最新《语文园地三》PPT课件小学三年级语文上册

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《语文园地三》PPT(三年级上册)演示课件

表示删除的符号是删除号，是用来删除字、标界。在监狱里五十年的他，现在已经没有了杀人的勇气，连最后的勇气都已经磨灭了，他被放了出去，外面有许多的汽车，他不习惯
，外面没有了亲人，没有了朋友，这一切他都不习惯，最后，他选择自杀，结束掉已经获得自由的身体，连同已经被体制化了失去自由的内心！这件事对安迪和阿瑞都是一个不小的震憾！失去身体的自由并不可怕，可怕的这样的体制，让心也没有了希望，没有了欲
的学生给枪杀了！看到这里，我的眼泪制不住的流，为这样一个有才华的人，一而再，再而三的受到的挫折和打击感到命运的不公，上天到底还有没有长眼睛，如此一个有前途，有才华的有用之才就这样的被冤枉，被永远的埋在了黑暗之中！
改为正确的。作为一名教育工作者，肩负的教育责任是天命不可违，符合时代精神的教育理念，充满智慧的管理策略，彰显魅力的价值追求，定是
识字加油站兵按排了免税的一笔遗产，从此成为众多士兵偷税漏税的免费会计师；因为出色的才干，他最终被监狱长相中，替他打断了姐妹花的
腿，再也不能骚扰他，并提拔他到图书馆工作，实际上则成为监狱长的免费的会计师，替他安排他收入，尽量免税，并将非法所得通
过和一友个谊虚，拟从的那人些进无行所—洗不钱能—，的—当狱然友—，们—这弄一到—切一—只把有铁—他捶—一和个一—人张知明道星。的在海监报狱。中一，年他又因一为年冒的死监替狱狱生友活争，取带到走了了啤酒，从而赢得了狱友们的尊重
人是世界的主宰，是至高无上的最高存在，人类存在的价值是多元的，最大的价值就是真善美的和谐统一。求真至善达美是人类发展的最高追求，永无止境，与此相比，人类社会发展的某个阶段或者特定阶段的某个人，在历史长河中能留下痕迹，能激起浪花，那一定是很了不起的，读了赵玉平老师著的《向诸葛亮借智慧》一书，蜀汉宰相诸葛亮在中国历史上就是一位充满智慧的人，他的治国理

部编版三年级语文上册《语文园地三》优秀课件(共68张PPT)

巴
有
吱、呜、嘀、嗡、嘟、啪、
关
哗：都是用来形容声音的。
你能再写出几个类似的字吗？
叮叹吐吸呕吟吻咚吮呵喝呱呼咏鸣哈
学习下面的修改符号，并试着使用这些修改符号修改自己的习作。
已
李老师以经走了。戴着他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽
子。菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西
瓜和西红柿。
这个单元的童话故事充满了丰富的想象，蟋蟀可以在牛肚子里旅行，一棵树也有自己的愿望……
阅读童话，我们能交到很多奇特的朋友，经历一些不可思议的事情，还能获得很多启示。
交流内容
本次交流平台，让我们从自己的阅读体验出发，交流对童话的感受，初步梳理和总结童话的一些基本特点，加深对童话的认识。
交流指导
2．在“ ”中加上合适的偏旁组成不同的字写在括号里。
啪
油
嘟
哗
汽
泪
吱
泡
3．用修改符号修改病句。 (1)他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。再 (2)红头在也不想去牛肚子里旅行了。
(3)妈妈今天打扮得十分非常漂亮。
四、日积月累补充句子并完成练习。
1．___灯___不拨不亮，___理___不辩不明。 2．有___理___走遍天下，无___理___寸步难行。 3．一时强弱在于__力____，万古胜负在于___理___。
cùn
有理走遍天下，无理寸步难行。
fù
一时强弱在于力，万古胜负在于理。
与“道理”相关的名言警句
天下之事，理胜力为常，力胜理为变。宁输拳头不输理。田坎服水，道理服人。以理服人心服，以力服人身服。有理不怕势来压。
厚云才能将大雨，有理才能说服人。
语文园地三

