孩子学习不入脑怎么办
小孩注意力不集中容易走神怎么办
小孩注意力不集中容易走神怎么办？1、家长要给孩子一定的自由支配时间。
让孩子去做自己想做的事，注重培养孩子的学习兴趣和主动性。
比如，有的家长要求孩子每天放松一小时。
在这一小时内，孩子可以玩、听音乐、休息等，不管干什么，家长都不去干涉，等孩子情绪比较稳定和愉快，有了学习的兴趣和主动性时，就会比较愿意开始较长时间的艰苦学习，学习效果也会更加理想。
2、要少干扰孩子。
经常看见有些家长对孩子过度关注，恨不得每时每刻都指导孩子，你要这么做，你要那么做。
虽然他口口声声要孩子注意这个注意那个，其实孩子自己在集中注意力，他倒在旁边各种干预，反而破坏了孩子的注意力。
还有的家长总是忙于教育孩子，生怕错过了孩子的学习机会。
3、让孩子学会合理安排时间。
养成主动学习的习惯。
让孩子养成自觉学习的习惯是我们家长的最终目的。
家长不会说是总有时间陪读，时刻看着孩子学习。
甚至到了初中，高中，许多家长也没有能力辅导孩子学习。
所以，“抓”是为了“放”，大家一定要早做准备。
小孩注意力不集中容易走神的原因：1、环境干扰。
环境的干扰会影响孩子的注意力。
比如孩子在写作业时，电视机在播放，就是环境对孩子的干扰，另外孩子在专心时，家长与孩子聊天和频繁进去房间也是对孩子的干扰。
2、学习障碍。
孩子在学校的时间最长，会因为课程难，老师的授课方式不适应，对所学的内容不感兴趣而产生厌学。
由于学习的因素导致孩子溜号，注意力不集中。
3、不良习惯。
孩子熬夜，睡眠时间不足，过分玩游戏等不良习惯，另外孩子喜食糖果和带有咖啡因的饮料等，里面的添加剂、色素和防腐剂等会影响孩子的注意力。
小孩注意力不集中容易走神的表现：1、过度活跃。
缺乏注意力与自控力的孩子往往过于活跃，表现为过度焦躁不安，多动、容易激动。
难以控制自己长时间地坐着。
无论是高兴、难过、愤怒，还是沮丧，他们的情绪反应都比其他的孩子强烈。
2、持续性差。
坚持完成一项任务，需要持久的努力。
完成学习任务也需要孩长期努力。
注意力不集中和缺乏自控力的孩子很难为一个长期目标而努力。
孩子上课走神怎么办
孩子上课走神怎么办孩子上课走神如何做1、如果孩子上课不专心听讲，不按时按量完成功课、贪玩等，父母就要督促孩子到时间应该自觉学习，养成孩子自觉自律的读书学习习惯。
2、学习的时候，也可以采用几种学科交替进行的方式，减轻部分大脑的负担，使两边的大脑可以轮流休息，延缓疲劳的出现。
3、将需要学习的材料分成若干个部分，一部分一部分地学，掌握了前一部分，再学后一部分，依次学完，最后再进行总的复习。
这种方法，比较适合学习成绩差，有畏难情绪的孩子，可以使孩子看到成绩，树立信心。
4、在孩子面前，不要给了孩子物质上的满足，孩子就应该满足，其并不是这样的，上初二的孩子正处在青春期，他们现阶段更需要家长的理解和帮助，更需要家长的沟通与交流，更需要鼓励和表扬，让孩子真正相信自己的能力，让孩子更加自信！只有家长对自己的孩子有自信，孩子才能够对自己更加自信起来！有了自信心，孩子才能够更好的为自己打气、加油、努力学习。
如何帮助孩子矫正上课走神1、培养兴趣解决孩子上课走神，首要的是想办法培养孩子对学习的兴趣。
一是让孩子把学到的东西及时应用到实际生活中，让孩子感觉知识是非常重要、非常有用和有意思的，通过知识的运用过程激发孩子学习的兴趣。
2、培养孩子的自制力家长在日常生活中，要有意识地培养孩子的自我控制能力，使注意力服从于活动的目的和任务。
可以通过让孩子在一段时间内专心做一件事入手，如做作业、绘画、练琴、手工制作等等来培养孩子的自制力。
从开始的十分钟，慢慢过渡到四十分钟，也就是一节课。
要循序渐进，一次增加五分钟，心急吃不了热豆腐。
让孩子在固定的时间和固定的地点，完成固定的任务，以便形成一种心理活动的定向。
3、注意劳逸结合学习是脑力劳动，大脑要消耗大量的氧。
因此，家长要合理安排孩子的作息时间，控制看电视和玩电子游戏的时间，保证孩子充足的睡眠，养成劳逸结合的好习惯。
这样，孩子才能有充足的精力专心听课。
孩子上课提高注意力的方法1.孩子走神注意“温故而知新”很多老师在讲课的时候会重复知识点，尤其是对一些重点难点的地方更是会重复很多遍，因此学生们要学会“温故而知新”的道理，积极主动的找到重难点，然后不断的跟着老师的步伐重复，在脑海中形成深刻的印象，这样会很大的提高课堂效率，对学生注意力的提高也很有帮助。
小孩读书不行怎么办？
小孩读书不行怎么办？1、家长的切记不要训斥孩子强逼着孩子坐下来读书，让孩子自己平心静气地谈谈不喜欢读书的原因，父母可以借此消除他混乱的心理，转变他对读书的消极态度。
2、培养孩子的学习兴趣孩子对学习不感兴趣，有一部分原因可能是因为父母没有起到对孩子的引导作用。
父母是孩子的第一任老师，父母做什么孩子都会跟着模仿，如果父母在玩手机要孩子学习，孩子怎么可能会学习呢?所以父母应该多引导孩子，与孩子在一起时和他一起看书，培养孩子的阅读兴趣，让孩子能够从学习中体会到乐趣。
3、掌握科学的学习方法让孩子知道，努力的话一定要看到学习效果，千万不可“假”努力，即做无用功，那样玩又没玩到，学又没学到，得不偿失。
会学习的人一定是玩又玩到了，学又学到了。
所以，告诉孩子一定要有适合自己的学习方法才能提高成绩。
4、要减轻学习的压力有些孩子之所以出现厌学，是由于学业非常繁重引起的，由于学业压力比较大就出现心情的烦躁从而出现厌学。
家长或者老师要适当的减少作业量，给孩子放松的机会，这样厌学情绪逐渐就会得到改善。
5、给孩子适当补课对于一些学科基础知识掌握不够牢固、不够扎实、学习起来有困难的孩子，家长要针对他们的具体情况给他们补课。
最好与任课老师联系，请他们在课余时间为孩子查漏补缺。
