联合国第22届国际儿童环保绘画比赛
幼儿园世界地球日绘画比赛美篇
幼儿园世界地球日绘画比赛美篇一、引言世界地球日是每年的4月22日，旨在提高人们对于地球环境保护和可持续发展的意识。
幼儿园作为儿童成长的重要阶段，应该注重培养孩子们的环保意识和对地球的关爱。
为此，幼儿园组织了一场主题为”世界地球日的绘画比赛”，鼓励孩子们用画笔表达对地球的热爱和呼唤大家保护地球的心声。
二、比赛内容与要求1.比赛时间：在4月22日当天进行。
2.参赛对象：幼儿园全体学生。
3.主题：世界地球日。
4.绘画要求：参赛绘画作品自选题材，但必须表达对地球的关爱和环保的意识。
5.绘画方式：可以使用彩笔、水彩等儿童绘画常见的工具，也可以用纸片、剪纸等创造性的方式呈现作品。
6.作品规格：作品大小不限，但需酌情考虑幼儿绘画能力和绘画时间。
7.评奖标准：参赛作品将根据创意、表现力、形式美感等方面进行评选。
三、绘画比赛筹备工作1.宣传活动：提前在幼儿园内悬挂宣传海报，向学生和家长介绍比赛的目的和要求，激发学生们的参与兴趣。
2.绘画材料准备：确保幼儿园有足够的彩笔、水彩、纸片等常用绘画材料，以及作品展示和评选所需的画架、相框等辅助设备。
四、比赛当天流程安排1.早晨：在操场上举行开幕仪式，幼儿园领导发表讲话，提醒学生们关爱地球、保护环境的重要性。
2.上午：分级进行绘画活动，教师组织幼儿们在教室内或户外安静地完成自己的绘画作品。
3.中午：休息时间，学生可以到操场上参观和欣赏其他同学的作品。
4.下午：主持人统计作品，按照参赛年龄段进行初步评选，将优秀作品展示在展板上，并给予点评和鼓励。
5.放学后：组织学生和家长参观展览，家长们可以欣赏孩子们的作品，并在展板旁签名留言，增加互动和留念的机会。
五、作品展示和评选1.作品展示：将参赛作品按照年龄段分类，陈列在幼儿园指定区域。
作品展示期间，设置摄影角，为学生和家长提供留念的机会。
2.评选标准：根据创意度、表现力、形式美感等方面，评选出各年龄段的优秀作品。
3.评委组成：由幼儿园教师和家长代表组成，确保评选公正公平。
第22届国际儿童绘画大赛
第22届国际儿童绘画大赛
国际儿童绘画比赛
每年由联合国环境组织
联合国环境规划署（UNEP），日本基金会（FGPE），拜耳公司和尼康为全球和平与环境
公司。
已举办了自1991年以来，已收到超过300万
在超过150个国家和地区的儿童的条目。
的主题
22日绘画比赛，将是“水：生命之源”
孩子们没有，直到2013年2月29日递交参赛作品。
主办单位邀请世界各地的孩子们都提交
他们的绘画向环境署在其区域办事处。
地址
这些办事处返回页面上显示。
参赛规则和条件：
6岁和14岁之间的儿童。
1）绘画必须完成的A4或A3纸。
2）（日，月，年）的姓名，年龄，性别和全
必须包括电话和e-mail地址（英文）
的背面上的绘画。
3）风格的画是免费的：蜡笔，彩色铅笔，
水彩画等。
4）画已被证明或其他地方接受
在本次比赛将不被接受。
5）画显示一个特定的个人，组织或
一个品牌的名称将不被接受。
6）不包括任何文字或画中的描述。
7）只有硬拷贝的绘画作品将被接受。
8）你可以提交一个以上的项目。
幼儿园世界地球日绘画比赛美篇
幼儿园世界地球日绘画比赛美篇在幼儿园的世界地球日绘画比赛中，孩子们用他们的创造力、想象力和天真无邪的眼光创作了各种各样的作品，展现了他们对地球的热爱和关注。
有些孩子画了绿草如茵的草地，树木繁茂的森林和美丽的湖泊。
他们用各种颜色、线条和形状表现着自然界中的和谐，让人感受到了地球的美丽和神奇。
另外一些孩子选择了描绘城市的生活，他们画出了车水马龙的街道、高耸入云的建筑以及喧嚣的市场。
这些画作不仅展现了城市的繁华和现代化，还提醒人们要注意环境保护和资源节约。
除此之外，一些孩子画出了几百年前的场景，他们用自己的方式呈现了那个时期人类与自然的和谐相处，通过这些画作我们可以了解到人类在过去是如何与自然共存的。
还有一些孩子画出了一些梦幻的场景，他们描绘了大海中的美妙生物、色彩斑斓的蝴蝶和原始森林中的奇妙景象。
这些作品的特点是色彩缤纷，线条柔和，流露出孩子童心未泯、美好想象的天性。
所有这些画作都表现出孩子们对地球的热爱和对未来的追求。
比赛不仅展示了孩子们的艺术才华，还传递了环保意识、创造力和勇气。
在这里，每个孩子都是一个小画家，他们用画笔记录下自己的想象和思考，呈现了他们独特的视角和生动的生活体验。
在这个充满创意和梦想的比赛中，孩子们学习了如何表达自己的观点和理念，他们用艺术的形式强调了环境保护这个重要的话题。
同时，这个比赛还促进了孩子之间的友谊和交流，让他们更加深入地了解彼此，共同度过一个美好的童年时光。
最后，我想说，这个绘画比赛是一个非常富有意义和教育价值的活动，它激发了孩子们的创造力和想象力，帮助他们更好地理解和关注地球的自然生态和环境问题。
希望每个孩子都能在今后的学习和生活中保持对地球的热爱，为环保事业贡献自己的力量。
2024年幼儿园大班圣诞节节日主题环保绘画比赛
2024年幼儿园大班圣诞节节日主题环保绘画比赛嘿，小朋友们！你们知道吗？圣诞节就要到了，我们幼儿园大班要举行一场特别的庆祝活动——圣诞节主题环保绘画比赛！这次比赛不仅能让你们发挥创意，还能让你们学到更多关于环保的知识呢！让我们来了解一下比赛的具体情况。
