高一化学必修一讲义:氯气的性质

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高一化学必修一1.4.1氯气课件

高一化学必修一1.4.1氯气课件

次氯酸具有漂白作用,为什么不用HClO 直接漂白,而要转换成次氯酸盐?漂白粉 漂白的原理是什么?
Ca(ClO)2+CO2+H2O CaCO3↓+2HClO
上述反应说明了H2CO3与HClO的酸性强 弱顺序如何?Ca(ClO)2能与HCl反应吗?写 出反应方程式,漂白粉应怎样保存才能 不很快失效?
Ca(ClO)2+2HCl CaCl2+2HClO
(1)氯气与金属的反应
2Na+Cl2
点燃
2NaCl
黄色火焰,生成白烟(NaCl小颗粒)
Cu+Cl2 点燃 CuCl2
实验现象:铜在氯气中燃烧生成的棕黄 色的烟(CuCl2固体小颗粒)。加入少 量水呈绿色,加入较多水后呈蓝色。
2Fe+3Cl2 点燃 2FeCl3
①氯气虽能和铁反应,但我们贮存氯时, 却用主要成分是铁的钢瓶,为什么? (通常条件下,干燥的氯气不能与铁起反 应) ②氯气能与镁、铝反应吗 ? 如能,写出 反应方程式,并预测其反应的剧烈程度 与铜相比如何?
1.氯气与水的反应
Cl2+H2O
2HClO
光照
HCl+HClO
2HCl+O2↑
次氯酸不稳定,见光易分解放出氧气。有 强氧化性,可用来漂白、杀菌、消毒。
HClO是具有强氧化性的弱酸,可用 来杀菌消毒: + H +ClO HClO
氯气溶于水。溶液为黄绿色,而 Cl - 、 HClO及ClO-无色,所以说明氯水中含有 大量的氯气分子。由此可知,氯气溶于 水时,仅有少量的氯气与水发生了反应。
燃烧不一定要有氧气参加,任何发光 发热的化学反应都可以叫燃烧。 氯气不但能与氢气反应,在一定条件 下,还可与P、S、C等非金属直接化 合。试写出下列反应的方程式。

高一化学人教版必修1课件:4.2.1氯气的性质

高一化学人教版必修1课件:4.2.1氯气的性质

离子方程式:MnO2+4H+ +2Cl-
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合作探究
2.实验装置
(1)发生装置:
①特点:固体和液体 气体。
②仪器:铁架台、酒精灯、石棉网、圆底烧瓶、分液漏斗。 ③试剂:A中盛放浓盐酸,B中盛放二氧化锰。 (2)净化装置:C中盛放饱和NaCl溶液(除去Cl2中的HCl气体),D中 盛放浓硫酸(干燥氯气)。
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知识梳理 典例透析
合作探究
一、氯水的成分、性质及应用 1.氯水的成分 (1)氯水中的部分化学反应:
Cl2+H2O 2HClO H++Cl-+HClO, 2HCl+O2↑。
(2)氯水的成分——“三分子四离子”:
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2.氯水的性质
在氯水中含有多种微粒,氯水在与不同物质发生反应时,表现出不 同微粒的性质,现列表如下:
(2)氯的存在。 氯在自然界中以化合态存在,主要以NaCl的形式存在。
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合作探究
2.氯气的发现 1774年瑞典化学家舍勒制取了氯气,反应的化学方程式为
MnO2+4HCl(浓) MnCl2+Cl 2↑+2H2O。
3.物理性质
颜色 黄绿色 状态 气味 毒性 溶解性 25 ℃时,1 体积水约溶 解 2 体积氯气
分类 纯净物 混合物 颜色 黄绿色 浅黄绿色 性质 氧化性 酸性、氧化性、漂白性
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知识梳理 典例透析
合作探究
二、次氯酸的性质及应用 1.次氯酸的性质
2.次氯酸的漂白原理、特点及应用
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第二章第二节第一课时《氯气的性质》-2024-2025学年高中化学人教版必修第一册上课课件

第二章第二节第一课时《氯气的性质》-2024-2025学年高中化学人教版必修第一册上课课件
剧烈反应,产生白雾
点燃
(2) 氯气充足 2P + 5Cl2 == 2PCl5 剧烈反应,产生白烟
氯气与非金属单质反应,同样体现出氧化性。
【真实情景2】生活中,有时我们打开自来水龙头时,能闻到刺鼻的气味。
自来水厂常用氯气消毒杀菌 【思考】氯气溶于水为何有杀菌、消毒作用?
氯气溶于水,其溶液称为氯水。 氯水是单纯的Cl2溶于水呢?还是Cl2和水发生了化学反应?
特性:易液化,得到 液氯。

A
B
C
闻法
氯的原子结构
易得 e-
Cl +17 2 8 7
Cl- +17 2 8 8
不稳定
稳定
Cl2具有强氧化性
从物质类别角度预测氯气可以跟那些物质发生反应?
可类比氧气: 与金属反应:Na,Fe,Mg 与非金属反应:H2 、红磷,S
2、化学性质:Cl2是很活泼的非金属,具有较强的氧化性
【归纳】氯水的成分:
简称:“三分四离”
光照
Cl2 + H2O HCl + HClO 2HClO 2HCl+O2↑
氯水中存在的分子:Cl2、HClO、H2O (三种分子)
氯水中存在的离子:H+、Cl-、ClO-、OH- (四种离子)
HCl H+ + Cl-
HClO H+ + ClO-
H2O H+ + OH- (极少量)
点燃,导管伸 安静燃烧,苍白色 入纯氯气中 火焰,瓶口有白雾
工业制盐酸
H2与Cl2混合, 爆炸,瓶口有白雾 光照
思考 通过H2在Cl2中的燃烧的实验,你对燃烧的 交流 条件及其本质有什么新的认识?

