生态学基础讲义21PPT课件
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生态学基础理论 PPT课件
按时间
演替类型
按起始条件 按主导因素 按代谢特征
世纪演替 长期演替 快速演替 原生演替 次生演替 内因性演替 外因性演替 自养性演替 异养性演替
原 生 演 替
次 生 演 替
在群落演替过程中，群落的结构 会发生变化，功能也随之发生变 化。 乔木植物阶段 灌木植物阶段 草本植物阶段 苔藓植物阶段 地衣植物阶段
4.为谁生产？（产品分配问题）
第三节 系统论和热力学定律
一、系统论 系统是指由相互作用、相互联系、 相互依赖的若干组成部分结合起来 的具有某种或几种特定功能的有机 整体。宇宙万物，虽然本质上差别 很大，但都以系统形式存在着。
1.系统的结构和功能 1）系统的结构性原理 系统中元素之间相对稳定的一切联 系方式的总和，叫做系统的结构。 结构对元素进行制约，使元素的性 质和功能，不同于它们在孤立存在 时的性质和功能。
第二节 经济学理论
一、资源是稀缺性的
资源的稀缺性是经济学产生的根源。 如果人类能无限量地生产出各种物品， 人类的欲望能够完全得到满足，那么 个人就不必为生计而担忧；企业就不 必为成本和利润而犯愁；政府也不必 税收和支出而斗争；也没有人会关心 不同人或阶层之间的收入分配问题。
在这样的社会中，所有的物品都是 免费的，就象沙漠中的沙、海洋中 的水、大气层中的空气，价格和市 场互不相关，这样，经济学就没有 存在的必要。但是任何社会都不可 能达到物品是无限的这种情况，因 为地球上的资源是有限的，而人的 需求是无限的。因此经济学发展成 为一门重要的科学。
O2，呼吸作用吸收O2释放CO2，以及排泄
废物、分解等）主动地影响环境，改
造环境。
热带雨林，有“地 球的肺”之美誉， 对于调节气候、维 持空气O2和CO2的 平衡、保持水土有 着不可替代的作用。
环境保护概论之生态学基础知识(PPT 114页)
25
26
27
28
（二）营养级
食物链中的各个环节叫营养级。生产
者为第一营养级，一级消费者为第二营养
级，依次为第三营养级和第四营养级。
低位营养级是高位营养级的营养和能 量供应者，但低级营养级的能量仅有1/10 左右能量为上一营养级所能利用。为了能 保证生态系统中能量的流通，自然界就形 成了生物数量金字塔、生物量金字塔和生 产力金字塔。在寄生性食物链上，生物数 量往往呈倒金字塔。
如森林与河流之间营养的流通；森林植物得到来自
太阳的能量。
输入
输出
其它 能源
太阳
系统
能量、物质 迁出的生物
物质和生物
环境
一个开放的生态系统模型
环境 15
6)，生态系统是一个动态系统，要经历一系列发育阶 段。随着时间的推移，生态系统总是从比较简单的结 构向复杂结构状态发展，最后达到相对稳定的阶段。
16
4
二、生态学的发展
20世纪50年代以前，生态学局限于研 究生物与环境之间的相互关系，隶属于生 物学的一个分支学科。
20世纪50年代后半期以来，由于工业 发展、人口膨胀，导致粮食短缺、环境污 染、资源紧张等一系列世界性问题的出现， 迫使人们不得不以极大的关注去寻求协调 人与自然的关系，探求全球持续发展的途 径，人们期望生态学能做出自己的贡献， 这种社会需求推动了生态学的发展。 5
各种元素在环境中都存在一个或多个贮藏 库。元素在贮藏库中的量大大超过结合于生物 体中的量，从贮藏库中向外释放的速度往往很 慢。若将某元素与其流通率之比，称为周转时 间。表示其在该库中更新一次所需要量的时间， 如水在大气库中周转一次所需要的时间，大约 为十天；氮在大气库中周围一次的时间约为一 百年等。
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（二）营养级
食物链中的各个环节叫营养级。生产
者为第一营养级，一级消费者为第二营养
级，依次为第三营养级和第四营养级。
低位营养级是高位营养级的营养和能 量供应者，但低级营养级的能量仅有1/10 左右能量为上一营养级所能利用。为了能 保证生态系统中能量的流通，自然界就形 成了生物数量金字塔、生物量金字塔和生 产力金字塔。在寄生性食物链上，生物数 量往往呈倒金字塔。
如森林与河流之间营养的流通；森林植物得到来自
