2013年武汉大学354汉语基础[专业硕士]考研真题及详解【圣才出品】

合集下载

2013年武汉大学文学院汉语基础考研真题(B卷)(回忆版)及详解【圣才出品】

2013年武汉大学文学院汉语基础考研真题（B卷）（回忆版）及详解古代汉语部分一、指出下列句子中特殊的语法现象1．其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。

答：“未之有”宾语“之”前置。

古代汉语否定句中，代词作宾语要提到谓语动词之前。

2．秋九月，晋侯饮赵盾酒。

答：“饮”在这里是及物动词的使动用法，意为“使……喝”。

3．狼速去，不然，将杖杀汝。

答：“杖”在这里是名词作状语，意为“用木杖”。

二、给下面一段古文加标点并翻译曹沫者鲁人也以勇力事鲁庄公庄公好力曹沫为鲁将与齐战三败北鲁庄公惧乃献遂邑之地以和犹复以为将齐桓公许与鲁会于柯而盟桓公与庄公既盟于坛上曹沫执匕首劫齐桓公桓公左右莫敢动而问曰子将何欲曹沫曰齐强鲁弱而大国侵鲁亦以甚矣今鲁城坏即压齐境君其图之桓公乃许尽归鲁之侵地既已言曹沫投其匕首下坛北面就群臣之位颜色不变辞令如故桓公怒欲倍其约管仲曰不可夫贪小利以自快弃信于诸侯先天下之援不如与之于是桓公乃遂割鲁侵地曹沫三战所亡地尽复予鲁答：（1）加标点曹沫者，鲁人也，以勇力事鲁庄公。

庄公好力。

曹沫为鲁将，与齐战，三败北。

鲁庄公惧，乃献遂邑之地以和，犹复以为将。

齐桓公许与鲁会于柯而盟。

桓公与庄公既盟于坛上，曹沫执匕首劫齐桓公，桓公左右莫敢动，而问曰：“子将何欲？”曹沫曰：“齐强鲁弱，而大国侵鲁亦以甚矣。

今鲁城坏即压齐境，君其图之！”桓公乃许尽归鲁之侵地。

既已言，曹沫投其匕首，下坛，北面就群臣之位，颜色不变，辞令如故。

桓公怒，欲倍其约。

管仲曰：“不可。

夫贪小利以自快，弃信于诸侯，先天下之援，不如与之。

”于是桓公乃遂割鲁侵地。

曹沫三战所亡地，尽复予鲁。

（2）翻译曹沫是鲁国人，凭借其勇猛有力效力于鲁庄公。

庄公十分喜好打仗。

曹沫是鲁国的大将，和齐国作战，三次都输了。

鲁庄公害怕了，就把遂邑这个地方献给齐国来求和，但仍然让曹沫当大将。

齐桓公与鲁庄公相约在柯这个地方盟誓。

庄公与桓公已经在祭祀的天坛上订立了盟约，曹沫手持匕首劫持了齐桓公，桓公身边的人不敢有任何行动，就问他：“你想要干什么？”曹沫说：“齐国强大而鲁国弱小，而强国侵占鲁国已经够多了。

4-华东师范大学2013年攻读硕士学位研究生入学354汉语基础试题

④程先生自感年事已高，遂改名“艳秋”为“砚秋”。
十一．简答题（5分）、
现代汉语有哪些主要的语法特点?
②抽象的真理，打破沙缸问到底，有的说可知，有的说不可知，至今纷无定论，具体的事实却似乎或多或少总是可知的。
十．修改下列病句并说明理由（共10分）
①不论环境的恶劣和情况的混乱，他们总是忍受着巨大的痛苦，做出积极的贡献。
②在一片树林的环抱中，掩映看一幢白色茅屋，这就是闻名中外的西柏坡革命旧居。
③他毫不犹豫地派火神祝融下去，把鲧在羽山杀死，夺回剩余的息壤。
5．下列各组中含有可以儿化的词语的是____。
A．寒冷学习跑步开展B．器官打鸣论证方向
C．怀念思想同意伟人D．平时基本体系恐怕
6．下边各组中都是形声字的是____。
A．清志切洛B．警引粒讽
C．花捧社醒D．统纱解即
7．下边各组中含有多音多义字的是____。
A．灰良再路B．独开标劳
C．毕插凡核D．及前野很
华东师范大学2013年
攻读硕士学位研究生入学试题共7页
（已检查完）
考试科目代码及名称：354汉语基础
招生专业（领域）：名称：汉语国际教育
考生注意：
无论以下试题中是否有答题位置，均应将答案做在考场另发的答题纸上（写明题号）。
壹汉语语言学基础知识（共60分）
一．填空题（每小题1分，共30分）
1．汉语中地域最广、使用人口最多的大方言区是________。
A．xún lún wángB．wèi kuāng lún
C．wěn huíyūnD．lún wǎn juān
3．下边各组中都是舌尖鼻韵母发音的汉字是____。
A．秦边邻沉B．肯绳群选
C．银现仍令D．团嫩凭针

