视听语言之画面与声音

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视听语言课件第四篇 声音

视听语言课件第四篇   声音

声音构成
在电影电视的表达系统中,画面、声音和时 间、空间作为四大元素,一同构成了电影电 视的母系统,而声音系统则构成了电影电视 母系统下的一个子系统。作为组成电影电视 的人声、自然音响和音乐进一步构成了声音 子系统下的子系统。 作为表达意义、情感的一部分,声音必须是 有组织的,否则就不可能较好地发挥作用。
声音发展的历史背景


70年代以后,电影制作的现场录音常常用多个话筒 吧环境中的各种声音分别录下来,并在后期进行艺 术加工和合成。通过这种方式形成的电影声音不但 丰富,而且可以根据故事的戏剧性安排声音的层次, 既真实又富有表现力。 90年代以后,电声技术和录音技术的发展使得影院 越来越像一个体验各种自然或非自然声音的冒险家 的乐园,声音的作用大大突破了记录的作用,有关 声音的观念越来越倾向于构成主义。
声音的记录意义


声音进入电影,使电影更逼近于生活真实, 更像现实。 对于视听媒介而言,只有视听两个方面都纪 录了现实,真正的意义才是完整的。
声音的记录意义

视听媒介不同于文字媒介的一个特点在于视 听媒介是直接作用于人的耳朵和眼睛的,它 是一个感性的媒介,其传输信息的方式是先 用光波和声波刺激人的生理感官,引起人们 人们现实的感受,然后才实现传播的目的的。
声音空间



作为语言的声音空间 从声音的物理特性可以看出,在空间中传播 的声音具有空间的性质,即声音可以用来表 征它所处的那个空间的特点。 有声电影电视中的空间构成区别于膜片空间 构成的特点在于:声音成了塑造空间的手段。 声音加强了电影电视空间的立体感、层次感 好运动感。
声音空间



画外传来的声音不仅向观众明确地提示画外 空间的存在,而且也通过声音传达了画外空 间的性质。 声音在空旷的空间传播时,会多次反射,声 源波的迭加会形成声音的交混。创作者经常 利用这种混响来表征人物的内心世界。 声音如同视觉空间中的透视一样也有自身的 透视规律,近大远小的视觉法则在声音中依 然有效。

最全视听语言

最全视听语言

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5
演员调度
横向调度、正向或背向、调度斜向调度 向上或向下调度、斜向上或斜向下调度 环形调度、无定形调度
摄影调度
运动形式有推、拉、摇、跟、移、升、降 。
以镜头位置分有正拍、反拍、侧拍
以镜头角度分有平拍、仰拍、俯拍、升降 拍及旋转拍等形式。
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6
影像
• 影视画面的基本元素 • 镜头元素:景别、焦距、运动、角度 • 造型元素:光线、线条、色彩、影调 • 实体元素:主体、陪体、环境
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蒙太奇
• 广义的蒙太奇:不仅指镜头画面的组接,也 指从影视剧作开始直到作品完成整个过程中 艺术家的一种独特的艺术思维方式。
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蒙太奇的分类
• 功能上划分:叙事蒙太奇、表现蒙太 奇;
• 修辞效果上划分:对比蒙太奇、象征 蒙太奇;
• 表现形式上划分:连接蒙太奇、转换 蒙太奇、平行蒙太奇、交叉蒙太奇、 重复蒙太奇、闪回、长镜头
拍摄一个镜头时 摄影机的机位不动 只有机身做上下、左右旋转等运动
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摇镜头的作用
• ①介绍环境 • ②从一个被摄主体转向另一个被摄主体 • ③表现人物的运动 • ④代表剧中人物的主观视线和内心感受
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摄影机的远动方式
• 四、移镜头(移)
• 摄影机沿水平方向各方面做移动( 升降是垂直方向)
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• (4)重复蒙太奇 又称“复现式蒙太奇”。它是指影片中代表一定寓意的镜头
或场面,乃至各种元素在关键时刻一再出现,造成强调、对比、呼应、渲染等
艺术效果,深化观众的印象。这种手法容易产生节奏感,利于影片的结构完整

