红豆树下阅读理解答案
部编人教版二年级语文下册短文阅读突破训练及答案
部编人教版二年级语文下册短文阅读突破训练及答案一、阅读气象树在我国南方有一种名叫小叶红豆的树，晴天时，它的叶子呈(chénɡ)绿色。
如果将要出现阴雨天气，这树冠(ɡuān)下面的的叶子先变为红色，然后逐渐(zhùjiàn)向上红到树顶。
如果在阴雨天发现叶片由大红变为浅红，再逐渐恢(huī)复绿色，这就预(yù)示着天气将变晴。
因此人们称小叶红豆树为：“变化树”、“气象树”。
你见过这样的树吗？多有趣呀！1．这篇短文有（_____）句话。
写了在我国南方有一种名叫（_______）的树，它的叶子能根据天气而变化颜色，所以它能（________）。
2．请你用“﹏﹏”画出小叶红豆树叶子颜色变化的句子。
3．小叶红豆树又叫________、 ________。
4．你认识的树有______、______、______。
二、课外阅读。
丰收的画秋风吹着口哨，从田野上跑来了。
它敲着小朋友的门，说：“秋天到了，快去看丰收的画！”小朋友跑出来了，追着秋风，追着芳香，向田野跑去。
呀！眼前是一幅五彩的图画。
高粱（liánɡ）举着一面面小红旗，稻穗（su ì）泛起金黄的波浪，棉花吐出朵朵白云，葡萄像串串紫色的玛瑙（nǎo）……多美啊！是彩霞姑娘的花篮里撒下来的吗？是太阳公公的神笔画出来的吗？秋风说：“是农民伯伯用汗水浇灌（ɡuàn）出来的！”啊，丰收的画，挂在田野上，挂在场院里，挂在农民伯伯的笑脸上，也挂在小朋友的心中。
1．选择合适的动词填空。
（填序号）①追②举③吹④画（______）口哨（______）图画（______）红旗（______）秋风2．文中的五彩的图画是谁带来的？（）A．太阳公公B．彩霞姑娘C．农民伯伯D．小朋友3．短文中这幅五彩的图画里都画了些什么？请连一连。
葡萄金黄色的波浪高粱紫色的玛瑙稻穗朵朵白云棉花一面面小红旗4．秋天丰收的画中还有什么？仿照短文中画横线的句子写一句。
洪老师阅读理解13大必考题型满分公式有例题
洪老师语文阅读理解13大必考题型满分解题公式（一）满分解题密码：1题型公式2文本内容3专业术语（手法分类，结构作用，特点词，情感心理词，主旨分类）必考题型一：赏析句子的表达效果解题公式：判定手法（手法分类具体见手法分类表）分析手法如何使用表面义（写出了…）特点义（突出了.）（特点分类见特点词汇表）情感心理义（表达了…）（情感心理分类见情感心理词汇表）结构作用（见段落结构作用表）注意：必须按分答点（本题2分所以该有2个得分点）灵活使用公式公式必须结合文本内容和专业术语使用切忌生搬硬套例题1：苏州2015年中考《杏荫井台》17.文章第③段中的画线句用了什么修辞手法？有什么表达效果？请简要重析）（4分）小小的、熟黑的妈奴知道我也吃不进去了，于是就排成长队，以杏上的裂缝儿为太门，到那金贵色的宝鼻里尽兴地在取享受…解题公式：判定手法：比喻拟人分析手法如何使用：将杏上的裂缝比作大门赋子蚂蚁以人的情态表面义（写出了…）：生动形象的写出了蚂蚁吃杏子时的情景特点义（突出了…）：突出了杏子美味的特点情感心理义（表达了.）：无情感结构作用（见段落结构作用表）：无结构作用注意：必须按分答点（本题2分所以该有2个得分点）灵活使用公式公式必须结合文本内容和专业术语使用切忌生搬硬套例题2：苏州2016年中考（骑自行车翻山越河）16.第②段对“青蛙炸蜢”和“狗”的描写用了哪两种修辞手法？这些描写有什么作用（表达效果）？（4分）更妙的，是在田野间猪小肠一般的小路上骑行，小路油光水滑，没有水由，可以顺风骑得飞快，南风吹在麦巷里，吹在湿汗淋淋的背脊与头发上，青蛙蚱蜢固然是吓得慌不择路，之前狗总是不很耐烦地跑在我们前头，现在看着自行车上的小主人，望尘莫及自愧不如。
解题公式：判定手法：拟人对比分析手法如何使用：赋予青娃鲜蜓以人的情态将狗之前对我的不耐烦与现在的望尘莫及自愧不如作对比例题3：2017年江苏高考人一个圣诞节的回忆》16，探究小说结尾的表达效果（赏析）？（6分）终于，又一不干一月的早晨的来临，一个炒叶光光，没有小鸟的冬天早晨她再也爬不起来大声说：这是做水果蛋糕的好天气！解题公式：判定手法：环境描写对比分析手法如何使用：对冬天早晨进行环境描写用凄凉的环境与她欢快的话语形成对比表面义（写出了.）：写出了朋友的离世特点义（突出了…）：突出了朋友的乐观情感心理义（表达了…）：表达了我的伤感结构作用（见段落结构作用表）：首尾呼应（开头朋友也说乐这句话）注意：必须按分答点（本题2分所以该有2个得分点）灵活使用公式公式必须结合文本内容和专业术语使用切忌生搬硬套洪老师语文阅读理解13大必考题型满分解题公式（二）必考题型二：段落（或者段落中某句话）在全文中的作用解题公式：内容作用：表面义（写出了…）（概括法摘要法）特点义（突出了.）情感心理义（表达了…）是否与附近或者上下文某处内容形成对比结构作用：根据段落和句子的位置确定其结杨作用（见各位置结构作用分类表）注意：必须按分答点（本题2分所以该有2个得分点）灵活使用公式公式必须结合文本内容和专业术语使用切忌生搬硬套例题1：2016苏州中考《骑着自行车翻山越河》20.文章结尾写妻子老家有个“枫杨掩映的村庄”就足“我”当年决心下堤修车的村子，这样写有什么作用？（2分）文章结尾：⑦翻山越河的少年时代，我特别不能忘记派河堤下的那盏油灯。