汉语国际教育硕士历年真题详解

研真题及详解
2015年南京大学354汉语基础
[专业硕士]考
研真题及详解
2015年南京大学445汉语国际教育基础[专业硕士]考研真题
及详解
2015年武汉大学354 汉语基础[专业硕士]
考研真题及详解
2015年武汉大学445 汉语国际教育基础
[专业硕士]考研真题及详解
2014年武汉大学354 汉语基础[专业硕士] 考研真题及详解
研真题及详解
2015年厦门大学 354汉语基础[专业硕士]考研真题及
详解
2012年厦门大学 354汉语基础[专业硕士]考研真题及
详解
2012年厦门大学445汉语国
1
际教育基础[专
业硕士]考研真
题及详解
2011年厦门大学354汉语基
2
础[专业硕士]
考研真题及详
解
3
2011年厦门大学445汉语国
3
2014年中山大学354汉语基
础[专业硕士]
考研真题及详
解
2014年中山大
4 学445汉语国
际教育基础[专业硕士]考研真
题及详解
5
2013年中山大学354汉语基
础[专业硕士]
考研真题及详
解
2013年中山大学445 汉语国际教育基础
[专业硕士]考研真题及详解
2012年中山大学354 汉语基础[专业硕士]
汉语国际教育硕士历年真题详解
读书笔记模板
01 思维导图
03 目录分析 05 读书笔记
目录
02 内容摘要 04 作者介绍 06 精彩摘录
思维导图
本书关键字分析思维导图
考试
真题
国际

2013年北京大学对外汉语教育学院354汉语基础[专业硕士]考研真题(回忆版)【圣才出品】

圣才电子书十万种考研考证电子书、题库视频学习平台

2013 年北京大学对外汉语教育学院 354 汉语基础[专业硕士]考研真题（回忆版）
1．什么是声调？形成不同声调的原因是什么？
2．为什么说汉语是表意文字，举例说明。
3．“播种”与“分头”有哪些不同的结构及意义。
4．请举例说明什么是儿化？儿化的作用？
5．分析下列三个短语的结构和意义。死了三天了；等了三天了；挂了三天了
6．分析歧义（1）照片放大了一些（2）反对的是他
7．辨析句子为什么“喝完酒，他的脸马上变红了。”可以说，但“喝完酒，他的脸连忙变红了。”却不可以说？
1/2圣才电子书十万种考研考证电源自书、题库视频学习平台 2/2

2013年中国传媒大学354汉语基础[专业硕士]考研真题及详解【圣才出品】

6．都是单纯词的一组是（）。
3 / 18
圣才电子书十万种考研考证电子书、题库视频学习平台

A．冒险、刺激、灌输、雪耻 B．广阔、富饶、荣辱、家塾 C．跋涉、权衡、习惯、老小 D．蜘蛛、踯躅、马达、垃圾【答案】D 【解析】由一个语素构成的词，叫做单纯词。D 项四个词都是由一个语素构成的词，是单纯词。
二、选择题（10 分） 1．“zhua考证电子书、题库视频学习平台

