五年级上册课文读后感
五年级上册作文：读后感4篇350、400、450字
五年级上册作文：读后感4篇（350、400、450字）《地震中的父与子》读后感在读过的课文中，《地震中的父与子》给我留下的印象最深。
这篇文章，要紧写在发生大地震后，一名父亲在坚决的信念的支持下，挖了38个小时又50分钟。
终于把他心爱的儿子从废墟中救了出来。
“不管发生什么，我终会和你在一路。
”这位父亲靠着那个信念，不顾人们的劝阻，用他的双手挖得处处都是血迹。
这位伟大的父亲的行为使我想到了自己。
以前，我看见参加书法爱好小组的同窗写得一手好字，于是我嚷着妈妈带我去参加书法爱好小组。
一开始，我十分有爱好，不管做什么都很认真。
但过了几天，我发觉练写毛笔字并非想我想象中的那么轻松，简直确实是件苦差事：课间活动不能和同窗们玩个痛快，必需老老实实坐在教室，等教师来教；这还不算什么最苦的主若是练字练得我的手都酸了，有时写不行还被教师批评。
于是我开始讨厌练毛笔字了。
每到课间活动，我都不肯去书法爱好小组了。
后来，我看见参加美术班的同窗画画专门好看，便又叫妈妈到我去参加。
妈妈和爸爸还给我买了彩色笔、画板、画纸、铅笔。
可刚开始学画，我马上就感觉画的轮廓很难画，而且物体的大小比例也很难把握，我又感觉画画很难，便渐渐不去了。
回忆起来，我以前也参加过很多爱好班，可每次都半途而废，最后没学到什么本领，这是因为我没有一个坚决的信念。
《地震中的父与子》读后感在读过的课文中，《地震中的父与子》给我留下的印象最深。
这篇文章，要紧写在发生大地震后，一名父亲在坚决的信念的支持下，挖了38个小时又50分钟。
终于把他心爱的儿子从废墟中救了出来。
“不管发生什么，我终会和你在一路。
”这位父亲靠着那个信念，不顾人们的劝阻，用他的双手挖得处处都是血迹。
这位伟大的父亲的行为使我想到了自己。
以前，我看见参加书法爱好小组的同窗写得一手好字，于是我嚷着妈妈带我去参加书法爱好小组。
一开始，我十分有爱好，不管做什么都很认真。
但过了几天，我发觉练写毛笔字并非想我想象中的那么轻松，简直确实是件苦差事：课间活动不能和同窗们玩个痛快，必需老老实实坐在教室，等教师来教；这还不算什么最苦的主若是练字练得我的手都酸了，有时写不行还被教师批评。
五年级上册读后感作文(精选多篇)
五年级上册读后感作文(精选多篇)圆明园带给我的思考著名的文学家雨果曾这样描述圆明园：“在世界的某个角落，存在着人类的一大奇迹，这个奇迹就是圆明园。
它仿佛在遥远的苍茫暮色中隐约眺见的一件前所未知的惊人杰作，宛如亚洲文明的轮廓崛起在欧洲文明的地平线上一样。
”圆明园坐落在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田野风光的山乡村野。
园中的许多景物都是仿照各地名胜古迹建造的。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。
所以它又是当代世界上最大的博物馆、艺术馆。
但是，1900年，八国联军入侵北京，他们在北京城内肆无忌惮地烧杀掳掠，搬走了能搬走的东西，搬不动的就加以毁坏。
最后竟放火烧毁了这月宫似的仙境，大火整整烧了两天两夜。
强盗们就以这种最野蛮的方式摧毁了世界上最着名的皇家园林。
真是可惜而又耻辱。
贪婪的侵略者让中国人明白了一个贫穷落后、弱小的国家和民族，只能处于被压迫、被剥削、被凌辱、被掠夺的地位。
火烧圆明园的历史则再次证明：落后就会挨打这个道理。
时间曾定格于1949年10月1日，当雄伟的天安门迎来新一轮的太阳，当巍峨的华表披上曙光，当无数先烈用鲜血染红的五星红旗在天安门广场冉冉升起，伟大领袖毛主席洪亮的声音传遍了全世界：中华人民共和国成立了！中国人民从此站起来了！这一时刻，对于一个饱经忧患、受尽欺凌的民族来说是多么宝贵啊！当第一面五星红旗冉冉升起，那让人耻辱的东亚病夫的帽子终于被我们抛掉了，我们的祖国开始实现重整河山的梦想。
1978年，改革开放，我们的祖国开始走向繁荣，走向富强，引来了全世界羡慕的目光；20世纪末，香港、澳门相继回到了祖国母亲的怀抱； 2014年10月15日，太空中第一次出现了中国人的身影个；2014年，北京奥运还给世界一个惊喜。
这一切足以证明，我们的祖国是一条正在腾飞的巨龙。
但是，我们千万不能忘记过去那段耻辱的历史。
人教版五年级上册语文课文读后感范文汇总
人教版五年级上册语文课文读后感范文汇总读后感是一直非常直观的表达自己对课文内容的理解的方式，下面是小编给大家带来的人教版五年级上册语文课文读后感范文汇总，希望能够帮助到大家!五年级上册语文课文读后感范文1.《窃读记》读后感五年级上册语文的第一课，就是林海音写的《窃读记》，描写的是作者小时候很穷，没有钱买书，只能去书店窃读，从书得到了很多乐趣。
她常常光顾书店，却从不购买书，所以她想方设法地把自己隐藏起来。
藏在人群中或者贴在一个大人身旁。
直到饭店飘来一阵阵菜香，书店的日光灯也亮起来的时候，她才依依不舍地离开。
有时还会为了看完一本书而跑几家书店。
她这种强烈的求知欲和对读书的渴望真令人感动。
文章里令我感受最深的句子是：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的!”仔细想想，这句话有着很深的含义。
