护士长管理培训课件

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护士长的护理质量管理培训

护士长的护理质量管理培训
内容有:护理安全管理;危重病人管理及特殊科室的管理等。
职责:
制订护理五年规划及培养专科护士工作目标、建立各专业护士准入标准。
掌握护理学科发展前沿动态,建立各专科护理工作指引,制订并审核各专 业护理问题、护理目标、护理措施和评估标准,规范护理行为。
负责对特殊护理单元的质量管理与考核,按护理部月计划进行相关内容
副主任:护理部主任、护理部副主任 委 员:各护理单元护士长
护理管理委员会职责
护理管理委员会由主管护理副院长领导下的护理部主
任负责制。
不断完善临床护理工作中的各项考评标准及质量控制
指标;制订和修改护理各项规章制度、疾病护理常规、 护理安全操作规程及工作中突发的护理应急预案等, 使之切实可用,成为护理人员临床工作中的指南。



制定全院性的《基础护理技能培训计划》,每季度组织对N1、N2 级护士的技能考核,针对性指导、改善、提升临床护士技能;并 督导护理单元基础培训计划的落实,评估成效并不断分析改进。
护理培训与科研管重视操作前的告知、操作中 的护患沟及护理操作并发症的预防与处理。进一步规范护理技术 操作规程,并协助制定相关护理工作指引。

营造全院性的护理安全教育及主动报告护理不良事件的护理安全 文化氛围;制订和完善临床护理风险防范及常见并发症的预案与 处理规范。
建立重点环节(患者用药、输血、治疗、标本采集、围手术期管 理等)应急管理,对相关岗位护士进行培训和演练,通过持续改 进,不断提高护士的应急和应变能力。

专科护理、护理安全及护士维权管理委员会
着力加强“三支队伍“建设”: 加大护理急救骨干队伍建设。制定急救理论技能培
训计划,采取院内、外培训方式,使其掌握急救器械
的使用和急诊抢救流程。定期开展组织护士进行应急 能力知识及技能相关培训,结合岗位练兵及模拟情境 急救训练,提高急救护理骨干人员的应急救治能力。 年度内为每个科室培养2~3名护理急救骨干。

护士长管理培训课件

护士长管理培训课件

促进职业发展
1
提高护士长 管理能力
3
增强护士长 沟通能力
2
提升护士长 领导力
4
促进护士长 职业发展
谢谢
效沟通,协调各方需求
团队管理:组织、激励、
02 培训、考核护士团队,
提高团队效率
风险管理:识别、评估、
03 预防、处理护理风险,
确保患者安全
质量管理:制定、实施、
04 评估护理质量标准,提
高护理质量
沟通技能
01 倾听:认真倾听护士们的意见和 建议,了解他们的需求和困难
02 反馈:及时反馈护士们的工作表 现,给予肯定和表扬
提高团队凝聚力:组织团队活动,加强团队沟通 和协作,提高团队凝聚力
制定合理的工作流程:制定合理的工作流程,提 高工作效率,减少工作压力
激励和奖励:对表现优秀的护士进行激励和奖励, 提高她们的工作积极性和团队归属感
患者服务
D 提高患者满意度,提升护理服务质量
C
加强与患பைடு நூலகம்沟通,建立良好关系
B
关注患者病情变化,及时采取措施
03
培训效果:护士长能够更好地管理护
理团队,提高护理质量
04
持续改进:通过定期评估和反馈,持
续改进护士长的管理能力和护理质量
提升管理水平
培训内容:包括管理理论、实 践技能、沟通技巧等
培训方式:采用线上线下相结 合的方式,提高培训效果
培训效果:护士长管理水平得 到显著提升,工作效率提高
持续改进:定期评估培训效果, 不断优化培训内容和方式
04
护理教育知识: 如护理教育方法、 护理教育评估等
管理知识
01
管理技能:掌握计 划、组织、领导、

护士长管理培训班(课件)

护士长管理培训班(课件)