《树下》阅读附答案
《树下》阅读附答案树下自从儿子去北京念大学，一家人得全力以赴供应儿子每月的开销，老于连烟都戒了，哪儿还能挤出取暖的煤钱。
又过了些时候，老同学项珠珠从省会调至老于的城市，做了这城市的副市长。
自此，老于和家人常在电视屏幕上看见她。
老于的老婆说，这个女市长和你不是同学幺，能不能跟市长说说，给咱们找两间有暖气的房。
老于说，怕不好开这个口。
此时全家正吃晚饭，老于盯住女儿的双手，手肿着，青一块紫一块的。
再看看孩子的耳朵，也冻了。
女儿前不久刚参加全省高中组奥林匹克数学竞赛，拿了个第二，回家后她对老于说，她的目标是北大、清华，非这两个学校不考。
明年女儿高中毕业，最关键的一年，老于拿什来来支持女儿的关键时刻？也许真应该去找老同学项珠珠市长。
老于家中无电话，第二天他特意早些上班，趁同事们还没进教研室，他给项市长打了电话。
电话里的项珠珠很热情，但不啰唆，稍事寒暄，便问老于是不是有什事找她。
这边老于连连说着没事没事真没什么事，声音挺大，就好像谁说有事谁就是诬陷了他似的。
那边项市长说有事也没关系只要她能帮忙。
这边老于仍高声坚持说没事，只是想见面聊聊。
这晚老于骑了五十分钟自行车，从城郊赶到顶市长家。
他被一个面孔清秀的小阿姨让进客厅．然后项市长出现了，和老于面对面落座在两张小沙发上。
谈话一开始老于就觉得浑身燥热，他没有意识到，那是他穿了厚厚的棉袄、棉裤和棉鞋的缘故。
在他那没有炉火的家里，他需整日这样穿戴，老婆和女儿甚至整日把毛线帽扣在头上。
而在项市长温暖的家中，项珠珠就穿了一件薄薄的开司米圆领衫。
老于一下子意识不到这些，他甚至看不见客厅里都摆列了些什么。
房间阔大，地板很亮，果盘里的水果鲜美，杯中的绿茶馨香……这些和老于无关，或者，越是置身此情此景，老于便越要使自己的谈话配得上这气氛和这气氛中的女市长。
他于是就谈文学。
他想起中学时的项珠珠是喜欢文学的，初次把陀思妥耶夫斯基介绍给她的正是他老于。
果然，如今的项珠珠对文学仍然保持着并不虚假的爱好，她很轻易地就说出了一大串当代作家的名字和他们的小说，并和老于探讨这些作家的作品。
二年级语文下学期浙教版阅读理解周末练习题及答案
二年级语文下学期浙教版阅读理解周末练习题及答案班级：________ 姓名：________ 时间：________一、阅读短文，回答问题。
气象树在我国南方有一种名叫小叶红豆的树，晴天时，它的叶子呈(chénɡ)绿色。
如果将要出现阴雨天气，这树冠(ɡuān)下面的的叶子先变为红色，然后逐渐(zhùjiàn)向上红到树顶。
如果在阴雨天发现叶片由大红变为浅红，再逐渐恢(huī)复绿色，这就预(yù)示着天气将变晴。
因此人们称小叶红豆树为：“变化树”、“气象树”。
你见过这样的树吗？多有趣呀！1．这篇短文有（_____）句话。
写了在我国南方有一种名叫（_______）的树，它的叶子能根据天气而变化颜色，所以它能（________）。
2．请你用“﹏﹏”画出小叶红豆树叶子颜色变化的句子。
3．小叶红豆树又叫________、 ________。
4．你认识的树有______、______、______。
二、读一读下面的小故事，完成练习。
日环食小朋友们拿着太阳镜，在操场等侯日环食的到来。
过了一会儿，太阳不是圆的了，好像给谁吃掉了一块。
慢慢地太阳成了一艘（sōu）小船，接着像一把弯弯的镰（lián）刀。
又过了一会儿，太阳像细细的眉毛。
最后，太阳失去了那耀（yào）眼的光芒，天空一下子变得黑沉沉，好像要下雨似的。
再过了一会儿，太阳又渐渐地恢（huī）复（fù）了原来的样子，天色也越来越亮。
1．读短文，用“”画出表示时间顺序如“过了一会儿”这样的词语，体会日环食的变化过程。
2．用原文上的词语填空。
表示出日环食的变化过程。
慢慢地太阳变成了一艘小船→（______）的镰刀→（______）的眉毛→失去（______）的光芒→天空变得黑沉沉3．想一想，把下面句子填写完整。
___________好像___________________。
三、延伸阅读掩耳盗铃从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛，很想把它偷走。
2021年部编人教版二年级语文上册短文阅读专项同步练习及答案
2021年部编人教版二年级语文上册短文阅读专项同步练习及答案一、阅读气象树在我国南方有一种名叫小叶红豆的树，晴天时，它的叶子呈(chénɡ)绿色。
如果将要出现阴雨天气，这树冠(ɡuān)下面的的叶子先变为红色，然后逐渐(zhùjiàn)向上红到树顶。
如果在阴雨天发现叶片由大红变为浅红，再逐渐恢(huī)复绿色，这就预(yù)示着天气将变晴。
因此人们称小叶红豆树为：“变化树”、“气象树”。
你见过这样的树吗？多有趣呀！1．这篇短文有（_____）句话。
写了在我国南方有一种名叫（_______）的树，它的叶子能根据天气而变化颜色，所以它能（________）。
2．请你用“﹏﹏”画出小叶红豆树叶子颜色变化的句子。
3．小叶红豆树又叫________、 ________。
4．你认识的树有______、______、______。
二、阅读检测台有一天，一只老山羊爬山时把腿摔断了，请毛驴把它背．(bēi bèi)回家。
毛驴向它要十斤山芋作报酬，老山羊拒绝了，自己一瘸一拐地走了。
