一般行政人员工作态度、岗位及能力考核表
人事行政专员绩效考核表---模板-专员
人事行政专员绩效考核表---模板-专员考核信息
- 员工姓名：
- 考核周期：
- 部门：
- 直属上级：
- 考核日期：
工作态度
- 工作积极主动，对待工作充满热情和动力。
- 对工作认真负责，能够按时完成任务。
- 尊重他人，与同事和谐相处，愿意与他人分享知识和经验。
工作能力
- 具备较强的组织和安排能力，能够高效地完成工作任务。
- 熟练掌握人事行政相关工作的知识和技能，能够独立完成各
项工作。
- 具备较好的沟通能力，能够与各个部门进行有效的沟通合作。
工作成效
- 成功完成指定的工作任务，达成目标并具有质量保障。
- 具备良好的问题解决能力，能够快速应对和解决工作中的难题。
- 积极参与团队合作，并对团队目标做出实际贡献。
综合评价
请根据以上内容进行评价，并提出进一步改进的建议。
签字
评价人：日期：
员工：日期：
补充说明
请根据具体岗位要求进行调整和补充。
以上内容仅为参考，可根据实际情况进行修改和定制。
行政岗位考核表1
10
严格执行食品卫生法、生熟、半成品分开存放。冷荤间做到“五专”，各种炊事用具要有固定的位置，码放整齐有序，食物应在工作台上料理操作，并将生熟食物分开处理。刀和砧板工具及抹布等，必须保持整洁。
3、宿舍人员管理
10
非公司人员不得进出生活区，有进出必须要有登记。
4、消防安全
10
安全、消防设施检查、保养要到位，对违纪员工或公司安全、消防隐患要采取适当措施制止
(2)检查近80平米左右大厅标准用时为10分钟
(3)检查一间包厢的标准用时为3分钟
(4)检查一个厨房班组标准用时为10分钟
后勤管理员业务技能50分
1、环境和机械卫生
10
各食堂经营人负责本区域内的卫生。食堂内外要有防鼠防蝇措施，经常地、有计划地消灭蟑螂。厨房应有良好的供水系统与排水系统。应备置密盖污物桶、厨余桶，厨余最好当夜倒除，不在厨房内隔夜。
(3)工作质量低，在指导下工作仍有错误
2、工作主动情
10
(1)偶尔有改进建议，能完成任务
(2)勉强能完成任务，工作技能基本没有改善
3、档案管理
10
(1)档案有序，条理清楚，资料齐全，并有备份。
(2)次之
(3)再次之
4、理解能力
10
(1)理解力很强，对事判断非常正确，处事能力很强
(2)理解判断力一般，处理事务基本没有错误
5
(1)做到有求必应，热情为其它部门服务，不要特权得5分，
(2)其次得0-3分。
3、部门培训组织情况
5
(1)定期对员工做好培训工作，每日召开班前、班后会，对工作进行定期总结得5分，
(2)其次得0-4分。
4、酒店培训参加情况
5
员工工作态度和能力考核表
(D)18—0分
团队协 作性(30)
热情的参与解决团队中的问题，积极的协助团队目标的达成， 理性的解决冲突与争议，谦虚的接受别人的建议与批评，设身 处地为别人着想，包容与自己迥然不同性格的人。
(A)27-25分
明确自己的工作职责，自觉完成本职工作，认真负责，无须督 促,对常规工作有记录。自觉遵守工作规程，无须督促提醒， 无违纪违规现象。
(B) 2 4-22分
需督促提醒才能完成本职工作，有失职现象，出现问题时常 强调客观原因或推卸责任。需监督方能遵守工作规程，有违 纪违规现象。
(C) 21-19分
S：4 0-36
工作中能及时发现问题并主动的运用相关技巧解决问题。具 有较丰富的理论知识和技能，能充分满足其岗位的要求，能灵 活运用到工作实践中。
A：35-31
在领导和同事的指导下完成问题分析并得到解决。具有的专 业知识和技能及其基本满足岗位的要求。
