王立平简介
初中音乐《大海啊故乡》教案
初中音乐《大海啊故乡》教案歌曲《大海啊故乡》旋律舒缓优美动听,感情真挚,短小易唱,是一首脍炙人口的抒情歌曲。
《大海啊故乡》音乐教案一教材分析1、本课是〈人音版〉16册第3单元内容，歌曲《大海啊故乡》旋律舒缓优美动听，感情真挚，短小易唱，是一首脍炙人口的抒情歌曲。
采用了3/4的节拍，抒发了作者热爱大海、热爱家乡的感情。
2、新课标强调以审美为核心，我在教学设计中力求从音乐语言中挖掘歌曲的审美因素，引导学生从全新的审美视角诠释音乐。
教学设计中坚持以人为本的宗旨，面对一个个活泼而智慧的学生个体，力求在教学内容和教学方法上求新：教学导入求新;挖掘教材求新;学生的创编活动求新,培养学生的审美情趣及创新能力。
学情分析初中阶段学生已初步具有感受和理解音乐，表现音乐的能力。
但存在一定的盲目性，教师应积极引导，使学生能够亲身感受音乐作品的思想情感。
因此，要善于运用各种教学手段和方法，使学生积极主动参与到教学活动中来，在活动中去感受音乐作品，并使他们的创新思维得到发展。
教学目标1、知识目标：引导学生积极参与教学活动，感受歌曲的思想情感、能够自信地、有感情地演唱歌曲《大海啊，故乡》;以不同的艺术形式表现歌曲，培养学生的创新能力。
2、情感目标：通过欣赏演唱歌曲，引导学生积极参与教学活动，体验歌曲表达的情感，培养学生积极的生活态度，激发他们热爱大海，热爱家乡热爱生活的美好情感。
3、过程与方法：以分析，比较，体验，合作的方式，引导学生主动参与欣赏，了解掌握旋律，节拍，节奏等音乐要素对表达歌曲思想情感的重要性，联系学生生活经验通过创编环节的练习，培养音乐创新能力。
教学重点和难点1、教学重点：用圆润自然的声音演唱歌曲;有感情地演唱歌曲《大海啊，故乡》。
2、教学难点：结合自己对歌曲的理解，以不同的艺术形式进行创编活动。
教学过程一、导入新课：1、让生聆听歌曲《军港之夜》(同学们，很高兴今天我们又来到了音乐课堂，在上课之前老师给同学们带来一首好听的歌曲，仔细听听歌曲中都说了些什么，唱了些什么，歌曲的名字叫《军港之夜》)2、聆听《军港之夜》后，让生说出这首歌曲唱的是什么?3、让生说出还有那些歌曲是歌颂大海之情的?(或是说出或唱出与大海有关的歌曲)4、教师介绍并清唱一首歌颂大海的歌曲《我爱这蓝色的海洋》5、导入学习本节课歌曲《大海啊，故乡》二、作者介绍：王立平，作曲家，吉林长春人，代表作品有《红楼梦》、《牧羊曲》、《太阳岛上》等，他的音乐作品题材广泛，格调清新，表现手法丰富，具有浓郁的民族风格和个人特色。
《大海啊,故乡》教案(精选10篇)
《大海啊，故乡》教案（精选10篇）《大海啊，故乡》教案（精选10篇）《大海啊，故乡》教案篇1教学目标：1.在音乐活动中了解大海，感受大海的音乐形象，丰富音乐表现力，体验人们热爱大海、热爱故乡、热爱祖国、热爱生活的情感。
2.能用优美、连贯、深情的声音演唱歌曲《大海啊，故乡》，分析作品中的音乐要素，了解歌曲中出现的典型节奏，体会并表现出歌曲所蕴涵的情感。
一. 导入1.师：你听这是什么声音？（播放海浪声音）2.出示有关大海的图片及音乐3.师：大海美吗？请同学们用一些形容词或成语来形容大海？生答：排山倒海，一望无际，汹涌澎湃，宽广无垠，温柔恬静平静等等。
4. 师：同学们刚才都回答的很好，今天就学习一首有关大海的歌大海啊故乡。
二.新课教学1 初听音乐:播放歌曲《大海啊,故乡》初步感受歌曲教师:歌曲抒发了怎样的情感?歌中所展现的大海带给你怎样的印象?2.介绍作品背景：大海啊故乡是王立平词曲，作于1983年此曲是电影大海在呼唤的主题歌，作品以“小时侯妈妈对我讲”开始，通过对故乡，对大海如叙家常的深情描述，表达了主人翁对大海的故乡和母亲深挚的热爱之情。
3.作者简介。
王立平（1941年—）生于吉林省长春市。
曾参加大型纪录片《周恩来总理永垂不朽》作曲。
主要音乐作品还有：《红楼梦》（电视连续剧），话剧音乐《未来在召唤》，科学幻想广播剧《绿色克隆马》，电影故事片《带手铐的旅客》、《少林寺》《大海在呼唤》、《李大钊》等音乐。
其中很多歌曲如《太阳岛上》、《浪花里飞出欢乐的歌》等广为流传。
他的作品题材广泛，格调清新，旋律优美，配器精巧，表现手法丰富，富有浓厚的民族风格和个人特色。
