(完整版)员工考核表模板

合集下载

员工工作考核表(完整版)

员工工作考核表(完整版)工作考核表考核对象：填报时间：年月日A级指标指标分值评分标准自评分部门负责人评分例行工作完成情况1、按要求提前完成例行工作，并协助部内其他员工完成工作（30分）2、按时完成例行工作，但质量还需进一步提升（20分）3、未按要求完成例行工作，但能及时向上级领导说明原因，延期完成（10分）4、未在指定时间内完成例行工作，并进行及时变更，造成严重负面影响（5分）目标工作完成情况1、按要求提前完成工作目标，并协助部内其员工完成工作（30分）2、按时完成目标工作，但完成质量不高（20分）3、未按要求完成目标工作，但能及时向上级领导说明原因，延期完成（10分）4、未在指定时间内完成日常工作，并进行及时变更，造成严重负面影响（5分）例外工作完成情况1、按质按量完成领导交办的例外工作（10分）2、按时完成领导交办的例外工作，但工作质量未达到要求（5分）3、未完成领导交办的例外工作（0分）劳动纪律1、病事假酌情扣分；请假原因不实，工作时间挪作他事，查实每次扣5分；2、旷工超过1天以上的，本项考核不得分；3、无故迟到、早退，一次扣2分，扣完为止；4、上班时间在办公室打游戏、看电影，发现一次扣2分，扣完为止；5、未佩带工作证上岗，一次扣2分，扣完为止；6、不服从领导安排的工作，本项考核不得分。

工作态度1、积极主动研究专业知识、利用业余时间研究，结合工作情况提出好的工作改进意见及建议（10分）2、在提前完成本职工作的情况下，积极主动帮助部内其他同事完成任务，有较强的团队合作意识（8分）3、能够主动完成工作任务，并对任务完成情况进行自我评估，经验总结（6分）4、工作自控能力差，工作态度不端正（0分）总得分。

员工绩效考核表格

10
具备成本意识, 并能节约
8-9
尚有成本意识, 尚能节约
7
缺乏成本意识, 梢有浪费
5-6
无成本意识, 经常浪费
5以下
备注:
考核人签名
（副）总经理确认
考核日期
技术人员考核表
（考核对象:工程部人员）
岗位名称:姓名:考核日期:
项目及考核内容
配分
自评
上级审核
工作任务
30%
能时时跟进, 追踪工作, 提前完成任务
30
能跟踪, 按期完成任务
25-导下, 偶尔不能完成任务
15以下
工作质量
20%
出色、准确,无任何差错
20
完成任务质量尚好,但还可以再加强
20
有责任心, 能自动自发
12-19
交付工作需要督促方能完成
7-12
敷衍了事, 无责任心, 做事粗心大意
7以下
沟通协调
10%
善于上下沟通平衡协调, 能自动自发与人合作
10
尚能与人合作, 达成工作要求
7
协调不善, 致使工作较难开展
5-6
无法与人协调, 致使工作无法开展
5以下
成本意识
10%
成本意识强烈, 能积极节省, 避免浪费
15-19
工作疏忽,偶有小差错
10-14
工作质量不佳,常有差错
10以下
工作技能
10%
具有极丰富的专业技能, 能充分完成本身职责
10
专业技能一般, 但对完成任务尚无障碍
7
技能程度稍感不足, 执行职务常需请教他人
5-6
对工作必需技能不熟悉, 日常工作难以完成
5以下
工作态度与责任感20%