护理科研与学术交流
科研项目申报与管理
学术论文撰写与发表
鼓励和支持护理人员进行科研项目申报和 管理,推动护理学科发展。
指导护理人员撰写和发表学术论文,提升 学术影响力。
参加学术会议与研讨
学术交流平台建设
鼓励护理人员参加国内外学术会议和研讨 ,了解学科前沿动态和发展趋势。
搭建学术交流平台,促进护理人员之间的 学术交流与合作,推动学科发展。
总结词:预防护理安全事 故的发生,降低风险和损 失
加强护理人员安全意识和 培训,提高风险防范能力
加强患者安全管理,如防 跌倒、防压疮等措施的落 实
01
02
03
04
05
06
详细描述
建立完善的护理安全管理 制度和操作规程,确保规 范执行
及时报告和处理安全事故, 分析原因,制定改进措施
案例四:护士职业规划与发展路径
质量监控
建立有效的质量监控机制,定期对 护理工作进行检查、评估和反馈, 及时发现并纠正问题。
持续改进
鼓励团队成员积极提出改进意见和 建议,持续优化护理流程和服务质 量,提高患者的满意度。
03
护士长管理实践
护理人员管理
护理人员招聘与选拔
制定招聘计划,组织面试和选 拔,确保护理团队具备专业素
质和良好职业道德。
有效沟通
护士长应具备良好的沟通 能力,能够清晰、准确地 传达信息,并倾听团队成 员的意见和建议。
协调与合作
护士长应协调团队内部、 与其他部门及外部机构的 关系,建立良好的合作机 制,提高工作效率。
冲突Байду номын сангаас决
在面对冲突时,护士长应 采取合适的方法和技巧, 化解矛盾,保持团队的稳 定和和谐。

护士长培训课件

护士长培训课件

护士长培训课件
一、护士长职责与定位
1、护士长的角色与职责
●领导团队,执行医嘱
●监管护理质量,提高护理水平
●营造团队氛围,增强团队协作
2、护士长的能力要求
●沟通能力
●组织协调能力
●判断决策能力
●创新变革能力
二、护理团队管理技巧
1、建立高效团队
●明确团队目标
●合理分工与协作
2、激励与培养团队成员
●激发工作热情,提高工作积极性
●培养专业素养,提升护理技能
3、团队沟通与冲突解决
●建立良好的沟通机制
●有效处理团队冲突
三、患者安全管理
1、患者安全的重要性
●保障患者权益
●提高医疗质量
2、患者安全风险评估与防范措施
●评估患者安全风险
●制定并实施防范措施
3、患者安全事件报告与处理流程
●建立患者安全事件报告制度
●及时处理患者安全事件,防止类似事件再次发生
四、护理质量提升方法
1、护理质量管理的目标与原则
●提高护理质量,保障患者安全
●遵循以患者为中心的原则,持续改进护理服务
2、护理质量评价标准与方法
●制定科学的护理质量评价标准
●采用多种评价方法,全面评价护理质量
3、护理质量持续改进的措施与实施方案
●分析问题,找出原因,制定改进措施与实施方案
●加强监督与考核,确保改进措施的有效实施
五、护患沟通与冲突解决
1、护患沟通技巧与实践
●掌握有效的沟通技巧,提高沟通效果
●在实践中运用沟通技巧,提升患者满意度
2、护患冲突的起因与处理方法
●分析护患冲突的起因,采取有效措施预防和处理
●学习应对策略,妥善处理护患冲突,维护患者和医护人员的权益。

护士长管理工具培训鱼骨图

护士长管理工具培训鱼骨图

经典案例
工人答:因为油泵轴磨损了,松动了。 大野问:为什么油泵轴会磨损了,松动了? 工人答:因为没有安装过滤器,油里混进 了杂质。 经过连续5次不停地问“为什么”,才找到 问题的真正原因和解决的方法,在油泵上 安装了过滤器。 如果员工没有以这种追根究底的精神来发 掘问题,他们很可能只是换根保险丝草草 了事,真正的问题还是没有解决。
1.WHAT 做什么 2.WHERE 何地 3.WHEN 何时 4.WHO 何人 5.HOW 如何做 6.WHY 为何 去除不必要部门和动作, 改善对象是什么?改善目的是什么? 改变场所或场所的组合, 作业或作业者的方向是否在正确状态? 是否无其他可做? 应该做些什么? 为什么在那地方做? 在何处做才是效率最高?
学生
鱼骨图分析法的步骤:
①决定问题的特性。 简单的说特性就是“工作的结果”,首先,对团 队成员讲解会议目的,然后,认清、阐明需要解 决的问题,并就此达成一致意见。

