开辟新航路(公开课)_图文
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第5课 开辟新航路【公开课教学PPT课件】
战争给屠亚杀非和美欧洲洲人传民来的带流来深重的灾难；
行病，使墨西哥地区的人
口从客2观50上0万冲下击降了到当265地万落，贩后卖的黑文奴化和生活方式。
秘鲁的人口由900万下降 到了130万。美洲大陆的 原住民印第安人从那以后 急剧减少了90%。
---《大国崛起》
世界
世界日益连成一个整体； 以西欧为中心的世界市场雏形开始出现。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
经济根源： 商品经济发展和资本主义萌芽
社会根源： 人们对黄金和白银的渴望
材料：“到世界各地去，将福音传播给每 一个人”。“为上帝和陛下服务，将光明 带给那些尚处于黑暗中的人们。”
宗教因素： 传播天主教的热情
材料：1453年，奥斯曼帝国的军队攻占君士坦丁堡， 占领巴尔干、小亚细亚以及克里木等地区，从而控制 东西方之间的通商要道。不但帝国军队肆意抢劫商旅， 而且帝国当局还规定对过往商品课以重税。
探究拓展 中西远航
郑和
迪
麦
亚
哲
士
伦
达
哥
伽
伦
马
布
欧洲新航路的开辟，对人类历史进程产生了重大影 响，人类由此从各民族分散孤立地发展开始走向整体世 界。而中国明朝时的郑和下西洋比欧洲航海家开辟新航 路要早半个多世纪，为什么没有产生如此巨大的影响？
不断探索的历史，永不磨灭的精神。
同学们在人生的道路上也要勇 敢探索，做一个执着中，由于立场和观点的差异，对历史 事件的解释往往会有不同，如关于哥伦布航行到达美洲 这一事件：过去，欧洲人总以欧洲为中心来理解；美洲 土著则立足自身看问题；在当今全球史观的引导下，人 们又有了新的认识。能正确反映上述说法的排列是： A.欧洲/发现，美洲/文明相遇，全球史观/侵犯 B.欧洲/文明相遇，美洲/发现，全球史观/侵犯 C.欧洲/侵犯，美洲/发现，全球史观/文明相遇 D.欧洲/发现，美洲/侵犯，全球史观/文明相遇
行病，使墨西哥地区的人
口从客2观50上0万冲下击降了到当265地万落，贩后卖的黑文奴化和生活方式。
秘鲁的人口由900万下降 到了130万。美洲大陆的 原住民印第安人从那以后 急剧减少了90%。
---《大国崛起》
世界
世界日益连成一个整体； 以西欧为中心的世界市场雏形开始出现。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
经济根源： 商品经济发展和资本主义萌芽
社会根源： 人们对黄金和白银的渴望
材料：“到世界各地去，将福音传播给每 一个人”。“为上帝和陛下服务，将光明 带给那些尚处于黑暗中的人们。”
宗教因素： 传播天主教的热情
材料：1453年，奥斯曼帝国的军队攻占君士坦丁堡， 占领巴尔干、小亚细亚以及克里木等地区，从而控制 东西方之间的通商要道。不但帝国军队肆意抢劫商旅， 而且帝国当局还规定对过往商品课以重税。
探究拓展 中西远航
郑和
迪
麦
亚
哲
士
伦
达
哥
伽
伦
马
布
欧洲新航路的开辟，对人类历史进程产生了重大影 响，人类由此从各民族分散孤立地发展开始走向整体世 界。而中国明朝时的郑和下西洋比欧洲航海家开辟新航 路要早半个多世纪，为什么没有产生如此巨大的影响？
不断探索的历史，永不磨灭的精神。