太阳的能量。
输入
输出
其它 能源
太阳
系统
能量、物质 迁出的生物
物质和生物
环境
一个开放的生态系统模型
环境 15
6)，生态系统是一个动态系统，要经历一系列发育阶 段。随着时间的推移，生态系统总是从比较简单的结 构向复杂结构状态发展，最后达到相对稳定的阶段。
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二、生态学的发展
20世纪50年代以前，生态学局限于研 究生物与环境之间的相互关系，隶属于生 物学的一个分支学科。
20世纪50年代后半期以来，由于工业 发展、人口膨胀，导致粮食短缺、环境污 染、资源紧张等一系列世界性问题的出现， 迫使人们不得不以极大的关注去寻求协调 人与自然的关系，探求全球持续发展的途 径，人们期望生态学能做出自己的贡献， 这种社会需求推动了生态学的发展。 5
各种元素在环境中都存在一个或多个贮藏 库。元素在贮藏库中的量大大超过结合于生物 体中的量，从贮藏库中向外释放的速度往往很 慢。若将某元素与其流通率之比，称为周转时 间。表示其在该库中更新一次所需要量的时间， 如水在大气库中周转一次所需要的时间，大约 为十天；氮在大气库中周围一次的时间约为一 百年等。
2第二章 生态学基础PPT课件
二、生态学的诞生
生态学（Ecology）一词最早是由德国生物 学家海克尔(E.Haeckel) 于1869年在他所 著《有机体普通形态学原理》一书中提出的。 他把生态学定义为“自然界的经济学”。其 英文词首和经济学（Economics）是相同的， 均来自于希腊文，表示家庭居处或环境的意 思，可见，生态学与经济学、家庭、环境等 有着密切的关系。
13
生态学基础 第一节 生态学及其学科史
六、环境生态学
环境生态学就是研究在人为干扰下生态系统内在的变 化机理、规律等，寻求受损生态系统恢复、重建和保 护对策的科学。即运用生态学理论，阐明人与环境间 的相互作用及解决环境问题的生态途径。
所以，环境生态学不同于以研究生物与其生存环境之 间相互关系为主的经典生态学；也不同于只研究污染 物在生态系统的行为规律和危害的污染生态学或以研 究社会生态系统结构、功能、演化机制以及人的个体 和组织与周围自然、社会环境和相互作用的社会生态 学。
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生态学基础 第一节 生态学及其学科史
①发展初期 1900年以前，是发展初期。有关生 态学的研究散见于自然本体论述。
②发展时期 1900～1950年是发展时期，在此 时期内，生态学的定性研究进一步得到完善和 系统化。
③发展盛期 1950年以后，是发展盛期。表现为 生态学方法论，从强调经验的归纳转向系统方 法(Egerton,1977,Kendeigh,1974)。通过生 态系统的研究，特别是表现在进化生态和系统 分析的成绩上(Emlen,1973)。
10
生态学基础 第一节 生态学及其学科史
三、生态学的定义
我国著名生态学家马世骏把生态学 定义为“研究生物与环境之间相互 关系及其作用机理的科学”。
因此生态学的基本任务是，研究、认识 生物与环境所形成的结构以及这种结构 所表现出的功能关系的规律。
生态学（Ecology）一词最早是由德国生物 学家海克尔(E.Haeckel) 于1869年在他所 著《有机体普通形态学原理》一书中提出的。 他把生态学定义为“自然界的经济学”。其 英文词首和经济学（Economics）是相同的， 均来自于希腊文，表示家庭居处或环境的意 思，可见，生态学与经济学、家庭、环境等 有着密切的关系。
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生态学基础 第一节 生态学及其学科史
六、环境生态学
环境生态学就是研究在人为干扰下生态系统内在的变 化机理、规律等，寻求受损生态系统恢复、重建和保 护对策的科学。即运用生态学理论，阐明人与环境间 的相互作用及解决环境问题的生态途径。
所以，环境生态学不同于以研究生物与其生存环境之 间相互关系为主的经典生态学；也不同于只研究污染 物在生态系统的行为规律和危害的污染生态学或以研 究社会生态系统结构、功能、演化机制以及人的个体 和组织与周围自然、社会环境和相互作用的社会生态 学。
