宁夏育才中学2017-2018学年高二上学期期中考试语文试题 Word版含答案
高二上学期期中考试(语文)试题含答案
高二上学期期中考试(语文)(考试总分:150 分)一、现代文阅读(本题共计3小题,总分36分)1.(9分)明星畸高片酬谁之过詹庆生①近段时间,影视明星高片酬的话题引发了舆论热议。
其实,明星超高片酬对影视行业健康发展的危害早已被广泛论及:占投资成本过半甚至更高比例的演员片酬,挤占了制作其他环节的成本投入,严重影响了影视作品的艺术质量;对明星片酬的无节制哄抬,对影视行业的健康发展造成威胁;随之而来的影视演员一夜暴富、拜金炫富等现象所传达的价值观偏差,也给社会精神文化建设带来很大冲击。
②在影视产业高速发展的背景下,制片、发行、放映的全产业链都进入了急剧扩张期。
仅就制片领域来说,各种热钱汹涌而至。
而在放映播映平台方面,也猛增许多。
这些新出现的影视投资、制片、发行、放映主体为中国影视业创造的“世界奇迹”贡献巨大。
然而,当其他环节都在急剧扩张的时候,有市场号召力的明星却难在短时间内出现数量的快速增长。
价格是由供需关系决定的,当市场需求急剧扩张而供给相对不足时,作为“稀缺资源”的明星价格上涨似乎就成了必然。
③近两年来,各影视公司不仅给明星开出超高片酬,还纷纷高价收购明星们的公司以期绑定与明星之间的合作关系。
更为雪上加霜的是,许多刚刚进入影视制片领域的新军,为了在激烈的明星资源争夺战中占得先机,往往打破既有的行业规则,为明星开出难以拒绝的超高片酬。
④事实上,成熟的影视工业体系对于明星的依赖并没有那么强,创意和制作才是最为重要的。
以好莱坞为例,一些风靡全球的影视作品,启用的大多是小演员甚至是名不见经传的新演员。
这些作品的成功并不依赖明星的光环,而是富有想象力的故事创意、生动精湛的演技,以及令人瞠目结舌的制作水平。
反倒是这些作品成就和培养了一批演员,让他们走上明星之路。
而在稳定的影视工业体系当中,影视公司、演员、经纪公司之间已经形成了相对稳定的谈判议价的行业规则,明星片酬固然会因走红程度而起伏,但并没有出现类似中国这样片酬大面积坐地飙升的反常情况。
宁夏育才中学2017-2018学年高二下学期期末考试语文试题及答案
宁夏育才中学咼二年级期末考试语文试卷一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1-3题。
“拙”是中国艺术的灵魂。
它是艺术中的一种根本性趣味,在中国不懂得“拙”,就不知道怎么做建筑、造园林、刻印章、写书法、画图画、品戏曲。
拙跟巧是相对的,老子讲“大巧若拙”,大巧是最高的巧,拙是不巧,最高的巧是不巧,他的意思并不是要追求不巧。
一般来说,人总是喜欢追求巧,而不喜欢不巧的东西。
如工艺,就是追求巧的过程,但古代有一句话叫“大匠不斫”,是说最有本事的工匠人,没有雕琢的痕迹。
清代著名书画家金农,把中国古拙传统推到极高地步。
他曾在一幅梅花图上题有七个大字:“损之又损玉精神”,“玉”是梅花,“损之又损”来自老子:“为学日益,为道日损,损之又损,以至于无为”,老子的道是“损”道。
“为道日损”是中国艺术的一个定律,是要从表象世界走向真实世界,追求内在的东西,“损” 道不是做减法,“损”道就是拙道。
中国人特别喜欢石头,“石头”也呈现了一种拙趣。
老子说:“不欲碌碌如玉,珞珞如石。
”老子认为,美玉虽有令名,但经过刮垢磨光的无数次打磨,成了被塑造的对象,这样就是有为,背离自然之旨。
他宁愿“珞珞如石”一一做一块坚硬的未雕的石头。
儒家好玉,道禅好石,两种不同的思想指向,正好反映对秩序的不同看法,也体现出不同的人格指向。
没有理性的社会是混乱的社会,缺乏礼仪的人生是粗鄙的人生。
但当知识、理性、礼仪发展到与人的真实生命追求相反的程度时,就成了人的生命的负面力量。
正是在这个意义上说,这两种思想都有价值,相互补充,以成传统中国思想之大观。
文人艺术对假山有一种偏爱,它有特别的美感。
假山是人们运用石料“叠”的、“掇”的,做出一片风景,也演绎着创造者的一片灵心。
真正的叠石者,不是简单的“石工”,而是独抒性灵的艺术家,杂乱之石,叠起胜景,配以明花疏树,延以陂陀平冈,弓I以涧瀑清泉,幕以藤情蕉影,再辅以蓝天白云、月上柳梢。
宁夏育才中学2017-2018学年高二上学期期中语文试题Word版含解析
宁夏育才中学2017-2018学年高二上学期期中语文试题2017.11(试卷满分150分,考试时间 150 分钟) 命题人:芦红梅答题说明:1.答题时使用0.5毫米的黑色中性笔或碳素笔把答案写在答题卡上,否则,不计分。
字体工整、笔迹清楚。
若要求粘贴条形码,请按照要求粘贴。
2.请按照题号在各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效。
一、现代文阅读(一)论述类文本阅读阅读下面的文字,完成后面小题。
‚何当载酒来,共醉重阳节。
‛重阳节又称‚重九节‛‚晒秋节‛‚踏秋节‛,形成于战国时期,到了唐代被正式定为民间的节日,此后历朝历代沿袭至今,成为中国的传统节日。
在每年农历九月初九,古人都会通过出游赏秋、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动来庆祝重阳。
这一传统中国节,既有助于激活历史传统、唤起文化记忆,也能够涵养一个民族共同的文化自信。
时光易逝,传统不老。
在历史长河中,一个个民族节日以富有生命意蕴的节庆活动久久流传。
‚独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
‛如今在重阳佳节这一天,很多地方的人们也都会通过朗诵、武术、歌唱、舞蹈、戏剧等大众喜闻乐见的形式,让炎黄儿女领悟华夏传统节日的丰富人文内涵,感受中华传统文化的不朽魅力。