同学们在人生的道路上也要勇 敢探索，做一个执着中，由于立场和观点的差异，对历史 事件的解释往往会有不同，如关于哥伦布航行到达美洲 这一事件：过去，欧洲人总以欧洲为中心来理解；美洲 土著则立足自身看问题；在当今全球史观的引导下，人 们又有了新的认识。能正确反映上述说法的排列是： A.欧洲/发现，美洲/文明相遇，全球史观/侵犯 B.欧洲/文明相遇，美洲/发现，全球史观/侵犯 C.欧洲/侵犯，美洲/发现，全球史观/文明相遇 D.欧洲/发现，美洲/侵犯，全球史观/文明相遇
5开辟新航路课件(共18张PPT)
目的 性质
宣扬国威（政治目的） 发展中外友好关系 获得外国的珍宝特产
封建性政治行为的贡 赐贸易（友好方式）
掠夺财富（经济目的）， 开拓市场，
资本主义经济行为 的海外殖民（暴力掠夺）
积极：促进与亚洲国家
影响 友好往来，
消极：贡赐贸易无益于国 计民生，远洋航海业衰落
积极：促进资本主义时代的 来临，开创了人类发现时代
消极：造成亚、非、拉美 的长期贫困落后
合作探究一 多元史观解读新航路的开辟
全球史观 (整体史观)
人类历史是一个整体，是从分散发展到整体发展演 进人的类历从史分。散重孤在立揭走示向不整同体地，区世和界国市家场历开史始的形相成互。联
系和影响。
人类历史是人类文明发展的历史。
文明史观 纵是向人看类，文包明括交：流采融猎合文之明路、，农促业进文了明人、类工文业明文发明展；
（2）郑和远航之后中国人在大海上就消失了，而西方在哥伦布之后揭开了 一个由西方人领航和主宰的世界。造成这种差别的根本原因是什么？对今天 的中国有什么启示？
根本原因：自给自足的自然经济具有封闭性 。
启示：重视海洋，增强海洋意识；面向世界，发展外向型经济； 勇于创新、敢走新路等。
小结
商
品
经 济
商路受阻
主要原因是 （ ）
C
A．生产萎缩使产品供应越来越少 B．贵族追求享受大量购买奢侈品 C．殖民掠夺使金银输入越来越多 D．大西洋沿岸成为世界贸易中心
东
平 1519南-美15洲22年四西方 国条向 家洋航路好望1角4印9度7-洋
太平洋
大洋洲
1498年
哥伦布、麦哲伦 四个 迪亚士、达·伽马
人物
基础知识梳理
经济根源：商品经济和资本主义萌芽
人教版必修二 第5课 开辟新航路[课件(共25张PPT)
要想从此过， 留下买路财！ 在下苏莱曼， 专治各种不服
精神动力：传播天主教
米兰大教堂
科隆大教堂
• 2、条件
主观条件： 葡萄牙和西班牙王室的支持 伊莎贝拉女王
西班牙复国运动
客观条件
造船技术
水密舱
火炮
多桅三角帆
航海技术
六分仪
地理知识
地圆说
新航路开辟的原因和条件
经济根源 原 社会根源 因 资本主义萌芽发展的需要 欧洲出现“寻金”热 （马可波罗行纪的诱导）
商业强权——威尼斯共和国
金银大量流入欧洲
金银价 格下降
货币贬值 物价上升
收取固定货币地租 者（地主）财力地 位——下降
拥有大量商品的商 人（新兴资产阶级） 经济实力——增强
价 格 革 命
封建制度衰落，资本主义发展
推动欧洲社会转型
1992年哥伦布达到美州500年，许多国家 进行庆祝活动，但是美洲印第安人的后裔 强烈不满，他们打出一条标语：“你们的 庆祝就是我们的苦难。
香料
主要产自南亚、 东南亚地区
Байду номын сангаас
商业危机： 15世纪中叶，奥斯曼土耳其帝国控制东西方之间商路