比赛时间是2024年12月25日，也就是圣诞节当天。
地点就在我们幼儿园的会议室。
比赛分为两个环节：初赛和决赛。
初赛会在每个班级内部进行，每个班级的前三名选手将进入决赛，角逐出冠军、亚军和季军。
那么，比赛的主题是什么呢？这次比赛的题目是：“我的绿色圣诞”。
你们可以发挥想象力，画出你们心目中的绿色圣诞节。
比如，你可以画上圣诞老人骑着自行车来给大家送礼物，或者画上大家在一起种树，庆祝圣诞节的同时也保护环境。
记得，环保是我们这次比赛的重要主题哦！在比赛过程中，我们会提供一些基本的绘画材料，比如画纸、颜料、画笔等。
但你们也可以从家里带来自己喜欢的材料，让你们的画作更加独特和有趣。
当然，我们要遵守环保的原则，尽量使用可回收的材料哦！比赛结束后，我们会邀请家长来观看我们的作品，并评选出获奖的小朋友。
除了冠军、亚军和季军之外，我们还会评选出一些优秀奖和创意奖，鼓励每一位参与的小朋友。
参加这次比赛，你们不仅可以展示自己的绘画才能，还能学到很多关于环保的知识。
让我们一起努力，用我们的画笔为地球做出贡献吧！希望每个小朋友都能积极参与，让我们的比赛充满创意和乐趣！预祝大家在比赛中取得好成绩，度过一个快乐而难忘的圣诞节！加油，小朋友们！让我们一起为环保行动起来吧！在创作过程中，尽量发挥自己的想象力和创意。
比如，你可以画上自己和家人朋友一起做环保活动，或者画上你心目中的绿色城市。
记住，环保是我们这次比赛的核心，所以在画作中体现出环保的理念是非常重要的。
另外，为了让画作更加生动有趣，你可以尝试使用不同的绘画技巧。
比如，你可以用颜料、水粉、彩笔等多种材料来丰富你的作品。
当然，使用这些材料时要注意卫生和安全，避免弄脏衣服和皮肤。
2024年国际儿童节活动策划方案
2024年国际儿童节活动策划方案一、活动背景国际儿童节是联合国设立的一个节日，旨在弘扬儿童权益保护意识、关爱儿童健康成长。
每年的6月1日，世界各地都会举办丰富多彩的庆祝活动，以表达对儿童的关怀和祝福。
2024年国际儿童节，我公司将以“童心未泯，乐享成长”为主题，策划一系列活动，为儿童们带来快乐和欢乐。
二、活动目标1. 提升社会对儿童权益保护的认知和关注；2. 增强儿童的自信心和自主能力；3. 促进儿童与家长、学校、社会之间的有效沟通和合作；4. 培养儿童对社区和环境的责任心和参与意识。
三、活动内容1. 儿童绘画比赛为了激发孩子们的创意和想象力，我们将举办一场儿童绘画比赛。
比赛分为多个年龄组别，每个组别设立一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖等奖项。
比赛时间为5月至6月，评选结果将在6月1日国际儿童节当天揭晓。
2. 儿童才艺展示为了展现孩子们的才艺和能力，我们将组织一场儿童才艺展示活动。
活动包括舞蹈、歌唱、乐器演奏、诗朗诵等表演形式。
通过此次展示，孩子们将展示自己的才艺，并与其他孩子互动交流，进一步培养自信心和合作能力。
3. 亲子活动为了促进亲子关系的良好发展，我们将组织一系列亲子活动。
活动内容包括亲子游戏、亲子绘画、亲子趣味体育等。
通过亲子活动，让家长和孩子一起参与其中，加强亲子之间的情感交流，促进家庭和谐幸福。
4. 儿童科普体验为了开拓孩子们的视野，我们将组织一次儿童科普体验活动。
活动内容涵盖科技、环保、动植物等方面，通过丰富多彩的科普游戏和体验，激发孩子们的科学兴趣，并增强对环保和生态的认识。
5. 爱心捐赠活动为了教育孩子们关爱他人和奉献精神，我们将组织一次爱心捐赠活动。
活动通过募集爱心款物，向贫困地区或儿童福利机构捐赠，让孩子们亲身体验到帮助他人的快乐和成就感。
四、活动推广1. 制作宣传海报和宣传册，发放到学校、社区、商场等人流量较大的地方；2. 在社交媒体上发布活动信息，吸引更多的家长和孩子参与；3. 与学校、社区合作，共同推广活动，利用学校、社区通讯渠道宣传活动；4. 邀请知名儿童节目主持人或明星代言活动，提升宣传效果和参与度。
2024年小学“小学生环保绘画比赛”活动方案
2024年小学“小学生环保绘画比赛”活动方案活动名称：2024年小学“小学生环保绘画比赛”活动时间：2024年5月1日活动地点：各小学校活动目标：1. 培养小学生对环境保护的意识和责任感。
2. 激发小学生的创造力和艺术才能。
3. 提高小学生对绘画的热爱和兴趣。
活动内容：1. 比赛准备阶段：- 宣传推广阶段：通过校内广播、海报、通知等形式宣传活动内容，并向全体小学生征集参赛者。
- 活动规则确定：制定比赛的主题、要求和参赛规则。
- 比赛时间确定：与各小学洽谈确定比赛日期。
2. 比赛阶段：- 比赛主题：以“保护我们的地球”为主题，鼓励小学生通过绘画，表达对环境保护的理解和主张。
- 比赛分类：分为小学1-2年级组、小学3-4年级组、小学5-6年级组。
- 参赛要求：每位参赛者需提交一幅A3大小的彩色绘画作品，并在背面注明姓名、年级和学校。
- 评选方式：由专业的艺术老师组成评审团，根据作品的创意、表现力和技巧等方面进行评选。
- 奖项设置：根据每个年级的参赛人数及作品质量确定一等奖、二等奖、三等奖，以及若干优秀奖和鼓励奖。