老师告诉我们：粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂。
对我们来说，书籍和粮食同样重要，因为书籍就是我们的粮食，它可以使我们增长知识，丰富我们精神粮食。
现在，虽然我们时时刻刻都可以读书，但有的同学却不怎么爱读书。
想一想从前，作者要读一本书有多困难啊，我们应该珍惜现在来之不易的读书机会。
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。
杜甫也说过：“读书破万卷，下笔如有神。
”读书不仅仅可以拓宽我们的知识面，还可以提高我们写作的水平。
让我们养成爱好阅读的好习惯，一生都与好书相伴吧!2.《小苗与大树的对话》读后感《小苗与大树的对话》是五年级的一篇课文。
它记录了“小苗”张钫与“大树”季羡林的交流。
两人轻松、睿智的对话让我一下子懂得了许多。
首先他们谈到了小孩该不该看闲书。
季羡林认为，我们应该多看闲书，因为这样能提高写作水平。
我们适当地看闲书能积累更多的知识，是一种不错的选择。
但是，不能因为看闲书而耽误正课，尤其是像张钫那样上课看闲书，就更不敢恭维了。
还有，完全不看闲书，一心投入到正课也是不对的。
这样做，也许能造就一个尖子生，但永远无法造就一个博学多才的智者。
五年级上册课文读后感
五年级上册课文读后感
《五年级上册课文读后感》
一、背诵课文的感受
1.背诵课文给我很深的印象。
这些课文不仅带来更多的知识，而且还存在一种人文关怀的情感，让我受益匪浅。
2.通过背诵课文，不仅让我对文化、历史有一个更深的认识，而且还能锻炼自己的口头表达能力，提高语言表达能力和解决问题的能力。
3.在背诵课文的过程中，除了能锻炼自己记忆力外，还能能够培养孩子们放之四海而皆准的道德标准。
二、通过背诵课文的自我感悟
1.背诵课文可以让我对语言的表达能力得到不断的提升，并且通过阅读，可以拓展我的视野，灵活思考能力。
2.通过一个个课文，让我深刻地发现人们生活中各种态度以及存在的各种问题，可以抛出自身的思考，重新审视自己的思想。
3.背诵课文，可以学会从中汲取营养，以及遇到问题更积极地去面对，继而激发自身学习和思考的欲望。
三、学习课文的体会
1.从课文中，我学会了要善于发现，以及坚持到底。
任何一个困难，只要随性而动，坚持不懈，就一定可以解决的。
2.在学习课文中，我发现了一些事物能够陪伴自己这段旅程，以及人们需要勇敢地去面对生活中各种困难，能够坚持自己理想的信念。
3.不要因为困难而怠惰，要勇敢地去面对，搏击自己的苦难，勇往直前，直至成功，并从中取得精神上的享受。
关于读后感10篇五年级上册
关于读后感10篇五年级上册《读后感十篇五年级上册》作为一个小学五年级的学生，我有幸读了许多精彩的书籍。
这些读后感的文章，既是对这些书籍的总结和回顾，也是对自己的思考和成长的记录。
通过这些书籍，我了解了不同的世界、开拓了自己的视野、培养了自己的爱好，也懂得了一些道理和价值观。
以下是我读后感的十篇文章。
1.《小红帽》——一个小女孩的勇敢在《小红帽》这本书中，我看到了小红帽的勇敢和聪明。
她在面对狼的时候，不畏惧，不退缩，而是用聪明的办法躲避了狼的追杀。
这给了我很大的启示，面对困难和挑战，我们要有勇气和智慧去面对和解决。
2.《小蝌蚪找妈妈》——爱的力量在《小蝌蚪找妈妈》这本书中，我看到了小蝌蚪不放弃寻找妈妈的坚强意志。
即使他在寻找的过程中遇到了很多困难和危险，但他从来没有放弃希望，最终找到了妈妈。
这让我明白了爱的力量是无穷无尽的，只要我们有坚定的信念和勇气，就能战胜一切困难。
3.《小兔忙碌的一天》——劳动的重要性在《小兔忙碌的一天》这本书中，我看到了小兔子为了生活而努力工作的形象。
无论是种地、照看小猫、磨玻璃，小兔子都不辞辛劳，丝毫不懈怠。
这让我明白了劳动的重要性，只有通过辛勤的劳动，我们才能过上美好的生活。
4.《懒惰的小猫》——勤劳的意义在《懒惰的小猫》这本书中，我看到了懒惰的小猫因为不肯劳动而遭受饥寒的结局。
与之相反，勤劳的小老鼠因为勤劳而得到了食物和温暖。
这给了我很大的警示，勤劳是一种美德，只有通过自己的努力和付出，我们才能过上幸福的生活。
5.《杰克与豌豆》——诚实的重要性在《杰克与豌豆》这本书中，我看到了杰克因为不诚实而导致了失败的结局。
他一开始只是想省下一些钱，但最终却失去了财产和快乐。
这让我明白了诚实的重要性，只有真诚待人、真实面对自己，我们才能赢得他人的信任和尊重。
6.《刷牙歌》——健康的保证在《刷牙歌》这本书中，我看到了刷牙对于保护牙齿健康的重要性。
通过刷牙，我们可以预防蛀牙和牙龈问题，保护口腔的健康。
五年级上册的读后感
五年级上册的读后感五年级上册的（一）读了《难忘的一课》我感到无比地愤怒。
《难忘的一课》写了抗战胜利收复台湾后，一位台湾的年轻的老师教孩子们国语。
这一幕是多么感人啊！但是由于清政府腐败无能。
在1860年与日本在船上签订不平等的《马关条约》，把台湾忍痛割让给日本。
从此台湾就被日本整整统治了50年！这群可恶的日本人在中国的领土上横行霸道，还不让台湾同胞学习国语，这是多么可恨啊！不过让我兴奋的是，在毛泽东爷爷的领导下，我们八路军打败了日本人，取得了八年抗日战争的胜利。