新航路开辟主要的原因不是什 么土耳其阻断了旧航路，恰恰 是欧洲人自己。因为旧航路被 垄断在意大利的威尼斯商人手 里，所以，意大利的热那亚商 人为代表的其他欧洲商人就希 望开辟新航路打破威尼斯商人 的垄断。像哥伦布本人也是一 个热那亚人。 ———《菲利普二世时代的地 中海世界》by费迪南.布罗代尔
1492 哥伦布 意大利 西欧-美洲
西欧-好望 1497--1498 达伽马 葡萄牙 角-印度
1519--1522 麦哲伦 葡萄牙
《开辟新航路》说演示课件
地理知识的进步 西、葡两国走在海外探险的前列 资金 地圆学说流行；地图绘制技术① ②较两 较高早国确都立处在其专大制西洋主义沿中岸；央集权制度星，能盘够运用
国家机器去发展航海业；
西班牙、葡萄牙王室的支持 ③两国的地造船圆与学航说海技开术始发达流；行，这是 ④葡萄牙1人4和9西2年班牙在人德的宗国教制热成情特的别地强烈球。仪
14
教学环节
四
大
二、 航
新海
航家
路 的 开
及 四
辟条
航
线
教学程序
设计意图 理论依据
1.给出表格，展示地图，看图填表格， 让学生看地图并结合课 培养其自主学 本找出答案填写表格。 习能力，并锻 2.角色扮演：四名学生 炼其归纳能力； 分别饰演四位航海家， 角色扮演，让 讲述他们在航程中的所 学生真正感知 互动式教 见所闻，同时多媒体配 历史，同时也 学理念 以开辟新航路的动态 为理解新航路 Flash视频，加深印象。 开辟的影响做
4
说教学目标
知识与技能
了解新航路开 辟的史实、认 识其背景，辩 证、全面地评 价其历史地位 。
过程与方法
通过学生阅读史 料、合作探究、 自主学习等认知 活动，在互动体 验中相互学习与 提高，增加史料 实证素养。
情感态度价值观
既感受航海家 勇往直前的开 拓精神，又了 解资本主义原 始积累的血腥 与罪恶。
而且比原价高8—10倍。
※旧航路：由中国或印度出发，经过中亚和西亚12 ，由海路或陆
路转往欧洲的贸易路线。
材料一：15世纪前后，西欧国家商品经济发展，出现了资本 主义的萌芽，导致了对货币需求的增强，货币不仅仅是商品 交换的媒介，而且日益取代土地而成为社会的主要财富和权 力的象征，成为普遍的支付手段。
国家机器去发展航海业；
西班牙、葡萄牙王室的支持 ③两国的地造船圆与学航说海技开术始发达流；行，这是 ④葡萄牙1人4和9西2年班牙在人德的宗国教制热成情特的别地强烈球。仪
14
教学环节
四
大
二、 航
新海
航家
路 的 开
及 四
辟条
航
线
教学程序
设计意图 理论依据
1.给出表格，展示地图，看图填表格， 让学生看地图并结合课 培养其自主学 本找出答案填写表格。 习能力，并锻 2.角色扮演：四名学生 炼其归纳能力； 分别饰演四位航海家， 角色扮演，让 讲述他们在航程中的所 学生真正感知 互动式教 见所闻，同时多媒体配 历史，同时也 学理念 以开辟新航路的动态 为理解新航路 Flash视频，加深印象。 开辟的影响做
4
说教学目标
知识与技能
了解新航路开 辟的史实、认 识其背景，辩 证、全面地评 价其历史地位 。
过程与方法
通过学生阅读史 料、合作探究、 自主学习等认知 活动，在互动体 验中相互学习与 提高，增加史料 实证素养。
情感态度价值观
既感受航海家 勇往直前的开 拓精神，又了 解资本主义原 始积累的血腥 与罪恶。
而且比原价高8—10倍。
※旧航路：由中国或印度出发，经过中亚和西亚12 ，由海路或陆
路转往欧洲的贸易路线。
