亲子制作灯笼活动方案
手工制作灯笼教案
手工制作灯笼教案【篇一：小学校本教案——手工制作教案】《包的世界》教案教学目标：1、认识和了解各种式样和材质的包，培养初步的设计意识。
2、鼓励学生运用画画、写写、剪剪、撕撕、贴贴等表现方法设计绘制一款包。
3、体验创作的快乐，培养学生观察表现生活和美化生活的情感。
教学重点、难点：教学重点：观察、分析、表现包的造型，培养学生的审美能力。
教学难点：包的设计新颖有趣。
教学准备：学生：废旧盒子，各种布料、彩纸，小装饰品及制作工具。
教师：多媒体课件。
一、激趣导入。
教师多媒体显示小熊乘火车的情景，问：同学们，你们知道小熊一家乘着火车要去哪里吗？（学生回答）它们是要到包的世界去，那里有很多漂亮的包，你们想去吗？（学生：想）那我们随着小熊一家也去看一看！二、欣赏。
1、多媒体显示各种包，学生欣赏（要求学生仔细欣赏，欣赏后要回答问题，看谁观察得仔细）。
2、看了这些漂亮的包，你们能回答我几个问题吗？教师显示问题：（1）包可以分成哪几种？（2）包主要由哪几部分组成？根据学生回答，教师多媒体显示。
3、师：我们制作一个包可以用哪些材料呢？学生回答，教师多媒体显示。
4、那怎样制作一个漂亮的包呢？（多媒体显示制作步骤）5、现在你们知道怎么设计制作包了吗？想试试看吗？你们的机会来啦！小小公司正需要招聘设计员呢！我们一起来看看吧。
（教师多媒体显示“招聘启事”）通告内容：小小公司招聘启事因公司业务需要，现急需招聘设计师若干名，要求会设计各类包，年龄、性别不限，请有意者带上自己的设计作品前来应聘。
师：你们想成为小小公司的一员吗？（学生：想）三、设计、制作。
1、学生两人（四人）一组进行设计制作，教师巡回辅导。
2、交流作品。
（1）教师将学生完成的作品挂在黑板上（或设计制作小组展示给其他学生看）。
师：你们的作品都已经完成，假如你是公司领导，你会选择谁的作品呢？请在自己满意的作品下面贴一个五角星。
（2）学生行动。
（3）教师通过学生评选，总结评选出优秀作品。
儿童手工灯笼制作教案
儿童手工灯笼制作教案【篇一：大班教案制作花灯】【活动目的】1、学习在一定范围内大胆地进行作画，并正确使用剪刀，制作简单的灯笼。
2、喜欢参与手工活动，初步体验制作灯笼的快乐。
【活动准备】1．教师自制的小灯笼。
2．蜡光纸、剪刀、笔、彩线、胶水、纸杯、饮料瓶、抹布等。
【活动过程】导入：孩子们你们知道正月十五是什么节日？（元宵节）在这个节日里你们吃过什么？（汤圆）玩过什么？（灯笼、烟花……）1、教师出示自制的灯笼提问：你们觉的这几个灯笼漂亮么？（好漂亮）和你们元宵节买的灯笼有什么区别？（我们买的灯笼是用电池，还带音乐，这个是用蜡烛的；图案也不一样颜色也不一样……）你能看出这几个灯笼用什么材料制作的？（纸杯、饮料瓶、彩纸）那你们知道什么时候人们会挂上灯笼？（国庆节，元宵节各种喜庆的节日）2、观察操作材料，了解制作灯笼的方法(1)观察材料，了解其用途今天老师为你们准备了各种材料，现在你可以和你的好朋友商量一下用什么材料也制作一个漂亮的灯笼呢？（幼儿互相讨论制作灯笼所需的材料）(2)教师讲解示范制作灯笼的方法先选定材料——用铅笔画图案再用剪刀剪下——在材料的对称边穿上毛线——毛线上绑上小木棍——最后把蜡烛固定在灯笼中间。
(3)教师交代要求，幼儿操作。
教师巡回指导，帮助个别能力差的幼儿。
3、展示作品手提灯笼，相互欣赏、相互交流。
【活动延伸】开展《正月十五打灯笼》的民间游戏。
【活动反思】新《纲要》中指出：活动要来源与幼儿的生活，开展幼儿感兴趣的事情。
这不孩子们对今天的活动表现得非常好，尤其是在讨论选用材料时他们的奇思妙想让我震惊。
还有在制作过程中他们敢于尝试利用自己的方法及材料进行制作，极大的发挥了他们的创造力、想象力。