B：30-26
在领导和同事的指导下，也不能很好地解决问题。缺乏本岗位 的专业知识和技能，需要通过培训进行弥补。
(S) 3 0 -28分
自发参与解决团队中的问题，协助团队目标的达成，正确处理 冲突与争议，谦虚的接受别人的建议与批评，设身处地为别人 着想。
(A) 2 7-25分
能参与解决团队中的问题,协助团队目标的达成，能在上级的 帮助下解决冲突和争议，能接受别人的建议与批，评。
(B) 2 4-22分
在上级和同事的提示下能参与解决团队中的问题，协助团队 目标的达成，解决冲突和争议，能接受别人的建议与批评。
C：2 5-21
不能及时发现问题。本岗位的专业知识和技能欠缺太多，需d20 0
(完整版)行政专员绩效考核表
3
0
2
0
1
0
经常出现违章违纪现象，不能遵守规章制度
积极参加公司或部门组织的培训，根据工作需要能提出培训需求，善于
工作态度
自我学习，提高工作能力
积极公司或部门组织的培训（因工作需要除外），根据工作需要能提出
学习提升 培训需求，并能根据岗位进行相应的学习
能够参加公司或部门组织的培训（因工作需要除外），并能根据岗位进 行相应的学习
指
标 分
考核指标
类
量化标准
严谨认真，未出现工作疏漏、疏忽现象
工作责任 心
严谨认真，有较小的疏漏、疏忽现象 工作中有1-2次疏漏、疏忽现象
工作责任
心 工作中有3-4次疏漏、疏忽现象
工作中经常出现疏漏、疏忽现象
未出现违章违纪现象，且能以身作则以带头作用
公司规章 制度执行
未出现违章违纪现象 出现1-2次违章违纪现象 出现3-4次违章违纪现象
后 勤
2、办公楼租金、水电费、光线，座机话费的缴纳
管
理 3、全面负责公司安全保卫管理工作，包括全球锁、公司治安状况、消
防安全及公司重大活动的安全保卫工作，确保公司人员、财产的安全；
考 员工考勤系统维护、每月号前将上月考勤统计做好上交至，外出人员登 勤 记管理；
工作态度考核如下（最高分为20分，最低分为0分）
行政专员绩效考核
工作职责考核如下（最高分为60分，最低分为0分）
指
标 分
考核指标
类
量化标准
作 职工 责
1、公文、通知的起草、修改及上传下达
日 常 办
2、文档、证照的日常管理工作，包括新建、编号、录入、审核、归档 、外借、查阅、销毁等工作
行政专员绩效考核评价表
协调沟通及配合
6
能及时、主动进行沟通协调，能充分、积极配合其他员工进行工作，相关员工100%满意其配合度
能主动进行沟通协调，且能快速处理问题，积极配合部门其他员工工作，相关员工90%以上满意其配合度
能进行沟通协调，但解决问题效果一般，能配合其他员工工作，相关员工80%以上满意其配合度
针对性为90%以上
针对性为80%以上
针对性为60%以上
针对性为0-40%
计划完成率
2
完成率为100%
完成率为90%以上
完成率为80%以上
完成率为60%以上
完成率为0-40%
计划外工作完成率
1
完成率为100%
完成率为90%以上
完成率为80%以上
完成率为60%以上
完成率为0-40%
计划执行的改进
2
改进率为100%
未能按时参加公司或部门组织的培训且学习意识较差
保密意识
2
严守机密，不在公开场合谈论与秘密事件相关的事宜
能守机密，不在公开场合谈论与秘密事件相关的事宜
熟悉保密制度，但会出现一、两次泄密事件
有保密意识，但会出现三次以上泄密事件
无保密意识，频繁出现泄密事件
得分合计
创新程度
2
对改进、推进工作有新方法、新举措，并得到实施获得很好的效果
对改进、推进工作有新方法、新举措，并得到实施获得一般效果