中华优秀传统文化是我们最深厚的文化软实力,也是中国特色社会主义植根的文化沃土。
利用重阳节等传统节日引导和培育公众涵养传统美德,能够让其蕴含的孝思、爱意等思想和情感深入人心,不断滋润我们的道德精神之根,进而让传统美德涵养我们的精神家园。
重阳节包含着和谐、友好、幸福等内涵,已成为践行社会主义核心价值观的一种现实载体。
尊老敬老是中国自古就有的美德,是永恒不变的优良传统,是一个民族的优秀文化,国家将每年的农历九月初九定为‚敬老节‛‚老年节‛,在这一天,各地敬老院会迎来众多志愿者,很多儿女也想方设法回家看望父母,使文明成果以一种更富参与性和共创性的方式久久流传。
2017-2018学年宁夏育才中学高一上学期期中考试语文试题 Word版含解析
宁夏育才中学2017-2018学年上学期期中考试高一语文本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,答题说明:1.答题时使用0.5毫米的黑色中性笔或碳素笔把答案写在答题卡上,否则,不计分。
字体工整、笔迹清楚。
若要求粘贴条形码,请按照要求粘贴。
2.请按照题号在各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效。
第Ⅰ卷阅读题一、一般论述类文章阅读(每小题3分,共9分)阅读下面的文字,完成小题。
文字是记录和传达语言的书写符号。
语言是有声的思维,文字是有形的思维。
二者都是思维的外化。
像语言一样,文字也是思维能力的反映,蕴含着思维的特点。
从某种意义上说,古文字是对思维进行考古的工具。
古人类主要运用形象进行思维。
这种特点反映在古诗歌中,人们喜欢用比兴来说明某种道理;反映在原始神话中,人们通过具体的故事来说明某个道理,抽象的道理是没用的。
形象思维曾是人类最得心应手的思维方式。
抽象思维是在形象思维的基础上逐步发展起来的。
从文字的创造特点看,绘画文字是最早的文字。
这种文字的主要特点是象形。
不仅中国的古文字用形象来表示,古巴比伦人、古雅玛人、古埃及人等无一不是从象形开始来创造古文字的。
创造文字的时代,人们抽象思维的能力还比较薄弱。
人们进行抽象思维,还很难脱离具体形象来进行,往往要依赖于对形象的类比、比较、联想来进行。
表现在文字的创造上,形与义密切结合在一起,人们是从形象来了解符号的意义的。
文字的产生一方面是以人类抽象思维的能力达到一定水平为基础的。
但另一方面,象形文字又标志着人类抽象思维能力还不发达,这种低下的抽象思维能力不可能创造太抽象的符号。
抽象思维能力的低下还主要表现在古文字上的词类上,表现为形容词的极端贫乏。
从甲古文看,形容词数量相当少,只有白、厚、明、光、赤、美、丽等为数不多的形容词。
事物的性质包含在事物之中,与事物不可分离,只能通过人的思维才能把事物的性质从事物本身分开。
在近代一些少数民族那里,要说热,只能说“像火一样”。
宁夏育才中学2014-2015学年高二上学期期中考试语文试卷 Word版含答案
宁夏育才中学2014-2015学年第一学期高二年级 语文期中考试试卷 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
分值150分,时间为150分钟。
考生作答时,将选择题答案填涂在答题卡上,将表达题填写在答题纸上。
在本试卷上答题无效。
考试结束后,只将答题卡和答题纸交回。
注意事项: 1 答题前,考生务必将自己的姓名、考号、班级、座号等填涂填写在答题卡和答题纸的指定位置。
2 答题时必须使用2B铅笔和0.5毫米黑色中性(签字)笔或碳素笔书写填涂。
3请按照题号在答题卡和答题纸上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4保持答题卡答题纸面清洁,不折叠,不破损,不乱涂乱抹,不随意改换题的位置。
书写字体工整、笔迹清楚。
否则加大卷面扣分力度。
第Ⅰ卷 一、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1—3题。
梁思成先生在世的时候,曾经感慨:城市里到处是房子,而没有建筑。
的确,在城市现代化的进程中,我们首先发现,和世界那么多号称国际化大都市相比,我们似乎最缺少的就是高楼大厦,于是,人配衣服马配鞍一般,我们越来越重视城市的外观,于是便越来越倾心倾力地盖房子。
城市建设仅仅沦为梁思成先生批评的住人的房子,恰恰淹没了人本身在现代化城市建设中的主体性位置。
楼房可以是城市最为直接醒目的外观,重视它,也没什么错。
但城市的本质从来都是人精神的外化。
有多少不同的精神风貌,就会有多少不同的城市景观,并不只是豪华的外观所能够呈现的。
人们经常称赞城市的建筑是凝固的音乐,正是对这种美的理想追求,使得城市成为了人的精神的载体,并得以艺术性的外化和升华。
在现代化的行进途中,城市精神,或曰城市文化的体现,首先需要面对在城市建设中如此低劣而拥挤在一起的房子说不,而多建设一些富于艺术气质的建筑,如北京的“鸟巢”、上海的“东方明珠”、苏州贝聿铭新设计的博物馆等。
城市精神,或曰城市文化的另一方面体现,还应该在于城市管理的大气,它的眼界,它的以人为本,尤其对于下一代的关怀方面。
宁夏育才中学2015-2016学年高二上学期期中考试语文试题及答案
宁夏育才中学2015-2016-1高二年级期中考试语文试卷(试卷满分 150 分,考试时间为 150 分钟) 本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,其中第Ⅰ卷第三、四题为选考题,其他题为必考题。
考生作答时,将答案答在答题纸上,在本试卷上答题无效。
注意事项:1.答题前,务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上。
