我的家风故事活动方案
我的家风故事活动方案
我的家风故事活动方案活动目的传承和弘扬中华民族优秀的家风文化，增强人们对家庭的责任感和尊严感，促进家庭和睦、社会和谐。
活动形式1.家风故事分享会邀请各个年龄段的家庭代表，讲述代表他们家的家风，分享家庭故事和家庭文化，让大家感受到不同家庭的文化习惯和家庭氛围，并从中汲取家庭建设的经验。
2.观摩家庭文化活动观摩一些家庭文化活动，如年夜饭、春节联欢晚会等，让大家了解传统节日的习俗和传统文化。
3.家庭道德教育通过家庭道德教育课堂的形式，加强家庭成员之间的互动，鼓励家庭成员互敬互爱、互帮互助，提高家庭的亲密性和凝聚力。
4.家庭联谊活动利用时间和场所，举行家庭联谊活动，增进家庭成员之间的情感，开展家庭互动。
活动内容较为丰富，既可以选取常规游戏环节，如智力竞赛、趣味游戏等，也可以考虑开展文化课、健康推广等项目。
5.家庭节目表演通过家庭节目表演的形式，展示家庭成员的才艺，加强家庭成员之间的了解和沟通，增进家庭成员之间的关系。
活动策划方案1.活动主题：我的家风故事2.活动时间：周末或节假日3.活动地点：社区活动中心或公共场所4.活动人数：12组家庭5.活动内容：（时间约为4个小时）–09:00-09:30：家庭签到–09:30-10:30：家风故事分享会–10:30-11:30：观摩家庭文化活动–11:30-12:00：家庭道德教育课堂–12:00-13:00：家庭联谊活动–13:00-14:00：家庭节目表演6.活动负责人：社区服务中心工作人员活动效果评价通过活动后的问卷调查和参与家庭的反馈，总结活动的优缺点，不断改进和完善活动方案，提高家庭成员的幸福感和获得感。
结语家庭是社会最小单位，每个家庭都有着自己的风格和特点。
通过这样的家庭文化活动，可以汲取不同家族的优秀文化，并在借鉴后形成自己的家庭文化，让每个家庭成员都能感受到家的温暖和幸福，为创建和谐社会贡献自己的力量。
我的家风故事活动方案
我的家风故事活动方案活动目的家风是指家庭中代代相传的道德观念、家教传统和行为准则。
通过开展家风故事活动，旨在弘扬传统文化，加强家庭教育，培养家庭成员的道德观念和家庭责任感。
本文将介绍一个家庭举办这种活动的方案，希望能为其他家庭提供参考和借鉴。
活动策划时间和地点活动时间选择在家庭成员共同方便的假日，如周末或节假日。
地点可在家庭成员中较为宽敞的房间或室外空间，以便进行互动和分享。
参与人员活动的参与人员包括家庭中的所有成员，每个人都有机会分享自己的家风故事和观点。
活动准备1.制定活动议程：确定活动的流程和时间安排，包括分享家风故事、讨论和总结。
2.收集家风故事：每个家庭成员都需要准备一段关于自己家庭的家风故事，可以是自己亲身经历或从长辈那里听来的故事。
3.准备分享媒介：可以准备投影仪或电视，用于播放家庭照片、视频或相关的文化素材。
4.设计互动环节：在活动中增加互动环节，如游戏、角色扮演或小组讨论，以增强家庭成员之间的交流和互动。
5.制作活动小册子：为了记录活动内容和家庭成员的分享，可以制作一本小册子，每个人可以把自己的家风故事写在上面。
活动流程1.开场致辞：由家庭中长者或活动组织者致辞，介绍本次活动的目的和意义。
2.家风故事分享：按照提前制定的顺序，每个家庭成员依次分享自己的家风故事。
可以用图片、视频或文字的形式展示。
3.互动环节：安排一些互动环节，鼓励家庭成员之间的交流和讨论，可以设置一些问题或话题，让大家一起思考和回答。
4.总结和展望：由活动组织者总结本次活动的成果和收获，展望下一次家庭活动的方向和目标。
5.活动小册子分发：将制作好的活动小册子分发给每个家庭成员，并鼓励他们在上面写下对本次家风故事活动的感受和心得。
活动效果评估在活动结束后，可以进行一些效果评估，以了解活动的效果和改进的空间。
可以通过以下方式进行评估：1.参与者反馈：向每个家庭成员发送反馈表，让他们评价活动的内容、组织和效果。
2.家庭成员讨论：在活动后的家庭聚餐或碰面时，可以提出一些问题，让大家讨论活动的影响和改进的建议。
传承好家风好家训活动方案(最新4篇)
传承好家风好家训活动方案（最新4篇）为加强家庭文化建设，传承和树立良好家风，弘扬中华传统美德，根据洪委〔20xx〕61号文及洪教发〔20xx〕22号文有关精神，经研究，我校于20xx年5月至11月开展“晒家风弘美德承家训助成长”活动，方案如下：一、活动目的通过在学校管理中融入家风家训教育、课堂教学中渗透家风家训教育、校本教材中体现家风家训教育、具体活动中强化家风家训教育，践行社会主义核心价值观，提升“八礼四仪”教育成果，培育良好家风家训，进一步提高广大家长、师生文明素养，为我校学生“做最好的自己”提供良好的成长环境。
二、成立领导小组，名单如下：组长：副组长：成员：领导小组办公室设在政教处办公室主任：副主任：三、活动内容1、活动内容：发放“晒家风弘美德承家训助成长”告家长书责任部门：政教处活动要求：6月1日前完成2、活动内容：家风家训国旗下讲话责任部门：团委活动要求：6月、9月各举行一次3、活动内容：探访“好家风好家训”责任部门：政教处活动要求：7月10日放假前在师生中布置，师生在暑假期间进行“好家风好家训”的探访、收集，各年级组在9月22日前收齐交政教处，政教处9月28日前完成收集整理。
4、活动内容：“我家的规矩”主题班会责任部门：政教处活动要求：主题班会于9月22前完成，各年级组收齐各班班会课的有关图片、课件、视频等资料，9月25日前统一交政教处，政教处9月30日前完成收集整理。
5、活动内容：家风家训教育家长学校讲习活动责任部门：政教处活动要求：9到10月间完成，需根据实际，召开专题家长会。