4. 节奏练习×｜｜×﹣｜5 .学唱歌曲（1）请学生跟音乐，用lu音哼曲旋律（2）请学生跟音乐唱歌词（3）解决附点音符的唱法：大家听老师用两种不同的唱法来唱第一句，对照歌谱，哪种唱法是确的？（4）歌曲处理师问：“大海啊故乡”重复了多次，在情感的发展上每次的重复有何不同？是否多余？（讨论回答）(“大海啊故乡”重复了多次，不但没有感到啰嗦，恰恰相反，每一次重复感情就更进一步，从亲却倾诉——抒发情怀——情感升华——怀恋之情，这样的情感线，也仿佛是大海的波澜。
承德钒钛磁铁矿钒和钛物相的联测分析方法_王立平
矿石钒和铁呈正比的关系，选取代表性试样进行了钒钛物相分析项目的确
定及溶剂选择的实验，最终确定了钒和钛物相分析测定流程。钒物相分析
测定项目为磁铁矿和钛磁铁矿中的钒、钛铁矿中的钒、硅酸盐中的钒及总
钒四项； 钛物相分析测定项目为钛铁矿中的钛、磁铁矿和钛磁铁矿中的钛、
金红石中的钛、硅酸盐中的钛及总钛五项。通过本方法测定的各种含钒和
2010 年国家发改委批准河北省承德市建立“北 方钒钛基地”以加强对钒、钛的工业利用。近几年河 北省加大了对承德大庙式钒钛磁铁矿床的勘查投入 （ 资金近亿元） ，并把大庙钒钛磁铁矿矿集区列为重点 勘查区。因此，研究钒和钛在钒钛磁铁矿石中的矿物 存在形式，进而得出各矿物的分布情况及所占的比 例，对于地质勘查、矿床评价、钒钛等有用组分的综合 利用、建立完善钒钛加工产业链均具有重大意义。
五氧化二钒的测定： 准确吸取样品溶液 5 mL， 放入 50 mL 比色管中，以下操作同五氧化二钒标准 系列，计算总钒量（ AV） 。
二氧 化 钛 标 准 系 列： 吸 取 0、250、500、750、 1000、1500、2000、2500 μg 二氧化钛标准溶液 （ 500 μg / mL） 于 50 mL 容量瓶中，加入 5 mL 50% 的硫酸、
矿石中钒和钛物相的联测流程见图 1 和图 2。
图 1 钒和钛物相联测流程 Fig． 1 Flow chart of vanadium and titanium phase measurement
图 2 钒和钛物相联测中硅酸盐单独分析流程 Fig． 2 Flow chart of silicate analysis in vanadium and titanium
钛矿物含量占矿石中总钒和总钛含量的比例与人工重砂分析定量计算的各种含钒和钛矿物含量占矿石中总
王立平《红楼梦》音乐的艺术风格及创作思想探讨
王立平《红楼梦》音乐的艺术风格及创作思想探讨作者：吕清来源：《湖北函授大学学报》2016年第13期[摘要]文学巨作《红楼梦》是中国著名的四大名著之一，是清代著名小说家曹雪芹倾其所有精力与毕生经历的一部伟大小说，也是一部具有高度思想和艺术性的经典文学上的瑰宝，在中国文学史和世界文学史上有着非常重要的影响。
千里马常有，伯乐不常有。
而《红楼梦》这匹千里马在1987年被著名词曲作家王立平先生挖掘出了巨大的音乐价值，在电视剧《红楼梦》中创作的全剧音乐旋律优美、主题鲜明，将《红楼梦》这一名著的思想与情感重新演绎了出来，被认为是最精彩的红楼主体音乐，至今还被广大音乐爱好者传唱。
[关键词]王立平；作曲家；《红楼梦》；艺术特色；创作思想[中图分类号]1206 [文献标识码]A [文章编号]1671-5918（2016）13-0170-02doi：10.3969/j.issn.1671-5918.2016.13.081 [本刊网址]http：∥作为中国古典四大名著之一，《红楼梦》在中国人心目中的地位是无可取代的，所以不断地有艺术家通过创造各种艺术表演形式对其进行演绎，其中87版电视剧《红楼梦》就是著名作曲家王立平先生对传统文化的致敬，该音乐作品具有浓厚的民族风格和鲜明的个性，情深意切又优美动听，蕴含丰富的哲理和文化品位。
基于此，本文对王立平创作《红楼梦》音乐作品的艺术风格及创作思想进行探讨与研究。
一、王立平的作品简介与个人风格（一）作品简介王立平是我国著名的作曲家与艺术家，既富音乐才华又饱读文学诗书。