过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：”牛哥，它出多少山芋请你背它？”“千斤。
”毛驴冷笑道十斤山芋还不干呢千斤你可别做梦了牛大哥认真地说道：”不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分．(fēn fèn)量重千斤呀！”毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇．(shān shàn)了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。
1．选择加点字正确的读音，画横线。
2．给第三自然段加上标点符号。
3．读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？______________________________________________________4．用文中的话回答问题。
这篇寓言故事告诉我们：_____________________________5．请为短文拟个题目。
最新二年级语文上学期阅读与理解天天练习题(含答案)
最新二年级语文上学期阅读与理解天天练习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、阅读短文，回答问题。
气象树在我国南方有一种名叫小叶红豆的树，晴天时，它的叶子呈(chénɡ)绿色。
如果将要出现阴雨天气，这树冠(ɡuān)下面的的叶子先变为红色，然后逐渐(zhùjiàn)向上红到树顶。
如果在阴雨天发现叶片由大红变为浅红，再逐渐恢(huī)复绿色，这就预(yù)示着天气将变晴。
因此人们称小叶红豆树为：“变化树”、“气象树”。
你见过这样的树吗？多有趣呀！1．这篇短文有（_____）句话。
写了在我国南方有一种名叫（_______）的树，它的叶子能根据天气而变化颜色，所以它能（________）。
2．请你用“﹏﹏”画出小叶红豆树叶子颜色变化的句子。
3．小叶红豆树又叫________、 ________。
4．你认识的树有______、______、______。
二、阅读理解动物电视台要招聘（pìn）一名主持人，主持“小小卫生员”节目。
小象围上了洁净的围巾来了。
小松鼠戴（dài）上心爱的白手套来了。
小狐狸穿着好看的红皮鞋来了。
小猩猩也穿上新衣服赶来了。
小象来到电视台门前，看见地上有块果皮，心想，这不关我的事，就绕（rào）开果皮朝前面走了。
小松鼠来了，看见地上有块果皮，想把果皮踢（tī）到一边去，又一想，别弄脏了我的红皮鞋，也绕（rào）开果皮走了。
小猩猩来了，看见地上有一块果皮，就把果皮捡起来，扔（rēng）进了垃圾箱。
小象、小松鼠、小狐狸和小猩猩在电视台大厅里走来走去，等着台长来面试。
台长来了，宣布小猩猩被录取了。
原来，门口的果皮就是考题。
1．照样子，写一写。
好看的红皮鞋 ___的白手套洁净的____2．电视台要招聘的是“小小卫生员”节目的_____，来应试的动物有_______、_______和______。
现代文阅读《红豆树下》
21、作者在行文中多次写到“春雨”，有何 妙处？试简要分析。 ”，有何 妙处？试简要分析。
答案示例： 1、贯穿全文，是全文的线索，勾连全篇，，使 文章结构浑然一体；（2分） 2、营造了笼罩全篇的凝重清冷的抒情氛围，契 合了作者沉郁的思想感情，点染了钱柳故事的 悲剧色彩。（2分）
中间段 ：
总结上文；引起下文；
照应上文；为下文 做铺垫； 承上启下过渡（由上文---过渡到下文---）； 上下连贯、衔接紧密，浑然一体。 •
•结尾段 ： •照应题目、呼应前文，结构完整； •画龙点睛、卒章显志、点明主旨； • 深化主旨、感 情升华； •引人深思、言有尽而意无穷。
20、结合原文，解释第四段划线句子的 含义。 我们这些后来者，在面对先生的精神 遗产时，是否有几分愧疚呢？
待建筑本身的态度已经改变了。”“近代建筑者用最简单 的工艺做出来一个复杂的建筑。而现代人是用复杂的工艺 做出来一个简单的建筑，魂是不一样的。” “但重建并非没有意义，复建最大的意义是警示后人， 我们曾经以一种错误态度对待了我们的历史，这就是我们 的耻辱碑。”李铭说。 确实，历史是不可以复制的，即使再有钱，建造出来 的也只能是一个可笑至极的空壳，既没有了历史的轮廓， 也发挥不了现代用途。 济南的故事，还在更多的城市上演，但愿更多的城市 管理者能够读懂这个城市发展故事中夹杂的悲痛。如果一 座城市连灵魂都没有了，连寻根都毫无踪迹，是没有资格 谈发展的。如果要怀念，就在现代化的新址上，留一个纪 念的场所，让每一个济南人，每一个游客，都可以在路过 的时候停驻脚步深思片刻，这也算是历史的警钟。
22.作者通过写作本文，表达了自己对待历史的观点态 度，试结合文本内容，加以探究。（6分） • 考点：对文章主旨、情感的考察
①误读历史，必然导致愚昧的行为。人们把红豆树当 做神树，盲目祈祷爱情和生育，是一厢情愿的无知。 （2分） ②正视历史，才能获得有益的精神滋养。人们对陈寅 恪和柳如是缺乏正确的理解，难以铸就强大的精神风 骨。（2分） ③修复历史，要尊重历史，正确处理历史与现实的关 系。人们对红豆山庄的盲目重建，只能让历史真相渐 行渐远，让人们的心灵在现代文明进程中越来越迷失。 （2分）（每条2分，须结合原文加以说明。）