6、活动内容：在课堂教学中渗透家风家训教育责任部门：教务处活动要求：6月完成在课堂教学中渗透家风家训教育的相关研究并确定具体实施方案，9月具体实施，10月25日前提供2节观摩课、一次专题讲座。
7、活动内容：编写家风家训校本教材责任部门：教科室活动要求：6月到10月有序开展，10月形成初步成果，需立足我校、我县、我市的良好家风家训，可以涉及我市以外的有影响、教育意义浓的典型家风家训。
家风家训活动方案
家风家训活动方案家风家训活动方案（通用7篇）家风家训活动方案1一、活动目的围绕“家庭、家教、家风”，通过讲、演、唱等群众喜闻乐见、便于参与的家庭文化形式，深入挖掘、宣传展示“最美家庭”故事，让群众在传播过程中当主人、唱主角儿，以身边人、身边事，可亲可学的方式带动更多家庭在学习感悟中付诸行动，在全社会广泛传播家庭文明正能量。
二、活动时间20xx年2月--11月三、活动主题“我家最美”——家风故事汇四、活动内容(一)各区各单位根据实际情况，分别组织开展各具特色的家风故事汇活动。
(二)作品以演讲、表演类为主。
表现形式可以是事迹宣讲、诗歌朗诵、戏剧小品、歌曲演唱等，表演时间在5分钟以内。
内容突出原创。
(三)进入市级复赛的作品，需要提交活动报名表和相关材料，包括作品视频、节目创意介绍、家风家训等。
五、活动安排(一)2-8月，各区各单位选拔阶段。
在各区各单位分别组织活动的基础上，各区妇联推荐2-3个作品参加市级复赛，于8月19日前将活动报名表和相关材料报送至活动组委会办公室;各单位积极组织参加活动。
(活动报名表见附件8)(二)9月，市级复赛。
参加市级复赛的家庭成员到现场表演，评委对节目进行点评，现场打分，最终经综合评议评出各类奖项。
(三)9-10月，专家辅导。
主办单位将邀请专家对获奖节目进行辅导培训，进一步提高表现力和感染力。
(四)11月，颁奖活动。
优秀作品将通过全媒体渠道进行展示，并拍摄制作作品光盘。
家风家训活动方案2第一阶段：宣传发动阶段（20xx年1月5日---1月15日）参加本次活动的对象是初一至初三年级的所有家庭。
由学校和家委会联合发出倡议，每个家庭都要参加。
2、班主任通过学生将活动倡议书和活动实施方案带回家交给家长，并要求家长积极参与活动。
（负责：家教办、班主任）第二阶段：活动实施阶段（20xx年1月16日---4月30日）一、构建阶段（20xx年1月16日---1月31日）1、各位家长要认真对待，积极参与。
我的家风故事活动方案
我的家风故事活动方案一、背景介绍家风是指家庭中代代传承的家族价值观念、生活方式和行为准则。
家风的好坏直接关系到一个家庭成员的品德、修养和道德素质。
为了弘扬传统文化，加强家庭教育，我制定了一套“我的家风故事”活动方案，旨在通过家庭成员之间的交流和分享，提升家庭成员的道德素质和团结力，培养良好的家风。
二、活动目的1.弘扬家族优秀传统文化，传承家风家训。
2.增强家庭成员之间的沟通和交流，促进家庭团结。
3.培养家庭成员的道德修养和品德素质。
三、活动内容1.家族故事分享：每个家庭成员都可以准备一个家族故事，分享给其他家庭成员。
故事可以是祖辈们的事迹、家族的传统习俗、家训教育的案例等。
通过分享家族故事，可以让家庭成员更加了解家族的历史和传统，引导他们从小事做起，树立正确的价值观念。
2.家训制定：每个家庭成员都可以提出一个家训，经过家庭成员的讨论和协商，最终确定一条家训。
家训可以是道德准则、生活原则或者对待他人的态度等。
家庭成员应该积极参与制定家训的过程，增强家庭成员之间的合作意识和团结力。
3.家风展示：每个家庭成员都可以准备一个家庭风采展示，展示自己家庭的特色文化和家风。
展示可以包括家族的照片、传统手工艺品、家族成员的特长等。
通过家风展示，可以增强家庭成员间的认同感，促进家庭成员之间的交流与合作。
四、活动时间安排1.预备阶段：确定活动方案、准备家族故事、家训和家风展示所需的材料。
时间：1周。
2.活动阶段：进行家族故事分享、家训制定和家风展示活动。
时间：1天。
3.总结反思：进行活动的总结和反思，总结活动的收获和不足，以便今后的改进。
时间：1天。
五、活动组织与实施1.活动组织者：由家庭成员中的一两人担任活动组织者，负责活动方案的制定和活动的组织与协调。
2.活动实施方式：活动可以在家庭成员共同生活的场所进行，如家中的客厅、花园等。
也可以选择在家庭成员之间共同熟悉的地点进行，如家族祠堂、祖居等。
3.活动宣传：活动组织者可以通过家庭群聊、社交媒体等方式进行宣传，提前告知家庭成员活动的目的、内容和时间安排，鼓励家庭成员积极参与。
我的家风故事活动方案7篇
我的家风故事活动方案7篇我的家风故事活动方案（篇1）一。
活动的意义何谓家风?顾名思义，家风乃一家之风范、风格与风气。
祖辈们把教育、修养、气质、智慧、为人处事等各方面素质的所思所想通过日积月累传承了下来，潜移默化中形成了家庭特有的风尚。
家风关系党风。
从家风可以看党风，领导干部家风正，可促进党风好转;家风不正，会导致党风进一步恶化。
家风连着政风。
“一室之不治，何以治天下”，“齐家而后国治”，“齐家”是“治国”的必要前提。
家风影响民风。
党员干部的家风好了，就会带动群众搞好家风，并对整个社会形成良好风气起到积极的促进作用。
二。
活动的目的家庭是社会的成员，一个家庭的家风家规体现着各自的价值追求和传承;无数个家庭的家风汇聚起来，则构成了一个国家和民族的价值观和精神状态。
家风正，则党风端;家风正，则政风清;家风正，则民风淳。
