职业经理人财务素养训练—职业经理的财务原理学

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职业经理人财务素养训练(推荐doc82)

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职业经理人财政素养训练导言本书介绍的是职业经理人财政素养训练——非财政人员的财政办理。

本课程的底子定位是基于以下两点考虑:第一,本课程面对的是没有财政专业布景的各级办理人员,因此这个课程的学习将从零开始起步。

第二,课程的设计目标是为职业经理人设计的,而非职业会计人。

职业经理人和职业会计人的区别在于:对于财政信息,职业经理人存眷更多的是其理解和使用,而非这些财政信息的加工和收集过程。

这两点是本课程的底子定位。

本课程的内容安排,可以概括为一个中心、四个方面,共分16讲。

一个中心是指课程以企业财政会计陈述为中心。

围绕这个中心,主要突出四个方面的内容:1.正确解读企业财政信息,学习如何阅读企业财政陈述。

2.真实感知企业的财政状况,学习如何评价企业的财政状况。

3.当真倾听注册会计师定见,学习如何阅读审计陈述。

4.带头执行会计法,了解要承担的会计法律责任。

第1讲会计是企业的语言【本讲重点】反映企业经济状况的两组会计语言词汇四个层次的会计语言规那么财政会计陈述的组成会计语言要素会计工作主要是把企业杂乱的会计数据归纳整理,加工编制成有用的财政信息系统。

学习会计语言,首先要对会计语言要素有一个底子的理解。

对于什么是会计,社会各界,包罗企业家们的理解是不一样的,甚至职业会计人也有不同的理解。

例如,有人说会计是办理的东西;也有人说会计是一个信息系统,会计的工作就是收集信息、加工信息、储存信息,并对外披露信息。

但从企业办理的角度来说,会计是企业的语言,这种语言是企业内部交流的东西。

当公司带领开会时,要借助会计语言来研究企业的办理。

用会计语言表述,企业用了多少资产,欠了多少债务,拥有多少权益,有多少收入,用去多少费用,获得多少利润等等。

会计语言是企业通用的语言,在企业内部各部分之间是通用的,在一个国家里也是通用的,甚至是国际通用的语言。

当企业和此外一家企业打交道时,要借助于会计语言;当企业和银行打交道时,也要使用会计语言;当企业和当局打交道时,同样要使用会计语言。

职业经理人的财务素养提升.pptx

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又一个自然而然的公式:
收入 - 费用 = 利润
收入 > 费用 利润表现为收益 收入 < 费用 利润表现为亏损
课程大纲
1 报表必备基础知识 2 保险公司财务报告 3 保险公司财务状况分析
第二部分 保险公司财务报告
保险公司财务报告的组成(源自)资产负债表( )定义:资产负债表(又称财务状况表),是反映公司某特定日 期资产、负债、所有者权益等财务状况的会计报表。
5.营业成本=退保金+赔付净支出+准备金提转差+营业税金及附
保险公司净利润计算过程(旧)
1.净利润=利润总额-所得税
2.利润总额=营业利润+营业外收入-营业外支出 (营业外收支净额)
3.营业利润=主营业务利润+投资利润+利息收入-利息支出
4.主营业务利润=保险业务收入-保险业务支出-准备金提转差 (承保利润)
行业标准
➢即以该公司所 属行业在同一时 期内的比率作为 标准。
预算标准
➢即以公司当期 预算中的财务比 率作为比较标准。
(二)会计报表分析方法—3.因素分析法
因素分析法: 是以一定的经济指标为对象,从数值上测定 各项因素变动对其差异的影响程度的一种分 析方法。
利用这种方法可以衡量各项因素影响程序大小,有利 于分清差异变动的原因和责任,正确地评价公司各方面的 经营管理工作。
金额
一句话总结各会计报表的作用
资产负债表反映公司在某 一时刻的财务状况。
利润表反映公司在某一时 期的经营成果。
主要会计报表之间的勾稽关系
未分配利润
课程大纲
1 报表必备基础知识 2 保险公司财务报告 3 保险公司财务状况分析
第三部分 保险公司财务状况分析

职业经理人的财务素养培训

职业经理人的财务素养培训




举例说明金钱的时间价值,假设你现在 有1元钱
A 如果你不存入银行(假设无通货膨胀) 第一年 第二年 $1.00 1.00 1.00 B 如果你将它存入银行(假设银行利息5%) 第一年 第二年 $1.00 1.05 1.10 Yr 3第三年 1.00
第三年 1.16
C 现实是我们生活在一个有通货膨胀、货币贬值的环境中(假设通胀率5%) 第一年 第二年 第三年 $1.00 0.95 0.91 0.86