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• 2、表现蒙太奇

新闻报道中的视听语言有何运用

新闻报道中的视听语言有何运用

新闻报道中的视听语言有何运用在当今信息爆炸的时代,新闻报道不再仅仅依赖于文字的力量,视听语言逐渐成为了吸引受众、传递信息的重要手段。

那么,在新闻报道中,视听语言究竟是如何被运用的呢?视听语言,简单来说,就是通过视觉和听觉元素来传达信息和表达情感。

在新闻报道中,它主要包括画面、声音、色彩、镜头运用等方面。

首先,画面是新闻报道中最直观的部分。

清晰、有冲击力的画面能够在瞬间吸引观众的注意力。

比如,在灾难新闻报道中,现场的废墟、受伤的群众、忙碌的救援人员等画面,能够让观众直观地感受到灾难的严重性和救援的紧迫性。

而在体育新闻报道中,运动员们精彩的比赛瞬间、观众们激动的表情等画面,则能够传递出比赛的紧张和激烈。

为了获取有价值的画面,新闻记者需要具备敏锐的观察力和快速的反应能力,能够在第一时间捕捉到关键的瞬间。

同时,后期的剪辑也至关重要,通过合理的剪辑,可以突出重点,增强画面的表现力。

声音在新闻报道中同样起着不可忽视的作用。

现场的环境声,如嘈杂的人群声、机器的轰鸣声等,能够增强新闻的现场感,让观众仿佛身临其境。

而采访对象的话语,则是传递信息和表达观点的重要途径。

记者在采访时,要善于引导采访对象清晰、准确地表达自己的想法,同时要注意录制清晰的声音,避免杂音和干扰。

此外,解说词也是声音的一部分,它能够对画面进行补充和解释,帮助观众更好地理解新闻内容。

解说词的语言要简洁明了,避免冗长和复杂的表述。

色彩也是视听语言中的一个重要元素。

不同的色彩能够传达出不同的情感和氛围。

例如,在喜庆的新闻报道中,可能会运用鲜艳、明亮的色彩来营造欢乐的氛围;而在严肃的新闻报道中,色彩可能会相对较为暗淡和沉稳。

色彩的运用要符合新闻的主题和情感基调,不能过于随意,否则可能会影响新闻的传播效果。

镜头的运用在新闻报道中也有很多技巧。

比如,全景镜头可以展示新闻事件的全貌,让观众对整体情况有一个了解;中景镜头能够突出人物的动作和表情,展现人物的情感和态度;特写镜头则可以聚焦于某个关键的细节,如文件上的重要文字、受伤者的伤口等,从而引起观众的关注。

视听语言的表现手法

视听语言的表现手法

视听语言的表现手法
视听语言是一种通过视觉和听觉来传递信息的语言形式。

在视听语言中,表现手法是非常重要的一部分,它能够帮助听众和观众更好地理解信息和情感。

视听语言的表现手法主要包括以下几个方面:
1. 形象化表现:通过画面、声音等方式来表现信息,让听众和观众更加直观地感受到信息。

比如动画、电影等。

2. 突出重点:通过强调某些关键词或情节,来引起听众和观众的注意,让他们更加深刻地理解信息。

比如在新闻中突出报道重要事件。

3. 比喻表达:通过类比或比喻的方式来表达信息,让听众和观众更好地理解抽象的概念。

比如电影中的隐喻意味。

4. 联想表达:通过让听众和观众联想到某些相关的事物,来帮助他们更好地理解信息。

比如广告中用某个明星代言产品,让消费者产生联想。

以上是视听语言的表现手法的主要方面,不同的表现手法适用于不同的情境和目的。

在实际应用中,需要根据具体情况选择合适的表现手法,以达到预期的效果。

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视听语言包括什么

视听语言包括什么

视听语言包括什么
视中视听语言主要包括三个部分:1.影像 2.声音 3.剪辑。

视听语言就是结合画面的视觉感受,再配以声音的听觉感受从而构成的一种“剪辑的艺术”,不只是电影,电视,广告等影像产物都运用了视听语言并且也必不可少。

视听语言在电影创作上是不可或缺的一部分,没有好的视听语言的影像产物,很大程度上不是一部好作品。

视听语言不是某种单一的语言形态,它是多种语言因素的复合体,故而形成一整套相互交织,组合严密的语言系统。

视听语言系统主要有三大部分构成,一为“画面语言”,其中包括构图语言、光效语言、色彩语言、影调语言;一为“有声语言”,其中包括人声语言、音乐语言、音响语言;一为画面与声音相结合而产生的“造型语言”,其中包括心理造型语言、哲理造型语言、象征造型语言、观念造型语言。

甚至包括“镜头语言”、“编辑语言”、“特技语言”等,正是这一些语言元素,构成了庞大的视听语言系统。

视听语言4 声画关系

视听语言4    声画关系

第四章
声画关系
• 一般来说,声画结合的关系主要分三 种:声画合一、声画分离、声画对位。
第一节
声画合一
• 一、概念界定 • 声画合一,也称为声画同步,指影片中的 声音和画面严格匹配,使发音的人或物体 在银幕上与所发声音保持同步进行的自然 关系,使得画面中视像的发声动作和它所 发出的声音同时呈现、并且同时消失,两 者吻合一致。
第一节
声画合一
第一节
声画合一
• 二、声画合一的主要作用: • 加强画面的真实感、逼真性、再现 性,提高视觉形象的潜力。
第一节
声画合一
第一节
声画合一
第一节
声画合一
第二节
声画分离
• 天下之事,合久必分,分久必合
第二节
声画分离
• 一、概念界定 • 声画分离,又称声画分立,指画面中的声 音和形象不匹配、不同步、不相吻合、互 相剥离,即声音和发声体不在同一画面, 声音不是由画面内的人或物发出的。 • 声画分离中的声音,一般以画外音的形式 呈现。
第二节
声画分离
二、声画分离的作用
• 1、突出声音的表 现作用,使它在 影像画面之外以 独特的艺术表现 形式为电影增加 丰富的内涵。
二、声画分离的作用
• 2、有效地发挥声 音的主观化作用, 衔接剧情、转化 时空,达到独特 的叙事结构的意 义。
第十九届世界杯
第三节
声画对位
• 对位,原是音乐创作中的一个术语, 是复调音乐最主要的创作手段之一。 它在横的关系上,指的是不同的旋律 在节奏、调性、音量、情感上都各具 独立性;在纵的关系上,则是各声部 之间在和声效果、整体内容的表达上 又具有深刻的内在联系。
二、声画对位的审美功能:
• 2、鲜明地描摹人 物内心和营造独 特氛围。

