教学经费管理办法

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温州大学学院教学经费管理暂行办法

温州大学学院教学经费管理暂行办法根据上级有关教学经费的管理规定和学校财务管理制度要求，为进一步完善我校教学经费管理，提高经费使用效益，确保日常教学、教学建设及教育教学研究的顺利开展，特制定本管理办法。

一、学院教学经费的开支范围及使用学院教学经费主要包括以下方面：1．教学业务费：用于日常教学运行、专业建设、课程（含实验实践课教学）建设等教学建设、教学改革和质量监控等方面。

开支内容如：教学材料费、教学印刷费、办公电话费、办公用品及耗材费、资料讲义费、学术团体费、业务性会议费、低值设备维修费、学生竞赛费、校外人员的讲座费等。

2．教学差旅费：用于教师进行教学调查、资料搜集、参加教学相关会议等业务活动所开支的市内交通费、外地差旅费、会议（务)费。

3．体育维持费:用于各种低值体育器械的购置、修理费，体育运动会费用,支付场地租金和学生参加体育竞赛训练补贴等。

4．一般设备购置费：用于学院日常少量一般设备的添置。

5．实验耗材及低值易耗品费:用于实验教学的日常性消耗费用，如:购置达不到固定资产价值以下的低值品和化学药品、玻璃仪器、原材料、元器件等易耗品及实验动物等，因特殊情况超出使用范围，须经学校教务处审核后方能使用。

学校根据不同学科专业所承担的实验教学实际情况确定经费预算，经费专款专用，不得扩大使用范围。

6．实践实习专项经费。

用于学院师生专业实习、实践（包括暑期社会实践)活动的住宿费、交通费、聘请实习单位技术人员担任学校兼职实习指导教师的指导费或课酬金、实习单位的实习管理费、实习必要的保险等费用.根据各学院学生数确定经费预算，经费专款专用，不得扩大使用范围。

参加专业实习(教育实习）学生，学院统一安排实习单位的,教育实习按每周30元/生、专业实习按每周50-100元/生的标准支付实习单位指导费（含管理费）；学生自行联系实习单位的，学院按每周20元/生的标准支付实习单位指导费（含管理费）。

实习期间学生自行解决交通工具的,学院根据实际情况制定标准,给予学生60——150元/生的交通补贴；学院统一安排交通车辆的，不再发放交通补贴。

教师教育教学经费使用管理办法

教师教育教学经费使用管理办法一、经费来源教师教育教学经费的来源主要包括国家财政拨款、学校自筹经费和社会捐赠等。

国家财政拨款是保障教育事业发展的重要来源，学校自筹经费则为学校提供更多的经费支持。

同时，社会捐赠的广泛参与也能够为教师教育教学活动提供一定的资金保障。

二、经费分配原则教师教育教学经费的分配应遵循公平、公正、公开的原则。

公平体现在按照教育教学的实际需要和教师职业发展的需求分配经费；公正体现在根据教师的工作负责程度、教学成绩以及专业发展情况等因素进行分配；公开体现在经费分配结果的透明化，让所有相关人员都了解经费的分配情况。

三、经费分类教师教育教学经费可根据具体用途进行分类，包括人员费用、教育资源费用、教学设备费用、科研经费等。

人员费用主要包括教师工资、绩效奖金、培训费用等；教育资源费用包括教材教辅资料、实验用品、图书资料等；教学设备费用包括计算机、投影仪等设备的采购与维护；科研经费则用于支持教师的教育研究和学术交流。

四、经费使用范围教师教育教学经费的使用范围应涵盖教育教学的各个方面，包括教师培训、教育资源的购置与更新、教学设备的维护与更新、教师科研和学术交流等。

这些方面的经费支持将为教师提供更好的教育教学环境和条件，进一步提高教育质量。

五、经费使用管理办法为确保教师教育教学经费的合理使用，需要建立相应的管理办法。

首先，学校应设立专门的经费管理机构，明确人员职责和权限。

其次，经费使用应遵循预算管理制度，定期进行预算编制和执行情况的审核。

此外，对于重点项目或特殊经费使用，需要进行严格审核和备案，确保资金使用的合法性和有效性。

六、经费使用监督机制教师教育教学经费的使用监督机制对于保障经费使用的规范和透明至关重要。

这包括建立内部监察机构，对经费使用进行监督和审查，并及时报告相关情况。

此外，还可以引入第三方机构，进行独立审计和评估，对经费使用进行全面检查和评价。

七、经费使用过程中的问题与对策在经费使用的过程中，可能会出现一些问题，如挪用经费、虚报冒领等。

南京邮电大学本科教学经费使用管理办法

南京邮电大学文件校教发〔2010〕3号关于印发《南京邮电大学本科教学经费使用管理办法（试行）》的通知各学院、各有关单位：《南京邮电大学本科教学经费使用管理办法（试行）》经党政联席会议讨论通过，现予印发，请遵照执行。