多年来创作了大量的影视音乐作品，个人代表作主要有：纪录电影音乐《鸽子》、《潜海姑娘》等；故事片音乐《少林寺》、《香魂女》及《戴手铐的旅客》等；电视片音乐《太兴丰碑》、《生命科学探索》等；电视连续剧音乐《聊斋》、《花木兰》、《李大钊》和《红楼梦》等；歌曲《牧羊曲》、《驼铃》、《大海啊故乡》及红楼梦主题曲《枉凝眉》与《葬花吟》等。
基于迤沙拉俚濮彝族文化遗产保护的思考
基于迤沙拉俚濮彝族文化遗产保护的思考□王立平【内容摘要】迤沙拉俚濮彝族的文化遗产面临民居破损、民族服饰特色不突出、民族歌舞和习俗活动群众吸引力弱、参与性不强等问题，其根本原因是现代化和市场经济的冲击，文化保护和传承不力，文化宣传单一，只有加强对乡村文化遗产保护的价值认识，建立健全保护措施，加强文化遗产的宣传、教育和传承，实施“旅游+”的战略，着力塑造具有生命力的俚濮彝族整体文化遗产，发掘俚濮彝族整体文化内涵，才能让民族文化薪火相传。
【关键词】俚濮彝族；文化遗产；文化遗产保护【作者简介】王立平（1974．12 ），男，四川攀枝花人，攀枝花学院讲师，硕士；研究方向：思想政治教育“文化遗产”包含物质的文化遗产和非物质文化遗产。
物质文化遗产是指历史文物、历史建筑、人类文化遗址等人类历史活动场所，历史的遗存物和建筑物；非物质文化遗产是指人类祖先在生活、生产劳动和社会交往中对自然、生与死、婚配、祖先、天地雷神等的观点、态度及其表现形式，非物质文化是人类的文化需求和精神需求的活态文化。
四川攀枝花平地镇的迤沙拉村是我国最大的俚濮彝族自然村落，该村中有374户俚濮彝族1 500多人聚居在川滇高原20多万平方米的山凹处，称为彝族的“天下第一村”。
村里的俚濮彝族人保留着风格迥异，独具苏、鄂、皖气韵又与西南民居浑然天成的四合院瓦房：红墙配青瓦，高墙有飞檐，高低错落而又疏密有序，幽深小巷中的石板路交错似迷宫，给人一种穿越到江南小镇的时空交错感。
该村于2005年被国家授予第二批“中国历史文化名村”，为促进乡村文化遗产研究和保护，调查团队从2017 2020年持续对该村追踪研究。
一、迤沙拉村俚濮彝族文化遗产现状（一）民居破损严重。
村中土木结构民居多重建于20世纪50 80年代，是苏、鄂、皖民居和西南民居融合的典范。
2008年8月攀枝花发生了6.1级大地震，震中距迤沙拉村直线几公里，村中有数百间房屋被震裂或损毁。
由于政府灾后补贴，破损房屋都进行了修复，严重损毁的推倒重建。
王立平介绍
王立平介绍
王立平(1941年8月5日─）国家一级作曲，享受政府特殊津贴。
历任中国电影乐团团长、中国音乐家协会书记处书记、中国电影音乐学会会长、中国音乐著作权协会主席、中国音乐家协会副主席、中国电影乐团艺术指导等职。
王立平多年来创作了大量影视音乐作品，为电影、电视创作的配乐、插曲如《潜海姑娘》《太阳岛上》《浪花里飞出欢乐的歌》《驼铃》《少林少林》《牧羊曲》《大海啊，故乡》《太行颂》《飞吧，鸽子》《大连好》《江河万古流》《红叶情》《枉凝眉》《红豆曲》《葬花吟》《说聊斋》等广为流传。
他的作品具有浓厚的民族风格和鲜明的个性，且词曲兼长，所创作的音乐优美动听、情深意切、雅俗共赏。
音乐大海啊故乡教案（附歌曲歌词）
音乐大海啊故乡教案（附歌曲歌词）音乐大海啊故乡教案（附歌曲歌词）导语：《大海啊故乡》创作于1983年，由东方歌舞团著名歌唱家朱明瑛首唱至今，王立平词曲。
该歌曲表现了主人公对大海、故乡和祖国母亲深挚的感情。
以下是本人整理的音乐大海啊故乡教案以及歌曲歌词，欢迎阅读参考。
音乐大海啊故乡教案教学目标：1.在音乐活动中了解大海，感受海的音乐形象，激发热爱大海、热爱生命的情感。
2.能用亲切柔和、充满激情的声音准确演唱歌曲《大海啊，故乡》，分析作品的音乐要素，体会并表现出歌曲所蕴涵的情感。
教学内容：学唱歌曲《大海啊故乡》教学重点：用圆润、自然的声音有感情地演唱歌曲《大海啊，故乡》教学难点：运用音乐要素分析表现大海的音乐作品教学过程：一、导入新课师：同学们，你们看老师做一个舞蹈动作，当你看到这动作时，会联想到什么?(师做双臂波浪动作，学生自由发言) 师：我们会联想到海鸥、会联想到大海，有哪位同学见到过真正的大海?有没有亲自到海边玩过?你来描述一下你见到的大海。
(学生用自己的话描述对大海的印象或到海边游玩的情景)师：提起大海，大家都非常兴奋，刚才大家交流的都很好，现在，你能不能用学过的成语来形容大海。