资 产 是
过去的交易、事项形成的 由企业拥有或控制的 预期会给企业带来经济利益的 各种经济资源
资产状况

需要弄清资产形成的资金来源。作为企业经营管理者首先应该清楚 自己的家底,也许很多人会说,“我对自己的企业资产数额很清楚, 资产负债表上不是一五一十都摆着吗?!”诚然,这些数据是很 “精确”,但能说明到底有多少有效资产呢?这就需要对资产状况 进一步进行分析,资产应该细分为以下三部分: 不良资产:是指已经无效的、但仍然作为正常资产列示的那部分资 产,不能盈利,其影响是造成资产不实。 沉淀资产:指虽然有效,但不能参与正常生产经营的循环和周转的 那部分资产,不能带来当期利益。效果是不盈利。 良性资产:是指有效的,能参与正常生产经营循环和周转的那部分 资产,能带来当期利益。效果是可以盈利。
《会计法》对单位负责人有哪些要求?
第四条 单位负责人对本单位的会计工作和会计资料的真 实性、完整性负责。
第五十条 本法下列用语的含义: 单位负责人,是指单位法定代表人或者法律、行政法 规规定代表单位行使职权的主要负责人
- 企业所有者 - 管理者 - 审计人员 - 股票投资人 - 政府 - 雇员 - 债权人 - 竞争对手 - 潜在的所有者、债权人、雇员或竞争对手等

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职业经理人财务素养训练导言本书介绍的是职业经理人财务素养训练——非财务人员的财务管理。

本课程的基本定位是基于以下两点考虑:第一,本课程面对的是没有财务专业背景的各级管理人员,因此这个课程的学习将从零开始起步。

第二,课程的设计目标是为职业经理人设计的,而非职业会计人。

职业经理人和职业会计人的区别在于:对于财务信息,职业经理人关注更多的是其理解和使用,而非这些财务信息的加工和收集过程。

这两点是本课程的基本定位。

本课程的内容安排,可以概括为一个中心、四个方面,共分16讲。

一个中心是指课程以企业财务会计报告为中心。

围绕这个中心,主要突出四个方面的内容:1.正确解读企业财务信息,学习如何阅读企业财务报告。

2.真实感知企业的财务状况,学习如何评价企业的财务状况。

3.认真倾听注册会计师意见,学习如何阅读审计报告。

4.带头执行《会计法》,了解要承担的会计法律责任。

第1讲会计是企业的语言【本讲重点】反映企业经济状况的两组会计语言词汇四个层次的会计语言规则财务会计报告的组成会计语言要素会计工作主要是把企业杂乱的会计数据归纳整理,加工编制成有用的财务信息系统。

学习会计语言,首先要对会计语言要素有一个基本的理解。

对于什么是会计,社会各界,包括企业家们的理解是不一样的,甚至职业会计人也有不同的理解。

例如,有人说会计是管理的工具;也有人说会计是一个信息系统,会计的工作就是收集信息、加工信息、储存信息,并对外披露信息。

但从企业管理的角度来说,会计是企业的语言,这种语言是企业内部交流的工具。

当公司领导开会时,要借助会计语言来研究企业的管理。

用会计语言表述,企业用了多少资产,欠了多少债务,拥有多少权益,有多少收入,用去多少费用,获得多少利润等等。

会计语言是企业通用的语言,在企业内部各部门之间是通用的,在一个国家里也是通用的,甚至是国际通用的语言。

当企业和另外一家企业打交道时,要借助于会计语言;当企业和银行打交道时,也要使用会计语言;当企业和政府打交道时,同样要使用会计语言。

职业经理人财务素养训练

职业经理人财务素养训练

职业经理人财务素养训练本课程学习目标:☆学会阅读企业财务报告☆掌握评价企业财务状况的基本方法☆学会阅读审计报告☆了解要承担的会计法律责任☆学会财务内部控制的要点课程安排:“一个中心,四个方面”:以企业财务会计报告为中心,围绕此中心,主要突出四个方面的内容:1、正确解读公司财务信息,学习如何阅读企业财务报告;2、真实感知企业财务状况,学习如何评价企业财务状况:3、认真倾听注册会计师意见,学习如何来阅读审计报告;4、企业经理人在会计工作中需要承担法律责任,认真贯彻会计法。

审计报告能提供给企业管理人员企业是否安全运营的基本信息。

内容提要:第一讲会计是企业的语言1、语言要素2、会计语言规则会计语言规则的四个层次:(1)会计法;(2)企业财务会计报告条例;(3)企业会计准则;(4)企业会计制度。