特 性
鱼骨图分析法的步骤
②特性和主骨。 特性写在右端,用四方框圈起来。 主骨用粗线画,加箭头标志。


主 骨
特 性
鱼骨图分析法的步骤 大骨和要因 大骨上分类书写3~6个要因,用四方框圈 起来。 3
曾孙骨
中骨
鱼骨图分析方法培训
⑤记入中骨、小骨、孙骨的“要点”。
要因记入 [没有对策的反馈」。
例:「没有照明」 「没有报警」 「学习不足」 「没有盖子」 「没有干劲」 「注意不足」
反复寻找为什么,摸索探询的话比较好 要因是 「主语+谓语」的形式比较好。 例:「软管 → 软管长」 「涂料 → 涂料飞溅」
要点:绘图时,应保证大骨与主骨成60度夹角,中骨与主骨平行。

新护士长管理培训PPT精品文档35页

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护理管理概念:
护理管理是根据护理组织的内在活动规律, 有效地利用组织中的人、财力、物力及其他资源, 以控制和提供护理质量为目标的活动过程。
二、现代护士长管理理念
增强服务意识; 提升护理内涵; 实行人性化管理; 树立公平公正的管理理念; 强调性格魅力的影响; 重视管理的沟技巧; 加强科室安全管理及质量管理; 加强自身素质修养; 跟进时代发展的步伐;
附2:病区管理
1.病区环境的安全管理; 2.病区药品的管理; 3.病区仪器设备与物资的管理; 4.病区核心制度的管理;
附2:病区管理
5.病区核心制度的管理;
病区基本制度:探陪制度、安全制度、新护理用具申报制度、护理投诉、
纠纷处理制度。
护理核心制度: 共性核心制度:如查对制度、交接班制度、医嘱执行制度等8项核心制度。 专科护理核心制度:手术安全核对制度、抢救仪器管理制度、病人抽搐
四、护士长的职责
营造护理安全文化,保障病人安全
护士长应从以人为本,方便、安全的角度出发,不断改善就医坏境,保障病 人安全。在改善病人安全就医坏境上改革创新,尽可能为病人提供检查、治 疗休息的适宜条件。
举例:某病房厕所的阳台有一个小台阶,小孩很容易摔倒,新护士长上任后, 发现存在安全医患,及时请后勤保障部门给予解决,重新铺装了地面,改变 了地面不平现状,并在阳台及厕所安装的扶手,为落实病人安全提供保障。
护士长在管理中的作用
护士长的管理水平是医院管理水平的缩影; 引导作用; 行为示范作用; 指挥协调作用; 督导检查作用;
三、新形式下护士长角色定位
护士长角色
领导者 人际关系方面角色 联络者
代表着
信息传递方面角色
监督者 传达和宣传者 护患代言人 教育者

病房管理制度培训-ppt课件

病房管理制度培训-ppt课件

2023/5/5
12
• d.住院患者不得自行邀请院外医师诊治,不得随意到院外购药服 用。
病房管理制度 ----住院规则
• e.住院患者未经许可不得进入诊疗场所,不得翻阅病案及其它有 关医疗记录。
• f.对诊疗、护理等有异议,可与科主任、护士长联系。
• g.住院患者不随意外出或院外住宿,如有特殊情况须经医师批准 后,方可离开。
• l.患者如有不遵守院规者,应给予劝阻教育,必要时应通知原工 作单位或请有关部门处理。
2023/5/5
14
2023/5/5
11
病房管理制度 ----住院规则(患者)
• a.住院患者应遵守住院规则,听从医护人员的指导,与医护人员
密切合作,服从治疗和护理,安心休养。
• b.住院患者应遵守病房作息时间,保持病室内外环境的整洁与安 静,不随地吐痰,不在室内吸烟和喧哗。
• c.住院患者的饮食须遵照医师的决定,不能随便更改,院外送进 的食物,须经医师或护士同意后方可食用。
2023/5/5
13
• h.住院患者应爱护公共财物,如有损坏须按价赔偿。
病房管理制度 ----住院规则
• i.住院患者可携带生活必需品,其它物品不得带入,贵重物品自 行保管,严防遗失。
• j.为避免交叉感染,患者不串病房或自行调换床位,非探视时间 不会客。
• k.住院患者可随时对医院工作提出意见,帮助医院改进工作。
病房管ห้องสมุดไป่ตู้理制度
病房管理制度
➢ 1.病房由护士长负责管理,科主任和各级医护人员应尊重和支持护士长的工作, 共同做好病房管理。
➢ 2.统一病房陈设,室内物品和床位要摆放整齐、固定位置,未经护士长同意不
得任意搬动。

