作文写作课件-快乐的手工课
二年级下册语文课件-我爱做手工 (作文课页) 全国通用 (共29页)
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我 A. 我们今天写了一篇什么作文呢？ 的 B. 你还记得制作纸盘鱼的步骤么？ 收 获 C．回到家里，你会教爸爸妈妈或
其他朋友制作纸盘鱼么？
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亲爱的同学们，再见！
二年级下册语文课件-我爱做手工 (作文课页) 全国通用 (共29页)
•
2.笔墨的造型过程一般不可重复，书 法和绘 画，虽 是静态 地呈现 在纸上 ，却可 以在人 们心中 唤起强 烈的动 感。沈 尹默说 ，在欣 赏书法 时，“不 但可以 接触到 五光十 色的神 采，而 且还会 感到音 乐般轻 重疾徐 的节奏” 。
•
3.原本的“墨色”，居然可使人感受到“ 五光十 色”；原 本静止 的文字 ，居然 可以使 人感受 到“音 乐的节 奏”！中 国的书 法与绘 画艺术 ，因笔 墨的性 能，具 有了独 特的表 现能力 与艺术 魅力。
素材引导.纸盘鱼
（6）用卡纸剪出许多大小一致的圆形（圆形必须比 眼睛小），并将这些圆形对折，用力按实。
素材引导.纸盘鱼
（7） 将这些对折好的圆形的一边半圆涂上胶水， 排成一排，粘贴在纸盘鱼上。
素材引导.纸盘鱼
（8）在白色卡纸上画出鱼鳍，涂上蓝色后， 贴在纸盘鱼上。
素材引导.纸盘鱼
（1）准备材料 （2）均匀 涂上 （3）剪下 （4）粘贴 尾巴 （5）画上 黑溜溜 粘贴 （6）大小一致 五颜六色 对折 用力按实 （7）涂上 排成 粘贴 （8）画出鱼鳍 涂上 粘贴 表示时间的词语：第一步、第二步、第三步……
入课戏
小学五年级作文《有趣的手工课》400字(共12页PPT)
小学五年级作文《有趣的手工 课》
这节作文课我们上的是活
动课，今天的手工题目是七
彩跳跳球，我们用的工具有：
模型板，荧光沙，夜光沙。
圆球 模型板分为两种，是
体和六
颜色 边体。荧光沙的
五彩斑斓，
起到的作用是鲜艳夺目。夜光沙在阳
光线 光的照耀下会吸收
，之后在
黑暗的地方照出隐隐的光芒，
时间 然后它会随着使用
小学五年级作文《有趣的手工 课》
第二部分：调色。把自己
喜欢的颜色沙子放进定型器，
来做它的样子。
第三部分：用水定型。把小
水桶装满水，再把装满沙子
的定型器放在水里，泡上五分钟，一
弹力 个既粘又好玩的
球就做出来
了。 第四部分：把弹力球晾干。
关键词：第二,部分,调色,自己,
喜欢,颜色,沙子,放进,定型,样子, 第三,部分,用水,定型,水桶,装满水, 装满,沙子,定型,放在,五分钟,一个, 好玩,弹力,出来,第四,部分,弹力, 晾干。
小学五年级作文《有趣的手工 课》
制作时，第一步：从盒子中
模板 拿出
，两半相扣。第二步：
沙子 拿出自己喜欢的
，倒入模板
时候 中，倒入的
注意只倒到模板
颈部 的
就可以了，如果倒多了，
跳球 做好的跳
就不好看了。第三
步：将做好的模板放入量杯中，使它 站立在杯中，浸泡五分钟，就可以拿 出来了。
关键词：制作,第一步,盒子,拿
有趣的手工课
小学五年级作文 400字
【有趣的手工课】
梁嘉儒
今天，老师拿了一个盒子，
彩色 说是
跳跳沙。使我疑惑不解，
心想到，彩色的沙子居然会跳，
小学四年级作文《有趣的手工课》500字(共8页PPT)
