联想法(精)
联想法
联想
从一个事物想到另一个事物， 从一个概念想到另一个概念， 从一种方法想到另一种方法， 从一形象想到另一形象的心理活动叫联想。
联想法
联想法就是利用联想的原理和一些技巧， 或者激发自由联想，或者产生强制联想产 生新思路的方法。
一、图片联想法
图形联想法与其它的联想法不同,它不用概 念作刺激物进行联想、类比，而是用图画 做为刺激物，发挥人的视觉想象力，在图 形和待解决的问题中间产生联想，进行类 比，获得创造性设想。
例题
用图形联想法解决“如何改善新建住宅小 区的集中供热系统的安装，又不降低舒适 度”的问题。
第一步，暂时远离问题， 看一幅画。
第二步：看到飞机，我们能产生什 么联想呢？
a.飞机为了航线上的安全，需要有飞行 的时间表。
b.飞机使用绝热、轻型材料。 c.设计飞机，应用空气动力学原理。 d.飞机的飞行速度极快。 e.驾驶飞机需要训练有素的专业人员。 f.特殊基础设施，如机场。
图 利用焦点法发明新式帽子
进一步联想
发亮—— 白天—— 云彩—— 会变形—— 会变色—— 会形成雨—— 会被风飘走 悬浮感——
…….
象云彩一样会变形的 帽子
象云彩要关会变颜色 的帽子
会下雨降温的帽子 会吹风的帽子 有悬浮感的帽子
……..
焦点法的创造原理
快变老的话,贴在机器上 E. 眼药水放在冰箱里, 凉气带来特殊效果 F.显示器上盖上”帽子”,定时黑屏让你休息 G.使用用儿童语言编写眼保健操, 幽默,童真,听起
来心情愉快.
产生的联想
A.有支架 B.帽子 C.鸡和鸡蛋 D.巧克力颜色 E.海螺 F.天线 G.蘑菇 H.脚 I.天外来客 J.大眼睛
精品文档联想法PPT课件
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二、联想能力的培养
1、丰富大脑知识信息储存 2、概念联想练习法
♦ 提高联想速度； 如：天空——鱼；西瓜——篮球… …
♦ 提高联想数量； 如：冰箱——其他家电产品； 美 ——其他美的近义词… …
♦ 提高联想跨度。 如：城门失火——殃及池鱼… …
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三、联想法
联想法，也称联想组合法或组合法，联想法 的思维基础是联想思维，所依据的原理主要 是组合创造原理。
易熔的金属保险丝报警器比较合乎要求。
（5）理想方案：
易熔金属保险丝报警器. 、感光电池报警器。
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2、查阅产品样本法
将两个或两个以上的、一般情况下被认为彼此并无 关联的产品（或想法）强行联系组合在一起从而产 生新颖性方案的方法。 如： 暖水瓶保温胆 + 杯子 = 保温杯 巧克力+ 酒 = 酒心巧克力
促进推理而获取新知。 如：通过足迹判断人的身高、体重
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3、联想的分类
根据联想物与触发物之间的关系，将联想分为：
相似联想 对比联想 接近联想
.
（1）相似联想
在性质或形式上相似的事物之间所形成的联想。
ห้องสมุดไป่ตู้如：
原理相似：
擀面条
轧钢板
现象相似：
月亮圆缺对人的影响
等向性钢板横轧装置
方法相似：
• 木质 皮球
木质———树林———田野———足球场———皮球
相似
相似 . 相似
接近
4、影响联想的因素
心理素质：有思维、反映速度、记忆力 思维、反映速度、记忆力与联想能力成正比
知识积累：是联想的基本保证。 如：生长在海边的人经常会与大海产生联想。
五步联想法创意
作文与思维
1. 五步联想法 苏联心理学家洛万和斯坦林兹创造了一个名为 "五步"的联想法.他们认为:任何两个概念, 哪怕它们相隔甚远,但只要经过四步五步,最 多六步,就能构成联想关系. 他们举了这样一个典型例子:木质—足球,木 质→(1)树林→(2)田野→(3)球场→(4) 足球.这种"五步联想"可以说体现了非常规 思维,特别是使距离甚远的几乎风马牛不相及 的两个概念建立联系,只要这种联系是自然的, 合理的,这样的思维也就是成功的.
比如题目是"获奖" 比如题目是"获奖",主题我 们确定为"知不足才能进步" 们确定为"知不足才能进步",
那么 : 获奖 → ( 1 ) 我的书法作 那么: 获奖→ 品 → ( 2 ) 展览会上的书法作品 → ( 3 ) 大家都称赞一幅书法作 品 → ( 4 ) 只有一人称赞我的作 原来获奖的是他→ 品→(5)原来获奖的是他→(6) 知不足才能进步. 知不足才能进步.
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2. 设计联想要别致
为两个概念建立联想关系并不难, 为两个概念建立联想关系并不难, 难的是你设计的联想关系是否别致. 难的是你设计的联想关系是否别致. 如果不别致,那么就会流于平庸. 如果不别致,那么就会流于平庸. 比如上述的 " 获奖 " 与 " 知不足才 比如上述的" 获奖" 能进步",如果是:获奖→(1)一 能进步" 如果是: 获奖→ 幅书法作品获奖 → ( 2 ) 作者说 : "知不足才能进步". 知不足才能进步" 这种构思就太糟了. 这种构思就太糟了.