《氯气的性质及用途》 讲义

《氯气的性质及用途》 讲义

《氯气的性质及用途》讲义一、氯气的物理性质氯气是一种黄绿色、有强烈刺激性气味的气体。

在常温常压下,氯气的密度比空气大,这意味着它相对较重,容易在较低的位置聚集。

同时,氯气能溶于水,溶解后的溶液称为氯水。

氯气的沸点较低,在-346℃时会液化成液氯。

液氯是一种纯净物,在工业上有广泛的应用。

二、氯气的化学性质1、与金属的反应氯气具有很强的氧化性,能与许多金属发生反应。

例如,钠在氯气中燃烧,产生黄色的火焰,生成氯化钠。

铁在氯气中燃烧,生成氯化铁。

铜在氯气中燃烧,生成氯化铜。

2、与非金属的反应氯气也能与一些非金属单质发生反应。

如氢气在氯气中燃烧,发出苍白色火焰,生成氯化氢气体。

3、与水的反应氯气能与水发生反应,生成盐酸和次氯酸。

这个反应是可逆的。

次氯酸具有强氧化性,能起到杀菌消毒的作用。

4、与碱的反应氯气能与碱溶液发生反应。

例如,氯气与氢氧化钠溶液反应,生成氯化钠、次氯酸钠和水。

这个反应在工业上常用于制取漂白液。

三、氯气的制备实验室制取氯气通常采用二氧化锰与浓盐酸在加热的条件下反应。

化学方程式为:MnO₂+ 4HCl(浓)=△= MnCl₂+ Cl₂↑ +2H₂O工业上则主要通过电解饱和食盐水来制取氯气。

电解饱和食盐水的化学方程式为:2NaCl + 2H₂O =电解= 2NaOH + H₂↑ + Cl₂↑四、氯气的用途1、消毒杀菌由于氯气与水反应生成的次氯酸具有强氧化性,能够杀死水中的细菌和病毒,所以氯气常用于自来水的消毒。