材料一：15世纪前后，西欧国家商品经济发展，出现了资本 主义的萌芽，导致了对货币需求的增强，货币不仅仅是商品 交换的媒介，而且日益取代土地而成为社会的主要财富和权 力的象征，成为普遍的支付手段。
人教版必修2历史：第5课 开辟新航路 课件(共44张PPT)
特别是葡萄牙； 3.两国人的宗教热情都十分强烈； 4.15世纪晚期，两国都是专制主义中央集权的 封建国家(方便利用国家力量支持探险活动)。
在西方,哥伦布几乎可以说是家喻户 晓了。许多地方，包括河流、城镇、学校 、广场、街道……都以他的名字命名。
1992年是哥伦布航行到美洲500周年, 许多国家纷纷举行纪念活动,但也引起美 洲印第安人后裔的强烈不满。他们打出的 一条标语上写着：“你们庆祝的是我们的 苦难”。
你认为应该如何评价哥伦布？
哥伦布纪念碑
如何从文明史观和全球史观的角度，评价哥伦布到达 美洲的历史影响？（练习上）
（1）如果以进步为标准，则认为哥伦布是将美 洲纳入近代文明社会大家庭的先驱，对人类社 会交往作出了特殊贡献；
（2）如果以正义为标准，则可能认为哥伦布为 殖民主义强盗，对印第安人来说是一种灾难；
1502年，第一批黑奴被送到美洲，跨越大 西洋的黑奴贸易从此开始。
（1）经济根源: 西欧商品经济的发展和 资本主义的萌芽
（2）社会根源: 《马可·波罗行纪》 与欧洲人的“寻金热
（3）商业危机:奥斯曼土耳其崛起导致东 西商道受阻
（4）宗教因素:西欧人传播天主教的热情
【说一说】
假如你是当时的一位航海家，具备 怎样的条件才可以远航？
罗盘针 指向标
欧洲航海者使用的远洋多 桅帆船
第一个
东行
室
1492
哥伦布 意大利 西欧-美洲 西班牙王
发现新大陆
西行
室
1497--1498 达伽马 葡萄牙 西欧-好望东 葡萄牙王
第一个找到东方的航路 1519--1522 麦哲伦 葡萄牙
角-印度 行 西
环球航行 行
室 西班牙王
室
实现环球航行
在西方,哥伦布几乎可以说是家喻户 晓了。许多地方，包括河流、城镇、学校 、广场、街道……都以他的名字命名。
1992年是哥伦布航行到美洲500周年, 许多国家纷纷举行纪念活动,但也引起美 洲印第安人后裔的强烈不满。他们打出的 一条标语上写着：“你们庆祝的是我们的 苦难”。
你认为应该如何评价哥伦布？
哥伦布纪念碑
如何从文明史观和全球史观的角度，评价哥伦布到达 美洲的历史影响？（练习上）
（1）如果以进步为标准，则认为哥伦布是将美 洲纳入近代文明社会大家庭的先驱，对人类社 会交往作出了特殊贡献；
（2）如果以正义为标准，则可能认为哥伦布为 殖民主义强盗，对印第安人来说是一种灾难；
1502年，第一批黑奴被送到美洲，跨越大 西洋的黑奴贸易从此开始。
（1）经济根源: 西欧商品经济的发展和 资本主义的萌芽
（2）社会根源: 《马可·波罗行纪》 与欧洲人的“寻金热
（3）商业危机:奥斯曼土耳其崛起导致东 西商道受阻
（4）宗教因素:西欧人传播天主教的热情
【说一说】
假如你是当时的一位航海家，具备 怎样的条件才可以远航？
罗盘针 指向标
欧洲航海者使用的远洋多 桅帆船
第一个
东行
室
1492
哥伦布 意大利 西欧-美洲 西班牙王
发现新大陆
西行
室
1497--1498 达伽马 葡萄牙 西欧-好望东 葡萄牙王
第一个找到东方的航路 1519--1522 麦哲伦 葡萄牙
角-印度 行 西
环球航行 行
室 西班牙王
室
实现环球航行
新航路的开辟(15—17世纪)(共27张PPT)