展开联想法
展开联想法
联想法是一种思维方式，利用联想来进行创意思考，通过一个观念、词语、形象等去联想其他相关的想法，扩大思维的范围，产生新的创意和思路。
以下是我对联想法的理解和应用：
一、联想法的理解
1.联想的定义
联想，即将一个想法与其他相关的想法联系起来。
这种联系来源于人和事物间的某些相似或相关之处。
联想可以扩大我们的思维范围，创造新的想法和概念。
2.联想的重要性
联想对于创意思维非常重要，因为联想可以打破原有的思维定式，让我们更加开放和创造性地思考问题。
通过联想，我们可以发现各种新的联系，重新组合已有的概念，制造出更具原创性的创意。
1.以锻炼联想能力为例
锻炼联想能力可以通过以下几种方法:
(1)词语联想：选定一个词语，用其相关联的词语来扩展思路。
(2)视觉联想：观察周围的事物，想象其他可能性。
(3)情感联想：用自己的情绪和情感经验去推理和解决问题。
2.以有限素材创意为例
当我们面对有限的素材时，如何通过联想来创造更丰富的创意呢？
(1)结合不同的素材：将不同的素材结合起来，重新组合出新的形象或概念。
(2)扩大想象空间：尝试通过联想来扩大想象空间，发现不同的概念和使用方式。
(3)挑战再造：将已有的概念挑战再造，创造出不同的视觉效果和体验。
三、小结
联想法是一种创新的思考方式，能够帮助我们打破思维定式，挑战寻常，产生更多的创意和新的方向。
通过联想，我们可以把想象力变为现实。
希望我的理解和应用对大家有所帮助。
九种联想记忆法
九种联想记忆法1、图像联想法例如，看到一个男孩子，他长得有点像阿汤哥(汤姆?克鲁斯)。
个子不高，长得很帅，笑的时候有酒窝，眉毛很浓密等。
这种借由其他事物的某些特征进行联想的方法叫做图像联想。
2、故事联想法故事联想是最简单的联想。
为什么简单呢?就像看电影一样，只要看过电影的剧情，就能回忆出电影的细节。
的确，电影的情节应该比书本的知识更容易记住，电影除了具有声色光影外(听觉记忆+视觉记忆)，丰富的故事情节更是快速记忆的关键。
所以不妨运用故事联想的方法，让记忆更牢固。
举例比方说，今天你要买CD，买白菜回家请太太煮，下午5点钟去蛋糕店取回订好的蛋糕，送给朋友做生日礼物。
面对这些要办的事，除了用笔记下外，你也可以编故事来记忆它们。
例如，你可以想像你的朋友出了张CD，今天要特意请他到家吃蛋糕，还要请太太做一道好吃的白菜，庆祝他的生日。
这样一来，经由自编自导的故事就比较容易记住了。
故事联想的优点是只要有情节，就可以记住所有要记的资料。
3、韵律联想法律联想也叫节拍联想，或是旋律联想(Melody Association)。
我们知道节奏感可以帮助记忆获得提示。
举例各位或许知道有一种音乐叫做Rap，这是一种节奏感强烈具有说唱风格的音乐，有人翻译成“饶舌乐”，倒还挺传神。
如果可以将学习的内容套进Rap的旋律，就像唱歌记歌词应该比枯燥背诵历史更琅琅上口吧。
歌曲旋律会让人自然联想到歌词，这是因为押韵起了作用。
例如，你问我爱你有多深，我爱你有几分，你去想一想，你去看一看，月亮代表我的心……各位熟读《唐诗三百首》，唐诗意境优美(故事联想或图像联想)，押韵的作用也是功不可没的。
例如，“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。
”当然吟诗时，摇头晃脑(动作节拍)也能加强记忆。
中文能押韵，英文也可以。
例如，“one sun，two do，three tree”，one听起来像sun(太阳)，two很像do(做)，three就很像tree(树)。
02-第4周 联想法讲稿
通过给定三个含义相隔甚远的刺激词，要求 监、生、考--？
被试联想出第四个与前三者都能产生关系的 词语。
久、敬、瞻--？
例如：咸 —辽阔 —泡沫
日、述、载--？
大海
乏、作、图--？
雪糕—滑倒—水
相、识、效--？
冰
联想思维与创造的关系 小结
联想思维是激发和导引创造的重要思维方式。 远距离联想更具启创造启发意义。
无法易消失 的鞋
焦点法的操作程序
第六步，归纳结果，选出可行的方案
焦点法的用途
焦点法最大的用途就在于能够帮助我们摆脱常规思路， 迅速产生大量的想法。
为什么刺激物可以启发灵感呢？
焦点法的作用原理
焦点法帮助我们打开了 事物之间的普遍联系之 网，为我们提供了发现 和创建事物间相似性或 相反性的机会，有助于 打破事物间原有的固定 联系，建立新的联系。
观点1：创造性思维的过程就是元素重新联结整合的过程
兔子 魔术师 把戏 “创造性涉及用一种新的方式 将多个概念结合起来。”
萨乐诺夫.梅德尼克（Sarnof Mednick）
观点2：远距离联想更易激发和产生创造性
远距离联想就是不相似的、不 同属的、看上去毫无关系的概 念或事物之间产生的联系。
兔子 魔术师 把戏 兔子 空调 垃圾
4.1 联想思维与创造的关系
