三年级下册道德与法治课件-11好朋友真诚相待 第一课时 教科版(共24张PPT)

你有被人赞美过吗 ，当时心情如何？
赞美像阳光一样温暖他人，每 个人都希望得到他人的认可和 赞扬。
在班里任选一位同学， 大家都来赞美他（她）
他会学鸟叫！
原来我有这么多有 点啊！被人称赞的 感觉真好！
他乐于助人。
他篮球打得特别好。
小采访
1、采访被轰炸的同学：你平时有发现自己 有那么多的优点吗？ 2、采访其他同学：你有发现他原来有这么 多的优点吗？
对于我们的眼睛而言，这个世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
我们要学会欣赏身边的人，欣赏 身边的朋友，在朋友身上发现他 们的优点，并真诚地赞美他们。
活动：猜猜他（她）是谁
请同学讲出自己所写的某个同学的 优点，但不要讲出对方的姓名 全班同学共同猜想所描述的优点是 属于哪位同学的。
小采访
让我们一起来采访一下被 赞美的同学：听到这样的 赞美，你有什么感受？
好朋友真诚相待 第一课时
道德与法治教科版 三年级下
好朋友真诚相待
第一Baidu Nhomakorabea时
你见过老鼠吗？你觉得它可爱吗？
那么它呢？你觉得可爱吗？
米老鼠之父 沃尔特·迪斯尼
米老鼠的创始人沃尔特·迪斯尼，年轻时生活 拮据，但他爱好美术，他住在一间破旧的地下室 里，那里有许多老鼠出没，与老鼠相处多了，他 就饶有兴味地去观察小老鼠，渐渐地在他脑中就 浮现出一个新“角色”。本来令人讨厌的小老鼠 ，在他笔下，竟如此幽默可爱，顿时引起了人们 的注意，有人还给它取了个人的名字：米琪。
用欣赏的眼光看同学，我们会 欣喜地发现，同学的优点与长 处还真多！
试一试：为你点赞
试一试，向身边的伙伴送出你的一句赞美， 每真诚地赞美伙伴一次，就让伙伴给自己花 一个笑脸。
_________，你真棒！因为 _____________________，所以我欣赏你。
做一做：优点小档案
你的同学、朋友们都有哪些优点呢，一起来制作一 个小档案，记录他们的优点吧！
联欢会上，小君唱了一首《深呼吸》，唱得虽 然很投入，但是明显跑了调。同学们都鼓掌表 示欢迎。小明对小君说：“你唱得太棒了，简 直比羽泉唱的都好。”小明是个很善于赞美他 人的人。
你同意这个观点吗？
联欢会上，小君唱了一首《深呼吸》，唱得虽 然很投入，但是明显跑了调。同学们都鼓掌表 示欢迎。小明对小君说：“你唱得太棒了，简 直比羽泉唱的都好。”小明是个很善于赞美他 人的人。
我的同学（朋友）
他/她的长处
苏晴
热情，笑起来特别可爱
小镜头：赞美让我收获友谊
你的这篇作文 写得很感人
你玩溜溜球真厉害，教 教我吧！
小镜头：赞美让我收获友谊
大家都喜欢和你同桌，因为 你从来不乱动别人的东西
你也一样啊！
赞美的意义
我们不要吝啬对他人的赞美，真诚 的赞美会给他人带去快乐，也会让 我们的朋友越来越多。
你同意这个观点吗？
小贴士：赞美他人需要讲究方法和技巧
1 真诚
2 中肯
3 新颖
4 具体
5 区别
6 灵活
7 适时
8 兼顾
让我们和身边的小伙伴真诚相待，做真心朋友 ：欣赏他们的优点，真诚地赞美他们，从而使 我们相处得更加融洽吧！
板书设计
好朋友真诚相待 第一课时
1、学会欣赏与赞美他人 2、欣赏与赞美使我们收获友谊 3、怎样才是真正的赞美