红豆树下阅读答案
红豆树下阅读答案在语文考试中，阅读理解题占有很大的比例，为了提高同学们的阅读理解能力，语文小编为大家精心整理了红豆树下阅读答案，供大家练习和参考，希望对大家能有所帮助。
红豆树下陈歆耕①在绵密的江南细雨中，我伫立在古里红豆山庄的红豆树旁。
当年钱谦益柳如是共同生活的红豆山庄，已了无踪迹.只余一片废墟，“硕果”仅存的只有这一棵见证了当年钱柳缠绵情史的红豆树。
②废墟反衬出了红豆树的古老、沧桑、孤傲、孤独……③我撑着雨伞，夹在数十位观者之中，听不清大家围着红豆树在窃窃私语些什么。
有着近五百年历史的红豆树，躯干之粗须数人伸臂合抱;虽已经是初春时节，可是它仍然面容枯槁，似有满腹忧愁;它的枝丫挺立，如利刃般直刺蓝天苍穹……④唐代王维的咏红豆诗最有名：“红豆生南国，春来发几枝。
愿君多采撷，此物最相思。
”可是，江南春雨，却催不出这古老红豆树的新枝，它已经有80年未开花结果，到哪里去采撷红豆?远近的老百姓把它视作“神树”，逢年过节，有很多善男信女来树下烧香跪拜。
这些善男信女在心中祈祷些什么呢?⑤我收起了雨伞，索性让细雨浙浙沥沥地滴落在自己的面颊上。
流连在红豆古树下，我想得最多的.还是写出传世史著杰作《柳如是别传》的国学大儒陈寅恪先生。
在史海跋涉20年，用文言文写就、80余万字、厚厚三大卷的《柳如是别传》，让很多人不理解：一位史学大儒为何要耗费如许光阴，为柳如是这位曾经沦落风尘的女子作传?其实，只要熟悉柳如是全部人生经历的人就会明白，寅恪先生为柳如是作传，其意旨不在为钱柳姻缘留下翔实的历史记载，或传播一段轰动一时又为世俗所诟病的爱情佳话。
他是要为一位生于国破家亡的乱世，却表现出超凡民族气节和风骨的奇女子作传，是为一种伟大的人格和魂魄作传。
而柳氏这样一种“风骨”，与寅恪先生倡导的“独立之精神，自由之思想”，在血脉、心灵上则是相通的。
寅恪先生以此大著“痛哭古人，留赠来者”。
我们这些后来者，在面对先生的精神遗产时，是否存有几分愧疚呢?⑥据记载，在钱牧斋80岁大寿时，柳如是为他做寿.恰逢红豆树二三十年后又一次花开满树，她从阁前的红豆树上觅得仅有的一颗红豆，作为寿礼呈上，使钱谦益大喜过望。
2021年苏教版二年级语文上册阅读理解及答案(往年真题)
2021年苏教版二年级语文上册阅读理解及答案（往年真题）一、阅读气象树在我国南方有一种名叫小叶红豆的树，晴天时，它的叶子呈(chénɡ)绿色。
如果将要出现阴雨天气，这树冠(ɡuān)下面的的叶子先变为红色，然后逐渐(zhùjiàn)向上红到树顶。
如果在阴雨天发现叶片由大红变为浅红，再逐渐恢(huī)复绿色，这就预(yù)示着天气将变晴。
因此人们称小叶红豆树为：“变化树”、“气象树”。
你见过这样的树吗？多有趣呀！1．这篇短文有（_____）句话。
写了在我国南方有一种名叫（_______）的树，它的叶子能根据天气而变化颜色，所以它能（________）。
2．请你用“﹏﹏”画出小叶红豆树叶子颜色变化的句子。
3．小叶红豆树又叫________、 ________。
4．你认识的树有______、______、______。
二、阅读梅兰芳是著名的京剧大师。
他出生在京剧世家，在长辈们的影响下，从小就喜欢看戏。
八岁的时候，梅兰芳开始拜师学艺。
他学的是旦角。
男孩子学旦角，唱、念、做、打都要模仿女性。
刚学的时候，一出戏师傅教了很长时间，他还没有学会。
师傅说他不行，不适合唱戏。
梅兰芳心里很不是滋味。
他下决心一定要学会唱戏。
他用心思考，反复练习。
一段唱，别人唱几遍就不练了，他总要坚持练二三十遍。
经过刻苦练习，他终于练出了圆润甜美的嗓子。
梅兰芳小时候眼睛有点近视，没有神。
而旦角的眼神特别重要。
怎么办呢？他养了几只鸽子，每当鸽子飞起的时候，他的眼睛就紧紧盯着飞翔的鸽子。
他还经常注视水中游动的鱼儿。
渐渐地，他的双眼有神了。
日子一长，人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。
1．文章共有_____个自然段，第四段有______句话。
2．梅兰芳是如何练习让自己的双眼有神的，用“___”画出相关语句。
3．联系上下文理解下列词语刻苦练习：_________________________________________。
2021年苏教版二年级语文下册短文阅读附答案
2021年苏教版二年级语文下册短文阅读附答案一、阅读气象树在我国南方有一种名叫小叶红豆的树，晴天时，它的叶子呈(chénɡ)绿色。
如果将要出现阴雨天气，这树冠(ɡuān)下面的的叶子先变为红色，然后逐渐(zhùjiàn)向上红到树顶。
如果在阴雨天发现叶片由大红变为浅红，再逐渐恢(huī)复绿色，这就预(yù)示着天气将变晴。
因此人们称小叶红豆树为：“变化树”、“气象树”。
你见过这样的树吗？多有趣呀！1．这篇短文有（_____）句话。
写了在我国南方有一种名叫（_______）的树，它的叶子能根据天气而变化颜色，所以它能（________）。
2．请你用“﹏﹏”画出小叶红豆树叶子颜色变化的句子。
3．小叶红豆树又叫________、 ________。
4．你认识的树有______、______、______。