三上语文园地三ppt课件

口语交际教学案例
总结词
创设情境，引导学生积极参与口Байду номын сангаас交际活动。
详细描述
教师可以通过PPT展示情境图片或视频，引导学生观察并描述画面内容。组织学生进行角色扮演、故事讲述等活动，提高学生的口语表达能力和交际能力。同时，鼓励学生积极参与课堂讨论，培养批判性思维和表达能力。
05
语文园地三的教学反思
实际应用
设计语言实际运用的练习，如口语交际、写作等，提高学生的语言应用能力。
语文园地三的目标
知识目标
使学生掌握基础语言知识，了解文化背景。
能力目标
提高学生的阅读、写作、口语交际等语言应用能力。
情感目标
培养学生对语文学习的兴趣和热情，以及跨文化交流意识。
语文园地三的特色
互动性
课件设计注重师生互动、生生互动，使学生在参与中学习，提高学习
效果。
文化性
注重文化背景的介绍，培养学生的跨文化交流
能力。
实用性
设计贴近生活的实际应用练习，使学生所学即所用，提高语言实际运
用能力。
技术性
利用多媒体技术，使课件内容丰富、形式多样，提高学生的学习兴趣
。
02
语文园地三的构成
识字加油站
总结词
提供丰富的生字和词语，帮助学生扩大识字量。
详细描述
角色扮演教学
反馈与评价教学
让学生扮演不同角色，进行口语交际练习。
及时给予学生反馈和评价，帮助他们改进口语表达能力。
04
语文园地三的教学案例
识字教学案例
总结词
通过游戏和互动，引导学生主动参与，提高识字兴趣。
详细描述

部编版三年级上册语文《语文园地三》PPT电子课件(三年级上册)

交流平台
读童话，能交到很多奇特的朋友，经历一些不可思议的事情，还能获得很多启示。
我在读《一块奶酪》一课时，从蚂蚁队长以身作则不偷吃的行为中，懂得了在集体活动中要以身作则，严守纪律。
识字加油站
读一读，比一比，认一认。
伸—申（申请）招—召（召开）踪—宗（祖宗）忆—乙（乙方）豫—予（给予）界—介（介绍）
交流平台
这个单元的课文中，有会唱歌的鸟、聪明的蟋蟀、快乐的手推车、值得尊敬的蚂蚁队长，从他们的语言、动作中，可以感受到生动、鲜明的形象。
读《在牛肚子里旅行》一课时，红头被困在牛嘴里，青头大吃一惊，它一下子“蹦到牛身上”，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，“一骨碌爬起来”大声喊叫鼓励红头。这里对青头的动作描写和语言描写，让我感受到了青头是一个为了朋友不顾自己安危的人，它很善良。
人教版三年级上册
交流平台
童话是一座五彩缤纷的大花园。在童话的世界里，植物、动物不但会说话，而且和人一样，也有喜怒哀乐。
《那一定很舒服》这篇童话中，种子最终变成木地板后，它感到了舒服的同时内心很安宁。
我读过童话《丑小鸭》，童话中的丑小鸭被同类嘲笑时会难过，当它终于变成白天鹅时它开心不已。
日积月累
有理走遍天下，无理寸步难行。
解读：有理到哪儿都行得通，无理到哪儿都不行。
日积月累
一时强弱在于力，万古胜负在于理。
解读：一时的强弱在于力量的大小，而万古的胜负却在于道理是否说服人心。
日积月累
这三句俗语都阐述了道理的重要性，希望同学们在生活中能懂得道理，凡事能讲道理！
语文园地三
我喜欢读童话故事，因为童话里的人物常常有超人的力量。比如《阿里巴巴和四十大盗》里的阿里巴巴。

三年级上册语文园地三课件(共30张PPT)

