体育活动室使用记录登记表
各功能室使用登记表
日期
活动时间
活动班级
活动内容
负责教师
备注
大宝幼儿园音乐活动室使用登记表
日期
活动时间
活动班级
活动内容
负责教师
备注
大宝幼儿园创意美工室使用登记表
日期
活动时间
活动班级
活动内容
负责教师
备注
大宝幼儿园体育活动室使用登记表
日期
活动时间
活动班级
活动内容
负责教师
备注ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
大宝幼儿园科学启蒙室使用登记表
日期
活动时间
活动班级
活动内容
负责教师
备注
如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！
学生体育活动安全情况排查登记表(样表)
学生体育活动安全情况排查登记表(样表)1. 学校基本信息:- 学校名称: [填写学校名称]- 所在地区: [填写学校所在地区]- 联系电话: [填写学校联系电话]2. 排查日期: [填写排查日期]3. 参与活动班级:- 班级名称: [填写班级名称]- 班级人数: [填写班级人数]- 班主任姓名: [填写班主任姓名]- 班主任联系电话: [填写班主任联系电话]4. 参与活动学生名单:| 学生姓名 | 学号 | 性别 | 家长姓名 | 家长联系电话 |5. 活动安全情况排查:- 活动场地是否符合安全要求? [是/否]- 活动器材是否安全可靠? [是/否]- 活动过程中是否有安全事故发生? [是/否]- 活动指导员是否具备相关培训证书? [是/否]6. 安全隐患情况:- 存在的安全隐患: [填写存在的安全隐患]- 相关处理措施: [填写针对安全隐患的处理措施]7. 可能影响活动安全的因素:- 天气: [填写可能影响的天气因素]- 地面状况: [填写可能影响的地面状况]- 设备条件: [填写可能影响的设备条件]- 个人因素: [填写可能影响的个人因素]8. 班主任签字: _____________________(签字表示以上信息属实，学校对活动的安全负有监督和责任)9. 学校教育行政部门意见: _____________________(签字表示对学生体育活动安全情况排查登记表进行审核，并对相关安全问题提出处理要求)注意事项:- 本登记表的目的是为了排查学生体育活动的安全情况，确保学生在活动中的安全，采取相应的安全措施和防范措施。
- 班主任应认真填写本登记表，并保证所填信息的真实性和准确性。
- 学校教育行政部门应审核本登记表，提出处理要求，并保留相应的备份材料以备查阅。
象棋小学社团活动记录表教学内容
象棋小学社团活动记录表爱园小学2016—2017 学年度第一学期象棋社团活动计划一、活动目的棋类游戏是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。
象棋活动有助于少年儿童智力开发，培养和促进逻辑思维和想象能力，提高思维的敏捷性和严密性。
同时又能培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活、大局观等优秀的意志品质，增进友谊，陶冶高雅情操。
本着“育人为本，全面发展”的教育理念，我们继续开展象棋社团活动，为丰富学生课余生活，创建我校社团活动特色，发挥积极作用。
二、社团组建招收三至五年级队员（分初级队和提高队），要求品学兼优，对象棋有一定兴趣，原则上每班3—4 人，总人数不超40 人。
三、活动时间地点活动时间：每周三、五集中培训中国象棋活动地点：二楼棋类活动室。
四、活动内容安排9月份中国象棋棋子的走法和价值，将军与应将，胜负与和棋。