我们应当从自己的家庭做起，特别是每个党员干部，都要以“良好的家风”为镜子，认真对照检查自己的言行举止，不断“正心、修身、齐家”，让好“风”吹动正能量，让社会风清气正，携手同心共筑“中国梦”。
三。
活动内容1、由党支部何俊峰书记讲党课——《家风连党风》2、在公路管理办微信群里发送好的家风家训的故事。
3、各科室要根据实际，建宣传栏加大宣传力度，有效提高家庭知晓率与参与率。
我的家风故事活动方案（篇2）各村(社区)、镇直各部门：为充分发挥家庭在廉政文化建设中的阵地作用，强化党员领干部及其家庭成员的廉洁自律意识，构筑反腐倡廉的家庭防线，镇党委会研究决定于_年8月—10月在全镇开展廉洁家庭创建活动。
具体方案如下：一、活动主题倡扬良好家风建设廉洁家庭二、活动范围全镇党员干部家庭三、活动目的通过开展“立家风家训、亮家风家训、晒家风家训”活动，弘扬廉洁理念，营造以廉养家氛围，引导全体党员干部及其家庭成员牢固树立遵纪守法、诚实守信、仁爱正义、崇廉尚洁意识，以好家风促党风政风、带民风社风，推动良好家风的实践养成和自觉传承。
宣讲家风故事活动方案
宣讲家风故事活动方案《宣讲家风故事活动方案》一、活动主题传承优良家风，弘扬传统美德。
二、活动目的通过讲述富有教育意义的动物故事，向孩子们传递积极向上的价值观，如自立、勇敢、团结等，培养良好的品德和行为习惯。
三、故事板块篇①：《小蚂蚁搬家》在森林的一个角落里，住着一群小蚂蚁。
有一天，蚂蚁们发现他们的家附近已经找不到多少食物了，而且周围老是有一些奇怪的水流渗进来，原来是要下大雨了。
于是，它们决定搬到高一点、更安全的地方去。
那只最小的蚂蚁，我们就叫它小小吧。
小小虽然年纪小，身体小，但它特别有力气。
它和其他蚂蚁一起收集那些剩下的食物残渣。
但一块大饼干屑可难倒了小小，它自己怎么也搬不动。
它并没有放弃，先是尝试把饼干屑分成小块，可是还是太重。
旁边的大蚂蚁走过来说：“这你可搬不动，我们来吧。
”小小却说：“我可以的。
”小小想啊想，最后它去找来其他几只和它一样小的蚂蚁。
它们齐心协力，你抬左边，我抬右边，嘿呦嘿呦，成功把饼干屑抬起来，跟着大部队向新的家搬去。
点评：在这个故事里，小蚂蚁小小遇到困难不退缩。
虽然自己力量小，但它不依赖别人，而且最后还懂得团结其他小伙伴。
小朋友们啊，我们也要像小蚂蚁一样，遇到困难的时候要自立，要是自己一个人做不了的事，那就学学小蚂蚁的团结精神呢。
篇②：《勇敢的小刺猬》小刺猬皮皮住在一个小山坡下。
皮皮总是胆小怕事，对于新鲜事物总是充满恐惧。
比如说，其他小动物在山坡上玩耍的时候，它只躲在自己的窝里。
有一天，小刺猬的妈妈生病了，采来治病的草药长在山坡的另一边。
皮皮心里害怕极了，但看着生病的妈妈，它决定勇敢走出去。
它把自己缩成一团，小心翼翼地穿过草丛。
路上碰到一只大花猫拦住了它的去路。
大花猫想吓吓这个胆小的家伙，就“喵呜”大叫一声。
皮皮一开始想转身就跑，但一想到生病的妈妈，它鼓起勇气把身上的尖刺立起来，大花猫想去抓它，却被尖刺扎了爪子，灰溜溜地跑了。
好不容易到了草药生长的地方，皮皮成功采到了草药，急忙跑回家给妈妈治病。
学校讲述家教家风故事活动方案(10篇)
学校讲述家教家风故事活动方案（10篇）学校讲述家教家风故事活动方案篇1为进一步推动我校家庭教育工作的开展，充分发掘发挥好的家规家教、家风家训在学生思想道德建设中的作用，根据全区中小学开展“立家规、守家训、传家风”系列活动的安排和要求，结合我校实际，制定活动方案如下：一、活动主题重视家风家训，弘扬传统文化。
二、活动内容在全校学生、教师和学生家长中广泛开展“立家规、守家训、传家风”系列活动。
20_年4月初——6月底，重点开展四项活动，并逐步建立长效机制，推进活动持续开展。
(一)好家训诵读活动。
各班组织学生开展经典家训诵读活动，通过诵读《朱子家训》、《颜氏家训》、《曾国藩家书》、《弟子规》等名篇佳句，汲取经典精髓，启迪智慧、塑造心灵;通过学习与家风家训有关的名人故事，开展讲故事比赛等活动，搭建交流平台，引导中小学生理解经典家训的深刻内涵。
(二)好家风发掘活动。
在教师、学生和学生家长中征集“好家规、好家训、好家风”，内容突出弘扬中华传统家庭美德与时代精神，体现孝老爱亲、家庭和睦、诚实守信、明事知礼、勤俭持家、乐于助人、教子有方、崇尚学习等深刻内涵，具有启发性。
形式上，可以采用格言、警句、谚语、对联、顺口溜等多种形式，文字言简意赅，通俗易懂。
(三)好故事征集活动。
在教师、学生和学生家长中征集“好家风·亲情故事”，通过记录发生在家庭和身边的故事，写出家风家训对自己的影响，或自己对家风家训的认识。
教师、家长撰写的故事，字数要求不少于1000字，学生字数不限，可提供相关图片资料(含电子图片)。
(四)好视频宣传活动。
组织师生家长通过微视频的形式采录生活中的家风故事，要认真推选弘扬优秀家风家训的先进典型人物，发掘典型事例，认真撰写脚本和组织拍摄。
微视频内容要独立完整，聚焦到点，做到“微而精”。
作品要主题鲜明，生动鲜活。
内容要科学严谨，积极向上。
作品无版权侵权行为，时间控制在5分钟左右。
三、活动要求(一)高度重视，注重过程。
家风活动方案3篇
家风活动方案3篇Family style activity plan汇报人：JinTai College家风活动方案3篇前言：活动方案指的是为某个活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则、步骤等。
