《人有两个宝》教学设计二

《人有两个宝》教学设计二

*使用课时2

*总第课时

*教学目标：

1.能正确、流利地朗读课文，背诵课文。

2.学会本课生字，其中田字格前方的几个生字只识不写；理解由生字组成的词语。

3.让学生知道双手和大脑是人的两个宝，从小养成用手用脑的好习惯。

*教学重点难点：

识字、写字、朗读、背诵。

*教学具准备及辅助活动：

1、实物投影仪

2、生字卡片。

*主要板书计划：

1人有两个宝

人又工才大

个手用会

（拼音略）

*作业设计安排：

课内：

描红、仿影、朗读。课外：

背诵课文。