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生态学基础 第一节 生态学及其学科史
①发展初期 1900年以前，是发展初期。有关生 态学的研究散见于自然本体论述。
②发展时期 1900～1950年是发展时期，在此 时期内，生态学的定性研究进一步得到完善和 系统化。
③发展盛期 1950年以后，是发展盛期。表现为 生态学方法论，从强调经验的归纳转向系统方 法(Egerton,1977,Kendeigh,1974)。通过生 态系统的研究，特别是表现在进化生态和系统 分析的成绩上(Emlen,1973)。
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生态学基础 第一节 生态学及其学科史
三、生态学的定义
我国著名生态学家马世骏把生态学 定义为“研究生物与环境之间相互 关系及其作用机理的科学”。
因此生态学的基本任务是，研究、认识 生物与环境所形成的结构以及这种结构 所表现出的功能关系的规律。
《生态学基础》课件
总结词
减少碳排放和增加碳汇是减缓全球气候变化的重要措施。
详细描述
通过采取节能减排、发展可再生能源、植树造林等措施，可以减少碳排放并增加 碳汇，从而减缓全球气候变化的影响。同时，还需要加强国际合作，共同应对气 候变化带来的挑战，保护地球生态系统的健康和可持续性。
05
CATALOGUE
人类活动对生态系统的影响
生态系统的物质循环
总结词
物质循环是生态系统中的另一个核心过程，它描述了生态系统中的物质如何被循环利用。
详细描述
生态系统中的物质循环包括水、碳、氮、磷等元素的循环。这些元素在生物体之间循环利用，通过生 产者的光合作用、消费者的摄食和排泄、以及分解者的分解作用等过程实现。物质循环的平衡对维持 生态系统的稳定性和生物多样性至关重要。
详细描述
生态学主要关注生物与环境之间的相互作用、生物多样性、生态系统的结构和功能以及 生态平衡等方面。它研究生物种群如何适应环境、种群之间的相互关系以及种群与环境 之间的相互影响。此外，生态学还研究生物群落的组成、结构、演化和分布，以及生态
系统中的能量流动和物质循环等。
生态学的发展历程
总结词
生态学的发展经历了古代朴素的生态观、近代生态学的形成与发展以及现代生态学的研究与应用三个阶段。
种群的特征
种群具有空间特征、时间特征、 遗传特征和数量特征。
种间关系的类型与机制
竞争
指两个或多个物种在资源利用上发生冲突， 导致生长受抑或死亡的现象。
寄生
指一个物种寄生于另一个物种体内或体表， 摄取寄主的养分以维持生活。
捕食
指一个物种以另一个物种为食的现象。
互利共生
指两个物种通过相互合作，彼此都能获得益 处的现象。
减少碳排放和增加碳汇是减缓全球气候变化的重要措施。
详细描述
通过采取节能减排、发展可再生能源、植树造林等措施，可以减少碳排放并增加 碳汇，从而减缓全球气候变化的影响。同时，还需要加强国际合作，共同应对气 候变化带来的挑战，保护地球生态系统的健康和可持续性。
05
CATALOGUE
人类活动对生态系统的影响
生态系统的物质循环
总结词
物质循环是生态系统中的另一个核心过程，它描述了生态系统中的物质如何被循环利用。
详细描述
生态系统中的物质循环包括水、碳、氮、磷等元素的循环。这些元素在生物体之间循环利用，通过生 产者的光合作用、消费者的摄食和排泄、以及分解者的分解作用等过程实现。物质循环的平衡对维持 生态系统的稳定性和生物多样性至关重要。
详细描述
生态学主要关注生物与环境之间的相互作用、生物多样性、生态系统的结构和功能以及 生态平衡等方面。它研究生物种群如何适应环境、种群之间的相互关系以及种群与环境 之间的相互影响。此外，生态学还研究生物群落的组成、结构、演化和分布，以及生态
系统中的能量流动和物质循环等。
生态学的发展历程
总结词
生态学的发展经历了古代朴素的生态观、近代生态学的形成与发展以及现代生态学的研究与应用三个阶段。
种群的特征
种群具有空间特征、时间特征、 遗传特征和数量特征。
种间关系的类型与机制
竞争
指两个或多个物种在资源利用上发生冲突， 导致生长受抑或死亡的现象。
寄生
指一个物种寄生于另一个物种体内或体表， 摄取寄主的养分以维持生活。