还有在作品展示时，孩子们大胆的讲述自己的灯笼。
在这自然的环境中为孩子们营造愿意表达的氛围，使他们轻松的表达自己的心声。
从而收到了良好的教育效果。
【篇二：发光纸手工优质灯笼大班教案】篇一：大班教案制作花灯【活动目的】1、学习在一定范围内大胆地进行作画，并正确使用剪刀，制作简单的灯笼。
亲子灯笼大赛活动方案
亲子灯笼大赛活动方案一、活动背景亲子活动是一种增强家庭成员之间互动、加强亲密关系的方式。
为了帮助家庭成员间更好地互动、培养孩子们的动手能力和创造力，我们计划举办一场亲子灯笼大赛活动。
二、活动目标•促进亲子关系的发展，增进家庭成员之间的感情；•培养孩子的动手能力和创造力；•增加家庭成员之间的合作意识和团队精神；•增加社区居民的参与度，增强社区凝聚力。
三、活动时间和地点•时间：2022年6月18日（周六）下午2点至4点；•地点：社区公园。
四、活动内容1. 灯笼制作工作坊•在活动开始前，我们将设立几个工作坊，指导家庭成员制作灯笼；•提供各种材料和工具，如彩纸、剪刀、胶水等；•工作坊会请一些专业人士给予指导和建议。
2. 亲子灯笼大赛•参赛家庭可以根据自己的想法和创意，制作自己的灯笼；•每个家庭可以组成一个团队，最多4人；•灯笼的形状、材料和风格不限制，但必须能够发光；•参赛作品将在活动现场展出，并进行评选。
3. 评选和颁奖•评选将由专业评委组成的评审团进行；•评选标准包括创意性、美观度、制作工艺等；•将评选出的前三名给予奖品和荣誉证书。
4. 亲子游戏•活动现场还将设置一些亲子游戏，如小游戏、亲子拓展等；•增加活动的趣味性和互动性；•游戏结束后，颁发小奖品。
5. 社区文艺表演•活动期间，组织一些社区的文艺表演；•可以邀请一些有才艺的居民参与演出，如歌舞、小品、相声等；•为活动增加一些娱乐和欢乐氛围。
•制作活动海报，张贴在社区公告栏、商店、学校等地方；•利用社交媒体渠道宣传活动，包括社区微信群、微博、抖音等；•在社区广播、电视台等媒体进行宣传。
六、活动准备及预算•活动准备工作包括场地布置、材料采购、志愿者招募等，需要提前做好计划；•活动预算主要包括材料费用、志愿者酬劳、奖品费用等。
•活动结束后，进行活动评估，总结活动的成功经验和不足之处；•听取参与家庭和居民对活动的反馈和建议，以便提升下次活动的质量。
八、活动后续•对于获奖的灯笼作品，可以组织巡回展览，让更多人欣赏到亲子创作的精彩；•组织类似的亲子活动，营造更多的家庭互动机会。
幼儿园亲子灯笼制作活动策划
幼儿园亲子灯笼制作活动策划一、活动目的和意义灯笼是中国传统文化的代表之一，其蕴含的文化内涵深厚，具有非常重要的历史意义和文化价值。
在传统节日和重要节日中，制作彩灯是人们的一项重要活动，那么幼儿园亲子灯笼制作活动，其目的和意义也非常显然。
首先，亲子灯笼制作活动可以增强幼儿与家长的情感沟通和交流，让家长更加了解幼儿园的教育理念和教育方式，同时可以增强孩子的亲情意识，增进家庭的亲密关系。
其次，通过制作灯笼，可以让幼儿在美妙的音乐和舒适的氛围中，发挥艺术才华，提高动手能力、观察力和想象力，同时也能加强幼儿的团队协作意识，提升其社交技能。
最后，通过亲子灯笼制作活动，能够培养幼儿的爱国主义、民族自尊心，让他们了解中国传统文化及其深刻的历史和人文内涵，增强文化自信。
二、活动流程和步骤1、准备阶段进行活动前，首先需要准备相关材料和工具，包括：红纸、流苏、彩纸、画颜料、剪刀、胶水、笔、毛笔、鸡蛋壳、彩绸、线、等相关制作材料和工具。
2、介绍阶段活动开始前，介绍灯笼的历史文化和制作方法、花式，为孩子们呈现一个灯笼独特而美丽的魅力，让他们了解中国灯笼文化中的深刻含义。
3、制作阶段制作步骤简介：第一步：设计图案。
先让孩子们根据自己的想象，或是老师的指导，画出自己制作灯笼的图案。