3、会计报告的组成第二讲怎样阅读资产负债表(上)1、资产负债表及作用资产=负债+所有者权益作用:(1)反映企业在特定时点的资产及其分布(2)放映企业在特定时点所负的债务,及其偿还时间(3)反映净资产及其产生的原因(4)反映企业财务状况及其发展方向2、资产负债表的格式3、资产负债表的内容(1)资产(2)负债(反映欠多少钱,欠谁钱,还给谁)流动负债(一年以内的债务):欠银行的短期借款,欠供应商的应付款和应付票据、预收款,欠员工的应付工资,欠国家的应付福利、应付税金长期负债:长期借款、应付债券、长期应付款(3)所有者权益实收资本、资本公积(注入资本)盈余公积、未分配利润(留在中的利润)第三讲怎样阅读资产负债表(中)一般性观察阅读步骤:1、总额观察目的:找方向2、具体项目浏览(报表表层观察,分析企业经营业绩)目的:找原因3、透视财务状况(借助相关财务比率,分析企业财务安全性和稳定性)目的:借助相关财务比率看企业财务的安全系数,检查企业常规指标是否正常(1)负债率=负债总额/资产总额*100%理想值因地域个人而异,利润率高于利息率是负债率越高越好,但负债率高时同时也提高了企业风险,根据资产的变现能力而异(2)流动比率=流动资产/流动负债(理想值为2)流动资产:一年内通过被消耗掉能够变成钱的资产流动负债:一年内必须偿还的债务(3)速动比率=速动资产总额/流动负债总额(理想值为1)速动资产——能够迅速转换成现金的资产速动资产=流动资产-存货第四讲怎样阅读资产负债表(下)1、二加二法则2、评估资产的成本与市价(1)评估资产负债表中反映的资产的质量问题,资产的含水量评估应收账款和其它应收款,多少可以收回评估存货(正规情况下,企业每年年末要对企业资产进行清查,如果事物与账面不符,要进行调账或调表,但是实际上,很少有人会对存货清点)评估长期投资项目评估待处理损失评估无形资产(2)评估负债潜在的负债无法在资产负债表中显示,但是要在资产负债表的报表附录当中有详细的解释(3)评估所有者权益注册资金=股本+实收资本未分配利润八项减值准备:短期投资要计提投资跌价准备;应收账款和其它应收款要计提坏账准备;存货要计提跌价准备;长期投资、在建工程、无形资产、委托贷款要计提减值准备。

职业经理的财务原理

职业经理的财务原理

⏹当前文档修改密码:8362839⏹当前文档修改密码:8362839⏹更多资料请访问.(.....)职业经理人财务素养—职业经理的财务原理导言本书介绍的是职业经理人财务素养训练——非财务人员的财务治理。

本课程的差不多定位是基于以下两点考虑:第一,本课程面对的是没有财务专业背景的各级治理人员,因此那个课程的学习将从零开始起步。

第二,课程的设计目标是为职业经理人设计的,而非职业会计人。

职业经理人和职业会计人的区不在于:关于财务信息,职业经理人关注更多的是其理解和使用,而非这些财务信息的加工和收集过程。

这两点是本课程的差不多定位。

本课程的内容安排,能够概括为一个中心、四个方面,共分16讲。

一个中心是指课程以企业财务会计报告为中心。

围绕那个中心,要紧突出四个方面的内容:1.正确解读企业财务信息,学习如何阅读企业财务报告。

2.真实感知企业的财务状况,学习如何评价企业的财务状况。

3.认真倾听注册会计师意见,学习如何阅读审计报告。

4.带头执行《会计法》,了解要承担的会计法律责任。

第1讲会计是企业的语言【本讲重点】反映企业经济状况的两组会计语言词汇四个层次的会计语言规则财务会计报告的组成会计语言要素会计工作要紧是把企业杂乱的会计数据归纳整理,加工编制成有用的财务信息系统。

学习会计语言,首先要对会计语言要素有一个差不多的理解。

关于什么是会计,社会各界,包括企业家们的理解是不一样的,甚至职业会计人也有不同的理解。

例如,有人讲会计是治理的工具;也有人讲会计是一个信息系统,会计的工作确实是收集信息、加工信息、储存信息,并对外披露信息。

但从企业治理的角度来讲,会计是企业的语言,这种语言是企业内部交流的工具。

当公司领导开会时,要借助会计语言来研究企业的治理。

用会计语言表述,企业用了多少资产,欠了多少债务,拥有多少权益,有多少收入,用去多少费用,获得多少利润等等。

会计语言是企业通用的语言,在企业内部各部门之间是通用的,在一个国家里也是通用的,甚至是国际通用的语言。

职业经理人财务素养

职业经理人财务素养

现金流出
营运活动 应付帐款支付 所得税支出
投资活动 资产的售出
现金
投资活动 资产的购入
融资活动 发行普通股 发行公司债
MR.WU
24
融资活动 股利支付 贷款本金與利息偿还
再谈财务管理之四大面向
•融资决策 --- 资本结构政策 •投资决策 •营运资金管理 •股利政策
MR.WU
25
融资决策 -- 融资成本与资本结构政策
客或规模经济,为何公司愿意接受利潤为零的订单?
MR.WU
4
认识财务管理
公司理财
财务管理 三大领域
金融市场
MR.WU
投资学
5
企业倒闭的三大主因
• 负债过高 • 投资过速 • 营运资金管理不当
MR.WU
6
从简式资产负债表谈起
XXX公司 (12/31/2005)
流动资产 $ xxx 流动负债 $ xxx
MR.WU
8
企业三大财务报表
1.资产负债表 (Balance Sheet) 2.利润表 (Income Statement) 3.现金流量表 (Cash Flow Statement)
MR.WU
9
MR.WU
资产负债表
XXX公司 (12/31/2005)
流动资产 $ xxx 流动负债 $ xxx
321 2,260
565 1,695
MR.WU
22
现金流量表
表示企业在某一特定期间之现金流入与 现金流出之情形。
现金流量之主要构成要素有三:
1. 来自营运活动之现金流量 2. 来自投资活动之现金流量 3. 来自融资活动之现金流量。
MR.WU
23