学习的困难消除了，孩子的学习的自信心就会增强，厌学情绪就会逐步消失。
6、积极为孩子创建能发挥他们特长的舞台每一个孩子都有他们自己的长处，都有他们自己的闪光之处的，这是需要我们每一个家长去发掘挖掘的。
可以通过让孩子参加一些课外活动或者是一些钢琴、书法比赛，从而来发现自己孩子的特长，进一步培养孩子的特长，让孩子的特长能够得到很好的发展。
培养孩子的自信心，让孩子对于学习不是那么的讨厌，从而慢慢的消除孩子的厌学心理。
小孩读书不行的原因：1、自我观念的局限是第一原因一个人的自我观念就是一个人对自己综合评价的总和。
如果一个孩子在有关自己学习或个人成长上有错误的观念，那么他的潜能就没办法释放出来。
小孩学不进去怎么办
小孩学不进去怎么办？1、培养孩子找到学习的兴趣大部分时间，学习是枯燥的，可一旦内心充满了对知识的渴望，再枯燥的知识也是充满魅力的。
家长要尽量创造学习条件，让孩子参加和学习有关的兴趣活动，激发孩子对学习的兴趣。
2、调整学习顺序很多时候我们说看不进书、学不下去了，大抵都是因为你要学的东西被潜意识判定了不够重要，不着急，太简单没压力，太难了根本搞不定……让你觉得放一放也没关系。
累计到最后什么也干不了，所以不知道从什么开始学习？来将这些分成四类——重要的，不重要的，紧急的，不太急的，优先搞定那些又急又重要的。
然后逐个击破。
3、换学习法把你背不下来的知识点拿张白纸排列下来，当你题目做不下去了不妨转战动手实践，不同方法轮番上阵，总有一款适合你！这里的注意力“转移”绝对不能“彻底”，还是得让注意力停留在与当前学习相关的事情上才行，虽然正在做的事情不同，但也能保持一定的通过某种关联信息地不断复述东西，那些知识点才会在你脑海留下痕迹。
4、父母营造合适的学习环境父母需要营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。
孩子能够保持良好的注意习惯，周围的环境也是非常重要的。
孩子的书桌上，只能放有书本等相应的学习用品，不可摆放玩具、食品，更不能有电视机、电话等声音干扰。
父母也尽可能不在孩子学习时进进出出，大声干扰。
小孩学不进去的原因：1、目标意愿还是不够强烈。
其实目标很多，但是这就要看孩子对这个目标的意愿强烈程度，有时不是因为孩子没有目标，只是孩子对于目标，所付出的努力还是不够。
2、心思不集中。
孩子们都养成了一个溜号的习惯，分分钟钟思想都会出现个小差，所以学习的时候，他们也常常会被外界或者某个什么，影响思绪。
3、没有找到学习的方法。
不同科目有不同的学习方法，我们的孩子如果没有找到适合自己的学习方法，只会做无用功，时间一久想学也学不下去。
4、心理压力。
这个就是心理承受压力不强，整天盯着目标的结果担忧，有点杞人忧天的感觉，如果考不上，如果怎么怎么样，这都是心理承受能力弱的原因。
小孩不好好学习怎么办
小孩不好好学习怎么办一、小孩不好好学习的原因小孩不好好学习，可能是由于多种原因导致的，包括但不限于以下几个方面：1、学习压力过大：家长或老师对于孩子的学习压力过大，给孩子造成心理压力，导致孩子缺乏学习的积极性。
2、视力问题：电脑等长时间接触屏幕，或者看书时过于靠近书本，都可能导致孩子产生视力问题，从而影响学习效果。
3、多动症或注意力不集中：多动症、ADHD等等都是孩子学习效果不佳的原因之一。
4、家庭教育不当：在家庭教育方面，父母往往有忽略或者放任的现象，给孩子造成不良的学习环境。
5、学习方法不当：不会合理的规划学习时间，学习方法也不对，使得孩子学习效果不佳。
二、小孩不好好学习治疗方法为了治疗小孩不好好学习的问题，需要找到问题所在，以针对性的方法进行治疗。
以下提供一些常用的治疗方法：1、父母改变过严的态度：父母的过严会导致孩子学习压力加重，缺乏学习积极性。
因此，父母需要尽量放宽学习过程中的压力，让孩子在轻松的环境下学习。
2、帮助孩子调整视力：如果孩子眼睛有问题，需要耐心帮助孩子调整，可以采取保护视力、防摔，减少近距离活动等方法。
3、多动症或注意力不足的治疗：得到专业医生的帮助和治疗，通过认知行为治疗、药物治疗等方法，帮助孩子改善问题。
4、家长要做好孩子的后勤工作：做好孩子的生活物质上的保障、营养平衡，培养独立性，这些是建立良好的学习环境的重要基础。
5、管理好孩子的时间：让孩子合理地利用时间，安排好各个学科的学习时间，做好作业，作息规律，养成好学习习惯。
三、小孩不好好学习的注意事项1、与孩子沟通：认真倾听孩子的想法，尽可能满足他的合理需求。
2、了解孩子的喜好：尽可能满足孩子的爱好和需求，让他感到被理解和认同。
3、关注孩子的学习成果：有意识地关注孩子学习成绩，及时反馈，促进孩子进一步提升学习积极性。
4、帮助孩子制定学习计划：帮助孩子制定合理的学习计划，使他能够更好地掌握学习进度。
5、给孩子正面激励：给孩子正面激励，鼓励他实现目标，提升自信心。
学习能力差应该怎么办才好
学习能力差应该怎么办才好面对孩子的学习能力差这让不少父母操碎了心，那么孩子学习能力差应该怎么办才好呢?为了帮助孩子更好的学习，以下是分享给大家的提升学习能力的方法，希望可以帮到你!1如何拯救：听不明白话，理解能力差我从小语文成绩特别好，尤其是阅读理解和作文，现在反思起来，阅读理解培养的是什么，就是一个人的理解能力。
从一段文字中掌控核心要义的能力，分析出作者意图的能力。
这种能力衍生到社会之中，就是你能很快从一段材料中概括出核心要义，从一场会议中掌握核心内容，听出别人一段话之中的逻辑和意图。
所以，如果你是一个听不明白别人说话的意图，理解能力很差，不会听讲，别人讲的时候不听非要之后去问，装作认认真真，其实完全不走脑的的人，你必须要追溯到最初接受教育的时候，培养这种的能力的办法。