捕食
指一个物种以另一个物种为食的现象。
互利共生
指两个物种通过相互合作，彼此都能获得益 处的现象。
(2024年)全新生态学ppt课件
02
01
倡导全球共治
积极倡导全球共治理念，推动构建公平合理 、合作共赢的全球环境治理体系。
04
03
2024/3/26
32
2024/3/26
谢谢聆听
33
03
温室气体排放趋势
随着全球工业化进程的加速，温室气体排放量持续增加 ，对气候的影响日益严重。
9
极端气候事件频发原因分析
2024/3/26
气候变化导致极端天气事件增加
01
全球变暖使得极端高温、干旱、洪涝等天气事件频发。
人类活动对极端天气事件的影响
02
城市化进程、土地利用变化等人类活动加剧了极端天气事件的
1
城市化进程加速，导致自然生态系统破坏和生境 丧失。
2
城市扩张占用大量农田和绿地，导致生态服务功 能下降。
3
城市人口集聚，资源消耗和废弃物排放增加，环 境压力加大。
2024/3/26
19
城市绿地系统规划与建设实践
绿地系统规划原则
生态优先、因地制宜、均衡布局、功能多样。
绿地建设实践
公园绿地、街头绿地、生态廊道、居住区绿地等 。
政策支持
政府加大对有机农业和绿色食品产业的扶持力度，推动产业快速发 展。
技术创新
通过技术创新和集成应用，提高有机农业和绿色食品产业的生产效率 和经济效益。
2024/3/26
25
农业废弃物资源化利用途径
畜禽粪便
通过堆肥发酵、生产有机肥等方式，实现畜禽粪便的资源化利用 。
农作物秸秆
推广秸秆还田、生产生物质燃料等技术，提高农作物秸秆的利用率 。
固体废弃物分类
生活垃圾、建筑垃圾、工业固体废物等。
生态系统ppt21 北师大版
生态系统
2生态系统
旧知回顾： 生物成分
生 态 系 统
（即群落）
生产者：绿色植物、光合细菌 一级消费者：草食动物
消费者
二级消费者：肉食动物
三级消费者：肉食动物
消费者：细菌、真菌等微生物 非生物成分：太阳、水分、空气、养料、气候因子等
植物 昆虫 青蛙 蛇
鹰
成 生产者 一级
二级
三级
分
消费者 消费者 消费者
果园、菜地
粪
猪
鸡
粪
蚯蚓 沼渣、沼液
练习：
１、下列能正确表示食物链的是（ D） A、阳光 草 兔 狐 B、田鼠 蛇 猫头鹰 C、植物 大象 鼠 D、植物 鼠 蛇 猫头鹰
２、生态系统中，能量的最终来源是（ Ｃ）
A、有机物
B、化学能
C、太阳能
D、绿色植物
3、下图是一个农田生态系统的食物网内各种生物 之间的食物关系示意图据图回答下列问题：
变的。 5.同种生物所处消费者级别和营养级级
别一定是不同的，总是差一级。
思 考 ：
“螳螂捕蝉，黄雀在后”， 是一条食物链吗？
生态系统中的物质和 能量是怎样流动的呢？
食物链是生态系统中物质和能量 流动的渠道。
2、食物网：在一个生态系统中的食物链交错分 布形成复杂的食物网。
你能从上图中找到几条食物链？
4、食物链能量流动的特点：1）起点：生产者，终点：最高营养级。2）单向， 不循环。
5、食物链中某一环节破坏，食物链可能崩溃，生态系统遭到冲击。
植物种子
昆 虫
小 鸟
蛇
生态农业
就是运用生态学原理，把传统农 业的精华和现代科学技术结合起来 的一种新型农业。
１、基塘系统生态农业模式
2生态系统
旧知回顾： 生物成分
生 态 系 统
（即群落）
生产者：绿色植物、光合细菌 一级消费者：草食动物
消费者
二级消费者：肉食动物
三级消费者：肉食动物
消费者：细菌、真菌等微生物 非生物成分：太阳、水分、空气、养料、气候因子等
植物 昆虫 青蛙 蛇
鹰
成 生产者 一级
二级
三级
分
消费者 消费者 消费者
果园、菜地
粪
猪
鸡
粪
蚯蚓 沼渣、沼液
练习：
１、下列能正确表示食物链的是（ D） A、阳光 草 兔 狐 B、田鼠 蛇 猫头鹰 C、植物 大象 鼠 D、植物 鼠 蛇 猫头鹰
２、生态系统中，能量的最终来源是（ Ｃ）
A、有机物
B、化学能
C、太阳能
D、绿色植物
3、下图是一个农田生态系统的食物网内各种生物 之间的食物关系示意图据图回答下列问题：
变的。 5.同种生物所处消费者级别和营养级级
别一定是不同的，总是差一级。
思 考 ：
“螳螂捕蝉，黄雀在后”， 是一条食物链吗？
生态系统中的物质和 能量是怎样流动的呢？