第十四页，共二十七页。
新航路(hánglù)的开辟—“世界被发现”
5、新航路开辟的影响 意
义
积极影响：
①拓展了人类活动的空间和范围，把世界连成一个整体，世界
经济全球化由此开始
②促进了西欧资本主义的发展，为资本主义社会的产生 (chǎnshēng)奠定了经济基础
消极影响：
随着新航路的开辟，也带来了殖民的掠夺、殖民扩张、 侵略，使欧洲资本主义的触角开始伸向世界各地，给殖民地
麦哲伦船队，出发265人，生还者18人，麦哲伦本人在航行
到菲律宾时，参与当地部落冲突(chōngtū)，被杀死；
迪亚士在1500年的航行中，遭遇飓风，迪亚士及其同伴全部
葬身海底；
这些探险者具有什么可贵(kě ɡuì)的精神
？
敢于冒险、勇于拼搏
第十一页，共二十七页。
5、新航路开辟(kāipì)的影响
岛中国王有一红宝石，为世界红宝石中之最大而 最美者……其长有一大掌，其巨如同人臂。
——意大利《马可·波罗行记》
第三页，共二十七页。
奥斯曼土耳其帝国(dìguó)
第四页，共二十七页。
一、新航路 的开辟 (hánglù)
1、时间：15-17世纪
2、原因：
（1）根本原因： 商品经济的发展和资本主义
萌芽(méngyá)出现。
第二十七页，共二十七页。
新航路(hánglù)的开辟（15—17世纪
）
第一页，共二十七页。
预习 提 (yùxí) 1示.新航路开辟的含义、时间、原因(yuányīn)、条件
2.新航路(hánglù)开辟的概况
航海家 时间 国籍 赞助国 迪亚士 哥伦布 达·伽马 麦哲伦
结果
3.新航路开辟的影响
新航路(hánglù)的开辟—“世界被发现”
5、新航路开辟的影响 意
义
积极影响：
①拓展了人类活动的空间和范围，把世界连成一个整体，世界
经济全球化由此开始
②促进了西欧资本主义的发展，为资本主义社会的产生 (chǎnshēng)奠定了经济基础
消极影响：
随着新航路的开辟，也带来了殖民的掠夺、殖民扩张、 侵略，使欧洲资本主义的触角开始伸向世界各地，给殖民地
麦哲伦船队，出发265人，生还者18人，麦哲伦本人在航行
到菲律宾时，参与当地部落冲突(chōngtū)，被杀死；
迪亚士在1500年的航行中，遭遇飓风，迪亚士及其同伴全部
葬身海底；
这些探险者具有什么可贵(kě ɡuì)的精神
？
敢于冒险、勇于拼搏
第十一页，共二十七页。
5、新航路开辟(kāipì)的影响
岛中国王有一红宝石，为世界红宝石中之最大而 最美者……其长有一大掌，其巨如同人臂。
——意大利《马可·波罗行记》
第三页，共二十七页。
奥斯曼土耳其帝国(dìguó)
第四页，共二十七页。
一、新航路 的开辟 (hánglù)
1、时间：15-17世纪
2、原因：
（1）根本原因： 商品经济的发展和资本主义
萌芽(méngyá)出现。
第二十七页，共二十七页。
新航路(hánglù)的开辟（15—17世纪
）
第一页，共二十七页。
预习 提 (yùxí) 1示.新航路开辟的含义、时间、原因(yuányīn)、条件
2.新航路(hánglù)开辟的概况
航海家 时间 国籍 赞助国 迪亚士 哥伦布 达·伽马 麦哲伦
结果
3.新航路开辟的影响
第5课 开辟新航路 课件(35张ppt).ppt
首先欧洲人发现了许多以前不知道的地方，结束 了世界各地相对孤立的状态，不同的人类文明开始交 融会合，人类开始越来越紧密地联系成一个整体。 2．你怎样评价这些航海家？