建议：1 有脑子的进行阅读，习惯在读书的时候，概括出每一章节的重点，概括出正本书的脉络重点。
2 认真听每个人讲话的内容，并在听后分条概括出对方内容中核心的思想。
这种能力的培养，将有效把你的注意力集中在对方说话的内容上，会极大程度改变那些在学校里没有养成良好听课习惯的人注意力分散，不走脑的问题。
2 如何拯救：自恃清高，外强中干还玻璃心把消极的特立独行用来逃避竞争的人，是学习能力差的一大表现。
这样的一类人最大的特点就是外强中干，不合群，表面特别行，实际做出结果的能力不高，做事没方法，特别玻璃心，没遇到挫折之前信心满满，遇到挫折之后迅速悲观，放弃。
建议：1 了解你想做的事真正的信息，在做事之前先去学习做这件事所需的知识。
你可以不合群，但是你必须要有合群的群，而不是活在自己的世界里，以为自己很行。
你可以觉得自己很高端，不同于周围的人，但你必须要拿得出成绩，而不是自以为的沾沾自喜。
所以做任何事的时候先去学习，先运用学习的知识取得一些小的成绩是改变这种清高和外强中干最好的办法。
2 去和正在做你想做的事情或者做过你想做的事情的人求得建议。
做事成功有三个境界：见自己，见天地，见众生。
学习不在状态应该怎么办才好
学习不在状态应该怎么办才好很多学生常常在学习的时候学习不在状态，面对这样的情况该怎么办呢?以下是分享给大家的调整学习状态的方法，希望可以帮到你!1. 准备一个学习计划本打开本子，首先将重大事件标注出来。
比如高考倒计时(300天、200天、100天)，期末考试时间，离你最近的一次考试等等。
然后当你看到距离2017高考200天的时候，有些吓尿对不对?当然，这个本子最重要的功能是当你不想学习的时候，把自己的学习计划一步步写出来，拆解当前的问题。
例如，你正在强化英语学习，其实内心是拒绝的。
然后用学习计划本拆解这个问题，今晚我要做几篇完型填空、明晚我要做几篇阅读理解，周末我要做几篇完型填空+阅读理解。
写完之后，任务清晰，只要按照步骤来做，一周之后就会看到自己的成果。
但是如果每天都拖延，翻开本子就会有深深的自责。
也算是一种自虐式督促。
2. 想尽办法完成一个目标还用上边学习英语的事情举例，在做题过程中，总会遇到不认识的单词或词组，就很想都整理出来并尽可能记住这些单词。
这样做没什么不对，但有可能会使得你完成一件事情的成本变高，从而很难做完或做之前就抵触、不想做。
与其这样，不如认真做题，并兼顾效率。
这样当你看到自己做了更多的题，会有动力继续坚持下去。
只要坚持下去，熟能生巧。
成绩肯定会好起来。
3. 整齐的书桌把书桌收拾得井井有条，这样每当你要学习的时候，你都有个好的环境，好的心情。
4. 适当运动如果心情不好，或者实在学不下去的时候，就出去走走，跑几圈，出出汗，不要吝啬这个时间，因为运动后的你，会非常舒服，而且精力充沛。
5. 别熬夜早睡早起这种话，如果上过高中的人是不会讲出来的。
只能尽量做到别太晚睡吧，因为如果睡得特别晚，第二天早上眼睛和头还是会累的，所以越忙、越累的时候，越要保证睡眠，保证休息，因为磨刀不误砍柴工。
6. 鼓励自己给自己一个小标语，或者小录音，或者醒目的地方一个鼓励加油的小卡片。
每天晚上或者每周末找出奖励自己，看电影或逛街或吃饭或K歌或看小说等。
学习成绩老不好？怎样提高小孩记忆力？吃什么补脑增强记忆力
学习成绩老不好？怎样提高小孩记忆力？吃什么补脑增强记忆力?很多家长有这样的疑问，为什么孩子学习老不好？怎样做才能提高小孩的记忆力？是不是要吃点什么才可以补脑增强记忆力?提高孩子记忆力的方法有很多，我们先要确定孩子在生长期间的营养RSHWHO是不是充足，再通过别的手段如多重复，复现的方式来更改记忆运转模式，从而提升学习效率。
吃什么补脑增强记忆力需要饮食上的注意，不能向以前一样的高碳水的方式，而是要吃粗粮，蛋白质含量高的食物。
（学习成绩老不好？怎样提高小孩记忆力？吃什么补脑增强记忆力?）为什么孩子学习成绩老不好呀？在一项学习研究调查中，发现了影响孩子学习的一个重要因素，记忆能力。
记忆力好的学生在学习上都可以取得较好的成绩。
妈妈们总反映孩子记忆力太差，老是记不住老师讲课的内容，背单词的时候也老是记不住，记忆力差导致学习成绩也差，妈妈们很是头疼。
妈妈们很担忧记忆能力较弱的孩子，学习成绩明显差一点。
上了高中的孩子尤其重要，功课很重，学业繁忙，加上需要记忆的内容也剧增，导致学习压力大，甚至对学习产生了焦虑感。
有的家长或许会觉得孩子还小，怎么培养记忆力呢？记忆力是天生的吧？这种想法就是大错特错了，记忆力不是天生的，是孩子从小养成的习惯。
记住记忆能力是越晚培养效果越差，因为记忆的习惯已经养成了。
如果爸爸妈妈能重视6岁以前的孩子，就会有事半功倍的效果。
妈妈们对于重视孩子记忆力的培养，记忆力是孩子基本的学习能力，各种方面的学习和运用都是建立在记忆力上的。
孩子将来学习成绩的好坏90%依靠的都是良好的记忆力，文科理科都是一样。
因此，如果一个孩子没有良好的记忆能力，在学习上就是狗熊掰玉米，掰得多，忘得多。
其他能力再强，记不住又有什么用呢？都是白搭。
（学习成绩老不好？怎样提高小孩记忆力？吃什么补脑增强记忆力?）关于学生记忆力的培养RSHWHO记忆增强剂巴甫洛夫曾经提到过一个值得我们注意的问题:在大脑半球的皮质上交替反射时，就建立起新的神经联合，这些联合，便是联想的基础。
孩子笨反应慢脑子不开窍怎么办
孩子笨反应慢脑子不开窍怎么办引言每个孩子在成长过程中都有自己的天赋和弱点，有些孩子可能在学习上表现出笨、反应慢或不够灵活的特点。
当我们面对孩子的这种情况时，作为家长或教育者，我们应该采取一些措施来帮助他们克服这些问题，并发掘他们的潜力。
本文将探讨一些实用的方法和建议，以帮助孩子提高反应速度和开窍能力。