2.答题时使用0.5毫米的黑色签字笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.保持卡面清洁,不折叠,不破损。
5.做选考题时,考生按照题目要求作答,并用2B铅笔在答题纸上把所选题目对应的题号涂黑.第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)“微时代”,读什么?信息技术代有更替,近两年来,微信成为很多人的移动聊天室,用户已超过6亿。
君不见,候机室内,人人运指玩手机;地铁车厢,茫茫一片低头族。
对许多人来说,“微信阅读”业已成为重要的阅读方式。
订阅号渐渐增多,“选择”的问题也浮出水面。
将各种内容推送给我的公共号,的确是我订阅的;而我订阅的,又是我感兴趣的。
看不懂、不感兴趣、不认同其观点甚至仅仅是“讨厌这个账号名”,都可以成为我不订阅、不看的理由,何况,订了我也可以不看,更不用说还随时能“取消关注”了。
在这样的“自由选择”下,我的阅读趣味乃至知识水平,决定了我能看到什么。
我读到的固然是我喜欢的,但我抛弃的却可能会更有价值。
这就像是进入了一个认知的丛林,我无法走出“自我”这个陷阱。
固化的欣赏口味与阅读取向,很可能让我无法去拥抱更为广阔的世界,寻求更为深刻的精神享受,甚至让我对世界的想象力开始萎缩。
简单点说,太舒服的阅读。
让我无法“突破”,甚至原地踏步。
虽然没有大数据支撑,但微信的普遍状况,却也证明着这样的观点。
朋友圈中分享的公共账号页面,很多都有“揭秘”“爆料”“有染”等种种令人惊悚词汇,更不乏“不得不看的人生格言”“30岁之前要明白的50个道理”等或浓或淡的心灵鸡汤。
宁夏银川市宁夏育才中学2019-2020学年高二上学期期中考试语文试题 Word版含解析
宁夏育才中学高二期中考试语文试题一、现代文阅读(一)论述类文本阅读阅读下面的文字,完成下列小题。
①中国传统叙事源远流长,但叙事统治地位长期被历史叙事所占领,历史过于发达,阻碍了文学叙事的展开。
如果说西方有《荷马史诗》那样的宏大叙事,其性质为文学;那么中国只有《左传》《史记》的宏大篇章,其性质为历史。
在这样的背景下,中西小说不同的文体发生机制形成了。
在西方,欧洲近代小说的产生,源于“史诗的广阔的背景、巨大的规模、复杂而精巧的结构、叙述重大事件的能力;戏剧对场景的分割、设置、对话;历史散文对散文语言的锤炼;传奇中引人入胜的情节等”。
②在中国,小说文体的产生,有另外一套机制。
在小说文体产生的早期或“前小说”时代,历史文体对小说的影响大大超过文学文体本身。
董乃斌说:“中国的古史著作是后世小说最初也是最根本的寄生地,小说的原始胚基,就附着在古史著作身上。
”也有学者持不同看法,如杨义认为“从文体发生学的角度看,中国古典小说存在‘多祖现象',然而‘多祖’所遗传的基因,从小说艺术构成形态着眼,则是多重文化和文体因素的共构”。
尽管已经有了多种不同研究结论的存在,但仍可看到,研究者们对中西小说文体发生大轮廓的总体认识却是相对一致的,即西方小说是文学的产物,而中国小说是历史的产物。
③若以上推论成立,在考察中国小说的文体发生时,就不免会有一个疑问:既然中国的历史叙事在《左传》《史记》的时代就已经发展到那样高的水平,为何小说叙事却迟至唐代中叶才走向成熟?答案只有一个,那就是历史叙事并不能完全代替小说叙事,必须有待其他因素的介入,才促使小说叙事从历史叙事中分离出来,走向自身的独立。
而小说叙事的独立,也就是小说文体的独立。
需要强调的是,这里的“其他因素”,绝不能简单地归结于与远古历史叙事共生并存的神话或子书,也不是文学内部其他文体的发展,而是一种富有威势与成效的外来因素。
④当中国文明发展到唐代文化的鼎盛时期,作为小说叙事“多祖”因素的神话、子书叙事都已渐渐退隐幕后,蓬勃生长起来的是六朝以来的宗教叙事,尤其是佛教叙事。
宁夏育才中学勤行学区2018高二上学期入学考试语文试题Word版含答案
勤行学区2017-2018学年第一学期检测试题高二语文2017.8.22(试卷满分120分,考试时间 150 分钟) 命题人:陈谦本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,答题说明:1.答题时使用0.5毫米的黑色中性笔或碳素笔把答案写在答题卡上,否则,不计分。
字体工整、笔迹清楚。
若要求粘贴条形码,请考生按照要求粘贴。
2.请按照题号在各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效。
第Ⅰ卷阅读题(55分)一、现代文阅读(每小题3分,共9分)阅读下面的文字,完成1---3题。
鲜花贯穿于宋人生活中的繁忙景象。
但冬夏揖别,秋去冬来,四季的花样年华在时间的秩序里却永无聚首之日,于是宋人把四季的花样叠拼起来,让每一个好景致定格在一个瞬间里。
这便是宋代流行的“一年景”。
“一年景”源于簪花。
宋制:新进士赴闻喜宴时,要由皇帝赏赐鲜花簪戴。
宋太宗在宴会上曾赐千叶牡丹给寇准簪戴,宋真宗也常常赐花给大臣簪戴,以示恩宠。
皇家风尚,必风行民间,虽然品质层色渐次下流,不过,这正是民本主义所带来的从众的社会心理所致。
欧阳修在《洛阳牡丹记·风俗记》里写道:春时城中无贵贱皆插花,虽挑担走街串巷者亦然。
《武林旧事》也有这样的记载:“妇人簪戴,多至七插,所直数十券,不过供一饷之娱耳。
”宋代女子还把应季的鲜花夹在书册中间,使之渐渐缩水为干花瓣,留作冬天簪发髻插花之用,宋人称之为“花蜡”。
不过,干花易碎,亦不够鲜美,于是女子们仿制鲜花,称作“像生花”。
“像生花”暗喻了一种努力对自然生命状态的模仿,对生命形式的尊重与审美,对自我与对自然外在的细腻体贴与平视。
“像生花”可以做出一年四季的各色花朵,如果喜欢,就把一年四季的花朵都簪戴起来,“一年景”花冠便被热宠。