联想思维帮助我们认识世界 广告把啤酒和冰棒联系在一起， 让人们将冰棒的某些属性自然 而然的联想、迁移至啤酒上。 这样就完成了一次对啤酒的印 象的传递和输入。
海姆立克急救法
视频《海姆立克急救法》 气管被异物卡住怎么办？
联想思维帮助我们创造世界
【案例】开香槟与海姆立克 急救法
自由联想对创造的启发
【案例】下雨天如何使窗户自动关闭？
联想法
联 想 法联想的定义及要点：简单的说，联想就是指由一个人或一个事物想起另外的人或者事物。
远在唐朝，古人就有“举头望明月，低头思故乡。
”这样的美句。
看到天上的月亮，想起自己孤身一人在外，不禁想起了故乡。
由圆月想到故乡，这就是一种联想。
如何更好的联想呢？我们要注意以下几点：● 应在大脑里储存大量的物象，是因为物象大脑里贮备的越多，联想的范围越大，越能调动大脑的积极因素来帮助联想。
比如在记“野竹分青霭，飞泉挂碧峰。
”这句诗时，如果在脑海中没有储备竹子、瀑布、绿色的山峰等物象，我们就很难体会诗人所描绘的景色来帮助记忆，那么单靠死记硬背记起来就麻烦了。
● 联想时应该用大胆夸张的手法，大胆夸张的想象能帮助我们更深刻的记忆。
比如我们观察橙子，就可以在脑海中将橙子放大，像地球那么大，好像每一部分都看得一清二楚，那么橙子的物象在我们的脑海中就非常深刻了。
● 联想时要用非逻辑的手法。
当我们将大象和蚂蚁放在一起时，多数人会联想到大象踩死了蚂蚁，可是有点同学会联想到一只蚂蚁举起了大象。
● 联想时要与自己紧密的结合，我们在看合影时，首先会找到自己，然后才会关注其他人。
这说明人的天性是自私的。
所以在联想时，联想的事物要跟自己有关，才能印象更深刻。
练习1。
首先我们观察下边的几个词语，然后把它们联系在一起：乌龟 兔子 石头大家先要在脑海里浮现它们的物象：“乌龟”厚厚的龟壳，灰绿色的皮肤，两只圆溜溜的小眼睛…...“兔子”浑身雪白的毛，一双红眼睛，两只长长的耳朵，后面还有一条又短又小的尾巴…...“石头”我们脑海中可以浮现一个鹅软石的形象，圆圆的外形，光滑的表面……然后，将它们联系在一起。
大树 大海 青蛙可进行如下联想：“大树”郁郁葱葱的树叶，粗壮的树干……“大海”蔚蓝的大海一望无际，海面上跳跃着朵朵浪花……“青蛙”如拳头一样大小，宽宽的嘴巴，白白的肚皮……然后，将它们联系在一起想出对应的物象：一棵大树长在蔚蓝的大海上面，树梢上还有只青蛙在唱歌。
联想法
联想法所谓联想法，是人们把某一领域里的某个事物与其它领域的事物联系起来加以思考，从而进行创造发明实践活动的一种方法。
联想法，亦可称为想象法。
“想像是一切希望和灵感的源泉”(英国科学家，贝弗里奇)。
美国的布劳乌斯基博士也曾对想象一词下过这样的定义：“所谓想象，就是把浮现在脑海中的形象重新进行组合安排”。
采用联想法，可以扩展人脑固有的思维，从而激发出更多的创造性思维。
知识和经验丰富的人，他的联想能力自然就强。
因此广博的知识是联想的基石。
联想的方法有很多，我们可以根据不同的目的和想法，产生许多联想，在联想中获得创造发明的成功。
联想法可分为自由联想、强制联想、接近联想、对比联想、相似联想。
下面逐一介绍。
1、自由联想所谓自由联想，就是不受任何限制，在浩瀚的思维海洋里，展开联想的翅膀去自由自在地去思索。
自由联想往往会突发奇想，往往会产生被常人讥笑的“异想天开”的“梦想”。
其实一些奇异的梦想每每就是一些重大发明的开始。
例如：“纸是保不住火的”这几乎是人们的公断。
然而在1 9 72年我突发奇想：如果能发明一种火都烧不着的纸，岂不是一项发明。
尔后我又不断地产生联想，如果把耐火的纸用于热处理防渗碳工艺中能防止碳原子的扩散多好，用贴纸防渗碳法，比原来的镀铜防渗碳法，不仅可以大大降低生产成本，而且还可以解决镀铜防渗碳法不能解决的许多技术难题。
当我决定实践这项创造活动时，遭到了许多非议，嘲笑、挖苦、阻拦、批评接踵而来，可是我查阅了大量资料，学习了十几门学科的知识，始终坚信，我一定能发明这种可以耐1 0 0 0多度，可以包得住火，可以在9 3 0度正负十度这种全世界公认的热处理渗碳工艺中防止碳原子扩散的纸。
经过l 3年的艰苦奋斗，我终于发明了这种奇特的能够防止渗碳的纸。
1 9 8 5年被国家命名为Win l型热处理保护胶纸，该纸获得了国家发明奖，还在7 3个国家参加的，1 5 0 0 0多项发明参赛的世界首届青年发明家发明成果大赛中荣获金牌。
联想法
联想记忆法根据单词字母进行联想辅助记忆。
下面是大量举例。
1.haunt: n.(常到的地方) v. (常到，出没，萦绕于心)助词法：家（h)+姑姑(aunt) 姑姑家是常去的地方。