1. 观察孩子并了解他们的学习风格首先，我们需要观察和了解孩子的学习风格和个性特点。
每个孩子都有不同的学习方式和节奏，了解孩子的学习风格可以帮助我们更好地配合他们的需求。
有些孩子可能更适应视觉上的学习方法，例如使用图表、图像或颜色编码来辅助记忆。
而其他孩子可能更善于通过听觉方式学习，因此可以尝试在学习过程中使用音频材料或口述练习。
了解孩子的学习风格可以帮助我们提供更适合他们的学习资源和教学方法。
2. 创造鼓励和积极的学习环境为了激发孩子的学习潜力，我们需要创造一个积极、鼓励的学习环境。
这个环境应该充满爱和关怀，并能够激发孩子的学习动力。
我们可以与孩子建立密切的关系，鼓励他们表达自己的思想和感受。
对于孩子在学习过程中的挑战和困惑，我们应该给予支持和理解，帮助他们克服困难，并保持积极的态度。
3. 针对性的训练和练习针对孩子的学习困难，我们可以为他们提供一些针对性的训练和练习。
例如，如果孩子在数学方面反应较慢，我们可以设计一些有趣和互动性强的数学游戏，帮助他们加强基础知识。
重复和巩固是提高孩子学习能力的关键，因此我们需要为孩子提供充足的练习机会，帮助他们熟练掌握学习内容。
4. 多元化的学习方法在帮助孩子提高反应速度和开窍能力时，我们可以尝试多种不同的学习方法。
有时候，改变学习环境或方式可以激发孩子的学习兴趣和动力。
我们可以尝试使用互动式的学习游戏、实地考察或小组合作等方法，以增加学习的趣味性和参与度。
通过多元化的学习方法，我们可以帮助孩子更全面地理解和掌握学习内容。
5. 培养兴趣和爱好培养孩子的兴趣和爱好对于提高他们的学习能力和开窍能力非常重要。
孩子学习态度差，家长总是教不好怎么办
孩⼦学习态度差，家长总是教不好怎么办 孩⼦学习不专⼼，上课、做作业经常⾛神，或许不是因为学习态度的问题，⽽是遇到困难了。
⼩编整理了相关内容，希望能帮助到您。
孩⼦学习态度差，屡说不改，家长到底忽略了什么? 01 是态度问题，还是遇到困难? ⾸先，我们先来了解⼀下孩⼦学习态度不端正的集中表现： ①学习⽆计划：该学什么，该怎么学，该学到什么程度，孩⼦从来不做计划，缺乏积极主动的学习精神。
②经常拖拉：拖延时间是孩⼦偷懒的具体表现，如果学习态度⾜够端正，那么孩⼦⼀定能⾃觉完成学习任务。
③从来不做笔记：做笔记是⼀种常见的学习⽅法，⼀个学习⽤⼼的孩⼦，往往擅长做笔记，把其当作重要的学习资料。
④特别容易分神：不愿意专注学习本⾝，不能够安静⽚刻，总能给⾃⼰找到偷懒玩耍的借⼝。
以上这些是学习态度差的表现，当然，孩⼦学得不好不能全部归因于学习态度差这种主观理由，更应该以客观的态度审视孩⼦的⾏为，帮助他们找到问题的根源。
研究发现，世界上的超常孩⼦和弱智孩⼦只占2%左右，95以上的孩⼦在智⼒上并没有巨⼤差别。
可如果智⼒相当的学⽣在学习表现上出现较⼤差异，除了是学习态度的问题，更⼤的可能是孩⼦遇到了困难。
那么，孩⼦⼀般在学习过程中会遇到哪些困难，导致他们⽆法专注于学习呢? 02 孩⼦的困难，都被家长忽视了 孩⼦学习有问题，家长总是觉得是孩⼦的态度出了问题，其实这有可能是种误导孩⼦的⾏为。
因为态度不好是孩⼦⾃⾝的⾏为，家长和⽼师只要管教到位就⾏了; 可如果是学习⽅法出了问题，或者是孩⼦在学习上遇到疑难杂症，如果家长和⽼师不能根据孩⼦的实际情况给出最佳解决⽅案，这就是不够负责的表现。
我们⼀定要客观看待孩⼦的学习情况，正视其遇到的问题。
①不会科学利⽤时间：在有限的时间内如何尽可能学习更多的内容，从这能够看出孩⼦的时间观念。
如果孩⼦经常加班加点也忙不到点⼦上，学习的效果始终不佳，那就说明他们的⽅法出问题了。
六年级孩子不爱学习的解决方法
六年级孩子不爱学习的解决方法六年级孩子不爱学习的解决方法家长要学会细心的观察和了解孩子，善于发现孩子在生活中对哪些方面感兴趣，善于发现孩子的优点,然后有针对性地采取措施，比如鼓励他参加兴趣小组,参加一些有教育意义的集体活动，参加比赛或是星期天带他去博物馆看一些展览等等,每个孩子都不希望比别人差,相信他“哼哼唧唧，去是去啦，心思没在”是因为他没有动力，不想也不知道从哪入手,找不到学习的入口。
(1)要让孩子体验到成功的快乐。
孩子很在意别人对自己的评价，他是按照别人的评价去认识自己的。
如果别人说他笨，他就会认为自己笨。
一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。
对于一个从未完成过作业的孩子，家长最好让他先做几道容易的习题，让他能轻而易举地完成，再调整作业的难度。
如果孩子的学习不好，不要将失败的原因归为孩子不聪明，家长可以从学习态度(是否认真)、意志力等方面去寻找原因，千万不要说他笨，让他自暴自弃。
(2)鼓励孩子自我激励。
如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策，他便有可能避免学业上的失败。
首先要帮助孩子树立自我激励的目标。
其次要让孩子学会自我暗示，经常对自己说一句激励的话，如“我一定能成功”。
再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。
如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧，重要的是告诉孩子采取什么样的行动来消除这种情绪。
(3)指导孩子学习方法。
在辅导孩子时，不要代替孩子学习，养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。
要教给孩子获得知识的方法，如教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等。