10月份中国象棋基本杀法（一）（白脸将、双车错、重炮、闷宫、卧槽马）11月份中国象棋基本杀法（二）（铁门闩、闷杀、马后炮、天地炮等）12月份中国象棋实用残局（单兵、单马、炮士、车兵残局等）12年1月份中国象棋布局常型（当头炮对屏风马、反宫马、拐角马等）1 月份1. 中局战术（运子、兑子、谋子、弃子）2.象棋妙杀第33至35局（守株待兔、南辕北辙、兔子用计）爱园小学象棋社团活动学员登记表爱园小学社团（兴趣小组）活动计划表社团（兴趣小组）名称：象棋指导老师：朱福爱园小学象棋社团活动记录表指导老师：朱福爱园小学象棋社团活动记录表指导老师：朱福爱园小学象棋社团活动记录表指导老师：朱福爱园小学象棋社团活动记录表指导老师：朱福爱园小学象棋社团活动记录表指导老师：朱福爱园小学象棋社团活动记录表指导老师：朱福一、组织教学二、教学“棋子的价值 ”1. 过渡：在下象棋时，我们常常喜欢用车、马、炮。
因为这三颗棋 本领很大。
如果他们牺牲了，就会觉得很可惜，人们常常把这 3 颗棋 叫做大子。
在小朋友下棋的时候，会遇到你吃了对方小朋友一个 “车”，对方小朋友吃了你一个 “炮 ”，你合算吗？有经验的棋手就根据 每种棋子的最多控制点列出一张《棋子价值表》。
体育器材室借还登记表
体育器材室借还登记表一、前言体育器材室是学校体育活动的重要场所，为了保证器材的正常使用和管理，需要建立借还登记表。
本文档旨在介绍体育器材室借还登记表的填写要求和注意事项，以提高器材的使用效率和管理水平。
二、借还登记表填写要求在填写体育器材室借还登记表时，需要按照以下要求进行操作：1. 借用人员信息填写首先，在登记表的第一部分填写借用人员的相关信息。
包括：借用人员的姓名、学号（工号）、所在班级（部门）、联系电话等。
这些信息是核对借用人员身份和联系方式的重要依据，确保借用器材的可追溯性和借用人员的归属。
2. 器材信息填写在登记表的第二部分填写器材的相关信息。
包括：器材的名称、数量、规格、存放位置等。
这些信息是借用人员查找和保管器材的重要依据，确保器材的存放整齐和使用规范。
3. 借用时间填写在登记表的第三部分填写借用的时间。
包括：借用日期和借用时间段。
借用时间的填写需要准确无误，以便于后续的归还时间的确认和预约。
4. 借用事由填写在登记表的第四部分填写借用事由。
借用器材的原因是为了开展什么体育活动或者实验项目，详细的填写借用事由有利于了解借用器材的目的和用途。
5. 签名和确认在登记表的最后部分，借用人员需要签名确认借用信息的准确性。
同时，需要由借用器材的负责人签名确认借用的事项，并在归还器材时进行签字确认。
三、登记表的注意事项在填写体育器材室借还登记表时，需要注意以下事项：1.填写信息要准确无误，特别是借用人员的联系电话，以便于在需要时能够及时联系到借用人员。
2.器材的存放位置要详细填写，确保借用人员可以便捷地找到所需的器材，并且归还时能够按照存放位置放回原处。
3.借用时间的填写要具体明确，避免产生冲突和借用时间的混乱。
4.借用事由的填写要详细清晰，确保借用器材的合理性和安全性。
5.签名和确认环节要认真对待，确保借用信息的准确性和后续事项的顺利进行。
四、结语体育器材室借还登记表是体育活动管理的重要工具，合理填写登记表能够提高体育器材的使用效率和管理水平。
浦亭学校校园体育活动台帐目录
18
19
浦亭学校校园体育活动台帐目录
A 3 (B6B7B8)
序号
材料内容B6
备注
1
浦亭学校《国家学生体质健康标准》测试工作实施方案
2
2010年浦亭学校学生体质健康测试成绩
3
2010年浦亭学校《国家学生体质健康标准》成绩卡
4
2011年浦亭学校学生体质健康测试成绩
5
2011年浦亭学校《国家学生体质健康标准》总表
8
2011年浦亭学校体育节活动方案
9
2011年浦亭学校运动会工作安排
10
2011年浦亭学校运动会照片
11
2011年浦亭学校田径队训练照片
12
2011年浦亭学校乒乓球队训练照片
13
2011年浦亭学校舞蹈队训练照片