更让我兴奋的是在1945年时，日本无条件地把台湾岛归还给我们中国，台湾同胞们终于可以重新学习国语了。
我相信，在不久的以后，台湾将会像香港。
澳门一样回到祖国的怀抱！五年级上册的读后感（二）今天，读了《难忘的一课》，我被台湾人民浓浓的爱国之情感动了。
《难忘的一课》讲的是抗日战争胜利后的一天，一位中国大陆船员在离高雄港口不远的一所乡村小学里，看见一位年轻的老师正在教孩子们学习国语，他被感动了，也坐下来和同学们一起学习。
读到这儿，我也被深深感动了！是啊，台湾自从1895年以后就被日本侵占了。
在被侵占期间，日本人不准台湾人民学习国文，讲国语。
而今，人们终于又可以与祖国的语言亲密接触了，这是多么难得的事，多么值得珍惜的事呀！当读到船员跟着老师去参观礼堂，看到了里面重新挂上了中国人民自己的伟人像时，我想到，台湾是中国的一部分，台湾人民永远忘不了祖国的语言和伟人，永远忘不了海峡两岸的骨肉亲情。
现在，台湾一些“台独”分子，妄想将台湾从祖国的怀抱中分裂出来，但我想：“海外华侨不会答应，中国人民不会答应，台湾人民也不会答应！”海上升明月，天涯共此时。
台湾人民和大陆人民都是炎黄子孙，让我们海峡两岸人民携起手来，共建一个繁荣富强的中国吧！五年级上册的读后感（三）今天，我在成语书上，读了《精卫填海》故事。
《精卫填海》说的是一个神话故事。
传说炎帝有一个女儿，叫女娃。
女娃十分乖巧，黄帝见了她，也都忍不住夸奖她，炎帝视女娃为掌上名珠。
读书笔记五年级上册
读书笔记五年级上册【篇一：五年级上册课文读后感】五年级上册课文读后感《窃读记》读后感五年级上册语文的第一课，就是林-海音写的《窃读记》，描写的是作者小时候很穷，没有钱买书，只能去书店窃读，从书中得到了很多乐趣。
她常常光顾书店，却从不购买书，所以她想方设法地把自己隐藏起来。
藏在人群中或者贴在一个大人身旁。
有时还会为了看完一本书而跑几家书店。
文章里令我感受最深的句子是：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的!” 现在，虽然我们时时刻刻都可以读书，但有的同学却不怎么爱读书。
想一想从前，作者要读一本书有多困难啊，我们应该珍惜现在来之不易的读书机会。
《狼牙山五壮士》读后感读完《狼牙山五壮士》，心里久久不能平静。
想了很多东西。
《狼牙山五壮士》讲了1941的秋天，五位壮士英雄胜利完成了陆击敌人，掩护人们群众和连队转移的光荣而艰巨的认为。
在弹尽粮绝，就要被敌人俘虏时，毅然跳下悬崖。
文中最让我感到的是：五壮士高呼着“打-倒日本帝国主义”!“中国共-产-党万岁”!然后昂首挺胸，迈开大步，相继跳下悬崖，这声音惊天动地，气壮山河，喊出了中国人的肺腑之声。
他)们毫不畏惧，不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习。
五壮士的英雄壮举正是中华民族的脊梁，他们是中华儿女的楷模;他们的英雄气概将浩气长存，他们的英勇事迹流芳百世……不知不觉，我心中耸起了一座雄伟而庄严的丰碑，上面镌刻着狼牙山五壮士的名字：马宝玉，葛振林，宋学义，胡德林，胡福才。
让我们永远记住1941年秋日这天吧。
狼牙山五壮士向我们展示的大无畏的革命精神将光照千秋。
《圆明园的毁灭》读后感当我看到课本《圆明园的毁灭》上面已成了灰烬的圆明园照片，浮想连翩。
我们的圆明园是当时世界上最大的博物馆，艺术馆。
那里有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁;有中国每个地方名胜，有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，还有西洋景观。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。
上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代名人书画，各种奇珍异宝。
五年级上册课文桂花雨读后感(精选11篇)
五年级上册课文桂花雨〔精选11篇〕五年级上册课文桂花雨〔精选11篇〕五年级上册课文桂花雨1上星期，我们学习了一篇课文，课文的名字是《桂花雨》。
这是一篇散文，作者主要讲的是故土童年那个时代的“摇花乐”和“桂花雨”，字里行间弥漫着作者淡淡的思乡情和对故土美妙的回忆。
我们没有看到过桂花雨，但看到了作者的描绘后仿佛身临其境，仿佛看到了作者小时候摇桂花，收桂花时的情形。
同学们，你们见过桂花吗？我虽然没见到过桂花，但是我在书上看到过桂花。
桂花也称木犀。
属于木犀科，常绿乔木，高度可达15米，树冠卵圆形，叶对生，椭圆形至卵状椭圆形，花簇生叶腋式或生聚伞花序，黄色或白色花，特香，你们听懂了吗？你们喜欢桂花吗？桂花的香气香飘十里，特别迷人，桂花树的树枝枝叶繁茂，桂花更是幽香而不露，秀丽而不娇，清雅高洁，香气浓郁。
这篇课文告诉了我们“只要仔细观察每一景物，就能写出好文章”。
我想起了一首诗，《咏岩桂》亭亭岩下桂，岁晚独芬芳。
叶密千层绿，花开万点黄。
我想：看到作者把这篇文章里的桂花写活了，写的惟妙惟肖。
我心里不禁流出了对桂花的欣赏，我假如有时机，一定要向作者一样“摇桂花”。
五年级上册课文桂花雨2这是一篇回忆童年生活的文章，描写了在家乡摇落桂花时的情景，表现了儿时生活的乐趣，字里行间充满了对家乡、对童年生活的无比思念。
