六年级语文周练(四、五)

六年级语文周练（四）一、看拼音写词语。

chā yāng yōu yǎ duàn liàn fěi cuì chōu tì( ) ( ) ( ) ( ) ( )fěi tú kǒng bù mó guǐ yán jùn hóng máo( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、补全词语，再选择填空无（）无故（）七八碎张（）结（）精兵（）政重于（）（）万（）更（）（）天盖地狂风（）雨1、表示一切事物或景象都变得焕然一新的词语是；含有比较意味的词语是，能比喻生活中的各种困难的词语是。

三、填关联词（）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点（）不怕别人批评指出。

（）是什么人，谁向我们指出（）行。

（）你说得对，我们（）改正。

四、选择题1、词语搭配完全正确的一组是（）A、提高认识价钱便宜生活简朴保卫公物B、反映情况身体强大发扬风格灌溉稻田C、发现问题远大理想参观演出改正错误D、改善生活天空晴朗安排工作工作认真2、下列句子没有语病的一句是（）A、我们必须认真克服，随时发现工作中的缺点。

B、止咳化痰片，它里边的主要成份是桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。

C、中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。

D、通过这次活动，我们受到了很大的教育。

3、选出意思不同于其他三句的一句是（）A、这样精彩的表演，使我赞不绝口B、这样精彩的表扬，不能不使我赞不绝口。

C、这样精彩的表演，怎能使我赞不绝口。

D、这样精彩的表演，怎能不使我赞不绝口。

4、根据拼音依次选择合适的字组成词语，正确的是（）bào 歉 bào发 bào烈 bào仇bào负bào复bào酬A、抱歉暴发爆烈报仇报负报复报酬B、抱歉爆发暴烈抱仇抱负报复报酬C、抱歉爆发暴烈报仇抱负报复报酬D、抱歉暴发爆烈报仇报负报复报酬五、积累题1、杜牧《赤壁》诗中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”写的战役是，涉及的主要人物是和。

2、《水浒传》中有两位打虎英雄，在沂岭杀死四虎的是，在景阳岗打虎的是。

3、中国古典四大名著中的《西游记》里有三打的故事；《三国演义》中有“三请的故事”。

《水浒传》里有三打的故事。

4、《西游记》中，师徒一行经过千难万险，终于修得正果，最后唐僧被如来佛封为，孙悟空被封为，猪八戒被封为，沙僧被封为，白龙马被封为。

5、《水浒传》中的英雄性格各不相同，但是“义”这一点上他们都是相同的，晁盖劫取是“义”，宋江私放是“放”，武松斗杀是“义”，鲁提辖拳打也是出于“义”。

六、排序（）老鼠生气地说：“哼！我是百折不回的英雄，只有前进，决不后退！”（）“谢谢你”老鼠还是坚持自己的意见，“我一生就是钻洞过日子的，怎么会错呢？”（）牛角对它说：“朋友，请退出去，你越往里钻，路越窄了。

”（）“可是你的路走错了啊！”（）老鼠钻到牛角尖里去了。

它跑不出来，却还是拼命往里钻。

（）不久，这位“英雄”便这样活不知闷死在牛角尖里了。

“英雄”为什么加引号？你想对这位英雄说些什么？七、古诗阅读天平山中细雨茸茸湿棟花，南风树树熟枇杷徐行不记山深浅，一路莺啼送到家注：天平山：吴中名胜之一，林木季润奇石纵横，诗人自幼生活这里，山中的一草一木对他说都十分熟悉，十分亲切。