食物链是生态系统中物质和能量 流动的渠道。
2、食物网：在一个生态系统中的食物链交错分 布形成复杂的食物网。
你能从上图中找到几条食物链？
4、食物链能量流动的特点：1）起点：生产者，终点：最高营养级。2）单向， 不循环。
5、食物链中某一环节破坏，食物链可能崩溃，生态系统遭到冲击。
植物种子
昆 虫
小 鸟
蛇
生态农业
就是运用生态学原理，把传统农 业的精华和现代科学技术结合起来 的一种新型农业。
１、基塘系统生态农业模式
生态学基础知识ppt
余热供热取暖等
制建材
图 造 纸 工 业 闭 路 循 环 工 艺 流 程 示 意 图
2、生态农场
是依据生态学原理建立起来的新型农业生产 模式。
例：菲律宾的马雅农场 它由庄稼地、 牛场、饲料加工厂、沼气厂以及其他农牧产品 加工厂、污泥处理厂和养鱼池等组成。1982年 以前，每年可生产1200吨饲料原料和可供灌溉 的肥料水以及66万立方米沼气。1983年则可满 足农场各方面能源的需求。
2、生态系统中的物质循环
（1）水循环 （2）碳循环 （3）氮循环
（1）水循环
（2）碳循环
（3）氮循环
氮循环
• 生物固氮：每年约为54X106吨。 • 工业固氮：每年大约30X106吨 • 电离固氮：每年大约7.6X106吨 • 岩浆固氮：每年大约0.2X106吨
（4） 硫
循
环
（5）磷 循 环
该项目是用群栖的鹭科水鸟——小白鹭作为指示生物, 来评估中国和巴基斯坦境内湿地污染水平及其影响
这项欧盟与发展中国家科技合作项目是由江西省科学 院、意大利帕维亚大学、西班牙巴塞罗那大学、巴基 斯坦农业研究中心等单位共同完成的。
其内容包括:
分别从受工业污染的湿地 、农业污染的湿地以及相 对未受污染的湿地上,采 用非侵害方式采集雏鸟羽 毛、鸟卵和捕食物样品进 行化学分析,以确定污染 物和污染程度,
三、生态学的一般规律
（一）相互依存与相互制约规律 非洲的毛里求斯，曾有两种特有
的生物，一种是渡渡鸟，另一种是大颅 榄树。
生态学的一般规律
（二）物质循环与再生规律 （三）物质输入输出的动态平衡规律 （四）相互适应与补偿的协同进化规律 （五）环境资源的有效极限规律
第三节生态学在环境保护中的应用
《生态学基础讲义》课件
外来入侵物种
全球气候变化影响物种的分布和种群数量，使一些物种难以适应新的环境而面临灭绝的风险。
气候变化
通过建立自然保护区，保护重要生态系统和濒危物种栖息地，防止生境丧失和破碎化。
建立自然保护区
加强生物多样性保护宣传教育，提高公众对生物多样性重要性的认识，倡导绿色生活方式。
提高公众意识
制定相关法律法规限制过度开发和利用，以及禁止非法捕猎、采矿等活动。
能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程。能量流动是生态系统中最基本和最重要的过程之一，它驱动着生态系统中生物的生长、发育和繁殖。
物质循环和能量流动在生态系统中是密切相关的。通过光合作用和化能作用等过程，生物将光能转化为化学能并固定在有机物中，同时释放出氧气；生物通过呼吸作用消耗有机物中的化学能并释放出二氧化碳和水等物质。这些过程共同维持着生态系统的正常运转。
城市生态
研究城市生态系统结构、功能和演化规律，优化城市环境质量和生活品质。例如，通过城市绿化、雨水收集等方式改善城市生态环境。
环境修复
对受损或退化的生态系统进行修复和重建。例如，土壤污染修复、水体生态修复等。
生态学前沿研究领域
VS
生态系统服务功能研究是生态学领域的重要分支，主要关注生态系统为人类提供的各种服务，如水源涵养、土壤保持、气候调节等。
工业废气、汽车尾气等导致大气污染，影响植物的光合作用和动物的呼吸，破坏陆地生态系统。
工业废弃物、农药和化肥等导致土壤污染，影响土壤微生物和植物的生长，破坏土壤生态系统。
03
02
01
全球变暖导致冰川融化、海平面上升，影响生物的栖息地和分布范围。
全球变暖
极端气候事件如洪涝、干旱等，对生态系统造成破坏，影响生物的生存。
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Ø 旅游休闲：丰富秀丽的自然风光，成为人们观光 旅游的好地方
Ø 教育和科研价值：复杂的生态系统、丰富的动植 物群落、珍贵的濒危物种等。
16
湿地分类