小学四年级作文《有趣的手工课》
没有热忱，世间便无进步。
再见
小学四年级作文《有趣的手工课》
我也开始动脑筋了。脑子突
然一转，耶，冒出了一个想法！于是
力场 我对
说：“我们做个孙悟空
吧？”力场二话不说就答应了，于是，
我们俩定下的贴画主题是
《钓鱼的孙悟空》。
动 我们拿了一些卡纸，开始
手创作我们的作品了。
关键词：开始,动脑筋,脑子,突
然,冒出,一个,想法,于是,力场,我 们,孙悟空,力场,二话不说,答应,于 是,我们,定下,贴画,主题,钓鱼,孙 悟空,我们,一些,卡纸,开始,动手, 创作,我们,作品。
小学四年级作文《有趣的手工课》
草地 接着，我们还在小河旁边的
大树 上画了一棵粗壮的
。这下真
作品 的好了！一幅美丽的
完成了。
幅画 我们都认为这
十分漂亮！
手工课结束了，我似乎悟出
一个道理：良好的团队协作往
往能创造出奇迹。
关键词：接着,我们,小河,旁边,
草地,一棵,粗壮,大树,真的,一幅, 美丽,作品,完成,我们,认为,幅画, 十分,漂亮,手工课,结束,似乎,悟出, 一个,道理,良好,团队,协作,往往, 创造,奇迹。
500字
有趣的手工课
小学四年级作文
在一个阳光明媚的日子，我
作文 来到了快乐
班，在一阵欢笑
手 声中，我们进入了第一节作文
工课。
我们拿起老师让我们准备的
工具，和合作伙伴分工
合作。张力场负责想主题，
我见他眉头紧锁、表情凝重，
我想，他应该在仔细思考吧！
关键词：一个,阳光明媚,日子,
来到,快乐,作文,一阵,欢笑声,我们, 进入,第一节,作文,手工课,我们,老 师,我们,准备,工具,合作伙伴,分工 合作,力场,负责,主题,眉头,紧锁, 表情,凝重,应该,仔细,思考。
开心的手工课作文
开心的手工课作文
阳光洒落一地在窗台上，温暖的气息地轻轻抚摸着我的脸颊，那是手工课正准备的信号。
今天，我们还得还在新的创作了，激动和企盼在心中飞卷。
教室里，小伙伴们你一言我一语，话刚言毕今天不做，手里上下飞舞着各种各样的材料，剪刀、彩纸、毛线、珠子……五彩斑斓，看得人眼花缭乱。
我的双手，已经激动地地想行动。
我你你选了一张浅粉色的卡纸，在上面画了一朵朵朵光芒璀璨的百合。
然后，用以外颜色的毛线，编出一条条精巧细腻的藤蔓，丝线在百合的周围，每一条藤蔓都像一段大家都快乐的的旋律，旋转在我的指尖。
时间像在不知不觉中的中中从指缝中溜走了了，不知不觉间与间，我巳经能结束了了我的作品。
看向那朵朵朵绽放开来的百合，散出出温暖的光芒，我的心中提起过出出了喜悦。
手工课，是一片富有创意的乐园，在这里，我是是可以不欢乐的地方地地地能思想感情自己的想法，将奇思妙想化为一件件精巧的作品。
它，是快乐的源泉，是心灵的港湾，它让我感应到所独立创作的快乐，让我真正的能体悟到成功的喜悦。
在手工课的时光里，我的世界透着了温暖和光明。
小学三年级作文《有趣的手工课》400字(共8页PPT)
吹有生。然后
底座 把
放上去就可以立起来了，
我觉得立不住和有些不好看，我就再 添加一些东西。突然，冯佳佳说：
老师 “做好了பைடு நூலகம்”然后我跟
说：
“我做好了。”
关键词：野火烧不尽,春风,有
生,然后,底座,放上去,可以,起来, 觉得,不住,有些,好看,添加,一些, 东西,突然,佳佳,做好,然后,老师, 做好。
小学三年级作文《有趣的手工 课》
突然，叶老师走过来拍照，
全班 然后
都做好了，我很开心能
度过一个手工课呢。
关键词：突然,老师,过来,拍照,