对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析研究，以确定活动的顺利，圆满进行。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：家风活动方案2、篇章2：家风活动方案3、篇章3：家风活动方案篇章1:家风活动方案“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风”。
为了贯彻落实习总书记讲话精神，传承、弘扬家庭的优良家风，培育践行社会主义核心价值观，经镇党委、政府研究，决定在全镇范围内开展“建设优良家风”主题教育活动，现将实施方案公布如下：一、指导思想坚持科学发展观为指导，大力培育践行社会主义核心价值观，以“家风”带“民风”、促“政风”、树“新风”，努力营造爱国爱家、孝亲敬老、勤劳致富、崇文重教、诚信守法的家庭风尚，着力提升全镇人民道德素质。
二、活动内容主题教育活动内容以“爱国、孝敬、勤劳、崇文、感恩”为重点，以建设优良家风为目标。
通过宣传发动、寻找典型、评选表彰、传承弘扬四个方面深入开展“建设优良家风”主题教育活动，培育全镇人民形成良好家风，弘扬中华民族家庭美德，争做“勤劳上进新庄人”。
1、爱国：（1）在全镇开展一系列的爱国主义教育宣传，增强群众的理性爱国意识。
（2）进行专题爱国方面知识讲座并邀请老英模来我镇做报告，利用远程教育、干群通等观看爱国主义教育片;组织群众到爱国基地接受爱国教育。
2、孝敬：（1）镇政府20xx年投入30万元对新庄敬老院进行设施完善，改善老人的居住环境。
同时利用我镇的“全国老年人健身活动示范基地、门球场、休闲广场”为载体，定期组织各村老年人开展丰富多彩健身活动，以丰富我镇老年人的业余生活。
2024年关于家风家训的活动策划方案
2024年关于家风家训的活动策划方案【活动策划方案】一、活动概述：2023年是一个新的起点，也是家庭建设中重要的一年。
为了弘扬中华传统家风家训，让家庭成为温馨、和谐、健康的基石，我们计划举办一系列关于家风家训的活动。
通过丰富多样的形式，让参与者了解到家风家训的重要性，并积极参与到传承和发扬家庭文化的活动中，进一步增强家庭成员之间的亲情和凝聚力。
二、活动目标：1. 提高家庭成员对家风家训的重视程度，增强传统文化自豪感；2. 培养家庭成员的优秀品德和家庭文化素养；3. 增进家庭成员之间的情感交流，营造温馨和谐的家庭氛围。
三、活动内容：1. 家风家训宣传展览：在社区或学校举办家风家训宣传展览，通过图片、文字、实物等形式讲解家风家训的内容和重要性。
邀请家庭成员参观展览，了解自己家庭的家训和其他家庭的优秀家训。
2. 家训故事分享会：邀请家庭成员分享自己家庭的家训故事，通过讲故事的形式传达家训的价值观和内容。
可以邀请专业讲解者进行讲座，鼓励家庭成员积极参与讨论和交流。
3. 家庭旅行活动：组织一次家庭旅行活动，通过旅行的方式加深亲情和凝聚力。
活动期间可以进行一些家风家训的主题活动，如家庭游戏、亲子互动等，让家庭成员在轻松愉快的氛围中感受到家风家训的重要性。
4. 家庭手工制作：组织家庭手工制作活动，让家庭成员一起制作家训宣传物品，如家训挂饰、家训书签等。
通过亲手制作的过程，增强家庭成员对家风家训的理解和重视。
5. 家风家训知识竞赛：组织一场家风家训的知识竞赛，鼓励家庭成员研究、学习家风家训的知识，提高对传统文化的了解和认知。
通过竞赛的形式，增强家庭成员对家庭文化的关注和参与。
四、预期效果：1. 家庭成员更加重视家风家训，培养良好的家庭行为习惯；2. 家庭成员更加了解传统文化，增强文化自豪感和认同感；3. 家庭成员之间的情感交流更为密切，增进家庭成员之间的凝聚力和亲情。
五、落实方案：1. 确定活动时间和地点；2. 组织策划团队，明确各项任务和责任分工；3. 联系相关合作伙伴，如社区、学校、专业讲解者等；4. 制定宣传方案，通过各种途径宣传活动内容和形式；5. 确定活动预算，寻求赞助和经费支持；6. 落实活动细节，如场地布置、奖品准备、活动安排等；7. 活动后进行总结和评估，对活动效果进行反馈和改进。
我的家风活动计划及实施方案7篇
我的家风活动计划及实施方案7篇我的家风活动计划及实施方案【篇1】为弘扬优秀传统文化，践行社会主义核心价值观，传播向上向善的正能量，进一步丰富我市创建省级文明城市内容，在全市营造家风好、民风纯、人际关系和谐的良好社会氛围，市文明办、市教育局、市妇联、市文联、鹤壁日报社决定联合开展“晒家风、传家训”主题活动，现制定本方案。
一、指导思想加强家风建设，是提升市民道德素质和文明素养的一项基础性工程，对于传承中华民族优秀文化传统，阐释践行社会主义核心价值观，展示民风社风成果具有重要作用。
组织开展“晒家风、传家训”主题活动，要深入挖掘鹤壁历史积淀的优秀文化和思想道德精髓，激发人民群众道德意愿和道德情感，增强全体市民对家风建设的认知认同，更好地从自身做起，言传身教，身体力行，遵守家庭美德、职业道德、社会公德规范和要求，为全市创建更高水平生态活力幸福之城提供道德滋养、精神动力和良好的人文环境。
二、组织领导成立活动领导小组，对“晒家风、传家训”活动进行组织指导、监督检查、评比表彰。
组长：李怀新市委宣传部副部长副组长：肖春雷市文明办副主任张彦成市教育局副局长王静市妇联副主席李思平市文联副主席孙文清鹤壁日报社副县级干部成员：梁宪民市文明办创建科科长骆朝宏市教育局办公室主任彭云市妇联宣传部部长张璐市文联组联部部长周开胜鹤壁日报社文明办主任专项小组下设办公室，办公室设在市文明办，负责整个活动的组织协调工作。
三、活动内容1.以家风为抓手，树立家教新风。
