专题训练三 生物圈中的人
专题04 生物圈中的人(三)【复习课件】-2023年中考生物一轮复习(通用版)
考点精讲
—耳的结构和听觉的形成
（2022·娄底）小雅喜欢听音乐，在听觉形成的过程中（ B ） A．声波感受器位于鼓膜 B．鼓膜产生振动通过听小骨传到内耳 C．在耳蜗内形成听觉 D．半规管内的感觉细胞感受声波产生神经冲动
知识梳理
—尿液的形成与排出
1.尿液的形成
（1）滤过作用: 肾单位的肾小球和肾小囊内壁起过 滤作用。当血液流经肾小球和肾小 囊内壁时，除血细胞和大分子的蛋 白质以外,血浆中的一部分水、无 机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可 以经过肾小球过滤到肾小囊中,形 成原尿。人体每天形成的原尿约有 180升。
知识梳理
3.与照相机比较:相当于照相机镜头的是晶状体,相当于 胶卷的是视网膜,相当于暗箱的壁的是脉络膜。
考点精讲
—眼球的结构和视觉的形成
（2022·滨州）我国第26个爱眼日的主题是：关注普遍的眼健康。有关眼球的叙述正确 的是（ B ） A．俗称的“黑眼珠”是瞳孔 B．形成视觉的部位在大脑皮层的视觉中枢 C．晶状体过度变凸，物像落在视网膜的后方，导致近视 D．看书一小时后及时远眺，睫状体的状态由舒张变收缩
知识梳理
（4）学会区分血尿、蛋白尿、糖尿 病名 病症
病变部位
血尿 尿中有红细胞等,颜色呈鲜红色 肾小球
蛋白尿 尿中有蛋白质
肾小球
糖尿 尿中有葡萄糖
肾小球或胰岛
知识梳理
2.尿的排出 （1）排出途径：肾脏形成尿液→输尿管→膀胱→尿道 →体外。
（2）膀胱：尿的形成是连续的，排出是间断的，主要 是因为膀胱具有暂时贮存尿液的作用。
水、大分子蛋白质、无机盐、葡萄糖、尿素等
原尿 尿液
肾小囊腔中 肾小管末端流出
水、无机盐、葡萄糖、尿素等 水、无机盐、尿素等
备考2021年中考生物复习专题：生物圈中的人_人体生命活动的调节_听觉的形成,单选题专训及答案
A . 鼓膜的振动 B . 听小骨的振动 C . 听觉感受器对刺激的接受 D . 神经冲动的传导 14、 (2017兴庆.中考模拟) 用尖锐的东西挖耳屎容易导致耳聋，原因是（ ）
备考2021年中考生物复习专题：生物圈中的人_人体生命活动的调节_听觉的形
成，单选题专训及答案
备 考 2021中 考 生 物 复 习 专 题 ： 生 物 圈 中 的 人 _人 体 生 命 活 动 的 调 节 _听 觉 的 形 成 ， 单 选 题 专 训
1、 (2019内江.中考真卷) 如图甲为眼球结构示意图，图乙为人耳的结构示意图。下列相关叙述错误的是（ ）
胰腺既能分泌胰液又能分泌胰岛素
26、 (2019深圳.中考模拟) (2019·孝感模拟) 流程图可以表示连续发生的一系列生理活动，以下流程图正确的是（ ） A . 空气一鼻腔一咽一喉一气管一支气管一肺 B . 声波一鼓膜一耳蜗一听小骨一听神经一听觉中枢 C . 血液一肾小球一肾小管一 肾小囊一尿液 D . 光线一瞳孔一角膜一晶状体一视网膜一视神经一视觉中枢 27、 (2016威海.中考真卷) 人产生听觉的部位是（ ）
A . 保护耳蜗内的听觉感受器 B . 防止听觉神经受损 C . 使咽鼓管张开，保护听小骨 D . 保持鼓膜内外气压平衡 12、 (2017仁寿.中考模拟) 人体能够对各种刺激产生反应，从而展示各种生命活动．下列说法有误的是（ ）
A . 光线从外界进入眼内并形成视觉，正确的途径是角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑皮层的视觉中枢 B . 形成听觉的过程：外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→内耳→听觉神经→大脑 C . 如图是人体缩手反射反射弧的示意图，如果A 代表是手部皮肤内的感受器，则神经冲动的传导方向是A→B→C→D→E D . 从《水浒传》中描写“武大郎”的特征，可以推测出他成
人教版2023初中生物七年级下册第四单元生物圈中的人专项训练
人教版2023初中生物七年级下册第四单元生物圈中的人专项训练单选题1、胃炎患者经输液治疗后，病情可得到好转。
药液从手臂上的“青筋”处出发，流到胃部经历的循环路径依次为（）A．肺循环→体循环→体循环B．肺循环→体循环→肺循环C．体循环→肺循环→肺循环D．体循环→肺循环→体循环答案：D分析：血液循环途径如下图所示：从分析的图中看出，药液从手臂上的“青筋”处出发，流到胃部经历的循环路径为：经上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉动脉→胃部的毛细血管→胃，所以药液从手臂上的“青筋”处出发，流到胃部经历的循环路径依次为：体循环→肺循环→体循环，D符合题意。
故选D。
2、紧急情况下，如果找不到同型血，少量的什么血可以缓慢地输给其他三种血型的病人?（）A．A型血B．B型血C．O型血D．AB型血答案：C分析：ABO输血血型：A型血的人，可以接受O型、A型，可以输给A型、AB型；B型血的人，可以接受O型、B型，可以输给B型、AB型；AB型血的人，可以接受AB型、A型、B型、O型，可以输给AB型；O型血的人，可以接受O型，可以输给O型、A型、B型、AB型。
结合分析可知，O型血的人，可以接受O型，可以输给O型、A型、B型、AB型。
故选C。
3、如下图是反射弧五个组成部分的关系示意图，下列反射与其反射弧组成部分对应关系正确的是（）A．AB．BC．CD．D答案：B分析：神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础称为反射弧，包括①感受器、②传入神经、③神经中枢、④传出神经和⑤效应器。