员工绩效考核表

员工绩效考核表1. 员工基本信息。

姓名：
部门：
职位：
入职日期：
2. 考核周期。

考核起始日期：
考核结束日期：
3. 考核指标。

工作态度。

工作质量。

工作效率。

团队合作。

创新能力。

学习能力。

专业知识。

业绩目标完成情况。

4. 考核评分标准。

优秀，90-100分。

良好，80-89分。

一般，70-79分。

不合格，60分以下。

5. 考核结果。

综合得分：
考核评语：
6. 上级评价。

上级评语：
7. 员工自评。

自评得分：
自评评语：
8. 签字确认。

员工签字：
直接上级签字：
人力资源部门签字：
以上内容为员工绩效考核表，用于评估员工在一定考核周期内的工作表现和绩效情况。

希望员工和上级领导能够认真填写，并在考核结果确认后签字确认。

员工考核表模板

员工考核表公文写作公文写作是指根据公务活动的客观现实和需求，运用科学的逻辑思路和写作手法完成公文的撰写。

没有一篇公文不是为了解决工作中所遇到的实际问题，所以公文的写作具有很强的现实效用，对写作者的综合能力要求较高。

公文的现实效用成为公文和其他常见文学作品最大的区别。

部分文学作品虽然能够给我们带来思想上的启迪，影响我们的生活，但是没有一纸公文的影响力来得快，带来的波动大。

写作一篇合格的公文对于撰写人员的综合要求是很高的，因为公文写作本身就是一项综合性的脑力劳动.撰写人员往往需要具备大量的知识储备、工作经验以及熟练的写作技巧。

公文写作的语言特征公文的语言是非常讲究的。

一篇公文如果没有规范的语言作为载体，那么在上传下达的过程中可能无法达到预期的效果。

以下是笔者根据多年的公文写作经验总结出的五个要点。

1.真实准确真实准确的用语是公文写作的底线，是一个公文撰写者必备的职业技能，也是公文写作中最重要的一点。

写进公文中的材料必须是能够真实展现实际工作中真实发生的事件，不能有任何的虚构和编造。

因此在撰写公文的时候应该做到内容不真实的不写，材料没有落实的不写，没了解清楚的不写。

2.严谨庄重在处理公务的时候，应该保持公正的立场和严肃的态度，这一点在公文中也应该得到很好的体现。

怎样才能让公文的表达显得严谨和庄重呢?少用口语，不用方言，多用陈述性的语言，少用描绘性的语言。

在行文的过程中，要保持逻辑性，前后内容不能相互矛盾，全文要做到严谨周密。

3.简单明了公文的内容应简明扼要，让人能够直截了当地明白其中传达的意思，要做到言之有物，简而不空。

因此在写作公文前就要了解公文的核心思想和目的，整理出公文的重点，做到成竹在胸。

4.平实易懂公文中的语言只有平实易懂，才能有效地在各级机关中传播。

如果在公文中使用华丽或者带有修饰性的语言，则需要格外注意使用场合和公文的内容。

5.生动公文写作一般都是朴实且严谨的，但是这和文字的生动性并不冲突。

员工绩效考核表模板范文

员工绩效考核表模板范文一、员工基本信息。

姓名：[姓名]部门：[部门名称]职位：[职位名称]考核周期：[开始日期结束日期]二、工作业绩（60分）# （一）任务完成情况（30分）1. 目标任务达成度。

描述：是否按照既定的工作计划和目标完成任务。

评分标准：所有任务都高质量、按时完成，得20 30分。

[具体项目]原本计划在[具体日期]完成，你不仅提前两天搞定，而且成果超出预期，客户都特别满意，这种情况就妥妥的30分。

大部分任务完成得不错，但有少数任务出现小延迟或者质量稍有瑕疵，得10 19分。

就像上次那个[项目名称]，虽然最后完成了，但是中间有个环节出了点小岔子，拖了几天，所以给个15分吧。

如果很多任务都没完成，或者完成得乱七八糟，那只能得0 9分了。

得分：[具体分数]2. 工作量。

描述：在考核周期内承担的工作总量是否饱满。

评分标准：工作量饱满，主动承担额外任务，得5 10分。