然而,“像生花”也有贵贱之分。
皇家花冠上的“像生花”大多用罗娟、金玉、玳瑁制成,《历代帝王图》所描绘的皇后服饰、仕女花冠恐怕是最昂贵的“一年景”了,最普通民女也恐怕只能自选力所能及的花料了。
宁夏银川市育才中学2013-2014学年高二上学期期中考试语文试题 Word版无答案
高二上学期期中考试语文试题 (试卷满分 150 分,考试时间为 150 分钟) 命题人:覃巧兰 本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,其中第Ⅰ卷第三、四题为选考题,其他题为必考题。
考生作答时,将答案答在答题纸上,在本试卷上答题无效。
注意事项: 1.答题前,务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上。
2.答题时使用0.5毫米的黑色签字笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.保持卡面清洁,不折叠,不破损。
5.做选考题时,考生按照题目要求作答,并用2B铅笔在答题纸上把所选题目对应的题号涂黑. 第Ⅰ卷 阅读题 甲 必考题 一、现代文阅读(9分,每小题3分) 极光是天空中一种特殊的光,是人们能用肉眼看得见的唯一的高空大气现象,被视为自然界中最漂亮的奇观之一。
长期以来,极光的成因机理未能得到满意的解释。
在相当长的一段时间内,人们一直认为极光可能是由以下三种原因形成的。
一种看法认为极光是地球外面燃起的大火,因为北极区临近地球的边缘,所以能看到这种大火。
另一种看法认为,极光是红日西沉以后,透射反照出来的辉光。
还有一种看法认为,极地冰雪丰富,它们在白天吸收阳光,贮存起来,到夜晚释放出来,便成了极光。
众说纷纭,直到20世纪60年代,将地面观测结果与卫星和火箭测到的资料结合起来研究,才逐步形成了极光的物理性描述。
现在人们认识到,极光一方面与地球高空大气和地磁场的大规模相互作用有关,另一方面又与太阳喷发出来的高速带电粒子流有关,这种粒子流通常称为太阳风。
由此可见,形成极光必不可少的条件是大气、磁场和太阳风。
具备这三个条件的太阳系其他行星,如木星和水星,它们的周围,也会产生极光,这已被实际观察的事实所证明。
地磁场分布在地球周围,被太阳风包裹着,形成一个棒槌状的腔体,它的科学名称叫做磁层。
磁层好似一个巨大无比的电视机显像管,它将进入高空大气的太阳风粒子流汇聚成束,聚焦到地磁的极区,极区大气就是显像管的荧光屏,极光则是电视屏幕上移动的图象。
数学---宁夏育才中学2017-2018学年高二上学期期中考试(文)
宁夏育才中学2017-2018学年高二上学期期中考试(文)一.选择题(每小题5分,共60分) 1.设m ,n ∈R ,给出下列结论:①m <n <0⇒m 2<n 2;②ma 2<na 2⇒m <n ;③m n <a ⇒m <na ;④m <n <0⇒nm <1.其中正确的结论有( )A .①④B .②④C .②③D .③④ 2. 等比数列{a n }中,a 4=4,则62a a ∙等于( )A .4B .8C .16D .323.不等式252(1)x x +-≥的解集是( )A .132⎡⎤-⎢⎥⎣⎦,B .132⎡⎤-⎢⎥⎣⎦,C .(]11132⎡⎫⎪⎢⎣⎭ ,, D .(]11132⎡⎫-⎪⎢⎣⎭,,4.等差数列{a n }的前n 项和为S n ,若a 3+a 17=10,则S 19=( )A .55B .95C .1004D .1905.不等式20(0)ax bx c a ++<≠的解集为R ,那么 ( ) A. 0,0a <∆< B. 0,0a <∆≤ C. 0,0a >∆≥ D. 0,0a >∆>6. 为等差数列,,则等于( ) A. -1 B. 1C. 3D.77.数列的前n 项和,则的值为( )(A ) 15 (B) 16 (C) 49 (D )64 8.已知320x y +-=,则3271x y ++的最小值是 ( )A .339B .122+C .6D .7{}na 2n S n =8a9.对于任意实数a 、b 、c 、d ,命题①若a b >,0c ≠,则a c b c >;②若a b >,22ac bc >; ③若22ac bc >,则a b >;④若a b >,则11a b<;⑤若0a b >>,c d >,则a c b d >.其中真命 题的个数是( )A .1B .2C .3D .4 10.等差数列的前n 项和为,已知,,则( )A 38B 20C 10D 911.已知实数x ,y 满足条件⎩⎪⎨⎪⎧x ≥0,y ≤1,2x -2y +1≤0,若目标函数z =mx -y (m ≠0)取得最大值时的最优解有无穷多个,则实数m 的值为 ( )A .1 B.12 C .-12D .-112.若不等式x 2+ax +1≥0对一切x ∈⎥⎦⎤ ⎝⎛21,0成立,则a 的最小值为( )A.0B. 2-C.25- D. 3- 二、填空题(每小题5分,共20分)13.已知等差数列{}n a 的前三项为32,1,1++-a a a ,则此数列的通项公式为14.数列{}n a 中,*11,3,2N n n a a a n n ∈=-=+,数列{}n a 的通项公式na ————15.已知x ,y 满足约束条件⎩⎪⎨⎪⎧x ≥1,x -y +1≤0,2x -y -2≤0.则x 2+y 2的最小值是________.16.已知两个正数x,y 满足x +y=4,则使不等式yx 41+≥m 恒成立的实数m 的是 . 三.解答题(共70分)17.(满分10分)不等式kx 2-2x +6k <0(k ≠0).(1)若不等式的解集为{x |x <-3或x >-2},求k 的值;{}n a n S 2110m m m a a a -++-=2138m S -=m =(2)若不等式的解集为R ,求k 的取值范围.18.