大树是小鸟的家
大树和小鸟的作文
大树和小鸟的作文大树和小鸟。
大树是大自然的瑰宝，它们伫立在大地上，根深蒂固，顶天立地，给人们提供了阴凉和氧气。
而小鸟是大自然的使者，它们在大树上筑巢生息，飞翔在天空中，为人们带来了欢乐和美好。
大树和小鸟之间的关系是一种和谐共生的关系，它们相互依存，相互影响，共同构成了大自然的美丽画卷。
大树是大自然的瑰宝，它们是大地的守护者，是大自然的伟大贡献者。
大树根深蒂固，顶天立地，它们在大地上扎下了深深的根，稳稳地立在那里，给人们提供了阴凉和氧气。
大树的树干高大挺拔，树冠茂密繁盛，它们是大自然的屏障，为人们遮风挡雨，为动物们提供了栖身之所。
大树还是大自然的风景，它们在不同的季节展现出不同的美丽，春天是嫩绿的新芽，夏天是郁郁葱葱的绿叶，秋天是金黄的落叶，冬天是素洁的雪景，每一种风景都给人们带来了无限的惊喜和美好。
小鸟是大自然的使者，它们是大自然的精灵，是大自然的歌者。
小鸟在大树上筑巢生息，它们在天空中飞翔，为人们带来了欢乐和美好。
小鸟的歌声清脆悦耳，它们在清晨唤醒大地，给人们带来了美好的开始；小鸟的飞翔轻盈自如，它们在天空中翱翔，给人们带来了美丽的景象。
小鸟还是大自然的传递者，它们在不同的季节传递着大自然的信息，春天是筑巢生息，夏天是觅食繁衍，秋天是迁徙栖息，冬天是寻找食物，每一个季节都展现出小鸟的不同魅力。
大树和小鸟之间的关系是一种和谐共生的关系，它们相互依存，相互影响，共同构成了大自然的美丽画卷。
大树为小鸟提供了栖身之所，为它们提供了食物和栖息的环境，小鸟则为大树传播种子，帮助大树繁衍生息。
大树和小鸟之间还有一种默契，当大树受到外界的威胁时，小鸟会发出警告，保护大树的安全；当小鸟受到天敌的袭击时，大树会为小鸟提供庇护，保护小鸟的生命。
大树和小鸟之间的关系是一种互利共赢的关系，它们相互帮助，相互扶持，共同谱写着大自然的壮丽乐章。
大树和小鸟，一个是大自然的瑰宝，一个是大自然的使者，它们之间的关系是一种和谐共生的关系。
小鸟与大树作文(10篇)
小鸟与大树作文（精选10篇）小鸟与大树作文（精选10篇）在平凡的、工作、中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
写起作文来就毫无头绪？以下是的小鸟与大树作文（精选10篇），欢送大家分享。
哈哈，军军家院子里有一棵茂盛的大树，叶子绿油油、密密麻麻的，风一吹发出哗啦的声音，鸟儿在树上唱歌。
这天军军拿一个弹弓来到大树下，看见可的小鸟，心想：要是打下一只鸟玩，多好哇！于是，军军在地上找来一个石子，放在弹弓上，使劲儿一拉，“嗖”地一声，石子像箭一样飞了出去，小鸟吓得叫了几声，扑楞着翅膀飞走了。
从此以后，小鸟再也没来这棵树上住了。
过了些天，大树的叶子慢慢变黄了，一片片叶子从树上轻轻飘落下来，枝叶渐渐枯黄了，最后，变得光秃秃的。
这天，军军又来到大树下，一看吓得目瞪口呆，心想：大树怎么变成这样了？我得想一个方法。
第二天，军军又来看望大树了，从家里找来许多木板，赶紧为小鸟做了一个鸟房子，他双手拖住小房子站在板凳上，把小鸟的家—木房子挂在大树上。
没过多久，小鸟们又叽叽喳喳地飞回来了，住进了它们的新房子，快乐地在树上唱歌跳舞。
大树重新长满了绿油油的树叶，快乐地摇来摇去，小军也快乐地笑了。
春天来了，深林里到处一派生机勃勃的景象，鸟语花香，芬香四溢。
小鸟在一棵大树上住了下来，并筑了个窝。
每天，清早，它都要在枝头唱歌，练练嗓子。
它那悦耳的歌声，听得大树都陶醉了。
大树说：“小鸟，你唱的歌真好听。