二〇一〇年三月三日南京邮电大学本科教学经费使用管理办法（试行）第一章总则第一条为保证贯彻落实教育部《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》等文件精神，确保教学中心地位，规范和加强教学经费的管理，提高资金使用效益，促进学校教育教学事业的发展，根据学校财务管理的有关规定，特制定本管理办法。

第二条本办法中所指的教学经费指用于开展本科教学工作的经费，包括：本专科业务费、教务处业务费、质量工程与教学建设改革专项经费和各类竞赛与创新教育专项经费等。

第二章经费使用范围及审批程序第三条本专科业务费使用范围及审批程序（一）本专科业务费是直接用于本专科生教学运行的费用。

（二）使用范围1. 实验教学经费（包括低值易耗品和教学实验耗材）；2. 实践教学与毕业设计经费（包括实习费、毕业设计论文费、实践教学耗材资料费、教学差旅费和毕业设计评优等）；用于学生实习资料查询、文印，学生实习交通、住宿，实习耗材购买，实习场地使用，实习管理，校外实习基地调研、建设等费用的支出。

3.与本科教学运行直接相关的教学耗材资料费、教学差旅费等。

（三）费用标准按本科生人均常规计算，实验费人均30元/年；实习等费用人均230元。

由学校统一预算，按学生人数划拨至各学院。

（四）审批程序学院（部）本专科业务费实行专款专用，由学院院长和实验院长或教学院长双签。

第四条教务处业务费使用范围及审批程序（一）教务处业务费是指由教务管理职能部门直接支配和使用的教务管理费用。

（二）使用范围1. 教学维持费（采购教学耗材，订制学历、学位证书，采购教学软件）；2. 试卷印刷及考务支出；3. 教学管理人员业务培训和其他日常教学支出；4. 参加教指委及教学改革和研究方面的会议费用和调研费用。

学校有关教育经费规章制度

学校有关教育经费规章制度一、总则为了科学、合理地运用和管理学校的教育经费，保障教育事业的顺利开展，提高教育质量和效益，特制定本规章制度。

二、经费来源学校的教育经费主要来源于以下几方面：1. 中央和地方政府的拨款：中央和地方政府每年定期拨款用于学校的教育事业，包括教师工资、校舍建设、教学设备购置等。