表现大海宽阔的：一望无边、无边无垠、水天相接、烟波浩渺、一碧万顷;表现大海宁静的：风平浪静、鸥水相依、海波不惊、海不扬波、碧海青天;表现大海气势的：海纳百川、汹涌澎湃、气吞山河、排山倒海、浊浪排空;教师小结：刚才同学们交流得很好，这节课我们就来学唱一首与大海有关的歌曲《大海啊，故乡》。
(轻轻的播放《大海啊故乡》的前奏)师：漫步在沙滩上，聆听海鸥鸣叫声，海风吹拂着脸庞，阵阵的海涛声将我们带入无尽遐想，同学们，让我们插上音乐的翅膀，像海鸥一样到大海上遨游一番吧!让我们一起来欣赏这首《大海啊故乡》，在欣赏过程中，请大家思考两个问题：《大海啊故乡》这首歌曲的音乐情绪是怎样变化的、力度又是怎么变化的?二、欣赏《大海啊故乡》交流讨论刚才的问题：1、音乐情绪是怎样变化的?2、力度又是如何变化的?交流讨论后师小结：这首歌的情绪：由深情到激动这首歌的力度：由弱到强师：优美的画面、动听的旋律，同学们想不想唱这首歌?在学唱歌之前我们先来认识一下这首歌曲的作者。
王立平作品音乐会
王立平作品音乐会由山东省慈善总会、齐鲁晚报主办，安利(中国)日用品有限公司协办的“安利慈善之夜——20世纪华人经典·王立平作品音乐会”，2007年1月27日在济南山东会堂拉开帷幕，著名抒情花腔女高音歌唱家吴碧霞与《红楼梦》音乐创作者王立平先生携手来到济南，在山东会堂上演一场以《红楼梦》音乐为主题的新年音乐会。
音乐会曲目电视剧《红楼梦》歌曲是重头戏。
此外，还将上演王立平先生创作的《牧羊曲》、《飞吧鸽子》、《太阳岛上》》、《戴手铐的旅客》等部分影视插曲等观众耳熟能详的歌曲和其他代表性器乐作品。
音乐会曲目：新春令·中原流水器乐合奏牧羊曲(电影《少林寺》插曲)女声独唱飞吧鸽子(电视纪录片《鸽子》主题歌)女声独唱太阳岛上(电视片《哈尔滨的夏天》主题歌)女声独唱驼铃(电影《戴手铐的旅客》主题歌)男声合唱少林寺(电影《少林寺》主题歌)男声合唱江河万古流(电视片《九州方圆》主题歌)男声合唱《红楼梦》序曲器乐合奏紫菱洲歌女声独唱红豆曲女声独唱题帕三绝女声独唱晴雯歌女声合唱聪明累男声合唱《红楼梦》组曲器乐合奏(1)上元节(2)刘姥姥秋窗风雨夕女声独唱枉凝眉女声独唱葬花吟女声独唱王立平(1941年8月5日——）男，满族，吉林省长春市人。
大学本科学历，从事知识产权工作16年。
国家一级作曲，享受政府特殊津贴，中国电影乐团艺术指导，爱好音乐、文学、摄影；主要作品有：《潜海姑娘》、《鸽子》、《海港之歌》等。
目录1人物生平2主要成就3主要作品作品音乐会作品特点4红楼梦情缘5现任职务1人物生平作曲家王立平王立平(1941年8月5日—）男，满族，吉林省长春市人。
大学本科学历，从事知识产权工作16年。
国家一级作曲，享受政府特殊津贴，中国电影乐团艺术指导，爱好音乐、文学、摄影；1954年11月考入中央音乐学院少年班主修钢琴，1965年毕业于中央音乐学院作曲系。
1968年下放天津葛沽八一农场劳动四年半；1973年在中央新闻纪录电影制片厂开始从事专业作曲；1979年调入北京电影乐团（现今的中国电影乐团）从事电影电视音乐作曲，后担任中国电影乐团团长；1985年任中国音乐家协会书记处书记并开始从事音乐著作权保护，多年来为推动著作权法的制定、实施和完善，作了大量工作。
王立平的“冒险”
王立平的“冒险”
作者：黄淑芬
来源：《作文评点报·作文素材初中版》2020年第44期
王立平是我国著名的作曲家。
1976年，重新回到工作岗位上的王立平接到一个任务，为一部反映潜海女工生活的纪录片编曲。
这是一部充满新气象的纪录片，能为这样的作品作曲，让苦等创作机会的王立平感到十分兴奋。
反复观看揣摩片子后，王立平决定用电吉他来表现潜海女工的形象。
可是，在当时弹电吉他是一种极大的冒险，因为人们普遍认为电吉他属于靡靡之音，甚至给人的感觉是不正经的人干的事。
王立平并没有考虑那么多，他决定大胆地去尝试一回。
但是，弹电吉他的人选让王立平犯难，他所认识的朋友里还没有人会弹电吉他。
就在这时，朋友介绍说有一个人会弹电吉他。
大喜过望的王立平当即要来地址，等他七弯八拐、满头大汗地找到那个人时，才发现那个人是菜市场里蹬三轮的。
王立平愣了一下，还是走上前去把那个人请到了办公室。