14
2011年浦亭学校教职工趣味运动会
15
2011年浦亭学校学生篮球赛照片
16
2011年浦亭学校农业科技活动图片
8
浦亭学校校园体育活动设置一览表
9
浦亭学校学生体质健康监测与公告制度
10
11
12
13
14
浦亭学校校园体育活动台帐目录
A2 (B3—B4)
序号
材料内容
备注
1
总功课表
2
班级课程表
3
体育教师课程表
4
B4
5
体育教学计划、教案
6
浦亭学校体育教学考核制度
7
学生点名册2
13
14
浦亭学校校园体育活动台帐目录
6
浦亭学校学生体检表
7
B7
8
浦亭学校课程表
9
浦亭学校大课间活动安排表
第六次全国体育场地普查登记表及指标说明
第六次全国体育场地普查登记表及指标说明第六次全国体育场地普查办公室二〇一三年十月一、总说明（一）第六次全国体育场地普查指标解释是本次普查在统计上的界定，不适用于其他普查。
其指标的分类和代码是依据国家有关标准确定的；各类体育场地的规格是依据体育竞赛规则确定的，并参考了多年来我国体育场地实际建设情况。
（二）本次普查的对象是体育场地，指的是专门用于体育训练、比赛和健身活动的，有一定投资的、公益性或经营性体育设施，包括必要的附属功能用房。
（三）本次场地普查范围是除港澳台外全国各系统、各行业、各种所有制形式的各类体育场地。
长期闲臵的体育场地在本次普查范围之列。
在原体育场地上改扩建但未交付使用的体育场地仍按原体育场地情况统计。
临时用于开展体育活动的场所，如会议室、礼堂、仓库等不予统计；在建工程不予统计；凡不以体育活动为主的场所，如各种休闲娱乐广场、音乐广场、农村院坝、温泉洗浴场、幼儿园的游戏场地等不纳入本次普查的范畴。
（四）本次普查的标准时点是2013年12月31日24时，即普查全国体育场地在此时点之前的各项状况。
部分指标需要统计2013年度全年状况。
如因试点、维修或改造等情况无法取得2013年数据的，可追溯到2012年或2011年。
（五）登记表中除需要进行选择填写、依靠软件匹配代码或生成计算结果等有特殊说明的情况以外，所有指标必须填写完整，没有内容的则填“0”。
（六）登记表的各个项目以及编码都必须使用钢笔或圆珠笔填写。
需要用文字表述的，必须用汉字，工整、清晰地填写；需要填写数字的，一律使用阿拉伯数字。
（七）在填写登记表时，每个方框内只能填写一位数字；横线上应根据指标要求和场地实际情况填写相应的汉字或阿拉伯数字（最多可保留2位小数）。
（八）完整填报登记表各项信息后，每份表的结尾处应登记好相关工作人员信息。
其中，统计负责人是指代表被普查单位，负责向普查人员提供普查所需信息的统计工作人员或联系人；填报人是指受各级普查办公室委托，承担一线普查登记工作的普查人员；填报人电话是指普查人员的固定办公电话或手机。
体育活动中心活动记录
体育活动中心活动记录活动名称：夏季健身瑜伽班活动日期：2022年7月1日至2022年8月31日活动地点：体育活动中心瑜伽室活动简介：夏季健身瑜伽班是体育活动中心为泛博市民提供的一项健身活动。
通过瑜伽练习，参预者可以增强身体柔韧性、提升心肺功能、缓解压力、塑造身材等。
本次活动共持续两个月，每周举行三次课程，每次课程时长为60分钟。
活动由专业的瑜伽教练主持，参预者无需具备任何瑜伽基础，适合各个年龄段的人群参预。
活动记录：第一周（7月1日-7月7日）：本周共举行了三次瑜伽课程，分别于周一、周三和周五晚上7点开始。
每次课程共有30名参预者报名参加，其中男性15人，女性15人。
教练在每次课程开始前进行了简短的热身运动，以准备参预者进行瑜伽练习。
课程内容包括基础的体式练习、呼吸调控以及放松歇息等环节。
参预者积极配合教练的指导，完成各项动作，并通过适当的放松练习舒缓身心。
整个课程持续60分钟，结束后，参预者纷纷表示身体得到了放松，感觉非常舒适。