《湿地公约》将湿地分为3类 Ø (1)海洋/海岸湿地：下分12类，主要有浅海水域、
河口、泻湖、盐湖和滩涂。 Ø (2)内陆湿地：下分20类，主要有河流、湖泊、沼
30
3.热带雨林植被特点：
（1）种类組成极为丰富：高等植物在 45000种以上，而且绝大部分为木本； 乔木异常高大，常达46-55米，最高 达92米；富有藤本植物和附生植物。
31
Tall trunk and broad crown
泽、泥炭和冻土。 Ø (3)人工湿地：下分10类，主要有水产养殖、灌溉
地、盐池、污水处理池和水库。
17
主要湿地类型
Ø 湖泊
洞庭湖湖滩湿地
18
洪泛区
19
沼泽
若尔盖高原的沼泽化河流
20
海滨湿地
江苏大丰沿海湿地
绿色长城——红树林自然保护区
21
人工湿地
日本渡良濑蓄水池人工湿地
22
深圳石岩河人工湿地
23
4.4.4.陆地生态系统
(1)森林生态系统:热带 雨林、常绿阔叶林、 落叶阔叶林、北方针 叶林
(2)草原生态系统 ：干 草原、湿草原
(3)荒漠、冻原生态系统
热带雨林
24
森林生态系统
Ø 一、热带雨林（Tropical forest） Ø 二、亚热带常绿阔叶林（Subtropical
evergreen forest） Ø 三、温带落叶阔叶林（Temperate
deciduous forest）、 Ø 四、寒温带北方针叶林（Coniferous
forest） 25
一、热带雨林Tropical forest
Ø 热带雨林：指热带高温高湿地区那种茂密高耸而常 绿的森林类型。
Ø 1.位置：赤道及其两侧的湿润区域。
•Between
10oN and
10oS
Amazon Basin
Congo Basin South-east Asia
Location of Tropical Rainforest26
2.气候特点：
（1）终年高温多雨。年平均气温26度以 上。年降雨2500-4500毫米，全年均匀 分布。这里无明显的季节变化。
27
Temperature Chart
30
25
20
人工生态系统
生物成员简化，生产力 生物成员被按特定目的
提高，抗逆性下降’ 所筛选，环境要素为
更有利于部分成员
特定生物而设计
结构
自然结构
系统目的 生态系统的稳定
及功能
及繁荣
主要能量 太阳能，自然辅
来源
助能
稳定性
稳定
稳定机制 自然信息调控
开放程度 开放程度小
优化结构 提供人类所需的产品
太阳能，自然辅助能、 人工辅助能 亚稳定 自然调控
自然生态系统
1
整体概述
概况一
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概况二
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概况三
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2
人工生态系统
3
半自然生态系统
4
表1 不同生态系统特点比较
比较内容 组成
自然生态系统 组成成分复杂
半自然生态系统
15
10
5
0
J FMAM
J
J
A
S
O
N
D
(Deg C)
28
（2）热带雨林中土壤和岩石的风化作 用强烈，其风化壳可达100米。土壤 养分极为贫瘠，而且为酸性。
29
Ø （3）雨林所需要的营养成分，几乎全储 存在植物中，每年一部分植物死去，在 高温高湿条件下，有机物分解很快，能 迅速直接的被树根和真菌所吸收，形成 一个几乎封闭的循环系统。
11
4.4.3 湿地生态系统
12
湿地定义
Ø 国际湿地公约(Ramsar公约) 的定义： “湿地系 指不问其为天然或人工、长久或暂时之沼泽地、 泥炭地或水域地带，带有或静止或流动、或为淡 水、半咸水或咸水水体者，包括低潮时水深不超 过6m的水域。”
Ø 湿地(Wetlands) 与森林、海洋一起并列为全球三 大生态系统，淡水湿地被当作濒危野生生物的最 后集结地。
人工直接调控 社会经济间接调控
开放程度大
组装结构 研究、产品、人类生活
工业能 不稳定 人工调控
相对开放或封闭
பைடு நூலகம்
5
2.4 一般生态系统概述
2.4.1生物圈
Ø 生物圈（biosphere）又叫生态圈-从23km的高空 ~11km的海槽.