影视作品中的视听语言分析

影视作品中的视听语言分析

影视作品中的视听语言分析在丰富多彩的影视世界中,视听语言如同神奇的魔法,将故事、情感和思想以独特的方式传递给观众。

它不仅仅是画面与声音的简单组合,更是一种富有表现力和感染力的艺术手段。

视听语言中的“视”,主要指的是画面元素。

画面的构图、色彩、光影等,都在无声中诉说着故事。

比如,在经典电影《泰坦尼克号》中,船头男女主角相拥而立的画面,其构图采用了黄金分割比例,让人物处于画面的视觉重心,背景是辽阔的大海和天空,这种构图营造出一种浪漫而宏大的氛围。

而色彩的运用也十分精妙,影片中蓝色代表着深邃与神秘,红色则象征着热情与激情。

光影的运用同样重要。

在悬疑片中,常常会使用明暗对比强烈的光影效果,来营造紧张和神秘的气氛。

暗处隐藏着未知的危险,明亮处则是主角们探寻真相的希望之光。

例如在《七宗罪》中,阴暗潮湿的街道,忽明忽暗的灯光,都让观众的心跳随着剧情的推进而加速。

“听”的部分则包括音乐、音效和对白。

音乐在影视作品中具有强大的情感引导作用。

当我们听到激昂的音乐时,往往会感受到角色内心的坚定和勇气;而舒缓的音乐则会让人感到宁静和忧伤。

比如《勇敢的心》中的配乐,那激昂的旋律仿佛在诉说着主人公为自由而战的决心,让人热血沸腾。

音效的运用能增强影片的真实感和沉浸感。

比如在战争片中,枪炮声、爆炸声、喊叫声等音效,让观众仿佛身临其境,感受到战争的残酷。

而在一些恐怖片中,阴森的风声、诡异的脚步声等音效,则会让人毛骨悚然。

对白则是人物性格和情节发展的直接体现。

生动、真实的对白能够让人物形象更加丰满立体。

在经典喜剧《大话西游》中,至尊宝那些幽默风趣又饱含深情的对白,成为了观众津津乐道的经典台词。

画面与声音的完美结合,能够产生更加震撼的效果。

比如在动作片中,激烈的打斗场面配上紧张刺激的音乐和音效,能够极大地提升观众的观影体验。

而在爱情片中,温馨的画面搭配轻柔的音乐和甜蜜的对白,能让观众感受到爱情的美好。

然而,视听语言的运用并非随意为之,而是要根据影片的主题、风格和受众来精心设计。

六:第九讲视听语言声画关系

六:第九讲视听语言声画关系
普多夫金(1893-1953)
普多夫金实验:
A. 一个人在笑 B. 手枪指着这个人的脸 C. 惊惧的脸 A+B+C=怯懦 C+B+A=勇敢
前苏联电影大师爱森斯坦:

“蒙太奇是把无 论什么镜头对列在 一起,它们必然会 联接成从这一对列 中作为新质出现的 意像。”
——《蒙太奇论》
爱森斯坦(1898-1948)
三、声画对位:
声画对位这一概念最初是由爱森斯坦和
雷内· 克莱尔等著名导演在有声电影早期
提出来的。所谓声画对位是指声音和画 面各自独立,分头并进而又殊途同归, 从不同方面表示同一含义,是对立统一 的辨证关系。
1.利用声音和画面形象性质的对立, 可使各自的特色在对比中更为鲜明, 从而辨明它们本质上的区别。 “昔我往矣,杨柳依依;今我来思, 雨雪霏霏”——[清]王夫之“以乐景写
2.它能发挥声音衔接画面,转换时空 的作用。 如《牧马人》(谢晋,1982)中许灵 均的旁白。 《生死恋》:夏子和大宫的通信连接 东京和八户 《人证》(佐藤纯弥,1977)八杉恭 子,18’
3.它能揭示人物的心理活动。 如《天云山传奇》(谢晋,1980)结 尾宋薇重回天云山。1’56”
将相同或相似的镜头
上一场景叫到的某人 叫板式 或某物,下一镜头便 出现
前呼后应,承上启 下,简洁明快地推 动剧情发展
主要 审美 特点 功能 名 称
表 现 形 式 特 点
作 用
表 现 性 蒙 太 奇
以镜头 对列为 基础, 通过相 连镜头 在形式 或内容 上相互 对照、 冲击, 从而产 生单个 镜头本 身所不 具有的 丰富涵 义。
叙 事 性 蒙 太 奇
把一系 列能表 现事态 进展和 剧情内 容的镜 头,按 一定的 时间顺 序或逻 辑顺序 有机 组