A．手被烫立刻缩回，①感受器位于皮肤真皮内，A错误。
B．司机看到红灯刹车，①感受器是视网膜，②传入神经是视神经，B正确。
C．谈虎色变的神经中枢是语言中枢，位于大脑皮层，C错误。
D．膝跳反射的①感受器是膝盖下方韧带，④是传出神经，⑤效应器是大腿股四头肌，D错误。
故选B。
4、献血时一般从献血者肘窝处的静脉采血，而非动脉采血，下列解释合理的是（）①静脉在皮下的分布大多较浅；②静脉管径较大、管壁薄；③静脉内血流速度较快；④静脉采血后容易止血A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④答案：B分析：三种血管的结构特点、功能如下表：结合分析，静脉是将血液从身体各部分送回到心脏的血管，静脉在皮下的分布大多较浅；静脉管径较大、管壁薄;静脉采血后容易止血；所以在输液时，针刺入的血管是静脉血管；动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管，血管壁较厚、弹性大，血流速度快，B符合题意。
备考2021年中考生物复习专题：生物圈中的人_人体内物质的运输_血液的组成和功能,单选题专训及答案
红细胞
血红蛋白
A.AB.BC.CD.D 29、 (2019广元.中考真卷) 关于血细胞的说法，错误的是（ ） A . 血小板有止血和凝血功能 B . 如果体内的白细胞数量高于正常值，很可能是身体有了炎症 C . 血红蛋白在含氧量高的地方容 易与氧结合，在含氧量低的地方容易与氧分离 D . 血细胞都有细胞核 30、 (2019张家界.中考真卷) 某AB型血的癌症患者由于化疗导致血小板大量减少危及生命。为救治该患者需要马上输血。 下列关于输血与血型的说法不正确的是（ ） A . 安全输血应以输同型血为原则 B . 由于血库缺乏AB型血，为及时救治病人，可快速地输入大量的A型或B型血 C . 根据“缺什 么补什么”的原则，只输入血小板成分，提高病人输血治疗的效果 D . 我国实行无偿献血制度，提倡18～55周岁的健康公民自愿献
1
2
3
4
5
A
细胞
血细胞
红细胞
白细胞
血小板
B
动物
无脊椎动物
线形动物
软体动物
爬行动物
C
系统
运动系统
骨
关节
肌肉
D
神经系统
脑
大脑
小脑
脑干
A.AB.BC.CD.D 24、 (2019自贡.中考模拟) 如图，将新鲜的血液分别放入A、B、C、D四支试管中，其中A、B试管中加入抗凝剂，C、D试 管中不加任何物质，静置24小时后，其中正确的图示是（ ）
A.
B.
C.
D.
25、 (2019泸.中考模拟) 人体血浆的成分中，不含有下列哪种物质?（ ）
A . 蛋白质 B . 维生素 C . 麦芽糖 D . 胰岛素 26、 (2019咸宁.中考模拟) 下列不属于血浆成分的是（ ） A . 水、无机盐 B . 血浆蛋白 C . 血红蛋白 D . 葡萄糖 27、 (2019长沙.中考模拟) 图是用显微镜观察到的人血涂片视野，下列表述中正确的是（ ）
初中生物会考专题复习之专题三 生物圈中的人(第3讲 )
专题三生物圈中的人（第三讲）排尿）人体生命活动的调节（神经系统、内分泌系统）※典例解析※一、选择题1.(2010十堰)在人的神经系统中，脑与躯干、内脏之间的联系通路是A．脊神经B。
脑神经C。
脊髓D。
神经纤维2.（2010烟台）与人体的其他细胞相比，神经元的功能是A．能够收缩舒张产生运动B．能够接受刺激产生兴奋并传导兴奋C．能够通过细胞体上的许多突起与其它组织细胞联系D．能够对生物体起到支持、连接、保护和营养的作用3.（2010保定）我国新交通法明确规定不得醉酒驾车。
醉酒的人驾车时明显表现为反应慢、动作不协调，从而影响各项操作。
造成驾车人动作不协调的主要原因是酒精麻醉了人的A．小脑B．大脑Ｃ。
脊髓D。
脑干4.（2010莱芜）生命之美不仅美在其宏观形态上，更美在其微观结构上。
细胞的精妙结构决定了它的特定功能。
下图所示细胞能A．控制动物行为 B．完成反射活动C．调节生命活动D．产生并传导兴奋5.（2010南通）人体神经系统结构和功能的基本单位是A．脑B．神经C．脊髓D．神经元6.(2010台州)为了初步诊断病人的脊髓是否受损，临床上常用的检查是A．内脏B超B．心电图检查C．膝跳反射检查D．血常规化验7.(2010苏州)(双选题)下列有关人体各系统的叙述中，正确的是A．神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成B．血液循环由体循环和肺循环两个部分组成，包括血液、血管和心脏三个器官C．胰脏既属于消化系统也属于内分泌系统D．肾脏是尿液形成的部位，尿的形成是间歇性的，所以排尿也是间歇性的8.(2010济宁)人喝醉酒后走路摇晃、站立不稳，这是由于酒精麻痹了A.大脑B．小脑C．脑干D．大脑皮层9.(2010龙岩)从2010年4月1日起实施的新《道路交通安全法》提高了对酒后驾车的处罚力度。
禁止酒后驾车的原因是过量的酒精会抑制人的A．神经系统 B．消化系统 C．呼吸系统D．循环系统10.(2010韶关)近年来因酒后驾车引发的交通事故不断攀升。
初中生物之生物圈中的人3篇
初中生物之生物圈中的人3篇试纸浸墨香，金笔下千言。
思虑心平定，谨慎落笔闲。
且喜平常度，切忌神慌乱。
畅游题海后，金榜题君名。
六月中考，祝你成功。