他们探险的目的是为了金钱和财富，他们不畏艰难，勇 敢坚毅，克服了常人难以想象的困难，其壮举为人类做出了 巨大的贡献，打破各大洲孤立分散、封闭隔绝状态，使世界 逐渐成为一个整体；但同时他们为了获得黄金白银，不择手 段，杀掳掠夺，给被殖民地区的人民带来了极大的灾难。
其实是颇低贱的食物，根本不受投资者青睐。一系列的战争、
饥荒替马铃薯打入欧洲，打开了一个更大更长久的开口。下
列表述正确的是
①马铃薯原产于美洲
②马铃ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ由葡萄牙人带回欧洲
③马铃薯的“发现”得益于新航路的开辟
④马铃薯等作物的传播一定意义上也是一次文明的链接
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
马铃薯原产于美洲，是在新航路开辟后由西班牙殖民者带
辟 新
教会的支持 客观条件:航海造船技术的发展
迪亚士抵达好望角
航 路
新航路的开辟
哥伦布发现美洲大陆 达●伽马到达印度
麦哲伦环球航行
走向会合的世界
使世界日益紧密地连接成-一个整体 出现以欧洲为中心的世界市场雏形 促进了欧洲资本主义的发展
当堂测试
1.17世纪上半叶，欧洲国家纷纷到亚洲进行殖民活动，引发 了亚洲海上贸易格局的变化。对此，表述正确的是（ ） A.荷兰通过设立据点控制东亚海上商路 B.英国打败法国垄断了对印度的贸易 C.欧洲殖民扩张迫使中国放弃海禁政策 D.世界贸易中心转移到西太平洋沿岸
材料分析题 奴隶贸易对英国和世界经济发展都产生了十分重要的影响。 阅读材料并结合所学知识，回答问题。 1501年，第一批非洲奴隶运抵西印度群岛。 1562～1563年，英国人约翰•霍金斯第一次贩奴至美洲。 1631年，英国在西非建立了第一个贩奴堡垒，英国政府贩奴 活动正式开始。 1670～1776年，英国贩卖到美洲大陆的奴隶总数超过其他国 家贩奴数量的总和。 1807年，英国议会通过了《废除奴隶贸易法案》。 1833年，英帝国废除了奴隶制。 ——据杨瑛《英国奴隶贸易的兴衰》等
他们探险的目的是为了金钱和财富，他们不畏艰难，勇 敢坚毅，克服了常人难以想象的困难，其壮举为人类做出了 巨大的贡献，打破各大洲孤立分散、封闭隔绝状态，使世界 逐渐成为一个整体；但同时他们为了获得黄金白银，不择手 段，杀掳掠夺，给被殖民地区的人民带来了极大的灾难。
其实是颇低贱的食物，根本不受投资者青睐。一系列的战争、
饥荒替马铃薯打入欧洲，打开了一个更大更长久的开口。下
列表述正确的是
①马铃薯原产于美洲
②马铃ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ由葡萄牙人带回欧洲
③马铃薯的“发现”得益于新航路的开辟
④马铃薯等作物的传播一定意义上也是一次文明的链接
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
马铃薯原产于美洲，是在新航路开辟后由西班牙殖民者带
辟 新
教会的支持 客观条件:航海造船技术的发展
迪亚士抵达好望角
航 路
新航路的开辟
哥伦布发现美洲大陆 达●伽马到达印度
麦哲伦环球航行
走向会合的世界
使世界日益紧密地连接成-一个整体 出现以欧洲为中心的世界市场雏形 促进了欧洲资本主义的发展
当堂测试