2. 学生学费：学生每学期交纳的学费也是学校的重要财政来源之一。

3. 各类赞助和捐款：学校可以通过各种渠道收取赞助和捐款，用于提升教育品质和促进学校发展。

4. 其他收入：如学校自有资产的租金收入、校园商店的营业收入等。

三、经费管理1. 学校教育经费应当真实、合理、公开地使用，任何个人或组织不得私自挪用或冒用教育经费。

2. 学校需根据教学、科研和管理需要，制定详细的预算，合理分配各项费用，确保教育经费的有效利用。

3. 学校应设立专门的财务部门，负责教育经费的管理和监督，定期公布教育经费的支出情况。

4. 学校应建立健全的经费管理制度，明确各类经费的使用范围和限额，实行经费审批和监督制度。

5. 对于使用不当、浪费或挪用教育经费的个人和单位，学校将严肃处理，追究其法律责任。

四、经费支出1. 教师工资：学校应按照国家规定的教师薪酬标准支付教师工资，确保教师的合法权益。

2. 教学设备：学校应定期更新学校的教学设备，确保教学设备的完好，使教师和学生能够在良好的条件下开展教学活动。

3. 教学用书：学校应根据不同学科的教学需要，购置适当数量的教学用书，保障教学的质量和效果。

4. 学生资助：学校应建立完善的学生资助制度，对家庭贫困学生进行资助，确保他们顺利完成学业。

5. 环境卫生：学校应加强校园环境卫生管理，保障师生的健康和安全。

六、经费监督1. 学校应建立财务、审计、监督等多层次的监督机制，加强教育经费的监督管理。

2. 学校应定期进行财务审计，确保教育经费的使用合法、合规。

3. 学校应接受上级主管部门和社会各界的监督，主动接受审查和检查。

教师教育教学科研经费管理办法

教师教育教学科研经费管理办法教师是培养国家未来的重要力量，他们的教育质量与教学科研成果紧密相关。

为了提高教师的教育教学水平和科研能力，各级教育部门必须设立专门的经费管理办法。

本文将从教师教育教学科研经费的意义、管理办法以及对教师和教育领域的影响等方面展开讨论。

一、教师教育教学科研经费的意义教师的教育教学科研经费是支持其教学与科研活动的资金来源，对于提高教学质量和创新科研成果有着重要意义。

一方面，这些经费能够用于购买教学用具、教育资源和教育技术设备，提供优质教育环境和条件，为教师创造更好的教学条件。

另一方面，经费也可以用于支持教师参加教育培训和学术会议，提升教师的专业能力和知识水平。

此外，适当的科研经费也能够鼓励教师进行教育教学研究，推动教育改革和教学方法的创新。

二、教师教育教学科研经费的管理办法为了确保教师教育教学科研经费的有效使用和管理，需要制定相应的管理办法。

首先，应建立科学的经费申请和审批制度，明确经费使用的范围和要求。

教师应根据实际需求编制详细的经费申请材料，并由相关部门进行审批。

其次，应建立完善的经费使用和监督体系，确保经费使用的合理性和效益性。

对于经费的使用情况应进行明确的记录和报告，定期进行审计和检查。

同时，应提供相关培训，提高教师对经费管理的意识和能力。

三、教师教育教学科研经费对教师的影响有效管理的教育教学科研经费对教师的发展和工作环境有着积极的影响。

首先，经费的使用可以提升教师的教学质量和能力。

通过购买教育资源和技术设备，教师可以创造更好的教学环境，提供优质的教学内容和方法。

其次，经费的支持可以激励教师参与教育培训和学术研究，提升他们的专业素养和学术水平。

同时，经费的合理使用可以减轻教师的经济负担，提高他们的工作积极性和创造力。

四、教师教育教学科研经费对教育领域的影响教师教育教学科研经费的有效管理对整个教育领域也有着积极的影响。

首先，科学的经费管理能够提高教育资源的配置效率，使得资源更加公平和合理地分配。

义务教育学校公用经费使用管理办法

义务教育学校公用经费使用管理办法
第一条为了规范义务教育学校公用经费的使用管理，保障教育教学质量，提高学校发展水平，特制定本办法。

第二条义务教育学校公用经费是指用于教育教学活动以及学校管理、
师生生活等方面的经费，包括设备采购、维护与修缮、校务支出、教师培训、学生补助等。

第三条公用经费应按照公开、公平、公正的原则使用，确保资源的合
理配置和科学使用。

第四条学校公用经费的使用应坚持优先保障教学质量的原则，确保经
费用于教育教学活动的需要。

第五条学校应建立公用经费使用管理制度，明确经费使用权限和程序，确保经费使用符合有关法规和规定。

第六条学校公用经费的使用应建立预算制度，根据学校实际情况进行
科学合理的预算编制。

第七条学校公用经费的花费应合理经过计划安排，遵循“量力而行，
节约为本”的原则，杜绝浪费和虚报。

第八条学校公用经费使用应进行严格的审批和监督，确保经费使用符
合法规和规定。

第九条学校公用经费使用应建立档案记录，确保经费使用的透明、公正。

第十条学校公用经费的使用应建立绩效评估机制，通过对使用效果进
行评估，为经费使用提供依据。

第十一条学校公用经费的使用要加强教师和学生的参与，形成参与共治的局面，共同监督经费使用。

第十二条学校公用经费使用应加强与家长的沟通和合作，广泛征求意见，保障家长的知情权和参与权。

第十三条学校公用经费的使用应建立健全审计制度，定期对学校经费使用进行审计检查。

第十四条对违反本办法的学校和个人，一经查实，应依法追究责任，严肃处理。

第十五条本办法自颁布之日起实施。

教学相关经费管理办法

教学相关经费管理办法为了规范财务行为，加强财务管理，提高经费使用效益，保证各二级学院教学相关活动的有效开展，特制定本办法。

一、考证经费（一）经费的来源考证经费是指每学期从学生上缴的考证费用扣除考试成本后按考证通过率的百分比计算发放给二级学院的经费。

（二）经费发放方式每批次的考证成绩公布以后，一次性发放该批次的所有经费。

（三）经费使用项目及标准1.经费的40%用于考证的相关的具体项目（1）报名宣传发生的费用；（2）培训辅导用的资料费、打印费、咨询费等；（3）培训课时的课酬费；（4）绩效奖励的奖金。

2.60%用于二级学院其他活动项目。

（1）公务及接待客人所发生的餐费、交通费等；（2）办公用品、低值易耗品、加班误餐、老师外出咨询和培训等费用；（3）差旅费和探望员工的费用；（4）其中餐费比例不得超过20%。

二、校级精品在线开放课程建设经费（一）经费的来源精品在线课程建设经费由学校按照《精品在线开放课程建设与管理办法（试行）》相关条款，根据课程建设类别及建设进度，分批次下发，经费主要用于课程建设相关工作。

（二）经费发放方式1 .精品在线课程获得立项后，下发建设经费的50%,用于项目初期建设；2 .项目建设满一年，并通过中期检查验收，下发建设经费的50%,用于项目后续建设；3 .项目建设期满，根据学校验收检查小组验收意见，按照课程建设类别及验收结果给予500-4000元奖励金额。

（三）经费使用项目及标准1 .建设经费的80%用于课程建设相关项目（I）课程资源制作的费用，包括但不限于微课、视频、音频、多媒体课件等；（2）课程建设用的资料费、打印费、咨询费等；（3）教师建设课程的加班费；（4）绩效奖励的奖金。

