人教版高中历史选修2 4.2议会制和责任内阁相关史料解读

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高二历史4.2 英国责任制内阁的形成人教版第二册

高二历史4.2 英国责任制内阁的形成人教版第二册

高二历史第四单元构建资产阶级代议制的政治框架人教版第二册第二节英国责任制内阁的形成(第二课时)【教学目标】【教材结构及重点难点】一、英国责任制内阁的形成1.责任制内阁的形成2.责任制内阁的完善二、英国代议制民主政治的特点和影响1.代议制民主政治的特点2.代议制民主政治的影响重点:责任制内阁的形成、资产阶级代议制的主要特点及影响难点:代议制民主是间接民主【教学方法】本节课主要通过设问、史料阅读、课堂讨论等方法,调动学生的学习积极性,培养学生思考、分析问题的能力。

要根据课程标准的要求在组织和处理教材,既突出重点又兼顾一般,前后呼应,脉胳清楚;在教材的处理上,应突出重点、难点内容,点拨思路,启导分析,给学生留下较多思考的时间和空间,借以逐步培养学生独立思考、自主学习、探究性学习的习惯。

【导入新课】从《大宪章》到《权利法案》,英国的君主立宪制度逐渐形成并发展起来。

那么英国的责任内阁制是怎样形成的呢?代议制下民主化的发展趋势又是如何呢?英国的新制度是在怎样的条件下产生的?又是如何不断发展的?这就是我们这节课要讲述的内容。

由此导入新课。

【讲述内容】一、英国责任制内阁的形成1.责任制内阁的形成英国内阁是由封建时代的枢密院外交委员会发展而来。

封建时代亨利二世(1422--1461)时,御前会议人员过多,不能经常集会,于是就挑选自己的亲信组成了小型的枢密院。

1660--1680年查理二世时,他感到原来枢密院人数太多,不便于保密和处理紧急事务,于是在枢密院中选择若干人成立了一个更小的机关,由于他们经常聚集在国王的寝宫中的内室开会,因而后人称这个机关为内阁(cabinet),•但是这时的内阁只对国王负责。

1688年光荣革命以后,随着王权的削弱,议会权力的增加,政党政治的开展,内阁便逐渐转向对议会负责。

内阁制则17世纪英国革命的间接产物。

国王召集咨询会议本是英国的传统,革命后内阁作为国王的私人会议的成份减少了,而从议会多数党领袖中来遴选内阁成员也渐成惯例。

人教版历史选修2课件:第4单元-第2课 英国责任制内阁的形成

人教版历史选修2课件:第4单元-第2课 英国责任制内阁的形成

总统罗斯福说:“总统先生……我从不为议会所困扰, 但我事事都得与我的内阁商量并获得内阁的支持。”
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史料二
1746 年,乔治二世听取了卡特赖特勋爵和威廉· 普特尼的意 注意关键
见,否决了由配兰(时任内阁首相)提出的任命威廉· 皮特为国防大臣的 词是“集 建议。配兰等人毫不退让,于 2 月 10 日带领全体阁员和其他非阁员 体辞 大臣集体辞职。 乔治二世恼羞成怒, 当时就任命巴思伯爵为财政大臣,职”“缺 受命组阁。 巴思伯爵不是下院议员,又缺少一位能帮助他控制下院 少一 多数的得力助手,很难得到下院的必要支持。……他总共只当了两天 位”“控 “首相”,在英国近代政治史上创下了一个新纪录。……乔治二世面 制下院多 临政治危机,只好再请配兰等人复职。 数的得力 ——阎照祥《英国政治制度史》 助手”。
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(2)形成过程 ①18 世纪早期, 英王不再参加内阁会议, 指定议会下院多数党领袖 沃波尔主 持,后形成政治惯例。 ②18 世纪初期, 辉格党在英国政坛日益占有优势,实际上掌握了政权。 ③辉格党领袖沃波尔当政期间,内阁制开始形成。 ④18 世纪后期和 19 世纪上半期,责任制内阁进一步完善。
阶 段 一
阶 段 三
第2课
阶 段 二
英国责任制内阁的形成
学 业 分 层 测 评
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1.简述英国责任制内阁建立的基本史 实。 2. 认识英国资产阶级代议制的主要特点 及其对其他国家政治制度的影响。
1.重点:英国责任制内阁的形成;英国 代议制民主政治的特点和影响。 2.难点:英国代议制民主的主要内容。
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[课中思考]
阅读教材 P47[学思之窗],请思考:为什么近代资本主义社会

