2019年5月14日五年级语文下册《综合性学习——走进信息世界》练习题 (答案)

2019年5月14日五年级语文下册《综合性学习——走进信息世界》练习题
学生姓名：家长签名：
一、用“——”画出每组词语中一个加点字的错误读音，并改正过来。

1.诸．（zhū）侯宠妃．（fēi）驿差．（chāi）灼．痛（zuó）（zhuó）
2.基础．（chǔ）肋．（lè）骨猝．（cù）死深渊．（yuān）（lèi）
3.挑剔．（chì）束缚．（fù）陷阱．（jǐng）氧．（yǎng）吧（tì）
4.刑．（xíng）法郭．（guō）氏染．（rǎn）坊咳嗽．（sù）（sòu ）
二、把下列词语补充完整。

昏（庸）无能忠言（逆）耳不能自（拔）故（伎）重演（梦）想成真
心急如（焚）长途（跋）涉源远（流）长一（落）千丈如（临）大敌
三、给下列加点字选择正确的读音，画“√“。

1.我家院子里的鸡冠．（guān√guàn）花开得好漂亮！和周围的花相比，它简直就是花中冠．（guān guàn√）军。

2.晚饭后，我和妈妈在松散．（sǎn√sàn）的沙滩上散．（sǎn sàn√）步，海风吹得人神清气爽。

3.这一池的荷．（hé√hè）花都在舞蹈。

4.在和．（hé√hè）平的年代里好多人过上了休闲高雅的生活，还有饭后和．（héhè√）诗的呢！
四、把下列句子中加点的词语换一个词，使句子的意思不变。

1.诸侯们望见熊熊燃起的烽烟，却以为是周幽王故伎重演，个个按兵不动
．．．．。

（按兵束甲）
2.桑恩万分着急
．．．．。

（心急如焚）
3.有的同学沉迷
．．于网络游戏，不能自拔。

（痴迷）
4.青春年少的我们憧憬
．．着美好的未来。

（向往）
五、把下列诗句补充完整。

1.折花逢驿使，寄与陇头人。

2.海内存知己，天涯若比邻。

3.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

六、修改病句。

1.各路诸侯看到烽火，以为有敌人侵占，火速率领兵出击。

各路诸侯看到烽火，以为有敌人入侵，火速率兵出击。

2.在老师的帮助下，我有了很大的前进。

在老师的帮助下，我有了很大的进步。

3.当你坐在电脑前，请先整理好自己的心态。

当你坐在电脑前，请先调整好自己的心态。

4.我今天中午做了整整一天的作业。

我今天做了整整一天的作业。

七、根据《走进信息时代》提供的阅读材料填空。

1.多媒体电脑最突出的一个特点是：人机互动。

2.《神奇的电脑魔术师》主要讲的是多媒体电脑的强大功能，它不仅可以传递文字，还可以传递图像、声音等信息。

3.同学们，希望大家能够告别网吧，把握自己。

把握自己就是把握好自己的人生航向。

4.《关于李姓的历史和现状的研究报告》分为四个部分：问题的提出、调查方法、调查情况和资料整理、结论。

八、口语交际。

这是一位同学写的调查报告，请你针对他的调查内容，帮他补充调查分析及感受。

错别字调查报告
调查时间：2018年9月23日调查对象：同学王泽坤调查内容：作文本中的一篇习作调查数量：错字2个，别字4个，其中错字反复出现了5次。

错别类型：错字，崇拜的“邦”，右边少写了一横；同音字相混的现象，如“好像”与“好象”。

调查分析（造成错别字的原因）：“自己粗心大意”“思想不重视”和“书写不认真”。

调查体会：汉字本身绝不成为产生错别字的原因，学生的书写习惯、思想上的疏忽是错别字形成的主要原因。

九、阅读短文，回答问题。

贝多芬练琴
乡下一间（简朴、简陋√、简单）的旅店里，躺着一位客人。

他正闭目（观赏、倾听、欣赏√）楼上优美的琴声。

琴声一会儿低沉，一会儿高亢，低的时候像珠子在盘中动，高的时候雷鸣震撼着大地。

“这是谁弹的呢？”突然，“嘀哒”一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼往天花板瞧，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里。

真是的，怎么往地板上倒水？于是他跳了起来，放开喉咙喊：“来人，来人呀！”“楼上是谁，怎么天花板上滴水了?”旅客生气地问。

服务员看着滴下的水，答道：“上面住的是当代德国的大音乐家贝多芬先生！”“哦！是贝多芬！难怪弹得这
“要不要我去关照他不要让水漏下来呢？”“不，样好！”旅客一听这名字，怒气立刻消了大半。

不！你不要打扰他，我自己去看看吧！”
旅客轻步上楼去，透过门缝见贝多芬正（集中精力、全神贯注√、津津有味）地弹着。

琴边放着一盘水。

他正在（纳闷√、苦闷、思索），突然看见满身大汗的贝多芬把手指往水里一浸，又继续弹下去。

哪！原来贝多芬练得手指发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。

这位旅客站了很久才离开。

当他下楼时，不禁暗暗感叹道：“真努力哪！怪不得是位伟大的音乐家！”
1．给短文加个题目，写在文前横线上。

2．在文中最后一个的自然段的“”上加上标点符号。

3．在括号里选择一个正确的词，打“√”。

4．用“——”线画出描写优美的钢琴声的句子。

5．楼上滴水的原因：贝多芬用冷水冷却练琴时发烫的手指，因为太紧张匆忙，水溅满了一地。

6．文中划“”的句子改为陈述句。

真是的，不该往地板上倒水。

7．文中主要写了一件什么事？本文主要写了贝多芬努力练琴，不得不用冷水冷却发烫的手指，因为太紧张匆忙，以及弹琴的专注，水溅洒了一地，滴到了楼下都不知道。

赞扬了贝多芬对事业的刻苦和专注精神。

8．读了这篇文章，你想说些什么呢？
贝多芬能成为伟大的音乐家是他平时就勤于练习，刻苦努力，不怕苦，不怕累，而且特别专注练习。