二、课外阅读。
达尔文和小松鼠有一天，达尔文到树林里去玩儿，看见树上有几只从来没见过的小鸟。
他站住了，仰着头仔细观察。
那天他穿的是一件棕色、质地粗糙的外衣，站在那儿一动不动，就像一根树干。
一只小松鼠跑来了，顺着他的腿往上爬，一直爬到肩膀上，左看看，右看看，还翘着小尾巴，跟树上的松鼠妈妈打招呼呢！小松鼠的妈妈可急坏了，它吱吱地叫着，好像在说：“傻孩子，你看错了，那不是大树，是人啊！他会伤害你的！”达尔文非常喜欢小动物，怎么会伤害小动物呢？1．在括号里填上合适的词语。
（_________）地观察（_________）的外衣（_________）的松鼠（_________）的松树2．从文中找出下列词语的反义词。
保护——（__________）精致——（__________）讨厌——（__________）3．小松鼠为什么会爬到达尔文身上？用“——”画出相应的句子。
4．最后一个自然段的意思是（）A．达尔文非常喜欢小动物，会伤害小动物。
B．达尔文非常喜欢小动物，不会伤害小动物。
语文版二年级上册语文短文阅读专项水平练习及答案
语文版二年级上册语文短文阅读专项水平练习及答案一、阅读气象树在我国南方有一种名叫小叶红豆的树，晴天时，它的叶子呈(chénɡ)绿色。
如果将要出现阴雨天气，这树冠(ɡuān)下面的的叶子先变为红色，然后逐渐(zhùjiàn)向上红到树顶。
如果在阴雨天发现叶片由大红变为浅红，再逐渐恢(huī)复绿色，这就预(yù)示着天气将变晴。
因此人们称小叶红豆树为：“变化树”、“气象树”。
你见过这样的树吗？多有趣呀！1．这篇短文有（_____）句话。
写了在我国南方有一种名叫（_______）的树，它的叶子能根据天气而变化颜色，所以它能（________）。
2．请你用“﹏﹏”画出小叶红豆树叶子颜色变化的句子。
3．小叶红豆树又叫________、 ________。
4．你认识的树有______、______、______。
二、链接阅读。
善于思考的徐文长（节选）徐文长是我国明代的文学家、书画家、军事家。
他在很小的时候就勤于动脑，机智过人，能解决许多问题。
有一次，徐文长和几个小伙伴在河边玩。
正巧叔叔打了两桶水，他指着一座用几根细竹子搭成的桥对孩子们说：“你们谁能提着这两桶水走过桥，并且不弄湿自己的鞋子，我就送给他一份礼物。
”小伙伴们都很想要这份礼物，可是要想过这座桥并不容易。
原来，这座桥的桥身很软，一个人过桥勉强不弄湿鞋子，可要想提着沉甸甸的水桶过桥，根本不可能。
有一个孩子想冒险试试，只见他提起两桶水想快速走过桥，可刚走几步，鞋子就湿透了。
另一个孩子提议：“把鞋子脱下来，挂到脖子上，不就可以了吗？”可是叔叔却摇摇头。
小伙伴们都陷入了沉思。
这时徐文长坚定地说：“我来试试吧！”他先找来两根绳子，把它们分别拴在水桶把儿上，再将水桶轻轻地推到河里，然后走到桥上，自己牵着把儿上的绳子小心翼翼地走过了桥，鞋子一点儿也没弄湿。
小伙伴们都夸赞徐文长聪明。
叔叔也笑着点点头。
1．读了这篇文章，我积累了哪三个词语，写在下面。
树下的阅读题答案[大全5篇]
![树下的阅读题答案[大全5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/39b76fa08662caaedd3383c4bb4cf7ec4afeb637.png)
树下的阅读题答案[大全5篇]第一篇：树下的阅读题答案有时间读书，有时间又有书读，这是幸福;没有时间读书，有时间又没书读，这是苦恼。
下面给大家分享一些关于树下的阅读题答案，希望对大家有所帮助。
树下自从儿子去北京念大学，一家人得垒力以赴供应儿子每月的开销，老于连烟都戒了，哪儿还能挤出取暖的煤钱。
又过了些时候，老同学项珠珠从省会调至老于的城市，做了这城市的副市长。
自此，老于和家人常在电视屏幕上看见她。
老于的老婆说，这个女市长和你不是同学幺，能不能跟市长说说，给咱们找两间有暖气的房。
老于说，怕不好开这个口。
此时垒家正吃晚饭，老于盯住女儿的双手，手肿着，青一块紫一块的。
再看看孩子的耳朵，也冻了。
女儿前不久刚参加全省高中组奥林匹克数学竞赛，拿了个第二，回家后她对老于说，她的目标是北大、清华，非这两个学校不考。
明年女儿高中毕业，最关键的一年，老于拿什来来支持女儿的关键时刻?也许真应该去找老同学项珠珠市长。
老于家中无电话，第二天他特意早些上班，趁同事们还没进教研室，他给项市长打了电话。
电话里的项珠珠很热情，但不啰唆，稍事采暄，便问老于是不是有什.事找她。
这边老于连连说着没事没事真没什么事，声音挺大，就好像谁说有事谁就是诬陷了他似的。
那边项市长说有事也没关系只要她能帮忙。
这边老于仍高声坚持说没事，只是想见面聊聊。
这晚老于骑了五十分钟自行车，从城郊赶到顶市长家。
他被一个面孔清秀的小阿姨让进客厅.然后项市长出现了，和老于面对面落座在两张小沙发上。
谈话一开始老于就觉得浑身燥热，他没有意识到，那是他穿了厚厚的棉袄、棉裤和棉鞋的缘故。
在他那没有炉火的家里，他需整日这样穿戴，老婆和女儿甚至整日把毛线帽扣在头上。
而在项市长温暖的家中，项珠珠就穿了一件薄薄的开司米圆领衫。
老于一下子意识不到这些，他甚至看不见客厅里都摆列了些什么。
房间阔大，地板很亮，果盘里的水果鲜美，杯中的绿茶馨香这些和老于无关，或者，越是置身此情此景，老于便越要使自己的谈话配得上这气氛和这气氛中的女市长。