第二步：剪制纸板。
用纸板制成灯笼的支架。
首先，在纸板上画出所需的大小和形状，然后用剪刀剪掉。
第三步：粘贴纸片。
将事先准备好的纸片根据孩子们所选的图案进行折叠、剪裁、粘贴等操作，要求看上去整洁美观。
第四步：固定流苏、鸡蛋壳等装饰品。
将流苏、鸡蛋壳等装饰品按照个人兴趣和所绘图案贴在灯笼上，并注意它们的位置和外形，使之更加美观。
第五步：悬挂灯笼。
灯笼制作好后，加上线或彩绸，悬挂在场地中央的位置，让大家欣赏其美丽和充满灵性。
4、展示阶段为激发幼儿的艺术天赋，启发他们创意，将每个孩子创作出的灯笼都放在指定的地方，让大家用心欣赏，赏析其中的创意及精美的制作技巧。
中秋灯笼亲子活动方案8篇
中秋灯笼亲子活动方案8篇中秋灯笼亲子活动方案篇1活动目标：1、用直线和围圈的方法做成各种灯笼。
2、能大胆地想象并尝试独立设计灯笼的图案。
活动准备：1、长方形色纸，长纸条。
2、蜡笔，剪刀，浆糊。
活动过程：1、出示各种各样灯笼的图片，幼儿展示自己带来的玩具小灯笼。
提问：图片上的灯笼你都见到过吗？有些什么颜色？灯笼外面的图案是怎么样的？（有的是彩色的，有的上面有很多图画好像我们看的连环画。
有的上面写字的，是让你猜谜语的）什么时候人们会挂上灯笼？（国庆节，元宵节各种喜庆的节日）灯笼能用什么材料来做？（布，塑料，纸）2、教师示范讲解小灯笼的制作方法。
教师出示灯笼的范例。
看一看，老师的小灯笼是用什么材料做的？（纸）上面有些什么图案？你们想不想自己做一个小灯笼呢？展示制作步骤。
交代要求，幼儿操作，教师指导。
1) 先在纸上画上你自己设计的图案，注意把有图案的一面对着自己。
剪的时候注意不要剪到底。
2) 幼儿操作，教师巡回指导，帮助个别能力差的幼儿。
3) 探索除了这样剪，你还能想出更多的制作方法吗？鼓励幼儿大胆尝试，讨论交流。
展示幼儿作品。
教师与幼儿一起布置，开一个小小灯展。
幼儿园做灯笼教案，灯笼是我国传统文化中一个代表着吉利，喜庆的物品，也是我国独有的物品，是中国文化中比较有象征意义的一种物品，做灯笼的课程主要是想要让小朋友们更加了解中国文化。
中秋灯笼亲子活动方案篇2一、活动目的为了进一步推进校园文化建设和构建书香校园，取书中精华，用知识充实、装备自己，在轻松快乐阅读中增长知识，在潜移默化中健康成长，以达到素质的真正提高，思想的真正升华。
也为了推广祖国标准语言、展现校园文化魅力，特举办本次经典诵读比赛。
二、活动口号书香溢满校园，读书伴我成长三、活动对象及内容1、活动对象：全校学生。
2、诵读范围：有关中秋的诗词、中华美文、经典篇章等。
3、参赛形式：以上述读经范围为主要内容，以集体诵读为主要形式(每个班为一个参赛单位)，每个节目时间不宜超过5分钟。
亲子制作纸灯笼教案反思
亲子制作纸灯笼教案反思在亲子教育中，家长们常常面临着如何与孩子共度美好时光的难题。
传统的亲子活动已经变得单调乏味，而现代的亲子游戏又往往需要大量的物质和经济投入。
然而，纸灯笼制作作为一种简单而又有意义的亲子活动，不仅能够增进亲子之间的感情，还能够锻炼孩子的动手能力和创造力。
在这篇文章中，我们将以亲子制作纸灯笼教案为例，探讨如何通过这种活动来促进亲子关系的发展，并对教案进行反思和总结。
一、教案设计。
1. 教学目标。
通过制作纸灯笼，培养孩子们的动手能力和创造力，增进亲子之间的感情，让孩子们在亲子活动中体会到家庭的温暖和快乐。
2. 教学内容。
（1）材料准备，彩纸、剪刀、胶水、彩色笔等。
（2）制作步骤，家长和孩子一起按照教学指导，用彩纸制作纸灯笼。
3. 教学过程。
（1）制作前的准备，家长和孩子一起准备好所需的材料。
（2）制作过程，家长和孩子一起按照教学指导，用彩纸制作纸灯笼。
（3）制作后的反思，家长和孩子一起欣赏制作好的纸灯笼，分享制作的心得和感受。