你看你这段时间，除了自己手头那些常规工作，还帮同事分担了不少，这工作量满满当当的，给8分不为过。

工作量基本符合岗位要求，得3 4分。

如果只是完成了该做的，没有什么特别的，那就是3分咯。

工作量明显不足，得0 2分。

要是整天闲着没事干，那可就只能得1分啦。

得分：[具体分数]# （二）工作成果与贡献（30分）1. 成果质量。

描述：工作成果的质量和价值。

评分标准：工作成果质量高，对部门或公司有显著贡献，例如带来了新的业务机会或者显著提高了工作效率，得20 30分。

像你提出的那个[具体方案]，实施之后公司的成本一下子降低了不少，这可是大功一件，30分没跑了。

成果质量一般，有一定的积极影响，得10 19分。

比如说你做的那个报告，虽然内容还可以，但是没有太多亮点，就给12分吧。

成果质量差，对公司没有什么积极作用或者还带来了一些负面影响，得0 9分。

得分：[具体分数]2. 创新与改进。

描述：在工作中是否有创新思维，提出新的想法或改进现有工作流程。

员工考核表

10
专业知识
掌握本岗位的专业理论和业务知识及主动参加学习能力。
10
业务能力
本职业务能力情况；发现及解决业务问题能力。
10
创新能力
开拓创新能力；思考本岗位工作并提出合理化建议能力。
10
沟通能力
语言及文字表达能力；说服能力；谈判技巧及公关能力。
10
目标完成
工作任务完成情况，达成目标结果。
10
工作质量
工作任务完成质量情况，工作任务索取得的成效
10
工作效率
按时完成工作情况；工作效率。
10
100
主聘人综合评价及聘用意见：
主聘部门（盖章）主聘领导：年月日
注：（1）在测评中要求打出具体分数，每栏满分如表中所列。
（2）“综合评价”参考分值为：总评分90份（含）以上为优秀，70（含）-90分为称职，60（含）-70分为基本称职，60分以下为不称职。
员工年度考核表
（年度）
单位
姓名
行政职务
专业职称
填表日期
序号
内容
解释说明
分值
自我评价
职工评价
主聘人员评价
综合评价
遵章守纪
遵守规章制度情况；遵守劳动纪律情况；工作服从领导安排情况。
10
协作精神
团队精神；合作意识；积极主动配合情况。
10
工作作风
务实精神；工作责任心、主动性；为基层的服务意识；工作态度情况。
（3）职工评价占70%，主聘领导评价占30%，综合评价为加权平均分，由人力资源部填写。
员工考核评价CX04-05
CX04-05
培训情况
起止时间
主办单位
学习内容

员工绩效考核表(范本)完整版本

10
24
是否能与其他部门交流情报
5
25
是否能积极地与其他部门交流情报
5
自我启发
26
是否热衷于小团体派别的扩展
5
27
是否虚心听取部属的建议、意见
5
28
是否经常吸取新的潮流、技术
5
29
是否不怠于未来的预测
10
30
是否可以改正自己的缺点
5
评价分数合计
200
初评人：
复评人：
调整人：
决定人：
填表说明：1、考评人在考核每一项目后填写适当的分数。
工作
目标
18、你今年的工作目标是什么
19、这个目标你做到什么程度
其他
20、请代为安排和面谈
21、本人的希望或建议：
（此文档部分内容来源于网络，如有侵权请告知删除，文档可自行编辑修改内容，供参考，感谢您的支持）
工作
目标
18、你今年的工作目标是什么
19、这个目标你做到什么程度
其他
20、请代为安排和面谈
21、本人的希望或建议：
员工每月工作状况考核表
姓名
部门
职务
考勤状况
迟到次早退次旷工次
病假次事假次其他次
奖惩状况
嘉奖次记功次
警告次记过次其他次
考核内容
等级
总评
工作绩效
工作质量
工作效率
工作分量
工作态度
尊重领导，服从工作安排
培训
11、这年间你曾否参加公司内部或内部举办的培训
□曾参加□未曾参加
12、你曾参加什么培训
13、何种训练你较感兴趣或对你现职有所帮助
工作
希望
14、有机会希望从事何种工作

员工绩效考核表(全套)