但由于氯气本身有毒,且使用过程中不易控制,现在逐渐被更安全、更易操作的消毒剂所替代。

2、制造氯化物氯气可以与许多金属和非金属反应生成氯化物,如氯化铁、氯化铜、氯化氢等。

这些氯化物在化工、冶金、医药等领域都有广泛的应用。

3、制造有机氯化物氯气可以用于制造有机氯化物,如氯仿、四氯化碳、氯乙烯等。

这些有机氯化物在溶剂、制冷剂、塑料等方面有重要的用途。

4、漂白氯气与碱反应生成的次氯酸盐具有漂白作用,可用于造纸、纺织等行业的漂白。

高一化学研究氯气的性质知识点

高一化学研究氯气的性质知识点

高一化学研究氯气的性质知识点Introduction:氯气是一种具有强烈刺激性气味和毒性的化学物质。

它在工业生产和日常生活中有着广泛的应用,因此了解和研究氯气的性质至关重要。

本文将介绍氯气的气体性质、化学性质以及与其他物质的反应性等方面的知识点。

一、氯气的物理性质:1. 状态:氯气在常温下为黄绿色气体,具有独特的刺激性气味。

2. 密度:氯气比空气密度大,密度约为3.21 g/L。

3. 溶解性:氯气可溶于水,生成一种具有漂白性和腐蚀性的溶液。

二、氯气的化学性质:1. 氧化性:氯气在化学反应中常表现出强烈的氧化性,能够将许多物质氧化为高价态或者脱除电子。

2. 与金属的反应:氯气能够与金属反应,形成金属氯化物。

反应通常会伴随着放热和发光等现象。

3. 与非金属的反应:氯气能够与非金属元素反应,形成非金属氯化物。

例如,氯气与氢气反应生成氯化氢气体。

4. 与氢氧化物的反应:氯气能够与氢氧化物反应,产生氯化物和水。

这种反应常用于漂白剂和消毒剂的生产过程中。

三、氯气的应用:1. 漂白剂和消毒剂:氯气具有强大的漂白和杀菌能力,因此广泛用于漂白纸张、织物以及消毒污水等领域。

2. 冶金工业:氯气可以用于提取金属,如提取钛和铝等金属的制备过程。

3. 化工行业:氯气是许多化学反应的重要原料或中间体,被广泛应用于生产氯化物、氯代烃和氯化胺等化学品的生产过程中。

4. 水处理:氯气被用作水处理剂,常用于消除水中的细菌和病原体,保持水质卫生安全。

结论:通过对氯气的研究,我们可以了解到其在物理和化学方面的性质,以及广泛的应用领域。

由于氯气具有刺激性和毒性,我们在使用和处理氯气时应当谨慎,并遵循相关的安全操作规程,以确保我们的个人安全和环境保护。

氯气的性质【新教材】人教版高中化学必修一PPT课件

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设置2组对照实验,分别将、干燥的氯气、盐酸加入到干燥的 有色布条,观察能否褪色
氯水的成分:H2O、Cl2、HClO、H+、Cl-等
氯气的性质【新教材】人教版高中化 学必修 一PPT课 件
氯气的性质【新教材】人教版高中化 学必修 一PPT课 件
HClO的化学性质
次氯酸中氯元素显+1价,具有强氧化性,可以用来杀菌消 毒。具有漂白性。是一种不稳定的酸,见光易分解。
氯气和变价金属反应,得到最高价的氯化物
氯气的性质【新教材】人教版高中化 学必修 一PPT课 件
氢气在氯气中燃烧
将氢气验纯后,点燃,通入到氯气中,观察现象
剧烈燃烧,产生苍白色的火焰,瓶口有白雾
点燃
H2 Cl2 2HCl
注意:若将氢气和氯气混合 后点燃,则会因为反应过于 剧烈而爆炸,应谨慎
普及:工业生产盐酸的主要方法
氯气的性质【新教材】人教版高中化 学必修 一PPT课 件
氯气的性质【新教材】人教版高中化 学必修 一PPT课 件
新制氯水中成分的探究
探究一:氯水中有无Cl- 方案:氯水与硝酸银(硝酸酸化)溶液反应。 现象:有白色沉淀生成。 结论:氯水中有 Cl- 。
探究二:氯水中有无H+ 方案:取少量氯水加入到小苏打(NaHCO3)溶液中。 现象:有气体产生(CO2) 。 结论:氯水中有 H+ 。
漂白粉的主要成分 CaCl2和 Ca(ClO)2
氯气的性质【新教材】人教版高中化 学必修 一PPT课 件
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漂白粉的作用原理 ClO- 无漂白性,但因为空气中存在CO2,与水反
应可以形成碳酸,可以和漂白粉反应生成次氯酸
Ca(ClO)2 H2O CO2 CaCO3 2HClO

化学人教版(2019)必修第一册2.2.1氯气的性质(共19张ppt)

化学人教版(2019)必修第一册2.2.1氯气的性质(共19张ppt)
③漂白精的主要成分是Ca(ClO)2。
二、氯气的化学性质
4. 与碱的反应
思考1:在生活中漂白粉或漂白液如何发挥其漂白、消毒作用?
NaClO + CO2 + H2O = Na2HCO3 +HClO Ca(ClO)2 + CO2 + H2O = CaCO3 ↓ + 2HClO (有效成分:NaClO) 思考2:漂白液、漂白粉存放时应该注意什么?
二、氯氯气气的的化化学学性性质质 2. 与非金属单质反应

现象:H2在盛有Cl2的集气瓶

中安静地燃烧,发出苍白色

火焰,集气瓶口有白雾。
H2
的 反
原理:H2+Cl2
2HCl(工

业制盐酸)
注意:H2和Cl2混合气点燃或 光照会发生爆炸。
思考与讨论 我们以前学过的燃烧反应,都是物质在氧气中燃烧。通过氢 气在氯气中的燃烧,你对燃烧的条件及其本质有什么新的认 识?
剧烈燃烧,产生大量棕褐色烟,溶于 水后,溶液呈棕黄色
与铜反应
Cu+Cl2==△===CuCl2
剧烈燃烧,产生大量棕黄色烟,溶于 水后,溶液呈蓝绿色
常温下干燥的氯气(或液氯)不能与铁反应,因此工业上可用钢瓶储运液氯。
规律:Cl2与变价金属反应时生成高价态的金属氯化物,即Fe、Cu与Cl2反应, 不论Cl2是否过量均生成FeCl3和CuCl2。而与硫单质反应只能生成FeS和Cu2S。
一、氯元素的存在及氯气的物理性质
颜色 状态 气味 密度 熔点 沸点 毒性 溶解性
特性
黄绿 色
气体
刺激 性
比空 气大
-1010C
-34.60C
有毒
1体积水溶解 约2体积Cl2

