(完整版)桃花源记对比阅读含答案解析(可编辑修改word版)
(完整版)《桃花源记》对比阅读(含答案)
《桃花源记》对比阅读一、2006包头市（课改卷）（甲）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
（乙）大道之行也，天下为公，选贤与能，。
故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。
，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。
是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
6．在原文划横线的空缺处填写原句。
7．解释文中加点的词。
交通：户：8．甲、乙两文都反映了古人对人类美好社会的追求，不同的是，甲文对理想社会进行了，乙文则是。
9．乙文中与甲文“黄发垂髫，并怡然自乐”相对应的句子是。
10．概括甲文的大意。
（一）6．讲信修睦货恶其弃于地也7．交错相通门8．描写阐述9．老有所终幼有所长10．描写了桃花源优美的环境和幸福的生活二、2008南充市：（甲）晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷；渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山。
山有小口，仿佛若有光；便舍船从口入。
初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑麻之属；阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。
（乙）陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。
尝著《五柳先生传》曰：“环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
”其自序如此，时人谓之实录。
甚亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。
每一醉，则大适①融然②。
时或无酒，亦雅咏不辍。
性不解音，而畜③素琴一张，弦徽④不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声!”(节选自《晋书》)[注]①适：满足。
②融然：和悦快乐的样子。
③畜：同“蓄”。
④弦徽：琴弦与琴徽，琴徽即琴弦音位的标志。
24.解释下列句子加点的词（2分）⑴渔人甚异之（）⑵阡陌交通（）⑶颖脱不羁（）⑷时或无酒，亦雅咏不辍（）25.请从[乙]文中摘录出与“土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑麻之属”所表现的理想生活形成强烈反差的句子。
《桃花源记》对比阅读(含答案)
《桃花源记》对比阅读一、 2006包头市（课改卷）（甲）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如 外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
（乙）大道之行也，天下为公，选贤与能， ___________________________ 。
故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终， 壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。
_______________________ ，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。
是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
6. 在原文划横线的空缺处填写原句。
7. 解释文中加点的词。
交通： __________________ 户： ______________________________&甲、乙两文都反映了古人对人类美好社会的追求，不同的是，甲文对理想社会进行了 文则是 9. 乙文中与甲文“黄发垂髫，并怡然自乐”相对应的句子是 10. 概括甲文的大意。
_______________________________________（一） 6•讲信修睦货恶其弃于地也 7•交错相通 门 &描写 阐述 9•老有所终 幼有所长 10.描写了桃花源优美的环境和幸福的生活 二、 2008南充市： （甲）晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜 美，落英缤纷； 口入。
初极狭， 通，鸡犬相闻。
（乙）陶潜，尝著《五柳先生传》曰： 录。
甚亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。
每一醉，则大适①融然②。
解音，而畜③素琴一张，弦徽④不具，每朋酒之会，则抚而和之， 自《晋书》）［注］①适：满足。
②融然：和悦快乐的样子。