- 比赛展示：将获奖作品进行展览，让更多人欣赏和学习。
3. 活动后续：- 颁奖仪式：在学校举行庄重的颁奖仪式，让获奖者感受到对他们努力的认可和鼓励。
- 作品宣传：将获奖作品在校内校外进行宣传，提高学生和家长对环境保护的重视和参与度。
- 趣味活动：组织一些与环境保护相关的趣味活动，如DIY 手工制作、环境课堂、植树活动等，进一步加深小学生对环境保护的理解和参与。
4. 活动评估：- 通过问卷调查、学生作品评价等形式对活动效果进行评估，收集反馈意见并做出改进。
资源需求：- 宣传物料：海报、通知、宣传栏等。
- 绘画工具：颜料、画笔、画板等。
- 奖品：礼品、证书等。
- 活动场地：教室、展览厅等。
预期效果：1. 提高小学生对环保问题的认识和关注度，激发他们参与环保行动的积极性。
2. 激发小学生的创造力和艺术表达能力，培养他们对绘画的兴趣和热爱。
环保生活全国儿童绘画摄影大赛
环保生活全国儿童绘画摄影大赛文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]“环保生活”全国儿童绘画摄影大赛本次主题为“环保生活”儿童绘画、摄影大赛活动的举办，是一件具有社会意义的公益推广活动，有助于企业在短期内树立品牌形象，提高社会认知度和美誉度，从而提升品牌价值。
“环保生活”全国儿童绘画、摄影大赛最天真浪漫的是童年，最赋有想象力的是儿童，给他们一片天空，放飞自由的心情；给他们一个舞台，展示童心的精彩彩。
让他们展开想象的翅膀，用画笔描绘美好的家园；举起灵巧的双手，用镜头捕捉精彩的瞬间，为自己、为家园、为人类献上一片澄澈的童心。
在养育孩子的过程中，总会有很多难忘、感人的瞬间，记录孩子的欢笑与哭泣、滑稽与幽默、游戏与才华；第一次站立、第一次游泳、第一次登台、第一次出游……为增进亲子之情、展示家长的才华，大赛同时增设“家长摄影大赛”，展示最甜的笑容、最可爱的容颜、最有趣的一瞬。
“环保生活”全国少儿绘画· 摄影大赛于2004年4月22日在北京全面启动。
“环保生活”全国儿童绘画摄影大赛【最新资料，WORD 文档，可编辑修改】本次主题为“环保生活”儿童绘画、摄影大赛活动的举办，是一件具有社会意义的公益推广活动，有助于企业在短期内树立品牌形象，提高社会认知度和美誉度，从而提升品牌价值。
活动内容地球是人类生存的环境，是人类的家园，建设我们的家园是每一个人的责任，让孩子们清楚的认识到绿化的重要性。
本次活动通过孩子们喜闻乐见的形式，增强孩子们保护环境从我做起的意识。
活动主题：“绿色、环保、健康、生活”活动时间：2004年6月—8月(不包含后续内容)活动范围：北京地区及全国各省、市、自治区作品征集：自由投稿；幼儿园选送、推荐截稿时间：2004年7月22日作品要求：参赛作品应突出“绿色环保健康生活”主题。
绘画作品，规格A3纸（297×420mm）摄影作品，规格为7寸；彩色注：·选送作品附孩子生活照一张，作者说明及联系方式·选送作品一律采用邮寄方式选送，其他概不接待·选送作品概不退还，请自留底稿或底片颁奖时间：2004年8月颁奖地点：人民大会堂（拟定）评审团组成：中国儿童心理教育专家、北京妇联儿童部、企业代表、报社领导及全国优秀教育专家等构成。
幼儿园环保主题绘画比赛
幼儿园环保主题绘画比赛幼儿园环保主题绘画比赛是一项旨在提高幼儿对环境保护意识、启发幼儿的艺术细胞的活动。
这个活动的主旨是鼓励幼儿通过绘画表达对环境保护的认知，增强幼儿的环保意识以及对环境问题的认知。
比赛设计与内容活动设计以环境保护为主题，主要聚焦于促进儿童的环保意识和识别儿童对环境问题的感知和表达能力。
活动的参与者主要是幼儿园的儿童，比赛不仅可以为儿童们提供一个展示自己绘画技巧的机会，更是通过绘画让儿童了解环保和爱护自然的重要性。
为了指导幼儿把环境保护主题和绘画技巧结合起来，并充分展现幼儿的创造力，这项比赛设置了具体的比赛内容和规则，如下：比赛内容：比赛的主题为环保，每个孩子都需要在画纸上展现出对环保的理解、想象和创造力，参赛作品的表达形式包括风景画、人物画、动物画、抽象画等，并鼓励幼儿使用艺术技巧和形式表达自己的想法。
评分标准：1.环保原则：作品的内容必须和环境保护相关，孩子们需要通过绘画表达环保意识和做法。
2.创意和构图：作品能否表现儿童个人独特的想象和创意，构图是否合理美观。
3.技艺和色彩：对儿童的绘画技巧和使用颜色的独特性没有限制。
比赛鼓励幼儿自由发挥，通过绘画表达自己的想法。
4.整体效果：作品的整体表现力和可塑性如何，以及对观众的影响和感受。
比赛形式：幼儿园环保主题绘画比赛可以根据不同地区和幼儿园的实际情况而自行安排。
比如集中举行比赛或者在幼儿园内或社区范围内寻找散落在各处的艺术家们，也可以设立特殊手绘版，让幼儿根据需要绘制。
当然，也可以考虑在比赛进行过程中增加其他与环保主题相关的活动，例如讲座、游戏或音乐表演等，以捕捉幼儿园或社区内不同群体的注意力和兴趣点。
预期效果幼儿园环保主题绘画比赛能够为幼儿带来无数的益处和教育价值。
首先，这种比赛可以提高幼儿的环保意识和正确认识，有助于幼儿在对环保问题和自然界的认知和批判精神上，进一步增强识别能力。
此外，这种比赛也可以激发儿童的创造力和艺术细胞，有助于儿童们在绘画、色彩和构图方面有更深层次的理解和发展。