下面是小编给大家带来的初中生物之生物圈中的人，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!初一生物复习资料：生物圈中的人1人体生命活动的调节1、眼球结构：晶状体相当于“镜头”;瞳孔相当于“光圈”;视网膜相当于“底片”。
2、视觉的形成：光线→角膜→瞳孔→晶状体(折射)→玻璃体→视网膜(视觉感受器)→视神经→大脑皮层的视觉中枢(产生视觉)3、近视眼：晶状体变凸，眼球前后径过长，物像落到视网膜的前方。
需配戴凹透镜矫正4、听觉的形成：声波→外耳→鼓膜→听小骨→耳蜗(听觉感受器)→听觉神经→大脑皮层的听觉中枢(产生听觉)5、神经系统的组成：由脑、脊髓和它们发出的神经组成。
大脑：大脑皮层有感觉、运动、语言等多种神经中枢11、内分泌腺：分泌激素。
特点：没有导管，激素直接进入腺体内的毛细血管。
(区别：汗腺、唾液腺、胃腺、胰腺等属于外分泌腺)12、人体主要内分泌腺有：垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛、睾丸和卵巢初一生物复习资料：生物圈中的人2人体的呼吸1、人体的呼吸系统由呼吸道和肺组成。
一、呼吸道对空气的处理1)、呼吸道的组成：呼吸道：鼻腔咽喉气管支气管呼吸系统作用：气体进出肺的通道;清洁、湿润、温暖吸入的气体肺：气体交换的场所2)、肺(1)位置：胸腔内，左右各一(2)结构：由无数个肺泡构成，肺泡外包绕着毛细血管，肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，适于气体交换。
(3)功能：气体交换二、发生在肺内的气体交换1)肺与外界的气体交换(通过呼吸运动) 氧气外界空气肺泡二氧化碳通过呼吸道完成2)体内的气体交换：(1)原理：气体的扩散作用氧气(2)肺泡内的气体交换：肺泡血液二氧化碳条件：毛细血管与肺泡壁都由一层上皮细胞构成结果：静脉血动脉血氧气人体内物质的运输1、血液由血浆和血细胞组成4、心脏功能：血液循环的动力器官7、人的血型有A型、B型、AB型和O型四种。
中考题库三 生物圈中的人——呼吸
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中考题库三生物圈中的人——呼吸考点一：呼吸系统的组成1.（2010·菏泽学业考）人体的呼吸系统是由鼻、咽、喉、气管、支气管、肺组成的，其中肺是气体交换的主要场所。
下列有关肺泡适于进行气体交换特点的叙述正确的是（）①肺泡数量很多②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管③肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成④肺泡分布广泛A．①②③ B。
①③④ C。
②③④ D。
①②③④【解析】选A。
本题考查肺泡适于气体交换的特点。
肺泡是组成肺结构功能的基本单位，它的特点是：①数量多，面积大，有充分的场所进行气体交换；②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，有利于气体进出肺泡；③肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成，有利于气体交换。
2.（2010·威海学业考）呼吸道不具有的功能是（）A.进行气体交换的场所C．温暖进入肺的空气B.气体进出肺的通道D.湿润进入肺的空气答案：A3.(2009年宁夏中考)人体呼吸道具有净化空气的作用。
下列能使吸入的气体变清洁的结构有( )①鼻毛②声带③气管的内表面覆盖着有纤毛的黏膜④鼻黏膜⑤会厌软骨A.①②⑤B.①③④C.②③④D.③④⑤【解析】选B。
本题主要考查呼吸道的作用。
①鼻毛位于鼻腔前部，可以阻挡灰尘，使吸入气体变清洁；②声带位于喉部，两条，中间有空隙，呼吸时从肺部呼出的气流振动声带发出声音；③气管的内表面覆盖着有纤毛的黏膜可粘住外来的尘粒、细菌等，使外来气体变清洁；④鼻黏膜可分泌黏液，黏液可以使吸入的气体清洁湿润；⑤会厌软骨是喉腔前上部的一块叶片状的软骨，它在吞咽食物和呼吸时起到“闸门”的作用，防止食物进入气管。
4.（2009·宜兴学业考）下列器官中，不属于组成人体呼吸道的器官是 ( )①口腔②鼻③咽④喉⑤气管⑥支气管⑦肺A．②③ B．③④ C．⑤⑥ D．①⑦【解析】选D。
初中生物_专题复习：生物圈中的人教学设计学情分析教材分析课后反思
初中⽣物_专题复习：⽣物圈中的⼈教学设计学情分析教材分析课后反思专题复习：⽣物圈中的⼈教学设计⼀．教学⽬标知识与技能：1.能熟练记忆⼈体四⼤系统的知识结构内容。
2.准确把握，全⾯理解消化、呼吸、循环、泌尿系统的重难点。
过程与⽅法：能完成知识记忆理解基础上的迁移和综合应⽤，解决中考重要考点问题，并学会分析、研究做题思路、规律、⽅法。
情感态度与价值观：认同⼈体是⼀个统⼀整体的⽣物学观点。
⼆．教学重点、难点教学重点：准确把握，全⾯理解消化、呼吸、循环、泌尿系统的重难点。
教学难点：知识的的迁移和综合应⽤，学会分析、研究做题思路、规律、⽅法。
三．教学⽅式与⼿段在复习重难点知识及中考命题点的基础上，通过知识框架的构建、典例训练及中考真题演练进⼀步巩固和深化这部分的知识，解决中考重要考点问题，总结做题思路、规律、⽅法等。
四．教学过程教学环节教师活动学⽣活动设计意图问题导⼊1.⼈体有⼏⼤系统组成？导语：⼈体各个系统之间相互联系，协调配合，使之成为⼀个统⼀的整体，本节课我们从消化、呼吸、循环及泌尿系统之间的联系⼊⼿复习⽣物圈中的⼈。
2.明确复习⽬标⽣答：⼋⼤系统使学⽣明确⼈体是⼀个统⼀的整体，各个系统之间存在紧密联系，为知识构建做准备。