2 .建设经费的20%用于课程建设小组其他事项支出（1）公务接待客人所发生的餐费、交通费等；（2）其他办公用品、低值易耗品、加班误餐等费用。

3 .项目验收后的奖励金额由项目组进行分配，分配结果报财务部门，按照奖金发放办法下发。

中小学教育经费管理办法

中小学教育经费管理办法中小学教育经费管理办法1为有效管理学校教育经费和正确使用经费，避免造成教育经费浪费，做到合理合法。

富顺县教育局将结合学校资金的性质及用途等制订以下十条经费管理制度。

一、学校的预算内外经费均纳入学校财务部门统一管理。

后勤处建立健全管理制度和工作人员岗位责任制。

财务人员要求做到努力增收节支，提高经费使用效益。

总务处负责加强对财务人员得管理和业务学习指导。

二、由后勤副校长分管财务工作，经费收支实行审批制度。

各部门需要使用经费的必须逐层请示汇报到主管领导。

大额支出要由学校教代会和行政会讨论审批并按相关政府采购程序进行报批后使用。

三、根据事业发展需要和财力情况，本着“量入为出，统筹兼顾，保证重点，收支平衡”的原则，合理编制年度财务收支预算。

预算报经学校教代会批准后，财务部门要认真组织实施，确保计划圆满完成。

四、各项支出的原始凭证，经会计主管审核，内容真实合法，符合财务制度规定，并有经办人、验收人和有关负责人签字，最后经校长签字后方可办理支出，差缺附件资料或支出不真实等，财会人员不准予报销。

五、严格遵守物价部门核准的范围和标准进行亮证公开收费，根据上级规定，各项收入使用财政统一规定收费票据，收费必须全部上缴财政专户，返回后纳入学校财务统一管理。

禁止任何部门和个人以任何名义向学生乱收费;严禁个人私自收取、存放资金，坐收坐支以及私设“小金库”的情况。

六、出纳、会计要独立分管经费和帐目，分工明确，尽职尽责。

提款现金数额较大(如10000元以上)的经费需要有2人以上财务人员协助，保证资金安全，切实管好用好各项经费。

七、凡是学校预算内、预算外资金的全部存入学校的中央特设专户中，凡属于教育专项经费的一律不得挪做他用，各项专用基金严格按规定提取，分别核算管理，专款专用。

八、严格控制借款，因公借款，需以书面形式汇报所需的'开支数额及相关说明，并经校长批准后方可借支，并按规定时间及时结算。

九、严格执行本条规定;禁止巧立名目乱发钱物，自行提高津贴补贴标准，借重大活动筹备或节日庆祝之机变相向职工普遍发放钱物等问题。

师范学院(大学)教学经费投入管理办法

师范学院（大学）教学经费投入管理办法第一条为了贯彻教育部《关于普通高等学校本科教学评估工作的意见》（教高〔2011〕9号文）和《全面提高高等教育质量的若干意见》的精神，突出教学工作的中心地位，保证教学经费及时、足额投入，实现学校总体发展规划和人才培养目标，特制定本办法。

第二条教学经费是指学校开展普通本专科教学活动及其辅助活动发生的支出，包括日常教学经费支出和教学专项支出，日常教学经费支出具体包括：教学教辅部门发生的办公费（含考试考务费、手续费等）、印刷费、咨询费、邮电费、交通费、差旅费、出国费、维修（护）费、租赁费、会议费、培训费、专用材料费（含体育维持费等）、劳务费、其他教学商品和服务支出（含学生活动费、教学咨询研究机构会员费、教学改革科研业务费、委托业务费）等。

第三条教学经费纳入学校总体财务预算。

学校坚持“量入为出，确保收支平衡”的原则，优先安排教学经费。

将专业建设、课程建设、师资队伍建设、实验室建设和教学设备等项目列入专项管理。

第四条学校保证年生均教学日常运行支出不少于1200元，各年教学日常运行支出占经常性预算内教育事业费拨款与学费收入之和的比例不少于13%。

增加图书资料购置经费，保证每年生均新增图书不少于4册。

第五条教学经费实行院（系）经费包干，各院（系）在接到学校核拨的预算经费指标后，结合教学工作实际，制定详细的经费支出预算，上报学校审批后执行。

学校财务处严格按照各院（系）预算安排控制各项教学经费支出，严禁挤占或挪用教学经费。

第六条为了加强教学经费管理，各院（系）行政主要负责人对本单位的财务工作负全责，应严格执行学校有关规定，组织好本单位教学经费的预算编制和日常使用管理工作，保证教学经费足额投入到教学工作中，同时确保教学、科研、管理等工作有效完成。

第七条按照学校财务管理工作要求，为加强各院（系）民主理财工作，各院（系）年度财务预算须经教工代表大会集体讨论通过。

第八条财务处要努力提高会计人员的业务水XX责任意识，对每笔教学经费支出认真审核、严格把关，坚决杜绝不合法、不合理的支出；要加强会计核算监督水平，严格按照部门预算安排各项开支，保证教学经费足额投入；年度末财务处按照第四条指标要求分析评价教学经费运行情况。

教学项目经费管理办法

教学项目经费管理办法第一条为充分调动广大教师参与教学建设和教育教学改革的积极性，加强教学项目目标管理，规范经费使用，提高经费使用效益，进一步完善教学经费管理制度，特制定本办法。