1.1视听语言基础

1.1视听语言基础

五、镜头语言
3、常见的运动镜头
D、摇镜头——摄影机放在固定位置不动,运 用三角架上的活动底盘作原地转动拍摄而成的镜头, 就是摇镜头。摄影机可上下或左右摇动,这种方法可 能表现剧中人(或引导观众)环视周围事物,纵览场 景全貌,或根据场面高度的需要,介绍被摄对象之间 的关系。 E、移镜头——摄影机放在移动车和升降架上, 或用摄影机移动着拍摄,对被摄休作进推近、拉远、 跟随、横移或升降运动的摄影方法谓之移摄。镜头也 常借用升降车、交通工具和轨道等进行摄影,而往往 由摄影师手持肩扛摄像,直接步行移动而获得最佳效 果。移镜头多为动态构图,给人巡视感、流动感、临 场感。
五、镜头语言
3、常见的运动镜头
A、推镜头——被摄主体不动,摄影机由远 而近向主体推进的连续画面。摄影机向前推进时, 被摄主体的主要部分就在画幅中逐渐变大,将观众 的注意力引导到所要表现的部位,。它的作用是描 写细节、突出主体,使所要强调的人或物从整个环 境中突出表现出来,赫然在目,十分清楚。
五、镜头语言
二、视听语言的研究内容
视听语言研究的主要内容是镜头叙述的 规则,也就是怎样处理声画关系的问题。主 要包括: 1、视听元素(画面和声音) 2、声画叙述规则(分镜头、组合镜头、 声画关系处理)
三、视听作品的艺术特性
1、“多重假定的真实”
第一重假定性——电视工作者对现实生活的剪裁; 第二重假定性——摄像机、编辑机、特技机等对 素材的处理加工; 第三重假定性——通过不同类型、不同传输效果 的电视荧屏; 第四重假定性——具有不同身份、教养、种族、 国度、地域以及各自自身的不同生理心理状况所 处不同观赏环境与社会历史背景中的观念的不同 理解。
五、镜头语言
4、景别
D、近景——摄像机摄取人物的上半身或人体某 一部分形象的一种画面。这种画面能使观众看清楚 人物的面部表情或被摄体最有代表性的一小部分, 还有某种形体动作。近景有时也可以摄取景物中的 某一部分。有些摄取人物腰部以上的镜头,常称为 中近景。这种镜头能使主体鲜明突出,能显示人物 的音容笑貌和心理动作,往往能收到醒目、传神的 艺术效果。

视听语言_构图

视听语言_构图
• 形成元素有:光线,色彩,影调,线条, 形状等。
• 构成元素有:主体,陪体,环境,空白
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构图(gòutú)的意义
• 使画面构图准确传达形象特征、形式感、 美感-----造型性
• 突出主体形象 • 制造画面的隐喻效果-------象征性 • 1、位置原则(中间权威、威望、庄重神圣,
边缘渺小,无力量。下方具有从属 (cóngshǔ)、脆弱无力的特征) • 2、面积原则(面积大重量大,突出重要)
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颜色的象征(xiàngzhēng)寓意
• 红色——热烈、喜悦、勇敢、斗争 • 黄色——醒目、庄重、高贵、光辉 • 蓝色——安静、深远、幽清、阴郁 • 绿色——生气、健康、活泼(huó po)、平
和 • 白色——清洁、坦率、朴素、单调 • 紫色——柔和、幽婉、华贵、娴静 • 品红——秀丽、鲜艳、飘逸、悦目 • 黑色——沉着、恐惧、严肃、神秘
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色调的具体(jùtǐ)运用:
• 1)整部影片色调:根据主题的需要,一种色调贯穿整部影片。 • 《花样年华》,昏暗、色彩对比浓烈、暧昧的暖色调。 • 《阿凡达》,电影画面所采用的蓝绿色调是对时尚流行的艺术趋
势的一种冲击。
• 2)一个段落:根据主题的需要,一种色调贯穿一个段落。 • 《红色沙漠》:红色房间中的段落。
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声与画的结合(jiéhé)
• 声画在影视中的地位 • 影视艺术以画面(视觉)形象为本位,声
音主要为画面服务 • 画面与声音既相互依赖,依存,同时也相
互独立(dúlì)、自主
• 声画结合的方式 • 从存在形式上:声画同步和声画分离 • 从相互关系上:声画合一和声画对位
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视听语言15声画关系