课文先写小时候对桂花的喜欢，写为什么要摇桂花，接着主要描写了“我”帮大人摇桂花、收桂花的快乐情景，最后写“我”对童年时代“摇花乐”的思念。
作者以童年时代的目光对待事物，反映出纯真的童趣、纯朴的情感，这种情感集中表达在摇桂花这一场景之中。
文章语言清新，情感丰富而真挚。
理解课文内容，引导学生从摇花乐中体会到作者对童年生活的留恋和对家乡的思念是教学的重点，教学难点是体会母亲说的“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”所表达的感情。
选编本课的意图，一方面是为了继续培养学生分清文章主次的才能，理解课文内容，另一方面是激发学生对自己的童年生活、对自己家乡的热爱，培养热爱生活的情趣。
优秀读后感6篇五年级上册
篇三：《一阵风》
这是一首优美的诗歌，让我感受到了大自然的力量。诗中描绘了一阵风带来的奇妙景象，给我带来了想象力的无限延伸。我想，我们应该像一阵风一样，积极向上地面对生活中的困难，勇往直前，永不放弃。
优秀读后感6篇五年级上册
标题：与书香伴行，成长的足迹——优秀读后感六篇（五年级上册）
引言：
在成长的道路上，读书是我们最好的伴侣。五年级上册，我们的课本中有许多精彩的故事和优美的诗歌，它们向我们展示了世界的多彩和真理的深邃。通过阅读，我们读到了知识与智慧，不仅增长了知识面，还开阔了眼界。以下是我对五年级上册的六篇优秀读后感，让我们一起探索这个充满书香的成长之路。
篇一：《小小的脚》
这是一篇美丽的故事，让我想起了我的成长之路。故事中的小雅因为家境贫困不能从小脚，但她依然努力学习，最终通过努力考上了大学。这让我明白了一个道理，不要因为现在的困难而放弃梦想，我们可以通过努力奋斗，改变自己的命运。我要像小雅一样坚持不懈地学习，成为一个对社会有贡献的人。
篇二：《我的朋友——树》
篇四：《小白兔的鼻子》
这是一篇幽默可爱的故事，让我对小兔的勇气和智慧深感钦佩。小兔因为鼻子的大小而遭受歧视，但他最终通过机智的方法解决了问题，得到了朋友们的认可。这让我明白身体的大小并不重要，真正重要的是内心的美丽和智慧。我们要学会自信，做一个善良、在这首诗中，诗人描绘了一幅宁静美丽的田园风光。我感受到了大自然的宁静与和谐，也体会到了农民朴实勤劳的生活态度。这让我明白了劳动的重要性，我们应该珍惜眼前的一切，用自己的双手劳动创造美好的未来。
五年级上册课文读后感
五年级上册课文读后感五年级上册课文读后感（一）我读了《鲸》这篇课文后，感到人类是多么残忍、无情，将鲸这样的珍稀动物给杀掉，纵使鲸濒临灭绝。
《鲸》这篇课文用举例子、打比方、列数字等多种说明方法给我们详细介绍了鲸的体型特点、进化过程、种类及生活习性。
鲸是世界上最大的动物，最重有十六万公斤，最轻也有两千多公斤。
鲸生活在海洋，不是鱼类，是哺乳动物。
鲸的祖先跟牛羊的祖先一样生活在陆地上，但因为环境发生了变化，实鲸退化后适应了海洋生活。
鲸分为须鲸和齿鲸两大类。
须鲸主要吃虾和小鱼，喷出的水柱是垂直的，又细又长；齿鲸主要吃大鱼和海兽，喷出的水柱是倾斜的，又粗又矮。
鲸睡觉时总是几头聚在一起，听到任何声响就四散游开。
鲸是胎生的，吃奶长大，寿命很长。
鲸的寿命虽然很长，但繁殖速度却很慢，平均两年才产下一头幼鲸。
因为人类的捕杀和海洋的污染，使鲸的数量急剧减少，让鲸濒临灭绝。
所以我们要爱护动物，保护动物，不要去恶意伤害，动物也是人类的好朋友，我们要善待它们，给它们一个良好的生活环境，让它们生存下去。
这让我想起了野牛。
野牛本是濒临灭绝的珍稀动物，所以人们尽量为它们创造一个优美的生活环境，不让野牛和恐龙、海豹那样从此从世界上消失。
然而，奇迹就在这时候发生了，生物学家们在一个偏僻、荒无人烟的小村庄后面找到了一座山清水秀的小山，那里生活着一大群野牛。
动物学家们欣喜若狂。
可想而知，以前住在这个小村庄里的人是多么爱护动物呀！让我们一起呼吁大家保护动物，保护大自然，保护地球！不要让鲸及其他珍稀动物再从世界上消失！五年级上册课文读后感（二）这段时间，我们学习了一篇叫《钓鱼的启示》的文章。
读完后，我感受颇深。
这篇文章主要讲的是在鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚。
一对父子到湖边钓鱼。
父子俩分别放好鱼饵，然后举起鱼竿，把钓线抛了出去。
过了好长时间，小男孩钓上了一条漂亮的大鲈鱼。
他和父亲都很高兴。
之后，父亲看了看表，已经10点钟了，距离鲈鱼捕捞的时间还有2个小时。
五年级上册《冀中地道战》读后感(精选八篇)
五年级上册《冀中地道战》读后感作品1“如果大地会说话，那冀中平原下的故事一定惊心动魄。
”读完《冀中的地道战》，我的思绪仿佛被拉回到了那个战火纷飞的年代。
在抗日战争时期，日本侵略者对冀中平原进行了残酷的“大扫荡”。
然而，勇敢智慧的冀中人民并没有被吓倒。
他们在党的领导下，创造出了神奇的地道战。
那一条条纵横交错的地道，就像是一个个隐蔽的战场。
敌人来了，人们迅速躲进地道，让敌人扑个空；敌人走了，人们又从地道里出来，继续战斗。
地道里的设计更是让人惊叹。
有住人的地方，有储存物资的地方，还有各种巧妙的陷阱。