突出中心（2：）在重选点指择导材容料易时出，错要的题明目确，文如章词的语中搭配心和思词想语，归并类围等。绕中心思想来组织材料。这样可以让文章更加有重点和条理，避免偏离主题或文不对题。
（3）教师引导学生总结字词句运用方面的知识点和规律，帮助他们更好地掌握这一部分内容。
公开课教案
学习阅读理解
总结技巧（一）
感的文章学。习语言表达关注细节（：1）选教择师具出有示细第节一的单材元料语，言可表以达让的文题章目更，加让生学动生有再趣次。练例习如，，加可深以对选语择言一表些达自知识的掌握。己亲身经历的小故事、场景等，通过细节描写来表现主题和中心思想。
注重描写（：2）注重重点描指写导可容以易让出文错章的更题加目生，动如形看象图。写在话选和择情材境料对时话，等可。以选取一些具有描写性的材料，如人物形象、景色描写等，通过描写来表现主题和中心思想。
【2024年春季】完整版课件系列
语文园地三
三年级上册第三单元
交流平台
识字加油站
读一读，比一比，认一认。
读音相同读音相近
识字加油站
1.我要（申）请，加入校义工组织，对有需要的同学（伸）出援助之手。（伸申） 2.我要向全世（界）的朋友，（介）绍我们伟大的祖国。（界介） 3.老师常常（教）导我们，要懂得（孝）顺父母。（教孝） 4.班会课上，生活委员号（召）我们，多跟寡言少语的同学打（招）呼，多关心他们。（招召） 5.（棕）色的桌子上方，悬挂着一幅中国地图。爷爷说，那是老祖（宗）留给我们的土地，寸土都不能丢。（棕宗） 6.爸爸说，孔（乙）己这个名字，总让他回（忆）起跟着语文老师读鲁迅作品时的美好时光。（忆乙）
日积月累
有理走遍天下，无理寸步难行。
有理到哪儿都行得通，无理到哪儿都不行。

部编版三年级语文上册《语文园地三》优质课件(共46张PPT)

菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜
和西红柿。
表示改正表示增补表示删除
这道题是让大家认识怎样用修改符号修改病句，使用规范的修改符号，别人才容易看懂修改的内容，所以同学们一定要记住这些修改符号，并用它来修改自己的习作，这样才会让读者一目了然。
灯不拨不亮，理不辨不明。有理走遍天下，无理寸步难行。一时强弱在于力，万古胜负在于理。
人教版语文三年级上册
交流平台
你在课内外读过哪些童话？说说自己喜欢童话的原因。
童话是一座五彩缤纷的大花园。在童话的世界里，植物、动物不但和人一样会说话，而且也有喜怒哀乐。
这个单元的童话故事充满了丰富的想象，蟋蟀可以在牛肚子里旅行，一棵树也有自己的愿望……
阅读童话，我们能交到很多奇特的朋友，经历一些不可思议的事情，还能获得很多启示。
灯不拨不亮，理不辨不明。
点亮的油灯需要拨一下，光才会明亮一些，有些事情，只有亲自去辨别是非，才会明白其中的道理。
有理走遍天下，无理寸步难行。
无论做什么事，都要以理服人。
一时强弱在于力，万古胜负在于理。
一时的胜负得失可能靠平时谁的势力更大，但长远的胜负还是看谁顺应潮流，谁更有道理。
在那奇妙的王国里
与吃的动作有关
它们都有口字旁。
叫喊嚷
口
吼吵
啪哗吱嗡
啼唤
嘟呜嘀
与叫唤的动作有关
与声音有关
你还知道哪些带有口字旁的字? 并尝试归类。
与吃的动作有关吐吃吮吸
表示语气
呢吗啊呀
◎学习下面的修改符号，并试着使用这些修改符号修改自己的习作。
已
李老师以经走了。
表示改正
戴着
他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。

小学语文三年级上册语文园地三(共18张PPT)