A．由六个字母六个音位组成 B．由六个字母三个音位组成 C．由六个字母三个辅音音位两个元音音位组成 D．由六个字母两个辅音音位两个元音音位组成【答案】D 【解析】由六个字母、两个辅音音位“zh”、“ng”和两个元音音位“u”、“a”组成。
3．仿译词答：仿译词是意译词的一种，它的特点是用本族语言的材料逐一翻译原词的语素，不但把它的意义，而且把它的内部构成形式（语素和组合方式）也转植过来。
4．句类答：句类是按照全句语气划分的类，有陈述句、疑问句、祈使句和感叹句 4 种。
5．语言符号的任意性答：语言符号的任意性就是指，作为符号系统的成员，单个语言符号的语音形式和意义之间没有自然属性上的必然联系，只有社会约定的关系。
改变的结论。这种句子叫作让步复句。
9．“打算进城买书”和“买本书送给他”分别是（）。 A．连动短语、述宾短语 B．述宾短语、连动短语 C．连动短语、连动短语 D．述宾短语、述宾短语【答案】B 【解析】“打算进城买书”中“打算”是述语，“进城买书”是宾语，这是一个述宾短语； “买本书送给她”则是“买”、“送”两项谓词性成分连用，并且谓词性成分之间没有语音停顿，是一个连动短语。
Xiao 214—35
yi 55—35 了 55—2 个 51—3 头 35—2

2013年武汉大学文学院古代汉语考研真题【圣才出品】

2013年武汉大学文学院古代汉语考研真题一、名词解释（共6小题，每小题5分，共30分）1．联绵词2．会意字3．集解4．宾语前置5．双声叠韵6．互文二、简答题（共5小题，每小题6分，共30分）1．举例说明什么是同源字。

2．简要说明古代汉语的四声。

3．什么是意动用法？请举例说明。

4．简要介绍《经传释词》一书5．简述古代诗歌体裁中的绝句及其基本特点。

三、指出下面划线的词的语法作用或特点（共10小题，每小题3分，共30分）1．赵王之子孙侯者，其继有在者乎？2．季氏富于周公。

3．筮之德圆而神，卦之德方以知。

4．兔不可复得，而身为宋国笑。

5．死马且买之五百金，况生马乎？6．虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？7．欲速则不达。

8．孔子三月无君，则皇皇如也，出疆必载质。

9．臣之壮也，犹不如人。

今老矣，无能为也已。

10．吾见师之出，不见其入也。

四、给下列文字加上新式标点（30分）（要求抄写）漢興高祖初入關約法三章曰殺人者死傷人及盜抵罪蠲削煩苛兆民大說其后四夷未附兵革未息三章之法不足以禦姦於是相國蕭何攈摭秦法取其宜於時者作律九章當孝惠高后時百姓新免毒蠚人欲長幼養老蕭曹為相塡以無為從民之欲而不擾亂是以衣食滋殖刑罰用稀及孝文即位躬脩玄默勸趣農桑減省租賦而將相皆舊功臣少文多質懲惡亡秦之政論議務在寬厚恥言人之過失化行天下告訐之俗易吏安其官民樂其業畜積歲增戶口寖息風流篤厚禁罔疏闊選張釋之為廷尉罪疑者予民是以刑罰大省至於斷獄四百有刑錯之風五、将下面一段文字翻译成现代汉语（30分）靖郭君將薛，客多以諫者。