二、教案实施。
1. 教案实施情况。
在实际的教学过程中，家长和孩子一起按照教学指导，用彩纸制作了纸灯笼。
在制作的过程中，孩子们展现出了极大的兴趣和热情，他们用彩色的纸张、剪刀和胶水，动手制作出了各种各样的纸灯笼。
在制作后的反思环节，家长和孩子一起欣赏了制作好的纸灯笼，分享了制作的心得和感受。
孩子们纷纷表示，通过制作纸灯笼，他们不仅锻炼了动手能力，还增进了与家长之间的感情。
2. 教案实施效果。
通过制作纸灯笼的活动，家长和孩子之间的感情得到了增进，孩子们也学会了动手制作的技能。
家长和孩子一起度过了愉快的时光，感受到了家庭的温暖和快乐。
这种亲子活动不仅促进了亲子关系的发展，还让孩子们在快乐中学会了一项实用的技能。
三、教案反思。
1. 教案的优点。
（1）简单易行，纸灯笼制作的材料简单易得，制作过程也不复杂，适合各个年龄层的孩子。
（2）增进感情，通过制作纸灯笼的活动，家长和孩子之间的感情得到了增进，家庭的温暖和快乐得到了体现。
幼儿园中秋节的亲子活动策划方案
幼儿园中秋节的亲子活动策划方案随着中秋节的临近，为了让家长和孩子一起感受中秋的喜庆氛围，幼儿园应该加强关于中秋节的教育，同时进行一些有趣的亲子活动。
下面为大家提供一些幼儿园中秋节亲子活动策划方案。
一、灯笼制作中秋节最具有代表性的就是台灯笼。
孩子们可以与家长一起动手制作各种形状的灯笼，这不仅可以增强孩子的观察力和动手能力，还能提升孩子们的想象力。
因此，我们可以为每个家庭准备一些材料，如彩纸、塑料杯、胶水等，并放置一些模板供孩子们选择。
完成后，孩子们可以在家展示自己的灯笼，以及邀请其他同学到家里来品尝月饼。
二、中秋游园会在幼儿园里，可以安排一场中秋游园会。
家长和孩子们可以一起玩一些有趣的游戏，如捉迷藏、跳绳、踢毽子等。
除此之外，游园会还可以加入一些更有趣的活动，如抽奖、猜月亮面、画质画等等。
这个过程中，家长可以为孩子们准备一些中秋小食品，如月饼、糖葫芦等，增加节日气氛。
三、中秋舞会音乐和舞蹈是每个孩子最喜欢的活动之一，尤其当孩子们可以和其他小朋友一起跳舞。
这个中秋节可以组织一场小型的舞会，孩子们可以和家长一起为这个节日做准备。
可以在幼儿园里将音乐播放器放置在一个开放的区域，孩子们可以在家长的帮助下、自由地跳舞。
如何保证孩子的安全，确保舞蹈是有序和有趣的，就需要老师对各项活动进行严格的管理。
四、故事分享中秋节是一年中最有意义的一个节日，因为与其相关的传说和故事非常丰富。
故事分享活动可以让孩子听到更多关于中秋节的传说和故事。
由老师选择最适合儿童听的故事，然后邀请家长到幼儿园来分享这个故事，并为孩子们介绍中秋节的相关知识。
故事分享活动可以增强家长和孩子之间的感情，并让更多的孩子了解中秋节的种种传统。
五、中秋美食研究孩子们可以和家长一起制作月饼等传统食品，也可以尝试制作其他节日食品并分享给其他小朋友。
例如，可以选择一些月饼配方，让家长来做月饼的各种工序，由孩子们完成月饼的调味和包装；也可以选择其他节日食品，例如粽子、枣糕等，让家长和孩子们一起制作精美的美食，最后可以让每个孩子拿一点带回家和家人分享。
春节亲子灯笼活动方案
春节亲子灯笼活动方案方案一：亲子灯笼制作工坊活动目的：通过亲子合作，提升家庭的凝聚力和亲密度，传承传统文化，增强对春节的了解和体验。
活动内容：1. 准备材料：纸张、剪刀、胶水、彩纸、细绳等。
2. 提供简单的灯笼制作教程，并指导亲子们进行创作。
3. 鼓励家长与孩子共同设计和制作属于自己家庭的特色灯笼，可以根据家庭成员的兴趣和爱好进行题材选择。
4. 每个家庭完成制作后，可以在现场进行展示，并邀请其他家庭进行点评和交流。
5. 展示结束后，组织一个小游行，让每个家庭举着自己制作的灯笼围绕场地走一圈，共同庆祝春节的到来。