视听语言15声画关系
声画同步也称声画合一,指影视中的声音和 画面严格匹配,使发音的人或物体在银屏上 所发声音保持同步进行的自然关系,使得画 面中影像的发声动作和它所发出的声音同时 呈现、并且同时消失,两者吻合一致。
声画同步使影视艺术再现生活成为可能,这 种关系是影视剧创作中最基本的一种关系。
声画同步是最常见、最容易被观众接受的声 画关系。它的主要作用在于加强画面的真实 感,提高视觉形象的感染力。发声体的可见 性和声音的可闻性使得声画营造的时空环境 真实感、逼真感、再现性非常突出。
3、声画对位
声画对位,指的是声音和画面形象各自相互 独立又相互作用的结构形式。 具体来说,声画对位首先在形式上可以概括 于声画分立范畴之内,指声音和画面在形式 上不同步、不吻合、相互独立; 其次在内容上,画面所提供的信息和声音所 传达的信息在性质和情绪基调上存在很大反 差,甚至完全矛盾、对立。
最后,两者虽然相互独立,但又彼此队列、 彼此配合、彼此策应,从不同的角度为同一 个人物塑造或主题表达所服务,既分头并进 又殊途同归。
声画对位的概念最早来自前苏联导演爱森斯 坦、普多夫金和亚历山大洛夫三人于1928年 发表的《未来的有声影片》。
具体概念为:“只有将音响作为一种蒙太奇 的对立法去使用时,音响才能使我们有可能 去发展并改进蒙太奇。”
声画对位与声画分立的区别在于分析问题的 角度不一样,前者是内容上的对比,后者是 形式上的差别。 声画对位的结果会产生某种声画原来各自并 不具备的新寓意,通过观众的联想达到对比、 象征、比喻等效果,给观众以独特的审美感 受。
声画对位的声音和画面的内容是对立的,性 质是矛盾、冲突的,进而达到更高的故事叙 述、人物刻画和主题阐释的境界。 声画对位的哲学基础源于艺术辩证法中的对 立统一。 这种相辅相成的对立统一,可以反映生活本 身的复杂性与多样性,进而揭示生活的本质 和内涵,达到独具效果的艺术表现力。以这 种哲学思想为基础,独具匠心的艺术处理方 式,就可达到强烈的审美效应。

视听语言 第4章声画关系PPT课件

视听语言 第4章声画关系PPT课件
▪ 在声画同步中,声音能够加强画面的真实 感,使画面具有可闻性,从而造成真实感。
▪ 声画同步的内容包括:时空关系、透视关 系、动作关系、情绪、节奏等方面的统一。
4
声画分离
▪ 指画面中的声音和形象不具有一致性,包 括动作、时空和情感表现方面的不一致, 使得声音和画面具有相对独立性。
▪ 声画分离不是绝对的分离,而是一种更高 层次的统一。
▪ 声画分离的形式: 声画对位、声画并行
5
声画对位
▪ 指声音和画面之间在情绪、内容、艺术形 象的表述上处于某种对立的关系。
▪ 声画对位能够通过显示声音和画面之间的 差异来达到叙事、象征或者意义的表现。
6
声画并行
▪ 指声音和画面在表面上不具有密切的联系, 处于某种相对疏离的状态。
▪ 声画并行的意义在于声音和画面不再局限 于动作、时空或情绪上的简单联系,而是 通过各自的符号系统达到深层俩西,从而 表现作品的深层意蕴,提供给观众完全开 放的时空和更大的体验自由度。
2
第一节 声画关系的形式
▪ 从技术层面理解: 声画同步、声画错位
▪ 从声画的时空关系上理解: 声画同步、声画错位、声画分离、声画
对立(声画对位) ▪ 从声画的情感表现上理解:
声画同步、声画对位、声画并行(平行)
3
声画同步
▪ 指画面中的视觉影像与出现的声音处于同 步关系之中,即声音是由画面中的人或物 体、环境所产生的。
7
静默(无声)
▪ 指在有声影视作品中,所有的声音突然消 失而产生的一种特殊的艺术效果。
▪ 静默属于声画分离的特殊样式。 ▪ 静默能创造“此时无声胜有声”的美学效
果。 ▪ 由静默到突然的有声往往能产生巨大的视
听冲击力。