那个人对王立平说他已经多年不弹电吉他了，不一定能弹好。
王立平用坚定的语气对那个人说：“我决定冒险一回。
”得到同意后，王立平马上投入创作中，反复斟酌，几易其稿，终于把曲子编了出来。
纪录片送审的日子到了，王立平忐忑不安地坐在下面跟领导们一起观看。
大家纷纷对这部片子提出各种意见，但没有人说这个音乐不好，也没有人说要把这个音乐拿掉，王立平松了一口气。
《潜海姑娘》播放后，这段轻松抒情的旋律，隨着影片的放映迅速传遍大江南北。
（选自《博爱》）
【素材解读】
人生如果不大胆地冒险，便会一无所获。
正是因为王立平的“冒险”，让他创作出了一系列经久流传的音乐作品。
丽江市第一高级中学2009年高一年级教师介绍
丽江市第一高级中学2009年高一年级教师介绍学科姓名学历学位职称教龄教学特长及荣誉教学成绩课堂教学竞赛省二等奖，校一等奖，论文获国姚于英本科学士高级 18 教研组长9年，班主任6年。
文科、理科状元，单科状元。
家级、省级一等、二等、三等奖牛跃勇本科学士一级 12 教研组长2年，班主任1年。
李姝(市文科状元) 校“优秀教师”2次，校课堂教学竞赛一等奖。
李维坤本科学士一级 18 华坪高考语文单科第一名(2005年) 校“优秀教师” 语付菊芬本科学士一级 12 班主任1年校“优秀教师”2次文段慧莲本科学士二级 6 班主任2年校“优秀教师”2次，校课堂教学竞赛二等奖。
陈宁宁本科学士二级 4 担任语文教学工作4年，辅导学生作文多次获奖。
校课堂教学竞赛三等奖。
陈晓娟本科学士二级 3 担任语文教学工作3年。
校课堂教学竞赛一、三等奖，演讲比赛二等奖。
赵敏本科学士二级 4 担任语文教学工作4年云南论文大赛一等奖，研究性学习二、三等奖云南省优秀教师、云南省教学竞赛一等奖、云班主任10年，副校长4年，4届学生先后培养清华、北大7人(《中国教育报》南省先进班集体、云南省优秀现代教育技术论和林功本科学士高级 15 文评选一等奖、7次校级优秀教师，6次校级优记者专题采访报道，见2002年12月26日第四版)，市文理科状元。
秀班主任等。
王文清本科学士高级 30 班主任14年，任教务主任2年，副校长7年，年级主任3年。
多次获“优秀教师”文加礼本科学士高级 28 班主任12年优秀教师数彭震本科学士高级 16 班主任13年，浦理斌(市文史状元) 优秀教师学木作恒本科学士一级14 班主任13年，李姝(市文史状元，考入复旦大学) 多次获“优秀教师”及“优秀班主任”多次获“优秀教师”、“优秀班主任”、“优秀党洪创新本科学士一级 9 班主任9年员”，校团委书记。
李金元本科学士二级 6 班主任6年优秀班主任，古城区教学大赛第一名。
王明本科学士二级 4 班主任3年优秀班主任、优秀教师、教学优质奖。
第十八节《大海啊故乡》歌曲演唱示
深入理解歌曲内涵和情感表达要求，在伴奏中通过音色、力度等手段 传递出相应的情感氛围，与演唱者共同塑造歌曲的艺术形象。
05
舞台表演设计与呈现效果
舞台布景、灯光、音响等环境营造
1 2 3
舞台布景
选择具有海洋元素的布景，如使用蓝色调的背景 布或投影海洋影像，营造出海洋的深邃与广阔感 。
灯光设计
深情演唱
意象生动
歌词中运用生动的意象和比喻，使听 众在脑海中形成一幅幅美丽的画面， 从而更深刻地感受到歌曲所传递的情 感。
演唱者通过深情的演唱技巧，将歌词 中的情感淋漓尽致地表达出来，使听 众产生共鸣。
地域文化特色体现
海洋文化
歌曲以大海为背景，体现了沿海 地区独特的海洋文化特色，展现 了人们对大海的深厚感情和敬畏
歌曲风格与特点
歌曲风格
以民族调式为基础，融合现代流行音乐元素，旋律优美动听，具有浓郁的民族 特色和时代感。
歌曲特点
采用二段体结构，第一段为叙述性旋律，第二段为情感性旋律，通过对比和变 化表达歌曲主题。同时运用丰富的音乐手法，如切分音、附点音符等，增强了 歌曲的表现力和感染力。
02
歌词解析与情感表达
THANK YOU
境，充分表达出这种情感，使观众产生共鸣。
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学生自主创作展示平台搭建
之心。
