中考生物一轮复习课件：第18课时 动植物的生殖和发育
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中考生物 第六单元 生命的延续和发展 第18课时 生物的生殖和发育复习课件
一样既能进行有性生殖,又能进行无性生殖,这种特性有利于植物适应复杂多变的环境,在生物进化方面更有意义。
第九页，共十九页。
考点知识聚焦
考点二 昆虫(kūnchóng)的生殖和发育
1.变态发育:在由
发育。
受精发育卵成新个体的过程中,幼体(yòutǐ)与成体的
和形态
差异生活很习大性,这种发育过程称为变态
保作用护,有两层,外层(wài cénɡ)紧贴卵壳,内层包裹卵白。
（3）[ ③]气室:内外壳膜之间的空腔为气室,为胚胎发育提供
。 氧气
第十六页，共十九页。
考点知识聚焦
（4）[ ]④卵白:可以为胚胎发育提供所需的营养物质和
。
水分
（5） [ ]⑥ 卵黄:是为胚胎发育提供营养物质的主要结构,相当于细(s胞hu质ǐ。fè
供胚胎发育所需,又有
失,这些都有利于鸟类在陆地上繁殖后代。
营养物质
,是细进行胞胚核胎发育的主要场所,将来发育
的保护,能减少水分的丢 卵壳、卵壳膜
第十七页，共十九页。
考点知识聚焦
【名师点拨】
①一个鸟卵≠一个卵细胞:一个卵细胞只包括卵黄膜、卵黄和胚盘。
②不是所有的鸡卵都能孵化出小鸡,只有(zhǐyǒu)受精的鸡卵才能孵化出小鸡。受精后的鸡卵的胚盘色浓而略大。
点
后代数量 多 ,繁殖速
í) 由 受精卵 发育成新个体 后代具有 双亲 的遗传特性 后代具有双亲的 遗传物质 ,能产生可遗传变
优点
度 快 ,变异小,后代能保
异,出现新品种,为 生物进化提供了丰富的材
应用
持 亲本 的优良性状 扦插、嫁接、压条、植物的组织培养
料,使后代适应能力增强 杂交育种、试管婴儿
第五页，共十九页。
第九页，共十九页。
考点知识聚焦
考点二 昆虫(kūnchóng)的生殖和发育
1.变态发育:在由
发育。
受精发育卵成新个体的过程中,幼体(yòutǐ)与成体的
和形态
差异生活很习大性,这种发育过程称为变态
保作用护,有两层,外层(wài cénɡ)紧贴卵壳,内层包裹卵白。
（3）[ ③]气室:内外壳膜之间的空腔为气室,为胚胎发育提供
。 氧气
第十六页，共十九页。
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（4）[ ]④卵白:可以为胚胎发育提供所需的营养物质和
。
水分
（5） [ ]⑥ 卵黄:是为胚胎发育提供营养物质的主要结构,相当于细(s胞hu质ǐ。fè
供胚胎发育所需,又有
失,这些都有利于鸟类在陆地上繁殖后代。
营养物质
,是细进行胞胚核胎发育的主要场所,将来发育
的保护,能减少水分的丢 卵壳、卵壳膜
第十七页，共十九页。
考点知识聚焦
【名师点拨】
①一个鸟卵≠一个卵细胞:一个卵细胞只包括卵黄膜、卵黄和胚盘。
②不是所有的鸡卵都能孵化出小鸡,只有(zhǐyǒu)受精的鸡卵才能孵化出小鸡。受精后的鸡卵的胚盘色浓而略大。
点
后代数量 多 ,繁殖速
í) 由 受精卵 发育成新个体 后代具有 双亲 的遗传特性 后代具有双亲的 遗传物质 ,能产生可遗传变
优点
度 快 ,变异小,后代能保
异,出现新品种,为 生物进化提供了丰富的材
应用
持 亲本 的优良性状 扦插、嫁接、压条、植物的组织培养
料,使后代适应能力增强 杂交育种、试管婴儿
第五页，共十九页。
北京中考生物总复习——第18课时 动植物的生殖和发育
【规律强化】昆虫、两栖类、鸟类的生殖发育比较
考
比较 相同点
不同点
点
昆虫
知
体内受精,完全变态或不完全变态发育
识
两栖类 有性生殖、 体外受精,变态发育,幼体生活在水中
聚 焦
鸟类
卵生 体内受精,受精卵经过孵化发育成雏鸟,雏鸟发育为成鸟
,没有变态发育
实验突破 观察鸡卵的结构
实验梳理
热 1.目的要求:观察鸡卵的结构,认识鸡卵的结构特点。 点 2.材料用具:新鲜鸡卵,放大镜,剪刀,镊子,培养皿。 实 验 突 破
考 点 知 识 聚 焦
2.鸟卵的结构和功能
考
点
知
气室
识
聚
焦
胚盘 卵黄
图18-4 鸟卵的结构示意图
(1)卵壳和卵壳膜:起 保护 作用。其上有许多小孔,可为胚胎发育提供充足
的 氧气 。
考 (2)卵白:含有 营养物质 和 水分 ,供胚胎发育的需要。
点 (3)卵黄:卵细胞的主要营养成分,供胚胎发育的需要。
考
蛙是常见的两栖类动物,生殖过程包括雄蛙鸣叫(求偶行为)、雌雄
点 蛙 抱对 (提高卵的受精率)、雌蛙产卵雄蛙排出精子、水中受精四个过
知 识
程。
聚
焦
2.发育特点: 变态 发育。
考
点
发育时期
生活环境
呼吸器官
知
识
幼体
水中
鳃
聚
焦
成体
水中、潮湿的陆地 肺、 皮肤 辅助呼吸
考点四 鸟的生殖和发育
1.生殖特点:有性生殖、体内受精、卵生。
(1)举例说出昆虫的生殖和发育过程。
2020.15
(2)描述两栖动物的生殖和发育过程。
中考生物 第18课时 生物的生殖和发育(可编辑PPT)
有性 生殖、 有性 生殖、
体外 受精 体内 受精
