人教版数学二年级上册单元同步练习题

第一单元能力与测试基本能力训练园一、填一填。

1.在你的学生直尺上，从刻度15到刻度20之间的长度是（），刻度0到5是（）。

2.数一数，自己的直尺上共有（）个1厘米。

3．口算。

38米+7米=( )米19厘米-7厘米=（）厘米40厘米+60厘米=( )厘米=( )米1米=( )厘米4. 在( )里填上合适的单位名称。

5．把下面各长度从小到大排列起来：40厘米3米28米1米( )( )( )( )6. 一把直尺两头都断了，那么，这支铅笔长（）厘米。

7.下图是( )条线段围成的。

二、判断。

(对的打“√”，错的打“×”)1、明明的身高是102米。

( )2. 床的长度是2米。

( )3. 100厘米就等于1米。

( )4. 一座楼房高100厘米。

( )20厘米。

( )操作能力训练园一、画一画。

1.画一条7厘米长的线段。

2.画一条比8厘米小2厘米的线段。

3.画一条比右面线段长3厘米的线段。

4. 每两个点之间画一条线段，你能画出几条？5.下图如一个形，请按要求画一画（边的端点必须在形的边上）。

（1）你最多能画出（）条和边一样的线段。

（2）你最多能画出（）条比边长的线段。

二、先估一估，再量一量1.小蚂蚁大约走了（）厘米。

2.蜗牛大约爬了（）厘米。

三、选一选1.测量钥匙的长度，（）方确。

2.（A B C3. 一个鱼缸玻璃的厚度大约是3 （）。

A 米B 厘米4. 一根国旗杆的长度大约7（）。

A米B厘米5.一个跷跷板的长大约是3（）。

A 米B 厘米6.一课桌的高度大约是75（）。

A 米B 厘米小红家新华书店汽车站文化宫49厘米50厘米48厘米实践能力训练园1.如右图，小红要去新华书店买书，有两种走法，哪条最近，近多少米？2..游乐园规定，身高1米的孩子买全票。

小亮的身高是95厘米。

他再长几厘米就需要买全票了？3.一根彩带长19米，第一次用去4米，第二次用去6米,还剩下多少米？4. 小亮参加60米赛跑，已经跑了40米，还剩多少米没有跑？5. 一块三角地，第一条边长7米，第二条边长6米，第三条边长10米，三条边一共长多少米？创新能力训练园1. 每两点之间画一条线，最多可以画条线，画出来。

最长的线段大约是厘米，··最短的线段大约是厘米，相差厘米。

··40厘米2.两根绳子长为45厘米的绳子接为一条，每根接头处用去5厘米，接后绳子长多少厘米？评价园小朋友，你对自己的表现满意吗？如果书写规、卷面整洁或能做对题就可以得到一对“小脚丫标志”。

你可以得到几对小脚丫呢？涂上自己最喜欢的颜色！第二单元能力与测试口算能力训练园1.小猪接力赛。

2.在圈圈里填写“＞”“＜”或“=”。

85-55 30 92-22 70 98－23 7050-25 25+15 68-24 80-60 87-28 13+173. 里最大能填几.63＞78- 38＞62-12＞56- 62＞81-4. 估一估，下面哪些算式的得数比50大，给他涂成绿色。

笔算能力训练园1.帮小动物找家.2.给气球找主人。

3.把竖式补充完整。

4 8 8 35 9 9 54 8+ 2 13 6- 2 85 3+ 2 76 2- 87 8- 2 254 856 69 80+2 9 - 2 5- 2 4 - 7 1（ ） （ ） （ ） （ ） - 3 6 +1 2 + 1 8 + 2 8（ ） （ ） （ ） （ ） 4. 我帮大树来医病。

实践能力训练园1.4 8 + 3 27 0 5 4- 2 83 4药方：药方：药方：药方：药方：药方：6 0+ 1 87 8 - 1 9 6 95 2- 3 63 7 + 3 3 6 0我的体重是15千克我的重量比你多16千克。

我的体重是多少千克？2.3.我大猴摘了46个，比小猴你多摘了18 个。

小猴摘了多少个？我跑了82米我跑了76米我们俩谁跑得多？多了多少米？4.5.6.80米我已经爬了42米，还剩多少米？我钓了15条我钓了28条我钓了23条三只小猫一共钓了多少条鱼？7（1）你能提出一个用加法解决的问题并解决吗？（2）你能提出一个用减法解决的问题并解决吗？创新能力训练园1.小亮给弟弟15邮票后，还比弟弟多10，原来小亮比弟弟多几邮票？2. 要使每条线上的三个数的和等于中间的数100。

圆圈里应填什么数？评价园小朋友，你对自己的表现满意吗？你可以得到几对小脚丫呢？涂上自己最喜欢的颜色！我下了80个我下了56个我下了35个第三单元能力与测试基本能力训练园（1）从一点起，用尺子向不同方向画（）条直直的线，就画出一个角。