你以后多唱唱给我听听。
”小鸟开心地说：“好的！谢谢大树爷爷的夸奖。
”它们就这样天天过着快乐的日子。
时间过得飞快，转眼到了秋天，小鸟要搬家了。
大树对小鸟说：“你明年还来给我唱歌，好吗？”小鸟说：“大树爷爷，你放心，我明年一定回来给你唱歌的。
”说完，小鸟依依不舍的和大树爷爷辞别了。
第二年春天又来临了。
小鸟又飞到这儿来，发现大树爷爷伸着长长的脖子在等待着它。
小鸟一看到大树爷爷和蔼的样子就急忙飞上前去，发现自己的窝还好好的呢！小鸟说：“大树爷爷，谢谢你保护好了我的家。
小鸟和大树的童话故事
小鸟和大树的童话故事从前有一对形影不离的好朋友叫大树，鸟儿。
它们在一个安静而和谐的大家园一森林里快乐地生活着。
它们这对好朋友互相帮助，每当大风雨来临之前大树展开自己的双臂，让鸟儿飞进来避让这大风雨;大树用自己的大度容许鸟儿在自己身上安家;当大树寂寞的时候，鸟儿总会张开自己清脆的歌喉在树枝上叽叽喳喳的唱起动听的歌曲逗大树开心。
小乌鸦每天都藏着一个角落里，看着鸟儿与大树玩的那么开心，眼红了起来，就下定决心让它们闹矛盾。
这天，乌鸦笑眯眯的走过来对大树说：“大树哥哥你好，你知道吗?你那个鸟儿妹妹一直都在占你的便宜，在身上安家，让你为它挡风雨，而它只逗你开心而以。
”大树笑了笑说：“那又怎么样，好朋友之间就是互相帮助吗?何必这样斤斤计较呢。
”乌鸦叹了叹气。
见失败了的乌鸦转身去找鸟儿说：“亲爱的鸟妹妹，你多么可爱啊!可你却交上了这样的好朋友，整天因为它寂寞而你为想尽办法逗它开心，弄得自己的声音都沙哑了。
”鸟儿焦急地说：“真的吗?我不能让我这么美丽的声音沙哑，我得赶紧和大树绝交。
”于是小鸟生气地飞过来大树说：“我要跟你绝交，我为了你开心弄得我的声音都沙哑了。
”大树什么也不说，因为它不想朋友间的关系弄得那么疆，心想：“我为挡雨，给你位置安家还说我。
”大树没把自己的心里话说出来，只点了点头。
在那一刻起，大树身边没有动听的声音，而小鸟没了家，到处飞，被风欺负，被动物欺负。
它们都明白没有朋友在身边的滋味，知道了朋友间应互相帮助。
最后，狡猾的小乌鸦的诡计没有得逞，反而更让这形影不离的好朋友更坚定了它们间的友谊。
------------小鸟和大树是一对很好的朋友，乌鸦和羡慕大树和小鸟的友情，想要拆散大树和小鸟。
大树和小鸟因为闹翻，小鸟没有家没有了归处才明白什么是真正的朋友，小鸟知道时大树一直是自己的好朋友，大树和小鸟分开之后反而让大树和小鸟的友情坚不可摧，乌鸦的阴谋没有得逞。
小朋友要知道好朋友之间是需要相互理解和帮助的，不能因为别人说什么而不相信自己的好朋友。
大树和小鸟7篇
大树和小鸟7篇大树和小鸟1在一片大森林里，有一只小鸟住在一棵大树上。
大树为小鸟遮风挡雨，小鸟为大树唱歌跳舞，它们的关系非常融洽。
有一年冬天，小鸟像往常一样，飞到离这片大森林很远的地方去过冬。
春天到了，当小鸟又飞回大森林时，发生了一件令小鸟意想不到的事情。
“我住的哪棵大树哪里去了？”小鸟着急地边说边找，却怎么也找不到。
于是，它就去找它的一个朋友——一只名叫丽丽的小鸟，问它：“丽丽，我住的那棵树怎么不见了，我可到哪里去安家呀？”“你看！”丽丽生气地指着一个满脸大胡子的人说：“都是这个坏人，把着里的树一个接一个砍了，然后运走做成了方便筷子。
”“啊！我的家和其它的大树都变成了方便筷子？人类不是说要珍惜地球上的一切资源，爱护地球，爱护树木，爱护动物的吗？”小鸟惊奇地问。
丽丽无奈地说：“可还是有一些自私自利，贪得无厌的人类只想着自己，不懂珍惜和爱护呀。