(满分12分)等比数列{a n }中,已知a 1=2,a 4=16.(1)求数列{a n }的通项公式;(2)若a 3,a 5分别为等差数列{b n }的第3项和第5项,试求数列{b n }的通项公式及前n 项和S n .19.(满分 12分) 设有一元二次方程x 2+2(m-1)x+(m+2)=0.试问:(1)m 为何值时,有一根大于1、另一根小于1. (2)m 为何值时,有两正根.20.(满分12分)已知等差数列{a n }的前n 项和S n 满足S 3=0,S 5=-5. (1)求{a n }的通项公式;(2)求数列21211n n a a -+⎧⎫⎨⎬⎩⎭的前n 项和.21.(满分12分)某研究所计划利用“神七”宇宙飞船进行新产品搭载实验,计划搭载新产品A 、B ,要根据该产品的研制成本、产品重量、搭载实验费用和预计产生收益来决定具体安排,通过调查,有关数据如表:产品A(件)产品B(件)研制成本与搭载 费用之和(万元/件) 2030计划最大资 金额300万元 产品重量(千克/件) 10 5 最大搭载 重量110千克预计收益(万元/件)8060试问:如何安排这两种产品的件数进行搭载,才能使总预计收益达到最大,最大收益是多少?22.(满分12分)某公司今年年初用25万元引进一种新的设备,投入设备后每年收益为21万元。
宁夏银川市宁夏育才中学2019-2020高二语文上学期期中试题(含解析)
(摘编自《新时代的中国电影:做好内容才能安身立命》,人民网2018年6月25日)
4。 下列对材料一相关内容的理解与分析,不正确的一项是( )
A。201l—2017年间,中国电影票房收入从2011年的20亿美元增长到2017年的80亿美元,涨幅巨大。
B. 中国电影市场规模稳步发展,与作为全球第一大市场的北美之间的票房差距在逐年缩小。
宁夏银川市宁夏育才中学2019—2020学年高二语文上学期期中试题(含解析)
一、现代文阅读
(一)论述类文本阅读
阅读下面的文字,完成下列小题。
①中国传统叙事源远流长,但叙事统治地位长期被历史叙事所占领,历史过于发达,阻碍了文学叙事的展开。如果说西方有《荷马史诗》那样的宏大叙事,其性质为文学;那么中国只有《左传》《史记》的宏大篇章,其性质为历史.在这样的背景下,中西小说不同的文体发生机制形成了。在西方,欧洲近代小说的产生,源于“史诗的广阔的背景、巨大的规模、复杂而精巧的结构、叙述重大事件的能力;戏剧对场景的分割、设置、对话;历史散文对散文语言的锤炼;传奇中引人入胜的情节等"。
放眼未来,随着互联网里影业等一批中国互联网公司用科技提升了影视业的商业价值。
宁夏育才中学2015-2016学年高二语文上学期期中试题不分版本
宁夏育才中学2015-2016学年高二语文上学期期中试题不分版本宁夏育才中学2015-2016-1高二年级期中考试语文试卷(试卷总分值 150 分,考试时间为 150 分钟) 本试卷分第一卷(阅读题)和第二卷(表达题)两局部,其中第一卷第三、四题为选考题,其他题为必考题。
考生作答时,将答案答在答题纸上,在本试卷上答题无效。
考前须知:1.答题前,务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上。
2.答题时使用0.5毫米的黑色签字笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号在各题的答题区域〔黑色线框〕内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.保持卡面清洁,不折叠,不破损。
5.做选考题时,考生按照题目要求作答,并用2B铅笔在答题纸上把所选题目对应的题号涂黑.第一卷阅读题甲必考题一、现代文阅读〔9分,每题3分〕“微时代〞,读什么?信息技术代有更替,近两年来,微信成为很多人的移动聊天室,用户已超过6亿。
君不见,候机室内,人人运指玩;地铁车厢,茫茫一片低头族。
对许多人来说,“微信阅读〞业已成为重要的阅读方式。
订阅号渐渐增多,“选择〞的问题也浮出水面。
将各种内容推送给我的公共号,确实是我订阅的;而我订阅的,又是我感兴趣的。
看不懂、不感兴趣、不认同其观点甚至仅仅是“讨厌这个账号名〞,都可以成为我不订阅、不看的理由,何况,订了我也可以不看,更不用说还随时能“取消关注〞了。
在这样的“自由选择〞下,我的阅读趣味乃至知识水平,决定了我能看到什么。
我读到的固然是我喜欢的,但我抛弃的却可能会更有价值。
这就像是进入了一个认知的丛林,我无法走出“自我〞这个陷阱。
固化的欣赏口味与阅读取向,很可能让我无法去拥抱更为广阔的世界,寻求更为深刻的精神享受,甚至让我对世界的想象力开始萎缩。
简单点说,太舒服的阅读。
让我无法“突破〞,甚至原地踏步。
虽然没有大数据支撑,但微信的普遍状况,却也证明着这样的观点。
朋友圈中分享的公共账号页面,很多都有“揭秘〞“爆料〞“有染〞等种种令人惊悚词汇,更不乏“不得不看的人生格言〞“30岁之前要明白的50个道理〞等或浓或淡的心灵鸡汤。
宁夏育才中学高二(上)期中语文试卷解析版
高二(上)期中语文试卷题号一二三四五六七总分得分一、选择题(本大题共4小题,共12.0分)1.下列句子中加点词语解释全部正确的一项是( )A. 夙遭闵凶(一向)躬亲抚养(亲自)B. 背负青天而莫之夭阏(阻塞)者形影相吊(安慰)C. 披绣闼,俯雕甍(披着)除臣洗马(除去)D. 臣具以表闻(准备)刘病日笃(病重)2.下列句中加点词,古今意义都相近的一组是( )A. 野马也,尘埃也悦亲戚之情话B. 辩乎荣辱之境翱翔蓬蒿之间,此亦飞之至也C. 腹犹果然 孟学士之词宗D. 众人匹之,不亦悲乎 零丁孤苦,至于成立3.下列各句中,加点成语的使用全都不正确的一项是( )①《寂寞空庭春欲晚》中,新生代人气演员张彬彬饰演的满清第一才子纳兰容若,深情款款、温润如玉,更有着芝兰玉树的风姿气度。