与吃的动作有关
词句段运用
与叫唤的动作有关与声音有关
“啊、呀、哟、嘿、吗、呢” 是表示语气的词。
同学们，像这样含有“口”的汉字在字义上，有的与吃的动作有关，有的与叫唤的动作有关，还有的与声音有关。这就是汉字中“偏旁表义”的有趣构字规律。
你能再写出几个类似的字吗？
吓、哗、号、啄、咬、喊、喝、嘻、吃、喂、叹、
啪、叨、嗽、吵、吐、叽、喳、呱、咳、喷、响、
认识修改符号：表示改正表示增补表示删除
李老师以经走了。有错别字
他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的
帽子。
搭配不当
菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、
西瓜和西红柿。归类不准确
试着使用这些修改符号修改习作。
已
李老师以经走了。戴着他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和
分享交流
同学们，在刚刚学过的这一单元里，我们学习了四篇童话故事。说一说：你们喜欢阅读童话故事吗？如果喜欢，能说说自己为什么喜欢阅读吗？
《卖火柴的小女孩》——小女孩擦燃火柴时看到了各种奇特的景象。
《那一定会很好》——一粒种子有不同形态的变化。《在牛肚子里旅行》——蟋蟀在牛肚子里旅行，最后脱险。《一块奶酪》——蚂蚁有秩序地搬运奶酪。
语文园地
教学目标1.能结合自己的阅读体
验，梳理、总结童话的特点及阅读童话的好处。2.能运用比一比的方法，认识“申、介”等7个生字。3.能理解3 组带口字旁的字不同的字义特点。4朗读、背诵关于 “理”的3条谚语。
交流平台
童话是一座五彩缤纷的大花园。在童话的世界里,植物、动物不但和人一样会说话,而且也有喜怒哀乐。

部编版语文三年级上册语文园地三课件(共21张PPT)

统编教材三年级上册第三单元
交流平台
去年的树
童话那一定会很好
在牛肚子里旅行
一块奶酪
交流平台在名人的眼中，童话是什么？
童话真是一座五彩缤纷的大花园。在童话的世界里，植物、动物不但和人一样会说话，而且也有喜怒哀乐。
这个单元的童话故事充满了丰富的想象，蟋蟀可以在牛肚子里旅行，一棵树也有自己的愿望。
阅读童话，我们能交到很多奇特的朋友，经历一些不可思议的事情，还能获得很多启示。
名人眼中的童话
童话不只是儿童们享用的食品。（列宁）
人生就是一个童话。充满了流浪的艰辛和执著追求的曲折,我的一生居无定所, 我的心灵漂泊无依,童话是我流浪一生的阿拉丁神灯。（安徒生）
以小儿之目观察万物，而以诗人之笔写之，故美妙自然，可称神品，真前无古人，后亦无来者也。（周作人评《安徒生童话》）
你能再说出几个形声字吗？
燃—然 rán （自然）斧—父 fù （父母）锯—居 jū （居然）眯—米 mǐ （米饭）跺—朵 duǒ （花朵）
字句段运用
词句段运用
咬叼嚼咽啃吞含
叫喊嚷
口
吼吵
啼唤
跟吃东西有关
啪哗吱嗡嘟呜喃
都是用来形容声音的拟声词
跟说话有关
“口”的字都跟嘴巴有关。
词句段运用
在本单元的学习中，我们接触了四篇童话，相信同学们课外也看过听过很多童话故事。现在，请大家都来说说你心中的童话，谈谈你对童话的理解。
识字加油站
shēn
jiè shào
zōng
伸—申（申请）界—介（介绍）棕—宗（祖宗）
yǐ
zhào
xiào
忆—乙（乙方）招—召（召开）教—孝（孝顺）

《语文园地三》小学三年级语文上册(全)精品PPT课件

Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
全文要有个主调（中心）：景怎样的美，动物怎样的有趣，。表达你热爱大自然和热爱生活以及小动物的感情。
先对自己的图画有第一感受：是“美”还是有“趣”。
因什么“美”，因什么“趣”，要知道，要确定。
有哪些景物美？按顺序罗列：天空什么样的天空？
美树木什么样的树林？
野花什么样的野花？小河什么样的小河？
对一对
背一背
我会填
匆匆地（）快活地（）悄悄地（）拼命地（）轻轻地（）好奇地（）甜甜地（）认真地（）
我会填
匆匆地（）快活地（）悄悄地（）拼命地（）轻轻地（）好奇地（）甜甜地（）认真地（）
我会填
匆匆地（离开）快活地（唱歌）悄悄地（说话）拼命地（工作）轻轻地（飘落）好奇地（盯着）甜甜地（笑了）认真地（思考）
绕口令
颠倒歌咬牛奶，喝面包，夹着火车上皮包。东西街，南北走，出门看见人咬狗。拿起狗来打砖头，又怕砖头咬我手。
如何写看图写话（写景）
看风景图画：先整体看，这是什么地方，表达你对它的印象。
接着按顺序看：从远到近，从近到远。从左到右，从右到左，从上到下，从下到上……
不要平均使用力量：把自己认为最感兴趣，或是最美的几处风景详细写出来。其它略写。
四）小乌龟呀，真是个胆小鬼！你瞧它，走一步，东瞧瞧，西望望，就怕遇到危险。哈，前面漂来了几棵水草，小乌龟以为遇上了敌人，赶忙把头、脚、尾巴、一下子缩进了硬壳里。