冀中人民用他们的智慧，把地道变成了一座坚不可摧的地下堡垒。
在与敌人的斗争中，他们不断创新，想出了许多对付敌人的办法。
无论是火攻、水攻还是毒气攻，都被他们一一化解。
冀中的地道战，是中国人民不屈不挠精神的生动写照。
它让我明白了，只要我们有坚定的信念和顽强的意志，就没有战胜不了的困难。
我们要学习冀中人民的精神，勇敢地面对生活中的挑战，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
作品2“战歌嘹亮，地道传奇。
”每次想起冀中的地道战，我的心中就涌起一股强烈的敬佩之情。
读了《冀中的地道战》这篇课文，我仿佛穿越时空，来到了那个战火纷飞的年代。
冀中平原上，日本侵略者疯狂地“大扫荡”，然而，勇敢的冀中人民并没有被吓倒。
他们在中国共产党的领导下，创造出了神奇的地道战。
那不计其数的地道，横的、竖的、直的、弯的，家家相连，村村相通，就像一座巨大的地下迷宫。
敌人来了，人们迅速躲进地道，让敌人扑个空；敌人走了，人们又从地道里出来，继续战斗。
地道里设施齐全，有住人的地方，有拴牲口的地方，还有放东西的地方。
人们在地道里生活、战斗，顽强地抵抗着敌人。
冀中人民的智慧更是让人惊叹。
他们在地道的出口设置陷阱，让敌人有来无回；在“孑口”处，一夫当关，万夫莫开。
面对敌人的火攻、水攻、毒气攻，他们想出了各种巧妙的办法应对。
他们用土和沙灭火，用吊板挡毒气，把地道和枯井暗沟连接起来排水。
狼牙山五壮士读后感
狼牙山五壮士读后感狼牙山五壮士读后感(4篇)当阅读完一本名著后，大家心中一定有很多感想，这时候，最关键的读后感怎么能落下！你想好怎么写读后感了吗？以下是小编精心整理的狼牙山五壮士读后感，欢迎阅读与收藏。
狼牙山五壮士读后感1“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！读完《狼牙山五壮士》这篇文章，我心中有一股说不出的感受。
五壮士为了不让敌人发现自己的部队，跳崖身亡。
用生命和鲜血谱写出了一首气吞山河的壮丽诗篇。
马宝玉、胡德林、宋学义、葛振林和胡福才五位英雄为掩护群众和部队撤退，毅然地把敌人引上了狼牙山棋盘陀峰顶绝路，子弹没有了，他们就拿石头砸。
在敌人的主力部队到来时，班长马宝玉用尽力气将最后一枚手榴弹投出去，顿时在敌人部队中央炸开了花。
可日伪军发现了他们已经没有子弹，蜂拥向山顶冲来，并叫到“捉活的，捉活的！”马宝玉等人为了不让日伪军捉活的，宁死不屈，砸碎枪后壮烈跳崖。
敌众我寡，他们从不在乎，仅五人却干掉了150多个敌人。
他们永远是我们祖国的骄傲，民族的自豪。
后来，狼牙山五壮士的牺牲精神和坚贞不屈的民族气节受到聂荣臻司令员的高度评价，他说：“他们身上体现了中国共产党领导的人民军队的优秀品质，体现了中华民族的英雄气概！”是呀，这种宁死不屈的精神值得我们学习，是我们的榜样。
想到这里，我不禁想起了我的太姥爷。
他当时是德高望重的村长，然而，就在这时，鬼子的“大扫荡”开始了。
他们抓住我太爷爷的衣领，问道：“死老头儿，八路藏哪儿？粮食藏哪儿？”太姥爷一摇头，好像根本没有怕他们的意思。
这一摇头不要紧，可激怒了小鬼子，大声呵斥道：“说！不说就毙了你！”“哼！你们甭想从我嘴里知道任何东西！我不会告诉你们的！”太爷爷的语气中带着点愤怒，说。
小鬼子气的跳起来，“活埋，活埋，我就不信他不说！”几个士兵把他拖到事先挖好的坑里，而太爷爷却始终不肯透露半点消息，任凭鬼子怎样折磨他。
冀教版五年级上册习作4《读后感》范文(计30篇)
习作4《读后感》(本册每篇课文读后感)（30篇）1 读《珍珠鸟》有感今天，我读了当代著名作家冯骥才先生写的一篇文章——《珍珠鸟》。
文章讲述了一种本来很怕人的鸟——珍珠鸟，在我的悉心照料下，变的胆大起来，甚至跳到我的身上睡起了大觉，给我带来了无尽地欢乐。
作者用自己对小鸟的爱心，渐渐地和调皮伶俐而又很怕人的珍珠鸟，慢慢成为了和睦相处的好朋友，让我很感动。
其实，动物是有灵性的，只要不去伤害、打扰它们，它们就会主动亲近你，就像作者和珍珠鸟之间发生的感人故事一样。
冯骥才正是在珍珠鸟刚来他家时，不去打扰它，而是让它适应不熟悉的环境，才让珍珠鸟一种本来很怕人的鸟，能放开胆子和作者交朋友。
如果每个人都能这样与自然界的小动物和睦共处，那该多好啊！自然界的一切都将是那么和谐！地球将是那么美好！其实，不管是珍珠鸟，还是其它动物也好，我们人类都要尽力而为地与它们和睦相处！文末有一句话，也是冯骥才先生的至理名言：“信赖，往往创造于美好的境界”。
这是点睛的一笔。
是啊！不仅人与自然，人与人，乃至国家与国家都要相互信赖对方，才能和睦相处啊。
冰心奶奶就曾评价这篇《珍珠鸟》是冯骥才先生写的最好的文章，短小精练，也曾对末尾那句话发表了自己的看法。
现在，文章末尾的那句话，依然让我记忆深刻，它给我留下了无尽的深思。
而且，冯骥才老先生跟珍珠鸟间发生的感人故事，一直感动着我，让我内心情不自禁生出一种对小动物的热爱之情。
2 《人类的朋友》读后感今天，我读了《人类的朋友》这篇文章，看完之后，我忍不住又看了一遍。
这篇文章讲的是：陶同一次去美国，一下飞机就闻到了花和草的香味，而且到处都是葱郁的树林和草地，但最令他感兴趣的是那些与人和谐相处的动物。