③畜：同“蓄” 24. 解释下列句子加点的词（2分）⑴渔人甚异之（ ） ⑵阡陌交通（⑶颖脱不羁（）⑷时或无酒，亦雅咏不辍25. 请从［乙］文中摘录出与“土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑麻之属”所表现的理想生活形成强烈反 差的句子。
《桃花源记》中考典型对比阅读（含答案译文）
《桃花源记》中考典型对比阅读（含答案译文）《桃花源记》对比阅读一、（2008南充市）（甲）晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷；渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山。
山有小口，仿佛若有光；便舍船从口入。
初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑麻之属；阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。
（乙）陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。
尝著《五柳先生传》曰：“环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
”其自序如此，时人谓之实录。
甚亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。
每一醉，则大适①融然②。
时或无酒，亦雅咏不辍。
性不解音，而畜③素琴一张，弦徽④不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声!” (节选自《晋书》) [注]①适：满足。
②融然：和悦快乐的样子。
③畜：同“蓄”。
④弦徽：琴弦与琴徽，琴徽即琴弦音位的标志。
24.解释下列句子加点的词（2分）⑴渔人甚异．之（）⑵阡陌交通．．（）⑶颖脱不羁．（）⑷时或无酒，亦雅咏不辍．（）25.请从[乙]文中摘录出与“土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑麻之属”所表现的理想生活形成强烈反差的句子。
（1分）答：26. 从[乙]文看，陶渊明的琴没有琴弦，他本人也不会抚琴，但也朋友相聚，他却“抚而和之”。
他真的是在抚琴吗？结合全文看，这反映了他怎样的性格？（3分）答：27.翻译下列句子。
（4分）⑴黄发垂髫，并怡然自乐。
译：⑵但识琴中趣，何劳弦上声!译：二、（2008太原市）阅读文言文，完成9～12题。
(13分)…甲?见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
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桃花源记课内精读阅读下文，回答问题。
桃花源记晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一ft, ft有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂较，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。
未果，寻病终。
后遂无问津者。
1.12017 •海南】下列加点的字注音有误的一项是（）A.林尽水源（yudn）B.黄发垂容（tiGo）C.遂与外人间隔（jidn）D.辞去（cl）2.解释下列句中加点的词。
（1）有良田、美池、桑竹之属（）⑵处处志之（）⑶乃不知有汉（）⑷余人各复延至其家（）3.［2017 •天津］下面各句中加点的词解释不正确的一项是（）A.屋舍俨然（整齐的样子）B.阡陌交通（运输事业）C.咸来问讯（都）D.欣然规往（计划）4.［2017 •天津］下面的句子不是省略句的一项是（）A.黄发垂髻，并怡然自乐B.见渔人，乃大惊，问所从来C.及郡下，诣太守，说如此D.此人一一为具言所闻5.用现代汉语翻译下列句子。
（1）黄发垂髻，并怡然自乐。
⑵此中人语云：“不足为外人道也。
”6.［2017 •海南］请用自己的语言简要描述前两段文字所展现的图景。
7.［2018 •武威］从本文看，作者追求怎样的社会理想？8.［2016 •广东］下列对原文有关内容的分析理解不正确的一项是（）A.文章以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索，记述了渔人的所见所闻，描绘出一幅环境优美、生活安宁的图画。
《桃花源记》课内外对比阅读练习和答案解析
文言文对比阅读课题：《桃花源记》课外对比阅读审核：做题：班级：：得分：用时：(一)阅读【甲】【乙】两段选文，完成问题【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
（节选自《桃花源记》）【乙】大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。
故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。