职业经理人的财务素养提升

职业经理人的财务素养提升

配合外部监管机构
积极配合政府监管部门和社会中介机 构的检查和监督,确保企业合规经营 。
CHAPTER 06
领导力在财务管理中作用
领导力对财务团队影响
激发团队动力
优秀的领导力能够激发团队成员的积极性和创造力,提高团队整 体的工作效率和绩效。
明确目标与方向
领导者通过设定明确的财务目标和方向,使团队成员能够清晰了 解自己的工作重心和努力方向。
资产配置策略
投资组合调整与优化
根据市场环境和投资者需求,定期对 投资组合进行调整和优化,提高投资 组合的适应性和收益性。
了解不同资产类别的风险收益特征, 掌握资产配置的方法和策略,实现投 资组合的多元化和分散化。
风险评估与防范策略
风险识别与评估
学习风险识别的方法和技术,了 解不同投资工具的风险特征,掌
降低企业税负。
个人所得税筹划技巧
1 2
了解个人所得税法及相关政策
掌握个人所得税的纳税义务、税率、税基、税收 优惠等内容。
学会计算个人所得税
根据个人所得的不同来源和性质,正确计算应纳 税所得额和应纳税额。
3
掌握个人所得税筹划方法
通过合理规划个人所得和支出,利用税收优惠政 策,降低个人税负。
避免税收违规行为
融资成本分析
对各种融资渠道的成本进行综合 分析,包括利息、手续费、时间 成本等,以选择最经济的融资方 式。
股权融资与债权融资比较
股权融资
通过出售公司股份获得资金,无需偿 还本金和利息,但会稀释原有股东的 持股比例。
债权融资
通过借款获得资金,需按时偿还本金 和利息,不会稀释股东持股比例,但 会增加企业财务风险。
结构分析
从总体上观察和处理数据,揭示出 局部在整体中的比例关系和相对位 置,以及整体构成上的特征。