虽然工作中未有创新，但能保证工作按时按质完成，且能在工作中提出好的意见和建议
虽然工作中未有创新，但能保证工作按时按质完成
工作未有创新，工作完成质量不高，不能达到预期效果
学习提升
基本能根据上级意图进行文件的拟定，用词正确，错字率为5‰以下及通顺率为80%以上，上级需做部分调整修改
行政人员考核表
行政人员考核表行政管理人员考核表姓名性别出生年月政治面貌文化程度现任职务,职称,工作总结和自我评价:签字: 年月日部门领导评价意见:签字: 年月日考核评优领导小组意见:签字: 年月日备注:1、请分别从“工作态度、水平能力、工作业绩和出勤情况”四个方面对本年度的工作进行总结～重点突出“工作业绩”～并作出“合格”或“不合格”的自我评价2、根据本人的总结和自我评价～部门领导作出“合格”或“不合格”的评价意见3、考核评优领导小组确定考核等级4、考核结束后～《考核表》由人事处存入本人的档案以下是赠送资料劳动合同，不需要下载后可以编辑删除～～劳动合同一、双方在签订本合同前，应认真阅读本合同书。
本合同一经签订，即具有法律效力，双方必须严格履行。
二、本合同必须由用人单位(甲方)的法定代表人(或者委托代理人)和职工(乙方)亲自签章，并加盖用人单位公章(或者劳动合同专用章)方为有效。
三、本合同中的空栏，由双方协商确定后填写，并不得违反法律、法规和相关规定;不需填写的空栏，划上“,”。
四、工时制度分为标准工时、不定时、综合计算工时三种。
实行不定时、综合计算工时工作制的，应经劳动保障部门批准。
五、本合同的未尽事宜，可另行签订补充协议，作为本合同的附件，与本合同一并履行。
六、本合同必须认真填写，字迹清楚、文字简练、准确，并不得擅自涂改。
七、本合同(含附件)签订后，甲乙双方各保管一份备查。
甲方(用人单位): 乙方(职工):名称: 姓名:法定代表人: 身份证号码:地址: 现住址:经济类型:联系电话: 联系电话:根据(中华人民共和国劳动法》和国家及省的有关规定，甲乙双方按照平等自愿、协商一致的原则订立本合同。
一、合同期限(一)合同期限双方同意按以下第种方式确定本合同期限:1、有固定期限:从年月日起至年月日止。
2、无固定期限:从年月日起至本合同约定的终止条件出现时止(不得将法定解除条件约定为终止条件)。
3、以完成一定的工作为期限:从年月日起至工作任务完成时止。
一般行政人员工作态度、岗位及能力考核表
一般行政人员工作态度、岗位及能力考核表年月被考核人：考核人：工作态度100分评价目标评价标准得分责任心消极被动不负责任有时责任心强，但多数情况下缺乏责任心有一定的责任心，知错就改责任心强，能清楚地知道自己的责任，并勇于负责对任何事情都有强烈的责任心且积极付诸行动分值25010152025积极性无论怎样督促也不上进,工作挑挑拣拣遇问题和困难就垂头丧气,不出成果满足现状，进取心一般求知欲强,上进心强,努力提高自己素质勇于挑战,不畏困难;为实现目标竭尽全力分值25010152025协调性不推不动,但求自己方便合适只考虑本职工作,对其它事情不闻不问有时为领导（群体）分担责任，但不积极,主动为领导（群体）分担责任,乐于助人充分理解领导（群体）目标,乐意为群体目标的实现做贡献分值25010152025纪律性组织纪律性差,有违法乱纪行为组织纪律性较差,规章制度执行不严,偶有违纪现象有一定组织纪律性,遵守各项规章制度尚可组织纪律性较强,自觉遵守各项规章制度组织纪律性强,带头遵守各项规章制度,并督促他人遵守分值25010152025工作岗岗位职责未能履行岗位职责部分履行岗位职责履行岗位职责较为一般较好履行岗位职责出色履行岗位职责分值25010152025谈话技巧，难以被人接受被别人接受魅力，能自然、有技巧地说服别人分值25010152025总分数工作态度岗位工作工作能力版本/状态：A/0 