第二周（7月8日-7月14日）：本周的瑜伽课程继续按照每周三次的频率进行。
与上周相比，本周报名参加的人数略有增加，共有35人参预，其中男性17人，女性18人。
教练在每次课程中注重讲解瑜伽动作的正确姿式和呼吸方法，匡助参预者更好地理解和掌握瑜伽的基本要领。
参预者的瑜伽练习水平有所提升，能够更加流畅地完成各项动作，并逐渐感受到身体的柔软度和灵便性的提升。
第三周（7月15日-7月21日）：本周的瑜伽课程继续吸引了更多的参预者，共有40人报名参加，其中男性20人，女性20人。
教练在每次课程中增加了一些挑战性的瑜伽动作，如倒立、平衡等，以提高参预者的身体控制能力和平衡感。
参预者积极尝试这些新的动作，虽然有些难点，但都能够得到教练的指导和鼓励。
课程结束后，参预者感受到了身体和心灵的平衡与放松，纷纷表示对瑜伽产生了浓厚的兴趣。
第四周（7月22日-7月28日）：本周的瑜伽课程依然保持着稳定的参预人数，共有40人参加，其中男性19人，女性21人。
不定时检查实训日志和场室使用登记表
不定时检查实训日志和场室使用登记表1. 问题的背景实训日志是记录学生实习实训过程的重要文件，场室使用登记表则是记录各个场室的使用情况。
这两份文件在学校教学管理中起着至关重要的作用。
不定时检查实训日志和场室使用登记表，有助于监督和管理学生的实习实训过程，以及场室的合理使用情况。
2. 存在的问题然而，在实际教学管理中，有时候学生可能会出现漏填实训日志或者填写不规范的情况，场室使用登记表也可能出现不规范的记录或者未按规定使用场室的情况。
这些情况都需要及时发现并加以处理，以保证教学秩序和质量。
3.解决的方法为了解决上述问题，应该不定时对实训日志和场室使用登记表进行检查。
检查的方式可以采取突击检查和定期检查相结合的方式。
学校可以定期安排教务处、实训中心或者相关管理部门的工作人员，对不同专业、不同实训场地的实训日志和场室使用登记表进行检查。
也可以不定时地选取一些时间节点进行突击检查，以此来发现和纠正问题。
4.检查的重点在检查实训日志时，应该着重关注以下几个方面：- 学生每日的实训内容和成果记录是否存在漏填或者虚假填写的情况。
- 学生对于实训过程中遇到的问题、困难和解决方法是否进行了详实的记录。
- 学生的自我评价和老师的评价是否客观真实。
- 实训日志的填写格式是否符合规范要求，是否存在涂改或者违规使用的情况。
在检查场室使用登记表时，应该着重关注以下几个方面：- 各个场室的使用时间、使用人员和使用目的是否按规定填写。
- 场室的使用人员是否有授权，并且是否按规定时间和规定方式使用场室。
- 场室的使用记录是否和实际情况相符，是否存在违规使用的情况。
- 场室使用后的整理和清洁情况是否满足要求。
5.检查的结果处理在检查后，如果发现实训日志或者场室使用登记表存在问题，应该及时采取相应的处理措施。
对于学生填写不规范、漏填或者虚假填写实训日志的情况，可以要求学生重新填写，或者根据情况进行教育批评。
对于场室使用不规范的情况，可以要求相关责任人进行整改，或者给予相应的处罚。
社区文体活动室管理制度(4篇)
社区文体活动室管理制度一、总则为了规范社区文体活动室的使用和管理，提供一个优质的文体活动环境，保障居民的利益和权益，制定本管理制度。
二、活动室的使用范围和规定1. 活动室的使用范围包括文艺、体育、教育、娱乐等各类非商业性质的活动。
2. 活动室的使用时间为每天上午8点至晚上10点，特殊情况需提前向社区文体中心申请。
3. 活动室的使用者必须遵守社区的公共秩序，不得干扰他人正常使用活动室。
三、活动室申请和使用流程1. 活动室申请（1）居民可通过社区文体中心的官方网站或线下申请表进行活动室申请。
（2）活动室申请需提前1周进行，申请人需提供活动的名称、日期、时间、参与人数等相关信息。