财务素养训练职业经理人必备

财务素养训练职业经理人必备

财务素养训练职业经理人必备导言作为一名职业经理人,拥有良好的财务素养是非常重要的。

财务素养不仅指掌握财务知识和技能,更是一种综合能力,能够帮助经理人更好地理解和应对财务问题,为企业的发展做出合理的决策。

在本文中,将介绍财务素养的重要性以及一些必备的财务技能和知识。

1. 财务素养的重要性财务素养对职业经理人来说至关重要。

以下是几个重要原因:1.1 客观决策的基础财务数据是企业运营和管理的重要依据。

职业经理人需要通过财务数据分析来制定战略、进行预测和决策。

只有具备良好的财务素养,才能够理解财务数据的含义和背后的逻辑,从而做出客观、准确的决策。

1.2 提高经营效率财务素养还可以帮助职业经理人提高企业的经营效率。

通过对财务数据的分析和监控,经理人可以及时发现问题并采取相应的措施。

这样,不仅可以避免潜在的风险,还可以优化资源配置,实现经营效率的提升。

1.3 增加竞争优势在竞争激烈的市场环境中,拥有良好的财务素养可以帮助职业经理人更好地理解和把握市场趋势和竞争对手的动态。

这样,经理人可以更加自信地做出正确的决策,增加企业的竞争优势。

2. 财务素养的必备技能和知识以下是一些职业经理人必备的财务技能和知识。

2.1 财务分析与报表阅读能力财务分析是经理人必备的核心技能之一。

要能够读懂财务报表,并从中获取有价值的信息。

这需要经理人熟悉财务报表的编制原则,了解各项财务指标的含义,并能够进行比较和分析。

2.2 预算编制与控制技能预算编制和控制对于企业的成功非常重要。

职业经理人需要具备编制预算的能力,能够根据企业的战略目标和市场环境进行合理的预测和规划。

此外,经理人还需要掌握预算控制的技巧,及时进行预算执行情况的监控和调整。

2.3 财务风险管理职业经理人也需要有一定的财务风险管理能力。

这包括对各种风险的识别和评估,以及制定相应的风险管理措施。

通过合理的风险管理,经理人可以有效地降低企业的风险,保护企业的财务安全。

2.4 财务战略和投资决策财务战略和投资决策是影响企业发展的关键因素。

职业经理人财务管理素养培训

职业经理人财务管理素养培训

职业经理人财务管理素养培训一、背景介绍在现代商业环境中,财务管理是企业成功运营的关键要素之一。

然而,许多职业经理人可能对财务管理知识和技能缺乏深入了解,这可能导致他们在业务决策和财务规划方面出现困难。

为了提升职业经理人的财务管理素养,培训机构推出了针对他们的财务管理培训计划。

二、培训目标与内容1. 目标职业经理人财务管理素养培训的主要目标是帮助参与者掌握财务管理知识和技能,能够运用这些知识和技能进行业务分析、决策和规划。

此外,培训还旨在提升参与者对企业财务状况的理解,以及与财务团队有效沟通和合作的能力。

2. 内容(1)财务基础知识:培训将从基础知识开始,包括财务报表分析、成本管理、财务指标计算等。

参与者将学习基本的会计原理和财务分析方法,以便更好地理解企业财务状况。

(2)资本预算管理:培训将重点介绍资本预算管理的重要性和技巧。

参与者将学习如何评估投资项目、制定预算和进行风险评估,以确保资金的有效利用和企业价值的最大化。

(3)财务规划与战略:培训将深入探讨财务规划与战略的关系。

参与者将学习如何制定财务目标、制定财务策略以及进行长期规划,以帮助企业实现持续增长和发展。

(4)风险管理:培训还将涵盖风险管理的重要性和实践方法。

参与者将学习如何识别和评估风险,并制定适当的风险管理策略,以确保企业能够应对各种潜在的风险和不确定性。

三、培训方式与效果评估1. 培训方式为了满足职业经理人的学习需求和时间限制,财务管理素养培训通常采用灵活多样的培训方式。

例如,面对面授课、在线学习、案例研究和实际项目演练等,以确保培训的有效性和可操作性。

2. 效果评估培训机构通常通过考试、案例分析和实际项目评估等方法,对参与者的学习效果进行评估。

这些评估可以帮助参与者了解自身在培训过程中的掌握程度,并指导他们在实际工作中运用所学知识和技能。

四、培训的价值与成果参与职业经理人财务管理素养培训将带来以下价值和成果:1. 提升综合决策能力:掌握财务管理知识和技能,能够更好地理解和分析企业财务状况,从而做出更加明智的决策。

职业经理人财务素养训练

职业经理人财务素养训练

职业经理人财务素养训练————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:职业经理人财务素养训练——非财务人员的财务管理课程内容:一个中心、四个方面,分十六讲一个中心:以企业财务会计报告为中心。

四个方面:1、正确解读公司财务信息,学习如何阅读企业财务报告。

2、真实感知公司的财务状况,学习如何评价企业的财务财务状况。

3、认真倾听注会的意见,学习如何如何来阅读审计报告。

4、单位负责人要带头执行会计法,了解自己在会计法中承担哪些法律责任。

注:单位负责人要对会计工作和会计资料的真实性和完整性承担法律责任。

第一讲:会计是企业的语言一、会计语言要素会计是一种语言,它是能够用货币表现的经济活动,它的载体凭证、帐簿、会计报告。

是企业内部交流的工具。

比如在开会时负责人借助会计告诉大家,企业拥有多少资产、多少债务、多少权益。

有多少收入、发生了多少费用,实现多少利润。

这种语言在企业内部、一个国家、甚至国际都是通用的。

比如企业和另一个企业、和银行、和政府打交道时都要用到会计语言。

会计语言要素第一组词:资产、负债、股东权益。

这三个方面表现了企业的即时状况。

1、资产:理论上来讲是企业拥有和控制的能够用货币来计量的能给企业带来利益的经济资源。

一般来讲就是企业的资源,它必须与特定的时点联系在一起,比如年初、月末等不同时间。

资产的分类:通长按流动性分为;流动资产:一年内可变现的;长期投资:回收期超过一年,比如搞联营、买股票等固定资产:厂房、机械设备、车辆等。

无形资产:专利权、商标使用权、土地使用权。

其它资产:不属于上述内容的统称为其它资产。

2、负债:欠别人的钱。

它必须与特定的时点联系在一起,比如年初、月末等不同时间。

分为两大类流动负债:一年内需偿还的的。

长期负债:偿还期超过一年。

3、股东权益:又叫所有者权益、业主权益。

指企业的投资人对企业的资产应该享有多少的权益。

职业经理人的财务素养训练

职业经理人的财务素养训练
• 认真倾听注册会计师意见,学习如何阅读审计 报告
• 带头执行会计法,了解要承担的会计法律责任
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职业经理人的财务素养训练
第一讲 会计是企业的语言
• 会计语言要素 • 四个层次的会计语言规则 • 财务会计报告的组成
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职业经理人的财务素养训练
会计语言要素
•会 计语 言载 体
• 长期负债 • 1.长期借款 • 2.应付债券 • 3.长期应付

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职业经理人的财务素养训练
所有者权益
• 投资者投入 • 经营积累
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职业经理人的财务素养训练
第三讲 怎样阅读资产负债表(中) ——基本方法与技巧
• 总额观察把握财务变化的方向 • 具体项目浏览寻找变动原因 • 借助相关的财务比率透视财务状况
用-管理费用-财务费用 3.计算列示利润总额 利润总额=营业利润+投资收益+补贴收入+营业外
收入-营业外支出 4.计算列示净利润 净利润=利润总额-所得税 所得税=企业利润总额
职业经理人的财务素养训练
利润表的作用
• 反映企业在一定期间内的经营成果 • 有助于评价企业的获利能力 • 可以帮助判断企业的价值 • 预测企业未来盈利变化的趋势
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第六讲 怎样阅读利润表(中) ——基本方法和技巧
• 如何检查经验成果 • 借助相关财务比率透视经营成果 • 人为因素对利润表的影响
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职业经理人的财务素养训练
检查经营成果
• 把握结果--------赚了多少钱? • 分层观察--------在哪里赚的钱?
三、可供股东分配的利润 1,840,315,205.74 1,879,061,823.59

