初中语文专业知识考试试题

语文知识部分（84分）

一．知识积累及运用（第1-4题，共20分）

1．阅读下面的文字，按要求答题。（6分）

山是凝．固的美，水是奔滕的美；______________；暄闹的城市是繁华的美，

宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美，只要我们有发现美的眼睛，有感悟．

美的心灵。

（1）给语段中加点的字注音。（2分）

凝．固（）感悟．（）

（2）找出并改正语段中的两个错别字。（2分）

____________改为____________ ____________改为____________

（3）仿照前后语句，补写一个句子，要求句式相同，语意连贯。（字数可以不等）（2分）

_______________________，______________________。

2．请选出填在下面语段空白处最恰当的一项是（）。（2分）

春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自千人之心，出自万人之手，各展其才，各显千秋，豪放_____________，婉约________________，粗犷_____________，细腻_____________，洋洋洒洒，蔚为大观。

A、若大江东去似风拂杨柳如小桥流水如旭日喷薄

B、如旭日喷薄似风拂杨柳若大江东去如小桥流水

C、若大江东去如小桥流水如旭日喷薄似风拂杨柳

D、似风拂杨柳如小桥流水如旭日喷薄若大江东去

3．古诗（词）文默写。（10分）

（1）这次诗歌大赛，涌现出大量具有新时代独特风格的作品，完全打破了陈旧的文风，真可谓是“_______________________，_______________________”。（用赵翼《论诗》中的名句填写）

（2）关心民生疾苦是诗人的良知。杜甫《茅屋为秋风所破歌》推已及人、舍己为人，发出了为民请命的最强音：“________________________，

________________________”。

（3）辛弃疾的“壮岁旌旗拥万夫”，明显有居高临下的个人英雄主义，

“_____________________，________________________”（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》），则真实地流露了忠君和个人名节思想。

（4）君子之道的内容为何？诸葛亮的“鞠躬尽瘁”；岳飞的“精忠报国”；范仲淹的“____________

______________________，________________________”（《岳阳楼记》；文天祥的“________________________？________________________”（《过零丁洋》）；顾炎武的“天下兴亡，匹天有责”。所说不同，其意则一，概括为一句话：以天下为已任。

4．走近名著。（2分）

（1）结合你的积累，仿照下面的句子，写出你对其他名著的阅读感悟。（任选一个）（1分）

徜徉在名著的世界里，我们能品尝到人生的酸甜苦辣。读《童年》，我们品尝到阿廖沙成长的心酸；读《鲁滨孙漂流记》，我们品尝到鲁滨孙改造荒岛的甘甜；读《骆驼祥子》，___________

________________________；读《格列佛游记》，________________________。（2）阅读下面材料，回答问题。（1分）

果真见____________坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧宝剑；右有一童子，手执麈尾。城门内外，有二十余百姓，低头洒扫，旁若无人。

这段文字选自我国古代的一部著名的长篇小说，其中“坐于城楼之上”的人是__________；家喻户晓的京剧剧目《____________》与这段描写有关。

二．口语交际及综合探究（第5-6题，共4分）

近日，有网友发布微博称：“中国式过马路，就是凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关。”微博配图中，有好几个行人并没有走在斑马线上，而是走在旁边的机动车变道路标上，其中有推着婴儿车的老人，也有骑电动车的年轻人，还有骑三轮车卖水果的。这条微博引起了不少网友的共鸣，一天内被近10万网友转发。经中央电视台等媒体报道后，引起了更多人的关注。

5．如果让你来当“交通违章劝导员”，你将如何劝阻这些闯红灯的人？（2分）6．请你针对这一新闻进行评论，表达自己的看法。（2分）

三．阅读理解及分析（第7-19题，共30分）

（一）阅读《取信于人》，回答第7-11题。（10分）

取信于人

欧阳修

太祖时，郭进①为西山巡检②，有告其阴通河东刘继元③，将有异志者。太祖大怒，以其诬害忠臣，命缚其人予进，使自处置。进得而不杀，谓曰：“尔能为我取继元一城一寨，不止赎尔死，当请尔当一官。”岁馀，其人诱其一城来降。进具其事，送之于朝，请赏以官。太祖曰：“尔诬害我忠良，此才可赎死尔，赏不可得也 ! ”命以其人还进，进复请曰：“使臣失信，则不能用人矣。”太祖于是赏以一官。君臣之间盖如此。（选自《归田录》）