第二条本办法中的“项目经费"指由各级政府部门及我校提供的用来完成教学项目的经费。

包括各级各类教学团队建设、品牌特色专业建设、精品课程、重点课程等涉及教学建设及教育教学改革项目经费等。

学校依据项目级别和实到经费提供资助或配套经费办法见附件2.第三条项目经费使用范围、开支范围说明。

项目经费的使用范围一般限于教学团队建设、实验教学示范中心、专业建设、课程建设、自制实验装置建设、综合性设计性实验建设,试题库建设、教材建设和教育教学改革建设等直接发生的费用。

项目经费开支范围见附件3。

第四条项目经费由学校财务主管部门统一管理。

获批省级以上教学项目，待项目主管单位资助经费到账后,学校给予配套经费资助,学校配套经费比例见附件2。

教务处会同财务处按一定比例提留项目管理费(20万元以下部分的项目按2％比例提留,20万元以上部分的项目按1%比例提留，100万元以上部分的项目按0。

5％比例提留）,用于项目管理和组织工作。

第五条项目经费分批下拨原则.获批项目由项目负责人提交项目任务书,拨付50%项目经费；中期检查验收合格后，拨付其余50％项目经费。

实验室建设项目经费到账后，由项目申报单位提出建设方案,报学校资产管理处审核,按照学校相关管理规定进行下拨。

第六条项目进展监督说明。

教务处、财务处统一对项目经费使用的合理性、项目进展情况进行监督。

学校对各类教学建设项目和教育教学改革项目等实行中期检查验收制度，包括项目进展情况、资金使用情况、项目建设中存在的主要问题及改进措施。

对于检查验收不合格者给予勉诫，限期整改，缓拨剩余经费;整改后仍不合格者，予以项目撤销；对于经费使用不合理而导致项目不能按时完成者，学校将根据实际情况予以追究项目负责人责任。

第七条项目经费报销说明。

大学教学经费管理办法

大学教学经费管理办法大学教学经费管理办法一、总则为规范大学教学经费管理，落实教学经费的有效利用和监督把关，制定本办法。

二、教学经费的来源大学教学经费来源主要包括政府拨款、学费收入、企业合作等多种形式的收入，全部经费均应按照国家的有关教育支出标准进行开支。

三、教学经费管理的原则教学经费管理应遵循公开、公正、公平的原则，严格以经费用途、财务审批纪律和项目实施效果为依据，把握经费使用的合理性、透明度和效益，确保经费使用得当，确保实现最大化的效益。

四、教学经费管理的范围大学教学经费管理的范围包括教学设备和器材的购置、更新，教育培训、教材印制、教学活动策划和实施等方面的经费使用。

五、教学经费管理的责任(一)校长是本校教学经费管理的最高负责人，负责确保教学经费使用符合法律、法规和本规定的要求，并制定具体的经费管理制度，包括经费分配、管理、预算等方面。

(二)各二级等部门应根据业务需要，制定负责的经费管理制度，明确各项具体任务，尽职尽责地履行经费使用、管理和监督职责，确保教学经费的规范化管理。

(三)教学经费使用部门应按照本校有关规定受到预算的经费管理，严格按照预算和拨款规定，正确使用教学经费。

(四)本校各院系、人员应按照预算制度进行教学经费的安排和使用，并接受财务部门的监督和审计。

(五)各类合同、协议的的签定、实施和结算都应根据校内规定，以及政府法规，并承担相应的法律责任。

六、教学经费使用程序大学教学经费使用应按照以下程序进行：(一)成立教学经费审核委员会，对各项教学经费预算和申请进行审核，切实控制经费规模和用途，推进经费审计。

(二)教学经费使用部门根据业务需要和本校预算分配情况，制定经费使用计划和预算方案，报送经费审核委员会审批。

(三)教学经费使用部门在实施经费使用时，应按照审批程序，进行财务管理，确保教学经费的有效利用。

(四)教学经费使用部门应及时编制各类经费使用情况报告，并接受财务部门的监督和审计。

七、教育资金的监督与检查(一)加强教学经费资金的监督是确保经费使用的透明化的必要手段。

学校二级学院教学经费使用管理办法

学校二级学院教学经费使用管理办法为规范学校教学经费管理，充分发挥教学经费的使用效益，根据上级有关文件和学校财务管理相关规定，特制定本办法。

一、教学经费的划拨方式及开支范围二级学院教学经费是维持正常教学、保障各项教学业务活动的专项资金。

二级学院教学经费采取“定额划拨、年终决算”的方式逐年核算划拨，主要包括日常教学运行经费、实践教学经费、教学建设经费、教学改革经费。

1．日常教学运行经费，占学院经费的40%。

包括：学院日常办公、交通费支出；各种教学材料、教师备课用品、音像资料购置；教学资料印制、邮寄；资料检索费、业务查询费；教学业务性会议会务费；教学差旅费等直接用于教学业务的相关费用。

2．实践教学经费，占学院经费的30%。

包括：实习、实验、实训、课程设计、毕业设计（论文）等实践教学环节产生的材料费、交通费、校外教师实习实训指导费、校外实践教学基地建设费以及其它直接用于实践教学的相关费用。