2021年世界地球日主题_2021年世界地球日儿童画作品欣赏(Word可编辑版)
2021年世界地球日主题_2021年世界地球日儿童画作品欣赏（最新版）-Word文档，下载后可任意编辑和处理-世界地球日即每年的4月22日，是一项世界性的环境保护活动。
该活动最初在1970年的美国由盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯发起，随后影响越来越大。
活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展，进而改善地球的整体环境。
1969年美国民主党参议员盖洛德·尼尔森在美国各大学举行演讲会，筹划在次年的4月22日组织以反对越战为主题的校园运动，但是在1969年西雅图召开的筹备会议上，活动的组织者之一。
中国从20世纪90年代起，每年都会在4月22日举办世界地球日活动。
当前，威胁人类生存的十大环境问题是：全球气候变暖由于人口的增加和人类生产活动的规模越来越大，向大气释放的二氧化碳、甲烷、一氧化二氮、氯氟碳化合物、四氯化碳、一氧化碳等温室气体不断增加，导致大气的组成发生变化。
大气质量受到影响，气候有逐渐变暖的趋势。
由于全球气候变暖，将会对全球产生各种不同的影响，较高的温度可使极地冰川融化，海平面每10年将升高6厘米，因而将使一些海岸地区被淹没。
全球变暖也可能影响到降雨和大气环流的变化，使气候反常，易造成旱涝灾害，这些都可能导致生态系统发生变化和破坏，全球气候变化将对人类生活产生一系列重大影响。
臭氧层的耗损与破坏在离地球表面10~50千米的大气平流层中集中了地球上90%的臭氧气体，在离地面25千米处臭氧浓度最大，形成了厚度约为3毫米的臭氧集中层，称为臭氧层。
它能吸收太阳的紫外线，以保护地球上的生命免遭过量紫外线的伤害，并将能量贮存在上层大气，起到调节气候的作用。
但臭氧层是一个很脆弱的大气层，如果进入一些破坏臭氧的气体，它们就会和臭氧发生化学作用，臭氧层就会遭到破坏。
臭氧层被破坏，将使地面受到紫外线辐射的强度增加，给地球上的生命带来很大的危害。
研究表明，紫外线辐射能破坏生物蛋白质和基因物质脱氧核糖核酸，造成细胞死亡;使人类皮肤癌发病率增高;伤害眼睛，导致白内障而使眼睛失明;抑制植物如大豆、瓜类、蔬菜等的生长，并穿透10米深的水层，杀死浮游生物和微生物，从而危及水中生物的食物链和自由氧的来源，影响生态平衡和水体的自净能力。
世界地球日活动环保绘比赛
世界地球日活动环保绘比赛地球是我们共同的家园，保护地球环境是我们每个人的责任。
为了提高公众对环境保护的意识，每年的4月22日被定为世界地球日。
为了庆祝这一特殊的日子，并进一步传播环保理念，我们决定举办一场环保绘比赛。
本次比赛旨在通过艺术表达的方式，唤起人们保护地球、珍惜自然资源的意识。
参赛作品应该贴近环境保护的主题，以创造性和艺术性的方式展现对环境问题的关注和思考。
绘画、素描、水彩、油画等各种形式的艺术表现皆可参赛。
参赛要求1. 对象：本次比赛面向全国中小学生，不限年级和学校。
2. 主题：作品的主题必须与环境保护相关，可以是对环境问题的反思、对自然景观的描绘、或对环境保护行动的呼吁等等，鼓励学生们发挥创意，展示对环境的热爱和关怀。
3. 形式：作品形式不限，可以是手绘、绘画、水彩画、临摹等各类艺术形式和风格均可。
4. 尺寸：请确保参赛作品大小适宜，不超过A3纸的尺寸范围。
5. 字体：如有文字部分，请尽量使用工整的印刷体，保证字迹清晰可读。
作品要求1. 原创性：参赛作品必须为学生本人原创，未经他人帮助或抄袭，并确保未在其他比赛或活动中获奖或发表过。
2. 符合主题：作品内容要与本次比赛主题相符，并能直观地传达出对环境保护的关切。
3. 技巧性：作品应展示学生的艺术才华和创造力，技巧运用到位，构图合理，色彩搭配协调。
4. 清晰明了：作品表达的意义和主题应该在第一时间让观众感知到，避免过于抽象或艰深难懂。
评选和奖励1. 评委团：由艺术界专家、环保倡导者和教育专家组成的评委团将对所有参赛作品进行评选。
2. 奖项设置：设置一、二、三等奖各若干名，并颁发荣誉证书和奖品。
3. 展览和宣传：获奖作品将会在多个平台进行展览和宣传，并有机会被用于环保宣传和教育活动中。
参赛方式和截止日期1. 作品提交：参赛作品需通过电子邮件的方式进行投稿，请将作品（照片或扫描件）发送至指定邮箱，并注明学生姓名、年级、学校以及联系方式等信息。
少儿获奖感言
少儿获奖感言少儿获奖感言1尊敬的各位领导，亲爱的各位同学，大家好：今天能站在这个舞台上，我感到十分的荣幸。
首先我要感谢各位评委和老师对我的支持和帮助。
今天的荣誉不仅仅是属于我个人的，更应该属于在座的每一位，属于警院这片孕育希望的沃土。
在这次征文比赛中，我写的这篇这篇__其实是用来勉励自己的。
现实生活中，很多人穷其一生终无建树，有些人呕心沥血也难成大事。
于是自嘲说这是上帝在和我开玩笑，这里我们且不说有没有上帝，仅仅是全世界60多亿人，上帝有那么多人和我们开玩笑吗？在我们身边有很多参加公考，自考的同学，然而真正能金榜题名者寥寥无几。
