中考生物一轮复习课件：第18课时 动植物的生殖和发育
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热 点 实 验 突 破
图18-6
(1)用剪刀轻轻敲打图甲所示鸡卵的 B 端(填字母),将卵壳敲出裂纹,用小镊
子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去,会发现该处有 气室 。
(2)用剪刀将开口处的内壳膜剪破,将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中(如图乙所示)
热 点
进行仔细观察,可以发现卵黄在 系带 的牵引下悬浮于卵白中,卵黄的表面有一
聚
焦
特点
具有蛹期,幼虫与成虫有明显 没有蛹期,若虫与成虫相似,无羽化现
差异,有羽化现象
象,但有蜕皮现象
举例 家蚕、蝴蝶、蜜蜂、蝇、蚊等 蝗虫、蟋蟀、蜻蜓、螳螂等
相同点 都属于有性生殖,发育的起点都是 受精卵
考点三 两栖动物的生殖和发育
1.生殖特点:有性生殖、体外受精、卵生。
考
蛙是常见的两栖类动物,生殖过程包括雄蛙鸣叫(求偶行为)、雌雄
点 蛙 抱对 (提高卵的受精率)、雌蛙产卵雄蛙排出精子、水中受精四个过
知 识
程。
聚
焦
2.发育特点: 变态 发育。
考 点
发育时期
生活环境
呼吸器官
知
识
幼体
水中
鳃
聚
焦
成体
水中、潮湿的陆地 肺、 皮肤 辅助呼吸
考点四 鸟的生殖和发育
1.生殖特点:有性生殖、体内受精、卵生。
考 点 知 识 聚 焦
2.鸟卵的结构和功能
实 个 白 色的小圆点,该结构就是 胚盘 ,里面含有 细胞核 。
识
聚
焦
图18-2 嫁接的步骤示意图
②扦插:在适宜的季节,剪取一段易生不定根、带芽的枝条,插入土壤或水中并及
时浇水,一段时间后就会长出一个新植株。如葡萄、月季、菊等。
考 ③压条:将枝条从植株上弯下,并将枝条中部的树皮剥去下半圈,埋进土壤中并固
点
知 定,露出枝条的顶端,等埋进土中的枝条长出不定根和新叶后,将其与母体分离开。
考
点 无性生殖产生的后代,只有母体的遗传特性。
知 识 聚 焦
(2)植物无性生殖的应用:利用植物的营养器官(根、茎、叶)来繁殖新个体的方
法。
①嫁接:分为 枝 接和 芽 接。关键要确保接穗与砧木的 形成层 紧
考 点
密结合在一起。嫁接后植株枝条(芽)上所结的果实为 接穗 的性状。如柿树、
知 苹果、梨、桃。
识 聚
如石榴、夹竹桃等。
焦 ④植物的组织培养:将植物体的组织(如茎尖、叶片、花粉等)置于无菌条件下,
通过人工控制进行细胞的增殖和分化,使其快速发育成完整的新植株。
考 点 知 识 聚 焦
图18-3
【名师点拨】无性生殖的分类
①分裂生殖:细菌、草履虫、变形虫等。
考 ②出芽生殖:酵母菌、水螅等。 点 ③孢子生殖:真菌、藻类、苔藓、蕨类等。
2020.18(2)
程 标
(2)尝试植物的扦插或嫁接。
准
(3)描述植物的有性生殖。
导
航
2.动物的生殖和发育
2018.11 植物无性生殖的方法判
2019.19(3) 断和优点。
(1)举例说出昆虫的生殖和发育过程。
2020.15
(2)描述两栖动物的生殖和发育过程。
(3)描述鸟的生殖和发育过程。
昆虫的生殖发育过程。 2018.16(3)
2020.9
考点一 植物的生殖
1.有性生殖
