【阶段检测】专题 01 第一单元古代文明的产生与发展检测模拟卷(A卷)(原卷版))

专题01 第一单元古代文明的产生与发展检测模拟卷（A）

（原卷版）

一、选择题(本大题共15小题，每小题4分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)

1．下列为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础的是( )

A．原始生产工具B．原始农业

C．火的使用D．木构水井

2．远古的早期，人类经常处于饥饿状态，后来原始农业的兴起改变了这一局面，原始农业兴起的标志之一是人类( )

A．开始学会用火

B．开始学会制造工具

C．开始学会打渔和捕猎

D．开始学会种植农作物和饲养家畜

3．私有财产、阶级和国家出现的根本原因是( )

A．人类历史的发展B．生产力的发展

C．阶级斗争的结果D．社会规律的结果

4．下列内容符合历史发展顺序的是( )

A．私有制—生产力的发展—阶级—国家

B．私有制—生产力的发展—国家—阶级

C．生产力的发展—私有制—国家—阶级

D．生产力的发展—私有制—阶级—国家

5．佛教创立后，最初传播于恒河流域，后传遍南亚次大陆，又传往东亚、东南亚。佛教倡导众生平等，行善积德，乐善好施，是世界三大宗教之一。上诉材料中没有涉及( )

A．佛教产生的背景B．佛教传播的过程

C．佛教的教义D．佛教的地位

6．目前已知的世界上第一部比较完备的成文法典——《汉谟拉比法典》出自于( )

A．两河流域B．黄河流域

C．印度河流域D．尼罗河流域

7．《摩奴法典》规定：刹帝利辱骂了婆罗门，要罚款100帕那(银钱单位)。如果是吠舍骂了，就

要罚款200帕。要是首陀罗骂了，就要用滚烫的油灌入他的口中和耳中。此规定说明了( ) A．四个种姓的职业世袭不改变

B．四个种姓的宗教生活界线分明

C．四个种姓的宗教权利不平等

D．四个种姓的法律地位不平等

8．《印度快报》曾报到：一对不属于同一种姓的年轻恋人，由于相爱，竟被家人吊死自家的屋顶上。这一事件反映了今天印度人( )

A．宗教情结异常浓厚B．礼教束缚严重

C．种姓观念根深蒂固D．排外意识强烈

9．有人说：“爱琴海区域海陆交错，东通阿拉伯半岛，南望埃及，西对亚平宁半岛，北通黑海，因此成为融通亚非欧不同文明的加工厂。”这句话揭示了( )

A．爱琴海区域航海业发达

B．爱琴海区域的地形地貌

C．特殊的地理环境推动了文明的交往

D．爱琴海文化源于古埃及

10．在雅典共和国最繁荣的时期，公民总数从30 000人降至21 000人。而罗马共和国末期，公民的人数从公元前86年的463 000人，增加到了公元前70年的900 000人。这种差异产生的主要原因是( )

A．罗马政治制度比雅典更灵活

B．共和制只适应小国寡民国家

C．罗马不再实行直接民主政治

D．罗马公民的权利比雅典广泛

11．“她虽然没有形成一个统一的国家……但她在文学、史学、科学、哲学、艺术诸方面都独领风骚，而且还开启了西方民主政治的先河。”“她”是指( )

A．古代中国B．古代希腊

C．古代埃及D．古代印度

12．最早在两河流域建立一批城市国家的居民是( )

A．阿卡德人B．苏美尔人

C．阿摩利人D．亚述人

13．以下是古代东方各文明地区的地理位置及其文化成就，其中搭配错误的是( )

A．苏美尔人王国—两河流域—楔形文字

B．古代埃及—尼罗河流域—《汉谟拉比法典》

C．古代中国—黄河与长江流域—青铜器

D．古代印度—印度河与恒河流域—佛教

14．当今炮火纷飞的伊拉克位于两河流域，它是哪一古代文明的发源地( )

A．古代埃及B．古巴比伦王国

C．古代印度D．古希腊

15．从文明形态和政权形式来考量，古代东西方类似于中国的有( )

A．古代印度B．古埃及

C．古希腊D．古代两河流域的城邦

二、非选择题(本大题共两小题，16题20分，17题20分，共40分。)

16．阅读下列材料，回答问题。(20分)

材料一如图

材料二从公元前323年亚历山大大帝逝世到公元前30年罗马征服托勒密王朝为止，这一时期地中海东部地区原有文明区域的语言、文字、风俗、政治制度等逐渐受希腊文明的影响而形成新的文明特点，该时期在19世纪30年代以后逐渐被西方史学界称为“希腊化时代”。公元第一个千年，整个东亚与东南亚部分地区都经历了一个“华夏化”的文化过程，以中国为中心形成了一个超越政治国家与民族、超越战争与敌意的“华夏文化圈”。

(1)材料一中图一、图二分别体现了哪些古代文明之间的交往？(6分)

(2)结合材料二分析，两种建筑风格的形成可能分别有哪些原因？(6分)

(3)谈谈你对“希腊化”与“华夏化”现象的看法。(8分)

17．希罗多德是古希腊著名历史学家，因代表作《历史》被西方称为“历史学之父”。阅读材料，回答问题。(20分)

材料一青年时期，希罗多德反对个人独裁的僭主统治，并到埃及、巴比伦、黑海北岸等地广泛游历。大约公元前447年，他来到雅典，与“第一公民”伯利克里等人过从甚密。在那里，他积极参加城邦的文化教育活动，写诗作文，登台演讲。据说他把自己的作品当众朗读，曾获得过一笔相当丰厚的奖金。

——摘编自杰里·本特利等《新全球史》材料二国王齐欧普斯当政的时候，他强迫所有的国内人民为他做工。“他们分成十万人的大群来工作，每一个大群要工作三个月……国王修造这些地方是打算用它们来做他自己的陵墓……建造用了二十年，它的底座是方形的，每一面有八普烈特隆长，它的高与之相等。”

——希罗多德《历史》

(1)结合所学知识，指出伯利克里为什么被称为雅典“第一公民”？根据材料一，分析希罗多德身上所体现的古希腊公民素质。(10分)

(2)指出材料二中建筑的汉译名称，并概括它的象征意义及其在世界文明史上的地位。(10分)