靖郭君為謁者曰：“毋為客通。

”齊人有請見者，曰：“臣請三言而已，過三言，臣請烹。

”靖郭君見之。

客趨進曰：“海大魚。

”因反走。

靖郭君曰：“請聞其說。

”客曰：“臣不敢以死為戲。

”靖郭君曰：“願為寡人言之。

”答曰：“君聞大魚乎？網不能止，繳不能絓也，蕩而失水，螻蟻得意焉。

今夫齊亦君之海也，君長有齊，奚以薛為？君失齊，雖隆薛城至於天猶無益也。

2013年暨南大学354汉语基础考研真题及参考答案

大量的阿拉伯语和波斯语的词汇，在边疆民族地区，回族人民还通晓并使用当地民族的语言，在日常语言表达上，大量使用语气词和带有感情色彩的叹词等。城市回族通用汉语。
3．选择题（每小题 2 分，共 14 分）（1）“春蚕到死丝方尽”中用了______辞格。 A．比喻 B．谐音 C．比拟 D．夸张答案：B 解析：利用语音或语义条件，有意使语句同时关顾表面和内里两种意思，言在此而意在彼，这种辞格叫双关。就构成的条件看，双关可分为谐音双关和语义双关两类。这句诗中的“丝”与“思念”的“思” 同音相谐，表达了深深的思念之情。
（2）古文字就是繁体字，今文字就是今天使用的简化字。（）
答案：×
解析：汉字的演变可划分为古文字阶段和今文字阶段，隶书对古文字形体进行了重大变革,因而成了古今文字的分界线。隶书以前是古文字阶段,主要包括殷商甲骨文,西周金文,战国文字以及秦代小篆；隶书以后是今文字阶段,包括隶书和楷书。繁体字和简化字是汉字书写的两种方式，不是汉字演变的两个过程。
（2）“暮”的意思是（）。答案：日落时、傍晚解析：“暮”是形声字，从日，莫声。古字作“莫”，像太阳落到草丛中，表示天将晚。“暮”为后起字。
（3）“国家”的意思是“国”、“家庭”的意思是“家”，这种词叫（）。答案：偏义复词解析：偏义复词,是指一个复音词由两个意义相关或相反的语素构成,但整个复音词的意思只取其中一个语素的意义；而另一个语素只是作为音节的陪衬,起到构词的作用。“国家”与“家庭”都由两个意义相关的语素构成，但其独立成词时，却只取其中一个语素的意义，即“国家”中的“国”和“家庭”中的“家”。
（6）“西安”与“先”的拼音区别是用不用（）符号。答案：隔音符号解析：a，o，e 开头的音节连接在其他音节后面的时候，如果音节的界限发生混淆，用隔音符号（’）隔开，如 xi’an（西安），如果不用隔音符号（’）古老的成系统的文字离现在有（）年历史。答案：3000 解析：殷商的甲骨文，距现在已有 3000 多年的历史了，从形体和造字法来看，甲骨文已经是相当成熟的文字。

汉语国际教育硕士专业学位研究生入学统一考试科目《354汉语基础》资料(第7章古代汉语)【圣才出品】

第7章古代汉语名词解释1．《说文解字》[首都师范大学2011、2012年研；武汉大学2012研；浙江大学2010年研]答：《说文解字》是东汉许慎所著的我国第一部系统完备的字典。

它收字9353个，另有重文1163个。

每个字都是先列小篆形体，然后进行解说，先释字义，后说形体结构。

许慎在《说文解字》中系统的阐述了“六书”理论，并首次提出540部首，将9353个字归入这些部首，为后世的部首检字法的发展提供了很大便利。

同时，《说文解字》也是中国语言学史上第一部分析字形、说解字义、辨识声读的字典。

它创立了汉民族风格的语言学——文献语言学，也是文献语言学的奠基之作，对传统语言学的形成和发展有巨大影响，后世所说的文字、音韵、训诂之字，大体不出《说文》所涉及的范围。