货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。
是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闲，是谓。
（选自《礼记·礼运》）1．解释下面加点的词语。
（4分）⑴屋舍俨然．．交通（）．．（）⑵阡陌⑶不独子．其子（）⑷货恶．其弃于地也（）2．下面各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）（2分）A．有良田美池桑竹之属．属．予作文以记之B．男女衣着，悉．如外人事元大小，悉．以咨之C．矜、寡、孤、独．、废疾者皆有所养此独．以跛之故，父子相保D．大道之．行也长跪而之．3．翻译下面句子。
（4分）⑴黄发垂髫，并怡然自乐。
⑵选贤与能，讲信修睦。
4．理解文意，用原文语句填空。
（2分）⑴渊明在《桃花源诗》中有“桑竹垂余阴，菽稷[粮食作物]随时艺[种植]”的诗句，【甲】文中描述的田园景象与之类似的句子是：⑵孟子有句名言：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，【乙】文中与之异曲同工的句子是：5．渊明描绘的“世外桃源”艺术地再现了“”社会的生活风貌，因此二者有许多相似的地方。
请参照示例，从两段选文中再找出一例，说说它们的相似之处。
（3分）示例：从“阡陌交通，鸡犬相闻”可以看出“桃源”中社会环境和平安宁，这就是“”社会中的“盗窃乱贼而不作”。
(二)阅读【甲】【乙】两段选文，完成问题【甲】林尽水源，便得一山。
桃花源记课内外对比阅读练习及答案
《桃花源记》对比阅读（一）阅读【甲】【乙】两段选文，完成问题【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
（节选自《桃花源记》）【乙】大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。
故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。
货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。
是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闲，是谓大同。
（选自《礼记礼运》）在大道施行的时候，天下是人们所共有的，把品德高尚的人、能干的人选拔出来，讲求诚信，培养和睦（气氛）。
所以人们不单奉养自己的父母，不单抚育自己的子女，要使老年人能终其天年，中年人能为社会效力，幼童能顺利地成长，使老而无妻的人、老而无夫的人、幼年丧父的孩子、老而无子的人、残疾人都能得到供养。
男子有职务，女子有归宿。
对于财货，人们憎恨把它扔在地上的行为，却不一定要自己私藏；人们都愿意为公众之事竭尽全力，而不一定为自己谋私利。
因此奸邪之谋不会发生，盗窃、造反和害人的事情不发生。
所以大门都不用关上了，这叫做理想社会。
1.解释下面加点的词语。
（4分）⑴屋舍俨.然. （）⑵阡陌交通（）⑶不独子.其子（）⑷货恶其弃于地也（）2.下面各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）（2分）A .有良田美池桑竹之属. 属予作文以记之B •男女衣着，悉.如外人事元大小，悉.以咨之C .矜、寡、孤、独.、废疾者皆有所养此独以跛之故，父子相保D .大道之行也长跪而谢之3 .翻译下面句子。
（4分）⑴黄发垂髫，并怡然自乐。
⑵选贤与能，讲信修睦。
4.理解文意，用原文语句填空。
（2分）⑴陶渊明在《桃花源诗》中有桑竹垂余阴，菽稷［粮食作物］随时艺［种植］”的诗句，【甲】文中描述的田园景象与之类似的句子是： __________________________________⑵孟子有句名言：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”【乙】文中与之异曲同工的句子是：—5 .陶渊明描绘的世外桃源”艺术地再现了大同”社会的生活风貌，因此二者有许多相似的地方。
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《桃花源记》对比阅读( 一) 【甲】【乙】两段 文，完成【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平 ，屋舍 然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通， 犬相 。
其中往来种作，男女 衣着，悉如外人。
黄 垂髫，并怡然自 。
（ 自《桃花源 》 ）【乙】大道之行也，天下 公， 与能， 信修睦。
故人不独 其 ，不独子其子，使老有所 ，壮有所用，幼有所 ，矜、寡、孤、独、 疾者皆有所养，男有分，女有 。
其弃于地也，不必藏于 己；力 其不出于身也， 不必 己。
是故 而不 ， 盗窃乱 而不作， 故外 而不 ， 是 大同。
自《礼 ·礼运》）在大道施行的 候，天下是人 所共有的，把品德高尚的人、能干的人 拔出来， 求 信，培养和睦（气氛）。