对应做的工作总是需要指示
工作迟缓
经常需要加以督促
能掌握工作要领
续表
分数
项目
分数
项目
2
0
1
-1
1
-1
-1
-0.5
1
1
-0.5
-0.5
-0.5
-0.5
-0.5
工作量大
经常踏实地工作
经常紧张地工作
不负责任
负责任
常常不服从命令
经常到别人的工作场所游逛
需要相当的监督
无须监督就能够很好地工作
自制力强，不动怒
容易发怒
总是看时间等着下班
决不早退
记号栏
项目
记号栏
项目.
懒惰
行动缓慢
行动迅速而活跃
年纪大不胜任工作
有小缺陷
有重大缺陷
漫不经心、没精打采
饶舌
不和气、言语露骨
妄自尊大
能较好的与别人协调
同别人不协调
厌恶批评和忠告
同别人不和
接人待物彬彬有礼
总是活泼开朗
待人接物比较慎重
缺乏耐力
屡次表现出不满
经常说牢骚话
判断力差
判断力较差
项目
2
0
-0.5
-0.5
1
1
0.5
-1.5
1
-1
1
-1
-0.5
-2.5
值得信赖
风纪基本端正
对风纪基本不在乎
因无用的行为浪费许多时间
不因多余的行为而浪费时间
态度明朗
善于待人
工作的技术能力差
工作的技术能力强
意见偏激
尝试新事物，发现更好的方法完成工作
有时从事其他重要的工作

公司员工绩效考核表格

考核日期
技术人员考核表
（考核对象：技术服务部人员）
岗位名称：姓名：考核日期：
项目及考核内容
配分
自评
上级审核
工作任务
30%
能时时跟进，追踪工作，提前完成任务
30
能跟踪，按期完成任务
25-29
在监督下能完务
15以下
工作质量
20%
出色、准确,无任何差错
20
完成任务质量尚好,但还可以再加强
高级职员考核表
（考核对象：主管/(副)部长/经理(含)以上级管理人员）
姓名：岗位名称：总得分:
项目及考核内容
配分
自评
上级审核
领导能力
15%
善于领导部署提高工作效率，积极达成工作计划和目标
15
灵活运用部署顺利达成工作计划和目标
13-14
尚能领导部署勉强达成工作计划和目标
11-12
不得部署信赖，工作意愿低沉
10
有时在作业方法上有改进，
8-9
偶尔有改进建议，能完成任务
5-7
工作技能无改善，勉强能完成任务
5以下
工作协调
15%
与人协调无间，为工作顺利完成尽最大努力
15
爱护团体，常协助别人
13-14
肯应他人要求帮助别人
10-12
仅在必要与人协调的工作上与人合作
7-9
精神散漫不肯与别人合作
7以下
责任感
15%
任劳任怨，竭尽所能完成任务
7-10
领导方式不佳，常使部署不服或反抗
7以下
策划能力
15%
策划有系统，能力求精进
15
尚有策划能力，工作能力求改善
13-14

员工绩效考核表(标准版)

员工绩效考核表(标准版)员工绩效考核表（标准版）员工姓名：部门：职位：考核周期：从____年____月到____年____月考评人：______________日期：____________考核标准：考评人根据员工的表现和工作业绩，对以下项目进行评分。

根据评分确定员工的绩效水平。

请仔细评估每一项，并给予具体说明及评分。

一、工作态度（满分10分）1.是否积极主动、诚实守信，对工作认真负责？说明：评分：_____分2.是否以身作则，表现出良好的职业道德和职业操守？说明：3.是否有团队精神，与同事之间合作融洽，积极参与团队活动？说明：评分：_____分4.是否能够处理好与同事之间的冲突和关系？说明：评分：_____分二、工作表现（满分30分）1.工作效率：是否能够按时完成工作任务，有良好的工作计划和执行力？说明：评分：_____分2.工作质量：是否能够保证工作质量和准确性，避免出现疏漏和错误？说明：3.创新能力：是否能够提出创新的想法和解决问题的方法？说明：评分：_____分4.工作积极性：是否能够主动寻找工作，并对工作充满热情？说明：评分：_____分三、能力素质（满分30分）1.专业知识：是否具备必要的专业知识和技能，能够胜任自己的工作？说明：评分：_____分2.学习能力：是否具备不断学习和提升自己的意愿和能力？说明：3.沟通能力：是否能够清晰明了地表达自己的意见和想法，有效地与他人沟通？说明：评分：_____分4.团队合作能力：是否能够在团队合作中发挥积极作用，能够与他人良好地协同工作？说明：评分：_____分四、工作成绩（满分20分）1.工作目标达成情况：是否能够按照公司的要求和个人目标完成工作任务？说明：评分：_____分2.工作业绩成果：是否能够取得满意的工作业绩，并对公司产生积极影响？说明：评分：_____分五、个人发展（满分10分）1.个人发展计划：是否有明确的个人发展目标和计划，以提升自己的职业能力？说明：评分：_____分2.参与培训计划：是否能够积极参与公司提供的培训计划，并取得实质性的进展？说明：评分：_____分六、综合评价（满分10分）综合考虑以上各项评分，对员工的整体表现进行评价。