2012-3职业经理人财务素养训练

2012-3职业经理人财务素养训练

职业经理人财务素养训练——非财务人员的财务管理讲师:高其富讲师资质:中华讲师网特聘讲师二十一世纪管理培训网资深培训顾问北京商业管理干部学院财会系主任、教授、享受国务院政府特殊津贴专家注册会计师、注册资产评估师、注册税务师、公司独立董事清华大学职业经理训练中心教授会教授清华大学继续教育学院主讲教师农业产业化国家重点龙头企业评审和监测评价专家组成员通过对本课程的学习,您将能够●迅速掌握公司理财的基本技能●掌握评价企业财务状况的基本方法●正确解读企业财务报告和审计报告●了解企业要承担的会计法律责任第一讲会计是企业的语言1、前言2、会计语言要素3、会计语言规则4、财务报告的组成1、资产负债表及作用2、资产负债表的格式①账户式②报告式3、资产负债表的内容企业资产类型①流动资产②长期投资③固定资产④无形资产⑤其他资产内容:①资产②负债③股东权益1、总额观察2、具体项目浏览3、透视财务状况借助相关财务比率,对企业财务肌体做常规检查①资产负债率=(负债总额÷资产总额)×100% 理想化的资产负债率是随着时代的变化、经济的发展在不断地变化②流动比率=流动资产/流动负债③速动比率=速动资产总额/流动负债总额④速动资产=流动资产-存货1、二加二法则2、评估资产的成本与市价◈评估存货◈评估长期投资项目◈评估待处理损失◈评估无形资产3、资产负债表之外的经济资源第五讲怎样阅读利润表(上)1、什么是利润表利润表是总括的,反映企业在一定期间内企业盈利或亏损状况的会计报表。

2、利润表的格式◈多步骤式的利润表3、利润表的作用第六讲怎样阅读利润表(中)一、检查经营成果1、把握结果2、分层观察3、项目对比二、透视经营成果1、毛利率2、销售净利率3、资产净利率4、净值报酬率5、市盈率三、人为因素对利润表的影响1、成本的结转方法2、折旧的计算方法3、八项减值准备的计提4、费用的摊销5、借款利息第七讲怎样阅读利润表(下)一、利润分配表及其作用1、讲述可供分配的利润来源2、讲述利润的分配去向3、讲述未分配利润的剩余数二、利润分配表的基本内容三、怎样阅读利润分配表1、把握可供分配的利润来源2、关注利润分配的去向第八讲怎样阅读现金流量表(上)一、何为现金流量表二、经济活动的分类1、经营活动2、投资活动3、筹资活动三、现金流量表的作用◈能够提供企业在一定会计期间内的现金来龙去脉及现金余额变动的会计信息。

职业经理人财务素养训练(2021修订版)

职业经理人财务素养训练(2021修订版)

职业经理人财政素养训练非财政人员的财政办理导言本书介绍的是职业经理人财政素养训练——非财政人员的财政办理。

本课程的底子定位是基于以下两点考虑:第一,本课程面对的是没有财政专业布景的各级办理人员,因此这个课程的学习将从零开始起步。

第二,课程的设计目标是为职业经理人设计的,而非职业会计人。

职业经理人和职业会计人的区别在于:对于财政信息,职业经理人存眷更多的是其理解和使用,而非这些财政信息的加工和收集过程。

这两点是本课程的底子定位。

本课程的内容安排,可以概括为一个中心、四个方面,共分16讲。

一个中心是指课程以企业财政会计陈述为中心。

围绕这个中心,主要突出四个方面的内容:1.正确解读企业财政信息,学习如何阅读企业财政陈述。

2.真实感知企业的财政状况,学习如何评价企业的财政状况。

3.当真倾听注册会计师定见,学习如何阅读审计陈述。

4.带头执行会计法,了解要承担的会计法律责任。

第1讲会计是企业的语言【本讲重点】反映企业经济状况的两组会计语言词汇四个层次的会计语言规那么财政会计陈述的组成会计语言要素会计工作主要是把企业杂乱的会计数据归纳整理,加工编制成有用的财政信息系统。

学习会计语言,首先要对会计语言要素有一个底子的理解。

对于什么是会计,社会各界,包罗企业家们的理解是不一样的,甚至职业会计人也有不同的理解。

例如,有人说会计是办理的东西;也有人说会计是一个信息系统,会计的工作就是收集信息、加工信息、储存信息,并对外披露信息。

但从企业办理的角度来说,会计是企业的语言,这种语言是企业内部交流的东西。

当公司带领开会时,要借助会计语言来研究企业的办理。

用会计语言表述,企业用了多少资产,欠了多少债务,拥有多少权益,有多少收入,用去多少费用,获得多少利润等等。

会计语言是企业通用的语言,在企业内部各部分之间是通用的,在一个国家里也是通用的,甚至是国际通用的语言。

当企业和此外一家企业打交道时,要借助于会计语言;当企业和银行打交道时,也要使用会计语言;当企业和当局打交道时,同样要使用会计语言。

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职业经理人财务素养—职业经理的财务原理导言本书介绍的是职业经理人财务素养训练——非财务人员的财务管理。