组织文化工作者，对我市现存家训进行一次摸底调查和保护整理，征集一批优秀家风家训，推出一批家风家训故事，用鲜活的事例、生动的话语阐释家风家训。
通过家谱祖史、经典家训和长辈口述、家人共议等形式，挖掘、提炼和订立家训、家规。
组织书法志愿者开展“书写百家家训”活动，进村入户书写家训，制成匾额、条幅，悬挂厅堂。
结合乡规民约的修订，将好家训、好家规进一步提炼完善，融入到村规民约之中，树立家庭美德建设新风尚。
开展家风活动方案
开展家风活动方案以下是 8 条主题为“开展家风活动方案”的内容：1. 搞一场“家风故事分享会”怎么样！大家都来讲讲自己家里那些温馨、有趣或感人的故事。
就像小太阳照亮我们的生活，让我们彼此温暖呀！王大爷讲起他小时候家教严格的故事，那认真的模样，真让人感动。
这能让我们更好地了解彼此的家庭，感受不同家风的魅力。
2. 来一次“家庭传统技艺大比拼”吧！比如包饺子、做手工啥的。
这多有意思啊，就像一场欢乐的竞赛！张大妈包的饺子那叫一个漂亮，大家都惊叹不已。
在比拼中传承家风，还能增进感情，多棒呀！3. 举办“家风家训书画展”不是很好嘛！让大家用画笔描绘出家风的美好。
这不是像打开了一扇美丽的窗户嘛，能看到各种不一样的风景。
李大叔画的那幅体现他家勤劳家风的画，吸引了好多人围观。
展示出独特的家风，多吸引人呀！4. 组织“优良家风角色扮演”嘛！让大家扮演家中长辈，重演一些家风场景。
哇塞，就像穿越到过去一样呢！小刘扮演他爷爷训斥他爸爸的样子，逗得大家哈哈大笑。
通过这样有趣的方式感受家风，不是很有意义吗？5. 搞个“家风传承亲子活动”呗！家长和孩子一起做游戏、学习家风知识。
这就像是搭起了一座沟通的桥梁呀！陈姐和她孩子在活动中亲密互动，那画面多温馨。
加强亲子间的联系，传承好家风，多好哇！6. 来一回“家风歌曲传唱”咋样！大家一起唱那些充满正能量的家风歌曲。
听起来就跟过年一样热闹呢！大家围在一起唱歌，那氛围，多让人开心。
用歌声传递家风，多有创意啊！7. 举行“好家风家庭评选”呀！选出那些家风优秀的家庭给予表彰。
这不是就像一场荣誉之战嘛！看到那些获奖家庭骄傲的表情，真让人羡慕。
激励大家把家风建设得更好，多有价值！8. 开展“家风主题微电影拍摄”吧！让大家参与拍摄自己的家风故事。
这相当于创造了一个属于咱们的小电影世界呀！看着一个个感人的故事被拍成微电影，多让人震撼。
通过这种新形式传播家风，不很棒吗！我的观点结论是：这些家风活动方案各有特色，都能够有效地促进家风的传承和发扬，让家庭更加和睦温馨，让社会更加美好和谐。
家风故事演讲活动方案
家风故事演讲活动方案1. 活动背景随着社会的快速发展，家庭的影响力变得越来越重要。
传承和传递良好的家庭价值观和家风对于社会的和谐发展至关重要。
为了增强人们对家风的认识和重视，提倡传统文化的传承与发展，我们计划举办一场家风故事演讲活动。
2. 活动目的本次活动旨在通过家风故事演讲，鼓励人们深入思考和传承优秀的家风，提高家庭教育的质量，推动整个社会的正向发展。
具体目标如下： - 弘扬正统家风，传统美德； - 提升家庭教育意识和能力； - 加强家庭成员之间的沟通和理解； - 构建和谐家庭，推动社会和谐发展。
3. 活动时间和地点•时间：2022年5月15日（周日）下午2点至4点•地点：XX市文化中心大剧院4. 活动流程4.1. 演讲比赛环节时间：下午2点至3点30分•开场致辞（5分钟）–主持人介绍活动目的和意义；–感谢所有参与者和观众的支持。
•家风故事演讲环节（共8名演讲者，每人演讲时间为7分钟，包括正式讲演和答辩）–参赛者自由选题，内容需围绕家风教育，体现家庭的美好传统；–倡议参赛者结合个人经历和身边事例展开讲述。
•评委打分和互评（30分钟）–评委进行现场评分，给予简短的点评；–演讲者之间进行投票互评，最佳互评奖项由观众进行现场投票产生。
•颁奖环节（15分钟）–根据评委的评分，评选出1至3等奖和最佳互评奖；–颁奖人对获奖选手进行表彰和颁发奖品。
•闭幕致辞（5分钟）–主持人总结活动，感谢所有参与者和观众；–对下一步家庭教育工作提出展望和期待。
4.2. 互动交流环节时间：下午3点30分至4点•与观众的自由交流和讨论。
–参赛者和观众自由交流心得体会、提问、分享。
5. 活动需求与安排5.1. 运营团队•主办单位：XX市文化中心•协办单位：XX市家庭教育协会5.2. 参赛者招募•招募对象：全市范围内的家长和学生•招募方式：通过线上、线下媒体发布招募信息，并设立招募专用网站进行报名•参赛条件：年满18周岁以上，熟悉家庭教育，有相关故事和经验分享5.3. 奖项设置•一等奖：1名，奖金xx元•二等奖：2名，奖金xx元•三等奖：5名，奖金xx元•最佳互评奖：1名，奖品xx5.4. 媒体宣传•线上宣传：招募启事、活动详情发布在各大社交媒体平台、家庭教育网站和论坛上，并进行定期更新。
家风活动方案8篇
家风活动方案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、策划方案、演讲致辞、合同协议、条据文书、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, planning schemes, speeches, contract agreements, policy documents, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!家风活动方案8篇活动方案有助于我们收集反馈意见，并进行改进，以提高未来活动的质量，制定活动方案通常需要经过多轮的审查和修改，以确保质量和完整性，以下是本店铺精心为您推荐的家风活动方案8篇，供大家参考。