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歌曲表达了游子对故乡的深深眷 恋和思念之情，体现了中华民族 重视家庭、重视亲情的传统文化
浅析歌曲《枉凝眉》演唱处理
附表：2本科生毕业论文(设计)开题报告书开题报告样本：开题报告一、课题论证1、本选题国内外研究动态国内研究现状：张云峰2009年在河南商丘师范学院发表论文《阆苑仙乐曲无瑕——浅析电视剧<红楼梦>主题曲<枉凝眉>》，该文章从调式调性、整体结构和旋律进行了分析，认为整首歌曲旋律十分流畅，但是看似如波浪般随意的旋律中却蕴含着深深的、难以散去的愁绪，将宝黛二人爱情没有结果的遗憾表达的淋漓尽致。
蔡志妮2010年在期刊《北方音乐》中发表文章《浅谈<红楼梦>音乐的风格特征》，该文章对《红楼梦》中《序曲》、《枉凝眉》、《红豆曲》、《葬花吟》等12首插曲进行了音乐风格分析，指出《枉凝眉》在调式上，采用了加闰音的六声羽调式，更加渲染了哀怨、怅惘的情感。
乐段结尾衬词句的音乐竟高于高潮，歌词节奏上采用前紧后松，歌曲凄美婉转。
李宁宁2011年在杂志《黄河之声》发表文章《谈王立平<红楼梦>音乐的艺术风格及创作思想》，该文章分析了《红楼梦》中音乐基调的确定，并阐述了其中的音乐风格，最后提出了《红楼梦》主题及主题曲的内涵。
《枉凝眉》作为全剧的主题歌充分体现了王立平对《红楼梦》的主题理解，词句优美，可咏可叹。
国外研究现状：对此论题研究目前为空白。
2、选题的依据和意义选题依据：王立平先生赋予《枉凝眉》丰富的思想和情感，该歌曲创作有较高的艺术水平,深受人民群众喜爱。
感情、形象、旋律是他创作的三大因素。
在中国当代歌曲发展史上具有相当的艺术价值。
因此，选题的主要目的是希望通过对《枉凝眉》了解，对王立平的创作风格可以做到一个大体的把握，并解决目前《枉凝眉》中的技术难题，提高自己的歌唱实践能力，也提出自己的演唱实践中的问题和想法。
选题意义：选题意义：《枉凝眉》是著名的声乐作品，其艺术的表达主要是指演唱者用正确的歌唱方法和发声技巧,发出美妙的声音,将歌曲蕴涵的深刻的感情和思想内容以真挚的情感生动的表现出来,达到感染听众,引发共鸣,获得启发和教益的目的。
浅析歌曲《枉凝眉》演唱处理
本科生毕业论文（设计）题目：浅析歌曲《枉凝眉》演唱处理学生姓名：导师姓名：院别：系别：专业：年级：学号：完成日期论文题目：浅析歌曲《枉凝眉》演唱处理论文摘要：《枉凝眉》是由王立平作曲，唱词出自《红楼梦》的第五回，此曲是《红楼梦》曲中最重要的一首歌曲也是主题曲。
它与原著贾宝玉、林黛玉爱情主题融合为一整体，难以分割。
同时是整部作品悲情思想的精髓所在，起着总括性作用，表达了作曲家对贾宝玉林黛玉爱情理想因故而破灭的深切痛惜、同情，预示了林黛玉最终泪尽而逝的命运。
自作品问世以来一直受到大家的热捧与喜爱。
说明了它在整部套曲中举足轻重的地位。
本文真正从歌曲背后来理解作品，结合自己的演唱处理心得，首先简单介绍了作曲家王立平及歌曲《枉凝眉》，然后从歌曲的语言、旋律、声音与感情三个方面对《枉凝眉》的演唱处理进行了分析，最后总结了《枉凝眉》演唱处理的意义，争取在作品的理解和演唱上更上一个台阶。
关键词：枉凝眉红楼梦演唱处理目录一、简介作曲家王立平及歌曲《枉凝眉》 (1)（一）简介作曲家王立平先生 (1)（二）《枉凝眉》作品简介 (1)二、《枉凝眉》的演唱处理 (2)（一）歌曲的语言处理 (2)（二）歌曲的旋律处理 (5)（三）声音与情感的处理 (5)三、《枉凝眉》演唱处理的意义 (6)参考文献 (8)浅析歌曲《枉凝眉》演唱处理一、简介作曲家王立平及歌曲《枉凝眉》（一）简介作曲家王立平先生《红楼梦》音乐的作曲者王立平，是我国著名作曲家。
王立平多年来创作了大量音乐作品包括电影音乐、故事片音乐、电视片音乐、电视连续剧音乐、话剧广播剧音乐等等。
“他的作品多用民族民间曲调风格，又不完全是传统民族音乐，有着自己鲜明的个性，是一位词曲兼长的作家，所创作的许多歌曲旋律优美动听、且富于哲理和文化品味，雅俗共赏，其音乐一直活跃在舞台，广为流传，经久不衰”。
他创作的影视音乐作品具有鲜明的个性和民族时代感，所创作的许多歌曲也是蕴意深刻，令人回味无穷。
《大海啊故乡》音乐优秀教案
