欲速则不达课件
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让我们勇敢地挑战
愉快地合作
• 欲:想。 • 速:快。 • 则:却,反而。 • 不达: 到不了。
•驿 •驭 •徒 •性
yì 焚 fén 驺zōu yù 达 dá 丞 chéng tú 婴 yīng 旦 dàn xì ng 缰 jiāng
驿使: 古代传递政府文书的人。 驺子: 古代给贵族掌管车马的人。 驭马:驱马行进。
;
!
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此时, 他多么想见到爱臣晏子的最后一面; 他多么想听到晏子对自己最后的规劝! 而这一切都晚了。 只因, 他过于心急,失去理智, 却错过了最后的机会, 留给他的只有伤心,只有后悔!
欲速则不达
齐景公/游少海。传(chuán)骑(jì )/ 从中来/谒(yè)曰:“婴/疾甚/且死,恐 公/后之。”景公/遽(jù)起,传骑/又至。 景公曰:“趋驾/烦且之乘(shèng), 使/驺子/韩枢/御之。”行/数百步,以/驺 为不疾,夺辔(pèi)/代之。御/可/数百 步,以马/为不进,尽/释车而走。
十分焦急
景公十分焦急,高声喊道:“快 高声喊道: 快 快准备好车良马,让驺子韩枢为我驾 “快 火速回去 车,火速回去!”
心急如焚
景公心急如焚,嫌驺子驾得太慢 了,就夺过缰绳,亲自赶起车来。
景公心急如焚,嫌驺子驾得太慢 了,就拿过缰绳,赶起车来。
又嫌……
又嫌 他驾车驭马行了几百步,又嫌 马不努力向前,索性弃车,自己徒 步跑开了。
晏婴,又称晏子,是
我国春秋时期杰出的政治家 和外交家。晏婴头脑机敏, 能言善辩,竭力拯救内忧外 患的齐国。在对外斗争中, 他捍卫了齐国的国格和国威。 有关晏婴的故事有《晏子使 楚》。
急
一次,齐景公到东海游玩。 突然,一名驿使从都城飞马赶来, 向景公报告说:“丞相晏婴病重, 危在旦夕,请大王火速赶回,否 则恐怕难以见上最后一面了。” 景公听了,急得霍地站起来。 霍地
失去理智
齐景公不听众劝,在回城的过 程中四次急得从马车上跳下来,最 后是边走边哭,导致车子比预计的 晚了将近一天才到都城,晏子已经 去世了……进了晏子家,他伏在晏 子的尸体上放声大哭,说:“先生 不分白天黑夜地规劝我,细小的过 失也不放过。如今齐国危险了,百 姓向谁去述说啊!”
Hale Waihona Puke Baidu
此时, 他多么想 他多么想 而这一切都晚了。 只因, 他 ,却 留给他的只有 ,只有
这个古文片断仅用了74个字,就 表达了我们现代人用180个字表达的内 容,语言之凝练,朗读之韵美,正是 古文的魅力所在。在我们的教材和课 外读物中有许多古今对照的文章,希 望同学们多读多诵。
1. 熟读古文和译文。 2. 搜集、阅读短小精悍的文言文。
你们想了解故事中的哪些内容?
齐景公为什么急? 从哪里看出他急? 他能很快赶回都城吗? 为什么想快反而达不到目的呢?
1、联系上下文,解决提出的问题。 2、借助资料,理解课文内容。 3、划出重点语句,作批注,练习有 感情地朗读。
故事起因:(景公为什么着急?)
一次,齐景公到东海之滨游玩。 突然,一名驿使从都城飞马赶来, 晏婴病重 向景公报告说:“丞相晏婴病重, 危在旦夕 危在旦夕,请大王火速赶回,否则 恐怕难以见上最后一面了。”
愉快地合作
• 欲:想。 • 速:快。 • 则:却,反而。 • 不达: 到不了。
•驿 •驭 •徒 •性
yì 焚 fén 驺zōu yù 达 dá 丞 chéng tú 婴 yīng 旦 dàn xì ng 缰 jiāng
驿使: 古代传递政府文书的人。 驺子: 古代给贵族掌管车马的人。 驭马:驱马行进。
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此时, 他多么想见到爱臣晏子的最后一面; 他多么想听到晏子对自己最后的规劝! 而这一切都晚了。 只因, 他过于心急,失去理智, 却错过了最后的机会, 留给他的只有伤心,只有后悔!
欲速则不达
齐景公/游少海。传(chuán)骑(jì )/ 从中来/谒(yè)曰:“婴/疾甚/且死,恐 公/后之。”景公/遽(jù)起,传骑/又至。 景公曰:“趋驾/烦且之乘(shèng), 使/驺子/韩枢/御之。”行/数百步,以/驺 为不疾,夺辔(pèi)/代之。御/可/数百 步,以马/为不进,尽/释车而走。
十分焦急
景公十分焦急,高声喊道:“快 高声喊道: 快 快准备好车良马,让驺子韩枢为我驾 “快 火速回去 车,火速回去!”
心急如焚
景公心急如焚,嫌驺子驾得太慢 了,就夺过缰绳,亲自赶起车来。
景公心急如焚,嫌驺子驾得太慢 了,就拿过缰绳,赶起车来。
又嫌……
又嫌 他驾车驭马行了几百步,又嫌 马不努力向前,索性弃车,自己徒 步跑开了。
晏婴,又称晏子,是
我国春秋时期杰出的政治家 和外交家。晏婴头脑机敏, 能言善辩,竭力拯救内忧外 患的齐国。在对外斗争中, 他捍卫了齐国的国格和国威。 有关晏婴的故事有《晏子使 楚》。
急
一次,齐景公到东海游玩。 突然,一名驿使从都城飞马赶来, 向景公报告说:“丞相晏婴病重, 危在旦夕,请大王火速赶回,否 则恐怕难以见上最后一面了。” 景公听了,急得霍地站起来。 霍地
失去理智
齐景公不听众劝,在回城的过 程中四次急得从马车上跳下来,最 后是边走边哭,导致车子比预计的 晚了将近一天才到都城,晏子已经 去世了……进了晏子家,他伏在晏 子的尸体上放声大哭,说:“先生 不分白天黑夜地规劝我,细小的过 失也不放过。如今齐国危险了,百 姓向谁去述说啊!”
Hale Waihona Puke Baidu
此时, 他多么想 他多么想 而这一切都晚了。 只因, 他 ,却 留给他的只有 ,只有
这个古文片断仅用了74个字,就 表达了我们现代人用180个字表达的内 容,语言之凝练,朗读之韵美,正是 古文的魅力所在。在我们的教材和课 外读物中有许多古今对照的文章,希 望同学们多读多诵。
1. 熟读古文和译文。 2. 搜集、阅读短小精悍的文言文。
你们想了解故事中的哪些内容?
齐景公为什么急? 从哪里看出他急? 他能很快赶回都城吗? 为什么想快反而达不到目的呢?
1、联系上下文,解决提出的问题。 2、借助资料,理解课文内容。 3、划出重点语句,作批注,练习有 感情地朗读。
故事起因:(景公为什么着急?)
一次,齐景公到东海之滨游玩。 突然,一名驿使从都城飞马赶来, 晏婴病重 向景公报告说:“丞相晏婴病重, 危在旦夕 危在旦夕,请大王火速赶回,否则 恐怕难以见上最后一面了。”