高一氯气及化合物知识点总结

高一氯气及化合物知识点总结

高一氯气及化合物知识点总结氯气是一种具有强烈刺激性气味的气体,在高一化学学习中,我们了解了氯气及其化合物的性质和应用。

本文将从不同的角度对高一氯气及化合物的知识点进行总结。

一、氯气的性质1. 外观和气味:氯气是一种淡黄绿色,具有刺激性气味的气体。

我们在高中实验室中常常能闻到氯气的气味。

2. 密度和溶解性:氯气密度大于空气,能够在空气中下沉。

它可以溶解在水中,形成盐酸。

3. 比重和燃烧性质:氯气比空气重,导致氯气在高处积聚。

它能够与一些物质发生剧烈燃烧反应,如与氢气反应生成盐酸。

二、氯气的应用1. 消毒剂:氯气具有较强的氧化性和杀菌作用,被广泛应用于水处理,消毒剂和漂白剂等。

2. 化学品:氯气是制取其他化学物质的重要原料,它可以用于制取盐酸、氯仿、氯苯等化合物。

3. 医疗应用:氯气可以用作呼吸道护理和治疗一些呼吸系统疾病。

例如,在一些呼吸道感染的治疗中经常会使用氯气。

三、氯化物的性质和应用1. 氯化钠:常见的盐类之一,常用作调味品、食品添加剂和食盐。

2. 氯化钙:具有较强的吸湿性,被广泛应用于干燥剂、融雪剂和加热媒体等方面。

3. 氯化铵:常用作制冰剂、难熔剂和焊接药剂等。

4. 氯化铝:常用于净水、药物制剂和催化剂等。

四、氯气及其化合物的环境问题1. 氯气泄漏:氯气具有强烈的刺激性,对人类和环境有害。

氯气泄漏会导致对环境的污染和人身伤害。

因此,在使用和储存氯气时必须采取严格的安全措施。

2. 氯化物污染:氯化物是一类常见的污染物,它们可能来自于工业废水、固体废弃物处理等。

过多的氯化物会引起水体富营养化,影响水质和水生态。

总结起来,高一氯气及化合物的知识点是我们化学学习中的重要内容之一。

我们应该深入了解氯气及其化合物的性质和应用,同时也要注意环境问题,并采取相应的措施保护环境。

只有加强对氯气及化合物知识的学习和实践应用,我们才能更好地理解和利用这一重要化学物质。

2.2.1 氯及其化合物 氯气的性质 讲义【新教材】人教版(2019)高中化学必修一

2.2.1 氯及其化合物  氯气的性质 讲义【新教材】人教版(2019)高中化学必修一

第二章海水中的重要元素——钠和氯第二节氯及其化合物第一课时氯气的性质一、氯的存在氯是一种重要的“成盐元素”,在自然界中除了NaCl、MgCl2、CaCl2等大量存在于海水中,还存在于陆地的盐湖和盐矿中。

二、原子结构从氯的原子结构上分析,氯原子最外层有7个电子,容易得到一个电子形成Cl-,表现出典型的非金属性。

氯气是很活泼的非金属单质,具有强氧化性。

三、氯气的性质1.物理性质黄绿色、有刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,能溶于水(1体积水能溶解2体积氯气),易液化。

2.化学性质(1)与金属单质的反应①与钠反应: 2Na+Cl 22NaCl 现象: 产生黄色火焰,冒白烟 ①与铁反应: 2Fe +3Cl 22FeCl 3 现象: 生成棕褐色烟,溶于水得到黄色溶液 ①与铜反应: Cu +Cl 2CuCl 2 现象: 生成棕黄色烟,溶于水呈蓝绿色溶液【注】①与变价金属反应生成高价金属氯化物。

②常温下干燥的氯气和液氯与铁都不反应,故可用钢瓶储运。

(2)与非金属单质反应【实验2-7】在空气中点燃氢气,然后把导管缓慢伸入盛满氯气的集气瓶,观察现象。

现象: 氢气在氯气中安静的燃烧,发出苍白色火焰,集气瓶口有白雾生成 。

①与氢气反应: H 2+Cl 22HCl点燃 点燃或光照②与P 反应Cl 2不足: 2P + 3Cl 22PCl 3 (有白雾产生) Cl 2过量: 2P + 5Cl 22PCl 5 (有白烟产生)(3)与水反应化学方程式: Cl 2+H 2O HCl +HClO离子方程式: Cl 2+H 2OH ++Cl -+HClO 在25①时,1体积的水可溶解2体积的氯气,氯气的水溶液称为氯水。

溶解的氯气只有少部分和水发生反应生成HCl 和HClO ,大部分以Cl 2形式存在于水溶液中,因此新制氯水呈 浅黄绿色 。

【思考】①新制氯水中有那些分子,哪些离子?三分子: Cl 2、H 2O 、HClO四离子: H +、Cl -、ClO -、OH -、 ②久置氯水中有那些分子,哪些离子?分子: H 2O离子: H +、Cl -、OH -【探究】氯水性质的探究(1)将湿润的有色布条和干燥的有色布条分别装入盛有Cl 2的集气瓶中,现象是? 现象: 湿润的有色布条褪色,干燥的有色布条不褪色。

氯气的性质PPT课件

氯气的性质PPT课件
光照
_C__a_(_C_l_O_)_2_+_C_O__2+_H__2O_=__=_=_=_C_a_C_O_3_↓__+__2_H、Cl_O____2_H_C__lO________2_H_C__l_+。O2
(4)漂白粉在空气中如何保存? 答案:漂白粉的保存:置于避光干燥处密封保存。 (5)日常生活中,发现氯气泄漏应如何自救? 答案:①Cl2密度比空气大,因此要逆着风向高处转移。 ②由于Cl2易和碱反应,可用蘸有肥皂水的毛巾捂住鼻子。 ③向空气中喷洒石灰水用于处理Cl2。
一 氯气的物理性质
黄绿色 大
浅黄绿
刺激性

问题探究一
(1)Cl2有毒,故不能直接闻气味,且实验室制Cl2时须进行尾气处理,如何处理(试剂和 装置)? 答案:将气体通入盛有NaOH溶液的烧杯中。 (2)Cl2能溶于水,能不能用排水法收集Cl2?Cl2可以用什么方法收集? 答案:Cl2能溶于水,不能用排水法收集,常用排饱和食盐水或向上排空气法收集。
二 氯气的化学性质
1.与金属反应
红棕 黄色
2FeCl3
棕黄
蓝绿色
蓝色
CuCl2
问题探究二
(1)做金属在Cl2中燃烧的实验时,集气瓶内为什么须加入少量细沙或水? 答案:做金属在Cl2中燃烧的实验时,集气瓶内须加入少量细沙或水,防止产生的灼热物质 使集气瓶炸裂。 (2)铁有+2、+3价,Cu有+1、+2价,试根据Cl2分别与Fe、Cu的反应,总结氯气与可 变价态的金属反应的规律,同时反映了Cl2的哪些性质? 答案:Fe、Cu可变价态的金属与Cl2反应时生成高价氯化物,同时反映了Cl2的性质非常活泼。
谢 谢!
问题探究四