职工考核表(样本)

6、4.5、3、1.5
7
吸收、应用新知识能力
6、4.5、3、1.5
工作实绩60
8
完成工作数量
17、13、9、5
9
工作质量及效率
17、13、9、5
10
工作成就（成绩）与贡献
20、15、10、5
11
培养指导人员情况（初级：学习培训进修）
6、3、4、5、1.5
合计得分
附2：
呈报年度考核结果的报告
：
根据上级有关规定要求，本单位于年月日
至年月日对受聘（任命）的专业技术人员进行了
年年度考核。应参加考核人，实际参加考核人，
未参ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ考核人，考核结果：优职人，占应考核人数的
%；称职人，占应考核人数的%；不称职
人，占应考核人数的%。优职和不称职人员名单如下：
姓名
聘任职务
考核结果
姓名
聘任职务
考核结果
单位领导签名：报告单位（盖章）：
年月日
部门领导对职工年度考核表
部门:姓名：从事专业：聘任职务：
考核项目
序
号
考核要素
得分档次
考核评分
部门评语及要求：
负责人签名：
得分及等级：
年月日
工作表现15
1
工作态度
5、4、3、2
2
组织纪律
5、4、3、2
3
团结协作
5、4、3、2
业务能力25
4
履行岗位职责能力
8、6、4、2
5
组织协调能力
5、4、3、2
6
发现、解决问题能力

员工绩效考核表格完整版

员工绩效考核表格完整版员工绩效考核表格部门名称：___________________ 姓名：___________________ 评定周期：___________________指标名称评分（满分100分）评价（注明具体表现）1. 业绩2. 工作能力3. 创新能力4. 团队协作5. 工作态度6. 专业知识7. 异常情况总分： ___________ 评定人签名：___________________ 日期：___________________简要注释：1. 业绩：指员工在考核周期内所负责的业务产生的业绩成果，包括但不限于销售业绩、服务质量、客户满意度、市场拓展等。