小龙女－－杨过的姑姑可是住坟墓的哟！！2.gaunt: a. （荒凉的，憔悴的）助记法：鬼（g)+姑姑（aunt）鬼姑姑的容颜憔悴，看上去是不是很恐怖呢3.vicar: n. (牧师)助记法：6（vi)+车（car）现在的神职人员非常有钱，拥有六辆车的人就是牧师4.bishop:n. (主教)助记法：词根bi代表“双”的意思，那拥有两家商店的人就是主教了5.bride:n. (新娘)助记法：不（b）+骑（ride）现在的新娘出嫁当天都不骑驴了，坐小车去了6.groom:n. (新郎)助记法：哥哥（g)+房间(room) 坐在房间里等新娘的哥哥就是新郎7.mass:n. （堆、团、块） a. (大量的)助记法：人是上帝用泥做出来的，人在上帝面前如蚂蚁，蚂蚁之多就有了大量的意思了8.vertigo:n. (恐高症)助记法：谐音：莫提高切莫把我提高，我有恐高症。
9.garage:n. (车库,洗车修理厂）助记法：哥哥（g）+车（ar）+年龄（age）哥哥的小汽车上了年纪，送去了修理厂10.gloom:n. (郁闷，忧愁）助记法：耕(g)+数字（100）+亩（m）单词没记住，被老师罚耕100亩地，你说郁闷不郁闷隔（g）+1（l）+房间（oom）得了非典，被隔离在一间房子里，心情一定很郁闷11.fight:n.（打架，战斗，斗志）v.(对抗，打架）助记法:用拐杖（f)打架是不对的。
12.discipline:n.（纪律，惩罚，训练）v.（训练，惩罚）助记法：大学过着浑浑噩噩的生活，买了一堆盘（disc)来看，再搞一个IP 地址疯狂上网，你不过瘾，又开通了一个热线（line)电话，这时你需要一样东西来管制一下，这种东西就叫做“纪律”。
最基本的快速记忆方法：联想法
最基本的快速记忆方法：联想法记忆的根本过程是由识记、保持、回忆和再认三个环节组成的。
利用已经在脑海中的资料来记忆，是最实际的方法。
下面是的我为你们整理的文章，盼望你们能够喜爱最根本的快速记忆方法：联想法从某个角度来划分记忆，记忆分为两种：逻辑记忆与机械记忆。
逻辑记忆是指那些相互之间有逻辑联系的信息，通过我们逻辑的推理，就可以一环扣一环地记住相关的信息，回忆的时候也可以通过逻辑的推理而一环接一环地回想起来。
逻辑记忆依靠我们早已驾驭的逻辑来对信息进展快速而坚固的联结，所以记忆起来很轻松，不须要太多的重复。
在一个逻辑记忆过程中，所运用的逻辑越熟识、越严密，我们记忆起来就会越轻松，听一遍或看一遍就能漫长记住。
而假如所运用的逻辑不够熟识、或者不够严密，那么记忆的难度就会大一些，就须要多重复几次。
而机械记忆是指对那些相互之间没有逻辑联系的信息进展记忆。
.由于这些信息相互之间缺乏逻辑关系，我们也不行能随意地给它们缔造逻辑关系，所以，我们没有方法像逻辑记忆那样一下运用逻辑关系一下就把它们记住，而只能够另辟蹊径。
面对这些缺乏逻辑关系的信息，根本上只有两种方法，一种是被动的死记硬背，而另一种那么是通过联想来主动缔造快速而严密的联结。
而在机械记忆中，假如我们只是通过死记硬背的方法来进展记忆，依靠的是不断重复所形成的条件反射式的联结，这样的记忆效果当然会比拟差。
然而，在大多数状况下，人们都是采纳这种方法来进展记忆，缘由很简洁，就是这种方法属于自然而然的、条件反射式的方法，想都不用想就可以拿来用了，简洁而且便利虽然效果并不好。
但是，假设我们想要更快速地记住那些相互之间没有逻辑关系的信息，而且也盼望在回忆的时候能够把这些没有逻辑关系的信息更快速地回想出来，就须要有一种比单纯的死记硬背更快速的方法来对这些信息进展快速而严密的联结这时，人们往往会求助于联想法。
联想法之所以比死记硬背的方法记得更快、更牢，是因为人们在记忆那些生动、好玩，甚至夸大、荒谬的画面时，记忆特殊深刻，往往可以过目不忘。
创意思维训练 第八章第一节联想法
再 看 第 二 幅 图
看见这个大怪物，产生的印象是：
A.它的尖尖的爪子. B.它的头发毛茸茸的. C.它的眼睛圆圆的,但有点忧伤,也许它
是个王子变成的. D.它的手表达了一种含义,这叫身体语言.
我们还能产生什么新的设想?
根据A,想到牙齿尖尖的老鼠,老鼠喜欢在 地道里活动,因为地道有供暖管道,说明供热 过程中热量的损失.因此,•应当给供热管穿 上更保温的材料。
得到的设想
A.做仰视和俯视的活动 B.强制性户外活动 C.用手按摩 D.用香熏灯的气味来解除疲劳 E.定时黑屏,达到缓解 F.闭目养神 G.定时播放浪漫的故事 H.计算机使用养眼的颜色 I.定时放动听的音乐放松
产生的联想
A.瀑布式的胡子_流动性 B.长青树 C.沙漏_时间 D.一老一少 E.拖鞋_散热 F.帽子_明暗对比强烈 G.卡通形象_活泼\天真
得到的设想
A.可动的椅子,定时提醒做眼保健操 B.绿色的保护屏 C.定时放音乐提醒休息 D.休息和工作两种状态的变换,写上不休息就会加
快变老的话,贴在机器上 E. 眼药水放在冰箱里, 凉气带来特殊效果 F.显示器上盖上”帽子”,定时黑屏让你休息 G.使用用儿童语言编写眼保健操, 幽默,童真,听起
例题
第一步:确定主题_焦点:
发明一种新式的帽子.
第二步:随机地找一个事物当刺激物:
灯泡
第三步:列举灯泡的所有特征
第四步:把这些特征与帽子强制联系起来,
产生许多有关帽子的新想法.