氯气的性质 高一上学期化学人教版(2019)必修一(共18张PPT)

氯气的性质 高一上学期化学人教版(2019)必修一(共18张PPT)
第二章海水中的重要元素——钠和氯
第二节氯及其化合物
● 氯气的性质
1.了解氯气的主要性质和用途。 2.掌握氯气与金属单质、非金属单质及水的反应。 3.了解氯水的漂白现象及原理并能够作出解释。
情境导入
氯在自然界中的存在形式
以化合态存在
一 氯气的物理性质
资料:1915年4月22日,德军在比利时的伊普尔战役中首次大规模使用毒气。当时战 场出现了有利于德军的风向,德军打开了早已在前沿阵地屯集的装满氯气的钢瓶,一 人多高的黄绿色烟云被每秒2~3米的微风吹向英法联军阵地。面对扑面而来的刺鼻的 怪味,英法守军一阵大乱,阵线迅速崩渍。部分士兵用湿毛巾捂住嘴巴,他们逃往地 势更高的地方,最终幸免于难。这次攻击,英法守军共中毒15000人,5000多人死亡, 德军亦有数千人中毒和死亡。
注意 :(1)自来水常用氯气来杀菌消毒,但因氯气的溶解度不大,而且生成的次氯 酸很不稳定,不便于保存,而次氯酸盐性质稳定,且遇酸或空气中的CO₂ 和水蒸气 可生成HC1O。因此常用氯气与碱反应制取漂白粉。
2NaClO+CO₂+H₂O=Na₂CO₃+2HC1O Ca(ClO)₂+CO₂+H₂O=CaCO₃↓+2HClO
(1)制取反应的化学方程式:Cl₂+2NaOH—NaCl+NaClO+H₂O

(2)漂白液的有效成分是NaCIO 。
②与石灰乳反应——制取漂白粉 ( 1)制取反应的化学方程式:2 Ca(OH)₂+2Cl₂——CaCl₂+Ca(ClO)₂+2H₂O (2)漂白粉的主要成分是CaCl₂ 、Ca(ClO)₂ , 有效成分是Ca(CIO)2 , 漂粉精 的主要成分是Ca(CIO)2。

氯气的性质【新教材】人教版高中化学必修一PPT课件

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-3-
知识铺垫
必备知识
正误判断
课前篇素养初探
1.你在生活中经常接触到的含氯物质有哪些? 提示:食盐、海水、84消毒液、漂白粉等。 2.为什么氯元素被称为“成盐元素”? 提示:氯元素是活泼的非金属元素,易与金属元素化合形成盐。
-4-
知识铺垫
必备知识
正误判断
课前篇素养初探
一、氯气的发现 18世纪70年代,瑞典化学家舍勒将软锰矿与浓盐酸混合加热制得 了氯气,但未确认,直到1810年,英国化学家戴维才确认氯气。 二、氯的存在及氯原子结构 1.氯元素在自然界中主要以NaCl、MgCl2、CaCl2等形式存在于 海水、盐湖和盐矿中。
1 体积的水可溶解 约 2 体积的氯气
温馨提示闻气体的方法是用手在瓶口轻轻扇动,仅使少量气体飘 进鼻孔。
-6-
知识铺垫
必备知识
正误判断
2.化学性质 (1)与金属单质反应
课前篇素养初探
Cl2—
温馨提示Cl2是一种强氧化剂,和变价金属反应时,生成最高价态 金属氯化物。
-7-
氯气的性质【新教材】人教版高中化 学必修 一PPT课 件
知识铺垫
必备知识
正误判断
课前篇素养初探
判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。 1.发生氯气泄漏时,污染区居民应向顺风、低洼处转移,并用湿毛
巾护住口鼻。 ( ) 2.过量Fe在Cl2中燃烧生成FeCl2。 ( ) 3.湿润的有色布条遇Cl2褪色,说明Cl2具有漂白性。 ( ) 4.Cl2通入紫色石蕊溶液中的现象是先变红后褪色。( ) 5.纯净的H2在Cl2中安静燃烧,发出苍白色火焰。 ( ) 6.Cl2与H2O反应生成HCl和HClO,故氯水中无Cl2分子。 ( )
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高中化学1第1课时氯气的性质课件必修1高一必修1化学课件