徐徐：慢慢地走。

山深浅：山路的远近。

棟：江南一带常见的落叶乔木春天开淡紫色花。

1、第一句中“茸茸”是形容，一个“湿”字让你想到。

2、第四句中一个“”字将莺啼人格化，让人倍感亲切。

3、第一、二句诗用了的修辞。

对，对，从气候与植物两方面刻画了江南三月所特有的景观。

4、全诗表达了，最能表达这一感情的诗句是。

六年级语文周练（五）一、看拼音写词jìng mì kuì zèng jīng yíng èn cì jì lù zāo yù( )( ) ( ) ( ) ( )( ) sù zhào ké sòu suàn bàn biān pào áo zhōu( ) ( ) ( )( )( )二、补全词语精兵（）（）（）山（）岭行（）积（）（）（）不同安然（）（）随心（）（）万象（）（）（）灯（）庙三、选择题1、下列加点字读音完全正确的一组是（）A、肩胛（jiǎ）瘙痒（sāo）爱憎（zēng）徘徊（huí）B、蜜饯（jiàn）招徕（lái）夯筑（hāng）偏僻（pì）C、贮藏（zhù）豁达（huò）围歼（qiān）追悼（dào）D、摩平（mā）别墅（shù）逮住（dǎi）梗概（gěn）2、下列词语中，从感情色彩看，属于同一类的一组是（）A、宁死不屈垂死挣扎从容不迫狼心狗肺B、生气勃勃神采奕奕昂首挺胸安居乐业C、诡计多端垂头丧气盛气凌人省吃俭用D、囫轮吞枣临危不惧气壮山河得意洋洋3、下列句子中，没有语病的是（）A、元旦参加游园活动的人数已经达到了900人左右。

B、任何一切困难都吓不倒我。

C、公园里，到处可以听见悦耳的鸟鸣声。

D、由于刚才停电了，所以我们现在上课了。

四、标点符号的用法引号：A、直接引用B、特殊含义C、讽刺否定D、特定称谓E、着重指出表强调1、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。

（）2、人们都说：“桂林山水甲天下。

”（）3、可是一查黄河近2000年来的“表现”，却叫人大叫一惊。

（）4、你真是太“聪明”了。

（）省略号的用法：A、列举的省略B、话未说完C、说话断断续续D、内字的省略E、余意未尽1、可是……太太……我不知道……你一定是认错了。

（）2、在广州花市上有，牡丹、吊钟、菊花、山茶……（）3、想着想着，我的心里好像有一颗种子在生根，发芽……（）4、被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝岸边涌过来……（）破折号的用法：A、转折B、递进C、解释说明D、声音的延长1、亚洲大陆有世界上最高的山系——喜马拉雅山。

（）2、“哦！您，您就是——”。

（）3、好香的菜——听到风声了吗？（）4、自然是读着，读着，强记着——而且要背出来。

（）五、积累题1、节日诗句（各一句）重阳：春节：中秋：寒食：清明：2、儿童是那样天真可爱。

“”写出了儿童捕蝉时的专注。

“”写出了儿童垂钓时怕鱼儿被吓走的担心，“”写出了儿童风筝时的天真；“”写出了儿童剥莲蓬时的稚态，“”写出了儿童模仿从种瓜时的讨人喜欢的样子。

3、不积跬步，不积小流，。

天行健，。

书犹药也，。

草铺横野六七里，。

4、分别写出出自四大名著的歇后语各两个。

《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》六、排序( )电脑在目光接触到每个字母时就解放打字机上的相应字母键。

（）经过训练后，使用者每分钟可打十至二十个词。

（）美国科学家马尔克用了六年时间研制成功一种奇特的眼睛打字机。

（）这种打字机只有目光接触才能起反应，是专为上肢伤残人员设计的。

（）打字机上装配一架红外线摄像机，它能测录眼睛的运动并将信息输入一台电脑内。

七、古诗阅读早春（唐.韩愈）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

注释:（1）天街：京城的街道。

（2）酥：酥油。

（3）绝胜：大大超过。

（4）皇都：指京都长安1、这首诗第句用了比喻的修辞手法，用比喻。

2、第四句中“烟柳满皇都”写的是（时节）的景色，诗人把早春景色和它进行比较。

3、找出诗中一句反义词：( )——（）4、诗中与“随风潜入夜，润物细无声”相照应的一句是：。

5、这首诗前两句写景，描写了“”“”两种景物后两句抒情表达了诗人之情。

六年级语文周练（六）一、根据拼音，填写同音字组成词语。

zī投（）（）味（）询 xún（）问（）逻（）环liú（）览（）水（）意 yuè审（）喜（）活（）二、积累成语，并选成语填空语（）心（）（）无（）席养（）处（）万（）更（）（）( )学步（）（）起敬（）歌（）舞（）（）而入1、运动会开幕式上，各班同学排方阵（），全场响起一片掌声。