如果孩子在学习过程中不会选择重要的内容，家长可以有意识地在每周给孩子两篇长文章，让他把长文章缩写成短文章，缩写的过程既体现了孩子对知识的理解，又能体现孩子的创造性。
对于六年级孩子不爱学习的建议不要批评孩子，要对孩子对鼓励。
一般来说，不爱学习、不爱做作业因此成绩不好的孩子常常缺乏自信，但不论是学校还是社会，对这些孩子的关心是非常少的，他如果家长也给孩子贴上“差生”标签的话，会导致孩子自暴自弃的。
孩子学习不入脑怎么办
孩子学习不入脑怎么办孩子学习不入脑怎么办?孩子学习不入脑可能就算孩子对学习不感兴趣，都说兴趣是最好的老师，没有兴趣怎么学的入脑。
这时候家长要帮助孩子找到学习的兴趣。
下面是店铺分享给大家的孩子学习不入脑的解决方法的资料，希望大家喜欢!孩子学习不入脑的解决方法方法一：为孩子创造良好的学习气氛良好的家庭氛围，对于孩子的影响是不可估量的。
父母通过自己的行为，为孩子营造勤奋好学的家庭氛围，让孩子从小产生学习的兴趣，这样才能使他们主动拿起书本，主动地追求知识，真正地学会学习。
父母想要让孩子专心学习，首先自己要安静下来，在孩子学习的时候，不要分散孩子的注意力，如不看电视、不大声说笑，选择安静的活动，如看报纸、看书等，让孩子在父母的潜移默化中，学会专心致志地学习。
父母最好为孩子准备一个独立的书房，给他提供安静的学习环境。
一间独立安静的书房，容易让孩子静下心来，把心思放在学习上，不受外界无关信息的干扰，因此学习效果也更佳。
此外，父母应该努力帮助孩子排除学习的干扰因素，例如，规定孩子不能把玩具带进书房，写作业时不要接待朋友或同学。
方法二：激发孩子的学习动机学习动机是孩子自觉主动学习的内驱力，培养孩子的学习能力，需要从激发孩子的学习动机入手。
孩子对事物的好奇心强烈，就会积极地探索学习方法，从而提升自己的学习能力;相反，如果对周围的事物不感兴趣，就不会激发起学习的欲望。
因此，要想激发孩子的学习动机，就要先激发孩子的好奇心。
父母可以多向孩子展示学习的前景，使孩子对未来充满信心，这样孩子才会为了实现自己的目标不断学习，提高自主性。
思佳今年读三年级，学习成绩很不理想，尤其是数学。
尽管妈妈经常对她讲数学的重要性，思佳也知道数学的重要性，但是学习成绩总是没有起色。
这天，妈妈拿了一个有趣的关于计算的脑筋急转弯，思佳觉得很有意思，就很认真地思考。
妈妈顺势引导她读了很多锻炼大脑思维的书籍，在妈妈的帮助下，思佳对数学产生了强烈的兴趣，她觉得在思考的过程中可以得到很多快乐，还总结了很多学习方法。
七岁孩子爱说话上课走神该怎么办？
阁的网站，重新在网上找到赖氏风水阁网站很认 真看完网站内容和，孩子的注意力不集中是因为 体内的金木土水火不平衡所引起的，需要通过衣 食住行来调整才可以；于时杨先生抱着试试的态 度，请了赖氏风水阁文昌宝加强型套餐回家，按
其赖大师出的十二页纸报告进行布局；没有想到
的是不到 4 个月，孩子就有明显变化。杨先生好
色：任何一个人一生的运程，都受其生辰八字的
五行相生相好了解哪些饮食 穿着更适合自己的孩子！如您孩子本来就是忌火 的，您却买红色的衣服让他穿，那不是让他一整 天都是受火克着疲劳或无精打采？所以选择适 合孩子的衣服颜色，床单被套颜色，就可以平衡
孩子本身的五行，让孩子在学习做事情时能提升
注意力与集中力。
1cv0f9c9j 孩子走神怎么办
歌，想看电视，于是把录音机关了，结果他还是
不干，就这样一边玩着玩具，一边听着电视与录
音，折腾了一上午，什么都没耽误。其实孩子很 多东西都是在这样无所用心的状态下就注意到 了的。 2.消除分散注意的因素，如果孩子身体不 适，他就容易被来自体内外的各种不良刺激折磨
着(比如瘙痒、疼痛、饥饿、冷热等不愉快的刺
5．部分同学身体虚弱或作息时间安排欠妥， 大脑长期得不到必要的休息、调节，导致难于集 中精力投入学习，从而“走神”。 陕西西安市莲湖区的杨先生说，孩子今年 7 岁，在幼儿园时老师反映孩子上课注意力不集
中，爱说话，小动作多，贪玩，但这并未引起杨
先生的注意，想孩子长大应该会慢慢调整过来 的，没放在心上，自从孩子上小学后，上课注意 力不集中，无法专心听课，作业正确率也不高， 这些问题越来越严重了，成绩逐渐下滑到班级 100 名后，该怎么办呢？ 杨先生想起两年多前在网上看过赖氏风水
激)，或者受其他环境因素的干扰，他可能就难 以将注意力集中在某个事物上，也就无法积极地 感受外部世界。因此，要时刻注意观察宝宝，及 时缓解或消除他们身体的不适，给宝宝营造一个 适宜集中注意力的环境，为宝宝持久地注意创造
小学三年级孩子上课走神怎么办
小学三年级孩子上课走神怎么办由不少的老师向家长反映，孩子上课的时候不是抠橡皮，就是左看看西望望，心思压根不在学习上，孩子这样的听课状态，最直接影响的就是成绩问题，那么改怎么去改变孩子，对于小学三年级孩子上课走神怎么办呢？小学三年级孩子上课走神怎么办1、注意劳逸结合学习是脑力劳动，大脑要消耗大量的氧。
因此，家长要合理安排孩子的作息时间，控制看电视和玩电子游戏的时间，保证孩子充足的睡眠，养成劳逸结合的好习惯。
这样，孩子才能有充足的精力专心听课。
2、拒绝辅导作业时的强行指导为了让孩子培养好学习习惯，提高专注度，家长往往会亲力亲为，写作业的时候，全程监督。
孩子稍微打个岔、发个小呆，家长就会提出预警。
又在玩、怎么不好好写作业学习？就你这种态度，一看就是上课不能集中精力听讲的。
家长在针对孩子走神的问题教训5分钟，孩子再回到学习中来，还需要时间来适应，这样的学习效率就太低了。
3、培养孩子的兴趣孩子不能长时间保持专注，一是对学习不感兴趣，二是不善于保持注意力，三是精力过多。