例2 (2019菏泽)下列有关动物生殖、发育的叙述中,错误的是 ( B ) A.鸟类受精卵中能够发育成胚胎的是胚盘 B.家蚕的发育过程属于不完全变态 C.家兔生殖发育的主要特点是胎生、哺乳 D.青蛙的生殖特点是雌雄异体、体外受精 解析 家蚕的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段,这种过程属于 完全变态发育。
胎儿 ,胎儿和母体物质交换的场所是 胎盘 。
3.青春期 (1)由儿童发育到成人的过渡时期叫 青春期 (10~20岁)。 (2)青春期的身体变化: 身高突增 是青春期的一个显著特点; 神经系 统、心脏、肺 等器官的功能明显增强; 性器官 迅速发育,男孩出现
遗精 ,女孩出现 月经 。青春期是人一生中身体发育和智力发展的 “黄金时期”。 (3)青春期的心理变化: 生活中会有较多的心理矛盾,性意识开始萌动 等。
考点二 动物的生殖和发育
1.昆虫的完全变态和不完全变态发育
时期 特点
完全变态 四个: 卵→幼虫→蛹→成虫 幼虫与成虫形态结构 差别很大
不完全变态 三个: 卵→若虫→成虫 幼虫和成虫的形态结构和生活习性
相似
生殖
有性生殖、卵生、体内受精
区分完全变态和不完全变态的关键是看有无 蛹 期。
▶特别提醒 (1)蜻蜓点水是蜻蜓在 产卵 。 (2)提高蚕丝产量应尽量延长家蚕发育的 幼虫 期。蝗虫危害作物最严重 的时期是 成虫 期。灭蝗的最佳时期是 若虫 期。 (3)蝗虫、蝉等昆虫蜕皮是因为 外骨骼不能随身体长大而长大 ,蝗虫一般 共蜕皮五次。
解析 (1)无性生殖产生的后代,细胞中只具有母体的遗传物质,保持了亲子代之 间遗传特性的一致性;有性生殖是指由两性细胞结合形成受精卵,然后由受精卵 发育成新个体的生殖方式,有性生殖产生的后代,细胞中具有双亲的遗传物质, 能产生可遗传的变异,为进化提供更丰富的材料。(2)被子植物的种子外有果皮 包被,因此能够起到保护作用的是果皮和种皮;胚是新植物的幼体,包括胚根、 胚芽、胚轴和子叶,其中单子叶植物的种子一般还包括胚乳,营养物质主要储存 在胚乳中,因此能够为胚提供营养物质的结构是子叶和胚乳;卵白中含有水分和 营养物质,卵黄中含有大量的营养物质,卵壳起到保护的作用,雏鸟是由受精卵 发育而来的;哺乳动物胚胎在母体子宫内发育时,能通过脐带和胎盘从母体中获
中考生物总复习7.18生物的生殖和发育课件
考点一 考点二 考点三 考点四
2.两栖动物的生殖发育与环境条件 (1)两栖动物不是真正的陆生动物,它的生殖和幼体的发育必须在 水 中进行,幼体要经过 变态发育 才能上陆地生活。 (2)水域环境的 减少 和 污染 危及了两栖动物的生殖 和发育。 温馨提示完全变态发育和不完全变态发育是针对昆虫的概念,对 于青蛙没有这样的分类。
考点一 考点二 考点三 考点四
3.无性生殖的应用 (1)嫁接 嫁接是指把一个植物体的 芽 或 枝 ,接在 另一个 植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接时 应当使接穗与砧木的 形成层 紧密结合,以确保接穗成活。
嫁接步骤示意图
考点一 考点二 考点三 考点四
(2)扦插 扦插是剪取一段带有 芽 使其发育成新个体。
12345678
6.(2014·白银,10)青蛙的生殖与发育过程在 水 受精卵、 蝌蚪 、幼蛙、成蛙四个时期。
中进行,要经历
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7.(2016·甘肃,10)家蚕的生殖发育要经过受精卵、幼虫、 蛹 、 成虫四个时期,而且幼虫和成虫有明显差异,这种发育过程叫做 完全变态 发育。
12345678
8.(2016·兰州,26)家蚕的幼虫和成虫在形态结构和 生活习性 上有明显的差异,像这样的发育过程,叫做 完全变态 发育。
考法1
考法2
考法3
考法1区别有性生殖和无性生殖 考向:利用常见动、植物生殖过程的图片、文字,考查生物的生 殖方式,区别有性生殖和无性生殖。 考法突破:对比有性生殖和无性生殖,找出它们的主要区别,再联 系相关生物的特征就可以正确作答。
考点一 考点二 考点三 考点四
考点四鸟的生殖和发育 1.鸟卵的结构
考点一 考点二 考点三 考点四
2024年生物中考一轮复习课件：生物的生殖和发育
2、鸟的生殖为： 有性生殖，体内受精，卵生 。
3、鸟卵的结构：
➢ 保护功能——卵壳、卵壳膜、卵白、卵黄膜、系带。
➢ 呼吸功能——气室；营养功能——卵白、卵黄；
➢ 胚盘——胚胎发育的部位，将来发育成雏鸟。
4、将来发育成雏鸡的部位是: 胚盘 。
5、 小 。
2 . （ 2 0 2 2 ·辽 宁 葫 芦 岛 ·中 考 真 题 ） 下 列 选 项 中 ， 关
于青蛙生殖和发育的叙述正确的是（ D ）
A．生殖可以离开水 B．蝌蚪用肺呼吸 C．蝌蚪和成蛙形态相似 D．体外受精
考点四 鸟的生殖和发育
鸟的生殖发育经历了哪些过程？
杜 鹃
==
考点四 鸟的生殖和发育
生物的生殖和发育