(1)概念:由两性生殖细胞( 精子 和 卵细胞 )结合形成 受精卵 ,再由受精卵
考
点 发育成新个体的生殖方式。有性生殖的后代具有双亲的遗传特性。
知 识 聚 焦
(2)图解:
考 点 知 识 聚 焦
子房
卵细胞 精子
图18-1
2.无性生殖
(1)概念:不经过两性生殖细胞的结合,由 母体 直接产生新个体的生殖方式。
第 18 课时
动植物的生殖和发育
生物圈中的生物需要通过一定的生殖方式繁殖后代,以保证本物种的延
续。植物可以通过有性生殖和无性生殖两种方式来产生后代。动物的生
课
殖方式为有性生殖,但不同的动物发育的方式可能不同。
程
标
准
导
航
课程标准
考情概览
1.植物的生殖
植物有性生殖的过程。 2019.17(1)
课
(1)列举植物的无性生殖。
体内受精,完全变态或不完全变态发育
识
两栖类 有性生殖、 体外受精,变态发育,幼体生活在水中
聚
焦
鸟类
卵生 体内受精,受精卵经过孵化发育成雏鸟,雏鸟发育为成鸟,
没有变态发育
实验突破 观察鸡卵的结构
实验梳理
热 1.目的要求:观察鸡卵的结构,认识鸡卵的结构特点。 点 2.材料用具:新鲜鸡卵,放大镜,剪刀,镊子,培养皿。
知
识 ④营养生殖:嫁接、扦插、压条等。 聚 ⑤组织培养。
焦
3.有性生殖和无性生殖的对比
项目
有性生殖
无性生殖
考
是否有生殖
点 知
细胞的结合
是
否Байду номын сангаас
识 聚
新个体的产生 由 受精卵 发育而成
由 母体 直接产生
焦
后代的适应能力 具有更大的生活力和变异性,适 保持母本的性状,适应能力
应能力强
弱
相同点
都能产生新个体,繁殖后代,使物种得以延续和发展
实 验 突 破
3.方法步骤
(1)感受卵壳的承受力,并用放大镜观察卵壳的特点。
热
点 (2)找到鸡卵的钝端,用小镊子轻轻敲碎,夹去破碎的卵壳,观察暴露部分。 实 (3)将卵壳膜剪破,直接将卵白、卵黄等倒入烧杯中,观察卵的内部结构。
验 突 破
4.实验结论
热 点 实 验 突 破
图18-5
■ 情境变式题 下面是“观察鸡卵的结构”实验,请根据实验步骤回答下列问题:
焦
3.繁殖过程:一般包括
求偶 、 交配 、 筑巢 、 产卵 、 孵卵 和 育雏 几个
考 阶段,必须有的阶段是 求偶 、 交配 、 产卵 (如杜鹃没有筑巢、孵卵 点 和育雏行为),每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为。
知 识 聚 焦
【规律强化】昆虫、两栖类、鸟类的生殖发育比较
考
比较 相同点
不同点
点
昆虫
知
考
点
知
气室
识
聚
焦
胚盘 卵黄
图18-4 鸟卵的结构示意图
(1)卵壳和卵壳膜:起 保护 作用。其上有许多小孔,可为胚胎发育提供充足
的 氧气 。
考 (2)卵白:含有 营养物质 和 水分 ,供胚胎发育的需要。 点 (3)卵黄:卵细胞的主要营养成分,供胚胎发育的需要。
知
识 (4)气室:贮存 氧气 ,供卵进行 呼吸 。 聚 (5)胚盘:内有 细胞核 ,是胚胎发育的场所,将来发育成雏鸟。
考点二 昆虫的生殖和发育
1.生殖特点:有性生殖、体内受精、卵生。
考 2.变态发育:在由 受精卵 发育成新个体的过程中,幼体与成体的形态结构和 点 生活习性差异很大,这种发育过程称为变态发育。
知 识 聚 焦
3.变态发育的分类
类型
完全变态发育
不完全变态发育
图示
考
点
知 识
概念