高中历史人教版选修二4-2《英国责任制内阁的形成》习题04

高中历史人教版选修二4-2《英国责任制内阁的形成》习题04

第2课英国责任制内阁的形成一、选择题1.1714年安妮女王去世,根据《王位继承法》,汉诺威选帝侯即英国王位,由于乔治一世来自德意志汉诺威,对英语和政务不熟悉,对英国事务不感兴趣,甚至不出席内阁会议而让大臣料理国事。

乔治一世的以上特点()A.有利于内阁制的形成B.造成了英国统治的极端腐败C.有利于改善德意志和英国的关系D.标志着内阁制的形成【解析】根据材料可得出英王乔治一世对英语不熟悉,对英国事务不感兴趣,国家事务逐渐转由内阁大臣处理,英王逐渐“统而不治”,有利于内阁制的形成。

【答案】 A2.标志着英国资产阶级代议制民主政治最终确立的是()A.《权利法案》颁布B.内阁制开始形成C.18世纪后期和19世纪上半期,英国的责任制内阁进一步完善D.沃波尔成为英国第一位实际上的首相【解析】18世纪后期和19世纪上半期,英国责任制内阁的进一步完善,标志着英国的资产阶级代议制民主政治的最终确立。

【答案】 C3.(2013·长春高二检测)在英国的君主立宪制中,首相是权力的核心。

下列关于首相在国家机构中所处地位的表述,正确的是()①议会党团领袖②国家元首③政府首脑④下院多数党领袖A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【解析】在英国的君主立宪制中,首相身兼政府首脑、议会党团领袖和下院多数党领袖,手握行政与立法大权,事实上成为国家政治生活中最高决策者和领导者。

而国家元首是英国国王。

【答案】 D4.卡梅伦作为英国保守党领袖,是1974年以来首个“无多数议会”下联合政府的首相。

那么,他上台执政的经历依次是()①觐见女王,获得授权②党内竞选③领导保守党参加议会下院选举,获得多数议席④正式出任首相A.②→③→①→④B.②→①→④→③C.①→②→③→④D.②→③→④→①【解析】根据题干提供的信息和所学史实,要想成功当选英国首相,首先要参加党内竞选;在取得多数支持成为领袖后,领导保守党参加议会下院选举,获得多数议席;然后觐见女王,获得授权;最后正式出任首相。

高中历史 (人教版)选修二课件 课后习题 4.2 第2课 英国责任制内阁的形成

高中历史  (人教版)选修二课件 课后习题 4.2 第2课 英国责任制内阁的形成

第2课 英国责任制内阁的形 成 目标 预习 导航 导引
课堂合作探究 课前预习导学 KEQIAN YUXI KETANG DAOXUE HEZUO T
预习交流 1
根据所学知识,总结英国责任内阁制的特点。 提示:(1)首相由议会多数党领袖担任,内阁成员由首相提名,国王批 准。 首相既是政府首脑,又是议会多数党领袖,掌握最高行政权和立法创 议权。 (2)内阁成员对政府事务集体负责,与首相共进退。 (3)内阁由议会产生,受议会监督。如果议会对内阁提出不信任案, 内阁就要下台,或解散议会,进行重新选举。
课程 标准 学习 目标
简述英国责任内阁建立的基本史实,认识资产阶级代议制的主要特点 及其对其他国家政治制度的影响。 1.了解英国责任制内阁的形成过程。 2.弄清内阁、议会、国王三者之间的关系以及内阁的主要职权。 3.概括英国代议制民主政治的特点和影响。
第2课 英国责任制内阁的形 成 目标 预习 导航 导引
课堂合作探究 课前预习导学 KEQIAN YUXI KETANG DAOXUE HEZUO T
一、英国责任内阁制的形成
1.形成过程 (1)起源:起源于枢密院中的外交委员会,16 世纪初是加强专制王权 的工具,直到 18 世纪初,内阁制仍处于萌芽状态。 (2)形成:18 世纪早期,英王乔治一世退出内阁,由下院多数党领袖沃 波尔主持内阁会议,国王逐渐处于“统而不治”的地位,内阁制开始形成。 (3)发展完善:18 世纪后期和 19 世纪上半期,英国责任制内阁进一步 完善,标志着英国资产阶级代议制民主政治的最终确立。
第2课 英国责任制内阁的形 成 目标 预习 导航 导引
课堂合作探究 课前预习导学 KEQIAN YUXI KETANG DAOXUE HEZUO T