3．教学建设经费，占学院经费的20%。

包括：专业建设、课程建设、教材建设等教学建设所产生的交通费、资料费、会务费、专家咨询费、成果鉴定费等相关费用。

新增专业建设费、学位授予权评估经费、公共课补贴等专项经费另行计算发放，划入教学建设经费统一管理。

4．教学改革经费，占学院经费的10%。

包括：人才培养模式- 1 -改革、课程改革、个性化人才培养等教学相关的改革研究所产生的交通费、资料费、会务费、专家咨询费、成果鉴定费等相关费用。

除此之外，学校设置体育维持专项经费，划拨体育学院统一管理。

体育维持费是指低值体育器材购置、体育设施维修及运动会、体育竞赛等必须的支出。

主要用于：（1）各种低值体育器械和教师运动服装的购置；（2）校内体育设施、设备的日常维修、维护；（3）校体育运动会相关费用；（4）校内外比赛各项费用（包括教练员训练酬金、运动员比赛期间的交通费、食宿费、补助等）；（5）大学生体质测试相关费用。

二、教学经费使用与管理1．教学经费管理遵循“统筹规划、分级管理、计划开支、专款专用”的原则，学校、相关职能部门、二级学院分工管理，财务处统一核算。

(最新版)大学教学经费开支管理办法

大学教学经费开支管理办法第一条为加强对教学经费开支的管理，规范开支项目，提高资金使用效益，特制定此办法。

第二条校内教学、教辅单位及教学经费的管理和使用部门执行本办法。

第三条教学经费账户的开支范围及内容（一）为组织教学、实验实习、毕业论文、毕业设计所需要的实验材料费、低值仪器设备费、低值易耗品购置费、加工费、运杂费、资料讲义费、印刷费、论文答辩费、实习费等。

（二）教学及管理人员为进行教学活动所需要的资料费、邮寄费、电话及网络通讯费、办公用品费、印刷费、报刊杂志费、劳保用品费等。

（三）在招生工作中发生的广告费、文件资料费、印刷费、差旅费、邮政通讯费、办公用品费及按规定支付有关部门和单位的各项费用等。

（四）按规定支付给外籍专家的各项费用。

（五）学生试卷费、毕业证书费、学位证书费、校徽制作费、社会实践费、军训费及为保证教学活动正常运行的各项相关费用。

（六）教学及有关人员为进行教学调查、资料搜集、教材编审、学术交流等活动发生的出差、出国的会议费、培训费、交通费、住宿费、伙食补助费及有关费用等。

（七）为进行体育教学所发生的体育场馆及相关设施、体育器械的购置费及维修费等；（八）组织或参加体育运动会所发生的教师及运动员运动服装费，运动队学员伙食补助费，外出比赛住宿费、交通费，参加校际以上运动会的教练员、运动员（含教工运动员）伙食补助费，体育场馆及相关设施、器材的租赁费等。

（九）公共体育教学所需要的业务性报刊、杂志、资料费等。

（十）为保证教学仪器设备的良好状态所需要的保养维护费、修理费、零配件及耗材费用等。

（十一）用于组织教学活动所必要的人员经费支出，其中包括：外请人员讲课费、外请讲座费等相关开支。

第四条教学经费的来源根据经费来源渠道不同分别设立两个专户进行管理，即教学业务费与办学业务费。

（一）教学业务费来源包括：学校教务处、研究生院等教学管理部门按照《XX大学国家计划学生培养经费管理办法》拨付的教学业务费。

（二）办学业务费来源包括：财务处按照《XX大学办学收入管理办法》根据各单位创收收入分配所得的业务费。

工程学院实践教学经费管理办法(试行)

XXXX工程学院实践教学经费管理办法（试行）第一章总则第一条实践教学经费是开展实践教学的重要保障，为合理使用经费，保证实践教学工作的顺利开展，促进我校实践教学质量的提高，特制定本办法。

第二条实践教学经费的使用必须遵循“专款专用、合理规范、有效使用”的原则，学院对学校下拨的实践教学经费可根据本学院的实践教学实际情况进行统筹安排、适当调配使用。

第三条实践教学经费范围如下：（一）实验经费：主要包括课程内实验、独立实验课程、课程设计、专业实践、综合实训等课程实验运行经费、设备维护经费、实验教学资料费等。

（一）实习经费：主要包括认识实习、专业考察、社会调查、艺术实践（写生、创作、设计展示）、企业实习等实习环节运行经费。

（三）毕业设计（论文）经费：具体按照《xxx工程学院本科毕业设计（论文）经费管理办法（20XX修订）》（校教字[20XX]16号）执行。

第二章经费分配第四条实践教学经费根据专业所属学科门类的不同分类核拨，由教务处每年11月份以各专业时点在校生人数为基准,制定下一年度实践教学经费预算。

各二级学院须严格按照培养方案，依据实践教学环节的有关内容按年度制订本学院实践教学经费支出计划，于次年1月报送教务处备案。

1.实验经费标准学科门类生均经费（元/年）工学500艺术学400管理学、经济学、文学等3002.实习经费标准学科门类生均经费（元/年）工学300艺术学400管理学、经济学、文学等200第三章经费使用第五条实验经费的使用（一）实验耗材费：指用于开展实验教学购买的各类耗材、易耗物品和材料等费用。