”这是一幅漫画所讲述的故事，大家看后，印象一定非常深刻吧！据资料统计，中国每年要使用450亿双一次性筷子，木材约2200万立方米，需要砍伐大约2500万棵大树，减少森林面积两百万平方米。
如果把这些筷子头尾相连，相当于绕地球330圈！由此可见使用一次性木筷子对自然环境的破坏之大。
让我们一起来拒绝使用一次性筷子吧，还鸟儿们一个青山绿水的家园吧！让我们共同成为一个爱护地球，爱护环境的有责任心的人吧！大树和小鸟2在一个美丽的花园里，里面有碧绿的小草，有五颜六色的鲜花，有美丽的蝴蝶。
每逢节假日就有很多的游客到这里来玩。
他们不是看别的，是来看着两颗参天大树的，这两棵大树据说已经有一百多年了，那茂盛的树叶就像一顶帽子，每到春天，小鸟们就会飞到花园里和大树爷爷聊天。
春天到了，小鸟们带着快乐歌声来到了花园，小鸟说：“大树爷爷，我们这一路飞来可危险了，。
”大树爷爷树：“这么危险了”。
小鸟说：我们飞过一个地方的时间，那里有很多人想把我们抓住样在家里”，大树爷爷说：“后来呢?”小鸟说“我们差点就被抓住了。
幼儿园大班社会优秀教案《爱小鸟》含反思
幼儿园大班社会优秀教案《爱小鸟》含反思幼儿园大班社会优秀教案《爱小鸟》含反思作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编精心整理的幼儿园大班社会优秀教案《爱小鸟》含反思，仅供参考，大家一起来看看吧。
活动目标：1、了解鸟的生活环境，能运用各种废旧材料制作鸟窝。
2、懂得关爱小鸟，能用实际行动表达对小鸟的爱护。
3、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
活动准备：1、课件(照片、音乐)2、自制鸟窝的材料(纸盒，报纸，棉花，胶水等)活动过程：导入：今天郭老师给小朋友们带来了一些图片，你们想看吗?那就让我们一起来看看吧!一、开始部分(一)教师展示照片的内容，引导幼儿观察、对比图片的内容1、展示课件图片：小鸟一家在树林里幸福的生活，引导幼儿了解鸟的生活环境引发幼儿对小鸟的爱。
师：小朋友请看图片上都有什么?幼：树、小鸟........师：小鸟在做什么?幼：………师：小朋友观察的真仔细，小鸟的窝在大树上，大树是小鸟的家，小鸟一家在树林里过着幸福的生活。
小朋友，那你们喜欢小鸟吗?为什么?幼：………师：对，老师也喜欢小鸟，不仅因为小鸟的叫声很动听，更是因为小鸟可以捕捉害虫，是我们人类的好朋友。
2、展示课件图片：树木被砍伐，小鸟无家可归，引发幼儿对小鸟的关爱之情。
师：我们再看一张图片，这张图片上都有什么?幼：……….师：大树没有了，小鸟飞走了，那你知道这里发生了什么事吗?小鸟为什么飞走了?幼：………师：这里的树木被人给砍掉了，美丽的大树变成了光秃秃的树桩，小鸟的家也没了。
那你们心里难过吗?幼：……师：老师也很难过，小鸟没有了家，它们太可怜了。
二、基本部分(一)组织幼儿讨论爱鸟护鸟的方法，激发幼儿邀请小鸟到幼儿园安家的愿望1、让幼儿相互讨论，鼓励幼儿大胆说出爱鸟护鸟的办法，并注意聆听幼儿的'想法，及时肯定，深入引导。
大树是小鸟的家写一段话
大树是小鸟的家写一段话
1. 大树是小鸟的家呀！你看那棵大树，粗壮的枝干就像温暖的怀抱，小鸟们在上面叽叽喳喳，多欢乐呀！就像我们在自己家里一样自在，不是吗？
2. 大树是小鸟的家呢！当小鸟们累了，它们就飞回大树的怀抱。
这不就和我们累了就想回家一样吗？那大树就是它们最安心的港湾啊！
3. 嘿，大树可是小鸟的家哟！小鸟在天空中飞翔玩耍后，总会回到大树上。