视听语言09声音的分类声画的关系视听语言ppt课件

视听语言09声音的分类声画的关系视听语言ppt课件
第二章 声音
第二节 声音的分类及其功能 一、人声及其功能 二、音响及其功能 三、音乐及其功能
形态各异、各司其职 相互联系、有机交织 相互融合、相辅相成
一、人声
人在表达思想和喜怒哀乐等感情时所发 出的各种声音。即人物的语言。
人声的重要性
1、人的故事 2、表情特征(音调、 音色、力度、节奏等)
独白:剧中人的视角
类型:根据发出者性质划分 1、剧中人物的主观叙述:第一人称 自身或
与自身相关的人物的故事。说话人可出现在 画内,也可不出现。 例《电影往事》开篇
2、完全独立的局外人的客观叙述,议论、评 价性的旁白:第三人称 上帝般全知的视角
例 电视剧《万历首辅张居正01》
3、特殊: “我”出现在叙述口吻中,但叙述者完
(1)前景声音与后景声音的对比
例《勇敢的心》战斗场面01:14:41
(2)声音元素的结合性运用。音乐与音 响结合的基础是音色的近似。例《丹麦 交响曲》、《黑暗中的舞者》39:00
第三节 声画关系
关于声画结合的关系,说法不一。 概括来看,分为三种: 声画同步 声画分立 声画对位
声画同步(声画合一)
电视中的解说词一般也是后期配音完成的。
3、同期录音:摄影机拍摄影像的同时, 录音机同步运行,录下影像内容所发出的 声音。真实感强。纪实风格的影片多用。
每一种方式都应做好。不能因为同期录音 没做好就寄希望于后期弥补,或者认为同 期录音好就忽视后期制作。
后期工作:添砖加瓦;同期录音:基础。 二者是唇齿相依、相辅相成的。
旁白推进故事发展
更为真实可信
《电影往事》
2、转换时空 例《电影往事》玲玲的旁白 现在时空→过去时空 13分开始
3、风格追求