在那里，鸟鸣声不绝于耳、草地上兔子追逐、树林里松鼠吵架、浣熊在夜间来吃猫食、汽车还会给大雁让路、松鼠还在瀑布旁的栏杆上张望来往的客人......陶同还写美国把野生动物做为自己宠物的人的这种想法已被人们所抛弃，所以才会创造出这人与自然和谐相处的环境。
五年级上册读后感
五年级上册读后感五年级上册读后感（一）在五年级第一学期的时候，我们学了《和时间赛跑》这篇课文，文章的作者是林清玄。
这篇课文写了作者在念小学时，最疼爱她的外祖母去世了，他内心很悲伤。
爸爸告诉他外祖母永远回不来了，他问“为什么？”爸爸回答说：“昨天过去了，你再也不能回到昨天，爸爸也不能回到童年。
”听了爸爸的话，他有一种说不出来的滋味。
他每天放学回家，站在庭院里看着太阳一寸一寸地落下去，就知道这一天快要过去了，虽然明天还会来，但是永远不能回到今天了。
时间过得那么快，心里真着急。
从此，看到太阳快落山了，他就下定决心：要在太阳落山之前到家。
他飞快地跑起来，他常常和时间赛跑，在以后的几年里他受益匪浅。
学完了这篇课文，我为作者和时间赛跑而感动，内心受到了强烈的震撼。
想想我对时间几乎没有什么概念，每天放学慢慢悠悠地回家。
平时做事也是磨磨蹭蹭，喜欢拖拉。
时间对我来说是不经意的小东西，我忽略了它！再想想勤奋的人都在以“只争朝夕”的态度对待学习与生活，我今后也要向林清玄们学习，珍惜时间，改掉自己浪费时间的坏习惯，让学习更进步，让生命更有价值！五年级上册读后感（二）今天，在江老师的推荐下，我们读了《滴水穿石的启示》这篇文章。
故事主要讲：在安徽广德太极洞内，里面的一块石头上面总是有水滴连续不断地从洞顶缝里往下滴。
水滴不论白天黑夜，持之以恒地往下滴，终于有一天石头被滴穿了。
我读了以后感到非常吃惊：那么微不足道的水滴，竟然可以把坚固无比的石头穿个大洞，真是奇迹啊！我想，要是我们能像水滴那样，那世间还有什么事能难倒我们呢？我联想到了我自己：做什么事都半途而废。
记得有一段时间，自己的语文成绩差，都是作文拉了后腿，我暗下决心：不管发生什么，我每天晚上一定要读一篇文章。
可是第二天晚上，我却不守信，跟朋友下棋了。
今天读了《水滴石穿》后，真恨不得骂自己：“没用！没用！真没用！连这种小事都做不到，以后怎么干大事呢！”俗话说：“只要功夫深，铁棒磨成针。
关于读后感15篇五年级上册
关于读后感15篇五年级上册《读后感：五年级上册15篇文章》在读完五年级上册的教材后，我对其中的15篇文章有了一些深入的思考和感受。
这些文章涉及了不同的题材和主题，在阅读中我感受到了作者的情感、人生哲理以及对社会现象的思考。
下面我将分为三个小节，分别从情感表达、人生哲理和社会思考这三个方面展开论述。
第一篇文章是《小花的心愿》。
通过描述小花对世界的好奇和渴望，作者呈现出了一个纯真善良的形象。
小花的一系列努力和奋斗，使人们看到了生活中的美好希望和勇气。
这篇文章让我深思：在面对困难和挫折时，我们能从小花身上汲取力量，坚持追求我们的梦想。
第二篇文章是《狼和七只小羊》。
通过对狼的欺骗和七只小羊的勇敢反抗，作者告诉我们应该保持警惕，对待陌生人要保持适当的距离。
这篇文章让我明白了不能轻信他人，同时也教会了我如何辨别欺骗和诚实。
第三篇文章是《一颗小小的种子》。
通过描述种子的生命之旅，作者向我们展示了坚持和耐心的重要性。
无论种子如何遭遇困难，它都会不屈不挠地生长和发芽。
这篇文章激励着我要坚持努力，不轻易放弃自己的目标。
第四篇文章是《小文的奇遇》。
通过对小文在森林中的遭遇和见闻的描写，作者强调了珍惜和保护自然环境的重要性。
这篇文章让我明白了人与自然应该和谐共存，在享受自然的同时要保护它。
第五篇文章是《爸爸的世界》。
通过对爸爸工作的描写和对爸爸职责的赞美，作者传达了对父爱的理解和感激。
这篇文章让我更加珍惜父母的辛勤付出，并学会感恩和理解他们。
第六篇文章是《一笔画出美丽》。
通过描绘绘画的过程和作品的美丽，作者告诉我们只要肯努力，我们都有能力创造属于自己的美。
这篇文章激发了我对艺术和创造力的热爱，让我相信只要坚持努力，我也能创造美丽。
第七篇文章是《友谊的力量》。
通过描述两只小鸟之间的友谊和互相帮助，作者传递了友谊的可贵和重要。
这篇文章教会了我要珍惜身边的朋友，愿意倾听和帮助他们。
第八篇文章是《寒假旅行记》。
通过对寒假旅行的生动描写，作者展示了旅行的乐趣和收获。
五年级上册语文读后感
五年级上册语文读后感五年级上册语文读后感（一）读了《最初一分钟》那尾布满豪情的诗歌，尔的耳畔便萦绕着《西方之珠》那相熟的旋律。
1997年7月1日，那是一个令一切的炎黄子孙铭口刻骨的日子，为了那一地的到去，外国人甜甜逃供了一百多年。
冗长而坎河的归回之路，记录了外华平易近族一百多年的枯宠废盛，沧桑剧变。
一百多年前，糜烂能干的浑王晨把本人的“亲熟父儿”给没售了。
这个时分，咱们的国度是如许薄弱虚弱后进，只能任人宰割；咱们的发土被肆意瓜分，咱们的人平易近蒙尽欺凌。
外国，是一个虚强的伟人，被称为“东亚病妇”，不胜一击，连小日原皆敢去欺负咱们。
昨天，故国母亲已经落空的父儿末于找归去啦！果为母亲如今变失斑斓、丰饶、壮大。
故国母亲年夜踩步走上了弱国之路，她的国际职位地方曾经今是昨非。
任何国度皆没有敢小瞧咱们。