这和我们出去玩了一天，最后还是要回家是一个道理呀，对吧？
4. 哇哦，大树是小鸟的家呀！每一片叶子仿佛都是为小鸟准备的床铺。
这难道不像我们精心布置自己的房间一样吗？
5. 大树就是小鸟的家呀！小鸟们在树枝间跳跃，那欢快的样子，不正说明大树这个家给了它们多少快乐吗？就像我们在家开心玩耍一样呢！
6. 哎呀，大树是小鸟的家啊！它们在那里繁衍生息。
这不就跟我们在自己家里成长是一样的重要吗？
7. 嘿呀，大树是小鸟的家呢！不管风雨有多大，小鸟都能在大树家里找到庇护。
这不和我们遇到困难就回家找安慰一样嘛！
8. 哇，大树是小鸟的家！小鸟们围绕着大树歌唱，多像我们在家里和家人分享快乐呀，不是吗？
9. 哟呵，大树是小鸟的家呀！小鸟和大树相互依存，多美好的关系
呀。
这不就像我们和家人相互依靠一样吗？
10. 哈哈，大树是小鸟的家！看着小鸟们在大树上生活的情景，真让人觉得温馨。
这和我们温馨的家有啥区别呢？
结论：大树确实是小鸟温暖又重要的家，就如同我们的家对于我们一样。
小鸟和大树的童话故事
小鸟和大树的童话故事从前有一对形影不离的好朋友叫大树，鸟儿。
它们在一个安静而和谐的大家园一森林里快乐地生活着。
它们这对好朋友互相帮助，每当大风雨来临之前大树展开自己的双臂，让鸟儿飞进来避让这大风雨;大树用自己的大度容许鸟儿在自己身上安家;当大树寂寞的时候，鸟儿总会张开自己清脆的歌喉在树枝上叽叽喳喳的唱起动听的歌曲逗大树开心。
小乌鸦每天都藏着一个角落里，看着鸟儿与大树玩的那么开心，眼红了起来，就下定决心让它们闹矛盾。
这天，乌鸦笑眯眯的走过来对大树说“大树哥哥你好，你知道吗你那个鸟儿妹妹一直都在占你的便宜，在身上安家，让你为它挡风雨，而它只逗你开心而以。
”大树笑了笑说“那又怎么样，好朋友之间就是互相帮助吗何必这样斤斤计较呢。
”乌鸦叹了叹气。
见失败了的乌鸦转身去找鸟儿说“亲爱的鸟妹妹，你多么可爱啊!可你却交上了这样的好朋友，整天因为它寂寞而你为想尽办法逗它开心，弄得自己的声音都沙哑了。
”鸟儿焦急地说“真的吗我不能让我这么美丽的声音沙哑，我得赶紧和大树绝交。
”于是小鸟生气地飞过来大树说“我要跟你绝交，我为了你开心弄得我的声音都沙哑了。
”大树什么也不说，因为它不想朋友间的关系弄得那么疆，心想“我为挡雨，给你位置安家还说我。
”大树没把自己的心里话说出来，只点了点头。
在那一刻起，大树身边没有动听的声音，而小鸟没了家，到处飞，被风欺负，被动物欺负。
它们都明白没有朋友在身边的滋味，知道了朋友间应互相帮助。
最后，狡猾的小乌鸦的诡计没有得逞，反而更让这形影不离的好朋友更坚定了它们间的友谊。
小鸟和大树的童话故事点评小鸟和大树是一对很好的朋友，乌鸦和羡慕大树和小鸟的友情，想要拆散大树和小鸟。
大树和小鸟因为闹翻，小鸟没有家没有了归处才明白什么是真正的朋友，小鸟知道时大树一直是自己的好朋友，大树和小鸟分开之后反而让大树和小鸟的友情坚不可摧，乌鸦的阴谋没有得逞。
小朋友要知道好朋友之间是需要相互理解和帮助的，不能因为别人说什么而不相信自己的好朋友。
大树和小鸟的童话故事范文(14篇)
大树和小鸟的童话故事范文（14篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小鸟的家教案5篇
小鸟的家教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大树与小鸟的故事作文(精选6篇)