2014高中历史(人教版选修2)教案4.2英国责任制内阁的形成规范训练

2014高中历史(人教版选修2)教案4.2英国责任制内阁的形成规范训练

第2课英国责任制内阁的形成(时间:25分钟满分:50分)基础达标(36分)1.近代英国“在选任政府方面,不管我们的宪法在理论上授予女王多么大的自由,在实践中这种自由是不存在的。

”这突出表明了()。

A.国王在政治生活中没有实权B.英国国王可以任意组成内阁C.英国君主立宪制的确立D.英国已经实行责任制内阁解析在英国,国王虽是国家的元首,但是“统而不治”,是“虚位”。

首相既是政府首脑,又是议会中多数党的领袖,成为一身二任、掌握国家实权的关键人物。

由题干中“在实践中这种自由是不存在的”关键信息,可判断与选项A对应。

B与材料明显不符;C、D两项也不以材料为标志。

答案 A2.经过议会与国王反复曲折的斗争,最终在英国确立了资产阶级代议制民主政治。

其最终确立的标志是()。

A.英吉利共和国的建立B.“光荣革命”和《权利法案》的颁布C.《三年法案》和《王位继承法》的颁布D.责任制内阁的形成、完善解析18世纪后期和19世纪上半期,英国的责任制内阁进一步完善,标志着英国资产阶级代议制民主政治的最终确立。

答案 D3.下列关于英国责任内阁制下的政治的表述,错误的是()。

A.内阁的主要职权是对提交议会讨论的政策作出最后的决定,并按照议会规定的政策行使最高行政权B.议会是最高的立法机关,内阁由议会产生,对议会全权负责C.首相既是政府首脑又是议会多数党领袖,掌握国家实权D.内阁和政府必须接受国王的监督和领导解析英国君主立宪制下,国王是虚君,没有实权,受议会限制,故D项不正确,符合题意。

答案 D4.《大国崛起》这样评价英国:三方面的优势造就了它的崛起,一是制度,二是科技,三是工业。

其中“制度”是指()。

A.君主立宪制、联邦制B.君主立宪制、责任制内阁C.总统制、联邦制D.议会制、总统制解析本题主要考查学生的理解分析能力。

解题时注意联系17、18世纪英国的政治制度分析,联邦制、总统制都不符合英国,议会制普遍存在于近代资本主义国家,不是英国独具的,英国典型的制度是君主立宪制和责任制内阁。

人教版高中历史选修2 4.2《英国责任制内阁的形成》学习目标及重难点

人教版高中历史选修2 4.2《英国责任制内阁的形成》学习目标及重难点
归纳概括
分析理解
问题探究
英国形成责任制内阁,建立代议制民主政治,促进了英国的发展,促进了世界文明的进程。
英国代议制民主政治的特点和影响
英国代议制民主政治的建立、内容、特点。
英国代议制民主的主要内容、特点和影响。
史料研读
分析对比
归纳概括
问题探究
【重点】
英国责任制内阁的形成,英国代议制民主政治的特点和影响。
【难点】
英国代议制民主的主要内容。
《英国责任制内阁的形成》学习目标及重难点
【学习目标】
目标
内容
知识与能力
过用
英国责任制内容的形成
内阁的起源、形成惯例、开始形成、完善、内阁主要职权,首相、内阁和政府产生的程序。
英国责任制内阁形成的过程与背景
探究英国责任制内阁的形成,探究英国代议制的主要内容、特点和影响。
史料解读