《红豆树下》阅读答案
《红豆树下》阅读答案《红豆树下》阅读答案红豆树下陈耕①在绵密的江南细雨中，我伫立在古里红豆山庄的红豆树旁。
当年钱谦益柳如是共同生活的红豆山庄，已了无踪迹.只余一片废，“果”仅存的只有这一棵见证了当年钱柳缠绵情史的红豆树。
②废反衬出了红豆树的古老、沧桑、孤傲、孤独……③我撑着雨伞，夹在数十位观者之中，听不清大家围着红豆树在窃窃私语些什么。
有着近五百年历史的红豆树，躯干之粗须数人伸臂合抱;虽已经是初春时节，可是它仍然面容枯，似有满腹忧愁;它的枝丫挺立，如利刃般直刺蓝天苍穹……④唐代王维的咏红豆诗最有名：“红豆生南国，春来发几枝。
愿君多采，此物最相思。
”可是，江南春雨，却催不出这古老红豆树的新枝，它已经有80年未开花结果，到哪里去采红豆?远近的老百姓把它视作“神树”，逢年过节，有很多善男信女来树下烧香跪拜。
这些善男信女在心中祈些什么呢?⑤我收起了雨伞，索性让细雨浙浙沥沥地滴落在自己的面颊上。
流连在红豆古树下，我想得最多的.还是写出传世史著杰作《柳如是别传》的国学大儒陈寅恪先生。
在史海跋涉20年，用文言文写就、80余万字、厚厚三大卷的《柳如是别传》，让很多人不理解：一位史学大儒为何要耗费如许光阴，为柳如是这位曾经沦落风尘的女子作传?其实，只要熟悉柳如是全部人生经历的人就会明白，寅恪先生为柳如是作传，其意旨不在为钱柳姻缘留下翔实的历史记载，或传播一段轰动一时又为世俗所诟病的爱情佳话。
他是要为一位生于国破家亡的乱世，却表现出超凡民族气节和风骨的奇女子作传，是为一种伟大的人格和魂魄作传。
而柳氏这样一种“风骨”，与寅恪先生倡导的“独立之精神，自由之思想”，在血脉、心灵上则是相通的。
寅恪先生以此大著“痛哭古人，留赠来者”。
我们这些后来者，在面对先生的精神遗产时，是否存有几分愧疚呢?⑥据记载，在钱牧斋80岁大寿时，柳如是为他做寿.恰逢红豆树二三十年后又一次花开满树，她从阁前的红豆树上觅得仅有的一颗红豆，作为寿礼呈上，使钱谦益大喜过望。
小升初语文常考题：小叶红豆
小升初语文常考题：小叶红豆
小孩的教育始终是家长关怀的头等大事，所有的家长都期望自己的小孩能够同意最好的教育，有更好的以后。
为此查字典语文网为大伙儿提供小叶红豆阅读训练答案，期望能够真正的关心到家长和小学生们!
小升初语文常考题：小叶红豆
在我国南方有一种名叫小叶红豆的树，晴天时，它的叶子呈绿色。
假如将要显现阴雨天，这树冠下面的叶子先变为红色，然后逐步向上红到树顶。
假如在阴雨天发觉叶片由大红变为浅红，再慢慢复原绿色，这就预示着天气将变晴。
因此人们称小叶红豆树为“变化树”、“气象树”。
1.这篇短文有句话( B )。
A.三
B.四
C.五
D.六
2.请你给短文想一个合适的题目( A )。
A.小叶红豆
B.南方天气
C.气象树
D.阴雨天
3.从文中找出相关的词语填空。
近义词：逐步——( A )
A.慢慢
B.渐红
C.浅红
D.变绿
4.小叶红豆树又叫( AB )。
A.气象树
B.变化树
5.读一读文中的加点字的句子，试着把句子补充完整。
放学回家，我先，然后。
星期天，我先，然后。
答：放学回家，我先放下书包，然后去帮妈妈做家务。
星期天，我先去奶奶家玩，然后去公园玩。
以上确实是我们为大伙儿提供的小叶红豆阅读训练答案，期望能够满足大伙儿的需求!同时预祝大伙儿考入自己心目中理想的中学!。
《树下》阅读答案
《树下》阅读答案《树下》阅读答案① 自从儿子去北京念大学，老于连烟都戒了。
不久，老同学项珠珠调至老于的城市做了副市长。
于是，老于的老婆就说，能不能跟市长说说，给咱们找两间有暖气的房。
老于说，怕不好开这个口。
此时全家正吃晚饭，老于盯住女儿的双手，手肿着，青一块紫一块的。
再看看孩子的耳朵，也冻了。
女儿前不久刚参加全省高中组奥林匹克数学竞赛，拿了个第二，回家后她对老于说，她的目标是北大、清华，非这两个学校不考。
明年女儿高中毕业，最关键的一年，老于拿什么来支持女儿的关键时刻?也许真应该去找老同学项珠珠副市长。
②第二天他特意早些上班，趁同事们还没进教研室，他给项副市长打了电话。
电话里的项珠珠很热情，问老于是不是有什么事找她。
这边老于连连说着没事没事真没什么事，声音挺大，就好像谁说有事谁就是诬陷了他似的。
那边项市长说有事也没关系只要她能帮忙。
这边老于仍高声坚持说没事，只是想见面聊聊。
③ 这晚老于骑了五十分钟自行车，从城郊赶到项副市长家。
在项副市长温暖的家中，项珠珠就穿了一件薄薄的开司米圆领衫。
老于一下子意识不到这些，他甚至看不见客厅里都摆列了些什么。
房间阔大，地板很亮，果盘里的水果鲜美，杯中的绿茶香……这些和老于无关，或者，越是置身此情此景，老于便越要使自己的谈话配得上这气氛和这气氛中的女市长。
他于是就谈文学。
④ 他想起中学时的项珠珠是喜欢文学的，初次把陀思妥耶夫斯基介绍给她的正是他老于。
果然，如今的项珠珠对文学仍然保持着并不虚假的爱好，她很轻易地就说出了一大串当代作家的名字和他们的小说，并和老于探讨这些作家的作品。
老于谈着自己的.见解，他发现项珠珠脸上是信服的神态，她的表情使老于很满意自己，当他满意自己的时候也开始焦虑：房子呢?房子的请求他究竟什么时候才能开口呢。
他滔滔不绝地讲着，却也发现自己越来越无法对付自己，心中的另一个老于在同他捣蛋。