分析其原因，就是这些人没有把握好“用功”和“用心”，仅仅依靠事间堆砌起来的“用功”是很难成功的。
同一件事，把心思花在上面，再加上持之以恒的努力，成功没有理由会拒绝我们的。
冰心曾写过一首诗叫《成功的花》，成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，然而当初他的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨，我想这首诗对每个人都有很大的触动吧！用心去感悟。
用心去体会，更要用心去实践。
著名央视主播倪萍也如是说，能够在孤独中工作的人，是具有英雄气概的人，当一个人能够静下心来去做一件事，他会感到由衷的幸福！作为警务化管理下的一名学生，我也感到由衷的幸福，今天我的成功也离不开警院“两个能力，一个素质”的育人模式。
导师们的循循善诱，遵遵教诲也让我受益匪浅。
我想说，老师，谢谢您们！同学们，踏上警院这艘诺亚方舟，让我们一起披荆斩棘，批波斩浪吧！少儿获奖感言2这次的比赛让我受益匪浅也让我懂得经验就是宝贵的财富。
虽然这是一个英语口语技能大赛，但是它的要求非常高，每位选手除了要具备良好的心理素质和应变能力之外，还应具备非常优秀的表演能力和广博的知识面，要了解许多课本和自己专业知识以外的知识，例如：经济、环保、科学与新工业技术等方面的知识。
我觉得这次比赛不仅提高了我的英语口语水平也拓宽了我的知识面，并逐渐养成了了解时事、社会和关注周边事物的习惯。
小学环保主题绘画比赛活动方案及总结
小学生环保主题绘画比赛活动方案一、活动主题“守护绿色星球，共绘美好家园”二、活动目的1.提升小学生的环保意识，引导他们关注环境问题。
2.培养小学生的创造力和想象力，提高艺术表现力。
3.增进学生之间的交流与合作，营造积极向上的校园文化氛围。
三、活动对象全体小学生四、活动时间1.作品征集：[具体日期1] - [具体日期2]2.评选时间：[具体日期3]3.展览及颁奖：[具体日期4]五、活动地点学校美术教室及校园展览区六、活动流程（一）前期准备（[具体日期1] 之前）1.成立活动组织小组，包括活动负责人、美术老师、评委等。
2.准备比赛所需的绘画工具、材料和奖品。
3.制作宣传海报和活动通知，通过校园广播、班级群等渠道广泛宣传活动。
（二）作品征集（[具体日期1] - [具体日期2]）1.学生在规定时间内将自己的绘画作品提交至班主任处。
2.作品要求：-紧扣环保主题，内容积极向上。
-绘画形式不限，纸张尺寸统一为A3 纸。
-作品必须为学生本人原创。
（三）作品评选（[具体日期3]）1.组织评委对参赛作品进行评选。
2.评选标准：-主题契合度（40 分）-创意与想象力（30 分）-绘画技巧（20 分）-色彩运用（10 分）（四）展览及颁奖（[具体日期4]）1.在校园内设立展览区，展示获奖作品和部分优秀作品。
2.举办颁奖典礼，为获奖学生颁发证书和奖品。
七、奖项设置1.一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干。
2.为获奖学生颁发荣誉证书和相应的奖品，如绘画工具套装、环保书籍等。
八、活动预算1.宣传费用（海报制作、通知印发等）：[X]元2.绘画材料费用：[X]元3.奖品费用（证书、绘画工具、书籍等）：[X]元4.其他费用（场地布置、评委酬金等）：[X]元九、注意事项1.活动期间要确保学生的安全，特别是在作品征集和展览过程中。
2.严格遵守评选规则，保证评选过程的公平、公正、公开。
3.活动结束后，及时对活动进行总结和反思，为今后类似活动的开展积累经验。
地球妈妈保护环境主题画作品说明
地球妈妈保护环境主题画作品说明
保护地球儿童画：地球妈妈很爱干净
世界地球日
每年的4月22日一起爱护地球
今天是地球日，这一天的存在是为了唤起人类爱护地球、保护家园的意识，是要提醒大家，我们得为地球妈妈做点什么啦~祖国的花朵们，用五彩斑斓的画作表达对地球妈妈的热爱，可以看出老师和家长在生活中引导小朋友爱护环境，有环保意识。
小朋友带动家庭，家庭带动社会，提升人民的整体环保水平。
《地球清洁器》龚裕涵
儿童的小脑瓜子是最富有想象力的，画面蓝色的背景运用了渐变的手法，主体物下面的黑色突出了主题，蓝色的天空和与黑色的地球形成了脏与净的鲜明对比，创作夸张动感，有很强的说服力。
《快乐的地球娃娃》王培诚
将地球拟人化，画面趣味横生，背景涵盖天空与草地的颜色，说明小作者对作品投入十足的认真。
《我给地球降降温》陈霁雯7岁
近些年的全球变暖是很严重的生态问题，可以看出小作者很关心地球的生态环境，并将自己的思想呈现于画中。
《漂亮地球》黄嘉凝8岁
地球是我们赖以生存的家园，用身躯哺育着我们。
所以在小朋友的印象中，地球是高尚且美丽的。
《地球在发怒》倪云蕾5岁
作品呈现出来的意义让人深思，小作者或许只是突发奇想的一种表现，也没想到会呈现出意义非凡的效果。
《地球招聘清洁工》杨谦7岁
地球是很爱干净的，所以要招聘清洁工，地球中的生物争先恐后的前来应聘，展现自己的清洁技能，现场很生动有爱。
世界地球日的环保绘比赛有哪些
世界地球日的环保绘比赛有哪些每年的 4 月 22 日是世界地球日，这是一个专为世界环境保护而设立的节日。