（3）申请成功后，社区文体中心将与申请人确认活动室使用的具体时间。
2. 活动室使用（1）活动室使用期间，使用者需按照申请时提供的时间进行活动，不得超时使用。
（2）使用者需自行保管好活动室内的设备和物品，离开时要确保活动室整洁干净。
（3）使用者禁止进行任何违法违规的活动，如赌博、吸毒、斗殴等行为。
（4）使用者需独自或团队整理活动室，并将活动室内的设备和物品归位。
四、活动室设备的管理和维护1. 活动室设备的管理（1）活动室设备的借用需提前向社区文体中心进行申请，并提供借用的具体时间和借用目的。
（2）借用者需对所借设备进行仔细检查，如发现损坏或故障，应及时向社区文体中心报告。
（3）借用者不得将所借设备转借他人或私自搬离活动室，如有需要，需向社区文体中心进行申请。
2. 活动室设备的维护（1）使用者应爱护活动室内的设备和物品，不得故意损坏或移动设备。
（2）如发现设备故障或损坏，使用者应及时向社区文体中心报告，并配合修复和维护工作。
（3）活动室设备的维护由社区文体中心负责，定期进行设备的检查、维修和更换。
五、活动室的安全管理1. 活动室的安全责任（1）活动室的使用者要对自己在活动室内的行为负责，遵守安全规定。
（2）活动室使用期间，不得私自更改电路、线路等设施，确保电气安全。
城区体育场地(含设施器材、社会体育指导员配备情况)登记表填写说明
城区体育场地（含设施器材、社会体育指导员配备情况）登记表填写说明1．单位名称：指直接管理体育场地的单位全称。
2．地址：指体育场地的具体位置，街道门牌号码应填写完整。
例：XXX路XX号或XXX路XX号X幢X层（室内场地要写明第几层）。
3．单位电话：指体育场地所在单位的电话号码。
4．负责人：指单位分管领导负责人姓名。
5．填报人：指单位具体填表人姓名。
6．填报人电话：指单位具体填表人联系电话。
7．所属街道办：体育场地所在街道办事处辖区。
8．所属居委会：体育场地所在居委会辖区。
9．主管部门：指按隶属关系确定的上级业务主管部门。
10．场地名称：指体育场地冠以的名称。
（1）综合体育场（馆）：先作整体登记，然后逐项登记里面所包含的各单项体育场地。
其中“设备器材材质”和“数量”在此一行可不填；（2）单一体育场（馆）：单项体育场地。
如乒乓球场地。
11．场地规格：（1）场地类型：指场地的体育项目用途。
例：篮球场，羽毛球场，游泳场等。
（含运动场内的）（2）场地面层：指场地地面材质的类型。
可填地板、塑胶、水泥、草地、土地和其它（其它标明）。
（3）观众席位：指固定看台实际容纳的观众座位数。
（4）室内（外）：体育场地是室内还是在室外（露天）。
室外不露天的标明。
（5）有无配备灯光：指体育场地（馆）是否配备的灯光照明设备。
如篮球场是否为灯光球场。
（6）有无更衣室：如体育馆、健身馆、游泳馆等。
（7）有无沐浴室：如游泳馆等。
（8）备注：如场地维修更新记录（指体育场地（馆）每次维修更新的时间、部门等信息）等。
12．场地规模：（1）标准/非标准：具体参照各类标准体育场地参数。
非标准指未达到标准体育场地要求，但又可供长期开展体育健身活动，较为固定的室内外体育场地。
如室外的健身路径、羽毛球场、乒乓球场（包括中小学校中的石头乒乓球台）。
因羽毛球、乒乓球正式比赛只能在室内进行，所以室外的羽毛球场、乒乓球台只能在非标准体育活动场地中来反映；全民健身路径需5件器械以上为一个活动场地。
象棋-小学社团活动记录表
爱园小学2016—2017学年度第一学期象棋社团活动计划一、活动目的棋类游戏是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。
象棋活动有助于少年儿童智力开发，培养和促进逻辑思维和想象能力，提高思维的敏捷性和严密性。