②最可恶的医生便是那些一味地危言高论却抵死也不肯把真相说出来的人。
③今天我们虽然萍水相逢,但好歹也认识了十几年了,既然能在这偏远之地再见面,就一起聚聚。
④卡扎菲政权已日薄西山,随之而来的因内战而强化的地域、部族裂痕,是利比亚人注定要承受的痛苦。
⑤俺田家祖上一百世的祖宗,做鬼都感激二位爷的恩典,结草衔环,一定会报答你二位的。
⑥他们俩常一起出入,偷东西,打架,周围的人都觉得他们就是高山流水,真令人讨厌。
A. ①②④B. ①③⑤C. ②③⑥D. ④⑤⑥4.下列选项中,没有语病的一项是( )A. 生长在野外的长尾鸡的尾羽,每年能增长一米左右,而长尾鸡的寿命能活八至十年,所以最长的尾羽能超过七米B. 然则“树”与“叶”的形象之间不但是十分一致的,而且不相排斥C. 由于单位优势逐渐丧失,身处僻壤的水电八局职工子弟,开始选择城市作为实现人生的目标,尤其是80后这一代迫切地希望融入城市D. 这篇讲演的主题是宇宙的未来,或者不如说,科学家认为将来是什么样子的.预言将来当然是非常困难的二、默写(本大题共1小题,共5.0分)5.补写出下列句子中的空缺部分。
宁夏育才中学高二上学期期中考试语文试题.doc
宁夏育才中学高二上学期期中考试语文试题下列各句中,没有语病的一句是(3分)()A.科技工作者以“填补空白”为使命,对大豆的基因组成进行深入研究,历尽千辛万苦,最终取得了巨大成功。
B.张老师非常关心学生,学生们的一个眼神、一声轻叹,都能触动她的心灵,都能从中发现学生们所渴求的东西。
C.近日,有一档亲子节目《爸爸去哪儿了》火爆荧屏,它不仅改变了很多年轻人对婚姻的态度,也提高了湖南台的收视率。
D.导学案的构成是由“考点讲解”和“习题训练”两部分组成,“考点讲解”让学生知其然,”习题训练”提高学生解题能力。
【答案解析】A解析:B项,偷换主语;C语序不当,应该修改为“它不仅提高了湖南台的收视率,也改变了很多年轻人对婚姻的态度”;D项,句式杂糅。
2以下各句中加点词语的词类活用归类正确的一项是()①刘病日笃②而后乃今将图南③雄州雾列,俊采星驰④屈贾谊于长沙⑤乐琴书以消忧⑥谨拜表以闻⑦宾主尽东南之美⑧察臣孝廉A.①②/③⑧/④⑥/⑤/⑦B.①③/②⑧/④⑥/⑤/⑦C.①③/④⑤⑥/⑦/②⑧D.①②/⑧/④⑥/⑤/②⑦【答案解析】B解析:①“日”名词作状语,一天天地;②“南”,名词作动词,南行、南飞;③“星”名词作状语,像星星一样;④“屈”使动用法,使……屈;⑤“乐”意动用法,以……为乐;⑥“闻”使动用法,使……闻;⑦“美”,形容词作名词,俊杰;⑧“孝廉”名词作动词,为孝廉。
3阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
艺术家说,跌倒了赶紧爬起来向前走,别去端详那个坑。
哲学家说,成功了,就从零开始吧,别太在乎过去的荣耀。
史学家说,一个人永远不可能从零开始,他过去的失败也好,成功也好,都是摸不掉的历史。
上述材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟,写一篇文章。
要求:自定立意,自选文体,自拟题目,不少于800字。
【答案解析】分析:作文材料由三类人对同一问题的不同见解构成,凸显不同视角下的价值取向,用心咀嚼,均有值得借鉴的地方。
宁夏育才中学高二语文上学期期中试题
宁夏育才中学2016-2017学年第一学期期中考试试题高二语文(试卷满分150分,考试时间 150 分钟) 命题人:本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,答题说明:1.答题前,考生务必先将班级、考场、考号、姓名填写在答题卡上,答题必须在密封线以内,密封线以外的无效。
2.答题时使用0.5毫米的黑色中芯笔或碳素笔把答案写在答题卡上,否则,不计分。
字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号在各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效。
第Ⅰ卷阅读题(70分)一、现代文阅读(每小题3分,共9分)阅读下面的文字,完成1---3题。
宋代家训①家训,是中国古代的家长出于督促家庭成员尤其是子孙修其身、齐其家的美好理想,而对其言行提出的种种规范、劝谕或警戒。
②宋代家训的数量远超前代,根据纂述者的身份,分为帝王家训、宗室家训、士大夫家训和百姓家训,其中士大夫家训最多,如范仲淹《义庄规矩》、包拯《家训》、陆游《放翁家训》等。
宋代家训继承了传统家训的散文、诗歌、条规等体裁,又创造性地将散文与诗歌融于一体,先以散文叙事,后以诗歌阐发。
宋代家训体裁上的另一大发展是辑录体家训的大量出现。
辑录体家训就是将宋及宋前历代训家教子的成文文献或相关的家庭规范汇集起来,以历史上的人、事为榜样和范例教育子弟。
③宋代家训的繁荣,与宋代社会的发展变化关系密切。
宋代由门阀政治时期转入官僚政治时代,婚姻不重阀阅,选官以科举为主,土地买卖自由。
在这样的社会中,贫富无定势甚至贫富易位的现象屡见不鲜。
家族如何在竞争中取胜,如何维护家族利益长期不衰,是每个家庭都必须面对的问题。
一些家族特别是士大夫家族积极纂述家训,以期通过对家庭成员的道德教化、行为规范等令其修身、齐家,从而维持家族在竞争中的优势地位。
④宋人提倡家庭治生,强调辩证节俭和量入为出的基本原则。
这些治生内容出现在家训中与宋代商品经济的高度发展有密切关系,也体现了家族维持正常运作的总体考虑和支持科举的良苦用心。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