第五步:选择有用的方案
刺激物：灯泡
薄的 发光的 发热的 螺旋式 玻璃的 球形的 真空的
焦点：帽子
薄的帽子
发光帽子
来心情愉快.
产生的联想
A.有支架 B.帽子 C.鸡和鸡蛋 D.巧克力颜色 E.海螺 F.天线 G.蘑菇 H.脚 I.天外来客 J.大眼睛
展开联想法
展开联想法联想法，也叫做联想思维法，是指通过将不同的事物、概念、经验等联系在一起，从而创造出新的想法和概念的思维方式。
这种思维方式可以拓展我们的思路，帮助我们发掘出不同的解决问题的方法和角度。
下面我们就来探讨一下如何运用联想法开拓我们的思维。
首先，让我们从个人经验入手。
每个人都有自己的经历和见闻，可以通过将个人经验和知识与目前面临的问题联系在一起，来寻找新的解决方案。
比如，你面临了一个在设计方面的困难，你可以回想一下你曾经看过的一些美术作品或者设计方案，想想是否能从中找到一些新的思路和技巧。
通过运用联想法，我们可以将表面上看似毫不相关的事物联系在一起，发现它们之间的相似之处和联系，从而得到新的创意和灵感。
其次，联想法也可以帮助我们发掘出思考中的漏洞和盲区。
比如，你面临了一个很困难的问题，你可以通过将这个问题和其他问题或场景联系在一起，来看看能否发现一些不同的角度和思路。
我们经常会陷入一些思考定势和障碍当中，这时候，联想法就可以帮助我们打破这些限制，重新开启我们的思维。
第三，通过将不同的学科和领域联系在一起，可以产生新的知识和发展。
比如，生物学、化学和物理学之间存在很多相似之处和交叉点，将它们联系在一起，就能够创造出新的研究领域和发展方向。
同样，将文学、历史和哲学联系在一起，也可以得到多种新的研究范式和新的问题。
最后，联想法可以帮助我们快速提高我们的创造力和想象力。
想象力是创造力的基础，我们可以通过运用联想法来提高我们的想象能力。
比如，我们可以将国外流行的一些文化和中国传统文化联系在一起，创造出全新的文化产物。
这种跨文化的创造过程，不仅能够丰富我们的文化品味，也可以让我们拥有更强的跨文化交流能力和创新能力。
综上所述，联想法是一种非常有用和创造性的思维方式，不仅可以拓展我们的思路，也可以帮助我们发现新的解决方案和创意。
通过不同领域、学科、场景和经验之间的联系，可以创造出新的知识和新的领域，加强我们的跨文化交流能力和创新能力。
小学数学解题方法解题技巧之联想法
第一章小学数学解题方法解题技巧之联想法我们把由某事物而想起其他相关的事物，由某概念而想起其他相关的概念，由某种解题方法而想起其他解题方法，从而使问题得到解决的解题方法叫做联想法。
通过联想，可以把感知过的客观事物中那些接近的、相似的、对立的，或有一定因果关系的事物建立某种联系，从而沟通知识之间的逻辑关系，促进知识之间、方法之间的迁移和同化，有利于认识新事物、产生新的设想。
（一）纵向联想这是把问题的前后条件联系起来思考的方法。
进红皮球20只，这时红皮球正好占皮球总数的60％。
现在有红皮球和白皮球各多少只？（适于六年级程度）4份。
后来又买进红皮球20只，这时红皮球正好占皮球总数的60％，由此联想到：现在皮球的总只数中，红皮球占6份，白皮球占4份。
可见，白皮球占的份数没有起变化，红皮球的份数增加了6-5=1（份）。
因为增加了20只红皮球是增加了1份。
所以1份就是20只皮球。
红皮球这时占6份，红皮球的只数是：20×6=120（只）白皮球占4份，白皮球的只数是：20×4=80（只）答略。
（二）横向联想这是指从一个问题想到另一个问题的思考方法。
例东风小学五、六年级的同学共植树330棵。
已知五年级植树的棵数六年级植树：或 330-180=150（棵）由分数解法联想到按比例分配的解法。
六年级植树：答略。
（三）多角度联想这是指对一个问题从几个不同的角度进行思考的方法。
例图28-1半圆空白部分的面积是7.85平方厘米，求阴影部分的面积？（适于六年级程度）解：（1）用归一法解。
先求出右边扇形圆心角为1°时的面积，再求出阴影部分扇形圆心角度数，然后求出阴影部分面积。
7.85÷100=0.0785（平方厘米）180°-100°=80°0.0785×80=6.28（平方厘米）（2）由归一法解联想到用倍比法来解。
求出图中阴影扇形圆心角度数是空白扇形圆心角度数的倍数，再根据空白部分的面积7.85平方厘米是阴影部分面积的倍数，然后求出阴影部分的面积。
联想法记忆单词示例
联想法记忆单词示例 1，hesitate ——犹豫“hesitate”这个单词中包含了三个我们早已非常熟悉的单词：he（他）、sit（坐）、ate（吃eat的过去式）。
我们可以编成这样一个小故事：hesitate——他坐着吃鱿鱼（犹豫）。
2，investigate ——研究“investigate”这个单词包含着三个我们所熟悉的单词：in（在…里面）、vest（胸腔）、gate（门）。