高中化学1第1课时氯气的性质课件必修1高一必修1化学课件
第二十八页,共四十二页。
3.漂白液、漂白粉、漂粉精长期露置于空气中会发生反应: NaClO+H2O+CO2===NaHCO3+HClO Ca(ClO)2+CO2+ H2O===CaCO3↓+2HClO 2HClO=光==照==2HCl+O2↑,因此,保存时应该密封存放于避 光干燥处。
第二十九页,共四十二页。
第二十二页,共四十二页。
提升点二 漂白剂、消毒液——氯气与碱反应的应用 [例 2] 下列关于漂白粉的叙述正确的是( ) A.漂白粉的有效成分是 Ca(ClO)2 和 CaCl2 B.漂白粉在空气中久置后会变质 C.漂白粉是由 Cl2 与烧碱制得的 D.在使用漂白粉时应用浓盐酸
第二十三页,共四十二页。
第十九页,共四十二页。
解析:含 Cl2 分子,可将 FeCl2 氧化:2FeCl2+Cl2===2FeCl3; 含 H+,可使石蕊试液变红,可与 CO23-反应,放出 CO2:CO23-+ 2H+===H2O+CO2↑;含有 Cl-,可与 AgNO3 反应生成 AgCl 白 色沉淀;含有 HClO 分子,有漂白性,可使变红的石蕊试液褪色。
【答案】 B
第十七页,共四十二页。
[提升 1]
氯水中含有多种成分,因而具有多种性质,根据氯水分别与 如图四种物质发生的反应填空(a、b、c、d 重合部分代表物质间 反应,且氯水足量)。
(1)能证明氯水具有漂白性的是____d____(填“a”、“b”、 “c”或“d”)。
第十八页,共四十二页。
(2)c 过程中的现象是 ___溶__液__中__产__生__白__色__沉__淀_________________________, b 过程中反应的离子方程式为 ___C_O_23_-_+__2_H__+_=_=_=_H_2_O__+__C_O_2_↑___________________。 (3)a 过程中反应的化学方程式为 ___2_F_e_C__l2_+__C_l_2=_=__=_2_F_e_C_l_3 ______________________。

氯气的性质课件-高一化学人教版(2019)必修第一册

氯气的性质课件-高一化学人教版(2019)必修第一册

氯气常用于饮用 水的消毒,确保 饮用水的安全。
氯气也可以用于 游泳池、医院、 食品加工厂等场 所的消毒。
氯气消毒的优点 是快速、高效, 但需要注意安全, 避免过量使用。
漂白
氯气是一种强氧化剂,具有漂白 作用
氯气也可以用于纸张、皮革等材 料的漂白
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氯气常用于纺织工业的漂白处理
氯气的性质
目录
CONTENTS
1 氯气的物理性质 2 氯气的化学性质 3 氯气的用途
氯气的物理性质
颜色
01
02
03
04
氯气是一种黄 绿色气体
在常温常压下, 氯气呈气态
氯气具有强烈 的刺激性气味
氯气在空气中 易液化,形成 黄绿色的雾
气味
01
氯气具有强烈的 刺激性气味,对 人的呼吸道和眼 睛有强烈的刺激 作用。
盐酸具有腐蚀性, 需小心处理
与碱反应
氯气与氢氧化钠反 应生成氯化钠、次
氯酸钠和水
氯气与氨水反应生 成氯化铵、次氯酸
铵和水
氯气与氢氧化钙反 应生成氯化钙、次
氯酸钙和水
氯气与氢氧化钾反 应生成氯化钾、次
氯酸钾和水
氯气的用途
消毒
01
02
03
04
氯气是一种有效 的消毒剂,能够 杀死多种细菌、 病毒和真菌。
02 与氧气反应:生成氯气
03
与水反应:生成盐酸和次 氯酸
04
与碱反应:生成氯化物和 次氯酸盐
05
与有机物反应:生成氯代 烃等有机氯化物
06
与金属反应:生成金属氯 化物,如氯化钠等
与水反应
氯气与水反应生 成盐酸和次氯酸
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高一化学必修一讲义:氯气的性质氯气的性质【教学目标】1、能正确说出氯气的物理性质2、从氯的原子结构特点和氯气跟金属、非金属的反应认识氯气是一种化学性质非常活泼的非金属3、知道氯气与水反应的产物,能正确列出氯水(新制氯水和久置氯水)的主要成分4、掌握氯气与碱的反应,了解氯气的用途【知识梳理】一、氯元素的存在及Cl 2的物理性质1、氯的原子结构及存在(1)原子结构:原子结构示意图为________,氯原子容易得到1个电子而形成Cl -,表现出典型的氧化性(2)氯元素的存在:氯在自然界中以化合态存在,除了以NaCl 、MgCl 2、CaCl 2等形式大量存在于海水中,还存在于陆地的盐湖和盐矿中2、Cl 2的物理性质:通常情况下,氯气黄绿色、有刺激性气味的气体,氯气有毒,密度比空气大,易液化,能溶于水(1体积水中能溶解2体积的氯气)。

液态的氯称为液氯,其水溶液称为氯水闻气体时的正确操作用手轻轻地在瓶口闪动,使极少量的气体飘进鼻孔【即学即练11、已知实验室制取氯气的化学方程式为:MnO 2+4HCl(浓)△ MnCl 2+Cl 2↑+2H 2O 。

结合氯气的物理性质,判断下列叙述是否正确。

(1)加热盛有二氧化锰、浓盐酸的烧瓶,瓶内充满黄绿色气体( )(2)氯气的密度比空气大,常用向上排空气法收集氯气( )(3)闻氯气气味时,用手轻轻在集气瓶瓶口扇动,使极少量氯气飘进鼻孔( )(4)在充满氯气的集气瓶内加水,盖严后振荡,瓶内气体颜色变浅,液体变为黄绿色( )(5)氯气易液化,在低温和加压的条件下可以转变为液态(液氯)和固态( )2、氯气可用于消灭田鼠,为此,可将氯气用软管通入到田鼠洞中,这是利用了氯气下列性质________(填序号) ①黄绿色②密度比空气大③有毒④易液化⑤可溶于水二、化学性质:氯原子最外层有7个电子,在化学反应中容易易得到1个电子,使最外层达到8个电子的稳定结构。