所以人 不 奉养自己的父母，不 育自己的子女，要使老年人能 其天年，中年人能 社会效力，幼童能 利地成 ，使老而无妻的人、老而无夫的人、幼年 父的孩子、老而无子的人、残疾 人都能得到供养。
男子有 ，女子有 宿。
于 ，人 憎恨把它扔在地上的行 ，却不一定要自己 私藏；人 都愿意 公众之事竭尽全力，而不一定 自己 私利。
因此奸邪之 不会 生，盗窃、造反和（害人的事情不 生。
所以大 都不用关上了， 叫做理想社会。
1．解 下面加点的 。
（ 4 分）⑴屋舍 然 （） ⑵阡陌 交通 （）．．．．⑶不独子 其子（） ⑷ 其弃于地也（ ）．．2．下面各 句子中，加点 意思相同的一 是（ ）（2 分）A ．有良田美池桑竹之属．属予作文以 之．如外人事元大小，悉 以咨之B ．男女衣着，悉．．C ．矜、寡、孤、独 、 疾者皆有所养 此独 以跛之故，父子相保． ． D ．大道之 行也 跪而 之． ．3．翻 下面句子。
（ 4 分） ⑴ 黄 垂髫，并怡然自 。
⑵ 与能， 信修睦。
4．理解文意，用原文 句填空。
（2 分）⑴陶渊明在《桃花源 》中有“桑竹垂余阴，菽稷 [粮食作物 ]随 [种植 ] ”的 句，【甲】文中描述的田园景象与之 似的句子是：⑵孟子有句名言：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，【乙】文中与之异曲同工的句子是：5．陶渊明描 的 “世外桃源 ” 地再 了“大同 ”社会的生活 貌，因此二者有 多相似的地方。
《桃花源记》对比阅读6篇(含答案)-桃花源记对比阅读
《桃花源记》对比阅读6篇班级：姓名：____________一、阅读下面甲、乙两篇文言文，完成1～4题。
（12分）【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。
未果，寻病终，后遂无问津者。
【乙】唐开元中，代州都督以五台多客僧①，恐妖伪事起②，非有住持者，悉逐之。
客僧惧逐，多权③窜山谷。
有法朗④者,深入雁门山。
幽涧之中有石洞,容人出入。
朗多赍⑤干粮,欲住此山,遂寻洞入。
数百步渐阔，至平地，涉流水，渡一岸，日月甚明。
更行二里，至草屋中，有妇人，并衣草叶，容色端丽。
见僧惧愕，问云:“汝乃何人?”僧曰:“我人也。
”妇人笑云:“宁⑥有人形骸⑦如此?”僧曰:“我事⑧佛。
佛须摈落⑨形骸，故尔。
”因问:“佛是何者?”僧具言之。
相顾笑曰:“语甚有理。
”复问:“宗旨如何?”僧为讲《金刚经》。
称善数四。
僧因问:“此处是何世界?”妇人云:“我自⑩秦人，随蒙恬筑长城。
恬多使妇人我等不胜其弊⑪逃窜至此。
初食草根，得以不死。
此来亦不知年岁，不复至人间。
”遂留僧，以草根哺之，涩不可食。
僧住此四十余日，暂辞，出人间求食。
《桃花源记》比较阅读练习及答案
《桃花源记》比较阅读练习及答案《桃花源记》比较阅读练习及答案（一）【甲】林尽水源，便得一山。
山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然。
有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”【乙】上与群臣论止盗。
或请重法以禁之。
上哂之曰:民之所以为盗者,由赋繁役重,官吏贪求,饥寒切身,故不暇顾廉耻耳。
朕当去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏,使民衣食有余,则自不为盗,安用重法邪？自是数年之后,海内升平,路不拾遗,外户不闭,商旅野宿焉。
1.解词（1）屋舍俨然（2）阡陌交通（3）或请重法以禁之（4）自是数年之后2.下列各句中加点“之”的用法不同于其它三项的是（）A问所从来，具答之 B民之所以为盗者C上哂之曰 D或请重法以禁之3.翻译下面的句子（1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。
（2）使民衣食有余,则自不为盗,安用重法邪？4.桃花源是个美好境界，它之所以美好，用【乙】段里的话来说，起码是因为那里没有和。
陶渊明虚构这个与黑暗现实社会相对立的美好境界其目的是什么？【二】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光便舍船，从口入初极狭，才通人复行数十步，豁然开朗土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属阡陌交通，鸡犬相闻其中往来种作，男女衣着，悉如外人黄发垂髫，并怡然自乐。
1．陶渊明《饮酒(其五)》诗中的“采菊东篱下，悠然见南山”一句描写了自己恬淡、闲适的田园生活，选文中同样能表现桃花源中人这种生活的句子是：。
2．用现代汉语翻译下面句子土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
桃花源记 对比阅读 含答案解析
桃花源记课内精读阅读下文，回答问题。
桃花源记晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。
未果，寻病终。
后遂无问津者。
1.【2017·海南】下列加点的字注音有误的一项是( )A．林尽水源(yuán) B．黄发垂髫(tiáo)C．遂与外人间隔(jiān) D．辞去(cí)2．解释下列句中加点的词。