在这个特殊的日子里，各种各样的环保绘比赛应运而生，旨在通过艺术的形式，激发人们对环境保护的关注和行动。
首先，我们来看看由国际环保组织主办的全球性环保绘比赛。
这类比赛通常具有较高的权威性和影响力，吸引了来自世界各地的参赛者。
比赛主题紧扣当前地球面临的重大环境问题，如气候变化、生物多样性丧失、海洋污染等。
参赛者们用画笔展现出他们对这些问题的深刻理解和独特见解。
评委们往往是来自环保、艺术等领域的专家，他们根据作品的创意、艺术表现力以及对环保主题的传达效果进行评选。
获得奖项的作品不仅会在国际展览中展示，还会被用于环保宣传活动，以唤醒更多人的环保意识。
在学校和教育机构中，也经常会举办针对学生的世界地球日环保绘比赛。
这类比赛旨在培养青少年对环境保护的责任感和创新思维。
比赛通常会按照不同的年龄组进行划分，比如小学组、中学组等。
主题通常围绕校园环保、节约资源、爱护动物等与学生生活息息相关的内容。
学校会组织专业的美术老师进行评审，优秀作品会在学校内展示，甚至会推荐到更高级别的比赛中。
通过参与这样的比赛，学生们不仅提高了自己的绘画技能，更重要的是，他们在创作过程中深入思考了环保的重要性，并将这种意识传递给身边的同学和家人。
社区也会积极参与到世界地球日的庆祝活动中，举办环保绘比赛。
社区比赛的特点是参与门槛较低，鼓励社区居民不分年龄和绘画水平，都能拿起画笔表达对地球的关爱。
主题通常聚焦于社区的环境改善，如垃圾分类、绿化美化、节能减排等。
比赛的评选方式可能会采用居民投票和专家评审相结合的方式，以增加比赛的公平性和参与度。
获奖作品会在社区活动中心、公告栏等地展示，成为社区环保宣传的一道亮丽风景线，激发更多居民参与到社区环保行动中来。
此外，一些企业也会借助世界地球日的契机，举办环保绘比赛。
这不仅是企业履行社会责任的一种方式，也有助于提升企业的社会形象。
幼儿园地球日绘画比赛美篇
幼儿园地球日绘画比赛美篇地球，是我们共同的家园。
每年的4月22日，全球各地都会举行庆祝地球日的活动，以此表达对地球的关爱和保护之情。
在幼儿园里，也会有一年一度的地球日绘画比赛，让孩子们用自己的方式来传达对地球的热爱和呼吁大家一起保护地球的重要性。
比赛开始前，老师们先带领孩子们学习了一些与环保有关的知识。
他们了解了垃圾分类、节约用水、节约用电、种树等环保行动的重要性，以及身边发生的环境问题，如雾霾、地球变暖、水资源短缺等。
孩子们在老师的指导下，动手制作了各式各样的绘画作品。
有的孩子画了一朵朵鲜花、一棵棵绿树，表达对大自然的感激之情；有的孩子画了污染的情况，让人们更加清晰地看到环境危机的严峻现状；还有些孩子画了自己身边的环保行动和自己参与环保的场景，表达拥护环保，力求改变的决心。
绘画比赛的作品丰富多彩，每一幅画都有孩子们的小心思和感受。
有的画着画着，孩子们突然笑着说：“地球妈妈一定很高兴，我们在她的脸上画画呢！”这句话深深打动了我，地球是母亲，小朋友们用稚嫩的语言表达了对地球的爱，对母亲的敬爱。
在绘画比赛的过程中，孩子们逐渐发现了自己的不足和错误，并为此反思和改进自己的画风，提高了自己的审美和艺术素养。
老师也用简单的语言引导孩子们理解环保意义，养成良好环保习惯。
比赛的最后，老师们评展了孩子们的作品。
一幅幅细腻的画面跃然纸上，柔媚而生动。
孩子们的创意非常丰富，手法不同，令人赞叹不已。
每一幅作品都沉甸甸的，丰富了孩子们的艺术体验，同时在寓教于乐的理念下，传达了人与大自然和谐共处的价值。
参与这次比赛，孩子们不仅能够发挥自己的想象力和创造力，表达自己的思考和感受，更锤炼了自己的环保意识。
当他们回到家中，把自己的想法和作品告诉父母和亲友，他们才会真正意识到环境保护的重要性，并进一步落实保护地球的行动。
我们的地球，是一个共同的家园。
在这个家里，我们共同生活、共同呼吸，共同分享着丰富而美好的自然风光。
随着人口的不断增长、城市的不断扩大，地球上的环境问题也愈加严峻，需要我们每个人的努力和奉献。
幼儿园开展环保手抄报比赛美篇
幼儿园开展环保手抄报比赛美篇关注环保，从小做起——幼儿园开展环保手抄报比赛在我们日常生活中，环保是不可忽略的一个话题。
地球资源日渐枯竭，人们开始认识到环保的重要性，而环保意识的养成便要从小做起。
近日，我们幼儿园开展了一场环保手抄报比赛，让孩子们通过手抄报的形式，更深入地了解环保知识，掌握对环境的保护方法，更好地意识到保护环境的重要性。
比赛之前，老师们提前为孩子们安排了课程，在课堂上向孩子们讲解了环保知识。
孩子们对环保知识的认知程度得到了极大的提高。
在老师们的指导下，孩子们积极参与了手抄报的制作。
从寻找资料到制作，孩子们积极合作、积极探索，这不仅增加了孩子们的团队协作能力，还让他们更好地理解环保知识。
手抄报比赛浓厚的氛围，也让孩子们更积极地投入到手抄报的制作过程当中。
他们认真查找资料，认真完成作业。
每一个孩子都在自己的手抄报上留下了自己的“印记”。
手抄报上，孩子们的想象空间得到了充分的发挥，他们创意无限、色彩丰富，每一张手抄报都充满了生命力。
有的孩子画了一幅关于环保节约的图画，有的孩子写下了关于垃圾分类的小贴士，有的孩子使用废旧的杂志黏贴勿废标志……每一幅手抄报都展现出了孩子们对环保的关注和热爱。