护士长管理 PPT课件

护士长管理 PPT课件

• 护士长还要有良好的人格 形象。人格形象是护士长 的首要因素,称职的护士 长的良好品德为护士所敬 慕,从而从内心产生一种 模仿的意识,反之,就会 产生离心力和负作用。
• 护士长的高尚品格会产生 两种效应:一方面使护士 积极相应,是无声的命令。 另一方面使那些后进的护 士产生一种威摄感。
1.4
5 敏锐的观察力 • 观察是一种有目的、有计 划,比较持久的知觉,是 人对客观现实的感性认识 的一种主动形式,也是护 士长解决各种问题的潜在 能力。
• 不论对病人的观察护理还是对 护士们的心理要求及反应,护 士长都要有一定的观察判断能 力,对存在潜在的问题能够及 早的分析及时地解决。从而避 免一切不良后患,同时也是及 时纠正自己不妥决定的前提预 测。
• 护士长工作责任重大、涉 及面广、琐碎、繁杂,护 士长在工作中承担着人际 关系、咨询、决策三大方 面的角色。
• 以提高护理质量,更好地为 病人服务,是一项科学的、 细致的复杂的工作。护士长 管理质量好坏,是衡量医疗 护理质量的重要标志。
• 护士的工作观念要彻底转 变,不能被动停留在执行 医嘱,机械地完成注射、 输液等简单的功能制护理 工作,而是要求对病人实 施整体的身心护理。
• 在这种条件下,护士长应成为 护理学科的带头人,不仅要学 自然科学、心理学、卫生法规、 外语和民族语言等,而且要掌 握现代化的临床监测、监控技 术等。护士长业务过硬,护士 就会佩服、尊重你,否则,工 作就不好做,工作质量就不易 提高。
• 身体情况采用不同方式领 导她们,充分调动大家的 积极性及参与意识,使病 区护理工作变得高效率、 高质量。
4
护理管理
• 应从工作管理走向法制管理 护士长应认真学习《医疗事 故处理条例》、《执业医师 法》、《护士管理办法》等 有关条例及法规,使医院护 理工作有法可依,有病人为中心”和“加 强自我保护意识”,要以 教育护士学法懂法。同时 护士长必须是遵纪守法的 模范。