2. 工作能力：指员工在工作中表现出来的技术水平、执行力、独立思量等能力，以及是否能够快速适应新的工作环境和变化。

3. 创新能力：指员工对现有工作内容和流程进行改进或者提出创新想法的能力，以及对于公司发展方向提出建设性意见的能力。

4. 团队协作：指员工在协作过程中是否主动承担责任、积极沟通、协调、支持其他成员完成团队目标。

5. 工作态度：指员工在工作中表现出来的积极主动、认真负责、敬业精神、以及对于工作时间和工作安排的配合度。

6. 专业知识：指员工所掌握的专业技能、知识水平及受到的教育、培训成果等。

7. 异常情况：指员工在工作中发生的意外事件、失误或者其他突发状况。

法律名词及注释：1. 劳动法：指中华人民共和国颁布实施的《中华人民共和国劳动法》。

2. 劳动合同法：指中华人民共和国颁布实施的《中华人民共和国劳动合同法》。

3. 员工权益保障法律相关条款：指中华人民共和国《劳动法》和《劳动合同法》中关于员工权益保障的相关条款。

例如：工资支付、休假制度、劳动保险等。

(完整版)员工考核标准表

员工考核表考核项目工作目标完成度工作效率工作质量执行情况满分 10 分 10 分10 分15 分考核标准10 分、同年工作数量多，超额完成年初确定的工作目标、职责内工作、上级交办工作，达成每周计划的工作目标，工作客观难度较大，完成度超过期望值 8 分、同年工作数量较多，达成年初确定的工作目标、职责内工作、上级交办工作，完成每周工作计划，工作客观难度较大，完成度与期望值相符 6 分、同年工作数量一般，基本达到年初确定的工作目标、职责内工作、上级交办工作，完成每周工作计划，工作客观难度一般，完成度与期望值相符 4 分、同年工作数量较少，未达到年初确定的工作目标、职责内工作、上级交办工作，周工作计划完成度欠佳，工作客观难度一般，完成度与期望值不符 10 分、工作效率极高，工作时间与工作成果成正比，总能提前完成工作任务，完成工作迅速高效，无浪费时间或拖拉现象 8 分、工作效率高，工作时间与工作成果成正比，经常提前完成工作任务，完成工作迅速，通常无浪费时间或拖拉现象 6 分、工作效率一般，能按时间要求完成工作任务，无浪费时间或拖拉现象 4 分、工作效率差，不能按时间要求完成工作任务，有浪费时间或拖拉现象 10 分、工作质量极高，远远超过期望值，工作结果正确，不反复。

8 分、工作质量高，达到期望值，工作结果正确，偶尔反复。

6 分、工作质量较高，达到期望值，工作结果基本正确，偶尔反复。

4 分、工作质量极差，不符合期望值，工作结果经常错误，工作经常反复。

15 分、执行力度极高，工作严格遵循上级指示、决议、计划执行，不擅作主张，并注重检查跟进 10 分、执行力度高，基本遵循上级指示、决议、计划执行，不擅作主张，注重检查跟进7 分、执行力度一般，遵循上级指示、决议、计划执行，偶尔擅作主张，不注重检查跟进 4 分、执行力度差，不遵循上级指示、决议、计划执行，擅作主张，不注重检查跟进 45 工作业绩( 分 )考核项目专业知识与技能计划与组织能力理解与判断能力满分 6 分6 分6 分考核标准6 分、完全胜任工作岗位，完全掌握并熟悉运用担任职务所需的知识与技能，有很高的工作专业素养，总能够解答他人的专业疑问 5 分、胜任工作岗位，较熟悉掌握、运用担任职务所需的知识与技能，工作专业素养高，经常能够解答他人的专业疑问 4 分、可以满足工作岗位需求，掌握、运用担任职务所需的知识与技能，工作专业素养较高，一般能够解答他人的专业疑问 3 分、基本满足工作岗位需求，具有担任职务所需的知识与技能，工作专业素养一般 1 分、不能满足工作岗位需求，不具备担任职务所需的知识与技能，工作专业素养差 6 分、善于制定计划，有条不紊地按计划组织实施，通过有效的计划提高工作效率，以完成工作计划为目的 5 