在评选环节中，孩子们的手抄报清一色地展现出了对环保的热爱和关注，没有被评选，但他们成为了整个比赛的一道亮丽风景。
同时也能够激发他们爱护环境的意识，让他们在以后的生活中更注重环境保护。
此次手抄报比赛既激发了孩子们的个人创造力，又培养了他们的环保观念。
作为孩子们的引路人，我们更要引导孩子们自觉地经济地使用资源，从自我做起，从小事做起，让孩子们珍惜环境和自然资源，为人类和地球的美好未来奋斗！。
世界地球日：小小画家守护我们的地球
世界地球日：小小画家守护我们的地球今天是世界地球日，这是一个为了提醒我们保护地球环境而设立的全球性节日，同时也是世界上最大的环保节日之一。
为了纪念这个特殊的日子，一些小小画家们参加了一场特别的绘画比赛，他们的作品不仅仅能够点亮世界地球日的灯火，更能够守护我们的地球。
这个小小画家们的比赛由一些环保组织和学校联合发起，目的是通过孩子们的作品，向全社会宣传环境保护的重要性，鼓励每个人都积极投身到保护地球的行动中。
比赛的主题是“守护地球，从小做起”，孩子们的作品不仅仅要表达对地球的热爱，更要积极呼吁大家一起行动起来，保护我们的家园。
在这场比赛中，小画家们的作品层出不穷，有的画了一张画卡通人物在捡垃圾的场景；有的画了一张画蓝天白云下开心玩耍的孩子们；有的更是提出了一些环保建议，呼吁大家从身边的小事做起，同时也提醒大家节约用水、少开空调、减少用塑料袋等等。
这些作品不仅仅展示了孩子们的创意，更是教育了我们全社会应该如何保护环境。
孩子们的作品引起了社会各界的关注，其中一些比较优秀的作品还被刊登在了一些报纸和杂志上，为环保事业宣传出了正能量。
比赛结束后，组织者还给所有参赛的小画家们颁发了荣誉证书，并表扬了他们为地球环境做出的贡献。
这些小画家们通过自己的画作，用他们的天真和热情守护着地球。
其实，环保不是一项难以实现的任务，我们每个人都可以从身边的小事做起，例如：少开电器、节约用水、骑自行车代替汽车出行、减少用塑料袋等等。
这些小事看似微不足道，但是如果全社会都能做到，就能够节约很多资源，保护地球的环境。
我们期望，在未来的日子里，我们的孩子们能继续参与这样的环保活动，用他们的画作、他们的行动告诉我们：地球是我们的家园，我们需要爱护它。
让我们携起手来，从身边的小事做起，尽我们的一份力量守护这个蓝色星球。
我心目中的绿色家园——环保“小画家”在联合国环境署领奖
我心目中的绿色家园——环保“小画家”在联合国环境署领
奖
佚名
【期刊名称】《中国绿色画报》
【年(卷),期】2012(000)008
【摘要】<正>近日,由联合国环境规划署和罗红环保基金共同主办的2012中国儿童环保教育计划,在肯尼亚首都内罗毕的联合国环境规划署总部举行了颁奖仪式,联合国副秘书长、环境规划署执行主任阿齐姆·施泰纳为来自中国的18名"小画家"和10名优秀教师代表颁奖。
环保"小画家"登台领奖今年中国儿童环保教育计划的环保绘画大赛的主题是"我心目中的绿色家园",活动收到来自北京、沈阳、西安、成都等地小朋友的参赛画作62万幅,又一次刷新了大赛纪录。
【总页数】4页(P50-53)
【正文语种】中文
【中图分类】J209.1
【相关文献】
1.踩沙成画妙想入诗——从“沙地里的小画家”到《雪地里的小画家》 [J], 罗应琼
2.领跑节能环保墙材低碳构筑绿色家园——黄石市神州建材有限公司助推节能环保业发展纪实 [J], 吴文杰
3.“我心目中的绿色家园”儿童环保画作全球巡展 [J],
4.我们喜欢“小画家俱乐部”--从幼儿园混龄小画家俱乐部活动的开展浅谈幼儿的
收获 [J], 孙海敏
5.国家环保部与联合国环境署百人团到访GMCC&Welling [J],
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2023导游员大赛获奖感言
2023导游员大赛获奖感言2023导游员大赛获奖感言1作为一名美术教师，我曾组织学生参加过各种类型的绘画比赛，而参加本次“中国儿童环保绘画大赛”时，当我阅读了大赛规程、主题，登陆了大赛，领取绘画专用环保纸一系列的准备工作后，着实感受到本次活动中主办单位：联合国环境规划署、全国少工委，发起机构：联合国环境规划罗红环保基金，承办单位：好利来，各个方面为大赛做了充分而精心的准备，投入了大量的精力和资金。
同时也领会到，本次大赛所有参与单位及工作人员他们心中的目标是：通过绘画比赛将环保理念根植在成长中的孩子们心中;通过孩子们的画笔将环保观念传递给更多的人;让孩子们纯真的环保小主意打动更多的人，让更多的人行动起来参与环保活动。
我所在的城市有很多的孩子参与了这次比赛，有很多的家长和孩子共同讨论自己作品中的“环保小主意”，5、6岁的小朋友们还用拼音来拼写自己的“环保小主意”。
我辅导的学生参加了这次比赛，范居令、周子林、舒思宇等同学获得了奖励，同时我被评为优秀辅导教师。
这样的成绩让我为之欣喜，而更欣喜的是我用自己的方式为环境保护付出了一份微薄之力。
当我们看到罗红叔叔镜头里那些珍贵的动物，不得不让人联想到，那些和我们同样依赖地球生存的动物们，因为人类逐步膨胀的需求，它们的生存空间逐渐缩小;当我们看到罗红叔叔镜头里那些优美的自然风光时，不得不让人去想，身边那些逐渐恶化的湿地、草原、雪山。