SJ—JL—XZ—02—04中层行政人员工作态度、岗位及能力考核表年月被考核人：考核人：工作态度100分评价目标评价标准得分遵章守纪不能认真贯彻落实各项规章制度，本部门或本人有严重违纪现象或工伤贯彻执行各项规章制度不力，本部门或本人有违纪现象基本上能贯彻执行各项规章制度，本部门基本无违纪现象，工伤事故控制在指标内能贯彻执行各项规章制度，平时有检查和督促，本部门无一人出现违纪和能认真贯彻执行各项规章制度，平时检查督促有力，部门无一人出现分值25010152025总分数工作态度岗位工作工作能力版本/状态：A/0 SJ—JL—XZ—02—05公司经营数据报送清单月份：部门序号指标单位数值备注市场部1销售总批次批2按期履约批次批3交期违约批次批4交期达成率%5销售产品一次交检合格批次批6退货批次批7换货批次批8路达销售金额元以销售出库金额计算。
行政人员考核评分表
人员考核评分表部门：__姓名：__总分：_A得 分B得分政治态度 （9分）自觉认真学习政治理论，积极拥护党的方针政策，热说t入微各师渤各种阚J。
能够参加政治理论学习，拼胪党的方针政策，支持学校各项改革?IWJ。
事业心责任心（8分）热爱本职工作，工作认真负责，任劳任怨，勤奋敬业，勇丹通担，敢负责任。
安心本职工作，工作比较认真负责，有一定的责任感和事业心，能遵守职、|庞德。
缱腹律 服务态度 （8分）严格遵守工作纪律和各种规章楸，团结同志，相互刎乍好，服纺度热情。
较好地遵守工作纪律和规章制度，团结同志，相互协作较好，服务态度比较热情。
履行岗位 能力（12 分）胜任本职工作，能独立解决岗位范围及其它一些问题，具有丰富的实践I作经验。
基本能胜任本职工作，较好地处理解决工作中的问题，有较强的实践工作经验。
创新能力 （8分）创新能力强，工作有计划，思路清晰，能很好地学习新知识，接收新事物。
创新能力较强，工作中有一定计划性利条理性，较能学习新知识和新内容。
出勤 （10分）全勤，经常加班全勤，撕工。
工作积极 主动性 （5分）工作积极主动，专心致志，踏实肯干。
工作比动，酬实肯干。
工作数量（20 分）岗航作At包满，时有加颇点，工作濒显著，其钏面 工作也完成很好。
岗位工作最基本饱满，工作成绩较好。
尚能3«它方面的工作。
工作质量 与效果 （20 分）工作质11WC,效果好，加秘率高，完成工作任务既快且好。
能很好曲®W和执行工作 业务方面的做工作质am要求，就任颂夬，效率、烈濒。
物地懈、执行工作业务方 面的政策。
考核项目 及分值考核内容及评分德 25分能 /—\ 20分勤f—\15 分绩 40分 \_（干部考核评分表部门：_姓名：__总分：_A得分B得分政治态度 （8分）自觉认真学习政治理论，积极拥护党的方针政策，热心投入学校各项改革利各种活动。
能够参加政治理论学习,拥护党的方针政策，支持学校 各项改革和活动。
员工行为态度及能力考核表
团队 合作
门店内士气旺盛，成员间协作较顺畅，能得到其他门店的认可 门店内士气一般，成员间协作不顺畅，也能得到其他门店的配合
门店内士气低迷，成员间协作差，与其他门店协作不顺畅
专业水平高，具有丰富的专业知识，且能产生好的绩效
专业 能力
专业水平较好，具有较好的专业知识，也能产生较好的绩效 专业水平一般，具有基本的专业知识，产生的绩效偶尔达标
能利用自己的能力解决个别问题
合计得分：
分值 15 10 8 5 15 10 8 5
10