[注释]①郭进：宋永宁军博野人，北宋初任西山巡检，以备北汉。②巡检：官名。

③刘继元：五代十国时期之一的北汉皇帝，后降宋，封彭城郡公。

7．解释下列加点词语。（4分）

（1）有告其阴．通河东刘继元________ （2）以．其诬害忠臣________

（3）尔．能为我取继元一城一寨________ （4）进具．其事________

8．用现代汉语翻译下列句子。（2分）

（1）以其诬害忠臣，命缚其人予进。

（2）使臣失信，则不能用人矣。

9．请分析“太祖大怒”这句话在文中的作用。（1分）

10．阅读全文，请说说郭进是如何取信于人的？（2分）

11．读完全文，你得到了什么启示？（1分）

（二）阅读《马语》一文，回答12-15题。（共10分）

马语

莫言

①像一把粗大的鬃毛刷子在脸上拂过来拂过去，使我从睡梦中醒来。眼前晃动着一个巍然的大影子，宛如一堵厚重的黑墙。一股熟悉的气味令我怦然心动。我猛然惊醒，身后的现代生活背景悄然退去；阳光灿烂，照耀着三十多年前那堵枯黄的土墙。墙头上枯草瑟瑟，一只毛羽灿烂的公鸡站在上边引颈高歌；墙前有一个倾颓的麦草垛，一群母鸡在散草中刨食。还有一群牛在墙前的柱子上拴着，都垂着头反刍，看样子好像是在沉思默想。弯曲的木柱子上沾满了牛毛，土墙上涂满了牛屎。我坐在草垛前，伸手就可触摸到那些鸡，稍稍一探身就可以触摸到那些牛。我没有摸鸡也没有摸牛，我仰脸望着它――亲密的朋友――那匹黑色的、沉重的、心事重重的、屁股上烙着“Z99”字样的、盲目的、据说是从野战军里退役下来的、现在为生产队驾辕的、以力大无穷任劳任怨闻名乡里的老骒马。

②“马，原来是你啊!”我从草垛边上一跃而起，双臂抱住了它粗壮的脖子。它脖子热乎乎的温度和浓重的油腻气味让我心潮起伏，热泪滚滚，我的泪珠在它光滑的皮上滚动。它耸耸削竹般的耳朵，用饱经沧桑的口气说：“别这样，年轻人，别这样，我不喜欢这样子，没有必要这样子。好好地坐着，听我跟你说话。”它晃了一下脖子，我的身体就轻如鸿毛般地脱离了地面，然后就跌坐在麦草垛边，伸手就可触摸那些鸡，稍稍一探身就可以触摸那些牛。

③我端详着这个三十多年没有见面的老朋友。它依然是当年的样子：硕大的头颅、伟岸的身躯、修长的四肢、瓦蓝的四蹄、蓬松的华尾、紧闭着的不知道什么原因盲了的双目。于是，若干的情景就恍然如在跟前了。

④我曾经多次揪它的尾毛做琴弓，它默然肃立，犹如一堵墙。我多少次坐在它宽阔平坦的背上看小人书，它一动也不动，好像一艘搁浅了的船。我多少次为它轰赶吸它鲜血的苍蝇和牛虻，它冰冷无情，连一点谢意都不表示，宛如一尊石头雕像。我多次对着邻村的小孩子炫耀着它，编造着它的光荣的历史，说它曾经驮着兵团司令冲锋陷阵，立过赫赫战功，它一声不吭，好像一块没有温度的铁。我多少次向村里的老人请教，想了解它的历史，尤其想知道它是怎样瞎的，无人告诉我。我多少次抚摸着它的脖子问它：马啊马，亲爱的马，告诉我，你的眼睛是怎么瞎的，是炮弹皮子崩瞎的吗?是害红眼病弄瞎的吗?是老鹰啄瞎的?——任我千遍万遍地问，它不回答。

⑤“我现在回答你。”马说。马说话时柔软的嘴唇笨拙地翻动着，不时地显露出被谷草磨损了的雪白的大牙。从它的口腔里喷出来的腐草的气味熏得我昏昏欲醉。它的声音十分沉闷，仿佛通过一个曲折漫长的管道传递过来的。这样的声音令我痴迷，令我陶醉，令我惊诧，令我如闻天籁，不敢不认真听讲。

⑥马说：“日本有一个著名的关于眼睛的故事。琴女春琴被人毁容盲目后，她的徒弟、也是她的情人佐助，便自己刺瞎了眼睛。还有一个古老的故事，俄狄浦斯得知自己杀父娶母之后，悔恨交加自毁了双目。你们村子里的马文才，舍不下新婚的媳妇，为了逃避兵役，用石灰点瞎了双目。这说明，世界上有一类盲目者，为了逃避，为了占有，为了完美，为了惩罚，是心甘情愿自己把自己弄瞎了的。当然，我知道你对他们不感兴趣，你最想知道的，是我为什么瞎了眼睛……”马沉吟着，分明是让这个话题勾起了它的无限辛酸的往事。