大树与小鸟的故事作文（精选6篇）大树与小鸟的故事作文（精选6篇）在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的大树与小鸟的故事作文（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大树与小鸟的故事作文1从前有一对形影不离的好朋友叫大树，鸟儿。
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大树与小鸟的故事作文2从前，在一个绿树层叠的森林里，一只没有父母的`鸟常在一棵树上唱歌。
关于小鸟和树作文8篇
小鸟和树作文关于小鸟和树作文8篇在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的小鸟和树作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小鸟和树作文篇1在大森林里有一棵大树，它的脚深深地扎进泥土里，吸取了很多的营养，长得枝繁叶茂，从远处看像绿色的大伞，吸引了许多的小鸟来筑巢、休息。
小鸟亲切地称大树为妈妈。
这天天气晴朗，秋高气爽，又来了三只小鸟，站在大树上对树妈妈说：“我们一起唱歌吧！”树妈妈说：“好呀，我们现在就开始吧！”一阵微风吹来，树叶左右摆，发出了“沙沙沙、沙沙沙”……的声音，为小鸟们伴奏。
一只小鸟放开歌喉，“吱吱吱、吱吱吱”……地叫着，唱出了对秋天的喜爱；一只小鸟放开嗓子，“唧唧唧、唧唧唧”……地叫着，唱出了对美好生活地热爱之情；一只小鸟婉转地歌唱，“喳喳喳、喳喳喳”……地叫着，唱出了对美好事物的喜爱。
它们的歌声美妙动听，飘荡在整个森林，引来了许多许多的小动物在树下跟着它们唱着歌，跳着舞。
从此，小动物也称大树为树妈妈，更爱到树下玩了，它们成了相亲相爱的一家人。
小鸟和树作文篇2大树生病了，要小鸟给他治病。
小鸟不个大树治病。
大树就说：“你为什么不给我治病？”小鸟说：“因为你太坏了。
”大树又说：“为什么？”小鸟说：“因为你把我的朋友炸死了。
”大树说：“你的朋友就是那只黑鸟呀？”小鸟又说到：“是呀，他在我的眼里面一点一不黑。
”大树笑着说：“他正么丑还是你的朋友呀？”小鸟说：“他没你丑。
”大树气坏了说：“你滚开。
”小鸟又说：“那你的病我也不管治了。
”小鸟就飞走了，大树就在这的这小鸟回来给他治病，但是小鸟一世一生都没来看大树。
大树就死了。
小鸟和树作文篇3有一天，孤独的大树上忽然多了一个声音。
哦，原来是一只小鸟在唱歌，大树美美地陶醉在小鸟的歌声中。
等小鸟唱完，大树才问小鸟：“你从哪里来？”小鸟回答说：“我没有家，一年四季在流浪！”大树说：“那么你以后就住在我这儿吧！”小鸟听了大树的话，高兴地在树枝上蹦来蹦去，说：“谢谢，谢谢！好啊，好啊！”从这天起，小鸟每天都给大树唱歌，大树也每天笑呵呵听小鸟唱歌，从来没有厌烦过。
大树是小鸟的家教案最新6篇
大树是小鸟的家教案最新6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小鸟的家作文（通用27篇）
小鸟的家作文小鸟的家作文（通用27篇）在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的小鸟的家作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小鸟的家作文篇1有一天，鸟和树玩得很开心。
他们玩得很开心。
半个月后，小鸟发现大树被可恶的伐木工人砍倒了。
这只鸟非常伤心，决定去其他地方安家。