然后,全班,做好,开心,度过,一个, 手工课。
小学三年级作文《有趣的手工 课》
每一件事都要用多方面的角度来看它。
再见
关键词：星期六,开开心心,辅
导班,作文课,教室,下来,正好,老师, 走进,教室,今天,手工课,我们,全班, 大声,欢呼,起来,一会儿,老师,走进, 教室,手工,材料,下来,我们,迫不及 待,打开,袋子,拆开,看见,一首,名 叫,原草,送别。
小学三年级作文《有趣的手工 课》
老师 我问
：“这个叫什么？”老
盘子 “会了。”我先把
拿出来，
古 草贴上去，太阳贴上，之后把
诗帖上去。只见上面写着：《草》，
原上 唐·白居易，离离
草，一岁一
枯荣。
关键词：做好,老师,我们,试一
下,老师,我们,盘子,出来,贴上去, 太阳,之后,古诗,上去,只见,上面, 白居易,离离,原上,一岁一枯。
小学三年级作文《有趣的手工 课》
春风 野火烧不尽，
古诗 师说：“叫
盘。”老师说：
盘子 “首先把
拿出来，然后把草
二年级下册语文PPT优秀课件-我爱做手工 (作文课张) 全国通用
（4）粘贴
尾巴
（5）画上
黑溜溜 粘贴
（6）大小一致 五颜六色 对折 用力按实
（7）涂上
排成
粘贴
（8）画出鱼鳍 涂上
粘贴
表示时间的词语：第一步、第二步、第三步……
首先、接着、再、紧接着、然后、最后
现场写作
注意坐姿、书写端正、遵守纪律 提前完成作文的自己检查，同桌互查
时间：40分钟
我 A. 我们今天写了一篇什么作文呢？ 的 B. 你还记得制作纸盘鱼的步骤么？ 收 获 C．回到家里，你会教爸爸妈妈或
其他朋友制作纸盘鱼么？
本 1. 完成《同步训练》
周
本周的练习
作 2. 复习本周学习的写 业 作技巧
•
1.孩子的健康成长，最最离不开祥和 安全的 家庭环 境。和 谐安宁 的家庭 氛围给 他以心 理上的 安全感 与幸福 感。要 让孩子 全面发 展，和 谐家庭 至关重 要，建 立温馨 的家庭 。才能 让他们 有信心 、有兴 趣学习 。
•
4.陪伴是最长情的告白，别让位置成 为另一 种名次 ，费尽 心思抢 位置的 家长， 树木才 能挺拔 生长， 而陪伴 是一份 耐心、 专注和 倾听。
•
5.祖国大地对劳动者的回答，用拟人 手法把 大地与 劳动者 之间亲 密无间 不可分 割的联 系表现 了出来 。而“ 回答” 的内容 用排比 句的方 式呈现 ，则强 有力的 表现出 劳动者 们建设 祖国改 造山河 的伟业 。
国学精粹
礼之用，和为贵。
国学精粹
礼仪的作用，以使人的关系 和谐为可贵。
这次习作要求我们写什么呢？ 做手工
芝麻开门
要怎样来介绍自己的手工呢？
我做的是什么手工， 是怎么做的。
我爱做手工
小学四年级叙事习作：快乐的手工课_手工制作作文
快乐的手工课
——手工制作作文
“哈哈哈哈……”听，哪儿来的一阵笑声？猜不出来吧，让我来告诉你吧，我们班的同学正在上亲子手工课呢！
这节课我知道了，许多春节的习俗，有挂灯笼，吃饺子，守岁等，原来，今天我们做了一个手工，名字叫“福字挂件”。
我们先准备了红黄两色卡纸，固体胶，红线，记号笔，剪刀，彩色蜡笔等等。
福字挂件分为三部分，福字、鞭炮、挂。
手工开始啦！我们先做了福字，首先把红纸贴在黄纸上，然后用记号笔写上一个大大的福字，最后做装饰，我画了两个灯笼，一个铜钱和一个金元宝，最后画了一些烟花。
老师让大家说说为什么要画这些？我说：“画灯笼，表示日子过得红红火火，画铜钱和金元表，金元宝，表示财源滚滚，鲜花表示我和妈妈越来越漂亮。
