白鹭湖阅读答案

白鹭湖阅读答案

【篇一：三年级语文第一次月考试题()】

s=txt>姓名得分

一、养成好习惯。亲爱的同学们，此题不需专门作答，只要你在答

卷时，做到书写正确、规范、整洁，就可得分。相信你一定会珍惜

这个机会。（3分）二、日积月累

1、拼一拼，写一写。(10分)

桨（）径（）异（）棉（）奖（）经（）导（）绵（）令（）烧（）岭（）船（）今（）绕（）铃（）般（） 4、把成语补

充完整。（4、5分）

意味（）长（）长莺飞心旷（）怡连（）不断一碧（）洗

叶（）归根根深（）茂骄阳（）火形（）各异 5、给加了注释的字选择恰当的意思。（填序号）（6分）

蔫：①植物因失去水分而萎缩；②性格内向，不好动；③精神不振，不活泼。（1）、别看小明是个蔫性子，干起活来却是麻利得很。（）（2）、太阳火辣辣的，连树上的叶子都晒蔫了。（）

异：①不同的；②惊奇，奇怪；③特别的；④分开；⑤另外的，别的。（1）、树上的每一片叶子形态各异。（）

（2）、他的父母离异了，他很伤心，我们应多关心他。（）（3）、我的妈妈在异地工作，每周才回来一次。（）（4）、看

了他的表演，观众无不露出惊异的神情。（）6、根据描写的情景，写出词语。(4分）

（1）、让我们，小船儿，海面，四周。（2分）

（2）、站在柳丝轻拂的西湖边，只见湖的南北西三面是层层叠叠、的山峦，，，，，真像一幅。（7分）

（3）、有贴着

映衬，湛蓝的天空显得越

发；有拉萨河畔的对照，湛蓝的天空显得。（2分）

（4）、《枫桥夜泊》这首诗是唐朝诗人写的。诗中着重写自己看到

的景物的诗句是，。借一个“ ”字抒发了作者的心情。（5分） 2、

学打比方，注意加点的词语。（3分）

（1）、中秋节晚上，一轮明月宛如悬挂在空中。（2）、你看，小河清澈见底，如同。（3）、好像。3、整理下面排列错乱的句子,

并填上序号。（5分）

（）田野的尽头，连绵起伏的山峰像在海里起伏的波浪。

（）小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜悦。（）春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。（）一条小溪从我们村子旁静静地流过。（）小溪的一边是果园。四、阅读乐园。（16）（一）阅读课文片段，完成练习。（7分）北大荒的秋天

原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，象是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

（1）用“ ”画出本段的中心句。

（2）本段写了、、三种作物，来体现的特点。

（3）“清晨，门前的小鸟卖着清脆的歌喉为人们歌唱”是句，在文中找出相同的句子，用“﹏”画出来。

(二)阅读短文，完成练习。（9分）白鹭湖

我们学校附近的公园小巧玲珑，名气不大，却景色宜人。特别是“白鹭湖”的美丽景色和奇特造型，给人留下了深刻的印象。

湖的周围，各种颜色的月季竞相开放，散发着诱人的香味。白鹭湖清澈见底，湖面微波粼粼。湖中央一座巨大的莲花台上，昂首站着一只栩栩如生的白鹭塑像，好像呼唤着飞翔在天空中的伙伴们到白鹭湖来痛痛快快地洗个澡。几只小船在湖里缓缓前行，好像怕惊飞了那只白鹭。

湖的右边有一座小土山，临水的山脚下高耸着一块奇形的大石头，粗看像狗熊，细看像玉兔。山顶上有一座古色古香的六角亭，那是人们歇息的好地方。

抬头远望，一排长廊把白鹭湖一截两半。长廊两边，游人们正津津有味地观赏着白鹭湖的美丽景色。

湖的尽头，是弧形的小山。山上有一片小树林，一阵阵风吹过来，枝叶摇动，好像绿色的波浪。白鹭湖的景色多美啊！ 1、在括号里加上适当的词。（3分）

一（）白鹭一（）小山一（）树林

一（）大风一（）古亭一（）石头 2、全文共（）个自然段。（1分）

3.小作者发出感叹的句子是。（1分）

4、第三至第五自然段，先后写了湖右边的，远处的，湖尽头的和的美丽景色。（2分）

5、第一自然段是（）句，最后一自然段是（）句。全文是按照由（）到（）的观察顺序写白鹭湖的。(2分) 五、完成小习作。（25分）

【篇二：三年级阅读训练题123】

四周，迟疑了片刻，说：“不行。”小爱迪生连忙问：“怎么啦？”医

生皱着眉说：“光线太暗，没法动手术。”小爱迪生说：“我去多点几

盏油灯。”医生还是摇头，连说不行。大家急得团团转。

突然，小爱迪生一溜烟似的奔出家门。不一会儿，小爱迪生回来了，手上捧着一面明晃晃的大镜子，身后还跟着好几个小男孩，每人都

捧着一面大镜子。爸爸一见又急又气，顺手打了儿子一巴掌：“什么

时候了？还胡闹！”小爱迪生委屈地大哭起来：“我，我想出办法了，不信你瞧。”小爱迪生指挥小伙伴们把镜子放在点燃的油灯周围，由

于镜子反射聚光，屋子里一下子亮堂起来了。爸爸恍然大悟，医生

也露出了满意的笑容。

手术做得很成功，妈妈得救了。医生连连夸奖小爱迪生说：“今天多

亏了小爱迪生，想出这么绝妙的办法，真是个聪明的孩子啊！”

⒈在文中找出下列词语意思相反的词语。

失败——（）批评——（）

⒉照样子在括号里填上恰当的词语。

例：托马斯?爱迪生是一位伟大的发明家。

⑴明朝的李时珍是一位伟大的。

⑵华罗庚是我国著名的。

⒊先读短文，再试着填空。

⑴医生说不能做手术是因为。

⑵爸爸打小爱迪生一巴掌，是以为他在，小爱迪生想出的办法是，

结果证明他的办法是行的。

⑶小爱迪生真是个的孩子。

秋天的果园

秋天是丰收的季节，它给人们带来了希望，带来了喜悦。

秋天的果园硕果累累。果实成熟了，苹果像胖娃娃的脸蛋儿红红的；橙黄色的柿子坠弯了树梢；石榴也俏皮地咧开小嘴，向我们微笑；

再看核桃，它们个个圆滚滚的，胖乎乎的，在树梢上看着小朋友们

游戏。看样子，它们也想下来玩玩呢？

瞧！这一派丰收的景象，更增添了秋天的美。

⒈结合上下文，理解“硕果累累”的意思。