《说文解字》完整而系统地保存了小篆和部分籀文，是国人认识更古文字——甲骨文和金文的桥梁；同时它的训解更是国人注释古书、整理古籍的重要依据。

因此《说文解字》在今天仍有巨大的学术价值和应用价值。

2．本义[北京语言大学2010年研；武汉大学2010年研]答：词的本义，就是词的本来意义，但不一定都是原始意义，是与词形相应的能有文献资料证明的词的最初意义。

一个词往往不只一个意义，当它们有两个以上的意义的时候，其中应该有一个是本义，另外还有一个或一些是引申义，引申义由本义引申而来。

如“年”字，它本来是指谷子熟了，后来才引申成为计时的单位。

有的时候也指词的基本（常用）意义。

“红”的基本意义是红的颜色，后又派生出成功、受人赞赏、赏识的意思，如：“这出戏（这首歌）唱红了。

”3．甲骨文[首都师范大学2012年研；武汉大学2010年研]答：甲骨文是中国已发现的古代文字中时代最早、体系较为完整的文字。

殷商时期人们崇尚占卜，甲骨文主要指殷墟甲骨文，又称“殷墟文字”“殷契”，是殷商时代刻在龟甲兽骨上的卜辞文字。

它上承原始刻绘符号，下启青铜铭文，是汉字发展的关键形态。

现代汉字即由甲骨文演变而来。

汉语国际教育硕士《354汉语基础》考研章节题库语言学(第8章文字)【圣才出品】

第8章文字8.1 文字和语言一、填空1．文字突出的作用是打破了有声语言的______、______的局限性，扩大了有声语言的使用范围。

【答案】时间；空间【解析】文字可保留和继承过去的、创造和发展将来的历史和文化，是人类社会文明时代的界碑。

它弥补了语言时地的局限性，在时间和空间上扩展了语言的交际功能。

2．文字包括______、______、______三个方面，这三方面在文字中缺一不可。

【答案】字形；字音；字义【解析】文字是用书写（视觉）形式对语言进行再编码的符号系统。

文字有形、音和义三个方面。

缺一不可。

二、判断1．现代社会，文字使用十分频繁，比有声语言还重要。

【答案】错误【解析】文字是用书写（视觉）形式对语言进行再编码的符号系统。

在任何社会，文字的作用都不可能超过语言。

2．文字的主要作用是记录人类的文化。

【答案】错误【解析】文字的主要作用是记录人类的语言。

3．拼音文字同语音联系紧密，只记录语音。

【答案】错误【解析】文字的主要作用是记录人类的语言。

无论的拼音文字还是非拼音文字，记录语言都是既有记录语音，同时又要记录意义。

三、简答1．什么是文字？什么是字？答：（1）文字是记录语言的书写符号的系统，是最重要的辅助与扩大语言的交际作用的工具。

最早的汉字是商朝出土的甲骨文，到秦朝的大篆、小篆，秦时又出现了隶书，渐渐出现了草、狂草和楷书。

（2）字是出于象形分为甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、草书、行书、楷书，而后又有专家改为简体字。

2．字与词的关系怎样？答：（1）文字中的每个字，都有一定的字形、字音和字义，从记录的音节数目来看，它既可能只有一个音节，也可能有几个音节。

如英吉利文字中的“bicycle”，字形一一“bicycle”，字音一一[baisikl]，字义一一“自行车”，记录三个音节。

（2）我国的汉字则是另一种情况，一个字原则上只记录一个音节，而汉语的词既有单音节的，也有复音节的，所以一个汉字可能记录一个词（如“红”“笑”“树”），也可能只记录一个词素（如“捍”“溉”“悭”。

2013年中山大学外国语学院354汉语基础[专业硕士]考研真题【圣才出品】

2013年中山大学外国语学院354汉语基础[专业硕士]考研真题壹汉语语言学基础知识（共80分）一、填空题（每小题1分，共30分）1．______是由于社会、历史、地理和文化等因素的影响以及语言系统中各要素内部发展的不平衡而出现的地域变体。