1.结合被子植物的生殖和发育过程，阐释植物烧苗、缺 粒等问题的原因及快速培育脱毒植株的方法。 2.结合蝗虫的生殖和发育的过程，解释蝗灾发生的原因， 提出2-3条能环保治蝗的方法。 3.举例阐明生殖和遗传在健康生活和优生优育中发挥的 重要作用。
1
考点一 植物的生殖
1、由两性生殖细胞结合形成 受精卵 ，再由受精卵发育成新个体的生殖方式 属于 有性生殖 。 ➢ 特点：有性生殖的后代，具有 双亲 的遗传特性。 ➢ 有性生殖优点：后代变异大，更能适应复杂多变的环境，度过不良环境。 ➢ 例：种子、卵生、胎生、试管婴儿。
➢ 青蛙不是昆虫，青蛙的发育只能称为变态发育。
1 . （ 2 0 2 2 ·湖 南 娄 底 ·中 考 真 题 ） 如 图 是 蝗 虫 、 家 蚕 、 青 蛙
蛙的发育示意图，下列分析正确的是（ B ）
A．青蛙的幼体用肺和皮肤呼吸 B．家蚕的发育是完全变态发育 C．青蛙的发育过程经过受精卵→幼蛙→成蛙三个过程 D．在蝗虫的发育过程中，若虫对农作物的危害最大
中考生物总复习第六单元生命的延续和发展第18课时生物的生殖和发育课件
关
6.关注生物的生殖和发育与人类以及环境的关系。
课 时 阶 段 训 练
中 考 考 点
解 考点一 生物的生殖
析
|考点聚焦|
1.有性生殖
课 时
(1)概念:由 两性生殖细胞 结合形成受精卵,再由 受精卵 发育成新个体的
基 础
生殖方式。
通 关
(2)特点:后代具有 双亲 的遗传特性。
(3)优点:能产生可遗传变异,出现新品种,为 生物进化 提供了丰富的材料,后
课
芽接
时
方法 下方 插入土壤中,最后长成一个新个 包括
和枝接
阶
段
体
训
练
中
考
考
点
解
析
生殖方式
扦插
嫁接
（续表）
茎段的下端是 斜向切口 成活关键 段的上端水是平切口
;茎 使接穗与砧木的 形成层 紧 密结合
课
时
例子 薄荷、甘薯、葡萄、菊、月季
柿子、苹果、梨、桃等果树
基
础
通
关
课 时 阶 段 训 练
中
考
考
点 解
析
|考点聚焦|
1.变态发育:在由 受精卵 发育成新个体的过程中,幼体与成体的 形态结构 和
课 时
生活习性 差异很大,这种发育过程称为变态发育。
基
础
通
关
课 时 阶 段 训 练
中
考
考
点
解
2.昆虫的发育类型
析
代表动物
生殖方式
课
时 基
发育方式
础
通
关
课 时 阶 段 训 练
家蚕
蝗虫
体内 受精, 有性 生殖,卵生
中考生物复习：生物的生殖和发育ppt(2份)
考点 2
昆虫的生殖和发育
1. 变态发育：在由①_______ 受精卵 发育成新个体的过程中，幼体 与成体的② __________ 形态结构 和③ _________ 生活习性 差异很大，这种发 育过程称为变态发育。
2. 昆虫发育的类型
类型 图示 经过卵、④ 幼虫 _____ 、⑤ 经过卵、⑥ 若虫 _____ 、成虫 完全变态发育 不完全变态发育
蛹 、成虫四个时期的变态 三个时期的变态发育过程 概念 ___ 发育过程
类型 特点
完全变态发育
不完全变态发育
具有⑦ ___ 蛹 期，幼虫与成虫 没有蛹期，若虫与成虫相 有明显差异，有羽化现象 似，无羽化现象
举例
家蚕、蝴蝶、蜜蜂、蝇、
蚊、蚂蚁等
蝗虫、蟋蟀、螳螂、蝼蛄、
蜻蜓等
相同 点
都是⑧ 有性 _____生殖，⑨ _____ 体内 受精，且发育的起点都是 10
（3）完全变态发育和不完全变态发育是昆虫发育的两种类型，
青蛙的发育没有这样的分类。
考点 4
鸟的生殖和发育
1. 观察鸡卵的结构［P18］
（1）实验步骤
a.将鸡蛋的①____ 钝 端轻轻敲出裂纹，用镊子将敲碎的卵壳连同
卵壳内的一层薄膜——外壳膜除去，就会发现紧贴着卵壳内壁
内壳膜 。鸡卵的钝端有空隙， 有一层薄膜，这层薄膜就是② _______
八年级下册
单元生物圈中生命的延续和发展 第1讲生物的生殖和发育
中考考点清单 考点 1 植物的生殖 植物的生殖
1. 有性生殖 （1）概念：由两性①_________ 生殖细胞 结合形成受精卵，再由② _______ 受精卵 发育成新个体的生殖方式，其后代具有双亲的遗传
特性。
初中生物课件：第18讲生物的生殖与发育
化的过程(如下图所示)。请回答下列问题：
(1)青蛙的幼体——蝌蚪与鱼类在形态、结构和生活环境等方面极其相 似，它们都生活在水中，用 鳃 呼吸。 (2) 从 图 中 可 以 看 出 ， 青 蛙 发 育 的 全 过 程 中 经 历 了 受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙 .四个阶段。 (3)青蛙的 生殖 和 幼体发育 都必须在水中进行，所以青蛙对水域环 境的依赖性很强。 (4)青蛙的发育方式为 变态 发育。
例6“鸠占鹊巢”这一成语说明“鸠”在生殖和发育过程中，没有经
历的过程是（ A ）
A.筑巢 B.交配 C.产卵 D.求偶
［解析］鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、 产卵、孵卵和育雏几个阶段。“鸠占鹊巢”成语里的两 种鸟，鹊和鸠，这里的鸠是指俗称布谷鸟的一种杜鹃鸟。 杜鹃鸟属于托卵寄生的鸟类，不会筑巢。
