2021年八年级地理上册 黄河的治理导学案 人教新课标版
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2019-2020年八年级地理上册黄河的治理导学案人教新课标版
姓名__________ 学号________
一、学习目标
1、能说出黄河的源流概况。
2、了解母亲河的巨大奉献。
3、知道黄河的忧患,并能够解释黄河各河段产生灾害的原因,以及治理的基本方案。
二、学习重点和难点
1、黄河含沙量特别大及下游成为“地上河”的原因。
2、黄河的治理措施。
三、学习过程
(一)挑战自我,自主学习——动手、动脑、动笔
黄河的奉献
阅读课本P48—49页课文,说出黄河为我们作出了什么贡献。
1、黄河概况(阅读课本P48页、P7页和P24页的图,完成下列问题)。
(1)黄河发源于___________,呈巨大的___字型,注入___海,全长_______千米。
(2)看P7页图说出黄河流经省区。
(3)图中代号①是河,②河,在图中用红笔标出黄河上、中、下游的分界点河口、孟津。
(4)黄河流经的主要地形区A ,B ,C ,D 。
(二)交流探究
2、黄河的忧患(请阅读资料,结合课本P49—52页和我国的地形和气候相关知识,完成下列表格)。
材料一:黄河每年输入下游的泥沙达16亿吨,如果把这些泥沙筑成高宽各1米的长堤,其长度是地球与月球距离的3倍。黄河每年带走的氮、磷、钾肥约4000万吨,相当于全国
每公顷耕地被冲走375千克化肥。
材料二:黄河携带泥沙流入下游华北平原后,因地势低平,河道变宽,水流变缓,大量泥沙沉积河底,使河床平均每年增高10厘米。为了防止泛滥,人们筑堤束水,河床不断抬高,河堤也相应加高。年复一年,下游河床高出平地3—5米,有些河段甚至高出10米以上,成为地上河,也称悬河。
1、治理黄河的根本措施是( )
A、上游修建水库,拦蓄洪水
B、下游修整黄河大堤
C、加强中游黄土高原的水土保持工作
D、治理泥沙
2、黄河中游河段及其部分支流流经__________________地形区,黄河携带大量泥沙使黄河成为世界上含_________量最多的河流,其自然原因是
,人为原因是
。
3、黄河水力资源最丰富的河段是,含沙量最大的河段是,“地上河”发生的河段是。
4、治理黄河的关键是问题,搞好中游黄土高原的是治理黄
河的根本。水土保持的根本措施是,使土不下坡,清水长流。(四)学后记
通过本节课的学习,我最大的收获是:。
感到自已有待加强的是:。
(五)探索:写一篇调查报告,课外调查东江的含沙量、汛期、水污染等情况,分析原因及对策。& y23040 5A00 娀30461 76FD 盽TUf36350 8DFE 跾bb32694 7FB6 羶26889 6909 椉39753 9B49 魉