(1)有良田、美池、桑竹之属．( )(2)处处志．之( )(3)乃．不知有汉( )(4)余人各复延．至其家( )3．[2017·天津]下面各句中加点的词解释不正确的一项是( )A．屋舍俨然．．(运输事业)．．(整齐的样子) B．阡陌交通C．咸．来问讯(都) D．欣然规往．．(计划)4．[2017·天津]下面的句子不是省略句的一项是( )A．黄发垂髫，并怡然自乐 B．见渔人，乃大惊，问所从来C．及郡下，诣太守，说如此 D．此人一一为具言所闻5．用现代汉语翻译下列句子。
(1)黄发垂髫，并怡然自乐。
__________________________________________(2)此中人语云：“不足为外人道也。
最全《桃花源记》对比阅读(有答案)
最新最全《桃花源记》对比阅读阅读《桃花源记》中的一段文字，完成9-10题。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
9．下面哪一组句子中加点词的意义相同（2分）A．便舍船，从口入竭其庐之入（《捕蛇者说》）B．复行数十步行深山巨谷中（《送东阳马生序》）C．屋舍俨然舍生而取义者也（《鱼我所欲也》）D．有良田美池桑竹之属辍耕之垄上（《陈涉世家》）10．有人说，“阡陌交通，鸡犬相闻”一句没有写人，却处处见人。
请作简要分析。
（3分）答：阅读下面的文字，完成11-12题。
浮图①文瑛，居大云庵，环水，即苏子关沧浪亭之地也。
亟求余作《沦浪亭记》，日：“昔子美之记，记亭之胜也。
请子记吾所以为亭者。
”余日：昔吴越②有国时，广陵王镇吴中，治南园于子城之西南。
其外戚孙承佑，亦治国于其偏。
迨淮海纳土③．此园不废。
苏子美始建沧浪亭，最后禅者居之。
此沧浪亭为大云庵也。
有庵以来二百年，文瑛寻古遗事，复子美之构于荒残灭没之余。
此大云庵为沧浪亭也。
（节选自归有光《沧浪亭记》）【注】①浮图，僧人。
②吴越，五代时十国之一。
③迨，到，等到。
淮海纳土，指将国土贡献给宋王朝。
11.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（4分）①昔子关之记，记亭之胜也。
译文：②复子美之构于荒残灭没之余。
译文：12.用简洁的语言概括第二段的主要内容。
（2分）答：答案：9．B(2分)10.文章以“阡陌交通，鸡犬相闻”表现出桃花源内井然有序、和睦安定的社会生活状态，表达了作者对理想生活的向往之情。
（3分）11.①以前苏子美所记的，是沧浪亭的胜景。
（2）②在这荒茺残破的废墟上修复了苏子美时的建筑。
（2分）12．记述沧浪亭的历史变迁过程。
（2分）（一）阅读下列文言文，完成1﹣4题。
（17分）桃花源记陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。
桃花源记 对比阅读 含答案解析
桃花源记课内精读阅读下文，回答问题。
桃花源记晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。
未果，寻病终。
后遂无问津者。
1.【2017·海南】下列加点的字注音有误的一项是( )A．林尽水源(yuán) B．黄发垂髫(tiáo)C．遂与外人间隔(jiān) D．辞去(cí)2．解释下列句中加点的词。
(1)有良田、美池、桑竹之属．( )(2)处处志．之( )(3)乃．不知有汉( )(4)余人各复延．至其家( )3．[2017·天津]下面各句中加点的词解释不正确的一项是( )A．屋舍俨然．．(运输事业)．．(整齐的样子) B．阡陌交通C．咸．来问讯(都) D．欣然规往．．(计划)4．[2017·天津]下面的句子不是省略句的一项是( )A．黄发垂髫，并怡然自乐 B．见渔人，乃大惊，问所从来C．及郡下，诣太守，说如此 D．此人一一为具言所闻5．用现代汉语翻译下列句子。
(1)黄发垂髫，并怡然自乐。
__________________________________________(2)此中人语云：“不足为外人道也。
(完整word版)《桃花源记》阅读练习(含答案),推荐文档
《桃花源记》阅读练习晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也”。
既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然归往。
未果，寻病终。
后遂无问津者。
1．本文的行文线索是:渔人进出桃花源的行踪。
2．描写桃花林美丽景色的句子是：夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
3．渔人发现桃花源的经过是：缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
4．渔人“欲穷其林”的原因是：甚异之；文中描写桃源人精神状态的语句是：黄发垂髫并怡然自乐；描写桃花源生活环境的语句是：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻；描写桃源人和平劳动，幸福生活的语句是：其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫并怡然自乐。