任务⼀、知识梳理，师⽣共同突破重难点和命题点⼀消化系统（知1、这份早餐能为⼈体提供哪些营养物质？⽣答：⽔、⽆机盐、维⽣素、糖类、脂肪、蛋⽩质等进⼀步提问：其中哪些物质可以被1.通过层层设问引导学⽣复习⾷物的消化和吸收过程中考命题点内容识回忆、内容突破）命题点⼆呼吸系统（知识回忆、内容突破）命题点三循环系统（知识回忆、内容突破）直接吸收？哪些还需要经过消化之后才被吸收？⽣答：⽔、⽆机盐、维⽣素可以被直接吸收；糖类、蛋⽩质、脂肪需要经消化道消化后才能被吸收。
2、淀粉、蛋⽩质、脂肪在整个消化道中消化的过程分别是怎样的？提⽰：⽣从这⼏个⽅⾯思考作答淀粉、蛋⽩质、脂肪的消化过程：最初消化的部位→参与的消化液→初产物；最终消化的部位→参与的消化液→最终产物。
备考2021年中考生物复习专题：生物圈中的人_人体的呼吸_肺与外界的气体交换,单选题专训及答案
缩
11、 (2020济南.中考模拟) 如下图是某人在一次平静呼吸过程中肺内气压变化曲线，下列叙述中不正确的是（ ）
A . 在AB段表示吸气过程，肋间外肌收缩 B . 在BC段表示呼气过程，胸腔容积缩小 C . 在AB段，外界大气压小于肺内气压 D . 在B点、C点，外界大气压等于肺内气压
16.答案： 17.答案： 18.答案： 19.答案： 20.答案： 21.答案： 22.答案： 23.答案： 24.答案： 25.答案： 26.答案： 27.答案： 28.答案： 29.答案： 30.答案：
12、 (2020襄阳.中考模拟) 下列现象用生物学知识解释不正确的是 （ ） A . 遇巨大声响时要迅速张口目的是为了保护鼓膜不受损伤 B . 吃剩的饭菜在冰箱冷藏，是为了抑制微生物的繁殖 C . 司机对着 酒精测试仪吹气，此时司机的膈肌处于收缩状态 D . 新冠肺炎流行时要戴口罩是因为呼吸道对空气的处理能力有限 13、 (2019邵阳.中考模拟) 右图示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置，下列有关表述正确的是（ ）
备 考 2021中 考 生 物 复 习 专 题 ： 生 物 圈 中 的 人 _人 体 的 呼 吸 _肺 与 外 界 的 气 体 交 换 ， 单 选 题 答 案
1.答案： 2.答案： 3.答案： 4.答案： 5.答案： 6.答案： 7.答案： 8.答案： 9.答案： 10.答案： 11.答案： 12.答案： 13.答案： 14.答案： 15.答案：
A . ① B . ②③ C . ①② D . ①③ 26、 (2019大庆.中考模拟) 如图A，B两幅曲线图表示一个人在两种状态下的呼吸情况。观察图中两条曲线，这时人体分别 处于怎样的状态（ ）
备考2021年中考生物复习专题：生物圈中的人_人体内废物的排出_排泄及其途径,综合题专训及答案
备考2021年中考生物复习专题：生物圈中的人_人体内废物的排出_排泄及其途径，综合题专训及答案备考2021中考生物复习专题：生物圈中的人_人体内废物的排出_排泄及其途径，综合题专训1、(2020济南.中考模拟) 下图为尿的形成过程示意图，其中①~⑤代表不同的结构，表格数据是①~⑤某些结构中液体的成分含量（单位：g/100mL）。
请分析回答：液体水蛋白质葡萄糖尿素尿酸无机盐甲97微量0.10.030.0040.9乙9500 1.80.05 1.1丙927.50.10.030.0040.9（1）肾脏是形成尿液的器官，位于腹腔后壁，在脊柱两侧各有一个，其结构与功能的基本单位是 ________，在这个基本单位中，既属于泌尿系统又属于循环系统的结构是________。
（2）血液流经图中结构②时发生了________，⑤内液体是表中的 ________。
（3）某人一段时间以来摄入体内的糖比较多，体检时发现他尿中出现了葡萄糖，这可能是由于超出了图中________（结构）的功能限度引起的；若不注意生活方式，长期摄入较多的糖，可能会引起糖尿病的发生。
（4）肾小囊包着毛细血管构成的肾小球，肾小管外面缠绕着丰富的毛细血管，它们的壁都只有 ________，这是与它们完成相应的功能分不开的。
（5）冬季，某些同学为了少上厕所就少喝水，老师告诉他们，这样做对身体健康很不利。
这其中的道理是________。
（6）尿的形成是连续的，而尿的排出是间歇的，这是因为________。
尿素、多余的水分和无机盐，除了通过泌尿系统形成尿液排出外，也能通过皮肤中________分泌汗液的形式排出。
2、(2015湖北.中考模拟) 如图是人体部分生理过程，请回答下列问题：（1）小肠是消化食物和吸收养分的主要场所，小肠内的肠液、胰液及胆汁能把脂肪分解成________．（2）心脏是A系统的动力器官，在心脏内血液流动的方向只能是________．（3）图中用字母表示的过程属于排泄的有________．（4）血液流经肾脏，经过________形成尿液．（5）图中各系统中，肺泡壁、小肠绒毛壁、毛细血管壁以及肾小囊壁等结构上的共同特点是________，这种结构特点与有利于物质交换功能相适应．3、(2017昆都仑.中考模拟) 如图是人体部分生理活动示意图（①～⑦表示生理过程，ABCD代表系统或器官，I、Ⅱ表示血管类型，a是可被人体直接吸收利用的小分子物质），请分析回答：（1）如图中的②过程称为________．正常情况下人的血液中a的含量能够保持相对稳定，起调节作用的物质主要是由________分泌的，与汗腺相比，该结构的主要不同点是没有________．