（二）实验资料费：指用于开展实验教学产生的复印、（三）实验设备维护费：指用于实验教学仪器、设备的维修、养护、安全鉴定等费用。

（四）低值耐用实验仪器费：指单价低于100O元且正常情况下可使用一年以上的小型实验仪器设备、工具、量具等采购费用。

（五）实验室场地建设费用：指用于满足实验条件、确保实验教学效果，针对实验室给排水、设备用电、设备用气、设备通风等条件改善费用，不得用于实验室基建改造。

北华大学教学经费使用管理办法

北华大学教学经费使用管理办法为了保证学校教学工作的正常开展和顺利进行,保证教学经费投入在整个学校预算支出中的优先地位，现就教学经费使用管理作如下规定：第一条本专科业务费:本专科业务费是指围绕培养本科、专科人才教学活动而发生的消耗性费用，亦即学校教学部门为开展教学活动而发生的除教学差旅费、教学仪器设备维修费、体育设备维持费以外的费用支出。

包括：（一)实验教学业务费——开展实验教学发生的一些费用支出，包括实验用材料、药品、动物、纸张及加工、运杂费等费用。

(二）资料讲义印刷费——教学单位为开展教学活动印刷的一些表格、材料等和教务处为教师讲课购买的教材及学生讲义差价支出。

（三）实习业务费—-指开展实训教学和各种实习发生的费用支出。

包括实习用车费、差旅费、补贴、指导费、毕业论文答辩费、低值易耗品及加工、运杂费等。

(四）教材建设业务费-—因教材建设（校内立项）所发生的费用支出。

包括自编教材的稿酬、公开出版教材的相关费用等。

（五）专业建设业务费——除设备外投入的省重点学科和校内重点学科建设发生的费用支出。

（六)课程建设业务费——课程建设（校内立项）所发生的费用支出.（七）教学研究业务费——学校为开展教学研究、教学改革等活动发生的费用支出。

包括教学研究立项经费、学术交流业务费、教学改革业务经费等。

（八）校重点实验室业务费—-学校重点实验室除设备款以外围绕教学活动发生的费用支出。

包括教学业务费、资料费等。

（九）大学生科技创新经费-—为培养学生创新能力，开展科技活动、参加各种竞赛等所发生的费用。

（十）实习基地经费——学校定点实习基地发生的费用支出。

（十一）网络运行费—-利用校园网开展教学活动发生的费用支出。

本专科业务费实行归口管理，教务处、团委、各学院（中心、部、研究所）按积各自分配指标安排使用。

本专科业务费支出应与业务费的内容相吻合,不允许将本专科业务费使用在规定范围之外，坚决杜绝在本专科业务费中列支应酬招待费、设备费。

学院教学经费管理办法

学院教学经费管理办法第一章总则第一条为提高教学质量，突出教学工作的中心地位，实现学校总体发展规划和人才培养目标，全面提高教学水平和质量，保证教学经费及时、足额投入到教学工作中，制定本办法。

第二条学校教学经费分为教学日常运行经费和教学专项经费。

第三条学校教学经费来源主要包括学校的经费预算和财政专项拨款。

第二章预算管理第四条教学经费预算管理的原则（一）统一领导、集中管理、效益优先的原则。

在学校的统一领导下，根据教学工作的实际需要统筹安排和合理使用各项教学经费，由教务处和各二级学院划分职权、各司其责，努力提高教学经费使用效益。

（二）统筹安排，保证重点的原则。

在量入为出、收支平衡的前提下，每年在安排经费预算时，优先安排教学经费,使教学工作的中心地位在经费预算中得以充分体现。

（三）保证总量、逐年增长的原则。

教学经费投入能较好地满足人才培养需要，保证教学日常运行支出占经常性预算内教育事业费拨款与学费收入之和的比例213%,生均年教学日常运行支出，1200元的本科教学工作合格评估的指标要求，且应随着教育事业经费的增长而逐步增长。

（四）专款专用的原则。

教学经费不能用于礼品费、接待费及福利费等开支。

教学专项经费可以用于与教学相关的教科研业务费、实验材料费和教学仪器设备费。

第五条教学经费预算的核定依据（一）教学日常运行经费的核定是在上年教学经费预算执行的基础上，根据当年教学工作任务和教学工作计划，以及学生人数并确保生均日常运行经费逐年增长的前提下核定。