活动注意事项：1. 保证材料的安全性和环保性，避免使用易燃和有毒物质。
2. 鼓励亲子间的合作和沟通，让孩子们参与到制作过程中，培养他们的动手能力和创造力。
3. 组织专业人员对制作材料和过程进行安全指导，确保活动的顺利进行和参与者的安全。
4. 活动结束后，可以让每个家庭将灯笼带回家，增添春节氛围，并作为留念。
方案二：亲子灯笼晚会活动目的：通过亲子合作和表演，增进家庭成员之间的情感联系，提升孩子们的自信心和表演能力，共同迎接春节的到来。
活动内容：1. 策划一场亲子灯笼晚会，邀请所有家庭参与。
2. 家庭可以根据自己的创意和喜好，设计一段有关灯笼的小品或舞蹈表演。
可以选择经典舞蹈，也可以根据自己的喜好进行创新。
3. 组织准备表演的亲子们进行排练，安排舞台布置和道具准备。
4. 晚会当晚，家庭们依次上台表演自己的节目。
可以邀请其他家庭进行点评和评选最佳表演奖项。
5. 晚会结束后，组织亲子们共同制作一个大型灯笼，作为活动的纪念品。
活动注意事项：1. 鼓励家庭以创新的方式表达自己的想法和创意，不限制表演形式和题材选择。
但要确保内容健康、积极向上。
2. 需要提前安排排练时间，并考虑到家庭成员的时间和能力情况，合理安排舞台表演的难度。
3. 晚会现场要保证安全，设立安全措施，防止意外发生。
同时要提醒亲子们在舞台上注意自己的动作和安全。
亲子灯笼制作活动方案
亲子灯笼制作活动方案1. 活动简介亲子灯笼制作活动是一项适合家庭亲子参与的创意手工活动。
通过参与制作一个个独特的灯笼，家长与孩子可以增进亲子关系，培养孩子动手能力和创造力。
本文档将介绍该活动的目标、准备工作、材料清单、制作步骤以及后续活动安排。
2. 活动目标•增进家长与孩子之间的亲子关系•培养孩子的动手能力和创造力•培养孩子的耐心和团队合作意识•通过制作灯笼，了解传统节日文化3. 准备工作•确定活动时间和地点•邀请家长和孩子参与活动•调查并购买所需的材料•准备制作灯笼的模板和参考书籍4. 材料清单下面是制作灯笼所需的材料清单：•彩色纸•剪刀•胶水•尺子•铅笔•彩色细线或丝带•蜡烛或LED灯5. 制作步骤1.准备一张彩色纸，将其对折，并用尺子和铅笔在折线上标记出适当的间隔点。
2.沿着折线将纸剪开，只剪到标记的间隔点即可，然后展开纸片。
3.将两边的两个角对折并粘贴在一起，形成一个圆锥形。
4.将纸锥的底部用剪刀呈现不同图案，以增加灯笼的美观度。
5.在灯笼的顶部开一个小孔，用来穿线或系丝带。
6.将蜡烛或LED灯放置在灯笼的底部，点亮灯笼。
6. 后续活动安排制作完亲子灯笼后，可以进行以下活动：•家庭展示: 家长和孩子可以一起布置一个专门用于展示灯笼的地方，展示自己制作的作品，并邀请亲友前来观赏。
•制作灯笼舞: 家长和孩子可以一起编排一段简单的灯笼舞蹈表演，通过舞蹈展示自己的灯笼，增加乐趣。
•制作灯笼展览: 可以组织一次小型的灯笼展览，邀请其他亲子参与，通过展览交流和分享制作心得。
7. 总结亲子灯笼制作活动为家庭提供了一个有趣和有益的参与手工活动的机会。
通过制作灯笼，家长和孩子可以增进亲子关系，培养孩子的动手能力和创造力。
这个活动不仅具有教育意义，还能让家庭成员共同参与，增加家庭的凝聚力。
希望本文档对于组织亲子灯笼制作活动的人员有所帮助。
中秋节灯笼diy亲子活动方案3篇
中秋节灯笼diy亲子活动方案3篇中秋节灯笼diy亲子活动方案1一、活动目的中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是“团聚”。
团聚与和谐紧密相连，团聚不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。