8 6 4 15 10 8 5 15 10 8 5 10 8 6 4 10 7 4 10 8 6 4 100
评分
专业水平不足，不了解相关业务内容，绩效不佳
综合 素质
积极学习，参加各项培训，改善工作中不足
学习创新 能力
安于现状，只学习本职工作内容
从不学习，对学习培训内容应付了事
能前瞻性进行问题的危机管理，并有相应的流程方案支持
解决问题 能前瞻性进行问题的危机管理，基本能利用自己的能力解决所有问题 能力 能优秀（100分） 良好（80分） 一般（60分） 较差（40分） 极差（20分）
考核指标
评分标准
责任心强，能全面达成交付工作，用于面对困难并解决，可信任
责任心较强，能完成任务，偶尔出错，但能及时纠正，可交付工作 责任心
责任心一般，工作必须督促才得以完成
责任心差，难以独立完成工作任务，经常找借口推卸责任
非常敬业，工作时间内都在工作，还经常自发加班工作
工作 态度
敬业，工作时间内都在工作，偶尔自发加班工作 敬业度
较敬业，工作时间内很少做工作以外的事情，偶尔自发加班工作
沟通 能力
不敬业，工作时间内经常做工作以外的事情，极少自发加班工作 无论是面对何人何事，都能本着解决问题和对事不对人的原则，坦诚相待、开诚 布公、友好相处 能利用多种机会与他人坦诚沟通，建立较好工作关系
行政办公员绩效考核表 -最新版
行政办公员绩效考核表 -最新版行政办公员绩效考核表 - 最新版考核目的本绩效考核表旨在评估行政办公员的工作表现，并根据评估结果为员工提供合理的反馈和激励。
通过定期的绩效考核，我们可以更好地了解员工的工作能力和潜力，以便为其提供个人发展和职业成长的机会。
考核要素1. 工作质量评估员工完成工作任务的质量，包括但不限于：准确性、高效性、创新性、协同性等。
着重考察员工在办公事务处理、文件管理、会议组织等方面的工作表现。
2. 工作效率评估员工完成工作任务的效率，包括但不限于：工作安排合理性、时间管理能力、任务优先级排序等。
着重考察员工在满足工作要求的同时，是否能够高效地完成工作。
3. 团队合作评估员工在团队合作中的表现，包括但不限于：积极参与团队讨论、与同事协调合作、分享资源与知识等。
着重考察员工在团队内的沟通与协作能力。
4. 问题解决能力评估员工解决问题的能力，包括但不限于：分析问题的能力、提出解决方案的能力、处理紧急情况的应变能力等。
着重考察员工在面对问题时的灵活性和创造性。
5. 自我发展评估员工在个人发展方面的努力和成果，包括但不限于：参加培训研究、自主研究能力、思考能力、职业规划等。
着重考察员工对个人能力和知识的积极追求。
考核标准绩效考核将以五级评分制进行，具体评分如下：- 优秀（5分）：在所有要素中表现出色，工作质量高、工作效率高、团队合作出色、问题解决能力强、自我发展积极。
- 良好（4分）：在大部分要素中表现良好，工作质量较高、工作效率较高、团队合作较好、问题解决能力较强、自我发展积极。
- 合格（3分）：在绝大部分要素中表现合格，工作质量一般、工作效率一般、团队合作尚可、问题解决能力尚可、自我发展尚可。
- 待提高（2分）：在部分要素中表现较差，工作质量有待提高、工作效率有待提高、团队合作有待提高、问题解决能力有待提高、自我发展有待提高。
- 不合格（1分）：在多个要素中表现差强人意，工作质量低、工作效率低、团队合作较差、问题解决能力弱、自我发展缺乏。
行政人员年度考核表
2：工作水平达到其岗位要求的水平；
1：工作水平基本达到其岗位要求的水平；
（8）完成岗位工作任务的情况：
3：能保质保量、按时、高效地完成；
2：能保质保量地完成；