（2）如图过程中③和④表示的是________气体交换，这个过程是通过________实现的；氧气通过B进入A系统后由血液中的________运输到组织细胞．（3）如图中若D代表肾脏，一部分a在D中从离开血液又回到血液途径的结构依次是：肾小球→________（用文字和箭头表示）→肾小管周围的毛细血管．血管Ⅰ与血管Ⅱ的血液成分相比，明显减少的是________．4、(2017城.中考模拟) 人体消化、呼吸、循环、泌尿等系统之间都存在着密切的联系，如图是人体的某些生理活动示意图，请据图回答有关问题：（1）经过B过程，食物中的蛋白质最终被分解成________后，才能被人体吸收进入循环系统．（2）完成图中的C过程是通过________实现的．（3）近年秋冬季节，我国中东部地区频频遭遇“雾霾”天气．我们把空气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物称为PM2. 5．这些颗粒物进入人体后，最先到达心脏的________中．（4）组织细胞产生的尿素等含氮代谢废物随血液流到肾脏形成尿液，最终排出体外．排尿反射的中枢位于脊髓，正常的成年人能够有意识地控制排尿，说明________．若尿液中检出红细胞和大分子蛋白质，则最有可能发生病变的是___ _____．（5）人体细胞产生的代谢废物，经过血液循环运输到身体的一些部位排出体外，图中人体排出代谢废物的途径有___ _____条．5、(2018双清.中考模拟) 如图是表示人的呼吸、泌尿、消化及循环四个系统之间关系的示意图（A、B、C、D分别代表人体不同的生理过程）．请据图回答问题．（1） A过程是指营养物质被________的过程．（2） C过程是肺与外界的气体交换，在C过程中胸廓上下径的变化与________的运动有关．（3） D过程是________与血液的气体交换，经过D过程后，血液中氧气增加．氧气进入血液后主要与________结合，通过血液循环运送到全身各处．（4）尿素、多余的水分和无机盐，除了通过泌尿系统形成尿液排出外，也能够通过皮肤中的________以分泌汗液的形式排出．6、(2020贵阳.中考真卷) 人体是一个统一的整体，各系统既有分工又有协调配合。
部编版初中生物七年级下册第四单元生物圈中的人专项训练题
(名师选题)部编版初中生物七年级下册第四单元生物圈中的人专项训练题单选题1、神舟十三号出征前，宇航员吃下了精心设计的包子，每个包子13个褶，寓意“包十三号成功”。
包子这类面食中，含量最多且主要为人体生命活动提供能量的物质是（）A．无机盐B．水分C．蛋白质D．糖类答案：D分析：食物中的六大营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素。
提供能量的物质有：糖类、脂肪、蛋白质；非供能物质：水、无机盐、维生素。
A．无机盐：构成人体组织的重要材料，但不提供能量，缺少了会患相应的缺乏症，A不符合题意。
B．水：是细胞的主要组成成分，约占体重的60%—70%，水参与人体的各项生理活动，B不符合题意。
C．蛋白质：是构建和修复身体的重要原料，人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新，都离不开蛋白质，C不符合题意。
D．糖类：人体主要的供能物质，也是构成细胞的一种成分。
包子等面食中，含有的主要营养物质是淀粉（糖类），糖类是主要的供能物质，D符合题意。
故选D。
2、血液循环系统的组成是（）A．血管和血液B．血管和心脏C．心脏和血液D．血管、心脏和血液答案：D分析：血液循环系统由心脏、血管和血液组成，心脏是血液循环的动力器官。
血液循环系统是由心脏、血管和血液组成的，心脏是血液循环的动力器官，血管是血液流经的管道，血液是物质运输的载体。
循环系统具有运输体内物质的功能，能够将各器官、系统紧密联系起来。
故选D。
3、《千金方》是我国唐代“药王”孙思邈的著作，书中提到可以用猪肝这种食物治疗“雀目”（夜盲症）。
猪肝中针对夜盲症的有效物质是A．维生素AB．维生素B1C．维生素CD．维生素D答案：A分析：食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。
A．维生素的种类很多，对人体具有重要的作用。
其中维生素A的作用是促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉，缺乏时人体会患夜盲症，即傍晚看不清东西。
备考2021年中考生物复习专题：生物圈中的人_人体的呼吸_肺泡与血液的气体交换,单选题专训及答案
A . 动脉血变成静脉血 B . 血液中的O2进入肺泡 C . 静脉血变成动脉血 D . 肺泡中的CO2进入血液 24、 (2018滁州.中考真卷) 生物体的结构和功能是相适应的。肺泡外包绕着丰富的毛细血管，这有利于( ) A . 气体在血液中的运输 B . 肺泡与血液进行气体交换 C . 肺泡与外界进行气体交换 D . 血液与组织细胞之间的气体交换 25、 (2018开远.中考模拟) 图为肺泡内的气体交换示意图（a，b表示血管，箭头表示血液流动方向）.下列叙述中正确的是 （）
功能过弱时，进入人体的某些食物会引起过敏反应 D . 所有的节肢动物都有一对触角、三对足，一般有两对翅 21、 (2020聊城.中考真卷) 下列关于人体呼吸的说法，错误的是（ ） A . 人体呼吸时，呼出的气体中氧气含量多于二氧化碳含量 B . 通过肺泡与血液的气体交换，血液变为含营养物质丰富的动脉
A . 饭后血液流经小肠时氨基酸含量的变化 B . 血液流经肾小球时大分子蛋白质浓度的变化 C . 血液流经肝脏时有毒物质含量的 变化 D . 血液流经肺部时氧气含量的变化