2024-2025学年高中历史第四单元第2课英国责任内阁制的形成教案教案新人教版选修2

2024-2025学年高中历史第四单元第2课英国责任内阁制的形成教案教案新人教版选修2
(4)小组讨论:学生分组讨论英国责任内阁制对英国政治的影响,以及其在我国的借鉴意义,分享各自的学习心得。
(5)总结与反馈:老师对学生的讨论进行点评,总结本节课的主要内容,解答学生的疑问。
3.确定教学媒体使用:在本节课的教学过程中,将使用PPT、视频等媒体进行辅助教学,帮助学生更好地理解和掌握英国责任内阁制的相关知识。同时,利用网络资源为学生提供更多的学习资料,拓宽学生的知识视野。
-观察学生在小组讨论中的成果展示,评价学生对英国责任内阁制的理解和分析能力。
3.随堂测试:
-设计随堂测试题,测试学生对英国责任内阁制的定义、特点、形成过程、影响等方面的掌握程度。
-根据学生的测试成绩,评价学生对知识点的掌握情况和学习效果。
4.课后作业:
-评价学生课后作业的质量,如论文的论述、观点的逻辑性、对英国责任内阁制的理解等。
教学过程
1.导入新课:
同学们,大家好!今天我们来学习2024-2025学年高中历史第四单元第2课《英国责任内阁制的形成》。首先,请大家观看一段关于英国政治制度的视频,了解一下英国责任内阁制的背景。
(播放视频)
2.讲授英国责任内阁制的定义、特点和形成过程:
同学们,你们知道什么是英国责任内阁制吗?它有什么特点呢?现在请大家翻开课本,阅读相关内容,然后回答这些问题。
(学生阅读课本,老师讲解)
3.案例研究:
同学们,现在我们来进行案例研究。请大家分成小组,选择一个历史事件,如《大抗议书》的颁布、辉格党的崛起等,分析这个事件对英国责任内阁制形成的影响。
(学生分组讨论,老师巡回指导)
4.小组讨论:
好了,同学们,现在我们来进行小组讨论。请大家讨论英国责任内阁制对英国政治的影响,以及其在我国的借鉴意义,分享各自的学习心得。

(人教版历史选修2)4-2《英国责任制内阁的形成》课件

(人教版历史选修2)4-2《英国责任制内阁的形成》课件

如何理解四者的内在关系? 如何理解四者的内在关系? 国王 议会 首相 内阁
四者间的内在关系 产生 地

国王 世袭 “统而不治” 统而不治” 议会 选举产生 最高立法机关(权力中心) 最高立法机关(权力中心) 首相 国王任命 兼政府首脑和多数党领袖 掌握国家实权的关键人物
内阁 首相提名 最高行政机关 国王批准 对议会负责受议会监督
英王的私人顾问机关,也是代表王权的最高行政机关。它是由 英王的私人顾问机关,也是代表王权的最高行政机关。 国王的佃户总管、 国王的佃户总管、宫廷官员和国王选定的其他人组成的王国法院演 变而来的。中世纪时,成为协助国王处理立法、 变而来的。中世纪时,成为协助国王处理立法、司法和行政事务的 中央政府机构。1688年“光荣革命”后,英国逐步确立了君主立 中央政府机构。1688年 光荣革命” 宪政体,枢密院遂失去实际权力。18世纪初 世纪初, 宪政体,枢密院遂失去实际权力。18世纪初,原枢密院外交委员 会发展为内阁 从此,枢密院名义上仍是英国最高政府机构, 内阁。 会发展为内阁。从此,枢密院名义上仍是英国最高政府机构,实际 上大部分权力由内阁行使。 上大部分权力由内阁行使。其任务主要是主持王室典礼和内阁宣誓 就职仪式,处理某些上诉案件,以枢密院令的形式宣布议会的召开、 就职仪式,处理某些上诉案件,以枢密院令的形式宣布议会的召开、 休会和解散,对外宣战或媾和以及发布内阁制定的部分政府命令等。 休会和解散,对外宣战或媾和以及发布内阁制定的部分政府命令等。 枢密院成员包括全体入阁大臣、 全权大使、下院议长、 枢密院成员包括全体入阁大臣、大主教 2人、全权大使、下院议长、 大法官以及国内的和英联邦的著名人士等等 以及国内的和英联邦的著名人士等等, 300多人 多人。 大法官以及国内的和英联邦的著名人士等等,总计约 300多人。 他们均由首相提名,英王任命,任期终身。 首相提名 他们均由首相提名,英王任命,任期终身。院全体会议只在英王加 冕或结婚、内阁就职时召开, 冕或结婚、内阁就职时召开,法定人数为 3人。院内设有科学和工 业研究委员会、农业研究委员会、医药研究委员会等各种委员会, 业研究委员会、农业研究委员会、医药研究委员会等各种委员会, 担负重要的研究责任。其中司法委员会最为重要, 担负重要的研究责任。其中司法委员会最为重要,它负责审理教会 法院、 法院、捕获法院以及英联邦某些成员国和殖民地司法机关的上诉案 件。