1：基本能按时完成，但质量不高；
勤
9
（9）工作态度与表现情况：
3：工作积极主动，尽职尽责，乐于奉献；
2：按时出勤，坚守岗位， 尽职尽责；
分 数 统 计（满分100分）
处室意见
简要评语：
建议考核等级：
负责人签字：
年 月 日
考核
结果
简要评语与改进建议：
考核等级：
负责人签字：
年 月 日（公章）
1：能参加集体组织的学习活动，工作马马虎虎，对工作环境的整洁很少关注；
绩
67
（12）．履行岗位职责情况：
18：较好地履行了自己的各项岗位职责；
15：履行了自己的各项岗位职责；
12：基本能履行自己的各项岗位职责；
（13）岗位工作任务情况：
15：超负荷工作，圆满地完成了各项工作任务，取得较好的业绩；
13：满负荷工作，完成了各项工作任务，有一定的业绩；
（3）敬业爱岗，有事业心和责任感，积极承担工作任务，工作主动、尽职尽责。
3：完全能做到；
2：基本能做到；
1：无故不按要求完成所承担的工作任务；
（4）自觉维护教科院的声誉，能给相关部门和同志提供主动热情的服务，团结同事，互相协作。
3：完全能做到；
2：基本能做到；
1：存在有损集体声誉和同事团结的言行；
能
考 核 结 果
自评
室评
院评
结果
德
12
（1）拥护党和国家的路线、方针、政策，在重大政治问题和政治事件中，思想、行动和党中央保持一致。
行政专员岗位月度绩效考核表(KPI)
未按时完成一次扣2分
当月无出现工作失误，加2分
9
工作状态及能力
10%
注意保密、不抱怨、心态、工作积极性、团队配合度，工作能力
由部门负责人视情况打分
新员工顺利完成转正，每人+0.5分，最高1分
7
试岗期存活率
5%
存活率=通过试岗人数/参加试岗人数，参加试岗人数数据自上月25日起至本月24号试岗周期，本月30日结束试岗，忽略特殊情况，须达到30%
每低1%扣0.5分，每高1%加0.2分，最高2分
8
行政后勤管理工作
5%
包括公关、接待、会务、活动、宣传、文件等事务2资管理25%10%
《库存台账》及《资产领用台账》
《库存台账》出错一处扣3分
《资产领用台账》混乱一处扣2分
10%
各部门实际数/（出账数-报损数）*100%（报损须纸质审批）
达到95%，每低1%扣1分
核查出错一次扣3分
5%
离职人员物资交接审核
核对《资产领用台账》出错一次扣3分
3
办公室清洁
5%
按各部门办公室为单位检查
行政专员岗位月度绩效考核表（KPI）
序号
考核指标
权重
指标说明
评分标准
得分
1
资产购置管理
10%
5%
做好采购渠道规划、开发、维护与拓展，保证资产来源渠道广、低值高效
出现库存断货一次扣3分
物资入库后发现质量问题一次扣3分
物资高于市场平均价格偏高，一项扣3分
当月未出现物资断货，加1分
5%
《资产购置计划》
出现物资购买出错或浪费一处扣2分
5
新员工基础培训
10%
行政人员考核表
行政人员绩效考核表办公室卫生管理制度一、主要内容与适用范围1•本制度规定了办公室卫生管理的工作内容和要求及检查与考核。
2•此管理制度适用于本公司所有办公室卫生的管理二、定义2•个人区域：包括个人办公桌及办公区域由各部门工作人员每天自行清扫。
1 •公共区域：包括办公室走道、会议室、卫生间，每天由行政文员进行清扫;1.公共区域环境卫生应做到以下几点：1)保持公共区域及个人区域地面干净清洁、无污物、污水、浮土，无死角。
2)保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明。