除了这三个单词之外，还有一个字母“i”，我们可以通过记忆密码把它转换为“开”。
根据这些元素，我们就可以编出这样一个故事：investigate ——在胸腔里打开大门，进行研究。
这样，我们就可以想像：噢，原来研究就是要在胸腔里开大门。
这个画面一想，马上就把所有的记忆信息联结起来了。
3，hatred ——仇恨、憎恶“hatred”这个单词由我们所熟悉的两个单词组成：hat（帽子）、red（红色的）可以这样来编故事：hatred ——小红帽非常憎恶大灰狼。
4，forget ——忘记、遗忘forget ——为了得到新的，必须要忘记旧的。
（for—为了、get—得到）5，forever ——永远、永恒地 forever ——为了曾经许下的誓言，我们将会永远地相爱。
（for—为了，ever—曾经）6，consent ——同意consent ——获得共同的感觉就意味着同意。
（con—共同，sent—感觉）7，classmate ——同班同学classmate ——班级里的伙伴就是同班同学。
（class—班级，mate—伙伴）8，airline ——航线airline ——空中的线就是航线。
（air—空中，line—线）9，catcall ——喝倒彩catcall ——猫对着你喊叫就是向你喝倒彩。
（cat—猫，call—喊叫）10，clockwork ——按计划地clockwork ——时钟总是按计划地工作。
（clock—时钟，work—工作）字母编码法：“kidnap（绑架）”这个单词，某些人来说，其中的“kid（小孩）”与“nap（小睡）”都是比较熟悉的谐音法 1，abolish ——废除、取消 abolish——啊，暴力须废除。
创造性思维小发明技法之联想法多种形式及案例
创造性思维小发明技法之联想法多种形式及案例联想法以由一事物想到另一事物的心理过程为特征。
巴甫洛夫认为联想法是由于两个刺激物同时或连续发生作用而产生的暂时神经联系。
联想是一种创造性思维，也是最常用的发明技法。
世界上的许多事物都是相互联系的，要善于联想以启迪发明的思路。
但是通过联想要达到发明的效果，还得提高到创造性思维的水平，要根据发散性思维的流畅性、变通性、独特性、精致性的特征，经常训练。
事物之间的关系是多种多样的，联想法也有多种形式。
1．接近联想接近联想是在时间或空间上相接近的事物所形成的联想。
如：从潮水的涨落，联想到潮汐发电；从钢丝锯锯木板，联想到用来切割"松花蛋"的切割器；从甜瓜苗打顶能长出双蔓，联想到棉花苗打顶试验，培育出"一株多杆、双层"的新株型棉花。
2．相似联想世界上许多事物存在着相似之处，对有相似特点的事物形成联想称为相似联想。
如"转动书架"是从转椅的相似联想发明的；"爬楼梯车"是从与狗爬楼梯的双脚动作相似的联想发明的；适度而有节奏的声响能催人入眠，从列车行驶的单调声，小雨点的淅沥声，联想到在蜂鸣器中增设延时开关发出相似的模拟声，发明"电子催眠器"。
客观世界众多的相似现象反映到人们大脑中，积累起来形成了知识单元的"相似块"，也就是在心理过程中形成暂时神经联系的图式，成为相似联系的基础，现代先进技术都是依赖大脑中贮存的"相似块"运用类比，模拟、仿生、模型等方法进行创造发明。
如从鳄鱼流泪排泄盐溶液原理，联想到海水淡化；英国鹞式垂直起落飞机，是模拟鹞鸟垂直起落的翅膀结构功能的相似联想而研制的；从轮船的螺旋桨表面常有"气蚀"现象（受气泡破灭时所产生的一种冲击力所破坏），相似联想到用超声波在水中产生大量气泡，再使气泡破灭产生一种冲击力，代替洗衣粉，发明了不用洗涤剂的洗衣机。
造型设计方法-联想法
以理服人
以情动人
设计师要有开启消费者心灵之门的钥匙
一个设计师不仅要有创新思维的能力，同时在生活中还要 注意观察，凡事都要有“心眼”。 生活之眼—艺术之眼 设计之眼 生活之眼 艺术之眼—设计之眼 艺术之眼 做到“眼中看、心中想”。 “心”—关注消费者的个性化追求。（产品越来越个性化） “眼”—设计作品的个性诉求，满足消费者个性化的需求
以单纯的黑色为图 形符号，一是为淡 化色彩的情感，强 调黑白图形的感染 力，二是用刀片的 图形来转换胶片、 纸张的形态，以刀 片为象征性的物体， 巧妙地表达了招贴 艺术的多元性。
太极图的幽默表现
太极图在百事可乐 招贴中的表现
联想往往用不合理却合情的组合方法， 来得到颇具创造力的新形象。
联想创意的切入点：
(A4纸大小、表现手法不限，素描、线描、色稿均可，关键看创 (A4 意) 2.要求：构思新颖、有独创性、个性鲜明！杜绝抄袭！！！ (请署姓名、班级、学号)
交作业时间:2004年11月1日
设计思考题：
1.试论述创新设计在生活中的意义与作用.