小学语文三年级上册语文园地三课件(共26张PPT)

1.伴着清晨的微风，妈妈温顺地( 唤 )醒小明。 2. “哎哟，好痛啊!”小明大(叫 )一声。 3.小明对爷爷大声( 嚷 )道：“走开，不用你管!”“没
礼貌。”只听一声(吼),爸爸怒气冲冲地走了进来。
“口字旁”的字有很多，分不同的类别；
在同一类里面，意思也不同。都是关于嘴
巴的动作都有那么大的差异，在不同的语境中，它们就有更多不同的感情色彩。
教—孝
每组的两个汉字中，前面一个汉字是形声字，后面一个汉字是前面一个汉字的声旁。
shēn
伸—申
申请
读音相同
jiè
界—介
介绍
zōng
棕—宗Βιβλιοθήκη 祖宗yǐ忆—乙乙方
读音类似
zhào
招—召
召开
xiào
教—孝
孝顺
形声字左形右声神、棕、忆、招右形左声教上形下声界
口字旁——与口有关提手旁——与手有关足字旁——与脚有关
语文园地三
童话
自由读，思考：童话有哪些特点？
童话特点
拟人化的手法丰富的想象
蕴含着道理、获得启示
童话故事往往运用拟人化的手法，故事充满了丰富的想象，童话中还常常蕴含道理，让我们获得启示。
读一读，比一比，看看有什么发现。
shēn
伸—申
jiè
界—介
zōng
棕—宗
yǐ
忆—乙
zhào
招—召
xiào
与吃的动作有关
与“叫” 有关
象声词，与声音有关
都是吃的动作，它们的意思一样吗？做做动作。
啪—啪啪哗—哗哗吱—吱吱嗡—嗡嗡嘟—嘟嘟呜—呜呜嘀—嘀嘀
单个使用，重叠使用，节奏不同，或舒缓或急促，给人的感受是不一样的。

三年级语文上册第三单元语文园地三PPT课件

安徒生（1805年—1875年），19世纪丹麦著名童话作家，被誉为“世界儿童文学的太阳”。为纪念安徒生在童话领域的杰出贡献，国际少年儿童读物联盟于1956年开始设立国际安徒生奖，每两年评选一次，授予对象为儿童图书作家和插图画家。
本书是一部经典的童话集，收入安徒生代表作品。书中的作品爱憎分明，热情歌颂了劳动人民，赞美他们的善良和纯洁的优秀品德；同时无情地揭露和批判了王公贵族们的愚蠢、无能、贪婪和残暴。其中较为闻名的故事有：《海的女儿》《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》《拇指姑娘》等。
语文园地三
童话是一座五彩缤纷的大花园。在童话的世界里，植物、动物不但和人一样会说话，而且也有喜怒哀乐。
这个单元的童话故事充满了丰富的想象，蟋蟀可以在牛肚子里旅行，一粒种子也有自己的梦想……
阅读童话，我们能交到很多奇特的朋友，经历一些不可思议的事情，还能获得很多启示。
说发现
①童话故事创作通常采用拟人的手法，童话中的植物、动物像人一样能说话、有思想、有情感；
童话是一个虚幻的世界，却给了我真实的情感体验。我常常为童话中的人物感到悲伤或快乐，每一个故事中洋溢着的欢乐或忧伤，都会给我带来一种深刻的认识。童话是我最喜欢的图书类别，也是我心灵的世外桃源。它告诉我，人有了梦想才会有希望，有了希望才会拥有真正的快乐。
读一读，比一比，认一认。伸——申（申请）界——介（介绍）棕——宗（祖宗）忆——乙（乙方）招——召（召开）教——孝（孝顺）
说发现
今天我们积累的是富有哲理的谚语。
解意思
灯不拨不亮，理不辩不明。
油灯只有经常拨灯芯才会亮，道理要经常辩一辩才能更清楚明了。
有理走遍天下，无理寸步难行。