3)保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。
4 ) 保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。
5)保持卫生间、洗手池内无污垢，经常保持清洁，毛巾放在固定(或隐蔽)的地方。
6)保持卫生工具用后及时清洁整理，保持清洁、摆放整齐。
7) 垃圾篓摆放紧靠卫生间并及时清理，无溢满现象。
2.办公用品的卫生管理应做到以下几点：1)办公桌面：办公桌面只能摆放必需物品，其它物品应放在个人抽屉，暂不需要的物品就摆回柜子里，不用的物品要及时清理掉。
2)办公文件、票据：办公文件、票据等应分类放进文件夹、文件盒中，并整齐的摆放至办公桌左上角上。
3) 办公小用品如笔、尺、橡皮檫、订书机、启丁器等，应放在办公桌一侧，要从哪取使用完后放到原位。
4) 电脑：电脑键盘要保持干净，下班或是离开公司前电脑要关机。
5)报刊：报刊应摆放到报刊架上，要定时清理过期报刊。
6) 饮食水机、灯具、打印机、传真机、文具柜等摆放要整齐，保持表面无污垢，无灰尘，蜘蛛网等，办公室内电器线走向要美观，规范，并用护钉固定不可乱搭接临时线。
7)新进设备的包装和报废设备以及不用的杂物应按规定的程序及时予以清除。
3.个人卫生应注意以下几点：1)不随地吐痰，不随地乱扔垃圾。
2)下班后要整理办公桌上的用品，放罢整齐。
3)禁止在办公区域抽烟。
4) 下班后先检查各自办公区域的门窗是否锁好，将一切电源切断后即可离开。
5) 办公室门口及窗外不得丢弃废纸、烟头、倾倒剩茶。
教育行政人员工作考核表
教育行政人员工作考核表考核人： [填写考核者姓名] [填写考核者姓名]被考核人： [填写被考核者姓名] [填写被考核者姓名]考核期间： [填写考核时间段] [填写考核时间段]1. 工作态度和精神- [ ] 积极主动，工作态度积极- [ ] 对待工作认真负责- [ ] 具有较强的团队合作精神- [ ] 具备灵活、积极的应对工作压力的能力2. 工作表现和自律性- [ ] 工作成效显著，能够高效完成工作- [ ] 严格按照工作要求，完成工作任务- [ ] 良好的纪律性和自律性，能够规范自己的行为- [ ] 能够自主解决工作中遇到的问题，有较强的自我管理能力3. 专业素质和知识储备- [ ] 具备扎实的专业知识和教育行政管理理论基础- [ ] 具备独立研究和解决问题的能力- [ ] 及时关注教育行政管理的最新动态，拥有较强的研究能力- [ ] 具备良好的沟通能力和人际关系处理能力4. 具体工作能力和成果- [ ] 执行力强，能够有效地组织和协调工作- [ ] 制定和实施工作计划的能力- [ ] 提出创新建议和改进措施，为工作带来实质性的成果- [ ] 具备较强的决策能力和问题解决能力5. 其他评价事项请在下方填写对被考核人其他方面的评价。
[填写评价内容]总结评级根据以上考核内容，对被考核人员进行总结评级。
评级：[填写评级，例如优秀、良好、一般、需要改进等]考核人签字： [填写考核人签名] [填写考核人签名]被考核人签字： [填写被考核人签名] [填写被考核人签名]以上为教育行政人员工作考核表，请认真填写并评价被考核人的工作表现。
感谢您的合作！。
行政岗位转正考核表
姓名
部门
岗位
入职时间
填表时间
目前月薪
建议意见：（通过试用阶段，您对公司的建议和意见）
自我鉴定：（请分别从工作态度、工作能力、工作绩效总结自己的工作）
考核内容
评估要点
员工自评
主管评分
工作态度25分
遵守公司各项规章制度。（8分）
服从领导安排的各项工作，能与同事配合完成工作。（7分）