作业要求： 独立思考，纯个人感受。体裁、字数不限！杜绝抄袭！！！ 交作业时间:2004年11月1日前，将文稿投入: wwbb1231@信箱. (请署姓名、班级、学号) 逾期不候，切记！ 设计网站参考：设计在线、视觉中国、建筑论坛、自由建筑报 道。
以反常的图形 语言传达信息
信用卡广告
感受兴趣（幽默）
网络医院广告
感受速度
NBA指定餐馆
（麦当劳广告）
招贴
(虚空间的妙用)
可口可乐广告
(吃炒面、吃煎蛋、吃比萨 都要喝可乐，否则没味！)Leabharlann 胎广告(网上高速也得靠我)
联想技法简介
第五节联想技法
⏹联想法简介
⏹四种常规联想方法
⏹强制联想和自由联想
5.5.1 联想法简介•丢了一个铁钉，丢了一个王国
•铁钉-马掌-战马-统帅-战争-王国
联想发明的定义
•定义：联想发明法是指人们在头脑中将一种事物的形象与另一种事物的形象联系起来，探索他们之间共同的、类似的或者相反的规律，从而解决问题的创新方法。
•实例1：草籽——子母扣
•实例2：巧克力熔化——微波炉
联想思维的特征
（1）目的性和方向性。
实例1：马的驿站——电报的信号中继站
（2）形象性和概括性。
实例2：屎壳郎——耕作机
企鹅-极地越野车。
联想法知识点归点
联想法知识点归点：Step by Step Thinking在解决问题和创造创新解决方案的过程中，联想法是一种非常有用的思维工具。
它帮助我们通过将不相关的概念、想法和经验联系起来，发现新的洞察力和解决方案。
本文将介绍联想法的定义、步骤以及如何在日常生活和工作中应用它。
联想法的定义联想法是一种通过联系不同概念和想法来激发创造力和创新思维的方法。
它基于人类大脑的工作方式，利用记忆和经验中的信息，通过建立联系和关联，产生新的思考模式和创新解决方案。
联想法的步骤联想法通常通过以下几个步骤来实施：1.选择主题：选择一个与你想解决的问题或研究的领域相关的主题。
确保主题具有一定的广度，以便能够与其他不同的概念和想法进行联系。
2.收集关联：开始收集与选择的主题相关的概念、想法和经验。
这可能包括阅读相关文献、进行调查研究、参与讨论等。
目标是收集尽可能多的相关信息。
3.建立联系：在收集到的相关信息中寻找联系和关联。
这可以是通过找到共同点、相似之处、相互影响等方式来建立联系。
将不同的概念和想法联系在一起，可以帮助你发现新的思考模式和解决方案。
4.创造性思考：利用建立的联系和关联，进行创造性思考。
尝试从不同的角度来审视问题或研究领域，并尝试提出新的想法、洞察力和解决方案。
5.实施和评估：选择最有潜力的想法和解决方案，并将其付诸实践。
在实施过程中，不断进行评估和调整，以确保达到预期的结果。
联想法的应用联想法可以应用于各个领域和情境中，包括科学研究、艺术创作、产品设计、问题解决等。
以下是一些应用联想法的示例：•科学研究：科学家可以通过将不同学科的知识联系起来，发现新的研究领域和解决方案。
例如，将生物学和物理学的概念结合起来，可以为生物医学研究提供新的洞察力。
•艺术创作：艺术家可以通过将不同的艺术形式、风格和主题联系起来，创造出独特的艺术作品。
这种跨界的联想可以为艺术创作带来新的灵感和创新。
•产品设计：产品设计师可以通过将不同的行业、技术和用户需求联系起来，设计出更具创新性和实用性的产品。
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仿句练习
思维拓展法
一、对比展开法
1、兼听则明，偏听则暗，这已经四被无数事实证明了的真理。
邹忌婉言讽谏，齐王悬赏纳谏，齐国得以强盛；————-————--——-——-——---————；
李鼎铭的意见得到采纳，精兵简政，人民拥护；马寅初的理论遭到批判，人口激增，国家受害------
这些事例，不都有力地说明了“从善如流”的重要吗？
2、选择是场，选择是网，几多较量，几多迷茫。
面对人生的选择，伟大选择献身社会，振兴民族；庸人选择碌碌无为，自甘平庸；
智者选择一身正气，大公无私；贪者选择腐败堕落，徇私舞弊；
高尚者选择虚心淡泊，光明磊落；虚伪者选择沽名钓誉，弄虚作假；
3、在我的眼中，
山是雄浑的，沉稳的，坚实的，忠厚的，可以托付终身；
水是温柔的，清纯的，专一的，凝重的，可以以身相许。
4、眼睛放出的神采，它的类型繁多：
心胸博大、为人正直的人，眼神明澈、坦荡；
心胸狭窄、为人虚伪的人，眼神狡黠、阴诈。
心怀高远的人，眼光执著；
为人轻薄的人，眼光浮动。
诚实克己的人，眼神内敛；
粗鄙贪婪的人，眼神暴露。
正派敏锐的人，眼光如利剑出鞘；
邪恶刁钻的人，眼光如蛇蝎蛰伏。
学识渊博的人，眼中透出灵光、睿智；
不学无术的人，眼中只存空洞、鄙俗。
自信者，眼神坚强而刚毅；
堕落者，眼神灰暗而衰枯。
也许你貌不惊人，眼小如豆，但它可以流露出华美的气质；
也许你美目流盼，但却可能有一个蜷曲衰败的灵魂在昏昏欲睡。
那碧如长天，浩如沧海的眼神是属于周总理的；
那英气逼人、气冲霄汉的眼神是属于岳飞的；
那临危不惧、坚韧如磐的眼神是属于布鲁诺的；
那忠实纯洁、无私无畏的眼神是属于苏格拉底的-----
啊！最美好的灵魂在他们的眼中闪耀！
5、如果说“眼睛是心灵的窗户”，那么目光必然反射心灵的色彩。
儿童透出纯真的目光，青年透出——的目光，
老人透出——的目光，赌徒透出——的目光，
乞丐透出——的目光，农民透出——的目光，