《大海啊故乡》音乐优秀教案《大海啊故乡》音乐优秀教案1教学目标：1、在音乐活动中了解大海，感受大海的音乐形象，丰富音乐表现力，体验人们热爱大海、热爱故乡、热爱祖国、热爱生活的情感。
2、能用优美、连贯、深情的声音演唱歌曲《大海啊，故乡》，分析作品中的音乐要素，了解歌曲中出现的典型节奏，体会并表现出歌曲所蕴涵的情感。
教学重点：用连贯、优美的声音有感情地演唱歌曲。
教学难点：运用音乐要素表现歌曲。
教学过程：一、欣赏图片，课前交流。
你去过大海吗？看到了什么？玩了些什么？二、组织教学，师生问好。
通过课前的交流，我们感受到大海的无穷魅力，今天就让我们走近大海。
三、创设情境，感受大海。
（一）咆哮的大海仔细听：（神秘）图片、声音。
——你听到了什么？大海在咆哮1．它是用怎样的力度表现的？这样的声音我们可以用音乐的语言来描述！——师示范（师肢体语言表现，出示强弱弱的规律）x、｜x、｜哗哗哗哗哗哗2．起立，我们来模仿一下。
（二）浪花的歌唱交流：大海有美丽、宁静的时候，这时海面上的朵朵浪花依偎在大海妈妈怀里会唱响欢乐的歌。
——师唱；（强调附点音符的唱法）出示：565、3｜565—｜啦啦啦啦啦啦啦——请你也来唱一唱这样欢乐的歌声是用什么音符来表现的？——出示附点音符，——有这个音符的地方要唱得长些。
表现出朵朵浪花荡漾开来，延伸进了大海妈妈怀抱的感觉。
——让我们来体验一下这种感觉。
——再唱四、新歌学习，唱响大海。
揭题：《大海啊故乡》导：壮阔、美丽的大海是生命的摇篮，让我们无限依恋，无比热爱。
所以人们赞美它，歌唱它。
今天老师就把自己最喜欢的一首歌跟大家分享，听！（一）欣赏范唱。
1．第一遍欣赏，了解歌曲。
要求：边听边看歌词内容。
——揭题：老师最喜欢的这首歌是（齐读：《大海啊故乡》）师：作者为什么把大海叫做故乡？你能从歌词中找到答案吗？——交流，歌曲的情绪如何？下面我们再来听一遍歌曲，大家可以轻声跟着哼唱，同时思考歌曲可以分为几个乐段？2．第二遍欣赏轻声哼唱，试着划分歌曲的段落。
红楼一世界,世界一红楼——王立平音乐里的宝黛爱情
红楼一世界,世界一红楼——王立平音乐里的宝黛爱情周薇薇【摘要】著名作曲家王立平先生根据《红楼梦》原著精心创作的音乐格调高雅、旋律优美.《红楼梦》曲是书中主要人物命运的凝缩和预演.《枉凝眉》运用#c清乐羽调式讲述了宝玉和黛玉之间冰清玉洁的爱情.《红豆曲》用符合曲意的不完满终止,在减弱消失的音响中告诉我们:红豆代表的思念本就不是完美的,正是因为不完美,才让思念变得忧伤却又带有一丝希望.《葬花吟》、《题帕三绝》等曲深入原著,创作严谨,用恰如其分的音乐语言将两人之间的爱情抒发的淋漓尽致.【期刊名称】《贵州大学学报（艺术版）》【年(卷),期】2013(027)003【总页数】4页(P94-97)【关键词】红楼梦;宝黛爱情;音乐赏析【作者】周薇薇【作者单位】四川音乐学院声乐一系,四川成都610000【正文语种】中文【中图分类】J605一《红楼梦》描绘了封建大家各种错综复杂的矛盾，描写了封建大家庭由盛而衰的过渡，揭示了封建社会无法挽回的颓败。
鲁迅先生对红楼梦有个精辟的评价，他说“读红楼梦，道学家看见淫，经学家看见易，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事!”著名红学家吴世昌一句话概括得非常精妙“红楼一世界，世界一红楼。
” 《红楼梦》是我中华民族一本古往今来绝无仅有的文化小说，我们每一个人都可以从这种经典中体味到百味人生，万般苍桑。
红楼梦，那是满纸荒唐言，一把辛酸泪。
他还给我们徐徐展开了一幅幅封建社会兴衰变化的人间百态，也折射出，极其复杂的人生轶闻。
作曲家王立平为87版红楼梦创作的音乐惆怅满怀，感慨无限，音乐婉转流畅，催人泪下，为了写作这些音乐，王立平花费了四年的心血和努力，他说这些音乐不是凭空想象的，而是在红楼梦书中选择所得，既不像民歌、戏曲，更不像流行歌曲等类型的歌曲，而专属红楼梦的音乐。
饱含了文学之美、哲学之美、艺术之美。
贯穿于红楼梦的主线索是贾宝玉和林黛玉凄美的爱情故事，这种平等自主的爱情在落寞的封建时代是不可能实现的，由此群芳凋零，花落无影。
聪明累的歌词
聪明累的歌词
你有没有听过这首聪明累的歌曲?在找这首歌曲的相关歌词?下面是店铺为你整理这首歌曲的相关信息，希望对你有用!