(人教新课标)选修二 2013高二历史课件 第四单元 第2课《英国责任制内阁的形成》

(人教新课标)选修二 2013高二历史课件 第四单元 第2课《英国责任制内阁的形成》

(2)内阁对议会负责的制度(或责任内阁制)。
英国代议制民主政体
【角度1】英国代议制民主政治有什么特点?
提示 (1)它是一种间接民主,但它具有更多的弹性、更广泛 的包容性和更大的自由度。 (2)政治制度大多保留着中世纪的传统特征。
【角度2】如何认识英国代议制民主政治? 提示 (1)代议制民主制是在反封建斗争中产生的,是资本主 义经济发展的要求,它用代议制代替君主制,用普选制代替 世袭制,用任期制代替终身制,较封建专制是一种巨大的进
于研究少数几个最有名的、与我们的特殊情况最为近似的例
子。第一个适用于这个特征的是大不列颠的下院。
——美国开国元勋汉密尔顿 请回答: (1)两则材料说明了什么问题? (2)各国为什么都选择了英格兰的议会制度?
答案
(1) 英国议 会制度产生了重要影响,很多国家都采用了英
国的代议制民主政治。 (2) 英国的议会制度是当时最先进的议会制度,体现了人民的政 治理想,维护了资产阶级的利益,具有较高的行政效率,使英国
(1)由 英王 任命在 下院 中获胜的多数党领袖为授权提出 内阁成员 和政府成员名单。 (3)最后呈请 英王 批准。
名师点拨:责任内阁制有两个特点:一是内阁对议会负责;二是 内阁由议会中获得多数席位的政党领袖组建。有了这两个特点, 也就标志着责任内阁制形成了。
领袖数职,手中握有立法和行政大权,实际上成为国家政治
生活中的最高决策者和领导者。
【角度2】英国责任内阁制有何特点? 提示 (1)议会拥有最高立法权,由在议会选举中获得多数席 位的政党组织内阁。 (2)内阁必须集体对议会负责。
(3)英王是“虚位元首”,内阁代表元首对议会全权负责。
(4)内阁是政府的领导核心,是行政决策机构。