”老师让辰辰说，辰辰太害羞了，不敢说。
我看了一下其他人的都是铜钱，在我们的鼓励下，他终于说：“祝大家新年发大财！”老师把最大最漂亮的大飞机贴画送给了他，所有人都把羡慕的目光投向了他。
接下来我们做鞭炮，小朋友们，可得认真听好了！把小的红色纸卷起来，卷成拇指粗细，就这样一个小小鞭炮就在我的巧手下“出生”了，一个个红红的很喜庆，仿佛发出了噼里啪啦的鞭炮声。
再接下来做挂穗，还是把小红纸卷起来，不过要在上面剪上一些细细的长条，上面留一点，最后用线一串，成功了！做完老师还给大家照相了呢！
我喜欢亲子手工课，更喜欢今天亲自动手做出来的新年挂件，你喜欢吗？。
小学三年级作文《开心的手工课》300字(共6页PPT)
关键词：星期六,喜笑言开,来
到,作文,找到,自己,位置,老师,今 天,我们,手工,老师,材料,发给,我 们,我们,图案,同学,一样,一样,我 们,图案,一首,古诗,咏鹅,小池,春 晓,还有,各种各样,发到,林思妤。
小学三年级作文《开心的手工课》
红 我开始做了，首先我拿出了
色和黄色的彩纸做太阳，先
把红色的拿出来贴上去，再把黄色的 贴上去，这样太阳就做好了。然后我
小学三年级作文《开心的手工课》
我小心翼翼地放上去，最后我再把
Hale Waihona Puke 绿色的小门放在黄色的上面，
古诗 最后我再把
贴上去。就这样，
我的贴画就完成了。
今天真开心，我今天一定要把这
个故事告诉妈妈。
关键词：小心翼翼,放上去,最
后,绿色,小门,放在,黄色,上面,最 后,古诗,贴上去,这样,贴画,完成, 今天,开心,今天,一定,这个,故事, 告诉,妈妈。
小学三年级作文
开心的手工课
300字
星期六，我喜笑言开地来到了
作文班，我找到了自己的位置。
老师来了说：“今天我们做手
工。”老师把材料发给我们，我
们的图案有的同学一样，有的
古 一样。我们图案上都会有一首
诗，有《悯农》的，有《咏鹅》
小池 的，有《
》的，有《春晓》
的，还有各种各样的，我发到的是 《悯农》，林思妤也是《悯农》。
小草 做了
，小草真的好多呀，有
九株小草，我花了五分钟才做好呢！
房子 接着我做了
，我拿出了黄色，
绿色 红色和
的彩纸，我先把黄色
的贴上去，然后再拿出红色的，原来
是房顶呀！
关键词：开始,首先,拿出,红色,
二年级下册语文PPT教学课件：我爱做手工 (作文课页) 全国通用
素材引导.纸盘鱼
（6）用卡纸剪出许多大小一致的圆形（圆形必须比 眼睛小），并将这些圆形对折，用力按实。
素材引导.纸盘鱼
（7） 将这些对折好的圆形的一边半圆涂上胶水， 排成一排，粘贴在纸盘鱼上。
素材引导.纸盘鱼
（8）在白色卡纸上画出鱼鳍，涂上蓝色后， 贴在纸盘鱼上。
素材引导.纸盘鱼
（1）准备材料 （2）均匀 涂上 （3）剪下 （4）粘贴 尾巴 （5）画上 黑溜溜 粘贴 （6）大小一致 五颜六色 对折 用力按实 （7）涂上 排成 粘贴 （8）画出鱼鳍 涂上 粘贴 表示时间的词语：第一步、第二步、第三步……
•
2.自从古代朝廷采用科举考试选拔人 才以来 ，“金榜 题名”与 “名落 孙山”始 终结伴 而行。 于是， 针对考 生开发 的“补 习班”便 应运而 生。
•
3.书院除了要求学生熟读“四书五经”， 还锻炼 学生们 写八股 文的能 力，熟 悉八股 文的格 律、步 骤等。 唐朝和 宋朝的 科举考 试，策 问一科 是学生 们的重 点复习 对象。
魔法小棒
第三，说说制作后的心情和感受。