视听语言名词解释

视听语言名词解释

视听语言名词解释
视听语言是一种通过同时使用视觉、听觉和语言进行交流的方式。

它基于通过视觉和听觉信号传达信息的原理,使得交流更加直观、生动和全面。

视听语言广泛应用于电视节目、电影、演讲、教育、广告等各个领域。

视听语言的特点是能够同时传达视觉和听觉信息,通过图像、声音和语言的结合来传递更加准确和有力的信息。

视听语言的目标是通过合理运用色彩、画面、声音和文字等元素,达到让观众更深入、更全面地理解和感受内容的效果。

在电视节目和电影中,视听语言主要通过画面和声音的表现手段来传递信息。

画面的运用包括摄影技巧、画面构图、特效等,能够创造出不同的氛围和情境,强化故事情节和角色形象的表现力。

声音的运用包括背景音乐、配音、音效等,能够营造出不同的音乐效果和氛围,增强观众的情绪体验。

视听语言在演讲和教育中的运用也非常重要。

演讲者可以通过姿势、肢体语言和表情来加强演讲的表达力和感染力,吸引听众的注意力和理解力。

在教育领域,视听语言可以通过图像和声音的结合,增强学习的效果和记忆的持久性,使得知识更加生动和有趣。

视听语言在广告中的运用是为了吸引消费者的注意力和提升广告效果。

通过精心设计和运用视觉和听觉元素,广告可以更好地传达产品的特点、优势和吸引力,激发消费者的购买欲望和兴趣。

总之,视听语言是一种通过同时运用视觉、听觉和语言的交流方式,能够更加直观、生动和全面地传递信息。

它在电视节目、电影、演讲、教育、广告等领域发挥着重要作用,能够增强内容的表现力,吸引观众和听众的注意力,提升交流的效果和影响力。

电影艺术中的视听语言与叙事结构

电影艺术中的视听语言与叙事结构

电影艺术中的视听语言与叙事结构电影作为一种受众广泛的艺术形式,通过视觉和听觉语言的运用以及独特的叙事结构,架起了导演与观众之间的桥梁。

电影的视听语言和叙事结构不仅仅是为了讲好一个故事,更是为了传递导演的思想和情感,创造观众与作品之间的共鸣。

本文将探讨电影艺术中的视听语言与叙事结构对于电影创作和观影体验的重要性。

一、视听语言——影像与声音的交融电影作为一种视听媒介,通过画面和声音的完美结合,为观众呈现了一个丰富多彩的世界。

影像是电影最直接的表达方式,它通过镜头的选择、画面的构图、色彩的运用等,营造出不同的氛围和情感。

例如在《乱世佳人》中,导演运用广角镜头和宽屏画幅,展现了南方美丽的庄园、战争的烽火和主人公的爱恨情仇,给观众带来了视觉上的震撼和享受。

声音在电影中同样起到了至关重要的作用。

音乐、对白、环境声音等都能够加强电影的氛围和情绪。

音乐作为一种非语言的表达方式,能够通过旋律和节奏来激发观众的情感共鸣。

比如在《黄昏之恋》中,法国导演运用了威尼斯市民的歌唱声和管弦乐的合奏,使观众沉浸在爱情的甜蜜与无奈之中。

对白是电影中人物之间交流的重要方式,可以通过台词的抑扬顿挫、语速的快慢等,表达人物的性格特点和情感变化。

视听语言的运用不仅仅是为了给观众带来视听上的享受,更是为了通过视觉和听觉的冲击传递电影的主题和情感。

导演通过精准的影像和声音的搭配,让观众更好地理解电影所要表达的内涵。

例如在《楚门的世界》中,导演通过运用广角镜头、跷跷板音效和复古音乐,将主人公的困境和压抑感表现得淋漓尽致,引发观众对真实与虚幻的思考。

二、叙事结构——展示故事的方式电影的叙事结构是为了给观众呈现一个连贯完整的故事,它是导演将故事情节按照一定次序与逻辑进行组织的手段。

叙事结构的运用不仅仅是为了让观众能够理解故事的发展,更是为了创造一种悬疑、紧张或者诗意的观影体验。

常见的叙事结构有线性结构、非线性结构和反转结构等。

线性结构是故事按照时间顺序展开,是最常见也最直接的叙事方式。

视听语言考试重点笔记

视听语言考试重点笔记

视听语言考试重点笔记一、镜头部分。

1. 镜头的概念与分类。

- 概念:镜头是视听语言的基本表意单元,是摄像机从开机到关机所拍摄下来的一段连续的画面。

- 分类:- 根据焦距分:- 广角镜头(短焦距镜头):视角广,画面有明显的透视变形,可容纳更多的景物,常用于表现宏大的场景或制造特殊的视觉效果,如强调空间的广阔或物体的渺小。

- 标准镜头:接近人眼的视觉效果,画面比较自然,没有明显的变形,适合拍摄常规的场景和人物对话等。

- 长焦镜头(长焦距镜头):视角窄,景深小,能将远处的景物拉近,压缩空间,常用于特写拍摄人物表情或突出远处的主体。

- 根据运动方式分:- 固定镜头:摄像机位置、镜头光轴和焦距都固定不变的镜头。

它能给人稳定、客观的感觉,适合表现静态的场景或营造宁静的氛围。

- 运动镜头:- 推镜头:沿摄像机光轴方向向前移动拍摄,画面由远至近,主体逐渐变大,重点在于突出主体、强调细节或者引导观众的注意力。

- 拉镜头:与推镜头相反,沿光轴方向向后移动拍摄,画面由近至远,主体逐渐变小,可用于表现主体与环境的关系,有结束感或者揭示新的元素。

- 摇镜头:摄像机位置不动,镜头光轴作水平或垂直方向的运动拍摄。

可以展示空间环境,或者跟随主体运动,如拍摄一场体育比赛中的观众席扫视。

- 移镜头:摄像机沿着一定的方向移动拍摄,可以是横移、纵移、斜移等。

能够连续地展示空间环境,具有很强的流动性,如跟拍人物在走廊中的行走。

- 跟镜头:摄像机跟随运动的主体一起运动拍摄,使主体始终保持在画面中的某个位置,能够突出主体的运动状态和轨迹。

- 根据景别分:- 远景:表现广阔的空间环境,人物在画面中所占比例很小,主要用来展示地理环境、自然风貌或者大规模的人群场景等,如山脉、城市全貌等。

- 全景:包含人物全身的画面,能够展示人物的整体形象以及人物与周围环境的关系,常用于场景的介绍或者人物的出场。

- 中景:一般表现人物膝盖以上的部分,是叙事中最常用的景别,能够兼顾人物的动作和表情,以及人物之间的互动关系。

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影片《黄土地》,以温暖的土黄色为基 调,表现中国人的文化内涵,给人一种沉稳 感觉。结合陕北文化中的色彩含义,既饱含 凝重、单纯、浓郁,又对比强烈。
基耶斯洛夫斯基的《蓝色》、《白色》、 《红色》分别用三种颜色来表现自由、平等、 博爱的主题。
3、光线
是获得银屏形象的最基本的物质手段, 是影视艺术中不可忽 视的、可视性造型因 素。
光的分类
按光的来源分:自然光、人工光、混合光 按光的方向分:顺光、侧光、逆光、顶光、脚光 按光的性质分:直射光、散射光 按光的效果分: 主光、副光、轮廓光、背景光、修饰光等
光的表意功能
造型作用: 改变画面内 的影调结构、 塑造人物形 象、渲染环 境气氛。
塑造人物形象
通过光线 的明暗对 比,突出 主要人物, 隐蔽非主 要人物。
有一
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中景
是表现人体膝盖以上或场景局部画面 有利于交待人与人、人与物之间的关系
近景 是表现人体胸部以上或物体局部的画面;
是一种近距离观察人物与物体的景别。
特写
特写是表 现人头部 或物体某 个局部的 画面。
大特写是 表现人的 面部的某 一器官或 物的某一 细部的画 面。 Nhomakorabea后景
是与前景相对应的,是靠近主体后面的 人物或景物。
背背
景 是