他们飞啊飞。
他们飞往一个美丽的村庄。
虽然村子很大，但是没有树。
我能怎么做呢？这只鸟只能把它的巢放在电线杆上，眼里含着泪水。
这只鸟不想再筑巢了。
它只是一动不动地站在电线杆上。
村子里的孩子们有特殊的爱。
一个女孩看到了它，觉得这只鸟应该很伤心。
小女孩跑回家，把小啊·穆的房子带到电线杆前。
这只鸟很高兴看到它。
小女孩心想：这也不是解决办法。
鸟儿的家应该建在树上。
小女孩又跑回家，拿了一个水桶和一棵树苗。
小女孩先松土，然后把树苗放进土里，然后给它浇水。
几年后，小树苗长成参天大树。
小鸟和大树非常感谢小女孩。
“[小百灵鸟之家”王浩则“今天，小百灵鸟在妈妈的帮助下出生了。
她的母亲赶紧做了一个温暖的窝。
随着时间的流逝，这只小鸟很快就可以自己飞出去了。
一天，小百灵鸟的好朋友大树心情不好。
小白灵鸟想出了一个主意，给大树唱了一首美丽的歌，这让大树又开心又开心。
然而，美好的时光并没有持续多久。
可恶的人来砍树。
小百灵鸟赶紧用自己的嘴啄人。
然而，大树被砍倒了。
小百灵鸟非常伤心，因为它的家也被摧毁了。
小云雀必须找到一个新家。
小云雀飞到了空旷的乡村。
他们看见一根电线杆，就把它当成了自己的家。
一个善良的孩子看到了它，觉得这只小云雀很可怜，于是种了一棵树。
很快，这棵树变成了一棵粗壮的大树。
小云雀看到一个善良的孩子为自己种下了它。
云雀自从在树上定居以来，从未破坏过它们的家园。
他们非常感谢这位善良的小朋友。
小鸟的家作文篇2星期六的早上，我睡得正香，忽然被鸟叫声吵醒了。
我跑到了客厅里，发现一群小鸟正对一棵大树哭泣着。
小鸟和大树作文三年级
小鸟和大树作文三年级在一片葱郁的森林里，有一棵高大粗壮的大树，它就像一个威武的战士，挺直了腰杆，伸展着茂密的枝叶，守护着这片宁静的土地。
在大树的枝丫间，住着一只活泼可爱的小鸟。
这只小鸟有着五彩斑斓的羽毛，尖尖的小嘴总是叽叽喳喳地叫个不停，仿佛在向世界诉说着它的快乐。
每天清晨，当第一缕阳光洒在森林里，小鸟就会欢快地唱起歌来，那歌声清脆悦耳，就像山间流淌的清泉，让人心情愉悦。
大树呢，总是静静地听着小鸟的歌声，它那粗壮的树干和繁茂的枝叶为小鸟提供了一个安全舒适的家。
每当有风吹过，树叶沙沙作响，仿佛在为小鸟的歌声鼓掌喝彩。
有一天，天空突然变得阴沉沉的，乌云密布，眼看一场大雨就要来临。
小鸟焦急地在树枝间跳来跳去，嘴里不停地叫着：“哎呀，这可怎么办呀？要下雨啦！”大树听到小鸟的叫声，安慰它说：“别担心，小家伙，快躲到我的树叶下面来，我会保护你的。
”小鸟听了大树的话，立刻飞到了大树最茂密的枝叶下。
不一会儿，倾盆大雨哗哗地下了起来。
雨滴打在树叶上，发出噼里啪啦的声响。
小鸟躲在大树的怀抱里，一点儿也没有被淋湿。
它感激地对大树说：“大树伯伯，谢谢你，要不是你，我肯定会被淋成落汤鸡的。
”大树微笑着说：“傻孩子，咱们是一家人，相互照顾是应该的。
”雨过天晴，天空中出现了一道美丽的彩虹。
小鸟又欢快地唱起了歌，它的歌声中充满了对大树的感激之情。
随着时间的推移，小鸟和大树的感情越来越深厚。
每天，小鸟都会飞出去寻找食物，然后带回来和大树分享。
有时候是一颗香甜的果子，有时候是一条肥美的虫子。
大树也会把自己吸收的阳光和雨露分享给小鸟，让它能够茁壮成长。
有一次，小鸟在外面玩耍的时候，不小心被一根树枝划伤了翅膀。
它痛苦地飞回到大树身边，大树心疼地看着它，用自己柔软的树叶轻轻地抚摸着小鸟的伤口，说：“孩子，别怕，你好好休息，很快就会好起来的。
”在大树的悉心照料下，小鸟的伤口渐渐地愈合了。