1.17世纪上半叶，欧洲国家纷纷到亚洲进行殖民活动，引发 了亚洲海上贸易格局的变化。对此，表述正确的是（ ） A.荷兰通过设立据点控制东亚海上商路 B.英国打败法国垄断了对印度的贸易 C.欧洲殖民扩张迫使中国放弃海禁政策 D.世界贸易中心转移到西太平洋沿岸
材料分析题 奴隶贸易对英国和世界经济发展都产生了十分重要的影响。 阅读材料并结合所学知识，回答问题。 1501年，第一批非洲奴隶运抵西印度群岛。 1562～1563年，英国人约翰•霍金斯第一次贩奴至美洲。 1631年，英国在西非建立了第一个贩奴堡垒，英国政府贩奴 活动正式开始。 1670～1776年，英国贩卖到美洲大陆的奴隶总数超过其他国 家贩奴数量的总和。 1807年，英国议会通过了《废除奴隶贸易法案》。 1833年，英帝国废除了奴隶制。 ——据杨瑛《英国奴隶贸易的兴衰》等
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走进高考：
1、(2006上海卷)人们在历史研究中，由于立场 和观点的差异，对历史事件的解释往往会有不 同，如关于哥伦布航行到达美洲这一事件：过 去，欧洲人总以欧洲为中心来理解；美洲土著 则立足自身看问题；在当今全球史观的引导下
D ，人们又有了新的认识。能正确反映上述说法
的排列是：
A.欧洲/发现，美洲/文明相遇，全球史观/侵犯 B.欧洲/文明相遇，美洲/发现，全球史观/侵犯 C.欧洲/侵犯，美洲/发现，全球史观/文明相遇 D.欧洲/发现，美洲/侵犯，全球史观/文明相遇
！
对美洲： 消极：种族灭绝，殖民掠夺，带来灾难。 积极：融入人类文明的大家庭。
证明地圆说，世界开始连为一个整体
两幅图反映了欧 洲人对世界的看法有 何变化？
它打破了以往人类文 明区域性分割和孤立发展 的局面，首次把全球人类 联系起来，开始了人类文 明一体化进程。 ——马世力《世界史纲》
三. 走向会合的世界（影响）
走进历史 追问历史 评说历史
新航路开辟的经过
新航路开辟的原因与条件
新航路开辟的影响
评说历史
活动三：学以致用
15世纪是世界史上远洋探险取得重大突破 的时代。这个时代的一个突出特点是，它是从 欧亚大陆两端大体同时向海洋大进军，而且郑 和下西洋还要早于哥伦布“下西洋”。但是大 进军的结局却大不相同。
请思考：结局为什么会大不相同？
追问历史
材料二：东方某国据有黄金，其数无限，其 所属岛屿有金，金多无量……秦海（中国南海） 中“共有7459座岛…其中一切富源，或为黄金宝 石，或为一切种类香料，多至不可思议。”
——《马可波罗行纪 》 《马可波罗行纪》对欧洲产生了什么影响？
刺激欧洲人到东方寻金和获取香料等商品
追问历史
奥斯曼 土耳其
——《哥伦布航海日记》
根据材料概括欧洲人开辟新航路的精神动力是什么？ 欧洲人热衷于对外传播天主教
追问历史
追问历史
开辟新航路的条件（可能性）
客观： （1）科学技术的发展：罗盘针、地图绘制技 术、武器装备、远航海船等 （2）知识的进步：相信地圆学说的正确 主观：完成了中央集权的葡萄牙、西班牙王 室的支持
2.（07广东）17．16世纪一位外交官说，在对东方的探险中，
“宗教提供借口，而黄金提供动机”。这反映了当时
A．寻找黄金是为了传播基督教
B．输出黄金是殖民扩张的重要方式 C．黄金是推行外交政策的唯一手段
D
D．追求黄金是新航路开辟的推动力之一
开辟新航路(公开课)_图文.ppt
《开辟新航路》视频
高中 新人教版
何为新航路?