我的家风故事活动方案
我的家风故事活动方案1. 活动背景家风是家庭中代代相传的道德准则和行为规范，是传统文化的重要组成部分。
为了弘扬优秀的家庭传统文化，促进家庭和谐发展，我们决定开展“我的家风故事”活动。
2. 活动目的•弘扬中华传统家风文化，增强家庭凝聚力；•激发家庭成员之间的深入沟通和互动；•培养家庭成员的良好品德和行为习惯；•增强家庭成员对家风的认同感和自豪感。
3. 活动内容3.1 家庭成员自述家风故事要求每个家庭成员撰写一篇自述家风故事的文章。
文章内容包括以下要点：•家庭成员姓名，与家庭成员关系；•家庭的核心价值观和行为准则；•一件代表家风的事例，包括相关细节和影响；•自己在家风故事中的角色和收获。
3.2 家庭成员交流分享在活动期间，全家人围坐一起，按照年龄从小到大的顺序轮流分享自己的家风故事。
每个家庭成员要简要介绍自己的家风故事的主要内容，其他家庭成员可以提问和分享自己的看法。
3.3 家庭成员共同创作家训在讨论家风故事的过程中，家庭成员可以集思广益，共同创作整个家族的家训。
家训应包含家庭的核心价值观、行为准则和共同追求的目标，简明扼要地表达家庭成员对家风的理解和追求。
家训创作完成后，可以将其与家族树一同装裱挂在家庭重要的区域。
3.4 家风故事分享会在活动结束时，举办一场家庭分享会。
家庭成员可以邀请亲朋好友参加，分享自己的家风故事和家训的创作过程。
通过分享会，向更多的人展示家庭的凝聚力和传统文化的魅力。
4. 活动时间和地点4.1 活动时间活动将在一个月的时间内进行，具体日期根据家庭成员的安排而定。
4.2 活动地点活动主要在家庭成员的家庭生活区域进行，包括客厅、饭厅等。
分享会可以在家庭成员较多的场所或者社区活动中心等地进行。
5. 活动宣传为了吸引更多家庭参与，我们将采取以下宣传措施：•制作宣传海报，张贴在社区公告栏、学校等地；•制作宣传手册，发放给家庭成员和亲朋好友；•利用社交媒体平台进行宣传，鼓励家庭成员分享活动内容和心得体会。
我的家风故事活动方案
我的家风故事活动方案活动目的和背景家风是一个家族的文化传承，是代代相传的家族价值观和行为准则。
通过开展家风故事活动，我们可以增强家庭成员之间的凝聚力，弘扬传统，传承家风，加深亲子关系，并且有助于培养孩子的良好道德观和品性。
活动内容1.家族文化展示：活动开始前，每个家庭都准备一份家族的文化展示，包括家谱、家族传统、典故故事、家训等。
可以使用相册、视频、图表等形式展示，以吸引参与者的注意力。
2.家风故事分享：每个家庭成员都可以准备一篇关于家风的故事。
可以是祖辈的故事，也可以是自己亲身经历的故事。
通过分享这些故事，让家庭成员之间加深了解，同时也能够传承和弘扬家族的价值观。
3.互动游戏：为了增加活动的趣味性和互动性，可以安排一些游戏环节。
例如，家庭成员之间进行小组竞赛，根据家庭文化、家风知识等进行问答比拼，以此加深对家族文化的了解。
4.家庭合唱：家庭成员可以一起准备一首传统的家庭合唱曲目，比如《家的温暖》等，通过合唱表达对家庭的热爱和感恩之情，也是加强家庭凝聚力的一种方式。
5.绘画创作：为了鼓励孩子们对家风的思考和创作，可以组织一场绘画比赛。
让孩子们通过绘画表达自己对家风的理解和感受，展示出家族的独特文化。
活动规划和实施1.确定活动时间和地点：选择一个适合家庭成员参与的时间，可以是周末或者节假日，保证大家都能参与进来。
活动地点最好是家庭中的共享空间，例如客厅或者花园。
2.制定活动流程：根据活动内容，制定详细的活动流程。
包括家族文化展示的时间安排、家风故事分享的顺序、互动游戏的细节和规则等。
3.准备活动材料：根据活动内容，准备好所有需要用到的材料。
比如印刷家族文化展示的相册、准备游戏所需的奖品等。
4.邀请参与者：向家庭成员发送邀请函，说明活动的目的、内容和安排。
鼓励大家积极参与并准备分享自己的家风故事。
5.组织活动：按照活动流程进行活动组织和引导。
让每个家庭有充分的机会展示自己的家族文化，并分享家风故事。
关于传承好家风好家训活动方案5篇
关于传承好家风好家训活动方案5篇关于传承好家风好家训活动方案5篇待人以真诚，求学有始终，持恒修心，葆真求善。
治家严，家乃和;居乡恕，乡乃睦。
下面是小编为大家整理的传承好家风好家训活动方案，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!传承好家风好家训活动方案（精选篇1）立家训、树家风、助扶贫（一）征集评选各帮扶单位和驻村工作队要组织动员帮扶村在全村广泛开展好家风好家训征集评选活动。
家风家训可以是世代传承的家风家训、治家格言的良好家风，也可以是现代家庭的家训家规。
家风家训本着亦古亦今、古今结合、以今为主的原则，组织广大家庭通过长辈口述、家人共议等形式，广泛挖掘、整理、编写，要求贴近生活，健康向上，语言得体，特色鲜明，富有内涵，便于传诵。
（二）宣传展示1、设计铭牌。
各村可以通过制作、组织书法家集中撰写统一设计特色鲜明的家风家训铭牌，悬挂在村民家庭门楣厅堂之上，让好家风、好家训在千家万户生根发芽，掀起形成社会好民风，助力美丽乡村建设的热潮。
2、评选展示。
各村可在普遍征集的基础上，在本村开展好家风、好家训评选活动，将评选出的好家风、好家训通过文化广场、文化墙、好人榜等方式进行展示，有效的宣传“立家训、树家风、助扶贫”活动成果。
3、演绎传诵。
各村可组织文艺工作者、民间艺术团体和广大村民将家风家训故事改编成快板、诗词、戏曲等文艺节目，在惠民活动、民俗活动、传统节日中讲给群众听、演给群众看，助推好家风、好家训的感染力和影响力。