28、 (2019内江.中考真卷) 如图甲表示某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换
示意图。下列相关叙述错误的是（ ）
A . 在人体内只有肺泡周围才能进行气体交换 B . 肺泡内的气体进入血液需要经过三层细胞 C . 血液流经肺泡周围后由动脉血变 为静脉血 D . 通过扩散作用实现二氧化碳和氧气的交换
中考生物 专题三 生物圈中的人(可编辑PPT)
8.6月14日是世界献血日,临沂市举办了“为他人着想,捐献热血,分享生命”为 主题的宣传活动,来自各行各业的无偿献血者、志愿者参加了此次活动。下列 有关输血与血型的叙述中,错误的是 ( B ) A.安全输血非常重要,大量输血应实行同型输血 B.每位18~55周岁的公民都应积极参加无偿献血 C.成分输血可降低输血不良反应,避免血液大量浪费 D.健康成年人一次献血200~300毫升,不影响健康 解析 我国鼓励无偿献血的年龄是18~55周岁,男性体重大于等于50公斤, 女性体重大于等于45公斤,经检查身体合格者才可以参加献血,故B错误。
静脉血的是 ( D )
甲
乙
丙
丁
氧气/二氧化碳
102/40
100/42
30/50
40/46
A.甲 B.乙
C.丙 D.丁 解析 组织细胞和静脉血中二氧化碳的含量都高于氧气的含量,组织细胞
中二氧化碳的含量最高,故题表中能代表静脉血的序号是丁。
6.(2019湖北宜昌)如图为肺泡内的气体交换示意图,下列叙述正确的是 ( B )
7.如图是某同学在显微镜下观察到的金鱼尾鳍内血液流动情况,下列分析错误 的是 ( D )
A.甲是动脉,其管壁厚,弹性大,血流快 B.乙是毛细血管,它管壁最薄,内径最小 C.丙是静脉,其管壁较薄、弹性较小,血流较慢 D.丙血管与甲血管相比,所含血液的含氧量较高
解析 因为是金鱼尾鳍内的毛细血管,所以进行气体交换后,丙内的氧气含 量应该减少。
(1)人体从外界摄取的营养物质中, 糖类 是最重要的供能物质,该类物质被彻
底消化后的产物在图一中的[ 4 ] 小肠 中被吸收,随着血液流动到达图二 所示结构中,首先进入图二中的[ 1 ] 右心房 ,最后通过血液循环输送到各 组织细胞。 (2)图三为肺泡及其周围的毛细血管,当肺泡逐渐扩张时,膈肌和肋间肌分别处于
中考生物总复习《生物圈中的人》专项提升练习题(附答案)
中考生物总复习《生物圈中的人》专项提升练习题(附答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________1．下图是神经系统与其所调节的部分器官示意图，请据图回答。
（1）人形成视觉的感受器位于上（填数字或字母）。
产生神经冲动后，被传到（填数字或字母）形成视觉。
你在上课时先看课本，然后抬头看黑板，此过程中①曲度的变化时（由大变小或由小变大）。
（2）婴儿的大脑发育不完善，其肾脏产生的尿液通过④输尿管流入膀胱，尿液贮存到一定量就会刺激膀胱壁的压力感受器，神经信号传到就会引起排尿反射，由此可知婴儿的排尿反射属于反射（填“简单”或“复杂”），请用数字、字母和箭头表示婴儿排尿反射的基本途径：。
2．如图为人体消化系统组成示意图，请据图回答下列问题：（1）消化系统是由消化道和组成的。
（2）图中④所示器官为，它分泌的若不足会影响脂肪的消化，故肝炎病人不宜吃油腻食物。
（3）图中⑦是消化和吸收的主要器官，其内表面有许多皱襞和，能增加消化和吸收的面积。
（4）淀粉被消化后，由消化系统进入到循环系统的生理过程叫做。
3．在生物学学习的方法中，模型与建模是培养科学思维的重要途径。
（1）模型可以呈现出复杂事物的过程特征。
为迎接3月3日世界爱耳日，生物兴趣小组同学制作了听觉的形成过程模型（如图），请分析回答。
Ⅰ.悦耳的音乐会让人心旷神怡，音乐会经过②传到[]，引起的振动通过[]传至内耳，刺激了[]对声波刺激敏感的感觉细胞，从而传至大脑皮层的特定区域，形成听觉。
Ⅰ.在大脑皮层上分布有特定的调节感觉、运动等多种生命活动的功能区叫做，如听觉中枢、视觉中枢，内有大量的神经细胞。
（2）模型可以反映出实体的结构或功能特征。
如图为小组同学用橡皮泥等材料制作的神经元模型。
Ⅰ.写出模型中下列结构的名称：B，C。
Ⅰ.神经元是神经系统结构和功能的基本单位。
它与人体的其他细胞相比，在形态结构方面最突出的特点是，这是与其功能相适应的。
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专题训练三 生物圈中的人、健康地生活考点及解读：17.说出人体需要的主要营养物质；描述人体消化系统的组成；概述食物的消化过程和营养物质的吸收过程；合理膳食和食品安全。
（1）六大类营养物质①糖类：（主要的 物质） ②脂肪：（主要作为 的能源物质）③蛋白质：（构成细胞的 物质）④水：（构成细胞的 成分）、⑤无机盐、⑥维生素（2）消化系统的组成 ①消化道：口腔、咽、食道、 、 、大肠、肛门②消化腺： （唾液）、 （胃液）、 （肠液）、肝脏（ ）、胰腺（ ）（3）淀粉、蛋白质、脂肪的消化（4）小肠是消化和吸收的主要场所①长（利于消化和吸收）②有 和小肠 ，扩大了内表面积（利于消化和吸收）③含多种消化液（利于消化）： 、 、④小肠绒毛中含大量 和毛细淋巴管（利于吸收）（5）维生素缺乏症（6）早、中、晚餐的摄入能量的比例为 ％： ％： ％（7）绿色食品分为A 级和AA 级，AA 级更严格。
绿色食品的标志象征着和谐的生态系统。
18.描述人体血液循环系统的组成；概述血液循环。