分、能根据上级的要求，制定相应计划，明确目标和方针，在权限范围内配置资源，按计划组织实施，完成工作计划 4 分、基本上能根据上级的要求，制定工作计划，对目标和方针不太明确，需要他人指导 3 分、制定计划和组织实施有难度，需要别人帮助方能进行 1 分、做事无计划，缺乏组织能力 6 分、总能够正确理解领导意图，出色地完成任务；迅速把握复杂的事物，发现关键问题并找到解决办法 5 分、能够理解领导的主要意图，较好地完成任务；问题发生后，能够分辨关键问题，找到解决办法4 分、基本上能够理解领导的要求，完成任务，偶尔会出一些小问题；发现问题，抓住关键，想办法解决 3 分、有时因不能理解领导的要求而完不成成任务；发现问题，能够想办法解决，但有时抓不住关键 30 工作能力( 分 )考核项目表达与沟通能力创新与应变能力工作积极性工作责任心团队协作满分 6 分6 分5 分5 分考核标准1 分、经常因误解领导的要求而没有做正确事情，完不成任务；遇到问题，找不到解决办法 6 分、表达清晰、简洁，易于理解；精于与人沟通合作，在增进了解和传达信息方面有出色表现 5 分、比较准确的表达意见；善于同周围的人沟通和合作，准确传达信息，值得信赖和依赖 4 分、能表达清楚主要意图；善于同周围的人沟通，信息传达准确 3 分、尚能表达清楚主要意图；不善于同周围的人沟通，传达信息尚可 1 分、表达不清楚自己的意思；不善于同周围的人沟通，经常错误传达信息 6 分、具有很强的创新与应变能力，能在具体工作实施与变化中产生应对的创意和策略，能审时度势，随机应变 5 分、具有较强的创新与应变能力，经常能产生新的思路，方法，措施，在变化中应对灵活 4 分、基本具有创新与应变能力，能产生新的思路，方法，措施，在变化中能够变通，寻找解决方法 3 分、创新与应变能力一般，遇到变化或意外事故变通困难，需要别人帮助或指导 1 分、无创新与应变能力，墨守成规，固执拘泥，在变化前不知所措 5 分、有强烈的工作责任心，积极主动地承担工作任务，能够提出有创新的工作方法，勇于从正面角度反应不同意见 4 分、有较强的工作责任心，积极主动地承担工作任务，能够提出新方法以促进工作的有效进行 3 分、有相当的工作责任心，能够主动承担工作任务并认真完成，具有工作热情2 分、有一定的工作责任心，以领导检查为工作导向，不能积极主动地承担工作任务，需经常监督与检查 1 分、基本上没有工作责任心，被动工作，照章办事，偷懒，需不断监督与检查 5 分、主动协助同事出色的完成工作；对同事提出合理工作协助要求每次及时响应并尽快协助解决问题；服务态度非常好 4 分、经常主动协助同事较好地完成工作；对同事提出合理工作协助要求大多数及时响应并尽快协助解决问题；服务态度好 15 工作态度( 分 )考核标准3 分、能够主动协助同事完成工作；对同事提出合理工作协助要求能时响应并及时协助解决问题；服务态度比较好 2 分、根据同事的请求能够提供一般协助；对同事提出合理工作协助要求少数及时响应并协助解决问题；服务态度一般 1 分、不能积极响应同事的请求或者协作任务的完成质量较差；对同事提出的合理工作协助要求不能及时响应和协助解决问题；服务态度不好 5 分、能够长期严格遵守工作规定与标准，有非常强的自觉性和纪律性4 分、能够严格遵守工作规定与标准，有很强的自觉性和纪律性 3 分、能够遵守工作的规定和标准，有较强的自觉性和纪律性 2 分、基本能够遵守工作规定和标准，基本能够遵守纪律，但有时出现自我要求不严的情况 1 分、不能遵守工作规定和标准，经常发生违规情况，自觉性和纪律性差 10 分、领悟力强，并不断更新知识，善于在工作中学习，并将所学的专业知识和技能用到工作当中 8 分、领悟力强，能够自觉地从书本及工作中学习新知识，并注意知识积累，将所学的专业知识和技能用到工作当中 6 分、注意学习书本知识，并能工作中吸取经验，将部分所学的专业知识和技能用到工作当中。