例3 (2015·邵阳)下图为蝗虫发育过程示意图。下列动物中，发育过程
与其不同的是（ B ）
A.蟋蟀 B.菜粉蝶 C.蝼蛄 D.螳螂
［解析］昆虫的发育方式为变态发育，分为完全变态和不完全变态。 完全变态：在发育过程中，幼虫和成虫的形态结构、生活习性的差 异很大。发育经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，如蝴蝶、蜜蜂、 蚕等。不完全变态：在发育过程中，幼虫和成虫的形态结构、生活 习性差异不大。发育经过卵、若虫和成虫三个时期，如蝗虫、蟋蟀、 蝼蛄等。
抱对（促进雌蛙产卵、雄蛙排出精子，提高受精率）
受精（精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵）
（2）青蛙的发育过程 受精卵 蝌蚪（像鱼，有尾，无四肢，用鳃呼吸，只能在水中生活） 幼蛙（先后长出后肢、前肢，尾、鳃消失，形成肺） 成蛙（用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，水陆两栖)
3.两栖动物的发育特点：变态发育。两栖动物的幼体和成体在外部形 态和内部结构上都有很大的变化，这是一种变态发育。 4.两栖动物离不开水两栖动物要在水中产卵，在水中完成受精作用； 而且幼体需要在水中完成变态发育，发育成成体后才能上陆地生活。 故两栖动物的生殖和发育离不开水。
人教版初中生物复习课：生殖与发肓-植物的生殖 课件ppt
A酸味的
√B甜味的
C一半酸味，一半甜味
D酸甜适中
10、为使嫁接果树成活，嫁接过程首先 要注意（ ）
A嫁接时应捆扎好
B接穗和砧木的木质部应对接紧密
√C确保接穗和砧木的形成层紧密结合
D选好砧木和接穗的大小、粗细பைடு நூலகம்
19、没有多少钱可以阻止死亡，无论它看起来多么美丽，它都不能使国王满意，无论它有多著名，它都会经历生死。因此，生活不要太贪婪 ，生活也不要太累。
10、斗争的结果可能并不总是能达到预期的目的。但是斗争的结果往往是意想不到的收获，这超出了目标的预期。只要这是我们愿意走的路 ，就不会白费。
15、经过漫长的旅程，我遇到了很多人，无意中发现人生中最优美的风景是内心的平静与安宁，以及心灵的智慧与清醒。 15、有些人抱怨生活不公平，但他们从来不想改变自己。有些人努力工作很长时间，但总是在最关键的时刻停下来。没有人天生就是国王。 在增长的道路上，不要总是思考哪里有光，您只会向前迈进。
16、不要假装自己不爱金钱。毕竟，星星和大海需要门票。诗和车费很贵。您可能会因自己的能力而上瘾。 10、切勿沉迷自己，为自己找借口。对自己要严格。随着时间的流逝，自律成为一种习惯，一种生活方式，并且您的个性和智慧变得更加完 美。
23、不要对任何人太了解，不要以为开始时的主题是一样的，并且有很多共同点。您是见面和恨晚的朋友。语言经常是假的，我们在一起经 历的确是事实。
2、椒草的叶片长成新植株
观察与思考
3、马铃薯块茎发芽生根
思考：1、这些植物的生殖方式有什么共性？
无性生殖
不经过两性生殖细胞的结合，由母体 （母体的营养器官：根、茎、叶）直接产生 新个体的生殖方式叫无性生殖。（或者叫： 营养生殖）
后代特点：只有母体的遗传特征。
√B甜味的
C一半酸味，一半甜味
D酸甜适中
10、为使嫁接果树成活，嫁接过程首先 要注意（ ）
A嫁接时应捆扎好
B接穗和砧木的木质部应对接紧密
√C确保接穗和砧木的形成层紧密结合
D选好砧木和接穗的大小、粗细பைடு நூலகம்
19、没有多少钱可以阻止死亡，无论它看起来多么美丽，它都不能使国王满意，无论它有多著名，它都会经历生死。因此，生活不要太贪婪 ，生活也不要太累。
10、斗争的结果可能并不总是能达到预期的目的。但是斗争的结果往往是意想不到的收获，这超出了目标的预期。只要这是我们愿意走的路 ，就不会白费。
15、经过漫长的旅程，我遇到了很多人，无意中发现人生中最优美的风景是内心的平静与安宁，以及心灵的智慧与清醒。 15、有些人抱怨生活不公平，但他们从来不想改变自己。有些人努力工作很长时间，但总是在最关键的时刻停下来。没有人天生就是国王。 在增长的道路上，不要总是思考哪里有光，您只会向前迈进。
16、不要假装自己不爱金钱。毕竟，星星和大海需要门票。诗和车费很贵。您可能会因自己的能力而上瘾。 10、切勿沉迷自己，为自己找借口。对自己要严格。随着时间的流逝，自律成为一种习惯，一种生活方式，并且您的个性和智慧变得更加完 美。
23、不要对任何人太了解，不要以为开始时的主题是一样的，并且有很多共同点。您是见面和恨晚的朋友。语言经常是假的，我们在一起经 历的确是事实。
2、椒草的叶片长成新植株
观察与思考
3、马铃薯块茎发芽生根
思考：1、这些植物的生殖方式有什么共性？
无性生殖
不经过两性生殖细胞的结合，由母体 （母体的营养器官：根、茎、叶）直接产生 新个体的生殖方式叫无性生殖。（或者叫： 营养生殖）
后代特点：只有母体的遗传特征。
2019年泰安地区中考生物基础过关第18课时生物的生殖和发育复习课件
2.(2016泰安,18)甲图和乙图显示植物的两种生殖方式,下列有关
叙述正确的是 ( D )