培养孩子对学习的兴趣，就要主动参与到孩子的学习中，引导孩子感受学习的乐趣。
培养孩子的兴趣爱好，让他对某件事感兴趣，并且长时间集中注意力做好一件事情。
鼓励孩子多参加一些文体活动、社交活动等等，宣泄过剩的精力。
小学三年级孩子上课走神的原因1、孩子对课堂内容不感兴趣，跟不上老师的课堂进度孩子对上课内容内容不感兴趣，不够融入教师课堂教学中，觉得很无聊，就走神了。
或者是孩子跟不上老师的课堂进度，认为难度很大，有畏难情绪，干脆就放弃了，上课去想起他的事情。
2、休息不好如果孩子前天晚上休息不好或者经常性熬夜，会导致身体乏力，在上课时出现走神的现象。
建议让孩子得到足够的休息时间，并且保证孩子的生活规律，不要经常性熬夜，也不要经常玩手机、电脑。
3、讨厌老师有的孩子因为受到老师批评，逆反心理导致孩子讨厌老师，进而通过上课开小差，甚至是捣乱来表达心中对老师的不满情绪。
孩子学习不入脑的解决方法
孩子学习不入脑的解决方法孩子学习不入脑的解决方法方法一：为孩子创造良好的学习气氛良好的家庭氛围，对于孩子的影响是不可估量的。
父母通过自己的行为，为孩子营造勤奋好学的家庭氛围，让孩子从小产生学习的兴趣，这样才能使他们主动拿起书本，主动地追求知识，真正地学会学习。
父母想要让孩子专心学习，首先自己要安静下来，在孩子学习的时候，不要分散孩子的注意力，如不看电视、不大声说笑，选择安静的活动，如看报纸、看书等，让孩子在父母的潜移默化中，学会专心致志地学习。
父母最好为孩子准备一个独立的书房，给他提供安静的学习环境。
一间独立安静的书房，容易让孩子静下心来，把心思放在学习上，不受外界无关信息的干扰，因此学习效果也更佳。
此外，父母应该努力帮助孩子排除学习的干扰因素，例如，规定孩子不能把玩具带进书房，写作业时不要接待朋友或同学。
方法二：激发孩子的学习动机学习动机是孩子自觉主动学习的内驱力，培养孩子的学习能力，需要从激发孩子的学习动机入手。
孩子对事物的好奇心强烈，就会积极地探索学习方法，从而提升自己的学习能力;相反，如果对周围的事物不感兴趣，就不会激发起学习的欲望。
因此，要想激发孩子的学习动机，就要先激发孩子的好奇心。
父母可以多向孩子展示学习的前景，使孩子对未来充满信心，这样孩子才会为了实现自己的目标不断学习，提高自主性。
思佳今年读三年级，学习成绩很不理想，尤其是数学。
尽管妈妈经常对她讲数学的重要性，思佳也知道数学的重要性，但是学习成绩总是没有起色。
这天，妈妈拿了一个有趣的关于计算的脑筋急转弯，思佳觉得很有意思，就很认真地思考。
妈妈顺势引导她读了很多锻炼大脑思维的书籍，在妈妈的帮助下，思佳对数学产生了强烈的兴趣，她觉得在思考的过程中可以得到很多快乐，还总结了很多学习方法。
不知不觉，思佳的数学成绩也有了很大进步，学习能力也不断增强。
孩子的学习兴趣是提高学习能力的动力。
学习兴趣不是与生俱来的，而是在长期的教育影响和社会实践中不断发展起来的。
孩子学习容易走神,怎么办
家教心主张 ■孩子学习容易走神，怎么办不少家长发现，孩子在学习时常常出现走神的情况，比如上课时忍不住和同学讲话，做小动作，写作业时无法专心，总是忍不住动一动房间里的东西；有的孩子虽然安静地坐在座位上，但其实思绪已经飘到了九霄云外。
孩子时常处于走神的状态，容易形成不良的学习习惯，带来的影响也是深远的。
国外研究表明，学生的学习品质与他们的学业成绩显著相关。
即使在控制了家庭收入、父母的受教育水平、家庭类型、种族和性别后，学习品质仍然是学业成绩的重要预测因素。
也就是说，积极的学习品质能够调节家庭背景因素带来的不利影响［1］。
引人注意的是，这些研究无一例外都将专注纳入学习品质的评价维度中。
可见，孩子能否专注于学习任务，是评价其是否养成优秀学习品质的重要标准。
2006年的中国青少年注意力调查发现，注意力是智力行为的本质特征之一，提高学习时的注意力，对维护青少年身心健康，落实素质教育有重要意义［2］。
作为重要的学习品质，专注和学习习惯息息相关。
孩子老是走神，家长可以从两个方面入手，第一个是评估走神的程度，第二个便是调整学习习惯。
孩子走神的现象可以由多方面的原因造成，其中一个重要原因是生理因素，也就是大脑发育的状况。
一般情况下，6~9岁孩子注意力的持续时间为15分钟左右，10~12岁孩子为25~30分钟。
这是普遍的情况，稍有不同也是正常的。
家长可以综合学校表现，先对孩子走神的程度作大致的判断，如果孩子注意力远远达不到这一平均水平，建议家长带孩子向专业人士作进一步咨询与鉴定。
其实，对于更多孩子而言，走神大多与不良的学习习惯有关。
与成年人相比，小学阶段的孩子注意力还在发展阶段，具有注意持续时间较短、容易分心、收心难等特点，这些都能通过培养科学的学习习惯得到改善。
家长可以从以下几个方面对孩子进行引导。
一、与孩子一起找到“高效时间”和“高效地点”孩子写作业拖拉，常常是最让家长头疼的问题，而陪孩子写作业，又往往成为不少家长心中的痛。
如何解决上课走神的问题
如何解决上课走神的问题想想我们读小说、电影，从没刻意要记住什么，一遍下来，内容梗概、重要情节和人物等很多内容都记住了，而且很不容易遗忘。
为什么区区几本课本，背了一遍又一遍，却总是不断的遗忘;作业做了一堆又一堆，却总是掌握不了，成绩也提上不去。
无论成绩好还是差的同学，都感觉学习很累很累。
其实，不是学习本身很难，很多同学也不是被学习本身压垮了，而是在心理上被击穿了!孩子自从升入高中，家长和老师就进入了一级战备状态，拼命强调学习的重要性，拼命强调学习必须要努力。
同学进入高中就像进入了集中营，天天在压抑窒息的状态下学习。
神经一直处于一种高强度的应激状态，犹如一直被拉紧的弓弦，时间久了就会崩断的。