2．舌面后半高圆唇元音是______。

3．语音除了具有物理、生理属性以外，还具有______属性。

4．音素是从______的角度划分出来的最小的语音单位。

5．发音时气流不受阻碍，声带一定要振动，听起来响亮、清晰的音素叫______。

6．普通话只有高元音______可以充当韵尾。

7．普通话有______个浊辅音。

8．普通话的舌尖元音是______、______。

9．______是韵母的核心部分，由于开口度较大、发音较响亮的主要元音充当。

10．既可以充当声母，又可以充当韵尾的辅音是______。

11．______是传统文字学的概念，是从造字法的角度对合体字进行分析所得到的结构单位。

12．1965年发布的《现代汉语通用字表》规定了汉字的五种基本笔画是横、竖、撇、点、______。

13．草书包括章草、______、狂草三种。

14．“牧”字像手拿鞭子赶牛，是用______造字法造出来的字。

15．用前一句结尾的词语做后一句的开头，使前后语句首尾相连，上递下接的修辞方式叫“______”，也叫“联珠”。

16．语素是最小的______，是最小的、有意义的语言单位。

17．句子中最小的、能独立运用的语言单位是______。

18．合成词是由______组成的词。

19．词义具有______、模糊性、民族性三种特性。

20．基本词是______的核心部分，具有稳固性、普遍性，是构成新词的基础。

21．助词短语一般包括“的”字短语、______和比况短语。

22．汉语的语序和______是表达语法意义的主要手段。

23．代词可以细分为人称代词、疑问代词和______三类。

24．谓词性短语通常以动词或______为中心语。

汉语国际教育硕士《354汉语基础》考研章节题库语言学(第3章语言是符号系统)【圣才出品】

第3章语言是符号系统3.1 语言符号的性质和特点一、填空1．说出的话语句子是无限的，但无限多的句子都是由有限的和组装起来的。

【答案】词；规则2．心理现实是存在于和之间的人脑中的信息存在状态。

【答案】客观现实；语言符号3．语言符号的（任意性）和（线条性），是语言符号的基本性质。

【答案】任意性；线条性【解析】任意性是指作为符号系统的成员，单个语音符号在其形成之初，其语音形式与意义之间没有自然属性上的必然联系，只有社会的约定俗成。

线条性指语言符号在使用中是以符号序列的形式出现，符号只能一个跟着一个依次出现，在时间的线条上绵延，不能在空间的面上铺开。

二、简答1．听到一个熟人在说话，就能判断出是谁在说话，这个过程是语言符号在传递信息吗？为什么？答：这是语言符号在传递信息。

因为符号存在形式和意义两个方面，语言符号传递信息都是通过将意义与形式组合的。

但是语言符号的形式与一般符号的形式不同，它是一种声音实体。

每个人说话都有自己独特之处，如音高、响亮度等发音的特点，我们听一个人说话，长时间地接触后，就将这种声音特点与意义结合了起来，从而理解了这种声音所传送的意义。

2．什么是语言符号的任意性？表现在哪些方面？答：语言符号任意性指语言中声音和意义的结合完全是任意的，是约定俗成的。

语言符号音和义的关系是任意的，但这并不意味着用什么声音表示什么意义，对使用者来说是随意的，不受制约的。

事实上，语言符号具有强制性，每个人都要遵守社会的约定俗成，不能任意的改变，否则就无法交际。

语言符号的任意性表现在四个方面：（1）不同的语言可以用相同的声音表示不同的意义。

如[mi]，汉语是“蜜\密”，英语是me。

（2）不同的语言可以用不同的声音表示相同的意义。

如英语“book”，汉语“书”，日语“ほん”（3）同一语言中可以用相同的声音表示不同的意义。

如英语[sait]：sight\site\cite。

分别是“视力\场所\引证”的意思。

（4）相同的语言可以用不同的声音表示相同的意义。

2013年四川师范大学354汉语基础考研真题硕士研究生专业课考试试题

22。
成语除了结构凝田性外 ,还具有 ” 23. 从词的来源看 ,“ 芭蕾舞属于
24,
的特征。 °
根椐结构特征 ,汉语的句子可以分出主谓句和 25. 汉语中嫩 Ⅱ要 n勺两种语法手段足语序和 --'分 “ :” 己 ? ”丿造类, Ⅶ 26. 本艮掼 l讠肝 '=t彡》 ” “ 27. 他脆脆地炸了盘花 Hi米中 ,状语语义指向
7,杵通话屮
A C
∷ i个奸节 ∷个语萦 ∴个古节 —个浯素
B I个音节两个语萦两个音节工个语素 D
B草管人命
口 D lx1刊丁诲女
8.卜列成浯没仃错别宁的足
A批沙拣命 C贻笑大方
9.下列各组词中 ,il,lˉ 个音节的声母发音方法完全相同的是
A
16.
补充型
B
主谓型
C
B
∶ 型偏Π
D
联合型
” “ 向日的地出发是
A C A C
18.
介词短语动宾短语 ” 柢丁
E短语偏Ⅰ
中补短语
D
Β
17.“ 希望他努力学丬
联合短语动宾短语
A
至此
B
磁石
C
实在 °
D
菩提
10.介于楷书和革屮之闸的字体是
“ ” 采足
D钟鼎文
l1。
A象形字
12。
B会 B会
意字
C指 C指
C语
事字
D形 D形
D
Ⅰ r
声字