本课程的基本定位是基于以下两点考虑:第一,本课程面对的是没有财务专业背景的各级管理人员,因此这个课程的学习将从零开始起步。

第二,课程的设计目标是为职业经理人设计的,而非职业会计人。

职业经理人和职业会计人的区别在于:对于财务信息,职业经理人关注更多的是其理解和使用,而非这些财务信息的加工和收集过程。

这两点是本课程的基本定位。

本课程的容安排,可以概括为一个中心、四个方面,共分16讲。

一个中心是指课程以企业财务会计报告为中心。

围绕这个中心,主要突出四个方面的容:1.正确解读企业财务信息,学习如何阅读企业财务报告。

2.真实感知企业的财务状况,学习如何评价企业的财务状况。

3.认真倾听注册会计师意见,学习如何阅读审计报告。

4.带头执行《会计法》,了解要承担的会计法律责任。

第1讲会计是企业的语言【本讲重点】反映企业经济状况的两组会计语言词汇四个层次的会计语言规则财务会计报告的组成会计语言要素会计工作主要是把企业杂乱的会计数据归纳整理,加工编制成有用的财务信息系统。

学习会计语言,首先要对会计语言要素有一个基本的理解。

对于什么是会计,社会各界,包括企业家们的理解是不一样的,甚至职业会计人也有不同的理解。

例如,有人说会计是管理的工具;也有人说会计是一个信息系统,会计的工作就是收集信息、加工信息、储存信息,并对外披露信息。

但从企业管理的角度来说,会计是企业的语言,这种语言是企业部交流的工具。

当公司领导开会时,要借助会计语言来研究企业的管理。

用会计语言表述,企业用了多少资产,欠了多少债务,拥有多少权益,有多少收入,用去多少费用,获得多少利润等等。

会计语言是企业通用的语言,在企业部各部门之间是通用的,在一个国家里也是通用的,甚至是国际通用的语言。

当企业和另外一家企业打交道时,要借助于会计语言;当企业和银行打交道时,也要使用会计语言;当企业和政府打交道时,同样要使用会计语言。

如果把会计当成一种语言来看待,这种语言到底要描述什么呢?会计语言所描述的容,就是用货币表现出来的经济活动。

会计描述经济活动时需要借助一种载体,会计语言中所使用的载体就是大家所熟悉的会计凭证、会计账簿和财务会计报告。

图1-1 会计语言载体不管会计多么复杂,会计报告写的有多厚,凭证账簿有多少,但是会计的语言主要是由两组词汇来构成:一组是反映企业财务状况的会计语言词汇;另一组是反映企业在一定期间经营成果的会计语言词汇。