景别
指被拍摄主体在画面中呈现出来的范围。 景别的划分一般分为五种:远景、全景、 中景、近景和特写。
大远景
适于表现更加广阔、深远的背景和浩渺苍茫的自然景色。
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三、场面调度
1、场面调度的含义
指导演对一个场景内演员的行动路线、地位和演员 之间的交流等表演活动所进行的艺术处理,以达到叙 事和表意的目的。
2、场面调度的基本层次
演员调度
指导演通过演员的运动方向、所处位置的更 动以及演员与演员之间发生交流时的动态与静态 的变化等,造成画面的不同造型、不同景别,揭 示人物关系及其情绪的变化,以获得比较好的叙 事效果。
第一节 画面和声音
一、画面
画面的构成
构图 色彩 光线 运动
1、构 图
构图的含义:影视作品中,运用镜头成 像特性与造型手段,把所要表现的对象和 意图赋予相关的造型因素(如光影、线条、 色彩)。 影视构图的基本要素:主体、陪体、环 境、景别
主体
是影视画面中的主要对象。可以是一个(组) 对象;可以是人或事物;可以是主角或配角。 总之,是要表达的中心。
音响
是指影视片段中除去人声和音乐之外的 各种声音,包括自然音响,武器音响,环境音 响。
音响艺术功能
还原和创造逼真的环境效果
表现人物的心理和情绪
交待行为过程,推动剧情展示
产生象征,隐喻等意蕴
2、 声画分立
又叫做声画分离,即画面中的声音与形象不同 步,相分离,声音以画外音的形式出现。声画分 离能够强化声音的艺术功能,起到表达人物的主 观情绪,发挥声音衔接画面,转换时空,刻画人 物形象等作用。
2、色彩
色彩的基本要素
色饱和度 色温 明度
色调
是画面通过组织配置形成 的色彩倾向
是一组色彩关系所形成的 整体特征
阳光灿烂的日子
色彩的表意功能
还原功能:还原客观世界的本来面貌 刻画人物:如《人证》 营造气氛: 如《现代启示录》 表现主题: 如《蓝》、《白》、《红》
2、 影视艺术声音的类型
影视艺术声音的类型包括:人声、音乐、音响
人声:
人声是指影视作品中的人物语言和拟人化的动物语 言,包括对话、独白、旁白。
音乐
指与影视艺术的视觉影像相联系的特殊的音乐形式。 从发音种类上讲:包括器乐和声音;从音乐形态上讲:包
括有声音源和无声源。
影视音乐的主要作用有
抒发情感 深化主题 推进剧情 展示环境
镜头调度
指导演运用摄影机方位的变化,如推、拉、 摇、移、跟等运动方法,俯、仰、平、斜等各种 不同视角和远、全、中、近、特写等各种不同景 别的变换,获得不同角度、不同视距的镜头画面, 讲述人物关系和环境气氛的变化。
3、场面调度的叙事功能
刻画人物性格、揭示人物内心活动 渲染环境气氛、寄予哲理思想、创造特殊意
渲染环境气氛
利用光线 来模仿大气透 视规律,塑造 一定的空间深 度,表现某种 环境气氛。
二、声音
1927年10月23日,美国阿兰▪克劳斯▪ 兰德摄 制的《爵士歌王》公映,标志着电影进入了有 声时代。
1 、影视艺术声音的含义
声音是创造影视形象,展现影视时空 的重要手段,同构图画面一样,是构成影 视的基本语汇。
4、移镜头
指摄像机不固定,边移动边拍摄,机位发生变化; 能无限制地扩大空间,产生一种多景别、多构图的造型 效果。
5、跟镜头
指摄影机镜头紧随运动着的人或物进行拍摄; 展现运动中的人或物的动态美; 表明运动中人或物的运动方向、速度、体态以及与周围 环境的关系。
通过推、拉、摇、移、跟,编导可 以自由地引导观众的目光,并对自己的 意图进行灵活有效的表达。
陪体
是画面中陪衬主体 的景物或人物具突 出主体、说明主体、 均衡画面、美化画 面和渲染气氛的作 用。处在与主体相 应的次要位置,既 与主体相呼应,又 不能喧宾夺主。
环境
是指影视画面里主要对象周围的人物、景物 和空间。 包括前景、后景、背景三个部分。
前景
是在主体前面或靠近镜头位置的人物 或景物。
3、 声画对位
指声音和画面各自独立,分头并进而又殊 途同归。从不同方面表示同一含义,是对立统 一的辩证关系,声画对位能够使观众产生一种 想象和联想,从而达到一种象征、隐喻的表达 效果。
第二节 怎样用镜头“说话”
一、镜头的含义
指拍摄过程中摄影(像)机从开机 到关机这段时间内不间断地拍摄下来的一 个叙事段落,在特定的场合下又称为“画 面”。
二、镜头的运动方式
1、推镜头
指镜头沿光学轴心作接近被摄对象的运动; 可以实现大范围景别向小范围景别的过渡。
2、拉镜头
指镜头沿光学轴心作远离被摄对象的运动; 可以实现由小范围景别向大范围景别的过渡。
3、摇镜头
摄影机的位置不动,改变镜头的拍摄角度; 它包括水平方向的左右摇,垂直方向的上下摇,以 及上下左右的复合摇,摇的角度可以是360度。
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