1997年7月1日，那邪是一个浩大节日！尔高声朗诵着《最初一分钟》，尔彷佛闻声齐香港人平易近正在悲吸、齐外国人平易近正在悲吸；尔好像瞥见娇艳的五星红旗下下招展正在香港上空，斑斓的紫荆花谢了，它们的馥郁正在空气外洋溢。
那是咱们母亲挺曲腰杆的一地，今后，她不只要找归香港，另有澳门、台湾。
五年级上册语文读后感（两）五年级上册语文的第一课，便是林海音写的《盗读忘》，刻画的是做者小时分很贫，出有人民币购书模板，只能来书模板店盗读，从书模板失到了不少乐趣。
她每每光临书模板店，却从没有购置书模板，以是她千方百计天把本人显匿起去。
匿正在人群外或者揭正在一个年夜人身边。
曲到饭馆飘去一阵阵菜香，书模板店的日光灯也明起去的时分，她才依依没有舍天分开。
有时借会为了看完一原书模板而跑几乡信店。
她那种弱烈的供知欲战对念书的渴想实使人打动。
文章面令尔感想最深的句子是：“记着，您们是用饭少年夜的，也是念书少年夜的！”认真念念，那句话有着很深的含意。
教师通知咱们：食粮哺养的是身材，而册本哺养的是魂灵。
对咱们去说，册本战食粮异样重要，果为册本便是咱们的食粮，它能够使咱们删少常识，丰盛咱们精力食粮。
优秀读后感10篇五年级上册
优秀读后感10篇五年级上册读后感一：《小王子》《小王子》是法国作家圣-埃克絮佩里创作的一部童话小说。
这本书讲述了一个来自太空的小王子，他在旅行中遇到了各种各样的事情和人物。
他通过与这些人物的对话，反思了人类社会中的种种问题，如功利主义、人性的扭曲、成人的世界等等。
这本书给我留下了深刻的印象。
小王子是一个纯真的孩子，他对世界充满了好奇、憧憬和渴望。
通过他的眼睛，我看到了一个对美好事物充满热爱的世界。
小王子和他的玫瑰、狐狸、噬羊蛇等等，它们不仅是作者的幻想，更是对人类自我反思的象征。
在小王子的旅行中，我也发现了人类社会中的一些问题。
书中描绘的成人世界充满了繁琐、功利和虚伪。
小王子在不断的探索中发现了这些痛点，他对成人的行为感到困惑和失望。
这让我深思，人类社会真的存在很多问题，我们是否应该反思一下我们的行为和价值观呢？读完这本书，我对生活有了新的认识。
小王子告诉我，要拥有一颗纯真的心去面对世界，要去追求真正的美好。
我也要像小王子一样，保持对生活的热爱和好奇心，去探索更多的可能性。
同时，我也要反思我的行为和思维，是否符合了小王子的标准呢？读后感二：《小妖精学校》《小妖精学校》是中国作家铁凝创作的一部儿童奇幻小说。
这本书讲述了一个普通人类女孩成为小妖精并在小妖精学校进行学习的故事。
在学校里，她结识了各种各样的妖精同学，一起经历了各种冒险和挑战。
这本书给我留下了深刻的印象。
故事中的小妖精学校是一个极其特别的地方，到处都充满了魔力和想象力。
每个妖精都有自己独特的能力和特点，他们通过学习和训练来不断提升自己。
这让我意识到，每个人都是独一无二的，我们应该发掘自己的优点和潜力，不断成长和进步。
在小妖精学校的学习过程中，女主角遇到了各种挑战和困难。
她不仅要面对自己的能力不足，还要面对妖精社会的种种问题。
但她从不退缩，勇敢地面对并克服了这些困难。
这让我明白，面对困难和挑战，我们不能轻易放弃，应该勇敢地面对和战胜它们。
读完这本书，我对自己有了新的认识。
五年级上册语文课文落花生读后感范文（精选5篇）
五年级上册语文课文落花生读后感五年级上册语文课文落花生读后感范文（精选5篇）认真读完一本著作后，相信大家的视野一定开拓了不少，需要回过头来写一写读后感了。
那么我们如何去写读后感呢？以下是小编精心整理的五年级上册语文课文落花生读后感范文（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
今天语文课，我们学习了第15课——《落花生》。
这篇课文讲了“我们”种在后园的花生收获了，“我们”在后园的茅亭里过收获节，并在谈花生时悟出了做人的道理：人，要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。
学习了这篇课文，我知道作者借花生来表明自己要做个像落花生那样不图虚名、默默奉献的人，也赞美了生活中那些平凡岗位上默默奉献的普通劳动者，他们就像落花生一样，所从事的工作也许并不令人羡慕，劳动的成就也许并不引人注意，但他们是切切实实的为人民服务。
“父亲”先把花生与桃子、苹果和石榴相比，通过果实的颜色、样子以及果实生长的位置比较，说明花生没有苹果、桃子和石榴美观，但它却有内在的最可贵之处：朴实无华，默默奉献，不计较名利。
“父亲”并不是说桃子、苹果、石榴没有用，而是指它们外表美与花生内在的美是不能相提并论的。
更为重要的是内心美，实实在在的为人民做好事。
一个外表不怎样美的人，如果能默默奉献，毫无怨言地去努力，给别人带来好处，应该更了不起，更让人佩服。
“父亲”就希望“我们”能做这种人。
学了这篇课文，我从中悟出一个道理：我们学生应该像花生一样，实实在在地做人，不要做外表好看而没用实用的人。
生活如此，学习更是如此。
许地山的《落花生》，令我感触很深，受益匪浅。
《落花生》讲述了这样一个故事：母亲让我们把后园半亩荒地开辟出来种花生。
几个月后竟收获了。
当晚，我们过了一个收获节，父亲也来了。
父亲在收获节上告诉我们：花生没有外面美丽，却有内在之美。
做人也是这样，要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有用的人。
