11、探索尺子上音高的变化
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学生分组实验报告单班级时间组别实验名称探索尺子上音高的变化实验器材：30cm长的尺子
实验过程及观察到的现象或实验的结果
振动尺子——我能听到和看到的
尺子伸出
桌面的长
度（厘米）
我的预测我听到的我看到的
音高的变化顺
序
音高振动快慢音高振动快慢
8cm
14cm
20cm
26cm
由实验得出的结论：
评定等级：