反映企业财务状况的会计语言词汇在反映企业财务状况的会计语言这组词汇里,要了解三个词:资产、负债、所有者权益。

这组词的特点是:它提供的是“时点数”,即在会计语言中,要借助这三个词来讲述企业在某一特定时刻的状况如何。

而这个特定时刻,通常可以理解成某一时点,例如,月末的财务状况如何,12月31日的财务状况如何。

它是一个在特定时点的信息,也有人说这组词所要做的工作,就是给企业的经济活动“拍快照”。

图1-2 会计语言要素——时点信息1.资产资产一般可以认为是企业拥有和控制的能够用货币计量,并能够给企业带来经济利益的经济资源。

简单的说,资产就是企业的资源。

企业资源必须同特定时点连在一起,例如年初拥有多少资产,月末拥有多少资产,12月31日拥有多少资产,它必须和时点连在一起。

当然,在某一时刻说企业拥有多少资产,仅有这样一个词还是不够的。

为了让人们更了解企业资产的具体容,在会计语言中给资产做了适当的分类,例如会计上通常是按流动性来分类,就是按资产变现速度的快慢来划分。

这里所说的变现就是把资产变成钱,如果这个资产在1年就能变成钱,这样的资产一般叫流动资产。

如果把钱投放出去,例如搞联营、买股票,回收期超过1年,就把这种资产叫长期投资。

把企业的机器设备、仪器仪表、建筑设备叫固定资产。

另外,企业的专利权、商标权、土地使用权等,在会计上叫无形资产。

不属于前面类别的统称为其他资产。

资产做适当的分类后,就知道企业1年资产能变现的有多少,超过1年收回的投资有多少,机器设备有多少,无形资产有多少,还有其他资产应该有多少。

图1-3 公司拥有和控制的具体资产2.负债负债,一般的解释是,企业承担的,能够以货币计量的,需要以资产或劳务承付的现实义务。

简单的说,负债就是所欠的钱。

在会计语言中,负债必须和特定时点连在一起。

例如,在年初欠多少钱,月末还欠多少钱,年末还欠多少钱。

但仅有一个负债的概念,还不能满足管理上的需要。

为了满足管理上的需要,会计语言中把负债分成两大类:一类叫流动负债,一类叫长期负债。

什么叫流动负债呢?就是偿债期在1年以的负债,叫流动负债。

偿债期超过1年的负债,通常把它界定为长期负债。

有了负债的分类,就可以了解,此时此刻欠多少钱,所欠的钱该在什么时候还。

如果是流动负债,就要筹集资金在年还清。

如果是长期负债,还有时间筹集资金,因为偿还期会超过1年。

图1-4 负债的分类3.所有者权益所有者权益有不同的提法,有的叫所有者权益,有的叫股东权益,也有的叫业主权益。

不管如何称呼,它的含义都是指企业投资人对企业的资产应该享有多少权益。

投资人对企业资产应该享有的权益,有创办企业时投入的资本,这是投资者的权益。

企业经营以后赚了钱,应该归投资人所有,这也是投资者的权益。

有了所有者权益这个概念,就可以告诉阅读报表的使用者,或者财务信息的使用者,在特定时点,投资人在企业的财产当中,应该占有多少份额。

这样,会计语言中就产生了第一组词,它们具有时点数的特点,同时反映了企业在特定时刻是一种什么样的状况。

而这种状况在数量上是存在着一定的依存关系。

它们数量上的依存关系,也就是在特定时点上资产应该等于负债加股东权益。

这个公式是永远相等的,是永恒的,在会计语言上也叫会计恒等式,即:资产=负债+所有者权益表1-1 资产负债表资产负债及所有者权益现金1000 应收账款800 存货1200 固定资产7000 资产总额10000 应付账款2000所有者权益8000负债及所有者权益总额10000=负债+所有者权益。

【案例】A、B、C三人是好朋友,他们发现,现在的文化公司很赚钱,而且进入的门槛也很低。

2002年3月20日,他们决定到工商局去注册一家文化类的公司。

注册时,A入股35万元,B入股40万元,C入股25万元,共同投入到公司的资金是100万元。

公司运营一段时间后,他们发现资金不够,于是决定向银行贷款。

8月15日,他们用公司的固定资产作抵押,向商业银行贷款100万元。

如果问3月20日公司拥有多少资产,我们会说有现金100万元。

谁对它拥有权利呢?我们说股东拥有权利,因为投资人是企业的主人。

这时候就是资产等于所有者权益,从数量上来讲就是100万元等于100万元,但它却包含两个方面的容,即:一是告诉你此时此刻拥有什么,二是告诉你,此时此刻谁对100万拥有权利,这是一个问题的两个方面。

100万不够,再借100万存入银行。

此时此刻拥有资产多少?我们说200万,谁对它拥有权利呢?两部分人拥有权利,创业者拥有权利100万叫所有者权益,对于创业者来说银行借款是债务,承担的债务有100万。

200万=100万+100万,即,资产=负债+股东权益。

反映企业经营成果的会计语言词汇反映企业经营成果的会计语言词汇共有三个,即收入、费用、利润。

从特点上来说,它们是“期间数”。

必须是从某一个时点开始到某一个时点结束,这段期间发生了多少收入,发生了多少费用,实现了多少利润。

这三个词,可以理解为:第一,是期间数,第二,实际上是给企业所做的录像。

三个词之间的关系是,一定时期的利润应该等于一定时期的收入减一定时期的费用,即:利润=收入-费用【自检】两组会计语言词汇都反映了企业经营状况,然而,这两组词汇又有区别,请你谈谈它们的区别。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________◆见参考答案1-1会计语言规则既然把会计当成语言来看待,它必须有自己的语言规则。

会计语言,为了向人们描述真实的、完整的、可用的会计信息,它也必须尊重自己的语言规则。

在我国,会计语言的规则主要有四个层次。

《会计法》第一个层次就是《中华人民国会计法》,《会计法》是会计工作的根本办法,是由人大常委会批准的。

《企业财务会计报告条例》第二个层次就是《企业财务会计报告条例》,《企业财务会计报告条例》是国务院颁布的关于会计工作的基本规则。

《企业会计准则》第三个层次就是《企业会计准则》,《企业会计准则》是由中华人民国财政部颁布的。

《企业会计制度》第四个层次就是《企业会计制度》,它也是由财政部颁布的。

《企业会计准则》和《企业会计制度》有什么区别呢?《企业会计准则》侧重的是对经济活动如何确认,如何计量。

而《企业会计制度》规定的就是如何记录经济活动,如何报告经济活动。

图1-5 会计语言规则的四个层次会计语言规则在以后的章节中会作详细的介绍。

在这里,只需要了解,会计语言是要讲规则的,这些规则有《会计法》,有中央人民政府颁布的《企业财务会计报告条例》,有财政部颁布的确认计量记录和报告的基本规则,而且它们的法律效力是不一样的,法律效力最高的是《会计法》,效力最低的是《企业会计制度》。

【自检】四个层次的会计语言规则,其法律效力是不一样的,请你想一想,它们的效力层次是怎样,为什么?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________◆见参考答案1-2财务报告的组成把会计当做一种语言来看待,主要是为了把会计工作看的和自己的生活更接近一些,更亲切一些,我们日常生活中离不开它。

而对企业家、企业的管理者来讲,会计工作的最终产品,就是财务报告。

有的通过记账、算账、报账、载体凭证账簿等,把最终产品财务会计报告交到管理者的手中。

最终产品包括了什么呢?这个容在我国的《会计法》和《企业财务会计报告条例》当中,都有明确的规定。

根据《会计法》的规定,完整的财务会计报告应该由三部分组成,即会计报表、会计报表附注和财务情况说明书。

图1-6 财务报告的组成会计报表第一部分就是会计报表。

会计报表是以更集中、更概括、更深刻的方式,用一目了然的表格,把一定期间的经营状况记录下来编成表,报告给报表的使用者或者是财务信息的使用者。

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