广东技工院校教学质量督导细则-广东职业技术教研室

11．组建校企合作专门管理机构，配备专职人员，职责分工明 查阅成立文件及人员分工、职责、活动记录等相关资料。
确。建立完善的章程和制度，运作流程清晰、操作性强。
四、校企合作
12．校企共建合作实体，形成多元合作模式，如生产实训中心、 查阅合同、协议和记录，现场考察、电话调查。
冠名班等等，营造真实工作情景的教学环境。
附件 1：
广东省技工院校教学质量督导内容及方法
督导项目
督导内容
1.学校教学管理制度及执行情况。
一、教学管理
制度
2.教学管制度汇编、学校教学工作计划、工作 总结等资料。 查阅相关部门设置及人员任命文件、部门工作职责分工 等资料。
3.设立校级教学质量督导机构并正常开展工作。
A、现场考察实训实习情况、安全操作规程是否上墙； 查阅实训实习与安全管理制度、安全教育考核等资料。 B、查阅实习计划、听课、测试。 C、查阅校外实习与安全管理制度、安全教育考核、实 习计划、实习指导人员安排、实习合同、实习记录等资 料，电话调查。
10．教研教改。有专门机构负责教研教改工作，组织教师开展 教研活动，不断进行教学模式、教学内容、教学方法的改革与 查阅成立文件、教研教改效果、教研活动计划、总结， 创新。广泛采用现代化的教学手段，教学课件内容丰富，教学 课题研究、撰写论文、编写教材等相关资料。 效果好。教研活动有计划、有总结、有记录。
13．校企共同制定人才培养方案（教学计划）、职业能力课程 标准（教学大纲），设置符合企业生产需要的专业课程；共同 查阅合同、协议和记录，现场考察或电话调查。 制订评价体系。
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14．学校聘请行业企业优秀高技能人才、专业技术人员和专家 担任专职或兼职教师；企业安排研发创新人才对教师进行传帮 查阅学校聘请企业人员名单、上课时数、讲座内容等相 带，为教师举办新技术、新工艺、新设备、新材料等内容的培 关资料和记录，电话调查。 训等。
查阅教师上岗证、职业资格证、职称，师资培训计划、 继续教育等相关资料（参照学校所属类别的评估标准要 求）、与教师座谈。
三、教学管理
7．教学文件管理。学校按部省相关规定制订相应实施细则或 制度，教学计划、教学大纲等文件完整、规范。
查阅教学计划、教学大纲等文件资料（实施一体化课程 体系改革的按相关规定执行；普通的教学计划的课程设 置要求设有德育、语文、数学、英语、体育、计算机应 用基础等 6 门公共课；10 门以上专业课（含专业基础 课）；入学教育、职业指导、企业管理、企业顶岗实习 等其它课程）。
需求，设备设施符合消防、安全管理要求。常设专业的主要设 求）、与师生座谈。
备、设施（或仿真模拟设备）具有先进性。
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6.师资队伍。学校必须具有与专业设置和教学要求相适应、符 合学校相应类别评估标准要求的专兼职教师队伍。教师上岗证 等符合要求。建立完善的师资培训制度，有计划地对教师进行 继续教育培训，专业课教师参加生产实践，每人每两年不少于 2 个月。
15．现场督导、随机听课、随机测试情况。
A．随机抽听 2 至 3 个班的理论课、实训课或一体化课； B．随机抽考 2 至 3 个班，随机挑选学生测试，根据听 课内容或随机选定课程内容，进行基本知识和基本技能 测试，以技能测试为主。
16．学生实行毕业证书和职业资格证书“双证书”制度，学生毕 五、教学效果 业率及取得本专业相应等级职业资格证书或专项职业能力证 查阅学习成绩、职业技能鉴定、计算机统考等相关资料。
书的情况。
查阅毕业生就业跟踪服务制度、第三方评价意见、就业 17．就业率与就业质量。学生当年初次就业率及学生对就业岗
率、专业对口率、就业单位、学生就业满意度调查等相 位满意率情况。
关资料和记录。
18．用人单位、家长意见反馈情况。用人单位对毕业生及家长 查阅相关资料和记录。
对学校满意率情况。
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8．教学常规管理。按实施性教学计划、教学大纲、授课计划、 抽查教案、学生用书、作业布置、批改等，查阅教学检
教案开展教学，使用规范教材。开展上课、辅导、作业批改、 查记录、教学事故处理记录、试卷、试卷分析、成绩登
考试等各教学环节检查和管理。
记管理，教材征订单据等资料。
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9．实习与安全管理。A、实训实习与安全管理制度完善，安全 操作规程上墙，并严格执行。B、认真编制并执行实习计划， 学生一般应在校内完成基本技能和综合技能训练。C、校外实 习与安全管理制度健全，有专人负责管理。
查阅设立文件以及开展督导工作相关记录等资料。
4.教学场地。学校的教室、实验室、实习场地、图书馆、阅览 现场考察、查阅资料（参照学校所属类别的评估标准要
室、体育场地及器材等与学校在校生人数相适应，能满足教学 求）、与师生座谈。
和学生活动需要。 二、教学条件
5.教学实习设备。学校实习实训设备设施、实习工位满足教学 现场考察、查阅资料（参照学校所属类别的评估标准要