因此氯气是很活泼的非金属单质,具有强氧化性1、Cl 2与金属单质的反应:Cl 2能与绝大多数金属能反应,且变价金属(如Fe)一般能氧化到最高价(1)与钠反应:2Na +Cl 2=====点燃2NaCl (反应现象:产生大量白烟,火焰为黄色)(2)与铁反应:2Fe +3Cl 2=====点燃2FeCl 3 (反应现象:产生大量棕黄色烟)【微点拨】常温下Fe 不能干燥Cl 2反应,除非潮湿Cl 2。

所以,工业上常把干燥的液氯储存在钢瓶中(3)与铜反应:Cu +Cl 2=====点燃CuCl 2 (反应现象:产生大量棕黄色烟)2、Cl 2与非金属单质的反应(1)与氢气反应H 2+Cl 2=====点燃2HCl (反应现象:H 2在Cl 2中能安静地燃烧,发出苍白色火焰,瓶口有白雾) 用于工业制盐酸H 2+Cl 22HCl (反应现象:剧烈反应,会发生爆炸,瓶口有白雾) 不能用于工业制盐酸【微点拨】氯气和氢气的混合气体在强光照射时爆炸,产生此现象的原因是H 2和Cl 2混合后光照,反应瞬间完成,放出的热量使气体急剧膨胀而发生爆炸(2)与磷的反应2P +3Cl 2 =====点燃2PCl 3 (Cl 2不足) (三氯化磷是液体,呈雾状) PCl 3+Cl 2 △ PCl 52P +5Cl 2 =====点燃2PCl 5 (Cl 2充足) (五氯化磷是固体,呈白烟状)反应现象:磷在氯气中剧烈燃烧,在集气瓶口产生大量白色烟雾【微点拨】磷在Cl 2中燃烧中学化学中唯一的烟、雾同时生成的一个反应(3)与硅的反应:Si +2Cl 2 高温SiCl 4【微点拨】燃烧是指发热发光的剧烈的化学反应。

它强调的是:①发光时也要发热;②反应剧烈;③实质是剧烈的氧化还原反应;④不一定要有氧气的参加【即学即练2】1、下列关于氯气的叙述正确的是( )A .钠在氯气中燃烧产生白色烟雾B .红热的铜丝在氯气中燃烧生成CuClC .纯净的氢气可以在氯气中安静地燃烧,发出黄色火焰D .向田鼠洞里通入氯气杀灭田鼠,利用了氯气有毒和密度较大的性质2、下列氯化物既可由金属和氯气直接反应制得,也可由金属和盐酸反应制得的是( )A .CuCl 2B .FeCl 3C .FeCl 2D .AlCl 33、下列现象不属于H 2在Cl 2中燃烧现象的是( )A .苍白色火焰B .瓶口有白雾C .集气瓶内气体颜色变浅D .爆炸3、Cl 2与水的反应常温下,溶于水中的部分氯气会与水反应,反应的化学方程式为:Cl 2+H 2O===HCl+HClO ,该反应中的氧化剂为Cl 2,还原剂为Cl 2,为歧化反应。

生成物中次氯酸(HClO)具有强氧化性,能杀死水中的病菌,起到消毒作用,目前,很多自来水厂用氯气来杀菌、消毒。

近年来有科学家提出,使用氯气对自来水消毒时,氯气会与水中的有机物发生反应,生成的有机氯化物可能对人体有害。

所以国家规定了饮用水中余氯含量标准,而且已经开始使用新的自来水消毒剂,如二氧化氯(ClO 2)、臭氧等实验操作实验现象实验结论有色布条不褪色干燥氯气不具有漂白性有色布条褪色新制氯水具有漂白性微点拨干燥氯气无漂白性,新制氯水具有漂白性,实际起漂白作用的是HClO (一)(1)新制氯水的成分:Cl 2+H 2O HCl +HClO HClOH ++ClO -H 2O H ++OH -三种分子:Cl 2、H 2O 、HClO ;四种离子:H +、Cl —、ClO -、OH -(极少量)(2)氯水的性质:氯水的多种成分决定了它具有多重性质①Cl 2的氧化性:与还原性物质反应 (Cl 2是新制氯水的主要成分,为了方便,有时实验室中常用氯水代替Cl 2) 如:2FeCl 2+Cl 2===2FeCl 3SO 2+Cl 2+2H 2O===2HCl +H 2SO 4Na 2SO 3+Cl 2+H 2O===2HCl +Na 2SO 4②HCl 酸性:向NaHCO 3溶液中加入氯水,有气泡产生就是利用了盐酸的酸性如:Cl 2+NaHCO 3===NaCl +CO 2+HClO③HClO 的强氧化性、弱酸性:在解释漂白性、杀菌消毒时,使用的是HClO 的氧化性如:向氯水中滴加紫色石蕊溶液,先变红(H +作用的结果),后褪色(HClO 作用的结果)④Cl ˉ的性质:加入AgNO 3溶液可以检验出氯水中的Cl -,现象是有白色沉淀生成(3)新制氯水、久制氯水、液氯的比较新制氯水久制氯水液氯区别氯气的水溶液稀盐酸氯气的液体状态分类混合物混合物纯净物颜色浅黄绿色无色黄绿色组成微粒Cl 2、H 2O 、HClO 、 H +、Cl —、ClO -、OH - H 2O 、H +、Cl —、OH - Cl 2 性质多种成分,多重性质,如:酸性、漂白性、强氧化性有酸性(比新制氯水强)、无漂白作用仅表现Cl 2的性质原因Cl 2+H 2O HCl +HClO 、2HClO=====光照2HCl +O 2↑(二)(1)次氯酸的三大性质①弱酸性:次氯酸是易溶于水的弱酸,比碳酸酸性弱,写离子方程式时不能拆成离子形式如:NaClO 溶液中通入少量CO 2,化学方程式为:NaClO +CO 2+H 2O===NaHCO 3+HClO②不稳定性:2HClO=====光照2HCl +O 2↑ (氯水须现用现配,保存在棕色试剂瓶中,置于冷暗处)③强氧化性:次氯酸具有强氧化性,其氧化性比Cl 2强,可用于自来水的杀菌、消毒,还可以用作漂白剂(2)次氯酸的漂白作用①原理:将有色物质氧化为稳定的无色物质②特点:被HClO 漂白的物质,久置后不再恢复原色③应用范围:几乎所有的有色物质遇HClO 都会褪色【微点拨】①光照氯水时,溶液中的次氯酸不断分解生成盐酸和氧气,溶液的浅黄绿色逐渐褪去,pH 逐渐减小②实验室中氯水需现用现配。