他的话题越是宽泛，他说出房子的可能就越是狭窄;他谈话的内容越是高雅，他的房子问题就越是俗不可耐;他越是想说出房子的事，就越是说不到房子上去。
《红豆树下》的阅读答案
《《红豆树下》的阅读答案.doc》红豆树下发生的事情，最是让人难忘。
下面小编给大家带来《红豆树下》阅读答案。
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部编人教版二年级下册语文短文阅读基础练习及答案
部编人教版二年级下册语文短文阅读基础练习及答案一、阅读气象树在我国南方有一种名叫小叶红豆的树，晴天时，它的叶子呈(chénɡ)绿色。
如果将要出现阴雨天气，这树冠(ɡuān)下面的的叶子先变为红色，然后逐渐(zhùjiàn)向上红到树顶。
如果在阴雨天发现叶片由大红变为浅红，再逐渐恢(huī)复绿色，这就预(yù)示着天气将变晴。
因此人们称小叶红豆树为：“变化树”、“气象树”。
你见过这样的树吗？多有趣呀！1．这篇短文有（_____）句话。
写了在我国南方有一种名叫（_______）的树，它的叶子能根据天气而变化颜色，所以它能（________）。
2．请你用“﹏﹏”画出小叶红豆树叶子颜色变化的句子。
3．小叶红豆树又叫________、 ________。
4．你认识的树有______、______、______。
二、课外阅读。
揠（yà）苗助长古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。
可是一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没长高。
他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。
”一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔，从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。
他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。
”他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗全都枯死了。
1．这个人想到的帮禾苗长得快些的办法是什么？在文中用“_____”画出来。
2．这个人“揠苗助长”的原因是（）A．禾苗长得太快，这个人想让禾苗长得慢一些。
B．禾苗长得太慢，这个人想让禾苗长得快一些。
3．这则寓言告诉我们（）A．做事要遵循事物发展的客观规律，否则会事与愿违。
B．做事不用遵循任何规律，只要自己做好自己的事就可以了。
三、阅读短文，回答问题。
张衡张衡是我国汉代有名的科学家。
他小时候最喜欢观察天上的星星。
部编版二年级下册语文阅读理解(审定版)
部编版二年级下册语文阅读理解（审定版）一、阅读气象树在我国南方有一种名叫小叶红豆的树，晴天时，它的叶子呈(chénɡ)绿色。
如果将要出现阴雨天气，这树冠(ɡuān)下面的的叶子先变为红色，然后逐渐(zhùjiàn)向上红到树顶。
如果在阴雨天发现叶片由大红变为浅红，再逐渐恢(huī)复绿色，这就预(yù)示着天气将变晴。
因此人们称小叶红豆树为：“变化树”、“气象树”。
你见过这样的树吗？多有趣呀！1．这篇短文有（_____）句话。
写了在我国南方有一种名叫（_______）的树，它的叶子能根据天气而变化颜色，所以它能（________）。
2．请你用“﹏﹏”画出小叶红豆树叶子颜色变化的句子。
3．小叶红豆树又叫________、 ________。
4．你认识的树有______、______、______。
二、读短文，完成练习。
牵（qiān）牛花奶奶家的院子里种了几棵牵牛花。
细长的藤上长满了碧绿的叶子。
早上，牵牛花迎着朝霞开放，有深红、浅红、淡紫、天蓝，色彩十分鲜艳。
它们就像一个小喇叭（lǎba），可爱极了！1．短文共有_____句话，第______句写藤和叶子，第______句写花。
2．根据短文的内容在括号里填上恰当的词。
（______）的藤（______）的叶子（______）的牵牛花3．文中的“小喇叭”是指________________。
4．文中表示颜色的词语有很多，请找出来画上“”。
三、快乐阅读。
可爱的雪花冬天，瑞雪普降，雪花飘飘洒洒，可爱极了。
雪花是美丽的。
它洁白晶莹，玲珑剔别透，轻盈好看，宛如朵朵白莲，从茫茫太空徐徐降落。
看它漫天飞舞，令人思绪飞扬。
古人把它比成飘忽的“柳絮”，盛开的“梨花”，它是多么值得人们赞美啊!雪花是奇异的。
每一朵小雪花都是一幅极其精美的图案。
它们既有共同之处，又各具丰姿。
有的像细细的衣针，有的像六边形的花瓣，有的又像明亮的星星……真是千姿百态，美不胜言。
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红豆树下阅读理解答案
红豆树下阅读答案——阅读，是人们最基本的学习活动。
如何快速把握文章内容，提高理解能力，从而提高语文阅读技能，需要在反复完成阅读习题中积累和磨练。
今天小编给大家分享的是“红豆树下阅读理解答案”，相信同学们完成之后，阅读能力会很快得到提高!