2013年中山大学354汉语基础[专业硕士]考研真题及详解【圣才出品】

8．普通话的舌尖元音是______、______。【答案】-i[ɿ] ；-i[ʅ] 【解析】-i[ɿ]舌尖前、高、不圆唇元音；-i[ʅ]舌尖后、高、不圆唇元音。
9．______是韵母的核心部分，由于开口度较大、发音较响亮的主要元音充当。【答案】韵腹
2 / 32圣才电子书十ຫໍສະໝຸດ 种考研考证电子书、题库视频学习平台

14．“牧”字像手拿鞭子赶牛，是用______造字法造出来的字。【答案】会意【解析】用两个或几个部件合成一个字，把这些部件的意义合成新字的意义，这种造字法叫会意。用会意方法造的字，就是会意字。“牧”像手持木棍赶牛，表示放牧。
15．用前一句结尾的词语做后一句的开头，使前后语句首尾相连，上递下接的修辞方式叫“______”，也叫“联珠”。
12．1965 年发布的《现代汉语通用字表》规定了汉字的五种基本笔画是横、竖、撇、点、______。
【答案】折【解析】1965 年，文化部和文改会发布的《印刷通用汉字字形表》和 1988 年国家语委、新闻出版署发布的《现代汉语通用字表》规定了五种基本笔形，即横、竖、撇、点、折，又称“札”字法。其中前四种是单一笔形，后一种是折笔形，又称复合笔形。

18．合成词是由______组成的词。【答案】语素【解析】由两个或两个以上的语素构成的词，叫做合成词。
19．词义具有______、模糊性、民族性三种特性。【答案】概括性【解析】词义具有概括性、模糊性、民族性三种特性。概括性是指词表示的都是整类事物或现象。
20．基本词是______的核心部分，具有稳固性、普遍性，是构成新词的基础。【答案】词汇【解析】词汇中最主要的部分是基本词汇，它和语法一起构成语言的基础。基本词汇是基本词的总和，它包含的词比一般词汇中的词少，但它反映了自然界和人类社会生活中的一些最基本的概念。

2013年武汉大学汉语国际教育专业课二真题解析

2013年武汉大学文学院汉语国际教育考研真题及解析（育明教育）
汉语国际教育基础
育明教育资深咨询师薛老师认为：在考研复习备考中，信息收集是非常重要的，其次是有一定的方法和套路，在专业课上面能够得到相关内部人员的指导那就更是事半功倍了。

特别是能够收集到一些笔记、真题、讲义、课件、模拟题等具有含金量的资料，那更是为自己考研之路创造有利的条件，希望同学们能够合理利用这些资料，合理安排时间，最后坚持到底，相信自己一定能得到一个满意的答卷！
一、填空（20）
1、三种启蒙读物《弟子规》《千字文》《三字经》
2、史家之绝唱，无韵之离骚《史记》
3、《逍遥游》作者庄子
4、秦皇焚书坑儒，儒家受到极大打击，汉武采取罢黜百家，独尊儒术，儒家兴盛。

5、荷马两部史诗《伊利亚特》《奥德赛》
6、2012年按民国纪年是101年
7、第一个西方传教士利玛窦
8、印象派三大师，塞尚，高更，梵高,
9、罗马皇帝君士坦丁承认了基督教的合法性
10、二战时，中国属于什么阵营，同盟国,
11、英国，君主立宪制。

美国，总统制。

12、广陵散是魏晋嵇康创作的
13、宗教改革《基督教要义》，加尔文。

另外一部著作忘了是什么了，答案可能是马丁路德。

14、战国七雄齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦
15、教的创始人是释迦摩尼，佛的意思是觉悟
二、名词解释（20）
四书五经
六艺
禅宗
文艺复兴
启蒙运动
三、简答（40）
北大、人大、中财、北外教授创办集训营、一对一保分、视频、小班。

2012年武汉大学文学院354汉语基础[专业硕士]考研真题及详解【圣才出品】

2012年武汉大学文学院354汉语基础[专业硕士]考研真题及详解一、名词解释（共8小题，每空5分，共40分）1．《说文解字》答：《说文解字》是东汉许慎所著的我国第一部系统完备的字典。

