哲学与人生第六课PPT课件

课后作业：
• 1.如何理解矛盾是事物发展的源泉和动力? • 2.矛盾的定义是什么?它有哪些特点? • 3.矛盾会因为我们否认它、回避它而消失吗？我
们应该怎么看待矛盾？ • 4.为什么说事物的发展是内因外因共同作用的结
——马克思
权利与义务是对立统一的。 ①两者是对立的，权利与义务有区别。 ②两者又是统一的，相互依存的。
“师傅领进门，修 行靠个人”反映了什么 道理？
蔡桓公讳疾忌医， 为什么神医扁鹊也无可 奈何？
试用唯物辩证法有关原理分析如何看待当前我 国经济建设中的有利条件与制约因素？
1.唯物辩证法认为，矛盾是普遍存在的，贯穿于事物发展 过程的始终。 这要求我们要善于全面分析矛盾，用一分为二 的观点来看问题。
2.用两分法来看待我国经济发展的形势，即一方面，世界 经济危机，国际竞争日益激烈，出口压力加大，国内也存在不 少矛盾和隐忧。另一方面，我们也应该看到经济发展的有利条 件，我国政府制定的正确的政策措施进一步发挥效应；国内市 场潜力很大；物资储备和外汇储备充裕，政治社会稳定，经济 持续发展，改革逐步深化。
外因是事物变化发展的条件 只有具备一定的外部条件才能实 现事物的发展
外因对于事物的变化发展能起加 速或延缓的作用
外因有时甚至起非常重大的作用
种瓜种豆，没有阳光、水分、 肥料、温度等行不行？
结论：事物的发展是内因和外因共同 作用的结果，两者缺一不可。
事 物
内
含义
内部 作用
根
表现
源
发 展
因
矛盾
据
泉
二、矛盾是事物发展的源泉和动力
1.人生矛盾是人生中各种关系、 各种因素之间的对立统一
2.人生是一个充满矛盾的过程 3.人生矛盾是人生发展的动力 和源泉
三、积极面对和解决人生矛盾， 促进自身发展
1．积极面对人生中的各种矛盾 2．正确处理人生中的各种矛盾 3．在解决人生矛盾的过程中促
进自身进步和发展
○ 两个条件的作用各是什么？ ○ 其中起最根本的作用的条件是什么？ 发展的动力是什么？ ○ 为什么鸡蛋在一定条件下孵出的是 小鸡而不是小乌龟或其他小动物？
内因是事物变化发展的根据
内因——即事物的内部矛盾，是指事
物内部各要素之间的对立统一关系。
外因——即事物的外部矛盾，是指一
事物与它事物之间的对立统一关系。
①金无足赤，人无完人 ②刻舟求剑
③夜郎自大，目中无人 ④祸兮福之所倚
A. ① ③
B. ① ④
C. ② ③
D. ① ②
5.某同学由于自身努力不够，成绩不好，到处 抱怨老师、班风、校风。该同学（ ）。
A.扩大了内因的作用 B.忽视了外因的作用 C.客观总结了教训 D.忽视了内因，夸大了外因
“没有无义务的权利,也没有 无权利的义务。"
• 自然界中的
攻与守 苦与乐、成功与失败 缺点与优点
美与丑、真与假、善与恶、福与 祸、正气与歪风、自由和纪律、 先进与落后、战争与和平
排斥与吸引、遗传与变异、阴电 与阳电、作用力与反作用力
《生命中的大石块》
现在给你一个容器、几个大石块、一些 小石头和一小袋玻璃球，你会用什么顺 序放到容器里呢？
请你谈一谈你的感悟是什么？
3.要充分利用有利条件，正确对待制约因素，才能推动经 济不断发展。
来自百度文库
第六课 矛盾观点与人生动力
一、矛盾是人生发展中的动力 1、人生发展中的矛盾不能避免 2、矛盾是事物发展的源泉和动力 3、积极面对和解决人生矛盾，促进自身发 展 二、坚持内外因相结合，促进人生发展 1、人生发展不能只靠外部环境 2、事物的发展椒内外因共同作用的结果 3、正确处理自身努力和外部条件的关系
矛盾双方既对立又统一的关系
磁铁现象（N极与S极） 说
教与学
高与矮
明
正确与错误
矛盾双方在一定条件下 相互依存，一方的存在 以另一方的存在为前提， 双方共处于一个统一体 中。
虚心使人进步，骄傲使人落 后。
吃一堑，长一智。
说 矛盾双方依 据一定的条
明 件相互转化。
矛盾着的双方相互贯通，在一定的条件下 可以相互转化。
矛盾双方既对立又统一, 推动了 事物的运动、变化和发展。因此,矛盾 是事物发展的源泉和动力。
我们身边存在着许多具有两 面性的事物或现象
生活中我们还能找到哪些 这样的事例和现象？
小组竞赛活动：
1分钟之内，以列举的生活中具有两面 性的事物或现象最多为胜。
• 足球比赛中的 • 学习过程中的 • 自身存在的 • 社会生活中的
1.张三要剪李四头上 的绳子，他敢剪吗?
2.通过这个事例我 们 可以得出什么结 论呢？
矛盾的双方在一定条件下相互依存。
两人间的平衡是对立的，双方在一定条件下处 于平衡状态，构成矛盾的统一体。双方相互依 存，不可分割地联系在一起，互为存在的前 提。——不敢剪：失去矛盾的一方，另一方也 就不存在了。
第二单元 用辩证的观点看问题 树立积极的人生态度
第六课 矛盾观点与人生动力
猫的眼可以随光线的阴暗而改变瞳 孔的大小，夜间仍可看见东西 猫则在脚下生成了肉垫，走起路 来无声无息
猫会“假眠”
天 敌
老鼠昼伏夜出 老鼠的听觉极为灵敏，稍有动静就 藏得无影无踪 老鼠会“装死”
猫和老鼠是怎样在竞争 中共同生存下来的？
A.不见高山，不显平川 B.积劳成疾
C. 量体裁衣
D.因材施教
）。
3.《孙子兵法》“置之死地而后生，投之亡地而后
存”。这一观点表明（ ）。 A.矛盾双方是相互依赖、互为前提的 B.矛盾双方是相互排斥、相互对立的 C.矛盾双方在一定条件下是可以相互转化的 D.矛盾的斗争性寓于同一性之中
4.下列体现了矛盾观点的有（ ）。
的 原
外
含义
外部 作用 条
表现
加速
因因
矛盾
件
延缓
选择题：
1.孟子说：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈， 此之谓大丈夫。”（ ）
A.事物是普遍联系的 B.矛盾是事物变化发展的动力 C.事物内部的矛盾是事物变化发展的根本原因，事物的 外部矛盾则是事物发展的第二位原因
D.事物的矛盾具有特殊性
2.下列选项中，反映同一性道理的俗语是（
四、坚持内外因相结合， 促进人生发展
1、人生发展不能只靠外部环境 2、事物的发展是内外因共同作用的结果 3、正确处理自身努力和外部条件的关系
温 作用于 度 发生
37℃~39.5℃
外部矛盾
遗传—变异 种蛋
内部矛盾
经过21天的 孵化
（外因）
（内因）
○ 由鸡蛋变为小鸡的过程必须具备的 条件是什么？