高中历史人教版选修2课件第四单元第2课 英国责任制内阁的形成

高中历史人教版选修2课件第四单元第2课 英国责任制内阁的形成
栏目 导引
第四单元 构建资产阶级代议制的政治框架
4.特点 (1)首相既是__政__府_首__脑_______,又是议会中多数党的领袖, 是掌握国家实权的关键人物。 (2)内阁和政府必须接受议会的监督。
栏目 导引
第四单元 构建资产阶级代议制的政治框架
轻巧识记:英国的责任制内阁
栏目 导引
第四单元 构建资产阶级代议制的政治框架
栏目 导引
第四单元 构建资产阶级代议制的政治框架
2.主要职责 (1)对提交议会讨论的政策作出最后的决定。 (2)行使最高行政权力。 (3)协调和确定政府各部的职权。 (4)内阁必须集体对议会负责。 3.组阁程序 (1)任命:英王任命在下院中获胜的多数党领袖为 ___政__府__首__相_____。 (2)提名:首相提出内阁成员和政府成员名单。 (3)批准:名单呈请国王批准。 (4)组成:内阁和政府便告组成。
栏目 导引
第四单元 构建资产阶级代议制的政治框架
英国责任制内阁的特点
1.英国的责任制内阁实质上是政党内阁制。内阁是政府的领 导核心,由议会的多数党领袖组成。所谓“责任制内阁”, 实际上不过是议会多数党的政府,内阁成员既是政府的行政 长官,又是立法议会的议员。他们是立法议案的倡议者,直 接参与立法辩论,发表政见,并通过控制立法程序,促使政 府立法提案通过。因此,这种责任制内阁与其说是议会监督 内阁,还不如说是内阁控制议会。
栏目 导引
第四单元 构建资产,认识英国资
课程 标准
产阶级代议制的主要特点及其对其他国家政治制度
的影响。
学习 导航
1.了解枢密院、英国责任制内阁的形成,英国资产 阶级代议制的特点和影响。 2.掌握英国议会与内阁之间的关系。 3.认识英国资产阶级代议制对其他国家政治制度 的影响。

高中历史选修2教案-4.2英国责任制内阁的形成3-人教版

高中历史选修2教案-4.2英国责任制内阁的形成3-人教版

第四单元构建资产阶级代议制的政治框架第2课英国责任制内阁的形成【教材分析与学情分析】1、教材分析:英国代议制民主政体的确立和发展完善是一个长期的历史演进过程,在上一课《英国君主立宪制的建立》中,学生已经学习了英国在继承用法律和议会限制王权的历史传统基础上,通过1688年光荣革命和颁布《权利法案》,创新建立起资产阶级代议制民主政体——君主立宪制。