十五、十六世纪之交，西欧各国本想探寻通往 东方的航线，经过一系列的航海探险活动，开辟了 通往印度和美洲等世界各地的航路，这些航路通常 被叫做“新航路”。
在这过程中，欧洲人发现了许多不知道的地方，所以
也将这一过程称为“地理大发现”。
(一) 对欧洲：出现商业革命和价格革命，加速 西欧封建制度的解体，促进资本主义的发展
(二) 对亚、非、美洲： １.带来深重的灾难：殖民统治、经济掠夺等
２.融入人类文明的大家庭，冲击了当地落后的文化和生活方式
(三) 对世界： 1.结束了各地相对孤立状态，世界开始连为一个整体 2.以西欧为中心的世界市场雏形开始出现 3.证明了地圆说的正确，冲击了教会神学理论
材料一 15世纪末期的欧洲，社会分工不断扩大，资 本主义萌芽出现城镇迅速增多，商品经济日益发展，货币 的需要量大大增加。于是，西欧的国王、贵族和商人到处 追求黄金白银，形成一股贵金属热。
—王斯德《世界通史 》 材料一反映出15世纪的欧洲社会上出现了什么变化？对
人的心理产生什么影响？
商品经济和资本主义萌芽的发展，寻金热
二 新航路开辟的经过
时 间 支持国家 探险家
航线
方向
1487年 葡萄牙 迪亚士 1492年 西班牙 哥伦布 1497年 葡萄牙 达·伽马 1519年 西班牙 麦哲伦
欧洲—非洲好望角 欧洲—美洲 欧洲—好望角—印度 船队环球旅行
向东 向西 向东 向西
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活动二： 合作探究新航路开辟的原因
背景
1.西欧商品经济的发展和资 根本原因 本主义萌芽
2.西欧对东方黄金、香料等 主要动力（
贵重商品的追求
社会根源）
3.土耳其控制了传统商路 直接原因
4.热衷传播天主教
思想原因
5.造船航海技术、地理知识、生产力的发展
,西葡封建王室的支持等等条件走进历史 追问历史 评说历史
对欧洲：
我们来 自非洲
课程标准: 概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实 认识地理大发现对世界市场形成的意义
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活动一：掌握知识，体验人物
• 合作探究：航海家自述 • 航海家：迪亚士、达伽马、哥伦布、麦哲伦。 • 要求：以第一人称并结合新航路开辟示意图讲
述。 讲清航海家的国籍、航海时间、支持国 、航线、收获，每大组完成一个航海家，每小 组共同准备，最后选出一人代表本组发言，准 备时间2-3分钟。
“你们庆祝的是我们的苦难”。
甘薯
资料展示
对美洲：
美洲在16--18世纪 出产了大约13.3万吨 白银，占世界白银产 量的85%。大约有一 半直接流入欧洲。还 有一半被欧洲人用于 交换亚洲的商品。
我们在遭受殖民者的大肆掠夺
玉米
印第安人在矿井中劳动
资料展示
我 们
对美洲：
在
遭
受
殖
民
玉米
者
的
屠
杀
西班牙殖民者血洗墨西哥城
我们来 自亚洲
玉米 咖啡
我们来 自美洲
对欧洲：
商路中心转移
对欧洲：
股份制公司和证券交易所
玉米
经营方式变化
“商业革命”
贸易规模扩大 贸易品种增加 经营方式变化 贸易中心转移
资 本 世界市 主 场雏形 义 的出现 的 发 展
价格革命
16世纪，欧洲的黄金从55万公斤增加到119 万多公斤，…… 物价上涨使靠工资为生的工人 实际工资下降，日趋贫困。按传统方式征收的定
材料三：15世纪中叶以后，奥斯曼土耳其帝国控制了亚欧传统商路 的枢纽，土耳其的横征暴敛加之长期的战争使正常的商业秩序被破坏， 从此东方运到欧洲的商品数量急剧减少，价格猛涨。
—王斯德《世界通史》
传统东西方商路出现什么问题？导致欧洲商业出现什么情况？ 传统商路不畅导致欧洲出现商业危机
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材料四：作为热爱神圣基督教并努力推动 其发展的天主教徒，国王与王后决意派臣克里 斯托弗·哥伦布前往印度各地，拜谒该地诸君王 使其皈依吾神圣天主教。
额货币地租的封建主，收入减少了。同时新兴的
资产阶级靠使用廉价的劳动力和高价出售产品而
得到好处。
——孔祥民主编《世界中古史
》
据此概括新航路开辟对欧洲社会各阶层的影响。
加速西贵金欧属封涌建入西制欧度解体 社会分化
促进金资属本货主币贬义值发展
商品价格上升
封建地主变弱 资产阶级增强 劳动人民更苦
对美洲：
1992年是哥伦布航行到美洲500周年,许多国 家纷纷举行纪念活动,但也引起美洲印第安人 后裔的强烈不满。他们打出的标语上写着：