Ø 活跃生物圈- 地表以上、水面以下各100m的范围. Ø 泛生物圈-距地表以上100m~9 km，距地表以下
Ø 全球湿地总面积为8.56×106hm2，约占世界陆地面 积的6.4%。
13
湿地的特征
Ø 季节或常年积水 Ø 生长或栖息喜湿动植物 Ø 土壤发生潜育化
14
湿地功能 Ø 生产与代谢：肥力高，生产力高。提供食品、药
品、工业原材料等 Ø 保护生物多样性：是众多野生动、植物和微生物
的栖息、繁衍场所 Ø 调节气候：储水量很大，具有调节大气水份的功
8
2.4.2水域生态系统
1．海洋生态系统 (1)海岸带 (2)浅海带 (3)远洋带 2.淡水生态系统 (1)流水生态系统 (2)静水生态系统
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河流生态系统
10
湖泊滨岸向中心的生物
2
1
3
4
蚌
螺
1 堤；2 湿生和挺水植物（黄花菖蒲等）； 3 浮叶植物（睡莲等）；4 沉水植物（黑藻等）
湖滨湿地水生植物生态系列图
100m~11km. Ø 副生物圈-地面以上9~23km.
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生物圈
•目前地球上至少有1000万种生物（动物、 植物、微生物）——组成了地球上最大 的功能单元——生物圈（Biosphere）
7
“生物圈II”计划
Ø 在亚利桑那州的沙漠上建造了一个与外世完全隔 绝的巨大设施。建筑面积为1.2公顷的特殊建筑物， 引进动物、植物、微生物共3800种，模拟了一个 地球小生态环境。从1991年9月26日到1993年9月 25日，有4男4女共8位科学家在其中进行了整整两 年的试验。这就是“生物圈II”计划。
能。 Ø 水文调节 ：湿地为淡水的主要储存库，也是地下
水的重要补给源. 是天然流量的调节器。孔隙较 大，具有较强的蓄水性和透水能力，滞洪，削洪
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Ø 净化环境：泥炭层具有很强的离子交换功能和吸 附性
Ø 保护堤岸，防风：植被抵御海浪、台风，防止对 海岸的侵蚀，植物根系可以固定、稳定堤岸和海 岸。
Ø 防止盐水入侵：湿地向外流出的淡水限制了海水 的回灌
Ø 教育和科研价值：复杂的生态系统、丰富的动植 物群落、珍贵的濒危物种等。
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湿地分类
《湿地公约》将湿地分为3类 Ø (1)海洋/海岸湿地：下分12类，主要有浅海水域、
河口、泻湖、盐湖和滩涂。 Ø (2)内陆湿地：下分20类，主要有河流、湖泊、沼
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3.热带雨林植被特点：
（1）种类組成极为丰富：高等植物在 45000种以上，而且绝大部分为木本； 乔木异常高大，常达46-55米，最高 达92米；富有藤本植物和附生植物。
31
Tall trunk and broad crown
泽、泥炭和冻土。 Ø (3)人工湿地：下分10类，主要有水产养殖、灌溉
地、盐池、污水处理池和水库。
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主要湿地类型
Ø 湖泊
洞庭湖湖滩湿地
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洪泛区
19
沼泽
若尔盖高原的沼泽化河流
20
海滨湿地
江苏大丰沿海湿地
绿色长城——红树林自然保护区
21
人工湿地
日本渡良濑蓄水池人工湿地
22
深圳石岩河人工湿地
23
4.4.4.陆地生态系统
(1)森林生态系统:热带 雨林、常绿阔叶林、 落叶阔叶林、北方针 叶林
(2)草原生态系统 ：干 草原、湿草原
(3)荒漠、冻原生态系统
热带雨林
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森林生态系统
Ø 一、热带雨林（Tropical forest） Ø 二、亚热带常绿阔叶林（Subtropical
evergreen forest） Ø 三、温带落叶阔叶林（Temperate
deciduous forest）、 Ø 四、寒温带北方针叶林（Coniferous
forest） 25
一、热带雨林Tropical forest
Ø 热带雨林：指热带高温高湿地区那种茂密高耸而常 绿的森林类型。
Ø 1.位置：赤道及其两侧的湿润区域。
•Between
10oN and
10oS
Amazon Basin
Congo Basin South-east Asia
Location of Tropical Rainforest26
2.气候特点：
（1）终年高温多雨。年平均气温26度以 上。年降雨2500-4500毫米，全年均匀 分布。这里无明显的季节变化。
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Temperature Chart
30
25
20
人工生态系统
生物成员简化，生产力 生物成员被按特定目的
提高，抗逆性下降’ 所筛选，环境要素为
更有利于部分成员