另外，在高度焦虑紧张的状态下，会导致思维狭隘，影响思维的灵活性、广度和〔记忆力〕，导致学习效率低下。
学习效率越低下，就越想通过延长学习时间来弥补，从而陷入一种恶性循环。
学习的难度被人为的妖魔化了，没有了一个放松、平和的学习心态，学习也就只剩下了累和低效率。
高中文科学习最大误区就是：认为文科知识只必须要死记硬背，认为只要背会了，就学会了。
很多老师总是给同学划重点，列出很多知识点让同学背诵，并一再强调背会了考试就没问题。
2注意力的训练方法舒尔特表是一种十分科学的锻炼注意力的方法。
使用时，可以盯着表，寻找一串有规律的东西，比如1-9等等。
舒尔特表的格式是不确定的，可以通过电子舒尔特表进行锻炼，天天5-10次，大约一周就会有显然成效。
GTD的意思是"把事情做完'。
使用GTD的方法原则上很简单，就是将大脑中所有应该做的事记录下来，然后通过计算时间，安排好。
这样在做一件事的时候就不必须要总是想着还必须要做的事，因为一切事情已经安排好。
当然，想要优良的运用好GTD法绝非一朝一夕的事情，必须要不断的训练和整合合适自己的方案。
如果能够高效的运用GTD法，那么注意力将会很难被分散。
其实注意力不集中可以说是焦虑的一种体现。
如何帮助孩子克服学习困难？
如何帮助孩子克服学习困难？
哎，说真的，看着孩子们在学习上遇到困难，我这个老教师心里真是又着急又心疼。
就像我孙子小宝吧，数学题一上来，脑袋就跟卡住了似的，恨不得把脑袋塞到书里去！你说这可怎么办呢？
别急，别急，我可不是要跟你们讲什么大道理，毕竟我这个岁数了，讲道理人家孩子听得都耳朵起茧子了。
我想说的是，咱们换个思路，来点实实在在的，就像对待自家孩子一样，用点小技巧，就能让孩子们爱上学习，学习起来也轻松不少。
就说我孙子小宝吧，前段时间，他老是算不对加减法，一看到数学题就头疼。
我就想啊，数学毕竟是门抽象的学科，孩子理解起来确实有点难度。
于是我就找来了一堆水果，什么苹果、香蕉、橘子、还有葡萄，一盘子摆得满满的。
然后我指着这盘水果跟他说：“小宝，你看，这盘水果里有几个苹果？" 小
宝数了数，说：“三个！” 然后我接着说：“好，现在我们把这三个苹果
加两个香蕉，一共是几个？” 小宝一看，眼睛一亮，马上就数出答案来了。
接着，我一边用水果做例子，一边教他加减法，小宝很快就学会了！
这只是个例子，其实帮助孩子克服学习困难的方法有很多，关键是要找到孩子感兴趣的东西，然后把学习融入其中。
就像我教小宝数学一样，我用他喜欢的水果做道具，让他把学习当成了游戏，自然就愿意学，学得也快了。
你看，帮孩子克服学习困难，没那么复杂，关键是用心观察，找到孩子喜欢的点，然后用有趣的方式引导他们学习，相信每个孩子都能克服学习困难，成为学习的“小天才”！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
孩子学习不入脑怎么办
方法一：为孩子创造良好的学习气氛
良好的家庭氛围，对于孩子的影响是不可估量的。
父母通过自己的行为，为孩子营造勤奋好学的家庭氛围，让孩子从小产生学习的
兴趣，这样才能使他们主动拿起书本，主动地追求知识，真正地学
会学习。
父母想要让孩子专心学习，首先自己要安静下来，在孩子学习的时候，不要分散孩子的注意力，如不看电视、不大声说笑，选择安
静的活动，如看报纸、看书等，让孩子在父母的潜移默化中，学会
专心致志地学习。
父母最好为孩子准备一个独立的书房，给他提供安静的学习环境。
一间独立安静的书房，容易让孩子静下心来，把心思放在学习上，
不受外界无关信息的干扰，因此学习效果也更佳。
此外，父母应该努力帮助孩子排除学习的干扰因素，例如，规定孩子不能把玩具带进书房，写作业时不要接待朋友或同学。
方法二：激发孩子的学习动机
学习动机是孩子自觉主动学习的内驱力，培养孩子的学习能力，需要从激发孩子的学习动机入手。
孩子对事物的好奇心强烈，就会积极地探索学习方法，从而提升自己的学习能力;相反，如果对周围的事物不感兴趣，就不会激发起
学习的欲望。
因此，要想激发孩子的学习动机，就要先激发孩子的
好奇心。
父母可以多向孩子展示学习的前景，使孩子对未来充满信心，这样孩子才会为了实现自己的目标不断学习，提高自主性。
思佳今年读三年级，学习成绩很不理想，尤其是数学。
尽管妈妈经常对她讲数学的重要性，思佳也知道数学的重要性，但是学习成
绩总是没有起色。
这天，妈妈拿了一个有趣的关于计算的脑筋急转弯，思佳觉得很有意思，就很认真地思考。
妈妈顺势引导她读了很多锻炼大脑思维
的书籍，在妈妈的帮助下，思佳对数学产生了强烈的兴趣，她觉得
在思考的过程中可以得到很多快乐，还总结了很多学习方法。
不知
不觉，思佳的数学成绩也有了很大进步，学习能力也不断增强。
孩子的学习兴趣是提高学习能力的动力。
学习兴趣不是与生俱来的，而是在长期的教育影响和社会实践中不断发展起来的。
孩子对
学习产生了兴趣，自然会全心全意地努力学习。
父母要让孩子的学习充满新鲜感，不断赏识孩子的进步，用名人榜样的力量来激励孩子，激发起孩子对学习的热爱。
方法三：帮助孩子制定合适的学习目标
没有明确的目标，孩子的学习就会停滞。
合适的学习目标，是孩子前进的方向和动力，可以激励孩子主动发掘自身的潜能，积极地
学习。
所以，父母帮助孩子制定合适的学习目标，具有重要的意义。
所谓合适的学习目标就不能过高，也不能过低，而要切合孩子的实际情况，不能违背孩子的意愿和要求，盲目地给孩子设置学习目标。
雷丛丛今年上小学五年级，学习非常勤奋，成绩却不太好，每天的学习也没有计划性，也没有给自己制定过学习目标。
妈妈建议她制定学习目标，可是她却说那样多浪费时间啊，还不如多做几道数学题呢。
妈妈认真地对她讲目标的重要性。
在妈妈的
督促下，雷丛丛制定了自己的学习目标，立下规定，每天必须掌握