同时又能培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活、大局观等优秀的意志品质，增进友谊，陶冶高雅情操。
本着“育人为本，全面发展”的教育理念，我们继续开展象棋社团活动，为丰富学生课余生活，创建我校社团活动特色，发挥积极作用。
二、社团组建招收三至五年级队员（分初级队和提高队），要求品学兼优，对象棋有一定兴趣，原则上每班3—4人，总人数不超40人。
三、活动时间地点活动时间：每周三、五集中培训中国象棋活动地点：二楼棋类活动室。
四、活动内容安排9月份中国象棋棋子的走法和价值，将军与应将，胜负与和棋。
10月份中国象棋基本杀法（一）（白脸将、双车错、重炮、闷宫、卧槽马）11月份中国象棋基本杀法（二）（铁门闩、闷杀、马后炮、天地炮等）12月份中国象棋实用残局（单兵、单马、炮士、车兵残局等）12年1月份中国象棋布局常型（当头炮对屏风马、反宫马、拐角马等）1月份 1.中局战术（运子、兑子、谋子、弃子）2.象棋妙杀第33至35局(守株待兔、南辕北辙、兔子用计)爱园小学象棋社团活动学员登记表爱园小学社团（兴趣小组）活动计划表社团（兴趣小组）名称：象棋指导老师：朱福爱园小学象棋社团活动记录表爱园小学象棋社团活动记录表爱园小学象棋社团活动记录表爱园小学象棋社团活动记录表爱园小学象棋社团活动记录表爱园小学象棋社团活动记录表爱园小学象棋社团活动记录表爱园小学象棋社团活动记录表爱园小学象棋社团活动记录表爱园小学象棋社团活动记录表。
课外体育活动登记表201302
2013年 2 月
周次
活动时间
活动地点
活动内容
指导师
备注
第2周
星期二 下午3:50-4:30
操场
跳绳
金思思
第4周
星期二 下午3:50-4:30
操场
羽毛球
周效忠
第6周
星期二 下午3:50-4:30
篮球场
篮球
金思思
第8周
星期二 下午3:50-4:30
第 20 周
星期二 下午3:50-4:30
排球场
排球
周效忠
注意：如班级当天无体育课需要安排课外体育活动，此表于班级公告栏公示，并上交教导处一份
操场
踢毽子
周效忠
第 10 周
星期二 下午3:50-4:30
操场
跳绳
金思思
第 12 周
星期二 下午3:50-4:30
操场
羽毛球
周效忠Βιβλιοθήκη 第 14 周星期二 下午3:50-4:30
操场
踢毽子
金思思
第 16 周
星期二 下午3:50-4:30
操场
跳绳
周效忠
第 18 周
星期二 下午3:50-4:30
操场
羽毛球
金思思
足球兴趣小组活动记录(表)
<
1.热身跑
2.徒手操
3.专项准备活动
四、核心力量练习
组织：全班学生成二列横队站立
×××××××××
×××××××××
▲
]
要求：
1．严格遵守课堂纪律和要求
2．上课要求运动服、鞋
3．见习生认真观摩，进行适当活动
4.提示学生注意安全
组织：四列横队成体操队形散开
教法：教师先示范，后领做，学生按节拍进行练习
1.热身跑
2.徒手操
3.专项准备活动
四、核心力量练习
《
组织：全班学生成二列横队站立
×××××××××
×××××××××
▲
要求：
1．严格遵守课堂纪律和要求
2．上课要求运动服、鞋
3．见习生认真观摩，进行适当活动
4.提示学生注意安全
<
组织：四列横队成体操队形散开
教法：教师先示范，后领做，学生按节拍进行练习
2017-2018学年下学期足球社团活动记录
课次
1
课的类型
新授课
教材
内容
1.大腿颠球、脚面颠球
2.前脚掌前后拖拉球
课的
—
任务
1．熟悉足球球性
2．学习足球拖拉球技术
部分
教学内容
教法措施
开
始
部
！
分
一、课堂常规
1．集合整队，清点人数
2．师生问好
3．宣布课任务
二、课的导入
简要介绍本节足球课程的教学内容、特点、练习方法与基本要求
结
束
部
分
一、放松操2节
'
二、课堂小结
1．课堂组织情况