经过卵、 幼虫 、 蛹 、经过卵、 若虫 、成虫三个时期 成虫四个时期的变态发育过程 的变态发育过程
图18-6
(1)用剪刀轻轻敲打图甲所示鸡卵的 B 端(填字母),将卵壳敲出裂纹,用小镊
子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去,会发现该处有 气室 。
(2)用剪刀将开口处的内壳膜剪破,将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中(如图乙所示)
热 点
进行仔细观察,可以发现卵黄在 系带 的牵引下悬浮于卵白中,卵黄的表面有一
聚
焦
特点
具有蛹期,幼虫与成虫有明显 没有蛹期,若虫与成虫相似,无羽化现
差异,有羽化现象
象,但有蜕皮现象
举例 家蚕、蝴蝶、蜜蜂、蝇、蚊等 蝗虫、蟋蟀、蜻蜓、螳螂等
相同点 都属于有性生殖,发育的起点都是 受精卵
考点三 两栖动物的生殖和发育
1.生殖特点:有性生殖、体外受精、卵生。
考
蛙是常见的两栖类动物,生殖过程包括雄蛙鸣叫(求偶行为)、雌雄
点 蛙 抱对 (提高卵的受精率)、雌蛙产卵雄蛙排出精子、水中受精四个过
知 识
程。
聚
焦
2.发育特点: 变态 发育。
考 点
发育时期
生活环境
呼吸器官
知
识
幼体
水中
鳃
聚
焦
成体
水中、潮湿的陆地 肺、 皮肤 辅助呼吸
考点四 鸟的生殖和发育
1.生殖特点:有性生殖、体内受精、卵生。
考 点 知 识 聚 焦
2.鸟卵的结构和功能
实 个 白 色的小圆点,该结构就是 胚盘 ,里面含有 细胞核 。
识
聚
焦
图18-2 嫁接的步骤示意图
②扦插:在适宜的季节,剪取一段易生不定根、带芽的枝条,插入土壤或水中并及
时浇水,一段时间后就会长出一个新植株。如葡萄、月季、菊等。
考 ③压条:将枝条从植株上弯下,并将枝条中部的树皮剥去下半圈,埋进土壤中并固
点
知 定,露出枝条的顶端,等埋进土中的枝条长出不定根和新叶后,将其与母体分离开。
考
点 无性生殖产生的后代,只有母体的遗传特性。
知 识 聚 焦
(2)植物无性生殖的应用:利用植物的营养器官(根、茎、叶)来繁殖新个体的方
法。
①嫁接:分为 枝 接和 芽 接。关键要确保接穗与砧木的 形成层 紧
考 点
密结合在一起。嫁接后植株枝条(芽)上所结的果实为 接穗 的性状。如柿树、
知 苹果、梨、桃。
识 聚
如石榴、夹竹桃等。
焦 ④植物的组织培养:将植物体的组织(如茎尖、叶片、花粉等)置于无菌条件下,
通过人工控制进行细胞的增殖和分化,使其快速发育成完整的新植株。
考 点 知 识 聚 焦
图18-3
【名师点拨】无性生殖的分类
①分裂生殖:细菌、草履虫、变形虫等。
考 ②出芽生殖:酵母菌、水螅等。 点 ③孢子生殖:真菌、藻类、苔藓、蕨类等。
2020.18(2)
程 标
(2)尝试植物的扦插或嫁接。
准
(3)描述植物的有性生殖。
导
航
2.动物的生殖和发育
2018.11 植物无性生殖的方法判
2019.19(3) 断和优点。
(1)举例说出昆虫的生殖和发育过程。
2020.15
(2)描述两栖动物的生殖和发育过程。
(3)描述鸟的生殖和发育过程。
昆虫的生殖发育过程。 2018.16(3)
2020.9
考点一 植物的生殖
1.有性生殖
(1)概念:由两性生殖细胞( 精子 和 卵细胞 )结合形成 受精卵 ,再由受精卵
考
点 发育成新个体的生殖方式。有性生殖的后代具有双亲的遗传特性。