（一）加强组织领导。
各帮扶单位、驻村工作队要从培育和践行社会主义核心价值观、提高公民道德水平的高度，充分认识开展这项活动的重要意义，积极指导、组织帮扶村结合实际，制定具体方案，明确工作任务，及时部署落实，确保活动有序推进。
（二）做好宣传总结。
积极通过新闻媒体、微信、美篇等媒介，广泛宣传活动情况，特别是注重选树一批积极参与立家训、树家风活动的贫困群众先进典型，总结一批好经验、好做法，充分展示活动成果。
（三）注重结合融入。
宣讲家风故事比赛活动方案
宣讲家风故事比赛活动方案《宣讲家风故事比赛活动方案》一、活动目的通过讲述富有教育意义的动物故事，弘扬积极的价值观，激发孩子们学习正面品质，同时提高孩子们的表达能力，增进家庭之间的交流与互动。
二、活动主体面向社区内所有家庭，鼓励孩子和家长共同参与创作和讲述故事。
三、活动时间与地点[具体活动时间]，[指定活动地点，如社区活动中心]四、故事示例篇①《小蚂蚁的搬家之旅》正文：在一个小山坡下，住着一群可爱的小蚂蚁。
有一天，小蚂蚁们的家旁边出现了一条小溪，而且溪水不断涨高，眼看就要把它们的家淹没了。
蚁后下达了搬家的命令，小蚂蚁们立刻行动起来。
有一只叫小黑的小蚂蚁，平时看着小小的很不起眼，但是这次它可勇敢了。
它不仅一次又一次地搬运着重物，还主动到前面去探路，寻找合适的新家地方。
有的大蚂蚁力气大，就搬运那些大石头当新的地基；小蚂蚁们呢，就成群结队地搬着食物、小树叶之类的东西。
在这个过程中，有只小蚂蚁不小心摔倒了，重物压在身上。
其他小蚂蚁看到了，纷纷跑过来，一起把重物抬起来，还安慰摔倒的小蚂蚁。
最后，通过大家的齐心协力，小蚂蚁们找到了一个又安全又舒适的新洞穴。
点评：这个故事告诉孩子们，在遇到困难的时候要像小蚂蚁们一样勇敢面对。
不能因为自己又小又不起眼就觉得自己做不了大事。
而且小蚂蚁们在遇到困难时互相帮助，展现出团结的力量。
小朋友们要是在生活中，也要团结同学，勇敢地克服学习或者生活中的困难，不轻易被挫折打倒哦。
篇②《挑食的小兔子变乖了》正文：森林里有一只小兔子，它可挑食了。
胡萝卜它嫌不好吃，青草它说有怪味，每天就只想吃那些甜甜的果子。
有一次，小兔子的爸爸妈妈要出远门，留下小兔子自己在家。
小兔子把果子吃完后，就没东西吃了。
它又饿又难受，在家里到处找吃的。
可是除了那些之前不喜欢的胡萝卜和青草就没别的了。
它饿极了，就小心翼翼地咬了一口胡萝卜。
发现其实并不是那么难吃，又吃了一口青草，也能接受。
等爸爸妈妈回来的时候，发现小兔子正在开心地吃着胡萝卜和青草呢。
家风主题活动方案
家风主题活动方案以下是 9 条家风主题活动方案：方案一：举办一场“家风故事分享会”，大家围坐在一起，轮流讲述自己家族的故事。
就像我们聚在一起谈论喜欢的电影一样，那多有意思呀！每位家庭成员都可以分享那些感人的、有趣的、或是充满智慧的往事，不是很棒吗？方案二：来一次“家风家训书法大赛”呀！大家提起笔，把家风家训用漂亮的书法写出来。
这就好比一场才华的大比拼，谁不想在这上面露一手呢？看着自己书写的家规家训，是不是感觉超有意义！方案三：组织“家庭美德摄影展”怎么样？每个人都拿着相机去捕捉身边体现家庭美德的瞬间，就像我们平时抓拍美丽的风景一样！然后把这些照片展示出来，一起感受那些温暖的时刻。
方案四：搞个“好家风角色扮演”活动吧！大家分别扮演家中不同的角色，去体会各自的责任和义务。
这和我们小时候玩过家家不是很像嘛，只不过更加有教育意义呀！方案五：进行一次“传承家风亲子活动”。
家长和孩子们一起动手完成任务，在共同努力的过程中传承家风。
这不就像是一场亲子大冒险吗，肯定充满了欢乐和成长！方案六：开展“家风歌曲演唱比赛”呀！找一首能表达家风的歌曲，放声歌唱。
这可比在 KTV 唱歌有意义多了吧，还能让家风随着歌声飘扬。
方案七：安排“家风知识问答赛”。
一家人分成小组，抢答关于家风的问题。
这不就跟竞赛节目一样刺激嘛，既有趣又能学到知识！方案八：来一场“优良家风传承徒步”吧！大家一边走一边交流家风的重要性。
就如同我们结伴旅行一样，在路途中收获美好和感悟。
方案九：搞一个“家风手工制作”活动。
用各种材料制作与家风相关的小物件，是不是感觉像在创造艺术品呀！大家发挥创意，让家风变得触手可及。
我的观点结论就是：这些家风主题活动方案都非常有趣且富有意义，能够让家庭成员更加亲密，也更深刻地理解和传承家风。
家风讲述活动方案主题
家风讲述活动方案主题1. 活动背景随着现代社会的快节奏发展，很多家庭在繁忙的工作和学习中渐渐忽视了传统的家风教育。
为了弘扬中华传统文化，传承家族教育，加强家庭成员之间的情感交流，我们计划组织一场家风讲述活动。
2. 活动目标•弘扬中华传统文化，传统家风•增强家庭成员之间的情感交流和凝聚力•传承家族教育，培养下一代高尚的家风•增加家庭成员对家族历史的认同感3. 活动内容a. 家族故事分享每个家庭都有自己的故事，参与家庭成员将分享自己的家族故事。
可以有以下几种故事分享形式： - 祖辈的故事：长辈们讲述自己童年的趣事、成长的困难、师徒之情等等。
- 家族创业史：分享家族的创业经历和家族企业的发展历程。
- 孩子的成长故事：孩子们可以分享自己成长过程中的趣事、成绩和困惑等。
b. 家风讲述每个家族都有自己的家风，这次活动的重点就是讲述家族的家风。
家族成员可以轮流上台，讲述自己对家风的理解和体会，并且分享家族中代表家风的相关故事。
c. 互动游戏为了增加活动的趣味性和参与性，可以设计一些互动游戏。
例如： - 家族谜语猜猜猜：家庭成员相互出谜语，其他家族成员猜谜底。