在一个宁静的夜晚，星星在天空中闪烁着，月亮像一个大圆盘挂在天上。
小鸟的家英语作文带翻译
小鸟的家英语作文带翻译小鸟的家英语作文带翻译一天小鸟和大树在欢乐的玩儿，他们玩儿的`特别开心。
One day, birds and trees are playing happily. They are very happy.时隔半月，小鸟发现大树被可恶的伐木工砍完了，小鸟特别伤心，决定去别的地方安家，它们飞呀飞呀，它们飞到了美丽的村庄，村庄虽大，可是也没有树，这可怎么办？小鸟只能把窝安在电线杆上，小鸟眼里含着泪水，窝也不想再搭了，呆呆地立在电线杆上一动不动，村庄里面的小朋友们特别有爱，一个女孩看见了，感觉小鸟应该很伤心，小女孩赶紧跑回家，拿来一个小木房子放在电线杆上，小鸟看见了，可高兴了！Half a month later, the bird found that the big tree had been cut down by the hateful lumberjack. The bird was very sad and decided to go to another place to settle down. They flew and flew. They flew to a beautiful village. Although the village was big, there were no trees. What could we do? The bird can only put the nest on the electric pole. The bird's eyes are full of tears. The nest doesn't want to be built any more. It stands motionless on the electric pole. The children in the village have special love. A girl sees it and feels that the bird should be very sad. The little girl runs home quickly and takes a small wooden house and puts it on the electric pole. The bird sees it and is very happy!小女孩心里想：这也不是个办法，小鸟的家应该建在树上，小女孩儿再次跑回家，拿了个水桶和树苗，小女孩先松土，再把小树苗放在土里，然后再浇水，几年后，这棵小树苗长成一棵参天大树，小鸟和大树们都很感谢小女孩。
三年级想象鸟儿是树的孩子,遮风挡雨
三年级想象鸟儿是树的孩子,遮风挡雨从前，有一棵粗壮、挺拔、茂密、有力、威武的大树，上面住着麻雀夫妇俩。
它们快乐地生活在一起，日子过得无忧无虑。
小鸟给大树唱歌、捉虫子，大树呢，给小鸟遮风，挡雨。
小鸟亲切地叫它“大树妈妈”。
冬去春来，它们在一起生活了一年又一年。
有一天，小鸟们去寻找食物。
它们拍了拍翅膀，回头向大树说了声再见，就往蔚蓝的天空飞去。
天空中回荡着小鸟们“叽叽喳喳”的叫声。
当它们找到食物高高兴兴地来到大树妈妈那里时，眼前的一切使他俩悲痛万分。
看呀，大树妈妈不见了，只剩下一个光秃秃的木墩，旁边还散落着片片树叶，他俩再也忍不住了，顿时抱头痛哭起来。
它们边哭边说：“大树妈妈去哪儿了?我们失去了家，该怎么办呀?