2、宴会厅里（），灯光辉煌，充满了喜气的气氛。

3、春回大地，（），使人心旷神怡。

三、句子练习。

1、凡卡（）回到乡下爷爷那里去，（）愿在城里受罪。

（填关联词）2、少年雷锋只有用劳动来解除饥饿的威胁。

（改双重否定句）3、学校操场很小，不能踢足球。

（改夸张句）4、江南水乡的景色很美。

（改为比喻句）5、儿童节那天，大队部召开了新队员入队仪式。

（修改病句）6、我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

（缩句）7、你难道不懂得“老吾老以及人之老”的道理吗？（改陈述句）8、老师对班长说：“你要努力帮小明提高成绩，我相信你能做到。

”（改为转述句）四、乱句排序（）河上有一座桥。

（）村子前面有一条月牙形的河，河水绕着村子缓缓流着。

（）我的家乡在月亮湾，是个迷人的村子。

（）河岸上栽着许多的桃树，春天，就像火红的朝霞。

（）月亮湾后面有山，长着梨树和苹果树。

五、根据提示填空1、《左传》中“一鼓作气，，。

”说的是做事需要信心和坚持不懈的精神。

我们在学习上需要一种刻苦磨炼的精神，就如诗句所说：“，梅花香处苦寒来。

”2、辞旧迎新，新桃换旧符，你会想到宋代王安石：，。

3、春雨悄无声息，细细密密，我不禁吟起杜甫的诗句：，。

4、明代于谦用石灰来寄托自己冰清玉洁的高尚节操：，。

六、积累运用1、中国第一位诺贝文文学奖获得者是。

2、《天方夜谭》又名。

3、秀才遇到兵。

4、精诚所至，。

5、请写出下面作家的代表作。

罗贯中：《》安徒生：《》雨果：《》沈石溪：《》七、古诗阅读初夏睡起（杨万里）梅子留酸测齿牙，芭蕉分绿上窗纱。

日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。

注释：梅子：一种果子。

芭蕉分绿：芭蕉的绿色映照在纱窗上。

1、从内容上看，这是一首。

A、思乡诗B、边塞诗C、田园诗2、这首诗描写的是初夏一天的（时间）的景象，从“”这句话看出的。

3、诗人抓住了、、几种初夏的景物，诗中通过一个“”字透露了诗人的心情。

4、第四句写儿童的情景5、你还能写出杨万里的诗句吗？，。

六年级语文周练（七）一、看拼音写词语duàn liàn zhēng róng suàn bàn biān pào fěi cuì( ) ( ) ( ) ( )( )dǐng fèi bō xuē chú chuāng piě zhǐ róu zhòu( )( )( )( ) ( )二、补充成语，并选一个造句（）（）学步（）无（）席（）（）心长（）（）而至（）兵（）政（）（）其所（）（）而入专心（）（）三、加点字音全对的一组是（）A、阻挠．（ráo）真挚．（zhì）雄鹰．（yīng）滥．用（làn）B、哈．达（hǎ）纤．夫（qiàn）畜．牧（xù）摩．挲（mó）C、弓缴．（zhuō）婀娜．（nà）邯．郸（hán）引吭．（háng）D、匣．子（xiá）梗．概（gěng）木筏．（fá）绞刑．（xín）四、语境填空1、爸爸是个实干家，他常用“，”来告诉我实践出真知的道理。