（1）记忆心脏的四个腔及相通的血管名称 A B C D E F G H（2）循环路线体循环： → →各级 →全身各处→各级 → 、 腔静脉→ （ 血→ 血）肺循环： → → → →（ 血→ 血）19.描述人体呼吸系统的组成；概述人体肺部和组织细胞处的气体交换过程。
（1）呼吸系统的组成呼吸道：鼻腔、咽、喉、气管、支气管肺： 的场所开始消化的部位（胆汁、肠液、胰液） 胆酶 微粒 脂肪 ＋ 小肠 消化液 糖 糖酶 酶 口腔 （唾液、肠液、胰液） 酶 蛋白 胃 （胃液、肠液、胰液）（2）运动：肺与外界的气体交换（即肺的通气）（3）肺泡处和组织处的气体交换：通过气体作用实现20、说明能量来自细胞中有机物的氧化分解（1）细胞进行作用，消耗氧，分解有机物，产生二氧化碳，并释放出能量；（2）有机物分解过程中释放出的能量用于进行各项和维持；（3）影响能量消耗的因素：活动强度、年龄、性别、体质等。
21.描述人体泌尿系统的组成；概述尿液的形成和排出过程；描述其他排泄途径。
（1）排泄的三条途径①以的形式由排出（少量水和少量的无机盐、尿素）②以的形式通过系统排出（二氧化碳和少量的水）③以的形式通过系统排出（大部分水、无机盐、尿素）（2）泌尿系统的组成：由、输尿管、、尿道四部分组成（3）肾单位的结构：肾小体（、）和（4）尿的形成过程①和内壁的作用：在肾小囊中形成（细胞和大分子不能被滤过）②的作用：全部、大部分的、部分被肾小管重吸收（剩下的水、无机盐、尿素等形成）22.描述人体神经系统的组成；概述人体神经调节的基本方式；概述人体通过眼、耳等感觉器官获取信息。
（1）神经调节的基本方式——①神经调节的结构基础——②反射弧的组成：→神经→→传出→③反射弧模式图：（2）视觉的形成过程①重要结构：体——调节曲度，看清远近不同的物体——视觉感受器②物体反射的光线→膜→孔→体→体→膜→神经→中枢（在形成视觉）③听觉感受器在23.举例说明人体的激素参与生命活动的调节。
（1）垂体——生长激素幼年分泌不足——症幼年分泌过多——症成年分泌过多——肢端肥大症（2）甲状腺——甲状腺激素：能促进和，提高神经系统的性。
幼年分泌过少——症成年分泌过多——甲亢（甲状腺功能亢进）缺碘——肿（又叫大脖子病）（3）胰岛——胰岛素：促进血糖合成糖元，加速血糖的分解，降低血糖。
25.举例说明人对生物圈的影响（1）资源是可持续发展的物质基础，可持续发展的关键是合理开发和利用资源。
（2）人口增长对生物圈的影响①人口剧增导致人类对自然资源的开发和不合理利用②举例：人类的开荒、围湖造田、放牧、过度捕捞等，造成森林资源减少、草原退化、水土流失、土地沙化、生物多样性破坏、自然资源的消耗等一系列生态环境恶化的问题。
27、说明传染病的病因、传播途径和预防措施。
①传染病是由（细菌、病毒、寄生虫）引起的。
②传染病流行的三个基本环节：、、③预防传染病的三项措施：、、28、描述人体的免疫功能；区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。
人体的三道防线：29⑵计划免疫是人体在不发病的情况下产生抗体，获得免疫功能⑶常用疫苗及预防疾病：卡介苗—结核病脊髓灰质炎糖丸—脊髓灰质炎（小儿麻痹症）百白破—百日咳、白喉、破伤风麻疹疫苗—麻疹乙肝疫苗—乙型病毒性肝炎30、说明酗酒、吸烟对人体健康的危害。
⑴长期酗酒和吸烟会导致心血管疾病。
（酒精使脂肪物质沉淀到血管壁上，尼古丁使红细胞增多）⑵酒精对水藻心率的影响：酒精体积分数越高，对神经有麻痹作用，所以，水蚤心率减慢。
31、概述安全用药的常识。
1、处方药：必须凭执业医师或助理执业医师的处方才能购买，并按医嘱服用的药2、非处方药：不需要凭药方购买，按所附说明服用的药，简称OTC。
答案：17.（1）供能 备用 基本 主要 （2）①胃 小肠 ②唾液腺 胃腺 肠腺 胆汁 胰液（3）（4）②皱襞 绒毛 ③胰液 肠液 胆汁 ④毛细血管（5）维生素缺乏症（6）30％：40％：30％18.（1）右心房 左心房 右心室 左心室 上下腔静脉 肺静脉 肺动脉 主动脉（2）体循环：左心室→主动脉→各级动脉→全身各处毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房（动脉血→静脉血）肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房（静脉血→动脉血）19.（1）气体交换 （2）呼吸 （3）扩散20、（1）呼吸（2）生理活动 体温21.（1）汗液 皮肤 气体 呼吸 尿 泌尿 （2）肾脏 膀胱 （3）肾小球 肾小囊 肾小管 （4）肾小球 肾小囊 滤过 原尿（血 大分子蛋白质） 肾小管 重吸收 葡萄糖 水 无机盐 尿液22.（1）反射 反射弧 感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器（2） 晶状 视网膜 物体反射的光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视觉神经→视觉中枢（在大脑皮层形成视觉） 耳蜗23.（1）侏儒 巨人 （2）新陈代谢 生长发育 兴奋 呆小症 地方性甲状腺肿（3）浓度25.（2）①掠夺式开发 ②毁林 过度27、①病原体 ②传染源 传播途径 易感人群 ③控制传染源 切断传播途径 保护易感人群28、皮肤和黏膜 杀菌 吞噬 非特异性 免疫 免疫 原 体29、⑴疫苗 特异性答案：1C2B3B4B5D6A7C8D9C10A11A12B13A14D15D16C17A18D19C20D21A22A23B24B25A26D27A28C29C30B31.（1）2mL 清水 对照 （2）淀粉酶 麦芽糖 （3）1 变蓝 （4）化学 物理32.（1）反射弧 [1]感受器 [4]神经中枢 [6]效应器 （2）耳蜗 大脑皮层的听觉中枢 （3）视网膜 语言33. （1）吸收 小肠 （2）胰岛 胰岛素 （3）乙 糖尿病 （4）经泌尿系统（或由尿液）34.（1）流感病毒 蛋白质外壳 遗传物质 （2）流感患者 空气飞沫 （3）免疫 抗体 （4）开窗通风换气 切断传播途径35.（1）葡萄糖 能量 （2）呼吸运动 血红蛋白 （3）组织细胞 （4）肾小球 两面凹的圆饼状 运输氧气 第I 卷 选择题一．选择题：（本题有30个小题，每小题2分，共60分。