当天学习的知识，力争在下次考试中前进5个名次。
在学习目标的激励下，雷丛丛的学习劲头增加了，成绩果然也有了起色。
帮助孩子制订学习目标时，父母应该充分尊重孩子的意愿，在深入了解孩子的自身特点和想法之后，和孩子一起制订学习目标。
同时，父母应该告诉孩子，把大目标分解成一个个小目标，最好具体
到每一天需要完成的目标。
将长期目标和短期目标结合起来，孩子
的学习会更有目的性和方向感。
一旦孩子的学习目标和现实脱节，父母要及时修正，让目标符合孩子的实际情况，只有这样，学习目标才会发挥应有的作用。
孩子有了自己的目标之后，父母要监督孩子的执行情况，鼓励孩子按照目标进行学习，只有将目标坚持到底，才能取得理想的效果。
方法四：教给孩子科学的学习方法
现代社会，知识更新速度加快，孩子需要掌握各种信息，只有具备良好的学习能力和科学的学习方法，孩子才能主动接受各种知识，不断完善和充实自己。
学习方法是孩子学习的催化剂，可以帮助孩
子战胜自主学习过程中的各种困难，让孩子轻松地获得知识。
成绩优异的孩子，并不是那些终日刻苦的“书呆子”，他们比其他同学更注重游戏和玩乐，学习生活非常开心，关键的原因是他们
会学习，掌握了科学的学习方法。
科学的学习方法应该是集预习、
听课、复习为一体的。
父母要帮助孩子掌握正确的预习、听课、复
习的方法。
预习是孩子学习的关键，只有学会预习，才会逐渐培养起自我学习的能力。
父母可以帮助孩子制定好预习计划，合理把握预习的时间。
课堂是孩子获得知识最有效的方式。
父母要教育孩子珍惜课堂时间，认真听讲，做好课堂笔记，在课堂上积极回答问题，敢于提问。
“温故而知新”，善于复习的孩子才会更好地掌握知识。
父母要帮助孩子安排复习的时间，根据遗忘规律选择恰当的复习方法，帮
助孩子检查复习的效果。
方法五：让孩子养成良好的学习习惯
如果孩子能够在少年时期养成良好的学习习惯，那么他便会将追求知识、努力学习当成生活中重要的事情来对待。
学习习惯一旦形成，便会日积月累地对孩子的学习产生影响。
良好的学习习惯会使孩子向好的方向发展和变化，而不良的学习习惯则会使孩子丧失学习的热情，延误个人的发展。
马可尼是1909年诺贝尔物理学奖得主。
他从小失去了爸爸，妈妈将所有的心血都倾注到了他身上。
他没有辜负妈妈的期望，非常懂事，每天都勤于苦读，养成了良好的学习习惯。
他所在的农庄有一座藏书楼，里面的书籍涵盖了物理、化学、数学、天文等各方面，当马可尼第一次见到这些书的时候，就爱上了它们，每天沉浸其中，如饥似渴地汲取着知识的营养。
马可尼不满足于看书，还亲自动手实践。
他整天埋头于读书和做实验中，亲友都害怕他的身体受不了，就决定“绑架”他。
亲友趁他睡觉的时候，用黑布蒙住他的眼睛，将他抱到妈妈的房间内，还锁上了门，可是，第二天早上的时候，却发现天窗开了，原来马可尼越窗而出，回到阁楼上去了。
1899年，他成功地进行了第一次用电波传递信息的实验，开辟了信息传播技术的新篇章。
正是因为惜时如金、埋头苦读，马可尼学到了广博的知识;正是因为他锲而不舍地做实验，才掌握了熟练的实验技能，这一切，都源于马可尼强烈的学习意识和良好的学习习惯。
方法六：提高孩子的自学能力
在学校里学到的知识是有限的，只有具备了良好的自学能力，才会保证孩子可以随时根据时代和社会的发展需要进行学习，不被社会所淘汰。
要让孩子学会自学，首先需要增加孩子学习知识的动力，使孩子对学习保持积极的兴趣;教给孩子适当的自学技巧和基本方法，比如学会使用工具书来查阅自己所不知道的内容，学会自己探索;还要帮助孩子克服懒惰的坏习惯，自觉将学习作为增加知识的手段。
孩子具备自学能力之后，就可以将被动变为主动，真正成为学习的主人。
其一，学习负担过重。
这里既有学校老师的原因，也有家长的原因。
有的老师教学方法存在问题，不是按有关部门的要求留家庭作业，而是经常搞“题海战术”，使孩子疲于应付。
而有些家长则出
于望子成才心切，还自行给孩子层层加码，让孩子在完成家庭作业
之外，又加些练习，或者在双休日给孩子报了一个班又一个班，认
为“听总比不听好”。
其二，学习方法死板，缺乏良好的学习习惯。
有些孩子学习只知道死记硬背，照猫画虎，没有认真开动脑筋。
一次学习时间过长，
超过脑力限度。
经常“开夜车”，效率不高，磨蹭太长时间，造成
睡眠不足，脑子得不到充分的休息，容易形成恶性循环，影响学习
效果。
其三，缺乏学习兴趣。
对某一科甚至某几科的学习不感兴趣，听课不爱听，作业不爱做，但是又必须完成作业，只好硬着头皮做，
既造成生理疲劳，更造成心理疲劳。
学习无愉快可言。
其四，脑营
养不足。
脑力活动是高级神经活动，必须保证营养，高蛋白、维生素、充足的氧气是不可缺少的。
即使吃了高蛋白，趴在桌子上时间
太长，呼吸短浅，氧供应不足，也会使大脑疲劳。
一、家长给孩子减轻学习负担。
现在推行的素质教育，会逐步把过重的学习负担减下来，家长应积极配合，自己首先不给孩子的学
习加码。
报名参加各种小班，宜少而精，不能让孩子没有休息、娱乐、玩耍的时间。
二、激发孩子学习兴趣，培养良好学习习惯。
一是不论培养学习兴趣，还是培养良好学习习惯，都必须循序渐进，持之以恒，不能
急于求成;二是征得老师的帮助，学校配合起来做工作，光靠家长是
不行的。
三、科学用脑，劳逸结合。
一次学习时间不宜过长，要像
学校安排课间休一样，在做家庭作业中间安排休息。
学习多长时间
合适，依每个孩子的情况而定，但一定分段学习，间隔10-15分钟。
休息也应采取积极方式，参加轻微的体育活动，如快步走、深呼吸、做几节体操、扩胸运动等，或者听一支曲子、唱两首歌、朗诵一首
诗歌等。
四、合理营养，保证睡眠。
多数家庭不存在经济问题，但是如何合理营养却是许多家长注意不到的。