三年级上册语文课件-语文园地三共26张PPT部编版

11 一块奶酪
本文通过写蚂蚁队长带领队伍搬运粮食时，面对掉在地上的奶酪渣子，经过一番强烈的思想斗争，最终经受考验，严守禁令的事，赞美了蚂蚁队长_以__身__作__则__、__严__于__律__己__ 的美好品质。
交流平台
童话是一座五彩缤纷的大花园。在童话的世界里，植物、动物不但和人一样会说话，而且也有喜怒哀乐。
三年级上册语文课件-语文园地三 (共26张PPT)部编版
错别字：以经—已经
已 ◇李老师以经走了。
少成分：戴着帽子
戴着
◇他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。
◇菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜
和西红柿。
西瓜不是蔬菜
三年级上册语文课件-语文园地三 (共26张PPT)部编版
三年级上册语文课件-语文园地三 (共26张PPT)部编版
你还知道哪些例子？喉吃喝吸唱鸣哼叮咣喵呀叹
三年级上册语文课件-语文园地三 (共26张PPT)部编版
三年级上册语文课件-语文园地三 (共26张PPT)部编版
学习下面的修改符号，并试着使用这些修改符号修改自己的习作。
表示改正表示增补表示删除
三年级上册语文课件-语文园地三 (共26张PPT)部编版
都行不通。指人的言行必须有理可循。
三年级上册语文课件-语文园地三 (共26张PPT)部编版
三年级上册语文课件-语文园地三 (共26张PPT)部编版
◎ 一时强弱在于力，万古胜负在于理。暂时的胜利是武力取胜，而长久的
取胜在于以理服人。
三年级上册语文课件-语文园地三 (共26张PPT)部编版
9 那一定会很好
本文用_拟__人__化__的手法讲述了一粒种子经过努力，最终变成阳台上的木地板的历程，赞美了种子为了实现自己的理想___不__懈__努__力__追__求的精神。

语文园地三(三年级上)PPT教学课件

早晨，我（匆匆地）离开家，（急急忙忙地）往学校赶去。一路上，我听见小鸟在枝头（快）活唱地歌。来到学校，同学们已经在（）早认读真了地，我（）走悄进悄教地室，（）轻拿轻出地语文书，（）朗
读大课声文地。老师来了，看到全班同学都这么认真，（）笑了甜。甜地
2020/12/10
9
PPT教学课件
我还会说黑－漆黑乌黑灰黑白－雪白洁白乳白灰白
2020/12/10
4
选词填空（）的太阳（）的桃花（）的天空（）的小草（）的稻田（）的大海
2020/12/10
5
是对非，
长对短。
虚心对骄傲，
热情对冷淡。
诚实赢得千家赞，
虚伪招来万户嫌。 2020/12/10
谢谢观看
Thank You For Watching
10
6
读读背背
天对地，雨对风，
大陆对长空。
山花对海树，
赤日对苍穹。
秋月白，
晚霞红，
水绕对云横。
雨中山果落，
2020/12/10
灯下草虫鸣。
7
匆匆地（离开）快活地（玩耍）悄悄地（说话）拼命地（工作）轻轻地（飘落）好奇地（盯着）甜甜地（微笑）认真地（思考）
2020/12/10
8
学以致用
2020/12/10
1
我的发现
黄金黄杏黄橙黄鹅黄红火红粉红橘红桃红绿嫩绿翠绿碧绿墨绿蓝宝蓝碧蓝蔚蓝湛蓝
2米黄枯黄
红－紫红肉红杏红血红
绿－深绿草绿青绿油绿
蓝－浅蓝天蓝瓦蓝石蓝

《语文园地三》PPT课件 - 小学三年级语文上册(精选)15页文档

《语文园地三》PPT课件 - 小学三年级语文上册（精选）
21、静念园林好，人间良可辞。 22、步步寻往迹，有处特依依。 23、望云惭高鸟，临木愧ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ鱼。 24、结庐在人境，而无车马喧；问君何能尔？心远地自偏。 25、人生归有道，衣食固其端。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非