七年级英语下册第五单元Unit 5 学案

Unit5 Why do you like pandas?学案

Section A 1a—2d（听说课）

【学习目标】

一、知识目标：

1. 掌握本课单词:panda, zoo, tiger, elephant, koala, lion, giraffe, animal, cute, lazy, smart, beautiful, scary, kind,

Australia, south, Africa, pet, leg, cat, sleep.

2. 重点短语：kind of, South Africa, be from/ come from, walk on two legs, sleep all day.

3. 重点句型：——Why do you like pandas? ——Because they are kind of cute.

——Where are they from? ——They are from China.

二. 能力目标：用目标句型的新单词谈论动物及其产地。

三. 情感目标：培养学生对动物的喜爱之情。

【重点、难点】

1. 重点单词，短语。

2. 重点句型及听力口语训练。

【自主探究】

一. 预习检测（写出下列动物的名称）

1、tiger_______ elephant_______ koala_______ dolphin_______

panda_______ lion_______ penguin_______ giraffe______

2. 写出英语意思

吓人的；恐怖的__________ 种类_________ 稍微；有点儿___________

南;南方;南方的;____________ 非洲____________ 南非____________

澳大利亚___________ 宠物_______ 腿________ 猫_______ 睡觉____________

3 英汉互译

. 1）有点儿无聊________________ 2）.南非___________________

3）. 非常喜欢________________ 4）.整天_____________

5）.聪明的动物们_______________ 6）. 黑白相间_____________

7）. Let me see_______________ 8）. very interesting__________

9）.be from_______________ 10）. really scary______________

【知识点拨】重点词汇及句型用法讲解：

[解析1]. Let’s see the pandas first._____________________

A、这是一个let’s开头的祈使句，表示邀请，建议；意为“让我们…吧”。let’s是let us缩写，后面接动词原形。即let sb do sth肯定回答用That sounds interesting/ OK./All right./Yes, let’s … /All right或OK。否定回答用Sorry, I……

趁热打铁：

①Let’s (play)volleyball, All right.

②Let’s (go) to a movie.

③Let me (tell) you about it.

B、see 在句中是及物动词，意为“_____________”，强调看的结果。

你能看见那只鸟儿吗？______ _____ _____ the bird ？

C、“first”副词。意为“_______、__________”，我想先回家. I want to ___________ ___________ ___________.“First” 也可做序数词，表示“_________” 国庆节在十月一日。National Day is on ___________ ___________.

[解析2].why do you want to see them? __________________________________.

1）Why 是特殊疑问词，意为“___________”，用来引导询问原因的特殊疑问句。常用because 引导的句子来回答，表示直接的原因或理由。

你为什么喜欢音乐？因为它有趣.____ ____ you like music? ______ it’s interesting.

2）注意：在英语中用because 不用so，或用so不用because 如：

Because English is very interesting, I like it.

Because English is very interesting, so I like it. ( × )

3）want sth 想要某物

我想要一件蓝色毛衣。I _______ _______blue sweater.

want to do sth . 想要做某事

她想先看大象：She _______ _______ _______the elephants first.

want sb to do sth. 想要某做某事

我父母想要要我帮助他们。My parents______ _____ _____ _____them.

[解析3].well, because she’s kind of boring. _______________________________

kind of 是固定用法，常见口语中，意为“_________”，常用来修饰形容词，相当于_________也可单独使用。

例如：考拉有点害羞。Koalas are _________ of shy.

“kind”可做名词，意为“_________ ”。短语what kind of...._____________

例如: 你喜欢哪种食品？______ ______ ______ food do you like?

“kind”还可做形容词，意为“善良的、友好的”。

他的妈妈是一个善良的女人。Her mother is a _______ ________.

形近短语：all kinds of 各种各样different kinds of 不同种类的a kind of 一种…

[解析4]she sleeps all day, her name is Lazy. ________________________

“sleep”做动词，意为“__________”后面可跟副词或介词。

例句：因为噪声我不能睡好。I can’t ______ ________ because of noise(噪声)。

“all”形容词，意为_____，与单数名词连用时，表示某事在某段时间内持续发生。例句：他整日整夜的玩。He plays ________ ________ and ________.

“all”做形容词时，还可与可数名词复数或不可数名词田连用，表示“全部、所有；一切”。此时名词前可用the,this,that, my ,her 等修饰；可数名词复数前还可用数词修饰。

她所有的朋友都在这儿。_______ ________ ________ are here.

所有的同学放学后都回家了。_______ _______ _______ go home after school.

【学习过程】

S tep1. 1a, 1b, 1c, 讲解welcome to 补充词汇：clever, lovely, large, heavy, scary.

Step2. 2a, 2b, 2c, 讲解kind of, a little, so, really; be from/ come from; South Africa

Step3. 2d. 带着以下问题听对话：1）Does Peter have a pet? What’s the name? What can he do?

2) Does Jenny’s mother have a pet? What’s the name? What can she do?

默读对话，完成下列表格

Animal Name Description Can do

Peter’s pet

Jenny’s mom’s pet

跟读对话注意语音语调，重读，语气

Unit5 Why do you like pandas? 教案学案

Section A 3a—SectionB 1d（听说课）