商人透出——的目光，大款透出——的目光，
军人透出——的目光，诗人透出——的目光，
哲人透出——的目光，智者头出——的目光。
6、童年的目光是一只轻巧的风筝，系着好奇与幻想飞向蓝天；
青年的目光是一艘灵活的快艇，载着理想和信念在辽阔的海面上航行；
中年的目光是一潭深沉的湖水，让人永远都无法窥测湖底的风景；
老年的目光是一片秋天的枫叶，总是怀着无限的眷恋去亲吻人生走过的足迹。
母亲的目光是一只温馨的暖巢，疲倦的小鸟躺在里面栖息，不必担心狂风暴雨；
父亲的目光是一座威严的大山，儿女们越过山顶，眼前便是一马平川；
老师的目光是一星知识的火种，莘莘学子执著地然起火把，就不会迷失方向。
君子的目光是浩瀚的海洋，能容纳百流千川在雄间回旋荡漾；
小人的目光是一根贪婪的魔杖，总想把歪门邪道施加在别人身上。
二、时空延展法
1、以“忍”为话题写一段话
春秋时期，吴越相争，越国惨败，勾践卧薪尝胆，发愤图强，君臣一心，励精图治，终于灭吴称霸，报仇雪恨；
2、以“变”为话题写一段话。
商鞅废井田，开阡陌，推行新法，经济得到发展；
赵武灵王
王安石
孙中山
列宁
3、纵观古今中外，有所建树的人，无不经过“柔而固”的努力，无不闪烁着韧的光彩。
铁杵磨针，愚公移山，记载了韧的传说；
黄河入海，长江东去，留下了韧的脚步；
水滴石穿，蜜蜂酿蜜，展示了韧的奇迹。
王羲之因练字染黑池水，终成一代书法大家；
马克思为寻求真理，在图书馆踏出深深足痕，终成就伟大导师；
三、辐射拓展法
1、思念是什么？思念是牵挂，是眷恋，是祝福------
思念如水，“相恨不知潮有信，相思始觉海非深”，在心海里静静地流淌；
思念似火，“春心莫共花争发，一寸相思一寸灰”，在心中熊熊地燃烧；
思念如云，“天长地阔不可见，空有相思寄海云”，飘飘袅袅，心旷神怡；
思念似梦，“枕上片时春梦中，行尽江南数千里”，梦里梦外，咫尺天涯；
思念是诗，“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路”，字里行间，催人泪下！
“慈母手中线，游子身上衣”是亲情的牵挂与祝福；
“何当共煎西窗烛，却话巴山夜雨时”是恋情的思念期待与憧憬；
“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”是对故土的眷恋和驰骋沙场的向往；
“三十功名尘与土，八千里路云和月”则是英雄对祖国河山的魂牵梦绕，对青春岁月的深情喟叹！
思念如水——如火——如云——如烟——如酒——如舟——如刀——如冰——如雾——如歌——如诗——如画——如梦
2、树——树之形——树之色——树之神——树之品——树之韵——树之情——树之趣
——树之境——树之魂
形态——精神——感情——审美
3、临高远眺，思潮如流，良辰美景，总看不够。
朝看鸟啼柳绿，夕看霞染山红；
晴看日丽天高远，雨看船行水迷茫；
春看雏燕吻桃红，夏看荷风剪莲舟；
秋看风凉月如钩，冬看雪白洁如玉；
———————，———————；
四、虚实相生法
1、
思念是爸爸头上的白发，是妈妈额上的皱纹；
思念是深夜打来的长途电话，是从远方寄来的厚厚信笺；
“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”，这是伉俪情深的忠贞和执著
“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”，是恋人之间的默契与信赖；
“身似浮云，心如飞絮，气若游思”，这是初恋情人的痴迷忘我。
思念是远方游子那价值万金的一封家书，是老年华侨视若珍宝的一掊乡土；
思念是七夕时银河上的那一弯鹊桥，是陈湘寻找母亲日夜怀抱的那盏宝莲灯；
2、绿展示了自然的生机，焕发着青春的活力。
绿是沙漠中那片绿洲，让濒危者摆脱死亡的阴影；
绿是早春那棵小草，让荒寂的大地充满生命的希冀。
绿是梅雨潭厚积的碧波，纯净醉人；
绿是西湖边吐芽的翠柳，清新妩媚。
联想
人：永远向上而又脚踏实地
8：无论别人怎么颠倒你，你还是你！
A：只有脚踏实地，才能顶天立地。
既然目标在山顶，就不要在山腰停留。
永不放弃，只有攀上峰顶，你才能是“A”。
像一副互相支撑的梯子，像一座高高耸立的铁塔，还像一枚冲向云端的火箭。
C：把圆满美好的事物毁灭给你看，就是悲剧。
之所以不圆满，是因为半途而废。
你的心灵之窗打开多少，你的世界就有多大。
像古代贵族妇女的头发，像宁静的避风港，像一张笑弯了的嘴巴。
L：生命的荒原，需要你去开拓。
M：高山不止一座，人生路不止一条。
没有比脚再长的路，没有比人更高的山峰。
人生本来就是一串由无数挫折穿在一起的项链，由快乐和苦痛构成。
Q：你像落日时的一只飞鸟，归来吧，浪迹天涯的游子。
V：要微笑着面对生活。
即使翅膀断了，心也要飞翔。
即使翅膀被风雪摧折，我不停息飞翔的渴望
我是高尔基笔下的海燕，羽毛打湿了，翅膀摧折了，但我仍会呐喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”
我是一只断了翅膀仍在飞翔的鸟，我们虽然把握生命的长度，却能拓展生命的宽度。
Y：要张开双手迎接明天的挑战。
标新立异二月花，删繁就简三秋树。
X：未来是个未知数，只要你不断努力，它就有唯一解——成功。
答题要求：
一、善于联想，形似——神似
二、有哲理意蕴，符合情理、事理
三、语言简洁、优美，用词准确
联想练习
H U S 0 7 —……。