为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发宽阔师生的民族情感，我校德领组、少先总队准备在中秋节前后，开展“月圆人圆”主题活动。
二、活动时间20__年x月x日三、活动支配师生谈话师：农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的其次大传统节日。
对于中秋节的传奇也是各种各样，你们想了解吗?生：(大声：想)课件欣赏相关中秋节的图片师：看了刚才的图片，大家有什么话想说?生：自由争辩，相互沟通。
师：对，中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄予着人们对生活无限的宠爱和对美而好生活的期待。
师：从今日起，老师和大家一起来争论有关中秋节的文化，关于中秋节，你想知道些什么?生：自由发言。
师：总结同学发言之后确定争论主题如：a、中秋节的由来b、中秋节的习俗。
c、有关中秋节的诗词d、中秋月饼的来源玩耍：1、你比划我猜字玩耍规章：①自由组合，两人一组，一个比划一个猜，在规定时间内(例如：30秒)答对题目最多的一组获胜。
题目涉及生活用品、水果蔬菜动物、、成语等。
②比划的人可以用语言和肢体动作来提示描述，不许说出词条中包含的任何字，否则该词条作废(跳过)。
③玩耍得分：猜对的词数为该组玩家的默契度;猜对词数与本组总词数的比例为该组玩家的默契指数;2、猜灯谜四、组织成员组长：韦生平副组长：刘微成员：全体老师五、未尽事宜另行通知中秋节灯笼diy亲子活动方案2活动目的：了解中秋节的来历，明白中秋节是我国传统的团聚节。
进展幼儿的动手操作本事，体验节日的欢快。
促进亲子相互沟通，增进幼儿与父母之间的感情。
活动时间：9月15日16日(今年的中秋节在开学后的第一个周末，由于时间关系，孩子还没有适应幼儿园生活，所以不提议开展长时间大型的庆祝活动)活动形式：班级团体活动活动资料：中秋月饼圆又圆(小班)1、活动预备：月饼、橡皮泥、玩橡皮泥的工具(瓶盖、圆盒等)、月饼盒(或漂亮的小纸盒)、小卡片。
中秋节亲子制作灯笼方案
中秋节亲子制作灯笼方案中秋节是中国传统的重要节日之一，也是家庭团聚的时刻。
在这一天，人们通常会赏月、吃月饼、猜灯谜，其中最经典的活动之一就是制作灯笼。
今天，我们将为大家介绍一些中秋节亲子制作灯笼的方案，让家庭更加温馨、欢乐。
方案一：皮影灯笼皮影灯笼是一种传统的手工艺，制作起来既有意思又很简单。
所需材料包括红纸、剪刀、笔、透明胶带、水彩笔和蜡烛。
1. 首先，将红纸剪成一个长方形，折叠成四等份，用铅笔或者水彩笔在某一个格子上画出自己喜欢的图案。
2. 使用剪刀按照画好的图案剪出来，注意不要把边缘剪断。
3. 将灯笼纸缠成筒状，用透明胶带贴好。
4. 最后，在灯笼口上，搭一张用红色烟纸或玻璃纸剪好的影纸。
然后用蜡烛或了灯泡照亮，就能看到漂亮的影子了。
如果有条件，家长们可以用更精细的工具雕刻出更精细的图案。
方案二：红纸灯笼红纸灯笼是我们最常见的传统灯笼，它用起来也非常容易，需要的材料只有红纸、剪刀、胶水和线。
1. 首先，将一张红纸折叠成四等份，然后从中心处剪一小口，剪出一个“+” 号。
2. 将四个角的两个边放下来，用胶水固定，成为灯笼的底部。
3. 然后，将灯笼口处的两边向里折起，用线固定好，就能拿到一个灯笼了。
4. 如果希望在灯笼上加上图案，家长们可以贴上各种颜色的宣纸或图案贴纸，增加趣味性。
方案三：花灯花灯是一种更加高级的灯笼，需要的材料比较丰富，包括彩色纸、剪刀、胶水、废旧皮带、铁线、灯芯、精细的工具等。
1. 首先，将灯芯放入废旧皮带的中间，弯折成大小相等的弧度。
2. 接下来，将两个半圆形的图案剪下来，并将它们合成花灯的“腰部”。
3. 然后，剪出很多花瓣，然后把它们粘在花灯的“腰部”。