每小题只有一个最佳答案。
）开始消化的部位（胆汁、肠液、胰液） 胆酶 脂肪微粒 脂肪 甘油＋脂肪酸 小肠 消化液 淀粉 麦芽糖 葡萄糖 酶 酶 口腔 （唾液、肠液、胰液） 酶 蛋白质 氨基酸 胃 （胃液、肠液、胰液）1.组成人体细胞的主要成分和基本物质分别是（）A.糖类、水B.蛋白质、水C.水、蛋白质D.维生素、无机盐2.下面是给佝偻病小儿开的药方，其中最科学的一组是（）A.钙片、生长激素B.钙片、鱼肝油C.钙片、葡萄糖D.钙片3.糖类、脂肪、蛋白质三大类营养物质在消化道中的消化顺序是（）A.糖类、脂肪、蛋白质B.糖类、蛋白质、脂肪C.脂肪、蛋白质、糖类D.蛋白质、糖类、脂肪4.下列叙述中，与肺的气体交换作用无直接关系的是（）A.肺泡数目很多B.肺泡位于细支气管的末端C.肺泡外包绕着毛细血管D.肺泡壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞组成5.下列消化器官中不与食物直接接触的是（）A.胃B.小肠C.口腔D.肝脏6.下列消化腺所分泌的消化液不含消化酶的是（）A.肝脏B. 唾液腺C.胃腺D.胰腺7.在人体的血液循环系统中，不存在瓣膜结构的是（）A.心室和心房间B.心室和动脉间C.动脉内D.静脉内8.人体内红细胞形成氧合血红蛋白的场所是（）A.肺动脉B.组织细胞间的毛细血管C.肺静脉D.肺泡处的毛细血管9.人体内二氧化碳含量最高的地方是（）A.动脉血内B.静脉血内C.组织细胞内D.组织液内10.下列关于体循环的叙述中，不正确的是（）A.体循环和肺循环运输的血量不同B.体循环和肺循环的动力都来自于心脏的收缩C.体循环和肺循环是同时进行的D.体循环和肺循环的途径是：心室→动脉→毛细血管→静脉→心房11.测定血压和脉搏的部位分别是（）A.肱动脉，桡动脉B.桡动脉，肱动脉C.臂动脉，桡动脉D.肱动脉，腕动脉12.正常情况下，能够穿透过毛细血管壁，在组织间隙游走的是（）A.红细胞B.白细胞C.血小板D.血红蛋白13学生的一日三餐应为身体供应的热量比例最好是（）A.早∶中∶晚=3∶4∶3B.早∶中∶晚=1∶6∶3C.早∶中∶晚=2∶6∶2D.早∶中∶晚=4∶3∶314人体吸收的氧最终去向是（）A.用来构成组织细胞B.用来与血红蛋白结合C.用来交换二氧化碳D.用来氧化分解有机物15.下列有关献血和输血的说法中，错误的是（）A.一个健康的成年人，一次献血200～300毫升不会影响身体健康B.献血有利于提高自身造血器官的造血功能C.输血时应以输同型血为原则D.输血时血型不符就会造成血液凝固16.与流入小肠壁的血液相比较，从小肠流出的血液中（）A.氧增加B.二氧化碳减少C.养料增加D.食物残渣增多了17.右图表示血液中某物质含量的变化，如果横坐标上AB段为组织处毛细血管，CD段为肺部的毛细血管，图中曲线表示的物质是（）A.氧气B.二氧化碳C.葡萄糖D.尿素18.肾小球、肾小囊、肾小管中流出的液体分别是（）A.血浆、原尿、尿B.血液、原尿、原尿C.血液、原尿、原尿D.血液、原尿、尿19.李先生的尿量比正常情况下增加了数倍。
张女士验尿发现其中有红细胞、蛋白质等。
你认为李先生和张女士发生病变部位可能分别是（）①肾小球②肾单位③肾小管④肾小囊A．①③ B. ②④ C. ③① D. ②③20.下列人体的生理活动中，不属于排泄的是（）A.二氧化碳和水由呼吸系统排出B.汗液的排出C.蛋白质代谢终产物排出D.皮脂腺的分泌21.正常人的血浆、原尿和尿液中都含有的物质有（）①水②无机盐③尿素④葡萄糖⑤蛋白质A.①②③B.①③④C.②③⑤D.①④⑤22.下列各项中，属于特异性免疫的是（）A.患过麻疹的人不再患麻疹B. 皮肤的保护作用C.唾液中溶菌酶的杀菌作用D.呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用23.下列有关人体激素调节的叙述中，最为科学的是（）A．如果幼年时期生长激素分泌不足会患呆小症B．食用加碘食盐，可有效预防地方性甲状腺肿等多种疾病C．如果成年人甲状腺激素分泌过多会患巨人症D．如果长期生活在缺碘环境中易患肢端肥大症24.不需凭医师处方即可购买，按所附说明服用的药物是（）A.处方药B.非处方药C.中药D.西药25. 人体饥饿时吃了油饼，经消化.吸收.供能后，其主要的终产物是CO2和H2O，它们可经下列哪组器官或组织排出体外（）A. 肺、皮肤、肾 B 毛细血管、肺、肾 C. 鼻腔、尿素、皮肤 D . 皮脂腺、口腔、胃26.下列神经活动中，哪一项是人类所特有的（）A.吃到酸梅分沁唾液B.看到酸梅分泌唾液C.摸到酸梅分泌唾液D.谈到酸梅分泌唾液27.水灾过后要防治瘟疫爆发，注意饮食卫生显得格外重要，这是为了（）A.切断传播途径B. 控制传染源C.保护易感人群D.获得免疫38．我国科技工作者已研制出预防“非典”的疫苗，并进入临床试验阶段。