5．表现村人热情待客的句子：便要还家，设酒杀鸡作食，余人各复延至其家，皆出酒食；说明村人“不知有汉，无论魏晋”的原因的句子是：与外人间隔。
6．文中写桃源人“见渔人，乃大惊”，这样写的目的是：为了显示桃花源与世隔绝之久远7．桃花源人“皆叹惋”的原因：为陶渊外的世界如此动乱，黑暗而叹惋。
为桃源外的人痛苦生活而叹惋。
桃花源记对比阅读含答案解析
桃花源记课精读阅读下文，回答问题。
桃花源记晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。
未果，寻病终。
后遂无问津者。
1.【2017·】下列加点的字注音有误的一项是( )A．林尽水源(yuán) B．黄发垂髫(tiáo)C ．遂与外人间隔(ji ān)D ．辞去(c í)2．解释下列句中加点的词。
(1)有良田、美池、桑竹之属．( ) (2)处处志．之( ) (3)乃．不知有汉( ) (4)余人各复延．至其家( ) 3．[2017·天津]下面各句中加点的词解释不正确的一项是( )A ．屋舍俨然．．(整齐的样子)B ．阡陌交通．．(运输事业) C ．咸．来问讯(都) D ．欣然规往．．(计划) 4．[2017·天津]下面的句子不是省略句的一项是( )A ．黄发垂髫，并怡然自乐B ．见渔人，乃大惊，问所从来C ．及郡下，诣太守，说如此D ．此人一一为具言所闻5．用现代汉语翻译下列句子。
(1)黄发垂髫，并怡然自乐。
__________________________________________(2)此中人语云：“不足为外人道也。
完整版桃花源记课内外对比阅读练习及答案
《桃花源记》对比阅读（一）【甲】【乙】两段文，完成【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十 步，豁然开朗。
土地平，屋舍然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，犬相。
其中往来种作，男女 衣着，悉如外人。
黄垂髻，并怡然自。
（自《桃花源》）【乙】大道之行也，天下公，与能，信修睦。
故人不独其，不独子其子，使老有所， 壮有所用，幼有所，矜、寡、孤、独、疾者皆有所养，男有分，女有。
其弃于地也，不必藏于 己；力其不出于身也， 不必己。
是故 而不，盗窃乱而不作，故外而不，是大同。
自《礼•礼运》）在大道施行的候，天下是人所共有的，把品德高尚的人、能干的人拔出来，求信，培养和睦（气氛）。
所以人不奉养自己的父母，不 育自己的子女，要使老年人能其天年，中年人能 社会效力，幼童能利地成，使老而无妻的人、老而无夫的人、幼年父的孩子、老而无子的人、残疾 人都能得到供养。
男子有，女子有宿。
于，人憎恨把它扔在地上的行，却不一定要自己 私藏；人都愿意公众之事竭尽全力，而不一定自己私利。
因此奸邪之不会生，盗窃、造反和害人的事情不生“所以大都不用关上了，叫做理想社会。
1•解下面加点的。
（4分） ⑴屋舍然 （ ）⑶不独字箕子（）2.下面各句子中，加点 意思相同的一是（ ）（2分）A.有良田美池桑竹之属属予作文以之 如外人•*事元大小，悉以咨之B .男女衣善，悉.、疾者皆有所养此独以跛之故，父子相保C ・矜、寡、孤、独 .D ・大道之行也 跪而之3. 翻下面句子。
（4分） ⑴黄垂髻，并怡然自。
⑵与能，信修睦。
4. 理解文意，用原文句填空。
（2分）⑴陶渊明在《桃花源》中有“桑竹垂余阴，菽稷［粮食作物］随［种植］”的句，【甲】文中描述的田园景象与之 似白勺句子是： _____________________________________⑵孟子有句名言：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，【乙】文中与之异曲同工的句子是：_ 5. 陶渊明描的“世外桃源”地再了“大同”社会的生活貌，因此二者有多相似的地方。
《桃花源记》课内外对比阅读练习及答案
《桃花源记》课内外对⽐阅读练习及答案《桃花源记》对⽐阅读(⼀)阅读【甲】【⼄】两段选⽂，完成问题【甲】林尽⽔源，便得⼀⼭，⼭有⼩⼝，仿佛若有光。
便舍船，从⼝⼊。
初极狭，才通⼈。
复⾏数⼗步，豁然开朗。
⼟地平旷，屋舍俨然，有良⽥美池桑⽵之属。
阡陌交通，鸡⽝相闻。
其中往来种作，男⼥⾐着，悉如外⼈。
黄发垂髫，并怡然⾃乐。
（节选⾃《桃花源记》）【⼄】⼤道之⾏也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。
故⼈不独亲其亲，不独⼦其⼦，使⽼有所终，壮有所⽤，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，⼥有归。
货恶其弃于地也，不必藏于⼰；⼒恶其不出于⾝也，不必为⼰。
是故谋闭⽽不兴，盗窃乱贼⽽不作，故外户⽽不闲，是谓⼤同。
（选⾃《礼记·礼运》）在⼤道施⾏的时候，天下是⼈们所共有的，把品德⾼尚的⼈、能⼲的⼈选拔出来，讲求诚信，培养和睦（⽓氛）。
所以⼈们不单奉养⾃⼰的⽗母，不单抚育⾃⼰的⼦⼥，要使⽼年⼈能终其天年，中年⼈能为社会效⼒，幼童能顺利地成长，使⽼⽽⽆妻的⼈、⽼⽽⽆夫的⼈、幼年丧⽗的孩⼦、⽼⽽⽆⼦的⼈、残疾⼈都能得到供养。
男⼦有职务，⼥⼦有归宿。