小鸟的家没有了，这是多么痛苦的事情呀!大树去哪里了呢?是被不懂保护环境的人砍掉的。
小朋友，鸟和树都是我们人类的好朋友，有了它们，我们的世界才会鸟语花香，所以我们要爱护大树，保护小鸟，帮助麻雀夫妇找到新的家吧!。
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幼儿园是我的家
“大树是小鸟的家，池塘是小鱼的家，幼儿园是我的家……”当看着孩子从幼儿园回来唱着这些儿歌，做着各种游戏时，幸福总是满满的！
想起刚进幼儿园的时候，各种不适应，看着他哭得发肿的眼睛和嘶哑的嗓子，作为父母确实不知道该如何应对……尤其是早上醒过来第一句话便是“不去幼儿园”，半夜睡梦中也在叫着“不去幼儿园”的时候，不知道那时候幼儿园的一天对他来说是怎样的煎熬？而我们，既心疼又不得不狠心，这又是怎样的一种心情？
然而时间总是飞快的，幼儿园的关怀使孩子在不知不觉中改变着！从尿尿的时候说“嘘嘘”到说“小便”；从自觉去卫生间不再需要你我们的帮助；从自觉的饭前便后洗手、擦干；从晚上九点钟乖乖的上床睡觉；从早上自觉的起床刷牙洗脸，还说“再晚就迟到了”；还会把幼儿园学到的游戏、儿歌教给我们，给我们讲故事，当起了我们的小老师。
想起以前，教他儿歌总是不愿意学，教会了也是躲起来偷偷的背，更别说做游戏了！这一点一滴，都是进入幼儿园之前所没有的！虽然脾气还很大，虽然还会犯很多的错误，但是我们相信，有着幼儿园的悉心教导，宝贝会越来越懂事，越来越进步的，而他的进步，便也是我们最大的快乐！
每天迎着阳光走向幼儿田园，主动地和老师、叔叔阿姨们说“早上好”，主动地洗手，主动地排队晨检，进教室主动地说“妈妈再见”，放学时说“老师再见”……一切的一切，似乎让我们看到了一个全新的孩子！虽然没有陪同他一天的生活，但是看到他洋溢在脸上的笑容，做游戏的开心劲，就知道他一天的生活是多么的丰富多彩，这是家所给不了的！幼儿园的生活，不仅使孩子变得更阳光、更自信、更活泼了，也让我们学会了什么叫做放手，这些在大人们庇护下的幼苗，在这里迈出了人生的第一步，自立慢慢的在他们身上体现出来了！
“幼儿园是我的家！”是的，当孩子们适应了幼儿园的生活，爱上了幼儿园的生活时，幼儿园这个大家，更胜过再见的家！在这里，他们有老师的呵护，有小伙伴们的陪伴，有各种好玩的游戏，他们的习惯在慢慢的养成，他们的思维在慢慢的开启。
在幼儿园的阳光下，他们在茁壮的成长着！以后，不仅是幼儿园，小学、中学、大学，在校园的蓝天下，他们的羽毛会渐渐的丰满，会展翅高飞，会翱翔于九天！。