本课则继续介绍了该制度在历史长河中慢慢地“进化”历程,从责任内阁制出现完善到下议院的一次次改革,英国政治制度的细节方面在不断丰满完善。

随着代议制民主政体的确立和完善,英国自身政治不断民主化,也助推了资本主义的迅猛发展。

同时,作为现代政治体制的开拓者,英国的制度也为其他国家提供了成功的范例。

今天,我们学习这段历史,分析英国政治制度的特点,反思中国自身的民主政治建设,从中汲取历史的智慧,感悟政治民主。

2、学情分析:近代西方资产阶级代议制从时空上距离我们较远,学生理解起来比较困难,特别是一系列政治学概念如代议制、议会、责任制内阁等。

因此在学习本课内容时,老师尽量地多提供史料并联系一些时事,接近历史与现实的距离。

同时,注意把一些重要的概念讲解清楚,加深学生对知识的理解。

【教学目标分析】1、课标要求:简述英国责任制内阁建立的基本史实,认识英国资产阶级代议制的主要特点及其对其他国家政治制度的影响。

2、教学目标及核心素养达成:(1)唯物史观:学习运用唯物史观分析历史事件,英国的民主制度是传统文化和时代潮流相结合的产物,是理想与现实相中和的结果。

认识经济基础与上层建筑之间的辩证关系,民主政体的确立发展促进英国资本主义的发展。

(2)时空观念:探究分析英国君主立宪制、责任制内阁以及议会民主的发展完善过程时,要将其置于具体的时空框架之下,理解其特定的时空背景。

(3)史料实证:在探究责任制内阁的形成等历史问题时,提供大量的图片和文字资料,并设置问题,供学生分析研究,培养学生的史料分析能力,并试图用史料重现真实的历史。

高中人教版历史选修2课件:第4单元 第2课 英国责任制内阁的形成

高中人教版历史选修2课件:第4单元 第2课 英国责任制内阁的形成

探究点二 英国代议制民主政体
[史料探究] 材料一 根据宪法的规定,英国是一个君主制国家,世袭 的国王是国家元首……国教的世俗领袖。从形式上说,英王的 权力是最大和最广泛的,但不能单独行使,而由内阁和议会行 使,所以英王的权力只具有象征性的意义。 (1)根据材料一和所学知识,分析英国的内阁、议会与国 王的关系如何?
[结论形成] 英国代议制民主政体的主要特点 (1)历史悠久,具有连续性。议会起源于 13 世纪,资产阶级 革命后议会权力逐渐扩大,《权利法案》确立了议会主权。19 世 纪经过多次议会改革,才逐渐完善了议会制度。 (2)具有渐进性。英国的代议制度是随着时代发展而不断调整 和完善的,一些改革都是各派政治力量妥协的结果,其变化也是 渐进的。
——阎照祥《英国政治制度史》
(2)据材料二归纳英国责任制内阁的基本原则,说明英 国政坛出现危机的政治根源。
[答案] 基本原则:内阁成员集体负责,与首相共进 退;内阁首相要得到议会(下院)的多数支持。政治根源: 乔治二世试图突破《权利法案》和责任制内阁对国王权力 的限制。
[结论形成] 英国责任制内阁的结构、特点及其意义 1.结构:英国的内阁制包括几个重要因素: (1)内阁必须得到下议院议员的支持。 (2)一切阁员必须在大政方针上保持一致,必须联合起来集 体负责。 (3)内阁必须设一名首相,他有控制内阁决策的发言权,又 必须是下议院多数党的领袖。
[答案] 英国责任制内阁的形成与沃波尔密切相关。自 18 世纪早期英王乔治一世不再参加内阁会议而由下院多数党领 袖主持。18 世纪初期辉格党议员长期在议会下院占多数,辉 格党领袖沃波尔实际成为英国第一任首相。他当政期间英国的 内阁制开始形成。
材料二 1746 年,乔治二世听取了卡特赖特勋爵和威 廉·普特尼的意见,否决了由配兰(时任内阁首相)提出的任命 威廉·皮特为国防大臣的建议。配兰等人毫不退让,于 2 月 10 日带领全体阁员和其他非阁员大臣集体辞职。乔治二世恼羞 成怒,当时就任命巴思伯爵为财政大臣,受命组阁。巴思伯 爵不是下院议员,又缺少一位能帮助他控制下院多数的得力 助手,很难得到下院的必要支持。……他总共只当了两天“首 相”,在英国近代政治史上创下了一个新纪录。……乔治二 世面临政治危机,只好再请配兰等人复职。

高二历史人教版选修2课件:4-2英国责任制内阁的形成

高二历史人教版选修2课件:4-2英国责任制内阁的形成

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3在英国政治制度中,虽然立法权属于议会,但首相领导内阁行使最 高行政权,还可以控制立法大权。其原因在于首相为( ) A.政府首脑 B.下院多数党领袖 C.国家元首 D.武装部队总司令 解析:议会是最高立法机关,而首相是议会下院多数党领袖,可通 过控制议会下院控制立法权,故B项符合题意。 答案:B


英国首相有几重身份?有哪些权力? 提示:(1)身份:政府首脑、议会领袖、政党领袖三重身份。 (2)权力:行政权、立法权、内阁成员任免权、领导内阁权、制定 执行国家大政方针等。
问题1
问题2
【问题1】 责任制内阁是英国君主立宪制的重要特点之一。试分 析英国责任制内阁的特点。 责任制内阁的完善标志着英国代议制民主政治的最终确立,本问 题阐释了英国责任制内阁的特点,把握本问题,能够形成对责任制 内阁的全面认识。 (1)英国的责任制内阁实质上是政党制内阁。内阁是政府的领导 核心,由议会的多数党领袖组织。这里的所谓“责任内阁”,实际上不 过是议会多数党的政府,内阁成员既是政府的行政官员,又是议会 立法的议员。他们是立法议案的倡议者,直接参与立法辩论,发表 政见,并通过控制立法程序,促使政府立法提案通过。因此,这种责 任制内阁与其说是议会监督内阁,还不如说是内阁控制议会。
问题1
问题2
解析:解答本题要注意题干中的几个重要信息:内阁成员可以表 达不同意见、对外内阁要说同样的话、墨尔本内阁辞职而非一个 人辞职。符合这些信息总体特征的只有C项。 答案:C 点拨 责任制内阁掌握英国行政大权,至今仍在英国政坛中发挥着 重要作用。
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议会和责任制内阁相关史料解读一.《权利法案》
1.凡未经国会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。