A.甲图所示生殖方式产生的后代具有双亲遗传性状
B.乙图所示生殖方式和克隆羊多莉出生都是有性生殖
C.乙图③和④结合形成的受精卵将来发育成胚珠 D.甲图①和②的形成层紧密结合是繁殖成功的关键
答案
D
甲图的生殖方式是嫁接,属于无性生殖,产生的后代具
在雌鸟体内开始发育成胚胎。产出后,由于外界温度低,胚胎停止
发育。 (5)并不是所有的鸟都有筑巢、孵卵和育雏行为,如杜鹃鸟就没有 筑巢、孵卵和育雏行为,但所有的鸟都有求偶、交配和产卵行为。
,表面中央有 未受精的卵,胚盘 略大 ,这是
色浅而小
色浓而
受精卵已经开始发育
(2)鸟类的生殖和发育过程一般包括 卵、孵卵和育雏 为。
求偶、交配、筑巢、产
几个阶段,每个阶段都伴随着复杂的繁殖行
考点三
1.生殖系统
人的生殖和发育
睾丸 ,具有产生 精
(1)男性生殖系统的主要性器官是 子 并分泌 雄性激素 的作用。
2.昆虫的生殖和发育与生活实践的联系 (1)蜻蜓点水是蜻蜓在产卵。 (2)提高蚕丝产量应尽量延长家蚕发育的幼虫期。蝗虫危害 作物最严重的时期是成虫期。灭蝗的最佳时期是若虫期。 (3)蝗虫、蝉等昆虫蜕皮是因为外骨骼不能随身体长大而长大,限 制了它的生长,因此必须蜕皮,蝗虫一般共蜕皮五次。 3.完全变态和不完全变态
例1 (2018济宁)下列繁殖方式,属于无性生殖的是(
A
)
答案 A A图是嫁接,属于植物的无性生殖;B、C、D都是由受 精卵发育成新个体的生殖方式,都属于有性生殖。故选A。
1-1 (2017临沂)在进行嫁接时,要将砧木与接穗的形成层紧密结 合,目的是 ( B )
中考生物复习主题六生物的生殖、发育与遗传第二节动物的生殖和发育、植物的生殖课件
(3)组织培养 a．概念：利用无性生殖原理，使植物⑫组织或⑬细胞等快速发育成新植 株的生物技术。 b．应用：植物快速繁殖(如康乃馨扩增繁殖)；培养无病毒植株(如培育 烟草脱毒苗)；培育优良品种(如小麦、水稻选育新品种)。
4．有性生殖与无性生殖的异同
比较项目
无性生殖
有性生殖
两性生殖细胞 不经过两性生殖细胞
c．过程 嫁接的步骤示意图
d．优点：保持优良性状，加快开花结实(如柿、苹果、梨、桃等果树可 以利用嫁接来繁育优良品种)。 e．嫁接成功的关键：确保接穗与砧木的⑩形成层(分生组织)紧密结合在 一起，两者分生出来的细胞才能把接穗和砧木连接在一起 ，接穗才能成 活。 f．嫁接获得的新品种与接穗特性相同，砧木只是提供养分。
Hale Waihona Puke 2．两栖动物的发育(以青蛙为例) (1)青蛙的发育过程
青蛙发育过程示意图
(2)发育特点：幼体和成体在外部形态和内部结构及生活习性上都有很大 变化，属于⑧变变态态发育。
(3)青蛙幼体和成体的差异比较
呼吸器官 四肢 尾
幼体
⑨鳃
⑩无 ⑪有
成体 肺和⑬皮肤 有 无
生活环境 ⑫水中
水中、⑭潮湿陆地
3.两栖动物的生殖发育与环境条件 两栖动物需要在水中产卵，在水中完成受精作用，幼体需要生活在水中 完成变态发育，只有发育成成体才能离开水登上陆地(两栖动物不算真正 的陆生动物)。因此，两栖动物的生殖和发育受水的限制，对水的依赖性 强，受环境的影响较大。
不
虫四个时期的变态发育过程 个时期的变态发育过程
同
点 图示
不 特点 同 点 举例
相同点
具有蛹期，幼虫与成虫⑦有 没有蛹期，若虫(苏教版：幼虫)
明显差异，有羽化现象
中考生物总复习7.18生物的生殖和发育课件
考点一 考点二 考点三 考点四
考点四鸟的生殖和发育 1.鸟卵的结构
考点一 考点二 考点三 考点四
2.各部分结构及功能
位于最外面,坚硬,其上
有 气孔
卵壳
作用:防止卵细胞损伤,减
非
少水分蒸发,气孔利于
细
气体交换
鸟卵的结构 胞
位于卵黄外面
结 卵白 作用:保护;为胚胎发育提供营
构
养物质和水分
气室
:有空气,与细胞进行
12345678
6.(2014·白银,10)青蛙的生殖与发育过程在 水 受精卵、 蝌蚪 、幼蛙、成蛙四个时期。
中进行,要经历
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7.(2016·甘肃,10)家蚕的生殖发育要经过受精卵、幼虫、 蛹 、 成虫四个时期,而且幼虫和成虫有明显差异,这种发育过程叫做 完全变态 发育。
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8.(2016·兰州,26)家蚕的幼虫和成虫在形态结构和 生活习性 上有明显的差异,像这样的发育过程,叫做 完全变态 发育。
考法1
考法2
考法3
考法1区别有性生殖和无性生殖 考向:利用常见动、植物生殖过程的图片、文字,考查生物的生 殖方式,区别有性生殖和无性生殖。 考法突破:对比有性生殖和无性生殖,找出它们的主要区别,再联 系相关生物的特征就可以正确作答。
考点一 考点二 考点三 考点四
3.无性生殖的应用 (1)嫁接 嫁接是指把一个植物体的 芽 或 枝 ,接在 另一个 植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接时 应当使接穗与砧木的 形成层 紧密结合,以确保接穗成活。