红豆树下
陈歆耕
①在绵密的江南细雨中，我伫立在古里红豆山庄的红豆树旁。
当年钱谦益柳如是共同生活的红豆山庄，已了无踪迹.只余一片废墟，“硕果”仅存的只有这一棵见证了当年钱柳缠绵情史的红豆树。
②废墟反衬出了红豆树的古老、沧桑、孤傲、孤独……
③我撑着雨伞，夹在数十位观者之中，听不清大家围着红豆树在窃窃私语些什么。
有着近五百年历史的红豆树，躯干之粗须数人伸臂合抱;虽已经是初春时节，可是它仍然面容枯槁，似有满腹忧愁;它的枝丫挺立，如利刃般直刺蓝天苍穹……
④唐代王维的咏红豆诗最有名：“红豆生南国，春来发几枝。
愿君多采撷，此物最相思。
”可是，江南春雨，却催不出这古老红豆树的新枝，它已经有80年未开花结果，到哪里去采撷红豆?远近的老百姓把它视作“神树”，逢年过节，有很多善男信女来树下烧香跪拜。
这些善男信女在心中祈祷些什么呢?
⑤我收起了雨伞，索性让细雨浙浙沥沥地滴落在自己的面颊上。
流连在红豆古树下，我想得最多的.还是写出传世史著杰作《柳如是别传》的国学大儒陈寅恪先生。
在史海跋涉20年，用文言文写就、80余万字、厚厚三大卷的《柳如是别传》，让很多人不理解：一位史学大儒为何要耗费如许光阴，为柳如是这位曾经沦落风尘的女子作传?其实，只要熟悉柳如是全部人生经历的人就会明白，寅恪先生为柳如是作传，其意旨不在为钱柳姻缘留下翔实的历史记载，或传播一段轰动一时又为世俗所诟病的爱情佳话。
他是要为一位生于国破家亡的乱世，却表现出超凡民族气节和风骨的奇女子作传，是为一种伟大的人格和魂魄作传。
而柳氏这样一种“风骨”，与寅恪先生倡导的“独立之精神，自由之思想”，在血脉、心灵上则是相通的。
寅恪先生以此大著“痛哭古人，留赠来者”。
我们这些后来者，在面对先生的精神遗产时，是否存有几分愧疚呢?
⑥据记载，在钱牧斋80岁大寿时，柳如是为他做寿.恰逢红豆树二三十年后又一次花开满树，她从阁前的红豆树上觅得仅有的一颗红豆，作为寿礼呈上，使钱谦益大喜过望。
红豆有情，可显然不是为钱某人开花结果的——钱氏在明灭后降清失节不说，又不愿过隐居生活，遂不听柳氏的反复劝说，非要到清廷去谋一官半职。
柳氏则坚决不肯随同前往，做降臣命妇。
没有想到，钱氏到京后不被重用，半年后只好托病回老家。
他的仕途失意，成全了柳氏在田园山水间安享夫妻生活的愿望。
我坚信，有生命的美丽的红豆之花.肯定是为从内而外皆美洁如玉的柳如是而开的。
⑦世间空余“钱牧斋”，“如是”风骨何处寻?
⑧从柳如是到陈寅恪，昂然挺立、傲视红尘的红豆古树，可以看作是他们人格的象征吗?
⑨我觉得.需要到红豆古树下跪拜的.倒是那些缺钙、惠软骨病的人……
⑩可惜的是，此刻，在红豆树的废墟周围，推土机正在发出轰鸣，施工车辆穿梭往来，一厘再造的红豆山压将在这里重现。
令我忧虑的是：人工再现的雕梁画栋、小桥流水的红豆山庄，加上熙来攘往的红男绿女，反倒会把孑然孤傲的红豆古树给淹没了——我更欣赏它现在的模样，一副卓尔不群的身姿!
(11)不知道红豆古树何时能再发出新枝，何时能再开花结果。
它那古老沧桑的面容，给我带来的是无限惘怅和忧思……
1.作者笔下的红豆树有什么特点?请联系全文分点归纳。
(3分)
2.文中多次写到春雨，有什么作用?(3分)
3.作者为什么要花较多的笔墨叙写陈寅恪撰写《柳如是别传》这件事?(3分)
4.第⑩段写到，已成废墟的红豆山庄将要再造重现，作者为什么反而觉得可惜?(4分)
5.文章最后一段在结构和内容上有什么作用?请联系全文简要分析。
(4分)
红豆树下阅读理解答案由语文网小编整理，仅供参考：
1.(1)历史：古老、沧桑;(2)外形：躯干粗壮、面容枯槁、枝丫挺立;(3)神韵：孑然孤傲、卓尔不群。
2.交代作者前往红豆山庄的时令季节;烘托、渲染了作者内心的惆怅和忧思。
3.突出了柳如是超凡的民族气节和风骨，表达了作者对柳如是、陈寅格这些人不媚时俗的独立精神和伟大人格的赞颂和敬仰，也表达了作者对世人渐渐遗失了前人精神遗产的痛心与遗憾。
4.作者担心人工再现的建筑，会淹没了红豆古树;作者更为人们热衷于俗世的追求，而忽视了品格、风骨的继承感到可惜。
5.结构上，呼应前文，前面写“江南春雨，却催不出这古老红豆树的新枝，它已经有80年未开花结果，到哪里去采撷红豆?”结尾写“不知道红豆古树何时能再发出新枝，何时能再开花结果。
”
内容上：抒发了作者的忧思之情，写出了作者期盼红豆古树能再发新枝、开花结果，表达了作者对民族气节与傲岸风骨的呼唤与追寻。
以上就是小编分享的红豆树下阅读答案的全部内容，如果对你有帮助，请继续支持语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!。