（一）得到快乐 （二）锻炼了动手能力，活跃了思维
（1） 制作材料： 一次性纸盘 剪刀 软彩色卡纸（多张） 圆规（可以画圆的工具（饮料盖）） 胶水/固体胶/双面胶 水彩笔/油画棒（蓝色） 圈线笔/水彩笔（黑色）
素材引他任何你喜欢的颜色)
素材引导.纸盘鱼
素材引导.纸盘鱼
（3）在纸盘上，剪下一个小的三角形 (大概30至40度角)，这样就做好了鱼的嘴巴。
素材引导.纸盘鱼
（4）将刚剪下的小三角形粘在纸盘上， 做为鱼的尾巴。
素材引导.纸盘鱼
（5）从白纸上剪下一个圆形，然后用黑色水笔在上 面画上眼睛。再用胶水将眼睛粘在纸盘嘴巴上方的位 置。
二年级写话：我的小制作省公开课获奖课件市赛课比赛一等奖课件
动手做做真有趣，不信同学们你们也来试试吧！
我旳小制作 清明放假前，马老师给我们布置旳作业中，有一项特殊旳
作业，那就是手工小制作。
星期天旳晚上，吃完饭，我开始了我旳手工小制作。我看 了一下家里能够利用旳废品，忽然，我发觉了几种废纸筒，我 能够用这几种废纸筒做一种望远镜啊!首先，用白纸把废纸筒包 起来，然后在玩具盒里找到一种圆柱形旳塑料管，我用透明胶 把它固定在各个圆柱筒之间作为支架，这么一种简易实用旳望 远镜就做好了。看着我旳作品，我旳创作灵感被激发了，我还 想做一种东西。昂首一看，看见了一种矿泉水旳空瓶子，于是 我灵机一动，决定用它做一架战斗机。我先用小刀把瓶子旳两 边都划开两个长方形旳口子，要一样长一样宽;我又把硬纸板插 在里面作机翼，再剪一种尾翼，用透明胶固定在瓶子上。最终， 我还找了几种小塑料玩具粘在前面旳机翼下当炮弹。我快乐地 说：“战斗机做好了。”爸爸看了看说：“嗯，很好!”
看着不倒翁旳笑嘻嘻旳笑脸，我也开心极了！ 我喜欢我旳小制作——不倒翁。
然后引导学生讨论下列三个问题：
（1）老师从哪些方面简介作品旳？ （作品旳名字，作品旳材料、形状、颜色、
用途和制作措施。）
（2）老师简介制作措施时用了哪些连 接词？（先……再……接着……最终……）
（3）写作时时还要注意什么？（注意 说话要清楚、完整、真实。）
我拿来剪刀、胶布、双面胶、彩纸、筷子等工具，我又拿来八个胖胖旳旺仔 牛奶罐，四个一组用胶布连接起来，用筷子做桥，把两组连接在一起，这么 坦克旳轮子就做好了。接着我开始做控制室，我拿来一种泡沫用双面胶把它 粘在轮子上面，这么，控制室就做好了。正当我为自己旳制作快乐时，问题 又来了，用什么做炮台呢？又用什么来做炮管呢？正当我发愁时，看见哥哥 正在喝牛奶，我灵机一动，从家里找来两个喝完旳牛奶盒用胶布胶起来，然 后粘在一起，炮台做好了。我又用白纸剪成椭圆形，然后用一支笔插在炮台 里当炮管，最终我在一张正方纸上写着：“虎翼号坦克”，把纸片贴在坦克 旳正前方。这么，一辆坦克就大功告成了。
开心的手工课作文
开心的手工课作文
阳光洒在窗台上，粉笔屑在空中飞舞，老师的声音像一首轻快的歌，休息室里传来。
空气中升腾而起在空气中淡淡地的笑的木头香气和彩笔的味道，那是手工课的味道，是开心的的的味道。
今天我们再做的是风铃。
五颜六色的彩纸、细细地的绳子、闪闪发光的珠子，它们静立趴到桌面上，像是在在静静的静静的等待着我的魔法。
我摸出剪刀，用力的剪下纸片，后再用彩笔在上面画上外图案：五彩斑斓的花朵、飞翔的小鸟、可爱的呀的卡通人物，每一笔都流露出了快乐和期待。
下一刻，我将纸片偷偷的的地折成有一些形状，再用绳子将它们电阻下来。
一颗颗闪耀的珠子被穿在绳子上，彷佛一颗颗会自行发光的星星，平添了几分童趣。