（二）教学专项经费根据学校教务处各专项教学活动的需要，考虑学校的财力分项核定。

为保证教学急需及不可预见的需要，教学经费在总量上能满足学校各项教学活动的需要，学校设立教学专项经费，由学校统筹安排使用。

第六条教学经费预算的执行（一）财务处在校长的领导下，根据教务处组织的教学活动，管理学校全部的教学经费。

（二）学校对教学经费实行校长或分管校长签批制度。

第三章教学经费支出范围第七条教学日常运行支出，指学校开展普通本专科教学活动及其辅助活动发生的支出，仅指教学基本支出中的商品和服务支出（302类），不包括教学专项拨款支出，具体包括：教学教辅部门发生的办公费（含考试考务费、手续费等）、印刷费、咨询费、邮电费、交通费、差旅费、出国费、维修（护）费、租赁费、会议费、培训费、专用材料费（含体育维持费等）、劳务费、其他教学商品和服务支出（含学生活动费、教学咨询研究机构会员费、教学改革科研业务费、委托业务费等）。

中小学教师培训经费使用及管理办法三篇

中小学教师培训经费使用及管理办法三篇篇一：中小学教师培训经费使用及管理办法第一章总则第一条为加强中小学教师培训经费的管理，严肃培训经费开支纪律，充分发挥资金的使用效益，保障教师培训工作的顺利开展，提高教师队伍整体素质，现根据教育部、省、市有关文件的规定精神，结合我局学校实际，特制定本规定。

第二条本规定教师培训是指中小学校在职教师（含校长，下同），为提高职业道德、专业知识和教学技能参加的学历教育和非学历培训。

第三条中小学教师培训经费列入区教育局年度部门预算管理，由预算内财政资金予以全额保障。

各中小学要按照不少于学校年度日常公用经费总额5％的比例，提取教师培训经费用于教职工培训开支。

第二章经费使用和管理第四条教师培训经费的使用，应遵循统筹规划、合理使用的原则，应严格执行国家有关法律、法规和财务规章制度，应严格按规定的使用范围、开支内容和标准。

第五条学校要结合实际，合理制定教师年度培训计划和经费使用计划。

在安排教师培训经费时，应先使用公用经费总额的5％部分，再使用师训专项经费。

第六条学校要认真执行教师培训经费的预算决算制度，增加教师培训经费透明度，提高资金使用效益，促进教育事业健康发展。

教师培训经费当年安排当年使用。

第七条教师培训经费应专款专用、不得挪作他用、不得用于日常办公经费、非师训性业务经费等开支。

第八条教师培训经费使用应坚持普惠性原则，保证每一位教师都能参加培训，并在规定周期内应完成培训学时数，杜绝师训经费集中使用至个别教师身上的情况发生。

第三章使用范围及标准第九条教师培训经费原则上用于在职专任教师的相关培训、学历培训补助及上级教育部门批准的干部培训和骨干培训补助。

凡与培训无关的会议、参观及带有福利性质的休养等活动，其经费不得从教师培训经费中列支。

第十条教师经学校批准参加专业发展培训，一般由教师向培训机构支付。

培训结束后，教师凭培训通知书、培训结业证书等相关证明材料和培训时实际发生费用的正式发票到所在学校结报，超出标准限额部分，由教师个人负担。

医院教学经费管理办法

医院教学经费管理办法第一章总则第一条为贯彻落实“科教兴院、人才强院”的方针政策，确保教学工作的中心地位和教学投入的优先地位，根据医院财务和教学管理的有关规定，进一步规范和加强教学经费的管理，充分发挥资金的使用效益，特制定本办法。

第二条教学经费的使用管理原则：（一）集中核算，分级管理。

医院财务科在分管院长的领导下，计划统筹各项教学经费资金并进行会计核算；科教科严格管理统筹安排、合理使用教学经费。

（二）严格预算，严格制度。

结合教学工作实际，制定详细的经费支出预算，上报院领导审批后执行；严禁教学经费被挤占或挪用。

（三）加强管理，落实责任。

为了加强教学经费管理，科教科应组织好本院教学经费的预算编制和日常使用管理工作，保证教学经费足额投入到教学工作中，同时确保本单位各项教学管理工作有效完成。

第三条教学经费的范围具体包括：（1）专项经费，是指国家及地方卫生行政管理部门拨付到医院用于专项培训的教学经费。

（2）普通经费，指实习进修、短期学习等学员上交医院的带教费。

（3）医院投入经费医院每年按照预算投入到教学、进修、继续医学教育等方面的经费。

第二章组织机构及相关职责第四条财务科是教学经费的核算部门。

主要职责包括：贯彻、执行国家相关法规、政策，管好教学经费；负责医院教学经费的核算和管理工作，接受上级部门的指导和监督等。

第五条科教科是教学经费的使用部门。

主要职责包括：编制教学经费使用计划；合理安排和使用教学经费等。

第六条教学经费管理岗的主要职责：（1）负责做好医院教学专项资金的会计核算和管理工作。

（2）审核原始凭证，根据审核无误的原始凭证，编制记账凭证。

（3）负责协助项目负责人完成专项资金检查工作，做好备查账。

（4）负责项目预算控制，对项目的支出情况进行实时统计与分析，及时、准确向项目负责人提供项目使用情况信息。

（5）配合教学各项审查自查，提供数据报表。

第三章教学经费的来源第七条教学经费由各院校实习费、各院校划拨的研究生经费以及医院教学经费配套等组成。