对于财货，⼈们憎恨把它扔在地上的⾏为，却不⼀定要⾃⼰私藏；⼈们都愿意为公众之事竭尽全⼒，⽽不⼀定为⾃⼰谋私利。
因此奸邪之谋不会发⽣，盗窃、造反和害⼈的事情不发⽣。
所以⼤门都不⽤关上了，这叫做理想社会。
1．解释下⾯加点的词语。
（4分）⑴屋舍俨然．．交通（）．．（）⑵阡陌⑶不独⼦．其⼦（）⑷货恶．其弃于地也（）2．下⾯各组句⼦中，加点词语意思相同的⼀项是（）（2分）A．有良⽥美池桑⽵之属．属．予作⽂以记之B．男⼥⾐着，悉．如外⼈事元⼤⼩，悉．以咨之C．矜、寡、孤、独．、废疾者皆有所养此独．以跛之故，⽗⼦相保D．⼤道之．⾏也长跪⽽谢之．3．翻译下⾯句⼦。
（4分）⑴黄发垂髫，并怡然⾃乐。
⑵选贤与能，讲信修睦。
4．理解⽂意，⽤原⽂语句填空。
（2分）⑴陶渊明在《桃花源诗》中有“桑⽵垂余阴，菽稷[粮⾷作物]随时艺[种植]”的诗句，【甲】⽂中描述的⽥园景象与之类似的句⼦是：⑵孟⼦有句名⾔：“⽼吾⽼以及⼈之⽼，幼吾幼以及⼈之幼”，【⼄】⽂中与之异曲同⼯的句⼦是：5．陶渊明描绘的“世外桃源”艺术地再现了“⼤同”社会的⽣活风貌，因此⼆者有许多相似的地⽅。
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桃花源记课内精读阅读下文，回答问题。
桃花源记晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一ft，ft有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。
未果，寻病终。
后遂无问津者。
1.【2017·海南】下列加点的字注音有误的一项是( )A．林尽水源(yuán)B．黄发垂髫(tiáo)C．遂与外人间隔(jiān)D．辞去(cí)2.解释下列句中加点的词。
(1)有良田、美池、桑竹之属( )(2)处处志之( )(3)乃不知有汉( )(4)余人各复延至其家( )3．[2017·天津]下面各句中加点的词解释不正确的一项是( )A．屋舍俨然(整齐的样子) B．阡陌交通(运输事业)C．咸来问讯(都) D．欣然规往(计划) 4．[2017·天津]下面的句子不是省略句的一项是( )A．黄发垂髫，并怡然自乐B．见渔人，乃大惊，问所从来C．及郡下，诣太守，说如此D．此人一一为具言所闻5．用现代汉语翻译下列句子。
(1)黄发垂髫，并怡然自乐。
__________________________________________(2)此中人语云：“不足为外人道也。
”____________________________________________6．[2017·海南]请用自己的语言简要描述前两段文字所展现的图景。
____________________________________________7．[2018·武威]从本文看，作者追求怎样的社会理想？___________________________________________8．[2016·广东]下列对原文有关内容的分析理解不正确的一项是( ) A．文章以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索，记述了渔人的所见所闻，描绘出一幅环境优美、生活安宁的图画。
B.“咸来问讯”表现出桃花源人对外面的世界很好奇，“乃不知有汉，无论魏晋”说明他们与外界隔绝的时间很长。
C.文章写渔人虽“处处志之”，但终“不复得路”，暗示了桃花源觅不可得，用“世外桃源”来指幻想中的美好世界。
D.文章语言简洁生动，涉及的成语有些至今沿用，如落英缤纷、豁然开朗、怡然自乐、柳暗花明、无人问津等。
比较阅读一、阅读下面的文言文，回答问题。
[甲] 桃花源记(节选)林尽水源，便得一ft，ft有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”[乙] 小国寡民小国寡民。
使有什伯之器而不用，使民重死而不远徙。
虽有舟舆，无所乘之；虽有甲兵，无所陈之。
使民复结绳而用之。
甘其食，美其服，安其居，乐其俗。
邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死，不相往来。
(选自《道德经》)1.解释下列句中加点的词。
(1)豁然开朗( ) (2)阡陌交通( )(3)使民重死而不远徙( ) (4)小国寡民( )2.用现代汉语翻译下列句子。
(1)林尽水源，便得一ft，ft有小口，仿佛若有光。
___________________________________________(2)邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死，不相往来。
____________________________________________3.甲、乙两文的作者从相似的角度分别对自己心目中的“理想国”展开了想象，请根据甲、乙两文完成下表。
二、阅读下面的文言文，完成题目。
[甲] 桃花源记(节选)晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一ft，ft有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”[乙] 雪窦游志(节选)水益涩①，曳②舟不得进，陆行六七里，止药师寺。