宁夏育才中学2017-2018学年第一学期期中考试试题高二语文(试卷满分150分,考试时间 150 分钟)本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,答题说明:1.答题前,考生务必先将班级、考场、考号、姓名填写在答题卡上,答题必须在密封线以内,密封线以外的无效。
2.答题时使用0.5毫米的黑色中芯笔或碳素笔把答案写在答题卡上,否则,不计分。
字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号在各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效。
第Ⅰ卷阅读题(70分)一、现代文阅读(每小题3分,共9分)阅读下面的文字,完成1---3题。
宋代家训①家训,是中国古代的家长出于督促家庭成员尤其是子孙修其身、齐其家的美好理想,而对其言行提出的种种规范、劝谕或警戒。
②宋代家训的数量远超前代,根据纂述者的身份,分为帝王家训、宗室家训、士大夫家训和百姓家训,其中士大夫家训最多,如范仲淹《义庄规矩》、包拯《家训》、陆游《放翁家训》等。
宋代家训继承了传统家训的散文、诗歌、条规等体裁,又创造性地将散文与诗歌融于一体,先以散文叙事,后以诗歌阐发。
宋代家训体裁上的另一大发展是辑录体家训的大量出现。
辑录体家训就是将宋及宋前历代训家教子的成文文献或相关的家庭规范汇集起来,以历史上的人、事为榜样和范例教育子弟。
③宋代家训的繁荣,与宋代社会的发展变化关系密切。
宋代由门阀政治时期转入官僚政治时代,婚姻不重阀阅,选官以科举为主,土地买卖自由。
在这样的社会中,贫富无定势甚至贫富易位的现象屡见不鲜。
家族如何在竞争中取胜,如何维护家族利益长期不衰,是每个家庭都必须面对的问题。
一些家族特别是士大夫家族积极纂述家训,以期通过对家庭成员的道德教化、行为规范等令其修身、齐家,从而维持家族在竞争中的优势地位。
④宋人提倡家庭治生,强调辩证节俭和量入为出的基本原则。
这些治生内容出现在家训中与宋代商品经济的高度发展有密切关系,也体现了家族维持正常运作的总体考虑和支持科举的良苦用心。
宋人把俭朴当做应代代相传的优良传统,认为节俭是人最高尚的行为,但节俭又不是吝啬,要量力而行,“丰俭随其财力,则不谓之费”;对公益事业,则要尽力而为,不要吝惜财产,“不可谓舍财不见获福而不为”。
这些治生内容得到了后代家训的继承和补充。
⑤重视教育是宋代家训的内核。
宋人注重道德教育,在家训中贯穿儒家思想以规范家庭成员的言行,并在强调修身与齐家之后,倡导治国与平天下的追求。
宋人还在家训中突出参加科举考试以入仕的教育及其他知识教育,以提高子孙的素质,其中教育贵早、宽严相济等教育原则至今仍有借鉴意义。
对子孙教育重视与否,关乎家族能否兴旺发达。
宋代鄱阳大族洪氏,从农、商并重发家开始,到富而重教培养出子孙考中进士,走出了一条由山村农户向士绅人家转变的道路。
但此后族中晚辈皆荒废学业,骄奢淫逸,家中再无一人进入士绅阶层,家道走向衰落。
⑥家训的纂述,是为家族的长久兴旺,所以一般不会违反朝廷的法律。
有的宋代家训及后续规矩还曾得到朝廷的许可或支持,而朝廷也会给家族政治、经济上的支持和法律上的保护。
家庭是社会的细胞,治国与平天下离不开家庭的修整、稳定和繁荣。
当对家庭子孙等成员言行的规范、劝谕或警戒不能奏效时,家长便采取肉体惩罚、经济惩罚、精神惩罚等惩罚方式,但宋代家训中很少有对某类过错者要严惩至处死的规定,一些惩罚常采取告官但又不至于处死的方式来实现。
家训与法律有相互依赖之处,但家训侧重家庭的发展,法律则更关注社会的长治久安。
1.下列关于“宋代家训”特点的表述,不符合原文意思的一项是() 3分A.宋代家训的数量远超前代,在体裁上也有自己的创新。
B.宋代家训重视道德教育,也重视参加科举考试教育等。
C.宋代家训提倡家庭经营生计,并补充了一些基本原则。
D.宋代家训与法律有互相依赖之处,但其目的各有侧重。
2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是()3分A.在贫富无定势的宋代社会,士大夫家族积极纂述家训是一种督促家庭成员修身齐家从而维持家族优势地位的手段。
B.辑录体家训以历史上的人、事为榜样和范例教育子弟,这样的方式决定了这种家训的纂述者以士大夫居多。
C.宋代以后的家训在治生内容方面,也强调节俭但不吝啬、对公益事业要尽力而为不要吝惜财产的基本原则。
D.宋代家训不仅强调家庭成员要修身齐家,还倡导追求治国平天下的理想,这表明宋代家训受到了儒家思想的影响。
3.根据原文内容,下列理解和分析正确的一项是() 3分A. 宋代家训借助官方势力惩罚犯有某类过错者的方式,体现出家训与法律在追求“治国平天下”理想方面关系密切。
B.宋人视俭朴为应该代代相传的传统,这表明宋代百姓家训在治生方面的基本原则要严格于士大夫家训中的相应原则。
C.宋代鄱阳大族洪氏忽视教育子孙,使族中晚辈无人进入士绅阶层,家道走向衰落,洪氏也由士绅人家变回山村农户。
D.大量出现的辑录体家训丰富了宋代家训的体裁,它不仅能帮助家族在竞争中获胜,还能维护家族利益使其长期不衰。
二、古代诗文阅读(36分)(一)阅读下面文言文,完成4-7题。
(19分)甲文陶潜,字元亮,浔阳柴桑人也,曾祖侃,晋大司马。
潜少有高趣,博学善属文,颖脱不羁,任真自得,为乡邻所贵。
以亲老家贫,起为州祭酒,不堪吏职,少日,自解归。
州召主簿,不就。
躬耕自资,遂抱羸疾。
复为镇军、建威参军。
谓亲朋曰:“聊欲弦歌,以为三径之资,可乎?”执事者闻之,以为彭泽令。
郡遣督邮至,县吏白应束带见之。
潜叹曰:“我不能为五斗米折腰向乡里小人。
”即日解印绶去职。