嫁接步骤示意图
考点一 考点二 考点三 考点四
(2)扦插 扦插是剪取一段带有 芽 使其发育成新个体。
中考生物复习课件：动物的生殖和发育
Ａ.受精卵
Ｂ.幼虫
Ｃ.蛹
Ｄ.成虫
备考训练
２.(2022·牡丹江)蝗虫、蟋蟀和螳螂的发育.卵→若虫→成虫
Ｃ.卵→若虫→蛹→成虫
Ｄ.卵→蛹→成虫
３.(2021·常州)下列关于青蛙生殖和发育的叙述中,正确的是( C )
Ａ.体内受精
Ｂ.生殖过程可以离开水
Ｃ.幼体用鳃呼吸
例题分析
●即时练习 (2022·济南)下列有关动物生殖和发育的叙述错误的是( B ) Ａ.蝗虫的发育过程属于不完全变态 Ｂ.两栖动物的发育过程属于完全变态 Ｃ.鸟卵的胚盘是进行胚胎发育的部位 Ｄ.胎生、哺乳是哺乳动物生殖发育的主要特征
备考训练
●基础过关 １.(2022·苏州)家蚕的发育属于完全变态发育。如图包括了家蚕发 育的四个时期，其中④的名称为( C )
备考训练
２.(2021·永州)右下图阴影部分表示甲、乙两种动物生殖和发育的共 同特征,下列有关阴影部分的叙述正确的是( C ) Ａ.若甲是蝴蝶,乙是蝗虫,则可表示为完全变态发育 Ｂ.若甲是蟒蛇,乙是家兔,则可表示为胎生 Ｃ.若甲是青蛙,乙是家鸽,则可表示为卵生 Ｄ.若甲是家蚕,乙是青蛙,则可表示为体内受精
Ｄ.幼体和成体形态相似
备考训练
４.(2021·聊城)我国有着悠久的科学研究史,其中有不少对生物生殖 现象的描述体现在成语和诗句中,下列对生物生殖发育阶段的描述, 分析错误的是( B ) Ａ.蜻蜓点水—产卵 Ｂ.金蝉脱壳—化蛹 Ｃ.梁上双飞燕,青虫喂黄嘴—育雏 Ｄ.风吹绿水皱,蛙鸣翠荷惊—求偶
备考训练
备考训练
６.(2021·张家界)如图是某些生物的生殖和发育过程示意图。下列相 关叙述正确的是( B )
Ａ.若图中生物体代表葡萄,受精卵会发育成种子 Ｂ.若图中生物体代表青蛙,过程②要经历变态发育 Ｃ.若图中生物体代表鸡,生殖细胞Ｂ的胎盘将来可以发育成雏鸡 Ｄ.若图中生物体代表扬子鳄,过程①在水中完成
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第 18 课时
动植物的生殖和发育
生物圈中的生物需要通过一定的生殖方式繁殖后代,以保证本物种的延
续。植物可以通过有性生殖和无性生殖两种方式来产生后代。动物的生
课
殖方式为有性生殖,但不同的动物发育的方式可能不同。
程
标
准
导
航
课程标准
考情概览
1.植物的生殖
植物有性生殖的过程。 2019.17(1)
课
(1)列举植物的无性生殖。
2020.18(2)
程 标
(2)尝试植物的扦插或嫁接。
准
(3)描述植物的有性生殖。
导
航
2.动物的生殖和发育
2018.11 植物无性生殖的方法判
2019.19(3) 断和优点。
(1)举例说出昆虫的生殖和发育过程。
2020.15
(2)描述两栖动物的生殖和发育过程。
(3)描述鸟的生殖和发育过程。
昆虫的生殖发育过程。 2018.16(3)
考点二 昆虫的生殖和发育
1.生殖特点:有性生殖、体内受精、卵生。
考 2.变态发育:在由 受精卵 发育成新个体的过程中,幼体与成体的形态结构和 点 生活习性差异很大,这种发育过程称为变态发育。
知 识 聚 焦
3.变态发育的分类
类型
完全变态发育
不完全变态发育
图示
考
点
知 识
概念
经过卵、 幼虫 、 蛹 、经过卵、 若虫 、成虫三个时期 成虫四个时期的变态发育过程 的变态发育过程
点 蛙 抱对 (提高卵的受精率)、雌蛙产卵雄蛙排出精子、水中受精四个过
知 识
程。
聚
焦
2.发育特点: 变态 发育。
考 点
发育时期
生活环境
呼吸器官
知
识
幼体
水中
鳃
聚
焦
成体
水中、潮湿的陆地 肺、 皮肤 辅助呼吸
考点四 鸟的生殖和发育
1.生殖特点:有性生殖、体内受精、卵生。
考 点 知 识 聚 焦
2.鸟卵的结构和功能
热 点 实 验 突 破
图18-6
(1)用剪刀轻轻敲打图甲所示鸡卵的 B 端(填字母),将卵壳敲出裂纹,用小镊
子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去,会发现该处有 气室 。
(2)用剪刀将开口处的内壳膜剪破,将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中(如图乙所示)
热 点
进行仔细观察,可以发现卵黄在 系带 的牵引下悬浮于卵白中,卵黄的表面有一
实 个 白 色的小圆点,该结构就是 胚盘 ,里面含有 细胞核 。
识 聚
如石榴、夹竹桃等。
焦 ④植物的组织培养:将植物体的组织(如茎尖、叶片、花粉等)置于无菌条件下,
通过人工控制进行细胞的增殖和分化,使其快速发育成完整的新植株。
考 点 知 识 聚 焦
图18-3
【名师点拨】无性生殖的分类
①分裂生殖:细菌、草履虫、变形虫等。
考 ②出芽生殖:酵母菌、水螅等。 点 ③孢子生殖:真菌、藻类、苔藓、蕨类等。
2020.9
考点一 植物的生殖
1.有性生殖
(1)概念:由两性生殖细胞( 精子 和 卵细胞 )结合形成 受精卵 ,再由受精卵