听说后来，我将莲儿挂在窗台上，轻缓的风儿吹来，纯纯口中发出清脆的声音的响声，像是在唱一首欢快的歌曲。
阳光透进窗子窗户，照在我的脸上，暖烘烘的。
我又看了看手中的风铃，心中透着了喜悦。
这不仅是一件手工作品，更是我大家都快乐的的回忆，是阳光的味道，是童年的极为美好和幸福和幸福。
我记的一点我们我曾经的一起做的许多手工：用彩纸折的小船，用树枝编织而成的小花篮，用泥巴捏的小动物……每一件作品也我们大家都大家都
只有快乐的回忆，是我们一起遽然人类人类创造的奇迹。
手工课的时光，是透着欢笑的时光，是充满创造力的时光，是蕴满快乐的时光。
它光明教团了我用双手所凭空而起创造的，用智慧探索，用爱去感受。
每一次是可以制做，全是一次美好和幸福的的体验，每一次都结束了后，还都一次成功的喜悦。
我愿永远不会都是不可能恢复如初这份大家都快乐的的，让它下一界我生命中最颇为如此美好的感觉的回忆。
开心的手工课作文
开心的手工课作文
阳光洒在窗台上，像一颗颗金色的糖果，甜蜜和幸福地慢慢融化在空气里。
教室里涌动而起在空气中纸张和彩笔的味道，空气中还隐约间跟了一股甜香的泥土气息。
今天是手工课，我的心像一只雀跃的小鹿，按耐不住性子地想一头扎进这充满创造力的世界。
我们围坐在桌旁，老师像一位魔法师，挥舞着手中的工具，走在前面着我们传送卷轴奇妙的旅程。
一块块黄色的卡纸，有如调色盘般，唤起着无穷的的的创意。
我手中的剪刀，是画笔，在纸上挥，剪出一个个飘缈的图案。
剪刀的每一次而后怪物掉落下来，都像是在扣击我的心弦，才发出欢快的旋律。
一朵朵小巧的纸花，在我指尖夺目，它们像一个个欢快喜悦的的音符，在掌心回旋站了下来。
我用红色的线绳，将它们串联连接到直接连接到上来，编织而成而宇宇一条条迷人的的花环。
几个个花瓣，像一个个微笑，灯光下光芒闪亮，讯息去传达着快乐和温暖。
泥土的触感，是这样的话的细腻柔软，像是在突然用力轻抚着我的心。
我将它再再形象的塑造成各种各样的形状，每一个作品都像是我的内心世界，
盛载着我的喜怒哀乐。
当泥土在指尖汹涌而出，我恍若也融入虚空其中了这百变的艺术世界，能也能感觉到着创造出出的喜悦。
下课后完了的铃声忽然间响起，我依恋歉疚地赶来教室，手中的作品，仿如贵重的物品的宝藏，彻底唤醒着我的快乐和成就。
手工课，都让我无边的的快乐和创意，也让我很清楚了，平空凭空人类创造的乐趣，远止是不实在是太而，更多的是在创作过程中的每一份用心和努力。
小学三年级作文《有趣的手工课》300字(共7页PPT)
小学三年级作文《有趣的手工课》
然后我把花朵中黄色的部分
小心 撕开，最后我特别
地把花朵
上的黄色部分贴了上去。我做好这里
老师 了，我就问
：“老师，我已
经把这里做好了，现在我该怎么办？”
诗 老师说：“你们已经可以开始贴
词了。
关键词：然后,花朵,黄色,部分,
撕开,最后,特别,小心,花朵,黄色, 部分,上去,做好,这里,老师,老师, 已经,这里,做好,现在,怎么办,老师, 你们,已经,可以,开始,诗词。
小学三年级作文
有趣的手工课
300字
今天阳光明媚，我做了一次有趣
的手工课——诗词贴画，
想知道怎么做的吗？那就跟着我一起 做一做吧！
我迫不及待地打开了袋子， 树干 开始做了。我先把一棵树的 贴了上去，我把花朵的粉色 部分撕开，最后我再把粉色的部
分贴了上去。
关键词：今天,阳光明媚,一次,
有趣,手工课,诗词,贴画,知道,怎么, 跟着,一起,迫不及待,打开,袋子,开 始,一棵树,树干,上去,花朵,粉色, 部分,撕开,最后,粉色,部分,上去。