（2）数学课本的封面是一个（）形，他的四个角是（）角。

（3）我们要想知道一个角是不是直角，需要用三角板上的（）角比一比。

（4）当（）时整和（）时整时，钟面上的时针和分针成直角。

（5）一个活动角，如果他的两条边之间的口开得越大，这个角就( ).2.判断。

（1）课桌面上的直角一定比数学书封面上的直角大。

（）（2）一个角有一个顶点和两条边。

（）（3）一个角再放大镜下看，角就会变大。

（）（4）如果把一个角的两条边延长，那么这个角就会变大。

（）（5）直角是最大的角。

（）3．填出角的各部分名称：4.请把下列图形中是角的打“√”。

5.把下面图形中是直角的打“√”。

6.选正确答案的序号填在括号。

(1)( )号是直角。

(2)( )号不是直角。

(3)( )号比直角小。

(4)( )号比直角大。

操作能力训练园1.在下面的长方形中，加画一条线段，使它增加四个直角。

2.从给定的点起画一个直角和一个比他小的角，并注明顶点和边。

.3.在下面的圆形中，增加两条线段，使它有4个直角。

4.在给的顶点上，分别画出三个大小不同的角，并标出角的各部分名称5.在纸上任意点一个点，以它为顶点，可以画出多少个角?试试看!综合能力训练园1.数一数下面图形各有几个角：（1）下图有（）角构成。

（2）下图有（2.下列图形各有几个直角：①②3.转动钟面的时针和分针，两根针就形成了大小不同的角。

把正确答案填在序号里。

（）个角最大。

（）角最小。

4. 一个长方形有4个角，按要求切去角后，还有几个角?（1）如下图切去一个角，还有（）个角。

（2）如图，切去两个角，还有（）个角。

（3）如图切去三个角，还有（）个角。

创新能力训练园1.下面有一长4厘米、宽2厘米的长方形的纸，你能不能在纸上剪两刀，把剪成的三部分拼成一个最大的形？2.把下面每个图形分别分成四份，分成的图形形状和大小要相同。

你能有几种分法？评价园小朋友，你对自己的表现满意吗？如果书写规、卷面整洁或能做对题就可以得到一对“小脚丫标志”。

你可以得到几对小脚丫呢？涂上自己最喜欢的颜色！第四单元能力与测试基本能力训练园1.填空（1）一共有个桃子。

写成加法算式是，写成乘法算式是。

表示的意义是。

（2）一共有个蘑菇。

写成乘法算式是，他表示的意义是，还可以表示。

（3）根据“五六三十”这个口诀写出两个乘法算式是：和。

（4）一个因数是5，另一个因数是3，积是（）。

（5）写出四道得数是12的乘法算式。

（）×（）＝12 （）×（）＝12（）×（）＝12 （）×（）＝12（6）从3、6、5、18这四个数中选出三个数，写出两道乘法算式：（）×（）＝（）（）×（）＝（）（7）6＋6＋6＋6＋3改写成乘加算式是。

5＋5＋5－2改写成乘减算式是。

（8）5×（）＜16 4×4＝4×3＋（）18＞6×（）5×3＝5×4－（）（9）在○里填上“＋”、“－”或“×”。

4○5＝20 2○4＝6 8○2＝6 3○6＝183○3＝9 5○6＝30 6○1＝6 30○5＝25（10）在○里填上“＞”、“＜”、“＝”。

5×5○10 8○2＋6 1×4○4＋130○6×4 2＋2○2×2 6×2○3×42、啄木鸟看病。

（正确的在（）里打“√”，错误的打“×”）（1）1×1的积是2。

（）（2）在2×3＝6这个算式中，因数是3和6。

（）（3）3个2元钱是5元钱。

（）（4）4×5和5×4计算时用同一句口诀。

（）（5）6＋6＋6＋6＋6＋4可以写成6×4＋4。

（）1×5＝4×5＝5×3＝2×4＝3×4+5＝5×6＝5+4＝3×4＝1×1＝4×6-4＝1×4＝4+5＝2×5＝2×1＝3×5+3＝6×3＝6×2＝2+5＝2×2＝4+4×6＝6+3＝4×4＝2×3＝5×2＝5×2+10＝2×4＝5×5＝2×6＝3×5＝6×3-7＝3×2＝5+5＝3×6＝4+2＝5×4+5＝4×6＝4×2＝3×3＝5-4＝30-3×3＝2.找朋友，把左右结果相同的用线连起来。

（1）2×3 1×4 （2）3×5 6个3相加6×4 1×6 3×6 2＋22×2 4×6 4+4+4 3和5相乘3×4 6×2 2×2 4×33. 列式计算。

（1）6个2相加是多少？（2）9与7的和是多少？(3) 两个因数都是5，积是多少？(4) 5乘6，积是多少？4、看图列式计算。

＝＝操作能力训练园1.根据算式，画出一种它表示的意义。

（1）2×3(2) 5×4（3）4×2（4）3×32.小花里应该填几？3.先读一读，数一数，再填写算式。

（1）有一些猴，每只猴吃3颗松果，一共有多少颗松果？□○□=□（颗）（2）一部电视剧上月4日开始播放，周六周日休息，26日结束。

一共播放多少天？□×□+□=□（天）（3）如图，停车场里停放了多少辆小汽车？□○□=□（辆）开走了8辆后，车站里现在还有多少辆小汽车？□○□=□（辆）（4）右图中，这堆木块共有多少个？□○□=□（个）综合能力训练园1. 王老师送给6个小朋友每人一束红、黄、蓝色的，王老师一共买了多少个气球？2. 小明写了三页大字，第一页写了6个字，第二页写了5个，第三页写了7个，他一共写了多少个大字？3.（1）做6 根这样的跳绳，需要多少米绳？（2）二（1）班原有6根跳绳，后来又做了8根。

现在有多少根？4.爸爸妈妈和爷爷奶奶为小明过生日，他们买了很多东西。