从百草园到三味书屋练习题及答案

从百草园到三味书屋练习

题及答案

Revised final draft November 26, 2020

从百草园到三味书屋

自主学习

1．请给下列加点的字注音。

（1）确凿．（）（2）菜畦．（）（3）臃肿

．．（）（4）脑髓．（）

（5）蝉蜕．（）（6）倜傥

．．（）（7）觅．食（）（8）攒．成（）

2．下列各组词语中,有错别字的一项是（）

Ａ．高枕而卧轻捷宿儒

Ｂ．人声鼎沸锡箔蟋蟀

Ｃ．人迹罕致秕谷渊搏

Ｄ．朝花夕拾书塾珊瑚

３．指出下列各句所用的修辞手法：

A．不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹。（）

B．还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球。（）

C．油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（）

4．请根据课文内容填上恰当的词语。

（）一块雪，（）地面，用一枝短棒（）一面大的竹筛来，下面（）些秕谷，棒上（）一条长绳，人远远地（）着，（）鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一（），便（）住了。

课文精讲

阅读《从百草园到三味书屋》选段，回答1—4题。

三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：——

“人都到那里去了？”

人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规矩，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：

“读书！”

于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸．．．．

。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的，有念“上九潜龙勿用”的，有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的……先生自己也念书。后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着：

“铁如意，指挥倜傥，一座皆惊呢～～；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬～～……” 我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。

先生读书入神的时候，于我们是很相宜的。有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。我是画画儿，用一种叫作“荆川纸”的，蒙在小说的绣像上一个个描下来，象习字时候的影写一样。读的书多起来，画的画也多起来；书没有读成，画的成绩却不少了，最成片断的是《荡寇志》和《西游记》的绣像，都有一大本。后来，因为要钱用，卖给一个有钱的同窗了。他的父亲是开锡箔店的；听说现在自己已经做了店主，而且快要升到绅士的地位了。这东西早已没有了罢。

1、文中画横线的语句表现了先生怎样的性格特点？

2、文中“人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。”这句话中，如果将“一个一个陆续”改成“都”好不好？并讲明原因。

3、文章中所描写的百草园与三味书屋的两种不同生活,你更喜欢哪一种?并说说你的理由。

4、文段中“先生读书入神的时候，于我们是很相宜的。有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。我是画画儿……”这里所描写的课堂，你认为学生这样做对不对？谈谈你的看法。

课后检测

一．基础整合

1．填空：

《从百草园到三味书屋》选自《___________》，作者鲁迅，原名__________，字__________，是我国伟大的无产阶级__________家、__________家和__________家。他的着作很多，有__________、__________、__________、__________等，都收在《_________________》里。

2．下列加点字注音完全正确的一项是（）

A ．绅．士(sh ēn)戒．尺（ji è）收敛．(li ǎn)鸣蝉．

(ch án)

B ．锡箔．(b áo)后窍．(qi òo)缠络．(lu ò)覆．

盆子(f ù)

C ．白颊．(xi á)蜈蚣．(g ōng)闰．土(r ùn)宿．

儒(s ù)

D ．拗．过去(ào)和蔼．（ái ）渊．博（yu ān ）腊．

梅（l à）

3．选出加点词的释义全对的一项（）

A ．渊．薄（广）倜傥．．（潇洒、不拘束）琳漓．．（形容畅快）质．

朴（品质）

B ．鉴．赏（欣赏）人迹．单至（足迹、脚印）秕．谷（不饱满）方正．

（正直）

C.宿．儒（老的）人声鼎．沸（铜铸的锅）缠．络（缠绕）博．

学（丰富）

D ．菜畦．（园地里划分的小区）确．凿（明确、真实）轻捷．

（快、迅速）

敛．

在盒子里（收拢）

4．《从百草园到三味书屋》一文中插叙美女蛇的故事，作用在于：（ ）

A 、说明百草园虽美丽，但也有妖魔鬼怪。

B 、说明长妈妈的神话故事讲得好。

C 、给百草园增添了神秘感，丰富了儿童的情趣。

D 、告诉人们看事物不能只看其美丽的外表，应透过现象看本质。

5．少年时代的鲁迅，把百草园看成“我的乐园？这是因为：（ ）

A ．他希望在景色优美的百草园中度过无忧无虑的童年生活。

B ．他热爱大自然美景，希望在美丽的大自然中过无忧无虑的生活。

C ．他不愿意学习文化知识，把枯燥的学习环境和百草园相比，更觉得百草园是快乐的。

D ．百草园中的草木虫鱼写有的色彩鲜明，有的形态有趣，有的叫声动听，这些景象都吸引着他那好奇心。

6．判断题。

①三味书屋的先生讲课死板，所以“我“在底下描绣像，对先生不太尊重。（）

②《从百草园到三味书屋》，通过不同环境的对比，表现出百草园有趣，好玩，而三味书屋则令

人感到无聊。（）

③百草园和三味书屋都是作者童年生活过的场所，用从……到……的标题，把二者联系起来，带有比照意味。（）

类文赏析

阅读下面选文，回答1—6题。

鲁迅先生的笑声是明朗．．

的，是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