环境问题是我们这个时代，乃至于人类很久以后都要面临的严峻问题和挑战。
我相信：在联合国环境规划署的努力下，在罗红这样的环境保护者的带动下，会有更多的人扛起环保的大旗，走到环保的队伍中，为我们共同生活的环境奉献自己的一份力量。
2023导游员大赛获奖感言2首先要感谢我的同事吴冰。
因为我们是同龄人，她的参赛热情激励了我，让我决定挑战自我，不要想当然地认为自己年龄偏大，正在失去竞争力。
怀着一颗忐忑不安的心，我参加了这次英语教学说课比赛。
英语教学说课比赛不仅对英语口头表达能力有很高的要求，而且还要具备较强的阅读理解能力与听力理解能力。
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联合国第22届国际儿童环保绘画比赛
主题：水，它来自何处？
副题：生命的源泉
国际儿童环境绘画比赛每年举办一次，由联合国环境计划署（UNEP），设在日本的全球和平与环境基金会（FGPE），拜耳公司和尼康公司赞助。
自1991年以来已举办了21届，超过150个国家和地区的儿童参与，并已收到超过3万幅儿童有关于环保的创意绘画作品。
第22届国际儿童环境绘画比赛的主题是―水，生命之源‖，
新一轮大赛已正式启动，等你来参加！
UNEP再次向世界各地的6-14岁的小朋友发出邀请函，希望孩子们能通过画笔呈现他们对于环境保护的看法。
本次绘画大赛将主题为―水是生命之源。
水从何处而来？‖，这也响应了2013年作为联合国国际水资源合作年的特殊意义。
参赛规则和条件：
1. 所有年满6 –14岁的儿童均可参赛
2. 作品背面需写上参赛儿童的姓名、性别、出生年月日、详细地址和电子邮件地址（此标签一定要以英文形式展现）
3. 画布/纸张尺寸为标准A4或A3
4. 绘画表现形式不限，所有绘画材料均可使用
5. 参赛作品必须提交画作原件，电子版文件无法作为参赛作品
6. 参赛作品不得出现任何文字或描述性的内容
7. 已参加过其他比赛的作品不得参加本次比赛
8. 截稿日期：画作必须在2013年2月28日前寄达。
奖项设置：
全球获奖者：
一等奖：获得奖金2000美元，监护人和获奖者前往领奖的费用以及应邀参―TU NZA‖（关爱）世界青少年环境大会（日期和地点待定）。
获奖者还将收到奖牌、证书和补充奖品。
二等奖：获得奖金1000美元，监护人和获奖者前往领奖的费用以及应邀参―TU NZA‖（关爱）世界青少年环境大会（日期和地点待定）。
获奖者还将收到奖牌、证书和补充奖品。
三等奖：为每个获奖者颁发获奖证书（没有现金奖励）
四等奖：为每个获奖者颁发获奖证书（没有现金奖励）
五等奖：为每个获奖者颁发获奖证书（没有现金奖励）
地区获奖者：从每个区域中评选出1名区域获奖者，非洲，亚洲和太平洋，西亚洲，欧洲，拉丁美洲和加勒比地区和北美地区。
获得奖金1000美元，监护人和获奖者前往领奖的费用以及应邀参加―TUNZA‖（关爱）世界青少年环境大会（日期和地点待定）
（需要注意的是，参加比赛，作者已经同意版权归属于联合国环境规划署主办单位。
画作将不予退还，并同意画作通过展览、网站、海报、出版物等被用来提高人类的环保意识，和筹集资金，以进一步促进儿童环保活动。
）
奖项的评选将本着公平，公正的原则，
获奖名单公布时间：
（1）地区获奖者将于2013年4月22日公布。
（2）全球获奖者将在2013年6月5日―世界环境日‖公布。
主办单位邀请世界各地的孩子们都提交自己的作品于环境署的办公室所在在其区域内。
中国地区参赛作品请邮寄至：
联合国环境署亚洲与太平洋地区办公室，
地址：2nd Floor, United Nations Building Rajdamnern Avenue, Bangok 10200 Thailand
Tel :( 66-2) 288-2314, Fax; (66-2) 280- 3829
注意：以上是联合国环境署驻亚太地区办事处英文地址，我们亚洲地区的参赛作品都寄到这儿，是泰国曼谷，作品标签一定要翻译成英文。
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主题：水，它来自何处？副题：生命的源泉。
怎样表现水的重要性？你可以从生活的方方面面对于水的重要性进行描绘，因为蛋白质在水的作用。
因为没有水，植物、动物和人类会死的。
水支持植物生长，这样我们就可以吸入氧气，吃的食物。
人类、植物、动物的生存。
没有了水，就没有地球上的生命。
地球上的海洋，河流，湖泊和其他水体提供了无数物种，水是植物和动物的家园。
水维持生命，以及在其他许多方面。
我们使用的水，每天用于农业和工业、制造业、交通运输和发电。
此外，水在调节地球的温度，对人类生存起着重要的作用。
水是地球上所有生命的源泉。
我们有着共同的责任，以确保一个健康、安全和可持续的水供应，水为我们的社会、环境和经济服务，所以我们的生活质量更依赖于水。
尽管事实上，水覆盖地球表面的71％，感觉非常多的水，但是，能供给人们饮用的水却非常少，世界各地的人们对河流，湖泊和海洋的水体污染破坏、影响了饮用水，。
因此，破坏水资源就危害人类和其他所有生活在地球上的物种的生存，让我们重视对水资源的保护，合理开发利用水资源，促进水资源合理循环利用。