知 识 聚 焦
(2)图解:
考 点 知 识 聚 焦
子房
卵细胞 精子
图18-1
2.无性生殖
(1)概念:不经过两性生殖细胞的结合,由 母体 直接产生新个体的生殖方式。
第 18 课时
动植物的生殖和发育
生物圈中的生物需要通过一定的生殖方式繁殖后代,以保证本物种的延
续。植物可以通过有性生殖和无性生殖两种方式来产生后代。动物的生
课
殖方式为有性生殖,但不同的动物发育的方式可能不同。
程
标
准
导
航
课程标准
考情概览
1.植物的生殖
植物有性生殖的过程。 2019.17(1)
课
(1)列举植物的无性生殖。
体内受精,完全变态或不完全变态发育
识
两栖类 有性生殖、 体外受精,变态发育,幼体生活在水中
聚
焦
鸟类
卵生 体内受精,受精卵经过孵化发育成雏鸟,雏鸟发育为成鸟,
没有变态发育
实验突破 观察鸡卵的结构
实验梳理
热 1.目的要求:观察鸡卵的结构,认识鸡卵的结构特点。 点 2.材料用具:新鲜鸡卵,放大镜,剪刀,镊子,培养皿。
知
识 ④营养生殖:嫁接、扦插、压条等。 聚 ⑤组织培养。
焦
3.有性生殖和无性生殖的对比
项目
有性生殖
无性生殖
考
是否有生殖
点 知
细胞的结合
是
否Байду номын сангаас
识 聚
新个体的产生 由 受精卵 发育而成
由 母体 直接产生
焦
后代的适应能力 具有更大的生活力和变异性,适 保持母本的性状,适应能力
应能力强
弱
相同点
都能产生新个体,繁殖后代,使物种得以延续和发展
实 验 突 破
3.方法步骤
(1)感受卵壳的承受力,并用放大镜观察卵壳的特点。
热
点 (2)找到鸡卵的钝端,用小镊子轻轻敲碎,夹去破碎的卵壳,观察暴露部分。 实 (3)将卵壳膜剪破,直接将卵白、卵黄等倒入烧杯中,观察卵的内部结构。
验 突 破
4.实验结论
热 点 实 验 突 破
图18-5
■ 情境变式题 下面是“观察鸡卵的结构”实验,请根据实验步骤回答下列问题:
焦
3.繁殖过程:一般包括
求偶 、 交配 、 筑巢 、 产卵 、 孵卵 和 育雏 几个
考 阶段,必须有的阶段是 求偶 、 交配 、 产卵 (如杜鹃没有筑巢、孵卵 点 和育雏行为),每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为。
知 识 聚 焦
【规律强化】昆虫、两栖类、鸟类的生殖发育比较
考
比较 相同点
不同点
点
昆虫
知
考
点
知
气室
识
聚
焦
胚盘 卵黄
图18-4 鸟卵的结构示意图
(1)卵壳和卵壳膜:起 保护 作用。其上有许多小孔,可为胚胎发育提供充足
的 氧气 。
考 (2)卵白:含有 营养物质 和 水分 ,供胚胎发育的需要。 点 (3)卵黄:卵细胞的主要营养成分,供胚胎发育的需要。
知
识 (4)气室:贮存 氧气 ,供卵进行 呼吸 。 聚 (5)胚盘:内有 细胞核 ,是胚胎发育的场所,将来发育成雏鸟。
考点二 昆虫的生殖和发育
1.生殖特点:有性生殖、体内受精、卵生。
考 2.变态发育:在由 受精卵 发育成新个体的过程中,幼体与成体的形态结构和 点 生活习性差异很大,这种发育过程称为变态发育。
知 识 聚 焦
3.变态发育的分类
类型
完全变态发育
不完全变态发育
图示
考
点
知 识
概念
经过卵、 幼虫 、 蛹 、经过卵、 若虫 、成虫三个时期 成虫四个时期的变态发育过程 的变态发育过程