2.近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力,为非法权力。

4.凡未经国会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出国会准许之时限或方式者,皆为非法。

5.向国王请愿,乃臣民之权利,一切对此项请愿之判罪或控告,皆为非法。

6.除经国会同意外,平时在本国内征募或维持常备军,皆属违法。

7.凡臣民系新教徒者,为防卫起见,得酌量情形,并在法律许可范围内,置备武器。

8.国会议员之选举应是自由的。

9.国会内之演说自由、辩论或议事之自由,不应在国会以外之任何法院或任何地方,受到弹劾或讯问。

10.不应要求过多之保释金,亦不应强课过分之罚款,更不应滥施残酷非常之刑罚。

11.陪审官应予正式记名列表并陈报之,凡审理叛国犯案件之陪审官应为自由世袭地领有人。

13.为伸雪一切诉冤,并为修正、加强与维护法律起见,国会应时常集会。

──蒋相泽主编《世界通史资料选辑·近代部分》上册
【解读】1689年颁布的《权利法案》,正式确立了英国资产阶级的君主立宪政体。

1688年“光荣革命”后,英国资产阶级革命至此结束。

此前斯图亚特王朝的复辟使英国资产阶级深深意识到,在革命胜利后必须有一个法律文件来巩固他们所已取得的成果。

所以,1689年10月,议会通过了一个非常重要的法案,即《权利法案》(The Bill of Rights)。

该项法案规定:国王未经议会同意不得颁布法律或停止任何法律的效力;不经议会同意不能征收和支配赋税;不得征集和维持常备军;臣民有向国王请愿的权利;议员在议会内有自由发表意见的权利;不得对臣民要求超额的捐税和罚款;
不得对臣民采用残酷的刑罚;不得设立宗教法院和特别法院;议会议员应由自由选举产生;议会应经常召开会议,今后任何天主教徒不能担任英国国王,任何国王不能与罗马天主教徒结婚,等等。

这个法律巩固并扩大了议会的权力,进一步限制了王权,提出了议会至上的宪法原则。

英王虽继续在位,但英王的权力不再是固有的和绝对的,而是来源于议会的承认和同意,从而奠定了议会制君主立宪政体的法律基础。

自此以后,英国政制一直是沿着这条道路发展的。

二.艾格蒙特勋爵在他的日记中评论首相沃尔波尔
1730年3月25日,星期三。

──今天我听说议院讨论托马斯·爱斯顿爵士的当选问题①直到夜晚11点钟……罗伯特·沃波尔爵士一直等到表决完毕才走,其目的是想影响议院来帮助布列列顿……现在沃波尔爵士……成了一些渺小不足道的坏蛋们的避难所,这些坏蛋们干着肮脏的勾当,趋附着他,并且首先获得他的保护,然后得到他的宠信,由于他的首相地位,继之也必得到朝廷的赞许……而实际上王座除了从首相那儿,很少可能得知某些个别人的优点与品格……
──蒋相泽主编《世界通史资料选辑·近代部分》上册
【解读】这条资料表明英国内阁中首相的职位在18世纪30年代时已确立;组阁的政党依靠该党在国会中所占的多数席位。

这是英国责任内阁制形成的一个重要表现。

英国责任内阁制的逐步形成,开始于汉诺威王朝。

乔治一世(1714—1727)和乔治二世(1727—1760)以外国人身份入主英国,对英国的情况不甚了解,无法对许多政治问题发表中肯的意见,而且他们都不懂英语,在内阁会议上也无法和内阁会议的成员讨论问题、交流意见,遂不出席内阁会议,而把一切政务委托内阁处理,内阁决定之后,再向他们报告,取得批准。

这样,英王不出席内阁主持阁议,便成了宪法上的惯例。

而且,自从1714年乔治一世继承王位以来,国王从来也没有否决过内阁会议的决定。

英王既不出席内阁会议,内阁开会时,就不能不推举一人为临时主席来主持会议,并把意见归纳、集中,以便向国王汇报,时间久了,这个临时主席就成为内阁的领袖,即内阁首相。

罗伯特·沃尔波尔(1676—1745)(也译为沃波尔)是英国政治史上被公认的第一个首相。

他是1715至1717年和1721至1742年的财政大臣,领导着全体内。

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