聪明累的歌词
群星 - 聪明累
作词：曹雪芹
作曲：王立平
机关算尽太聪明
反算了卿卿性命
生前心已碎死后性空灵
家富人宁终有个
家亡人散各奔腾
枉费了意悬悬半世心
好一似荡悠悠三更梦
忽喇喇似大厦倾
昏惨惨似灯将尽呀
一场欢喜忽悲辛
叹人世终难定
终难定
机关算尽太聪明
反算了卿卿性命
生前心已碎死后性空灵
家富人宁终有个
家亡人散各奔腾
枉费了意悬悬半世心
好一似荡悠悠三更梦
忽喇喇似大厦倾
昏惨惨似灯将尽呀
一场欢喜忽悲辛
叹人世终难定
终难定
聪明累的作曲者信息
王立平，出生于1941年8月5日，满族，吉林省长春市人，国家一级作曲家、中国电影乐团艺术指导，享受政府特殊津贴。
王立平从事知识产权工作多年，爱好音乐、文学、摄影，他的主要作品有《潜海姑娘》、《鸽子》、《海港之歌》等。
王立平——精选推荐
王⽴平1982年，作曲家王⽴平接下了⼀个烫⼿⼭芋，为87版《红楼梦》谱曲。
王⽴平要求曲⼦全由他创作不能让别⼈参与，不久他⼜做了⼀件更胆⼤妄为的事，他和导演说：“我准备⽤⼀个业余歌⼿，她是汽车⼚的⼯⼈陈⼒”。
1941年，王⽴平出⽣在吉林长春，他是国家⼀级作曲家。
13岁时，他考⼊了中央⾳乐学院少年班主修钢琴。
这为他之后的创作之路奠定了扎实的基础。
1979年，王⽴平调⼊北京电影乐团从事电影电视⾳乐作曲⼯作。
到了1982年，41岁的王⽴平已经是著名的作曲家了。
当时他创作的《牧⽺曲》《驼铃》《太阳岛上》等歌曲都深受⼈们喜爱。
那时，王⽴平作为“红迷”，他有个想法，想⽤⾳乐⽅式把《红楼梦》中的故事情节都表现出来。
王⽴平想不到的是，有⼀个⼈正在为他的愿望做铺垫。
80年代初，王扶林有了拍《红楼梦》的想法，⽬的是给年轻⼈普及⽂学著作。
有了想法开始筹划时，王扶林的夫⼈，中央⼈民⼴播电台的⾳乐编辑王芝芙找到了王⽴平，问他是否愿意给《红楼梦》谱曲。
王⽴平来不及多想，便表⽰了⾃⼰极为愿意的⼼情。
这可是他⼀直以来的⼼愿。
但为红楼梦谱曲不是你本⼈愿意就可以的，那得通过领导、编剧甚⾄红学家的认可才可以。
于是⼤家坐在⼀起，倾听王⽴平讨论有关创作《红楼梦》的想法。
那天王⽴平整整讲了⼀个下午，他给《红楼梦》定的⾳乐基调是：“满腔惆怅，⽆限感慨”。
王⽴平对于《红楼梦》的理解和各位专家的想法相当⼀致。
最后经过商议，1982年，《红楼梦》谱曲的⼯作正式交给了王⽴平。
王⽴平特别重视这次谱曲⼯作，他想拼⼀拼，即便最后歌曲得不到每个⼈的喜爱，他也必须尽⼒为⽽。
他向导演王扶林提出了两点要求。
第⼀，他不接受别⼈和他⼀起创作，必须由他独⾃谱曲。
第⼆，歌曲都⽤曹雪芹的原词，曹雪芹为《红楼梦》歌曲的作词⼈。
这么多歌曲全由王⽴平来谱曲，王扶林问他：“你写得过来吗？”王⽴平：“您拍得过来，我就写得过来”。
然⽽放出“狂⾔”没⼏天，王⽴平就迷茫了：“从哪⾥开始写？”虽然王⽴平是“红迷”，可是书⾥⼜不会有⾳符。
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王立平简介
王立平，作曲家。
吉林长春人。
1954年入中央音乐学院少年班，1960年入作曲系本科。
1973年先在中央新闻纪录电影制片厂，后在北京电影乐团任团长，并专职作曲。
曾参加大型纪录片《周恩来总理永垂不朽》作曲。
电视片《哈尔滨的夏天》中的两首插曲《太阳岛上》、《浪花里飞出欢乐的歌》被选为群众最喜爱的广播歌曲，前者又在文化部、中国音乐家协会举办的全国优秀群众歌曲评奖中获奖。
他的作品题材广泛，格调清新，旋律优美，配器精巧，表现手法丰富，具有浓厚的民族风格和个人特色。