特定生物而设计
结构
自然结构
系统目的 生态系统的稳定
及功能
及繁荣
主要能量 太阳能，自然辅
来源
助能
稳定性
稳定
稳定机制 自然信息调控
开放程度 开放程度小
优化结构 提供人类所需的产品
太阳能，自然辅助能、 人工辅助能 亚稳定 自然调控
自然生态系统
1
整体概述
概况一
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概况二
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概况三
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2
人工生态系统
3
半自然生态系统
4
表1 不同生态系统特点比较
比较内容 组成
自然生态系统 组成成分复杂
半自然生态系统
15
10
5
0
J FMAM
J
J
A
S
O
N
D
(Deg C)
28
（2）热带雨林中土壤和岩石的风化作 用强烈，其风化壳可达100米。土壤 养分极为贫瘠，而且为酸性。
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Ø （3）雨林所需要的营养成分，几乎全储 存在植物中，每年一部分植物死去，在 高温高湿条件下，有机物分解很快，能 迅速直接的被树根和真菌所吸收，形成 一个几乎封闭的循环系统。
11
4.4.3 湿地生态系统
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湿地定义
Ø 国际湿地公约(Ramsar公约) 的定义： “湿地系 指不问其为天然或人工、长久或暂时之沼泽地、 泥炭地或水域地带，带有或静止或流动、或为淡 水、半咸水或咸水水体者，包括低潮时水深不超 过6m的水域。”
Ø 湿地(Wetlands) 与森林、海洋一起并列为全球三 大生态系统，淡水湿地被当作濒危野生生物的最 后集结地。
人工直接调控 社会经济间接调控
开放程度大
组装结构 研究、产品、人类生活
工业能 不稳定 人工调控
相对开放或封闭
பைடு நூலகம்
5
2.4 一般生态系统概述
2.4.1生物圈
Ø 生物圈（biosphere）又叫生态圈-从23km的高空 ~11km的海槽.
Ø 活跃生物圈- 地表以上、水面以下各100m的范围. Ø 泛生物圈-距地表以上100m~9 km，距地表以下
Ø 全球湿地总面积为8.56×106hm2，约占世界陆地面 积的6.4%。
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湿地的特征
Ø 季节或常年积水 Ø 生长或栖息喜湿动植物 Ø 土壤发生潜育化
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湿地功能 Ø 生产与代谢：肥力高，生产力高。提供食品、药
品、工业原材料等 Ø 保护生物多样性：是众多野生动、植物和微生物
的栖息、繁衍场所 Ø 调节气候：储水量很大，具有调节大气水份的功
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2.4.2水域生态系统
1．海洋生态系统 (1)海岸带 (2)浅海带 (3)远洋带 2.淡水生态系统 (1)流水生态系统 (2)静水生态系统
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河流生态系统
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湖泊滨岸向中心的生物
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蚌
螺
1 堤；2 湿生和挺水植物（黄花菖蒲等）； 3 浮叶植物（睡莲等）；4 沉水植物（黑藻等）
湖滨湿地水生植物生态系列图
100m~11km. Ø 副生物圈-地面以上9~23km.
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生物圈
•目前地球上至少有1000万种生物（动物、 植物、微生物）——组成了地球上最大 的功能单元——生物圈（Biosphere）
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“生物圈II”计划
Ø 在亚利桑那州的沙漠上建造了一个与外世完全隔 绝的巨大设施。建筑面积为1.2公顷的特殊建筑物， 引进动物、植物、微生物共3800种，模拟了一个 地球小生态环境。从1991年9月26日到1993年9月 25日，有4男4女共8位科学家在其中进行了整整两 年的试验。这就是“生物圈II”计划。
能。 Ø 水文调节 ：湿地为淡水的主要储存库，也是地下
水的重要补给源. 是天然流量的调节器。孔隙较 大，具有较强的蓄水性和透水能力，滞洪，削洪
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Ø 净化环境：泥炭层具有很强的离子交换功能和吸 附性
Ø 保护堤岸，防风：植被抵御海浪、台风，防止对 海岸的侵蚀，植物根系可以固定、稳定堤岸和海 岸。
Ø 防止盐水入侵：湿地向外流出的淡水限制了海水 的回灌