考
点 发育成新个体的生殖方式。有性生殖的后代具有双亲的遗传特性。
知 识 聚 焦
(2)图解:
考 点 知 识 聚 焦
子房
卵细胞 精子
图18-1
2.无性生殖
(1)概念:不经过两性生殖细胞的结合,由 母体 直接产生新个体的生殖方式。
识
聚
焦
图18-2 嫁接的步骤示意图
②扦插:在适宜的季节,剪取一段易生不定根、带芽的枝条,插入土壤或水中并及
时浇水,一段时间后就会长出一个新植株。如葡萄、月季、菊等。
考 ③压条:将枝条从植株上弯下,并将枝条中部的树皮剥去下半圈,埋进土壤中并固
点
知 定,露出枝条的顶端,等埋进土中的枝条长出不定根和新叶后,将其与母体分离开。
考
点 无性生殖产生的后代,只有母体的遗传特性。
知 识 聚 焦
(2)植物无性生殖的应用:利用植物的营养器官(根、茎、叶)来繁殖新个体的方
法。
①嫁接:分为 枝 接和 芽 接。关键要确保接穗与砧木的 形成层 紧
考 点
密结合在一起。嫁接后植株枝条(芽)上所结的果实为 接穗 的性状。如柿树、
知 苹果、梨、桃。
聚
焦
特点
具有蛹期,幼虫与成虫有明显 没有蛹期,若虫与成虫相似,无羽化现
差异,有羽化现象
象,但有蜕皮现象
举例 家蚕、蝴蝶、蜜蜂、蝇、蚊等 蝗虫、蟋蟀、蜻蜓、螳螂等
相同点 都属于有性生殖,发育的起点都是 受精卵
考点三 两栖、卵生。
考
蛙是常见的两栖类动物,生殖过程包括雄蛙鸣叫(求偶行为)、雌雄
焦
3.繁殖过程:一般包括
求偶 、 交配 、 筑巢 、 产卵 、 孵卵 和 育雏 几个
考 阶段,必须有的阶段是 求偶 、 交配 、 产卵 (如杜鹃没有筑巢、孵卵 点 和育雏行为),每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为。
知 识 聚 焦
【规律强化】昆虫、两栖类、鸟类的生殖发育比较
考
比较 相同点
不同点
点
昆虫
知
体内受精,完全变态或不完全变态发育
识
两栖类 有性生殖、 体外受精,变态发育,幼体生活在水中
聚
焦
鸟类
卵生 体内受精,受精卵经过孵化发育成雏鸟,雏鸟发育为成鸟,
没有变态发育
实验突破 观察鸡卵的结构
实验梳理
热 1.目的要求:观察鸡卵的结构,认识鸡卵的结构特点。 点 2.材料用具:新鲜鸡卵,放大镜,剪刀,镊子,培养皿。
知
识 ④营养生殖:嫁接、扦插、压条等。 聚 ⑤组织培养。
焦
3.有性生殖和无性生殖的对比
项目
有性生殖
无性生殖
考
是否有生殖
点 知
细胞的结合
是
否
识 聚
新个体的产生 由 受精卵 发育而成
由 母体 直接产生
焦
后代的适应能力 具有更大的生活力和变异性,适 保持母本的性状,适应能力
应能力强
弱
相同点
都能产生新个体,繁殖后代,使物种得以延续和发展
考
点
知
气室
识
聚
焦
胚盘 卵黄
图18-4 鸟卵的结构示意图
(1)卵壳和卵壳膜:起 保护 作用。其上有许多小孔,可为胚胎发育提供充足
的 氧气 。
考 (2)卵白:含有 营养物质 和 水分 ,供胚胎发育的需要。 点 (3)卵黄:卵细胞的主要营养成分,供胚胎发育的需要。
知
识 (4)气室:贮存 氧气 ,供卵进行 呼吸 。 聚 (5)胚盘:内有 细胞核 ,是胚胎发育的场所,将来发育成雏鸟。
实 验 突 破
3.方法步骤
(1)感受卵壳的承受力,并用放大镜观察卵壳的特点。
热
点 (2)找到鸡卵的钝端,用小镊子轻轻敲碎,夹去破碎的卵壳,观察暴露部分。 实 (3)将卵壳膜剪破,直接将卵白、卵黄等倒入烧杯中,观察卵的内部结构。
验 突 破
4.实验结论
热 点 实 验 突 破
图18-5
■ 情境变式题 下面是“观察鸡卵的结构”实验,请根据实验步骤回答下列问题:
动植物的生殖和发育
生物圈中的生物需要通过一定的生殖方式繁殖后代,以保证本物种的延
续。植物可以通过有性生殖和无性生殖两种方式来产生后代。动物的生
课
殖方式为有性生殖,但不同的动物发育的方式可能不同。
程
标
准
导
航
课程标准
考情概览
1.植物的生殖
植物有性生殖的过程。 2019.17(1)
课
(1)列举植物的无性生殖。
2020.18(2)
程 标
(2)尝试植物的扦插或嫁接。
准
(3)描述植物的有性生殖。
导
航
2.动物的生殖和发育
2018.11 植物无性生殖的方法判
2019.19(3) 断和优点。
(1)举例说出昆虫的生殖和发育过程。
2020.15
(2)描述两栖动物的生殖和发育过程。
(3)描述鸟的生殖和发育过程。
昆虫的生殖发育过程。 2018.16(3)
考点二 昆虫的生殖和发育
1.生殖特点:有性生殖、体内受精、卵生。
考 2.变态发育:在由 受精卵 发育成新个体的过程中,幼体与成体的形态结构和 点 生活习性差异很大,这种发育过程称为变态发育。
知 识 聚 焦
3.变态发育的分类
类型
完全变态发育
不完全变态发育
图示
考
点
知 识
概念
经过卵、 幼虫 、 蛹 、经过卵、 若虫 、成虫三个时期 成虫四个时期的变态发育过程 的变态发育过程
点 蛙 抱对 (提高卵的受精率)、雌蛙产卵雄蛙排出精子、水中受精四个过
知 识
程。
聚
焦
2.发育特点: 变态 发育。
考 点