赋《归去来》。
义熙末,征著作佐郎,不就。
江州刺史王弘欲识之,不能致也。
潜尝往庐山,弘令潜故人庞通之赍酒具于半道要之。
潜有脚疾,使人舆,既至,欣然便共饮酌,俄顷弘至,亦无忤也。
先是,颜延之为刘柳后军功曹,与潜情款。
后为始安郡,日日造潜,每往必酣饮致醉。
临去,留二万钱与潜,潜悉送酒家,稍就取酒。
尝九月九日无酒,出宅边菊丛中坐久,值弘送酒至,即便就酌,醉而后归。
潜性不解音,而畜素琴一张,弦徽不具。
每有酒适,辄抚弄以寄其意。
曰:“但识琴中趣,何劳弦上声!”贵贱造之者,有酒辄设,潜若先醉,便语客:“我醉欲眠,卿可去。
”其真率如此。
其亲朋好友,或载酒肴而往,潜亦无所辞焉。
每一醉,则大适然。
又不营生业,家务悉委之儿仆。
未尝有喜愠之色,惟遇酒则饮,时或无酒,亦雅咏不辍。
好书,偶爱闲静,开卷有得,便欣然忘食。
尝言夏月虚闲,高卧北窗之下,清风飒至,自谓羲皇上人。
潜元嘉四年卒,时年六十三。
(选自《晋书陶潜传》有删改)乙文先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。
闲静少言,不慕荣利。
好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。
性嗜酒,家贫不能常得。
亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。
既醉而退,曾不吝情去留。
环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。
常著文章自娱,颇示己志。
忘怀得失,以此自终。
赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志,无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?(陶潜《五柳先生传》)4、对下列语句断句划分正确的一项是() 3分A.潜尝往庐山/弘令潜故人/庞通之赍酒/具于半道要之。
B.潜尝往庐山/弘令潜/故人庞通之赍酒/具于半道要之。
C.潜尝往庐山/弘令潜/故人庞通之赍酒具/于半道要之。
D. 潜尝往庐山/弘令潜故人庞通之赍酒具/于半道要之。
5.下边六句话分别编为四组,全都表现陶潜“任真自得”的一组是()3分①躬耕自资,遂抱赢疾②以亲老家贫,起为州祭酒③征著作郎,不就④我醉且眠,卿可去⑤每有会意,便欣然忘食。
⑥不营生业,家务悉委之儿仆A.①③④⑤ B.③④⑤⑥ C.①②③④ D.②③⑤⑥6、下列对原文的叙述和分析不正确的一项是()3分A.陶渊明年少心怀高尚,博学多才,性情率真,乡里人都十分看重他。
B.陶渊明喜欢音乐且深谙音乐,他自己备有一张琴,每逢朋友在一起喝酒,就抚琴作乐。
C.陶渊明“好读书,不求甚解”与他“不慕荣利”有关。
他读书的目的,是一种求知的满足,精神享受,所以“每有会意,便欣然忘食”。
D.“闲静少言,不慕荣利”,点出了五柳先生的隐者心境。
“不慕荣利”与赞语中的“不汲汲于富贵”相对应,这是他性格中最突出的地方。
他有三大志趣。
一是读书,二是饮酒,三是著文章。
7.将文中划线的句子译成现代汉语。
(10分)(1)不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
(5分)(2)以亲老家贫,起为州祭酒,不堪吏职,少日,自解归。
(5分)(二)古代诗歌鉴赏。
(11分)早梅齐己万木冻欲折,孤根暖独回。
前村深雪里,昨夜一枝开。
风递幽香出,禽窥素颜来。
明年应如律,先发望春台。
【注】齐己,晚唐诗人。
曾屡试不第。
8、本诗颈联中哪两个字用得好?好在哪里?(6分)9、就全诗看,作者最主要的艺术手法是什么,表达了怎样的思想情感?(5分)(三)名句默写。
10、补出下列名句中的空缺部分。
(每空1分,共6分)(1)《归去来兮辞》中表明陶潜认识到过去的错误已经不可挽回,知道未来之事仍可补救,坦露自己这种归隐田园心迹的一句话是:,。
(2)王勃《滕王阁序》中描写夕阳西下霞光满天,水鸟翻飞,水光与长空相融和谐画面的一句话是:,。
(3)庄周《逍遥游》中写到宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是:,。
三、实用类文本阅读。
(25分)中国职业教育的先驱——黄炎培1903年春,川沙小学举行开学典礼,这是黄炎培教育生涯的发端。
作为校长,黄炎培只尽义务,不领薪水。
他还亲自上讲台,每天讲课3小时。
在他的努力下,这所小学办得如火如荼,人们以自己的孩子能入川沙小学为荣。
1906年,黄炎培创办了浦东中学。
从设计蓝图到监督施工,黄炎培都冲在第一线。
所有教师的遴选、聘用,都由他把关、拍板。
黄炎培在开学典礼上的讲话中提出了“勤、朴、诚”人生修养三要点。
革命家张闻天、文学家叶君健、物理学家王淦昌、翻译家卞之琳、教育家夏坚白、会计专家潘序伦、历史学家范文澜、导演谢晋以及蒋介石的两个儿子蒋经国、蒋纬国,都曾就读于浦东中学。
该校在当时享有“北南开,南浦东”的盛誉。
辛亥革命后,黄炎培任江苏省教育司长,在充分的调查研究基础上,拟出了科学、严谨、可行的《江苏今后五年间教育计划书》,全力以赴进行落实,使得江苏省很快成为中国最有成就的省份,为教育界树立了楷模。
黄炎培从中国的实际需要出发,在国内外进行多方考察。
1914年2月,他以《申报》记者身份在安徽、江西、浙江考察教育,历时95天,写成《黄炎培考察教育日记》第一集。
同年9月,他又到山东、北京、天津考察教育,历时36天,写成《黄炎培考察教育日记》第二集。
1915年,他又随中国实业考察团在美国考察了25个城市52所学校,历时三个月,广泛接触各界人士(包括总统威尔逊、大发明家爱迪生),尤其注重考察美国的职业教育。