4. 在花灯的头部，用铁丝固定一个小灯泡或者蜡烛。
5. 最后，把花灯衣服尺寸合适的彩色纸贴在底部。
家长们可以根据自己的喜好选择各种颜色、大小、形状的彩纸，为花灯增加更多的色彩和趣味性。
总的来说，制作灯笼是一项非常不错的中秋节亲子活动，它不仅可以让家人之间的感情更加和谐，同时也可以锻炼孩子的动手能力和创造力。
亲子手工制作灯笼活动
亲子手工制作灯笼活动在这个数字化的时代，亲子关系变得越来越重要。
为了增进亲子间的情感交流，许多家长采取了各种各样的方式来与孩子共度美好时光。
其中，手工制作活动是一种非常受欢迎的选择。
本文将介绍一个简单而有趣的亲子手工制作活动——制作灯笼。
材料准备：- 彩纸（红、黄、蓝或其他鲜艳的颜色）- 剪刀- 胶水或双面胶- 彩色丝带或绳子- 穿孔器或订书机步骤一：准备工作在开始制作灯笼之前，确保准备好所需材料，以及一个清洁的工作台。
在这个过程中，孩子可以参与选择颜色和纸张的过程，从而培养他们的创造力和决策能力。
步骤二：剪裁彩纸将彩纸裁剪成一个正方形或长方形，根据孩子的年龄和技能水平决定尺寸。
较小的孩子可以选择较大的尺寸，这样更容易折叠和处理。
步骤三：折叠灯笼将彩纸对角线对折，确保角边精确对齐。
然后，将折叠的边与中心折叠点对齐，以形成一个小三角形。
接下来，从底部折叠一些小三角形，并固定它们，以形成一个类似于扇形的造型。
将其固定在底部，以保持灯笼的形状。
步骤四：装饰灯笼使用不同颜色的彩纸剪出图案，如五角星、花朵或动物形象。
然后，用胶水或双面胶将这些装饰物粘贴在灯笼的表面。
孩子可以根据自己的想象力来设计图案，并享受创作的乐趣。
步骤五：添加吊绳使用穿孔器或订书机在灯笼的上部两侧钻孔。
确保孔洞距离相等。
然后，将彩色丝带或绳子穿过孔洞，打个可爱的蝴蝶结，以便能够方便地悬挂灯笼。
步骤六：亮灯到了傍晚，可以将一个小发光体，如电蜡烛或LED灯，放入灯笼中。
点亮灯笼，让它在黑暗中发出美丽的光芒。
孩子会对自己亲手制作的灯笼感到非常骄傲和满足。
通过亲子手工制作灯笼活动，家长可以和孩子一起度过欢快、有意义的时光。
这个活动不仅有助于增进亲子间的情感交流，还能培养孩子的动手能力、创造力和耐心。
此外，通过与孩子共同完成一个任务，家长还能够更深入地了解他们的兴趣和想法。
总结亲子手工制作灯笼活动是一种简单而有趣的方式，可以让家长与孩子共同参与。
幼儿亲子手工课教案5篇
幼儿亲子手工课教案5篇手工制作,是一项非常好的活动,可以锻炼孩子动手的能力,也可以培养孩子的专注和创造能力。
下面是小编整理分享的幼儿亲子手工课教案5篇，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！亲子手工课1【活动目的】1、学习在一定范围内大胆地进行作画，并正确使用剪刀，制作简单的灯笼。
2、喜欢参与手工活动，初步体验制作灯笼的快乐。
【活动准备】1．教师自制的小灯笼2．蜡光纸、剪刀、笔、彩线、胶水、纸杯、饮料瓶、抹布等。
【活动过程】导入：孩子们你们知道正月十五是什么节日？（元宵节）在这个节日里你们吃过什么？（汤圆）玩过什么？（灯笼、烟花……）1、教师出示自制的灯笼提问：你们觉的这几个灯笼漂亮么？（好漂亮）和你们元宵节买的灯笼有什么区别？（我们买的灯笼是用电池，还带音乐，这个是用蜡烛的；图案也不一样颜色也不一样……）你能看出这几个灯笼用什么材料制作的？（纸杯、饮料瓶、彩纸）那你们知道什么时候人们会挂上灯笼？（国庆节，元宵节各种喜庆的节日）2、观察操作材料，了解制作灯笼的方法(1)观察材料，了解其用途今天老师为你们准备了各种材料，现在你可以和你的好朋友商量一下用什么材料也制作一个漂亮的灯笼呢？（幼儿互相讨论制作灯笼所需的材料）(2)教师讲解示范制作灯笼的方法先选定材料——用铅笔画图案再用剪刀剪下——在材料的对称边穿上毛线——毛线上绑上小木棍——最后把蜡烛固定在灯笼中间。