它是中国文字学的奠基之作，首创部首检字法，收字9353个，另有重文1163个，将其归入了540部首。

每个字都是先列小篆形体，然后进行解说，先释字义，后说形体结构。

由于时代限制以及古文字材料的不足，《说文解字》中还存在许多错误。

2．偏义复词答：偏义复词是指形式上由两个意义相近或相反的词素构成，而实际上仅偏用其中一个词素意义的复音词。

一个复音词由两个意义相关或相反的语素构成，但整个复音词的意思只取其中一个语素的意义；而另一个语素只是作为陪衬，只有一个形式，只起到构词的作用，相当于一块化石，又称化石语素。

比如：“契阔谈宴，心念旧恩。

”“契阔”中的“契”是投合，“阔”是疏远，在这里是偏义复词，偏用“契”的意义。

“契阔谈宴”就是说两情契合，在一处谈心宴饮。

3．同形词答：同形词是指字形相同，但是意义不同，且意义没有关联的词语。

包括依据不同的意义所造的字形偶然相同的字；由于形借造成的表示不同词造的字形相同的字；由于早期表意字一形多用造成的字；由于字形演变、简化、讹变造成的同形字。

同形词主要分为两类，即同形同音词和同形异音词。

同形同音词是指语音形式和书写形式都相同而意义不同的一组词。

例如现代汉语中的“牢狱”的“牢”和“牢固”的“牢”,“年老”的“老”和“老远”的“老”。

同形异音词是指拼写相同，但发音和意义都不相同的词。

如：minute（n.分钟）和minute（adj．微小的）。

4．存现句答：存现句是指表示事物存在、出现或消失的句子，又称存现宾语句。

存现句可以细分为存在句、出现句和消失句三种。

它表示什么地方存在、出现或消失了什么人或物，是用来描写环境或景物的一种特定句式，其句首不能出现施事或受事名词，而时地名词有时可以隐去。

存现句的宾语中心是施事，宾语中心前常有数量词组作定语。

汉语国际教育硕士《354汉语基础》考研章节题库现代汉语(第2章语音)【圣才出品】

第2章语音2.1 语音概说一、填空1．汉语里的声调的不同，主要是由______的不同变化决定的。

语音的诸物理要素中，______是区别意义最重要的要素，而这一要素又跟______、______和______这三个条件密切相关。

【答案】音高；音色；发音体、发音方法、共鸣器形状【解析】汉语里有几种声调、几种语调的不同，主要是音高的不同变化决定的。

在任何语言中，音色无疑都是用来区别意义的最重要的要素。

其他要素在不同语言中区别意义的作用却不尽相同。

造成不同音色的条件主要有以下三种：第一，发音体不同。

第二，发音方法不同。

第三，发音时共鸣器形状不同。

2．取决于音波振动形式的是音色，取决于音波振动频率的物理属性是______。

【答案】音高【解析】音高指的是声音的高低，它取决于发音体颤动的快慢，即音波振动的频率。

二、选择语音具有（）。

A．自然属性、物理属性和生理属性B．物理属性、生理属性和社会属性C．自然属性、物理属性和社会属性D．自然属性、生理属性和社会属性【答案】B【解析】语音同其他声音一样，产生于物体的颤动，具有物理属性；语音是由人的发音器官发出的，还具有生理属性；更重要的是，语音要表达一定的意义，什么样的语音形式表达什么样的意义，必须是使用该语言的全体社会成员约定俗成的，所以语音又具有社会属性。

社会属性是语音的本质属性。

三、简答语音的社会性质。

答：语言是社会现象，作为语言的物质外壳，语音也是一种社会现象。

主要从以下两个方面反映出来：（1）语音与意义的对应关系①同样一个意义，如“书”，在不同的语言或者方言中就用不同的语音来表示，英语中是“book”，汉语中是“shū”，所以用什么声音表示什么意义没有必然的联系，而是随着社会不同而不同，由全体社会成员约定俗成的。

②在同一种语言中，同样的语音形式可以用来表示不同的意义，如“bié”这个音节在“别去、区别、别离、别针”等词语中所表示的意义各不相同。

同一个意义又可以有多种语音形式，如“头tóu”和“脑袋nǎo dai”是同一事物的两个不同的名称。