新护士长培训

新护士长培训
第7页/共40页
六、 科室经济的管理人:
• 护士长是一个病区的“管家婆”,
第8页/共40页
七、 和谐氛围的营造人:
• 护士长作为科室的领头雁,要为科室营造一种关系融洽、 团结友爱的良好氛围。
第9页/共40页
八、 护士和患者的代言人:
• 护理管理是艺术,是技巧。护士长要善于交往,能够与 持不同意见的人沟通思想;需要和各个科室、各类人员 协调与合作,形成一种融洽关系。护士长要代表患者的 利益、护士的权益,识别、反映患者和护士的要求,正 确处理与护士、患者甚至患者家属的关系,及时把他们 的意见和建议反馈给有关人员和部门,真正为患者和护 士解决困难,尽量满足他们的合理需求。
第21页/共40页
3 质量管理
1、科室每月组织召开质控会议1次,对临床护理缺陷及科室存在问题进行讨论,找出原因,提出处理 意见及改进措施。 2、每月底参加护理部安排的护理质量交叉检查,并按时上交质量评分记录。 3、科内护理人员对相关工作制度、岗位职责、护理常规和操作规程知晓率达100%,合格率达90%。 4、护理差错及护理不良事件处理及时正确,及时上报。 5、参加并指导危急重症及重点病人的护理,其护理合格率≥90% 6、每月组织护理业务查房至少1次 7、每周随科主任查房1次 8、针对科内疑难病人要有疑难病例讨论或护理会诊 9、每月召开工休座谈会1次,对病人提出意见及建议有处理措施。 10、按时完成护士长夜查房,有处理措施及记录。 11、月底按时上报护理质控月报表、护士绩效考核报表及中医护理工作量表。
得到充分体现。
第14页/共40页
临床护理管理方面:
• 二、改进护理工作、流程
• 优质护理服务要求我们对原有的护理工作流程的细节进行梳理, 从细节中发现护理工作中不合理的地方,并进行改进,制定完 善的流程。每项流程的设计都细致入微,不仅将专业化,整体 化,人性化贯穿到流程和标准中,还根据患者要求进行了个性 化设计。如再造后的入院服务流程,细化办公护士,管床护士 的服务,强化办公护士的“四主动”:主动站立迎接,主动办 理手续,主动介绍护士,主动通知医生,责任护士做到“五到 位”:自我介绍到位,护送入室,安臵休息,介绍环境制度到 位,评估病人到位,安排饮食到位,执行治疗护理到位,护理

护士长管理培训ppt_图文

护士长管理培训ppt_图文
护士长必须具有健康心理品质的素质,否 则会影响管理能力的发挥,挫伤护士的积 极性,影响科室建设,造成工作失误。护 士长应做到:性格开朗、情绪稳定。护士 长的性格情绪对护士和病人都有一定的感 染力和影响力。因此,在任何情况下,应 控制自己的情绪,应用认真负责的精神, 端正和蔼的态度,文雅有礼的谈吐,轻柔 准确的操作使病人产生信赖与安全感,用 积极的情绪催人奋进,用乐观和稳定的情 绪鼓舞士气。
三.护士长工作质量标准
1、护士长具有专科护理学术带头人的水 平。
2、准确及时传达医院或护理部有关制度规 定和要求,并在实际工作中认真贯彻执行。
3、本护理单元规章制度齐全,岗位职责明 确,分工合理,弹性排班。有专科护理常规和 技术操作规程等资料,有年度工作计划与总结 。
4、各种登记、报表按要求及时、准确完成 ,原始资料记录准确、完整。
的病人 10、下班前补充次日所需物品
六.护士长工作周计划(外二科)
星期一 检查各急救仪器、抢救车及毒麻药 品 等管理情况
星期二 检查基础护理、整体护理 星期三 检查护理文书 星期四 检查消毒隔离相关内容 星期五 检查病房管理 星期六 检查危重患者的护理 星期日 检查护理操作并周总结
8.组织领导护理人员的业务学习及技术训练 ,实施“三基三严”培训工作。
9.定期检查表格用品、护理用具、仪器设备 、被服、药品的请领及保管工作。
10.负责护生、进修护士的实习安排及检查 教学工作的完成情况。
11.检查护理员、卫生员的工作质量,搞好 病房的保洁、消毒隔离工作。
12.定期召开公休人员座谈会,组织安排健 康教育宣传工作,听取病人对医疗、护理及 饮食等方面意见,不断改进病室管理工作。
9、树立良好的自我形象素质

2018.11.23护士长管理培训

2018.11.23护士长管理培训

執行步驟
第一步:減少浪費 影响医院工作与病人护理的行为称之浪费,包括:暇疵的浪费、运送 、等待、库存、走 动的浪费、过度处理或不必要工作的浪费。 流程不具附加價值之活動的浪費,過度處理或不必要工作的浪 費。找出浪費的方法以價值流程 圖描繪一項醫療作業的从開始 到結束。 缺陷式( def ects) 的浪費: 一開始就沒做對所造成的浪費。 如 :药嘱輸入錯誤,需更改重新开医嘱及更换药物或办理退药,後 續補救措施造成的浪費。 第二步:检讨及解決問題根源 1. 系统问题( 85% ) 2. 个人问题( 15% ) 如:原因分析法RCA 、医疗失效模式与效应分析HFMEA 第三步:預防錯誤 須要設計更好的防誤流程,避免人员执行 作业誤陷入錯誤,即尊 重人的原則出發, 設計能杜絕錯誤的發生。 如:开立高危用药讯息化提醒常备药物 管理

大健康背景下的护理工作模式创新
大健康背景下护理工作模式的创新案例 ——护理主导下慢性病患者全程照护
01 02 03 04
护士主导慢病风险筛查 护士主导慢病长期随访 护士主导慢病症状管理
“脑卒中风险因素筛查"
“中医护理技术改善慢病照护成效” “小伤口,大事业"
护士主导慢病创面修复病房
设立糖尿病足、压力性损伤、下肢静脉溃疡等系列亚专科 搭建护理门诊-病房-社区-居家网络平台
執行步驟
第四步:改善作业流程 平衡各项工作的耗费时间,改善作业 流程的阻碍。注意工作人员不均衡的工作量, 病患等候 看诊或处置流程改善。如:项目改善、品管圈 第五步:在引領員工參與 管理須透過训练學習,而不是急迫將 有能 力的人推上火線。 鼓励員工积极参与,共創榮景,是達 成 精實的必要手法。如:质量改善手法训练、品管圈训练与 竞赛 第六步:標準化作業 没有标准规范,就没有质量 標準化作業為 改善的基礎,重点在 质量及安全。如:制定标准作业规范 第七步:目視化執行 避免資訊不足及衍生的浪費 如:6S作业推展 6S—整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全
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• 工作程序就是一个具体的行动计划,要注意 其科学性、实用性、灵活性和合理性,并且 要做到面面俱到,发现问题要及时修正。
7、果断决策的素质
• 护士长是集行政、业务、科室事物交集 的工作, 是上下级之间沟通的枢纽,要协 调上下之间的关系,又要对科室工作及计 划进行安排。护士长对科室的工作深思熟 虑
8、健康心理品质的素质
• 大夜:工作能力好(有经验) 或 大夜:年轻的护士
• 小夜:工作能力稍差
小夜:年资老的护士。
• (做到杜绝差错或纠纷发生)
• 排班要与工作计划结合实行弹性排班。
• 方式:周期性排班;每日两班制或三班制; 上班时数种类:8h、12h。(注:根据具体情 况,积极探索,用于改善)
(三)规定各个岗位和班次的工作内容和流程
9、树立良好的自我形象素质
• 树立良好的自我形象是护士长感召力的重 要组成部分,形象可分为外部形象和内部 形象两部分。外部形象:气质、衣着、举 止、谈吐,护士长外部形象应:仪表端庄 、着装整结、语言文明礼貌、语调柔和亲 切、动作轻柔、谈吐文雅,这样,会给人 一种亲切感、信赖感和敬重感。内部形象 :公正、廉洁 、谦虚 、热情,护士长要注
• 护士长必须具有健康心理品质的素质,否 则会影响管理能力的发挥,挫伤护士的积 极性,影响科室建设,造成工作失误。护 士长应做到:性格开朗、情绪稳定。护士 长的性格情绪对护士和病人都有一定的感 染力和影响力。因此,在任何情况下,应 控制自己的情绪,应用认真负责的精神, 端正和蔼的态度,文雅有礼的谈吐,轻柔 准确的操作使病人产生信赖与安全感,用 积极的情绪催人奋进,用乐观和稳定的情 绪鼓舞士气。
一. 护士长应具备的素质 二. 护士长工作职责 三. 护士长的工作标准 四. 护士长的工作要求 五. 护士长日工作流程 六. 护士长的周工作计划 七. 护士长的管理原则 八. 护士长在科室管理中的作用 九. 护士长提高管理水平的方法 十. 护士长在管理工作中应注意的问题
一.护士长应具备的素质
• 1注重思想素质的培养,树立创新的意识 • 思维观念创新:护士长要有挑战工作的过程,必
5、团结友爱的素质
• 护士长权威的树立并不在于令人生畏,而 是要让人感到亲切,护士长在领导过程中 ,建立一种良好关系十分重要。努力创造 和维持一种和平友好的气氛,通过协调, 努力建立友好合作的护理群体氛围,遇事 互相理解,互相帮助,日常生活中以诚相 待,和睦相处。
6、合理利用人力资源和有效激励的 素质
C、明确各级人员的职责: • 明确赋予组织结构中各级人员的职责,注意组织结
构中的上一级要指导下一级的工作,责任组长要对 成员的工作质量把关,护士长在奖金分配上要体现 权、责、利相结合的原则。
(二)选择合适的排班方式
• 原则:在不影响工作的前提下,尽量满足护士的要求; 合理
排班,护士长了解每位护士的能力水平,根据各班次工作量 大小排班,并做到新老搭配,即新护士与有经验的老护士对 班,白班原则上每组有组长或责任护士在班,使之在老护士 带动下严格交接班,全面掌握患者情况,防止疏漏,做到分 工明确,避免工作重叠及责任推托。