“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
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五年级上册课文读后感
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五年级上册课文读后感（一）
我读了《鲸》这篇课文后，感到人类是多么残忍、无情，将鲸这样的珍稀动物给杀掉，纵使鲸濒临灭绝。
《鲸》这篇课文用举例子、打比方、列数字等多种说明方法给我们详细介绍了鲸的体型特点、进化过程、种类及生活习性。
鲸是世界上最大的动物，最重有十六万公斤，最轻也有两千多公斤。
鲸生活在海洋，不是鱼类，是哺乳动物。
鲸的祖先跟牛羊的祖先一样生活在陆地上，但因为环境发生了变化，实鲸退化后适应了海洋生活。
鲸分为须鲸和齿鲸两大类。
须鲸主要吃虾和小鱼，喷出的水柱是垂直的，又细又长；齿鲸主要吃大鱼和海兽，喷出的水柱是倾斜的，又粗又矮。
鲸睡觉时总是几头聚在一起，听到任何声响就四散游开。
鲸是胎生的，吃奶长大，寿命很长。
鲸的寿命虽然很长，但繁殖速度却很慢，平均两年才产下一头幼鲸。
因为人类的捕杀和海洋的污染，使鲸的数量急剧减少，让鲸濒临灭绝。
所以我们要爱护动物，保护动物，不要去恶意伤害，动物也是人类的好朋友，我们要善待它们，给它们一个良好的生活环境，让它们生存下去。
这让我想起了野牛。
野牛本是濒临灭绝的珍稀动物，所以人们尽量为它们创造一个优美的生活环境，不让野牛和恐龙、海豹那样从此
从世界上消失。
然而，奇迹就在这时候发生了，生物学家们在一个偏僻、荒无人烟的小村庄后面找到了一座山清水秀的小山，那里生活着一大群野牛。
动物学家们欣喜若狂。
可想而知，以前住在这个小村庄里的人是多么爱护动物呀！让我们一起呼吁大家保护动物，保护大自然，保护地球！不要让鲸及其他珍稀动物再从世界上消失！
五年级上册课文读后感（二）
这段时间，我们学习了一篇叫《钓鱼的启示》的文章。
读完后，我感受颇深。
这篇文章主要讲的是在鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚。
一对父子到湖边钓鱼。
父子俩分别放好鱼饵，然后举起鱼竿，把钓线抛了出去。
过了好长时间，小男孩钓上了一条漂亮的大鲈鱼。
他和父亲都很高兴。
之后，父亲看了看表，已经10点钟了，距离鲈鱼捕捞的时间还有2个小时。
父亲坚决地，毫无余地地让小男孩把鲈鱼放回水里。
34年后，小男孩已经成为了一位着名的建筑设计师，每当他面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾告诫他的话“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来确很难”从而做出正确的抉择。
谁都知道要自觉遵守规则，可是在很多时候，很多人为了自己小小的利益而去违反规则，也许，他们并不是故意要这样做，但是面对诱惑的时候，总是心存侥幸，不能管住自己。
其实，规定的制定就是为了让我们的生活更有秩序，更安全，更方便，但是，要想真正达到制定规则的目的，就需要靠每个人都自觉和执行。
好多人在违反规则的时候，总是想：“就这一次，没关
系。
”“下次注意就行了。
”“反正没人知道”……如果大家都这样想，都这样做，那规则的存在还有什么意义？遵守规则，要靠每个人的自觉性，怎样才能有这种自觉性呢？这其实就是一个道德的选择问题。
这种道德的培养要从小时候，从小事情上做起。
现代社会，色彩斑斓，有时候会让人眼花缭乱，只要头脑稍不清醒，来自各方面的诱惑，陷阱会令人防不胜防。
人生旅途宛如在茫茫大海上乘舟而行，有许多航路可供选择，但如何掌舵，避开暗礁险滩，风头浪尖，除了需要从小严格的教育外，还要时刻有道德实践的勇气和力量。
这就是《钓鱼的启示》这篇文章带给我的启示。
五年级上册课文读后感（三）
自从我学习了《七律·长征》这首毛主席写的诗词之后，我深深的体会到了在长征这25000里的道路的困难与艰险！
虽然这首诗只写了八句，但却能体现出在长征路途的艰险。
中央红军在路上一共368天，只休息了44天，平均走182公里才修整一次，平均每天行军37公里；共翻越了18座山，其中五座山终年积雪；渡过了24条河流；转战了11个省……看到这些数字，谁不感到震惊呢？红军战士们不顾自己的安危，不怕艰难险阻——高大的五岭山脉、气势磅礴的乌蒙山脉，可在他们的眼前却变得像“细浪”、像“泥丸”，他们还勤于思考，英勇顽强地与敌人斗争，最终取得了长征的胜利。
这是多么伟大的创举啊！他们团结一心，在历经了艰难的长征胜利会师后，在白雪皑皑的岷山上，也有无尽的欢乐；他们更有必胜的信念，在国民党的围追堵截、日军的扫荡下，也永不言败，
用自己的生命保卫红色政权，用自己的身躯筑起民族的屏障。
中国共产党是先驱者，是领航人，更是一轮不落的太阳，使神州大地13亿中华儿女在党辉的照耀下成长生活、享受生活。
红军的大无畏精神和豪迈的英雄气概时刻激励着我，今后我要用“红军不怕远征难”的精神去征服生活上的重重困难，珍惜现在的幸福生活，努力学习，长大后把祖国的明天建设得更加美好、富强！
感谢阅读，希望能帮助您！。