寺负紫芝ft，僧多读书，不类城府。
越信宿，遂缘小溪，益出ft左，涉溪水，四ft回环，遥望白蛇③蜿蜒下赴大壑，盖涧水尔。
桑畦麦陇④，高下联络，田家隐翳竹树，樵童牧竖⑤相征逐，真行画图中！欲问地所历名，则舆夫朴野，不深解吴语，或强然诺，或不应所问，率十问仅得二三。
越二岭，首有亭当道，髹书⑥“雪窦ft”字。
[注] ① 涩：不通畅。
② 曳：拖，拉。
③ 白蛇：喻指清澈而细长的水流。
④ 陇：同“垄”。
⑤牧竖：牧童。
⑥髹(xiū)书：用赤黑色的漆写。
本文作者邓牧是杭州人，宋亡后，他怀着悲愤的心情漫游名ft大川，抒发亡国之痛。
游记散文《雪窦游志》，从作者闻胜而往，一直写到游毕兴尽，是作者漫游这座东南名ft的实录，也是他欲独善其身而向往世外桃源的心理写照。
因此，许多鉴赏者、文艺评论家都称：“《雪窦游志》所叙雪窦ft 麓的田地、人物、风光，颇类陶渊明《桃花源记》所写，正反映了他所追求的理想境界。
”4.下面各组句子中加点的词意思相同的一项是( )A.渔人甚异之异口同声B.便舍船屋舍俨然C.乃记之而去停数日，辞去D.不足为外人道也妾妇之道也5.把下面的句子翻译成现代汉语。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
______________________________________6.甲文寄托了作者怎样的社会理想？_______________________________________7.根据甲、乙两文的内容，分条概括雪窦ft与桃花源的相似之处。
______________________________________________________________________________________________________________________________课外阅读一、阅读下文，回答问题。
桃花源诗(节选)相命肆①农耕，日入从所憩。
桑竹垂余荫，菽稷随时艺②。
春蚕收长丝，秋熟靡③王税。
荒路暧④交通，鸡犬互鸣吠。
俎豆⑤犹古法，衣裳无新制。
童孺纵行歌，斑白欢游诣。
草荣识节和，木衰知风厉。
虽无纪历志，四时自成岁。
怡然有余乐，于何劳智慧。
奇踪隐五百，一朝敞神界。
淳薄既异源，旋复还幽蔽。
借问游方士，焉测尘嚣外。
愿言蹑轻风，高举寻吾契。
[注] ①肆：致力。
②艺：种植。
③靡：没有。
④暧：遮蔽。
⑤俎豆：祭器。
1.解释下面加点的词。
(1)日入从所憩( )2.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)春蚕收长丝，秋熟靡王税。
__________________________________________(2)荒路暧交通，鸡犬互鸣吠。
__________________________________________3.这首诗给我们描绘了怎样的社会情景？__________________________________________4.《桃花源诗》和《桃花源记》都是写世外桃源的社会情景，但内容和写法又各有特点，说一说它们各自的特点是什么。
______________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读下文，回答问题。
游石笼①记[宋] 王向龙安②自陂③下东入其ft，蹑浮云而上之，极十里，有群石环会突立。
石顶有双瀑淙下，有石涧广六七寻，傍无荒茅萑苇④之秽。
而其水无泥沙，皆清冷可啜，游鱼沉泳，历历可见。
而水间之石，或哮然如岩，或剜然如臼，或偃然如槽，或落然如盂，端正莹彻，类非镌凿之能及。
凡若此行数十步，即至其所谓石笼者。
笼之状类巨槽，而圜围斗壁，下阔五丈，会一涧之水而环之，已即复泄而为涧。
前之岩者、槽者、盂者，又纷罗错列，亦无苔藓泥沙之秽焉。
由此少进，而涧下之石乃坦然成盘，纵数十尺，盘之中直发小圳⑤，广才盈咫。
而一涧之水，又悉流于盘之下，声珑珑若雷。
窥其底，广深不可穷，而水涓涓可爱。
其(选自《天下名ft记钞》) [注] ①石笼：江西黎川西南龙安ft中涧水流经的一块槽形大石，石笼是本文作者给它取的名字。
②龙安：宋时龙安驿，在今江西黎州县西南，往东多ft，地近赣闽交界处。
③陂(bēi)：斜坡。
④萑(huán)苇：芦苇。
⑤直发小圳(zhèn)：石盘上显出直的小沟。
发，表现，显露。
圳，本指田间小沟，这里指石盘上有沟状凹痕。
5.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )A．蹑浮云/而上之B．有/群石环会突立C．笼/之状类巨槽D．广深/不可穷6.解释下列句中加点的词。
(1)会一涧之水而环之( )(2)窥其底( )7.用现代汉语翻译文中画线的句子。
(1)其水无泥沙，皆清冷可啜，游鱼沉泳，历历可见。
__________________________________________(2)一涧之水，又悉流于盘之下，其声珑珑若雷。
__________________________________________8.文章两段中都提到了“无……之秽”，这样写有什么作用？请用简要的语言概括。