发育时期
生活环境
呼吸器官
知
识
幼体
水中
鳃
聚
焦
成体
水中、潮湿的陆地 肺、 皮肤 辅助呼吸
考点四 鸟的生殖和发育
1.生殖特点:有性生殖、体内受精、卵生。
考 点 知 识 聚 焦
2.鸟卵的结构和功能
热 点 实 验 突 破
图18-6
(1)用剪刀轻轻敲打图甲所示鸡卵的 B 端(填字母),将卵壳敲出裂纹,用小镊
子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去,会发现该处有 气室 。
(2)用剪刀将开口处的内壳膜剪破,将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中(如图乙所示)
热 点
进行仔细观察,可以发现卵黄在 系带 的牵引下悬浮于卵白中,卵黄的表面有一
实 个 白 色的小圆点,该结构就是 胚盘 ,里面含有 细胞核 。
识 聚
如石榴、夹竹桃等。
焦 ④植物的组织培养:将植物体的组织(如茎尖、叶片、花粉等)置于无菌条件下,
通过人工控制进行细胞的增殖和分化,使其快速发育成完整的新植株。
考 点 知 识 聚 焦
图18-3
【名师点拨】无性生殖的分类
①分裂生殖:细菌、草履虫、变形虫等。
考 ②出芽生殖:酵母菌、水螅等。 点 ③孢子生殖:真菌、藻类、苔藓、蕨类等。
2020.9
考点一 植物的生殖
1.有性生殖
(1)概念:由两性生殖细胞( 精子 和 卵细胞 )结合形成 受精卵 ,再由受精卵
考
点 发育成新个体的生殖方式。有性生殖的后代具有双亲的遗传特性。
知 识 聚 焦
(2)图解:
考 点 知 识 聚 焦
子房
卵细胞 精子
图18-1
2.无性生殖
(1)概念:不经过两性生殖细胞的结合,由 母体 直接产生新个体的生殖方式。
识
聚
焦
图18-2 嫁接的步骤示意图
②扦插:在适宜的季节,剪取一段易生不定根、带芽的枝条,插入土壤或水中并及
时浇水,一段时间后就会长出一个新植株。如葡萄、月季、菊等。
考 ③压条:将枝条从植株上弯下,并将枝条中部的树皮剥去下半圈,埋进土壤中并固
点
知 定,露出枝条的顶端,等埋进土中的枝条长出不定根和新叶后,将其与母体分离开。
考
点 无性生殖产生的后代,只有母体的遗传特性。
知 识 聚 焦
(2)植物无性生殖的应用:利用植物的营养器官(根、茎、叶)来繁殖新个体的方
法。
①嫁接:分为 枝 接和 芽 接。关键要确保接穗与砧木的 形成层 紧
考 点
密结合在一起。嫁接后植株枝条(芽)上所结的果实为 接穗 的性状。如柿树、
知 苹果、梨、桃。
聚
焦
特点
具有蛹期,幼虫与成虫有明显 没有蛹期,若虫与成虫相似,无羽化现
差异,有羽化现象
象,但有蜕皮现象
举例 家蚕、蝴蝶、蜜蜂、蝇、蚊等 蝗虫、蟋蟀、蜻蜓、螳螂等
相同点 都属于有性生殖,发育的起点都是 受精卵
考点三 两栖、卵生。
考
蛙是常见的两栖类动物,生殖过程包括雄蛙鸣叫(求偶行为)、雌雄
焦
3.繁殖过程:一般包括
求偶 、 交配 、 筑巢 、 产卵 、 孵卵 和 育雏 几个
考 阶段,必须有的阶段是 求偶 、 交配 、 产卵 (如杜鹃没有筑巢、孵卵 点 和育雏行为),每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为。
知 识 聚 焦
【规律强化】昆虫、两栖类、鸟类的生殖发育比较
考
比较 相同点
不同点
点
昆虫
知
体内受精,完全变态或不完全变态发育
识
两栖类 有性生殖、 体外受精,变态发育,幼体生活在水中
聚
焦
鸟类
卵生 体内受精,受精卵经过孵化发育成雏鸟,雏鸟发育为成鸟,
没有变态发育
实验突破 观察鸡卵的结构
实验梳理
热 1.目的要求:观察鸡卵的结构,认识鸡卵的结构特点。 点 2.材料用具:新鲜鸡卵,放大镜,剪刀,镊子,培养皿。
知
识 ④营养生殖:嫁接、扦插、压条等。 聚 ⑤组织培养。
焦
3.有性生殖和无性生殖的对比
项目
有性生殖
无性生殖
考
是否有生殖
点 知
细胞的结合
是
否
识 聚
新个体的产生 由 受精卵 发育而成
由 母体 直接产生
焦
后代的适应能力 具有更大的生活力和变异性,适 保持母本的性状,适应能力
应能力强
弱
相同点
都能产生新个体,繁殖后代,使物种得以延续和发展
考
点
知
气室
识
聚
焦
胚盘 卵黄
图18-4 鸟卵的结构示意图
(1)卵壳和卵壳膜:起 保护 作用。其上有许多小孔,可为胚胎发育提供充足
的 氧气 。
考 (2)卵白:含有 营养物质 和 水分 ,供胚胎发育的需要。 点 (3)卵黄:卵细胞的主要营养成分,供胚胎发育的需要。
知
识 (4)气室:贮存 氧气 ,供卵进行 呼吸 。 聚 (5)胚盘:内有 细胞核 ,是胚胎发育的场所,将来发育成雏鸟。
实 验 突 破
3.方法步骤
(1)感受卵壳的承受力,并用放大镜观察卵壳的特点。
热
点 (2)找到鸡卵的钝端,用小镊子轻轻敲碎,夹去破碎的卵壳,观察暴露部分。 实 (3)将卵壳膜剪破,直接将卵白、卵黄等倒入烧杯中,观察卵的内部结构。
验 突 破
4.实验结论
热 点 实 验 突 破
图18-5
■ 情境变式题 下面是“观察鸡卵的结构”实验,请根据实验步骤回答下列问题: