足球教练员星级考核
教练员年度考核评定细则
教练员年度考核评定细则为了保证训练队竞聘任务目标的实现，本着奖优罚劣的原则，我校特制定教练员年度考评细则：教练员最后得分60分以下为不合格；60-70分为合格；71-84分为良好；85分以上为优秀。
一、政治素质（16分）1、组织纪律（6分）①自觉服从组织分配，模范执行有关规章制度（6分）②服从组织分配，较好执行有关规章制度（5分）③可服从组织分配，能执行有关规章制度（4分）④较多次不从组织分配，有时违反制度（0分）2、团结协作（5分）①能团结同志，上、下级主动配合（5分）②能团结同志，上、下级较好配合，较少摩擦（4分）③不团结同志，上、下级关系紧张，且为主要责任者（0分）3、思想作风（5分）①积极上进有强烈的责任心和事业心，被同志们奉为楷模。
（5分）②较上进，有较好的师德（4分）③师德较差，在工作中产生不良影响。
（0分）二、业务能力，工作实绩（履行岗位职责情况）（63分）1、教育思想（2分）理解体校学生特点，深入队内，从训练、生活、学习等多方面关心、体贴学生，训练育人。
2、训练内容（6分）①是否贯彻训练大纲（2分）②各种计划是否齐全（年、季、月、周、日）（2分）③计划制定是否合理（1分）④能否理论联系实际，结合学生特点，有针对性训练（1分）3、管理教育，工作方法（4分）①严格队内管理，教育队员遵纪守法，年度无责任事故及违纪、违章事件。
（2分）②教育队员上好文化课，及格率达75%，无降班、留级等情况。
（1分）③教育队员保证训练出勤，出勤率达95%以上（1分）4、工作、学习态度（4分）①认真备课、上课，动作规范，衣着整齐，保证训练时间及时数。
（2分）②加强队员技术档案管理，逐年、逐项认真测试，填写齐全。
（1分）③能否认真做好年度训练、比赛、总结工作。
（1分）5、训练效果（40分）①向上输送：每向省输送一人记5分。
②比赛成绩：省级比赛，计算当年参赛人数的50%获得规程规定的录取人数（8分）；个人项目每年度获两个第一（14分）；获银牌（5分）；获铜牌（4分）；第四名至第六名（2分）。
学校足球教练的管理制度
一、总则为规范学校足球教练的管理，提高足球教学水平，培养青少年足球人才，特制定本制度。
二、教练员选拔与任用1. 教练员选拔应遵循公开、公平、公正的原则，通过招聘、竞聘等方式选拔。
2. 教练员应具备以下条件：（1）热爱足球事业，有较强的责任心和事业心；（2）具有国家体育总局颁发的足球教练员资格证书；（3）具备良好的道德品质和教育教学能力；（4）具备较强的组织协调能力和团队协作精神。
3. 教练员任用程序：（1）应聘者提交个人简历及相关证书；（2）学校组织面试，考察应聘者的综合素质；（3）学校根据面试结果，确定拟任教练员名单；（4）学校与拟任教练员签订劳动合同。
三、教练员职责1. 认真执行国家有关足球教学、训练的方针政策，遵守学校规章制度。
2. 制定科学合理的训练计划，提高学生足球技能水平。
3. 加强与学生、家长的沟通，了解学生需求，关注学生成长。
4. 组织参加校内、校外足球比赛，提高学校足球运动水平。
5. 积极参加学校组织的各类培训和学术交流活动。
6. 配合学校开展足球推广活动，提高学校足球知名度。
四、教练员考核与评价1. 教练员考核分为年度考核和任期考核。
2. 年度考核内容包括：（1）教学、训练质量；（2）学生成绩；（3）参加比赛成绩；（4）教育教学成果；（5）师德师风。
3. 任期考核内容包括：（1）年度考核成绩；（2）教学、训练成绩；（3）学生、家长满意度；（4）学校、社会评价。
4. 教练员考核结果作为评优、晋升、续签劳动合同的重要依据。
五、教练员待遇与保障1. 教练员享受国家规定的工资、津贴、补贴等福利待遇。
2. 学校为教练员提供必要的工作条件和设施。
3. 学校鼓励教练员参加各类培训和学术交流活动，提高自身素质。
4. 学校关心教练员的生活，为教练员解决实际困难。
六、附则1. 本制度由学校体育部门负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
足球教练d级考试内容
足球教练d级考试内容足球教练D级考试内容。
足球教练D级考试是足球教练员职业资格认证的一部分，对于想要从事足球教练工作的人来说，通过D级考试是必不可少的一步。
D级考试内容涵盖了足球教练员的基本知识和技能，包括战术理论、训练方法、比赛规则等方面的内容。
下面将对足球教练D级考试内容进行详细介绍。
首先，足球教练D级考试内容涵盖了足球战术理论的基础知识。
足球战术是指球队在比赛中采取的战术布置和战术调整，包括进攻战术、防守战术、中场控制等内容。
在D级考试中，考生需要掌握各种战术的基本原理和应用技巧，能够根据比赛情况进行战术调整和应对。
其次，足球教练D级考试内容还包括了训练方法和训练计划的设计。
足球训练是提高球员技术水平和身体素质的重要手段，而训练方法和训练计划的设计对于训练效果起着至关重要的作用。
在D级考试中，考生需要了解不同训练方法的特点和适用范围，能够根据球员的实际情况制定科学合理的训练计划。
另外，足球教练D级考试内容还包括了对比赛规则和裁判判罚的了解。
足球比赛规则是球员和教练员必须要熟练掌握的知识，而对裁判判罚的了解则有助于教练员在比赛中更好地指导球员，并避免因为对规则的不了解而导致不必要的纠纷和争议。
最后，足球教练D级考试内容还包括了对球员心理素质和团队建设的要求。
足球比赛不仅仅是技术和体能的较量，球员的心理素质和团队合作能力同样至关重要。
在D级考试中，考生需要了解如何培养球员的心理素质和团队合作能力，以及如何在比赛中有效地激励和引导球员。
总的来说，足球教练D级考试内容涵盖了足球教练员所需的基本知识和技能，包括战术理论、训练方法、比赛规则、球员心理素质和团队建设等方面的内容。
通过D级考试，考生将获得足球教练员D级资格证书，从而能够更好地从事足球教练工作。
希望考生们能够认真学习，扎实备考，顺利通过D级考试，成为优秀的足球教练员。
教练员年度考核评定细则
为了全面评估教练员的工作表现和能力，并为其提供进一步的培训和发展机会，制定教练员年度考核评定细则如下：一、教练员岗位胜任能力1.专业知识：评估教练员在指导运动员方面的专业知识水平，包括技术、战术、规则等方面的能力。
2.训练能力：评估教练员组织和指导训练的能力，包括制定训练计划、训练方法和训练课程的能力。
3.战术指导：评估教练员在比赛中的战术指导能力，包括对球队或运动员在比赛中的战术布置和调整能力。
4.团队合作：评估教练员在与其他教练、管理人员和运动员之间的合作能力，包括良好的沟通和协调能力。
5.自我提升：评估教练员对自己专业能力的持续学习和提升能力，包括参加培训、学术交流和研究等方面的表现。
二、教练员职业道德和行为表现1.诚信守法：评估教练员遵守法律法规、职业道德和工作纪律的表现。
2.服务意识：评估教练员对运动员的关怀和照顾，包括对运动员个性特点和需求的了解和尊重。
3.团队精神：评估教练员在团队中的主动支持和积极合作的表现。
4.建设性批评：评估教练员在批评指导时的方式和效果，包括能否准确地发现问题并提供有效的解决方案。
5.个人形象：评估教练员在公开场合的仪表仪容、言行举止等方面的表现。
三、教练员业绩和成果1.运动员成绩：评估教练员带领运动员取得的竞赛成绩，包括队伍和个人荣誉。
2.教练员影响力：评估教练员对运动员个人发展、团队建设和队伍形象提升的影响力。
3.学员评价：采集运动员、家长和其他工作人员对教练员工作的评价和意见。
4.自我总结：评估教练员对自己工作的总结和反思，包括扩展教练员的个人价值观、方法论；加强自己的自学和自我提升等方面。
四、考核方法和流程1.评审委员会：建立教练员年度考核评审委员会，由相关部门的管理人员、高级教练员、运动员代表等组成。
2.考核内容：根据以上评定细则，制定评分表，评估教练员在各项能力和品质上的表现。
3.评分标准：根据评分表中的各项指标，分别给予相应的分数，综合计算得到总分，并根据总分排名确定教练员的绩效等级。
中国足协D级教练员实践课考核-提升接球控球综合技能
中国足协D级教练员实践课考核-提升接
球控球综合技能
目标
本次考核的目标是提升学员的接球和控球综合技能，以帮助他
们在足球比赛中更好地应对各种情况和打造更强的球队。
考核内容
1. 接球技能：学员需要展示他们的接球能力，包括头球接球和
脚下接球。
他们需要展现准确的判断、良好的空中协调能力和稳定
的球路控制能力。
2. 控球技能：学员需要展示他们的控球技巧，包括用脚、大腿
和胸部进行控球。
他们需要展现精准的控球动作、稳定的控球能力
和良好的球路选择能力。
3. 综合技能：学员需要展示他们在接球和控球方面的综合能力，包括在比赛中的实际应用能力和快速反应能力。
考核要求
1. 学员需要熟悉并遵守中国足协的相关规定和技术要求。
2. 学员需要在考核过程中展现独立思考和决策能力，不得寻求他人帮助。
3. 考核过程中不得出现法律纠纷和争议，应避免复杂的法律问题。
4. 学员应采用简单的策略，不得引用无法确认的内容。
5. 学员应使用简洁的语言，不得总结内容。
考核评估
1. 考核将由中国足协的评委团队进行评估。
2. 评估将根据学员在接球和控球技能方面的表现进行，包括准确性、稳定性和应用能力。
3. 学员将根据评估结果获得相应的考核成绩和证书。
考核结束后，学员将通过评估结果获得反馈和认证，以便他们在未来的足球教练员职业发展中有所依据。
希望所有学员能够充分发挥自己的实力，展现出优秀的接球和控球技能。
中国足协C级足球教练员评估与培训规则
中国足协C级足球教练员评估与培训规则评估规则申请条件- 申请人必须年满18周岁；- 申请人必须具备足球相关经验，包括参加过足球比赛或者接受过足球训练；- 申请人必须具备中学及以上学历。
申请流程1. 申请人需填写正式的申请表格，包括个人基本信息、教练经历、足球背景等；2. 申请人需要提供相关证明材料，如身份证明、学历证书、足球比赛或训练证明等；3. 申请人需支付一定的评估费用；4. 申请人提交完整的申请资料后，中国足协将进行初步审核；5. 通过初步审核的申请人将被邀请参加评估考试。
评估考试1. 评估考试包括理论考试和实践考试两部分；2. 理论考试将测试申请人对足球教学理论的理解和掌握程度；3. 实践考试将测试申请人在实际教学中的能力和技巧；4. 评估考试将由专业评委组成的考评小组进行。
评估结果1. 评估结果将分为合格和不合格两种；2. 合格者将获得中国足协颁发的C级足球教练员证书；3. 不合格者可在一定期限后重新参加评估考试。
培训规则培训内容1. 培训内容将包括足球教学理论知识、足球技术和战术、教学方法等；2. 培训内容将根据C级足球教练员的职责和要求进行细分。
培训方式1. 培训将采用面授和实践相结合的方式进行；2. 面授课程将由资深足球教练进行讲解；3. 实践课程将由专业教练员指导申请人进行实际操作。
培训周期1. 培训周期为一年；2. 培训将按照学期划分，每个学期结束时进行考核。
培训费用1. 培训费用将根据具体培训内容和方式确定；2. 申请人需在培训开始前支付相应的培训费用。
总结中国足协C级足球教练员评估与培训规则旨在选拔和培养具备足球教学能力的教练员，为中国足球事业的发展提供有力支持。
申请人需满足一定的条件并通过评估考试，合格者将获得相应的证书并参加为期一年的培训。
培训内容丰富多样，通过面授和实践相结合的方式进行，旨在提升教练员的教学水平和专业技能。
学校足球专项教师及其他人员奖励制度
学校足球专项教师及其他人员奖励制度
校园足球是学校体育工作的重要组成部分，是学校开展素质教育的重要途径。
为了进一步促进校园足球运动的开展，提高教练员、运动员和其他校园足球工作人员的积极性，特制定本制度。
1.足球教师（教练员）补助办法
（1）在放假期间带足球训练时每天补助加班费、餐费、车费等共计100元一天；
（2）在上班期间，利用早晚时间带足球训练根据训练时间算课时。
2、教练员考核奖励办法
（1）教练员或体育教师所带的足球队在区级比赛获第一名奖励800元，第二名奖励600元、第三名奖励400元，第四—八名奖励200元。
（2）教练员或体育教师所带的足球队在参加市级足球比赛中，第一名奖励1600元，第二名奖励1200元、第三名奖励800元，第四—八名奖励600元。
（3）每向市级足球队输送一名运动员，奖励500元。
（4）对于贡献突出的教师除给予奖励，并计入教师年度绩效考核，在评职称、评优的同等条件下享有优先。
3、裁判员考核奖励办法
足球裁判员担任校园足球联赛裁判一场计1课时。
4、通讯员考核奖励办法足球通讯员做到校园足球活动必须发新闻，
发表足球通讯文章一次计1课时。
5、器材管理和场地服务者
器材保管员联赛场地服务一次计1课时
6、运动员考核奖励办法
(1)运动员在参加足球训练和比赛时的饮用水、服装、交通、食宿等费用由学校负担。
运动员在市、区级足球比赛中获奖根据名次情况进行相应奖励；
(2)在区级比赛（或区级以上）中评选为最佳球员、最佳守门员等称号者学校进行奖励。
中国足协的C级足球教练员培训考试规则
中国足协的C级足球教练员培训考试规则1. 考试目的中国足协的C级足球教练员培训考试旨在培养和选拔合格的足球教练员，提高中国足球的教练水平，推动足球事业的发展。
2. 考试内容C级足球教练员培训考试的内容包括以下几个方面：- 足球技术和战术知识- 足球训练方法和计划- 运动生理学和运动心理学- 足球规则和裁判知识- 足球教育和青少年足球发展3. 考试形式C级足球教练员培训考试采取笔试和实际操作相结合的形式。
3.1 笔试笔试部分主要考察考生对足球相关知识的理解和应用能力。
具体考试科目包括：- 足球技术和战术知识考试- 足球训练方法和计划考试- 运动生理学和运动心理学考试- 足球规则和裁判知识考试- 足球教育和青少年足球发展考试3.2 实际操作实际操作部分主要考察考生在足球训练和比赛中的实际操作能力。
具体考试内容包括：- 足球训练示范和指导能力考核- 战术演练和比赛分析能力考核- 青少年足球教学能力考核4. 考试评分标准C级足球教练员培训考试的评分标准如下：- 笔试部分按科目分别评分，总分为各科目分数之和。
- 实际操作部分由考官根据考生的表现进行综合评分。
- 笔试和实际操作的分数综合计算，达到及格分数线的考生可以获得C级足球教练员证书。
5. 考试报名和安排C级足球教练员培训考试的报名和安排由中国足协负责组织。
考生需要按照指定的时间和地点进行报名，并缴纳相应的考试费用。
考试时间和地点将提前公布在中国足协的官方网站上。
6. 考试标准和监督C级足球教练员培训考试的标准和监督由中国足协负责制定和执行。
考试过程中，会有专业的考官进行监督，确保考试的公正和公平。
7. 考试后的证书和评价考试合格的考生将获得中国足协颁发的C级足球教练员证书。
证书是考生从事足球教练工作的必备资格，也是评价教练员能力和素质的重要依据。
8. 考试后的进一步培训C级足球教练员考试合格后，考生可以选择参加更高级别的足球教练员培训，继续提升自己的教练水平和能力。
教练员绩效考核标准
教练员绩效考核标准一、教学能力（40%）1.课程设计（10%）：教练员应根据学员需求和教学目标，设计合理的课程内容和教学计划。
2.教学方法（10%）：教练员应采用多种教学方法，激发学员兴趣，提高学员学习积极性。
3.教学效果（10%）：教练员的教学应达到预期的教学目标，学员满意度高。
4.教学态度（10%）：教练员应具备良好的职业道德，严谨的教学态度，尊重学员。
二、管理能力（30%）1.团队管理（10%）：教练员应具备较强的团队管理能力，能够调动团队成员的积极性，提高团队凝聚力。
2.学员管理（10%）：教练员应具备良好的学员管理能力，能够有效地组织学员，确保教学秩序。
3.教学环境管理（10%）：教练员应确保教学环境整洁、安全，为学员提供良好的学习环境。
三、业务能力（20%）1.专业知识（10%）：教练员应具备扎实的专业知识，能够为学员提供准确、专业的指导。
2.创新能力（10%）：教练员应具备创新意识，能够在教学中不断尝试新的方法和手段，提高教学效果。
四、综合评价（10%）1.工作态度（5%）：教练员应具备积极的工作态度，对待工作认真负责。
2.团队协作（5%）：教练员应具备良好的团队协作能力，能够与其他部门和同事保持良好的合作关系。
五、考核方式1.定期考核：每季度进行一次绩效考核，根据教练员在该季度内的表现进行评分。
2.不定期考核：根据教练员在特殊时期（如大型活动、比赛等）的表现进行评分。
六、考核结果及应用1.优秀：考核总分在90分以上，具备较强的教学、管理和业务能力，综合表现突出。
2.良好：考核总分在80-89分，具备一定的教学、管理和业务能力，综合表现良好。
3.合格：考核总分在60-79分，基本具备教学、管理和业务能力，需在某些方面加强改进。
4.不合格：考核总分在59分以下，不具备基本的教学、管理和业务能力，需进行培训或调整工作岗位。
以上考核标准旨在为教练员提供一个明确的评价体系，激励其不断提高自身素质和工作能力。
足球教练评价制度
足球教练评价制度简介足球教练评价制度是一个用于评估和提升足球教练绩效的工具。
通过对教练的表现进行定期评估，可以帮助俱乐部或组织确保教练员的工作质量和水平达到要求。
目的1. 评估教练员的工作表现和效果。
2. 为教练员提供及时反馈和改进建议。
3. 促进教练员之间的研究和交流。
4. 激励教练员提高自己的技能和知识水平。
评估内容足球教练评价制度主要包括以下几个方面的评估内容：1. 教学能力：评估教练员在组织和指导训练时的能力，包括技术指导、战术布置、训练计划等。
2. 知识水平：评估教练员对足球运动的理论知识掌握程度，是否具备足够的专业知识。
3. 队伍管理：评估教练员在管理球队时的能力，包括组织训练、管理球员、处理纠纷等。
4. 沟通能力：评估教练员与球员、俱乐部管理层、家长等之间的沟通交流能力。
5. 个人素质：评估教练员的职业道德、团队合作精神、责任心等个人素质。
评估方法足球教练评价可以采用多种方法，包括：1. 观察：通过观察教练员的训练和比赛表现，评估其教学能力和战术水平。
2. 反馈调查：向球员、俱乐部管理层、家长等多方面收集对教练员的评价意见。
3. 评估问卷：设计评估问卷，采集教练员自评和他人评价，以客观评估其各项能力。
4. 绩效考核：将教练员的工作成果和绩效与既定目标和标准进行对比评估。
评估周期足球教练评价应定期进行，可以根据需要设置评估周期，如每个赛季末或每半年进行一次评估。
结论通过足球教练评价制度，俱乐部或组织能够及时了解教练员的工作表现，并给予及时的反馈和改进建议。
这有助于促进教练员的个人发展和提高工作质量，从而提升球队的竞争力和绩效。
同时，教练员之间的学习和交流也会得到促进，推动整个足球培训体系的进步。
中国足协C级足球教练员评估与培训规则
中国足协C级足球教练员评估与培训规则1. 背景中国足协C级足球教练员评估与培训规则旨在提供一个标准化的评估和培训体系，以确保C级足球教练员具备必要的技能和知识来指导和培养足球运动员。
2. 评估要求2.1 教学能力评估- C级足球教练员应具备良好的教学能力，包括指导和培养足球运动员的能力。
- 教练员将被要求展示其教学技巧和方法，以确保他们能够有效地传授足球技术和战术知识。
2.2 知识与理论评估- C级足球教练员需要掌握足球相关的理论知识，包括足球规则、战术、训练方法等。
- 教练员将接受理论考试以评估他们对足球知识的掌握程度。
2.3 实践评估- C级足球教练员需要在实践中展示他们的指导和培养能力。
- 教练员将被要求组织和指导足球训练，并展示他们在实际场景中应用所学知识和技能的能力。
3. 培训规则3.1 培训课程- C级足球教练员培训课程将包括理论和实践内容。
- 培训课程将涵盖足球技术、战术、训练方法等方面的知识。
3.2 培训期限- C级足球教练员培训的期限将根据培训内容和难度而定，通常为数周至数月不等。
3.3 培训考核- 在培训结束后，教练员将接受综合评估考核。
- 考核将涵盖理论知识、实践技能等方面。
- 考核结果将决定教练员是否能够获得C级足球教练员资格证书。
4. 证书颁发4.1 资格证书- 通过评估和培训考核的教练员将获得中国足协颁发的C级足球教练员资格证书。
- 该证书将确认教练员具备指导和培养足球运动员的能力。
4.2 有效期- C级足球教练员资格证书的有效期为一定的时间，一般为数年。
- 教练员在有效期结束前需要参加相应的继续教育和评估，以延长证书的有效期。
5. 评估与培训机构5.1 中国足协- 中国足协将负责组织和管理C级足球教练员的评估与培训。
- 他们将确保评估和培训程序的公正性和标准化。
5.2 合作机构- 中国足协可能与其他足球机构、教育机构等合作，共同进行C级足球教练员的评估与培训工作。
以上是关于中国足协C级足球教练员评估与培训规则的简要介绍。
教练员教学训练工作考核细则
教练员教学训练工作考核细则为了加强足球队训练工作的规范管理，依据“规章制度”，特制定教练员教学训练工作考核细则。
一、基本原则以“教练员教学训练工作考核细则”为依据，对教练员进行综合考评，其考评结果，作为年终评选优秀教练员和年终发放奖励的主要依据。
（不含岗位津贴部分）。
综合考评分数高者，将被评为年终优秀教练员；综合考评分数低于80分(含80分)的教练员，扣发年终一次性奖励的50%；综合考评分数低于60分（含60分）的教练员，扣发年终一次性奖励的全额。
1、岗位任务指标考核年度末，由足球队领队进行成绩的统计与汇总，并上报学校。
未完成岗位基本任务指标的教练员，取消其年终评选优秀教练员的资格，并扣发其年终一次性奖励的全额。
2、运动员评教考核（1）组织运动员对教练员进行评教，运动员评教，见“教练员教学训练质量评教表”。
表中优为10分、良为8分、中为6分、差为4分。
（2）教练员的评分总和，与该队参评运动员的人数之比，作为该队“教练员教学训练质量评教”的分数。
100分-95分为优秀、95分-90分为良、90分-85分为中、85分（含85分）以下为差。
（3）“教练员教学训练质量评教”优秀者，体育竞技中心给与500元的奖励。
（4）“教练员教学训练质量评教”分数低于85分（含85分）者，扣发其年终一次性奖励的全额。
3、教学训练文件考核（1）教练员要围绕岗位任务指标和全年比赛任务，认真制定并规范书写年度（学期）教学训练计划、周教学训练计划、教学训练教案。
未制定和书写教学训练计划和教学训练教案的教练员，取消其年终评选优秀教练员的资格，并扣发其年终一次性奖励的全额。
（2）教练员须在每年12月20日前，上报本年度教学训练工作总结；12月31日前，上报下一年度的教学训练计划；每周一，上报下一周的周教学训练计划表及上周的周教学训练计划表（含周小结）。
未按时上报的教练员，扣其综合评分的1分。
（3）教练员每月1号上报运动员的出勤情况。
集团公司关于星级教练、金牌教练、星级员工评选方案细案
各子公司金牌教练、星级教练、星级员工评选方案金牌教练、星级教练、星级员工评选及奖励方案第一条为了进一步调动集团各子公司岗位人员的积极性，鼓励全体工作人员崇尚职业道德，刻苦钻研业务，不断提高个人素养、综合业务能力和服务水平，特制订该方案。
第二条按照岗位分工、上级考评的原则，集团各子公司按季度对相应的岗位工作人员实行金牌教练、星级教练、星级员工的评选。
第三条评选活动本着公正、公平、公开的原则。
主要依据集团各子公司相应岗位工作人员的季度最终绩效考核评均分为硬性指标，并由上级领导小组成员评比打分等程序组成，评选结果以硬性指标作为唯一的参考核心。
第四条评比对象为集团各子公司教练、其他各科室岗位工作人员组成。
教练员星级共分为四个等级：金牌（VIP）、五星级、四星级、三星级；其他岗位人员星级共分三个等级：五星级、四星级、三星级。
特别注释：上述其他各科室岗位包含A：（驾考子公司：行政后勤、办公室、业务大厅、报名大厅、生产安全、维修车间、考场管理等岗位员工。
）B：（检测子公司：公司内部所有科室岗位的全体员工。
）第五条评选参考的素质模型如下所示：一、服务质量：礼貌服务，服务态度最佳。
保持良好的仪容仪表，举止文明，微笑服务，主动热情地为顾客服务，积极主动地为服务对象排忧解难。
服务态度被同行公认或受到广大顾客的赞扬。
二、工作效益：保质保量或超额完成业绩任务指标，爱岗敬业，勤奋务实，责任心强，尽职尽责，服务技能最佳，保持良好的服务规范，服务技能精湛，努力开拓新业务、新市场，工作业绩被公司和同行公认。
三、勤政廉洁：职业道德最佳，工作扎实，诚实守信，遵规守纪，克己奉公，乐于奉献，把方便留给别人，把困难留给自己的工作作风和职业道德被公司和同行公认。
四、团结协作：团队是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。
团结、互助、友爱、互相支持、顾全大局，勤学文明、活泼向上、团结友善只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设万能驾检（集团）工作的重任，才能和谐发展，诚心地向同事们传授业务技术和工作经验。
足球教练员考核制度范本精选
足球教练员考核制度范本精选一、考核目的为确保我国足球教练员队伍的专业素质和业务水平，提高足球训练质量和比赛成绩，建立科学、合理、可行的足球教练员考核制度，选拔出优秀教练员，提升我国足球整体水平。
二、考核原则1. 公平、公正、公开：确保考核过程和结果的公平性、公正性、公开性，让每一位教练员都能在公平的环境下接受考核。
2. 全面发展：从教练员的专业技能、战术水平、团队管理、沟通协调等多方面进行综合考核。
3. 动态考核：定期对教练员进行考核，以了解其业务能力的实时变化。
4. 激励与发展：注重激励机制，鼓励教练员不断提高自身业务水平，为我国足球事业贡献力量。
三、考核内容1. 专业技能：教练员对足球运动的理解、技术动作、战术运用等。
2. 战术水平：教练员在比赛中的战术布置、调整能力以及战术创新能力。
3. 团队管理：教练员在团队建设、球员管理、心理辅导等方面的能力。
4. 沟通协调：教练员与球员、家长、俱乐部、上级部门等各方之间的沟通能力。
5. 比赛成绩：教练员所带球队在比赛中的成绩，包括胜负记录、进球数、失球数等。
6. 持续学习：教练员对足球新技术、新理念的学习与掌握程度。
四、考核流程1. 自我评估：教练员根据考核内容进行自我评估，提交评估报告。
2. 所在单位评估：教练员所在单位对教练员进行评估，提交评估报告。
3. 专家评审：组建专家评审团，对教练员的评估报告进行评审，确定考核结果。
4. 考核结果公示：将考核结果进行公示，接受社会监督。
5. 考核结果应用：根据考核结果，对教练员进行奖惩、晋升、培训等。
五、考核周期1. 定期考核：每年进行一次定期考核。
2. 动态考核：根据教练员所在球队的表现和比赛成绩进行动态考核。
六、考核奖惩1. 奖励：考核优秀的教练员，给予晋升、薪酬待遇提高、培训等激励。
2. 惩罚：考核不合格的教练员，给予警告、停职、解聘等处罚。
3. 培训：对考核中发现不足的教练员，安排参加相关培训，提高业务水平。
中国足协C级教练员足球培训考试规则
中国足协C级教练员足球培训考试规则考试目的中国足协C级教练员足球培训考试旨在培养和选拔合格的足球教练员，提升中国足球的教练水平。
考试内容考试内容包括理论知识和实践技能两部分。
理论知识理论知识考试主要涵盖以下内容：- 足球规则和比赛规程- 足球战术和战略- 运动生理学和训练原理- 体育心理学和领导力- 教学方法和教练沟通技巧实践技能实践技能考试主要包括以下内容：- 足球基本功的掌握程度，如传球、射门、盘球等- 足球战术的应用能力，如组织进攻、防守等- 教练指导和队伍管理能力的展示考试形式中国足协C级教练员足球培训考试采用以下形式进行：- 笔试：对理论知识进行考察，包括选择题、填空题和简答题等。
- 实践操作：对实践技能进行考察，包括足球基本功和战术应用等。
- 口试：对教学方法和教练沟通技巧进行考察，包括教练指导和队伍管理能力的展示。
考试要求参加中国足协C级教练员足球培训考试的人员需要满足以下要求：- 年满18周岁- 具备一定的足球基本知识和技能- 通过足协组织的培训课程- 无违纪记录考试评判标准考试评判标准包括理论知识得分、实践技能得分和口试得分。
每个部分的得分将按照一定权重进行综合评定。
考试成绩和证书考试成绩将根据综合评定结果确定，及格分数线为60分。
考试合格的人员将获得中国足协颁发的C级教练员证书。
考试费用和报名参加中国足协C级教练员足球培训考试需要缴纳一定的考试费用，具体费用和报名方式将在培训课程结束后进行公布。
以上为中国足协C级教练员足球培训考试的规则，考生需要严格遵守考试要求和评判标准，获得合格成绩方可获得证书。
足球教练等级A-E程度
足球教练等级A-E程度
目前足球教练员培训制度分为职业级(PRO)、A级、B级、C级四个等级，D级和E级是中国特有的级别，D级是中国足协和亚足联根据中国国情而设定的一个级别。
E级是足协为了让更多人参与到民间足球，6个级别的课程，必须从最低的E级开始，不得越级报考。
并且在A级之后，还会有专业方向，如守门员教练、体能教练培训。
E级证书者，可以从事草根足球队教练员：
持D级证书者，可从事青少年足球培训；
持C级证书者，可执教业余足球队；
持B级证书者，可执教职业俱乐部二线以下球队；
持A级证书者，可执教职业俱乐部。
足球教练职业级证书的有效期为两年；其余D-A级证书有效期限为四年。
据了解，考足球教练资格证必须从最低的E级开始，不得越级报考。
关于体育俱乐部教练等级方案
关于体育俱乐部教练等级方案《标准》规定了各级体育教练员各等级职务的任职条件，为了统一标准，便于操作，现就其中的业绩条件作如下补充：（一）优秀运动队教练员业绩条件。
1.一级教练。
具有培养全国先进水平运动员的能力，取得下列成绩之一的主管教练：（1）直接培训满二年以上的运动员（队）在全国最高水平比赛中，个人项目取得前六名，集体项目取得前八名。
（2）直接培训满二年以上的运动员（队）输送后四年内，在全国最高水平比赛中，个人项目取得前六名，集体项目三人取得前八名。
2.高级教练。
具有培养世界水平或亚洲、全国优秀水平运动员的能力，直接培训二年以上的运动员（队）或培训二年以上输送后四年内取得下列成绩之一的主管教练：（1）在世界三大赛中取得奥运会项目前六名（集体项目前八名的主力队员）；非奥运会项目前四名（集体项目前六名的主力队员）。
（2）在亚运会、亚洲锦标赛、亚洲杯赛或世界大学生运动会上取得一次冠军（含破、创纪录）和一次前三名（集体项目的主力队员），或直接培训满二年的运动员输送后四年内取得上述成绩的输送教练。
（3）在全运会和全国最高水平比赛及世界青年锦标赛中取得两次冠军，集体项目取得一次冠军、一次前三名或直接培训满二年的运动员输送后四年内取得上述成绩的输送教练。
（集体项目输送后取得全国前三名成绩的运动员在六人及以上，其中获全国冠军成绩的主力队员在二人及以上）。
3.国家级教练。
在《标准》规定的基础上，补充对集体项目的业绩要求：（1）在参加奥运会、世界锦标赛、世界杯赛、亚运会、亚洲锦标赛、亚洲杯赛中必须有二名主力队员；（2）向国家队输送五名以上运动员，其中应有二名主力队员，获二次全国最高水平比赛冠军，其中应有一次全运会冠军。
（二）各类体育学校教练员任职条件1.一级教练具备选拔、培养和输送后备人才的能力，符合下列业绩条件的主管教练：（1）向上一级训练组织输送五名及以上或越级输送三名运动员；（2）所培养的运动员取得全国青少年最高水平比赛前六名或北京市青少年最高水平比赛（全市综合性运动会）前三名。
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一星教练员考核标准（共100分60分及格）（一）技术测试（共30分每小题为10分）
1.双脚内拨球（规定30秒70次）
2. 脚踩球（规定30秒70次）
3.拉拖球（规定30秒70次）
（二）说课(40分)
以游戏为主设计一堂训练课 (60分钟)
（三）理论测试（共30分每小题为6分）
1.兰博文教练风采是什么？
2.双脚内拨球要领是什么?
3.脚踩球要领是什么？
4.拉拖球要领是什么？
5.如何让体验课孩子感受到足球运动的魅力？
二星级教练员考核标准（共100分70分及格）（一）技术测试（共30分每小题为10分）
1.正脚背颠球30个（1次机会）
2.脚内侧绕杆外脚背绕杆 (9秒)
3.折返扣球（脚内侧外脚背踩球转身）（40秒）
（二）说课（40分）
以盘带球为主题设计一堂训练课
（三）理论测试（共30分每小题为6分）
1.正脚背颠球要领是什么？
2.脚内侧绕杆要领是什么?
3.外脚背绕杆要领是什么？
4.扣球（脚内侧外脚背踩球转身）动作要领分别是什么？
5.如何将训练内容传达到不同年龄段的学员？
三星级教练员考核标准（共100分80分及格）（一）技术测试（共30分每小题为10分）
1.脚内侧准确性传球
2.脚内侧推射
3.头顶球攻门
（二）说课（40分）
以传球与射门为主题设计一堂训练课
（三）理论测试（共30分每小题为6分）
1.脚内侧准确性传球动作要领是什么？
2.脚内侧推射动作要领是什么？
3.头顶球攻门动作要领是什么？
4.如何在练习中观察学员的特点？
5.如何组织及安排练习？
四星级教练员考核标准（共100分80分及格）（一）技术测试（共30分每小题为10分）
1.二对一配合
2.三对一配合
3.在比赛中运用3种传接配合形成破门得分
二、说课（40分）
1要求以对抗形式设计一堂训练课
三、理论测试（共30分每小题为10分）
1.二对一配合技战术打法如何让学员更快理解并合理运用？
2在比赛中如何让队员能创造出以多打少的局面？
3观看比赛录像并分析双方球队优缺点。
五星级教练员考核标准
1 一级运动员证书
2 D级教练员证书
3业绩达到4万
4对足球部门作出贡献者
5学员以及家长、公司领导以及员工的认可度
6 三年及三年以上的教学工作经验
注：1.所有考评均与教练员规章制度共存每月低于制度分数不予参与升星
2.四星级教练在完成各项指标为基础仍需有3万业绩
3.一星级教练员需在公司任教1-2月二星级教练员需在公司任教2-3月三星级教练员需
在公司任教3-4月四星级教练员在完成业绩和各项指标情况下需在公司任教半年以上五星级教练员在业绩和各指标完成的情况下需在公司任教一年以上。