员工绩效考核表(详细版)

员工绩效考核表(详细版)员工信息：：- 姓名：[员工姓名]- 部门：[所属部门]- 职位：[担任职位]- 雇佣日期：[入职日期]考核指标：：1. 工作责任：工作责任：- 根据岗位职责的完成情况，评定员工对工作职责的认识和履行程度。

- 观察员工是否自愿承担额外的工作任务，创造额外的价值。

2. 工作质量：工作质量：- 对员工在工作中的错误率、精确度和效率进行评估。

- 评估员工是否能够按时完成工作，并保持高质量标准。

3. 团队合作：团队合作：- 评估员工在团队中的合作态度和贡献度。

- 观察员工是否与团队成员和谐相处，能否积极参与团队活动。

4. 沟通能力：沟通能力：- 评估员工与同事、上级和客户之间的沟通能力和表达能力。

- 观察员工的沟通是否清晰、准确并具有说服力。

5. 创新能力：创新能力：- 评估员工的创造力和解决问题的能力。

- 观察员工是否能提出新的想法和改进方法，为工作带来创新和进步。

6. 职业发展：职业发展：- 观察员工对个人职业发展的关注和努力程度。

- 评估员工是否积极主动地寻求发展机会和提升自己的专业能力。

7. 工作态度：工作态度：- 评估员工对工作的态度和积极性。

- 观察员工是否能够保持积极的工作态度，并对工作充满热情。

8. 出勤情况：出勤情况：- 根据员工的请假记录和迟到早退情况，评估其出勤率和守时程度。

考核结果：：根据以上考核指标的评估，对员工绩效进行等级评定：- A级：优秀表现，超出预期，为公司带来了显著的贡献。

- B级：良好表现，达到预期，为公司工作做出了积极贡献。

- C级：一般表现，需在某些方面进行改进和提升。

- D级：表现不佳，未达到预期要求，需要进一步提升工作表现。

- E级：严重不符合预期，工作表现明显不合格，需采取必要的行动。

经过综合考量和讨论，将员工绩效考核结果填写在下表中：总结和建议：：根据绩效考核结果，综合员工表现，给予具体的总结和建议，包括表扬和进一步提升的方面，以促进员工的个人发展和工作表现。

(完整word版)员工考核表模板

（2）工作忙乱无方法，但能按时完成本职工作。（—3分）
（3）具备一定的工作方法，但效率低下、偶尔不能按时完成本职工作。（—5分）
（4）工作慌乱、毛手毛脚、常不能按时完成本职工作。（—8分）
（5）无方法、无策划、不能按时完成本职工作。（—10分）
10
4
完成
质量
（1）工作成绩突出、质量优良，能准确把握领导意图。（10分）
态度
（1）工作勤奋努力、态度端正，不计较个人得失。（10分）
（2）对交办的本职工作不认真完成、应付了事。（—3分）
（3）不愿接受交办的本职工作，经常推诿或不满。（—5分）
（4）拒绝接受交办的本职工作且无正当理由。（—8分）
（5）顶撞上级、无理取闹、不服从管理的。（—10分）
10
3
工作
效率
（1）方法灵活、触类旁通，能按时完成本职工作。（10分）
（4）凡事以个人为中心，假公济私，不关心企业发展。（—8分）
（5）破坏公司财物，违法乱纪，抵毁企业声誉。（—10分）
10
8
策划
（1）思维活跃，有创新意识，具备远见卓识，常能提岀合理化建
议。（10分）
（2）能完成交办的工作，但方法单一，不会举一反三。（—3分）
10
创新
（3）对新生事物不愿理睬，无创新意识或分析能力差。（—5分）
（4）安于现状，不思进取，无奋斗目标。（—8分）
（5）骄傲自满，刚愎自用，反感学习。（—10分）
10
10
综合素质
（1）道德高尚、成熟干练，适应能力强，具开发价值。（10分）
（2）有一定的道德素质，通过培养具备企业所需条件。（—2分）
（3）精神面貌不佳，行为怪异，好高骛远，适应能力差。（—5分）

员工绩效考核表

员工绩效考核表
姓名岗位部门_______________
入职时间工龄填表时间___________
1．人事考核
（1）考勤假别记录来自扣分旷职（-3分/日）
事假（-1分/日）
病假（-0.5分/日）
迟到、早退（-0.5分/次）
特休
公假
婚假
丧假
公伤假
产假
合计扣分
本年度未休完特休天数
（2）奖惩考核
类别
结果
事实
奖
惩
（3）教育训练
受训课程
时数
出勤率
成绩
其他考核
（4）其他考核
日期
事由
2．工作考核
类别
项目
评分
初核
复审
敏捷
交办任务，提前完成
30
交办任务，按时完成
24
交办任务，偶有延误
18
交办任务，逾期完成
12
交办任务，无法完成
6～0
勤勉
积极进取，认真勤奋
25
自动自发，任劳任怨
20
照章行事，尚尽未份
15
工作懒散，草率从事
10
迟到早退，怠惰成性
5～0
责任感
处事积极，主动负责
15
处事稳健，无须督促
12
尚尽职守，时须督促
9
处事松散，遇事被动
6
推诿塞责，敷衍了事
3～0
实行力
自动自发，贯彻始终
15
坚守岗位，力求不懈
12
忠于职守，尚能务实
9
因循拖延，行而不力
6
态度冷漠，徒尚空言
3～0
判断力
学识专精，判断正确
10
当机立断，思虑周祥