对本岗位职能与职责的认识程度，工作主动性与积极性。（5分）
善于学习，提高自身的知识水平和技能。（5分）
工作能力25分
能够完成本岗位的本职工作。（15分）
能作出工作计划和总结。（10分）
工作效果30分
能够完成每天的工作任务。（20分）
有正确的工作方法，工作效率较高。（10分）
称职能力20分
沟通能力较好，具有团队协作精神。（15分）
对公司及企业文化的认识程度。（5分）
考核等级：□优秀□良好□合格□基本合格□不合格总评分：
备注：1、此表适用试用期员工，考核评估分员工自评和主管考评，其中员工自评不计入得分，仅供参考；
2、考核等级：ａ、９０分以上为优秀；ｂ、８０～９０分为良好０分以下为不合格。
直接主管（考核人）意见：
同意转正（）延长试用期（）解除聘用（）
签字：日期：
部门经理意见：
签字：日期：
生产分管/副总意见：
签字：日期：
人力资源部意见：
薪资：
签字：日期：
总经理意见：
签字：日期：
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一般行政人员工作态度、岗位及能力考核表年月被考核人：考核人：
工作态度10 0分评价目标评价标准得分责任心
消极被动
不负责任
有时责任心强，但
多数情况下缺乏责
任心
有一定的责任
心，知错就改
责任心强，能清楚
地知道自己的责
任，并勇于负责
对任何事情都有
强烈的责任心且
积极付诸行动
分值25010152025
积极性
无论怎样
督促也不
上进,工作
挑挑拣拣
遇问题和困难就垂
头丧气,不出成果
满足现状，进
取心一般
求知欲强,上进心
强,努力提高自己
素质
勇于挑战,不畏困
难;为实现目标竭
尽全力
分值25010152025
协调性
不推不动,
但求自己
方便合适
只考虑本职工作,
对其它事情不闻不
问
有时为领导
（群体）分担
责任，但不积
极
,主动为领导（群
体）分担责任,乐于
助人
充分理解领导
（群体）目标,乐
意为群体目标的
实现做贡献
分值25010152025
纪律性
组织纪律
性差,有违
法乱纪行
为
组织纪律性较差,
规章制度执行不
严,偶有违纪现象
有一定组织纪
律性,遵守各项
规章制度尚可
组织纪律性较强,
自觉遵守各项规
章制度
组织纪律性强,带
头遵守各项规章
制度,并督促他人
遵守
分值25010152025
工岗位职责未能履行部分履行岗位职责履行岗位职责较好履行岗位职出色履行岗位职
乏主见作出决断，偶
尔有失误
基本准确。
出正确的决断分值25010152025
沟通能力
谈话说服
力差，态度
生硬，缺乏
谈话技巧，
难以被人
接受
谈话说服力较差，
不善疏导，不易被
别人接受
谈话说服力一
般，有一定疏
导技巧，尚能
被别人接受
谈话说服力较强，
善于疏导，说服效
果较好
谈话说服力强，
谈吐亲切和蔼，
语言幽默，富有
魅力，能自然、
有技巧地说服别
人
分值25010152025
总
分
数
工作态度岗位工作工作能力
版本/状态：A/0 SJ—JL—XZ—02—04
中层行政人员工作态度、岗位及能力考核表年月被考核人：考核人：
版本/状态：A/0 SJ—JL—XZ—02—05
公司经营数据报送清单月份：
部门序
号
指标单位数值备注
市场部1销售总批次批
2按期履约批次批
3交期违约批次批
4交期达成率%
5销售产品一次交检合格批次批
6退货批次批
7换货批次批
8路达销售金额元以销售出库金额计算9配乐迪销售金额元以销售出库金额计算10顾客品质投诉数量起
11顾客其他投诉数量起
12处理顾客投诉数量起
13接收订单数量条。