护士长在排班工作中应考虑到护理人
员资源的合理利用,要根据本科室组织
结构,认真考虑每天护士的安排,为病
人提供高质量 连续的护理服务。合理
使用护理人力资源和充分发挥护理人员
的能力和创造力,是做好护理管理的关
键,也是创造最佳工作业绩的基础。
• (一)建立组织结构
• A、确定病房护理人员的组织源自构•护士长须有分析能力和远见的意识,敢于打破常规、把 握最新的信息,应用现代护理的新观念,指导临 床实践。 • 管理方法要创新:护士长需要不断探索有效的护 理管理模式,应用现代管理的理论和方法,集思 广益,发挥护士的积极性,提高护理工作效益。 •
• 工作方法要创新:护士长思维敏捷,工作要有重点 、计划目标明确、破除只满足于完成工作、不出差 错事故就行的因循守旧的思想。要了解国内外护理 工作的新动态,要善于观察和总结,捕捉学术新信 息,开展技术革新和科研。
3、行政管理的素质
• 护士长应做好全科护士的政治思想工作 ,加强医德医风教育,对不良现象要进行 批评,用制度化管理从严规范每个人的思 想和行为,加强对优秀典型的宣传,以鞭 策其他护理人员。
4、培养人才的素质
• 护士长应具备培养下级能力,要善于发 现并培养人才,不嫉贤妒能,要甘当人梯 ,培养条件适合的护士当组长;为适应现 代护理发展的需要,把护士的基本训练作 和基础知识作为长期重点工作来抓。如: 开展讲小课、进行护理查房。
意个人修养,以身作则,事事处处起模带 头作用,严于律己、宽以待人、吃苦在前 、享受在后,以模范的带头作用感染人。 切忌指手划脚、夸夸其谈、浮躁不安的做 法。
10、好学与时俱进的素质
• 护士长是护士的领头雁,其一言一行都会 对护士产生潜移默化的影响,一个良好的 工作氛围需要护士长带领护士去营造。当 今社会,科学日新月异,新的事物不断涌 现,这就需要护士长要勤于学习,与时俱 进,不断吸取新知识来充实自己。
• 必须有强烈的事业心、责任感、进取心和牺牲精 神。认真贯彻、执行、落实医院的各项规章制度。
2、协调人际关系的素质
• 护士长既是医院护理管理系统的中层骨干,又是 与上下沟通的桥梁和中枢,护士长应处理好各方 面的关系,如:护患关系:每天坚持三次以上的 巡视病房,对整个病区患者的病情了如指掌,及 时满足病人的需求;医护关系及护士与护士之间 的关系,还要处理好与护理部、科主任等关系, 做好上传下达,才能使护理工作顺利完成。这对 于提高护理质量,改善服务态度,对增强护理队 伍内部凝聚力有着积极的影响,并能充分发挥每 个人的长处,调动每个人的积极性,使工作获得 高效率、高质量。



责任组长



责任护士 责任护士




辅助护士 辅助护士
• (如果人员数较少,或没有合适的人选,可不设责 任组长;如果床位不多,人员也较少,可只设一个 责任组) B、明确组织结构中的相互关系
• 整个组织是一个统一的整体,一个协作的团队,各 个分支是这个整体中的具有完整组织结构的小组; 上下:是指导、合作、相互关联的关系,左右:是 团结协作、相互支持的同事。
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