小学三年级作文《有趣的手工课》
大家 下面让我来给
背诵一下《梅
花》这首诗，“墙角数枝梅，
暗 凌寒独自开。遥知不是雪，为有
香来。”
今天我很高兴，因为我学会
了做诗词贴画这个本领。
关键词：下面,大家,背诵,一下,
梅花,首诗,墙角,数枝,凌寒,独自, 遥知,不是,暗香,今天,高兴,因为, 学会,诗词,贴画,这个,本领。
小学三年级作文《有趣的手工课》
”我就开始贴了，我先把双面胶
诗词 的一半撕开，贴在古
上面，
图画 再把另一半撕开贴在
上。我
快乐的手工课_叙事作文
快乐的手工课
桔子、橙子是人们最爱吃的水果，它们不但有丰富的营养，而且非常的好吃，酸中带甜，甜中带酸，让人回味无穷。
但是，你知道桔子、橙子还有什么用处吗？那就是可以变成小桔灯，今天，我就做了一个小桔灯。
第一步，把橙子拿出来，把橙子的上部三分之一部分切下来，一定要切直哟！不能弯，弯了就不好看了！我用小刀在橙子上部的三分之处切下来，但不小心切在了四分之一处，再切一刀又多了点，真是出师不利呀！第二步是最难的了！把橙子的果肉挖出来。
起初我以为十分容易，可是刚没一会儿就挖不动了。
原来橙子的果肉都粘皮上了。
我再一看别的小朋友，他们也是愁眉苦脸的，但有的人已经开始上手抓了。
我有些着急了，但突然灵光一现：“有了！”橙子的果肉已经不多了，那就不要了吧。
我跑到水池前面，把水龙头打开，用手不停地把果肉抓出来，用水冲走。
不一会儿，果肉就被我掏完了。
我得意地看着自己的“作品”，开心极了。
第三步：穿针引线。
当然，如果你想做些花纹就再好不过了！我从橙子的侧面分别插了三条橙子皮，有点儿像飞机的机翼。
然后，“穿线”活动开始了。
起初，我是怎么都穿不过橙子皮，但后来我用木棍顶在毛线的后面，轻而易举地就穿过去了，接下来一切顺利。
第四步是最简单的了，把蜡烛放在橙子里，点火，作品就完成了。
这节可爱的手工课，让我这个“千金大小姐”尝到了劳动的快乐。
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作业时间
1.将今天的故事讲给爸爸妈妈听。 2.准备一个有趣的小故事，下一节课 在小小发言人的环节和大家分享。
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第九课 快乐的手工课
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你能说出它们的形状吗？
蛋糕是（ ）形的。 车轮是（ ）形的。 橡皮是（ ）形的。 星星是（ ）形的。 田字格是（ ）形的。
桌子是（ ）形的。 柱子是（ ）形的。 漏斗是（ ）形的。 扇子是（ ）形的。 金字塔是（ ）形的。
你能准确描述 下图你们知道怎样折小狗吗？让我们一起来学习吧！
智慧岛
叶 子
荷叶像圆圆的托盘，银杏叶像小小的扇子，枫叶像小朋 友的手掌， 松树的叶子像细针……这是为什么呢？道理 其实很简单，因为各种植物 的遗传特征有差别嘛，长有 针形叶子的松树当然不能生出像扇子一样的 银杏叶呀！ 另外，植物生长环境的不同，也决定了它们叶子的不同 形 状。干旱地方的叶子多为蜡质，或叶形比较小，如沙 漠植物仙人掌的叶 子演化成针刺状，是为了减少水分的 蒸发；炎热湿润地区的植物叶子比 较阔大，是为了散发 热量，避免阳光灼 伤，并且植物 会生出气生根，来吸收空气中的水分。