保存氯水时,应避免光照、受热,实验室通常将氯水置于棕色试剂瓶中密封保存【即学即练3】1、下列对氯水的描述正确的是( )A .氯水中不含氯气分子,因此没有颜色B .向氯水中滴加紫色石蕊试液,溶液会先变红后褪为无色C .向氯水中加入硝酸银溶液会产生淡黄色沉淀D .由于次氯酸很稳定,因此氯水长时间保存也不会变质2、在新制氯水中存在多种分子和离子,下列实验现象和结论一致且正确的是( )A .新制氯水使红玫瑰变为白玫瑰,说明有Cl 2B .加入石蕊试液,试液变红,说明该溶液一定不含OH -C .将KHCO 3固体加入新制的氯水中,有气泡产生,说明有HClOD .光照新制氯水有气泡逸出,该气体一定是O 23、用自来水养金鱼时,我们通常先将自来水日晒一段时间后,再注入鱼缸,其目的是( )A .利用日光中紫外线杀死水中的细菌B .提高水温,有利于金鱼生长C .增加水中氧气的含量D .促使水中的次氯酸分解4、下列有关次氯酸的叙述不正确的是( )A .次氯酸不稳定,易分解B .次氯酸是一种强氧化剂C .次氯酸是弱酸,但酸性比碳酸强D .次氯酸能使染料和有机色质褪色4、Cl 2与碱的反应(1)与氢氧化钠溶液反应——制取漂白液①化学方程式:Cl 2+2NaOH===NaCl +NaClO +H 2O ——主要用来吸收多余Cl 2②离子方程式:Cl 2+2OH -===Cl -+ClO -+H 2O③漂白液的主要成分是氯化钠和次氯酸钠,有效成分是次氯酸钠,是混合物(2)与石灰乳反应——制取漂白粉化学方程式:2Ca(OH)2+2Cl 2===CaCl 2+Ca(ClO)2+2H 2O —工业通常是将Cl 2通入石灰乳中用来制取漂白粉【微点拨】①工业上为什么用Cl 2来制取漂白粉?形成比次氯酸更稳定的比次氯酸盐,便于运输、保存②漂白粉的主要成分是CaCl 2、Ca(ClO)2,有效成分是Ca(ClO)2,漂粉精的主要成分是Ca(ClO)2③漂白反应原理:Ca(ClO)2+CO 2+H 2O===CaCO 3↓+2HClO (强酸制弱酸,用盐酸也能反应)④Ca(ClO)2易于CO 2、H 2O 反应,生成的HClO 见光易分解,所以漂粉精、漂白粉都要密封包装,避光、隔潮存放⑤漂白液、漂白粉、漂粉精既可作漂白棉、麻、纸张的漂白剂,又可作游泳池及环境的消毒剂⑥在常温下,Cl 2与碱反应的化学方程式一般为:Cl 2+碱===次氯酸盐+金属氯化物+水。

但在加热的条件下,Cl 2与氢氧化钠溶液的反应为:3Cl 2+6NaOH △5NaCl +NaClO 3+3H 2O (热碱溶液中)⑦Cl 2与碱反应时:Cl 2+2NaOH===NaCl +NaClO +H 2O ,1 mol Cl 2与足量NaOH 反应转移电子数为N A⑧Ca(ClO)2与浓HCl 反应:Ca(ClO)2+4HCl(浓)===CaCl 2+2Cl 2↑+2H 2OCa(ClO)2与稀HCl 反应:Ca(ClO)2+2HCl(稀)===CaCl 2+2HClO向NaCl 和NaClO 的混合溶液通入稀硫酸:NaCl +NaClO +H 2SO 4===Na 2SO 4+Cl 2↑+H 2O⑨漂白粉长期露置于空气中,最终会生成氯化钙而失效,有关反应的化学方程式Ca(ClO)2+H 2O +CO 2===CaCO 3↓+2HClO2HClO=====光照2HCl +O 2↑CaCO 3+2HCl===CaCl 2+H 2O +CO 2↑【即学即练4】1、在抗震救灾中要用大量漂白粉和漂白液杀菌消毒。

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