- 家族画风景：家庭成员一起绘制一幅关于家族的画，以表达对家族的美好祝愿和情感。
d. 家族宝贝展示家族成员可以带来一些代表家族的宝贵物品或文物进行展示，与其他家族成员分享家族的历史和传承。
4. 活动流程本次活动的流程可大致分为以下几个环节：时间内容9:00 - 9:30 活动开场，主持人介绍活动流程和规则9:30 - 10:00 家族故事分享10:00 - 10:30 家风讲述10:30 - 11:00 互动游戏11:00 - 11:30 家族宝贝展示11:30 - 12:00 总结和活动结束5. 活动准备•准备活动场地及设备：选择一个宽敞舒适的场地作为活动举办地，提前准备好投影仪、音响、讲台等需要的设备和道具。
•发放邀请函：将活动时间、地点、内容等信息写入邀请函，发放给家庭成员。
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《我的家风故事》主题班会活动方案
一、活动理念：
家风是一种无言的教育，他在潜移默化中影响着孩子的心灵，塑造孩子的人格。
通过主题活动让孩子知道家风家训，传承家庭美德，强化“感恩父母，对父母负责”的意识，建设文明的家庭文化，通过活动理解中国传统文明礼仪，为“共筑中国梦”努力学习，做一个合格的小学生。
二、活动形式：
讲故事、讨论、
三、活动年级：三年级
四、活动准备：
1、主持人串词
2、搜集名人家风故事
3、向家长了解自己的家风，撰写家风故事，拍摄照片
五、活动过程：
（一）认识家风：
甲：家风，又称门风，是一个家庭或家族多年来形成的传统风气、风格和风尚，承载着一个家庭或家族的生活方式、生活态度、文化氛围、理念、价值观和人生观等，这些建构成一个家庭或家族独特的特色。
乙：我们稍加梳理，解读一下历史，不难发现，许多长盛不衰、地位显赫的家庭家族，都会有各自兴旺发达的秘诀——家训，又可称
为家风，它贯穿于整个家庭或家族辉煌的始终。
（二）听故事,明是非。
马思思：在美国,有这样两个家族:一个是爱德华家族,一个是珠克家族。
到目前,两个家族都已经都已经传到第八代。
爱德华是个博学多才的哲学家,为人严谨勤勉。
他的子孙中,有13位当过大学校长、108位当过教授、86位是文学家、65位做过医生、21位当过议员、2人当过大使、1人做过副总统;而珠克是远近闻名的酒鬼和赌徒,毕生浑浑噩噩。
他的后代中,有300多人当过乞丐和流浪者、400多人因酗酒致残或夭亡、60多人犯过诈骗罪或盗窃罪、7个是杀人犯,没有一个是有出息的。
为什么两个家族的境遇区别会如此之大?重要原因之一,就是两个家庭的家风截然不同。
两个家族的成员一代一代的在不同的家风中潜移默化地成长,父传子、子传孙、子子孙孙相互濡染,代代延续。
致使爱德华家族让人尊敬、爱慕,而珠克家族让人憎恶、唾弃。
马俊杰：通过这个故事，我明白了：一个家族的振兴与发达，离不开引领家庭家族走向成功者所创立的家风和家教。
良好的家风在人们的成长过程中起着关键的作用，是人们终身的财富。
少年在良好家风的熏陶下，会经过耳濡目染接受影响，按照良好家风的内容来塑造自己的行为，形成良好的人生习惯，成就美好的人生。
（三）家风主题词
甲：同学们，你们认为良好的家风是什么呢？（举手交流）（勤劳、节俭、爱国、自强、敬业、诚信、友善、谦虚、礼让……）
（屏幕出示：讲究道德，诚实守信重视学习，崇尚知识
勤俭持家，尊重劳动家庭和睦，合理教子尊老爱幼，邻里互助）马俊杰：同学们请看，这些都是良好家风的表现形式。
（主持人与同学配合读）
马俊杰：家风就是做善事,不求回报;家风就是为人老实,不干坏事;家风就是小小举动创美德;家风就是常做好事,无怨无悔;家风就是心中有家,心中有国。
（学生逐条读）
（四）名人家风故事
马思思：同学们，让我们听一听这些名人的家风是什么：（图片配介绍）
（两个同学介绍）（1）开国元勋次女贺晓明回忆起母亲曾教导全家：老老实实做人，认认真真做事。
（2）提及家风话题，篮球明星姚明说，小时候曾因不诚实被家人揍过，他对家风的最深体会是两个字：诚实。
（3）著名的小品演员赵本山说：人心要坦荡学会放下，还要有信仰，不爱国的人自己都看不起。
（4）诺贝尔文学奖获得者莫言也坦陈对“家风”的看法。
他在受访时说，家风好代表这个家庭出生的人人品好。
中国大多数的家庭实际上是受中国儒家文化熏陶，勤俭、节约、孝道等这些构成了家风的基本内容。
家风也在与时俱进，更加健康、向上。
“我们家的家风和大多数农村家庭的家风差不多，最主要的就是重视学习、文化，与人为善。
”
马俊杰：请同学们听一组中国历史上的名人家风小故事。
（五位同学讲故事）
（五）讲述自己的家风故事
马思思：同学们，你的家风是什么？（交流）
有请以下几位同学，讲一讲自己的家风故事。
（配家庭照）
（六）总结
马思思：人际有关爱，人间有仁义。
马俊杰：让我们装着家的期盼，怀着家的未来，为社会奉献自己的才智。
合：一个富强、文明、民主、和谐的国家就一定能够建成。
马思思：有请班主任史老师为今天的班会做总结。
班主任总结：同学们，听着你们讲述着一个个家风故事，真让我感动。
在良好家风的影响下，你们一定会是一个讲文明、懂礼貌、有爱心、有孝心、有道德的好少年。
其实我们班也是一个大家庭，我们的家风是什么呢？
( 学生把班级家风的“关键词”书写到黑板上 )
平时你们互相帮助，热爱劳动，学习积极进取，这也是我们的家风故事。
希望通过这次班会，无论是在你自己的小家，还是我们的大家庭，都要传承良好的家风，共筑中国梦。
《我的家风故事》主题班会活动方案
黄渠桥中心学校
三年级
2018年9月。