(3)教师交代要求，幼儿操作。
教师巡回指导，帮助个别能力差的`幼儿。
3、展示作品手提灯笼，相互欣赏、相互交流。
【活动延伸】开展《正月十五打灯笼》的民间游戏。
【活动反思】新《纲要》中指出：活动要来源与幼儿的生活，开展幼儿感兴趣的事情。
这不孩子们对今天的活动表现得非常好，尤其是在讨论选用材料时他们的奇思妙想让我震惊。
还有在制作过程中他们敢于尝试利用自己的方法及材料进行制作，极大的发挥了他们的创造力、想象力。
还有在作品展示时，孩子们大胆的讲述自己的灯笼。
亲子手工活动灯笼教案
亲子手工活动灯笼教案教案标题：亲子手工活动灯笼教案教学目标：1. 学生能够理解传统节日中灯笼的文化意义。
2. 学生能够学习制作简单的手工灯笼。
3. 学生能够培养合作意识和创造力。
教学资源：1. PowerPoint展示：展示关于传统节日中灯笼的图片和文化背景。
2. 手工材料：纸张、剪刀、胶水、彩色笔等。
教学步骤：Step 1: 引入灯笼文化（活动：PowerPoint展示）- 展示一些关于传统节日中灯笼的图片，例如中国春节中的红灯笼，中秋节中的花灯等。
- 向学生解释灯笼在传统节日中的文化意义，如象征幸福、希望和团圆。
- 引导学生思考关于灯笼的问题，如为什么要在节日中点亮灯笼等。
Step 2: 灯笼制作介绍（活动：实物展示）- 展示不同种类的手工灯笼样本，如纸灯笼、纸杯灯笼等。
- 介绍灯笼的基本构造和制作方法，例如剪纸、粘贴、上色等。
- 强调学生可以根据自己的创意设计自己的灯笼。
Step 3: 制作灯笼（活动：亲子手工活动）- 学生与家长搭档合作制作灯笼。
- 提供学生所需的手工材料，并指导学生逐步制作灯笼。
- 鼓励学生发挥创造力，可以在灯笼上加入自己的个性化设计。
Step 4: 分享和展示（活动：课堂展示）- 让学生介绍他们制作的灯笼。
- 鼓励学生在展示过程中讲述自己的设计理念和感受。
- 引导学生赞赏他人的作品，分享制作过程中的乐趣和挑战。
Step 5: 总结与反思- 提醒学生灯笼制作过程中的难点和需要改进的地方。
- 回顾所学到的关于灯笼文化的知识，并与手工制作的经历相联系。
- 鼓励学生思考手工制作对培养创造力和合作意识的重要性。
教学扩展：1. 可以组织学生参观当地的灯笼制作工坊或展览，进一步了解灯笼制作的技艺和不同风格的灯笼。
2. 学生可以在家继续制作不同形式和主题的灯笼，如动物形状的灯笼、节日主题的灯笼等。
评价与考核方式：1. 观察学生制作灯笼的参与程度和创造力。
2. 评价学生在展示中介绍灯笼的表达能力和理解程度。
元宵节制作红灯笼教案【精选篇】
【导语】教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学⽅法的选择，板书设计，教具或现代化教学⼿段的应⽤，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过周密考虑，精⼼设计⽽确定下来，体现着很强的计划性。
以下就是为您精⼼整理的元宵节制作红灯笼教案【精选篇】，供您参考。
元宵节制作红灯笼教案【⼀】 教学⽬标： 1、道灯笼的制作⽅法，尝试⽤折、粘、剪等⽅法独⽴制作。
2、做做玩玩中感受新年的快乐。
教学准备： 认知准备：⽣活中已认识灯笼。
材料准备：PPT、⼈⼿⼀份灯笼制作⽤具、幼⼉准备废旧盒⼦若⼲、胶⽔、丝带等 重点难点： 知道制作步骤，能独⽴完成。
教学过程： ⼀、PPT，欣赏灯笼 1、欣赏灯笼照⽚，认识元宵节。
2、讲讲说说，话元宵： （1）元宵节的来历——正⽉是农历的元⽉，古⼈称夜为“宵”，所以称正⽉⼗五为元宵节。
正⽉⼗五⽇是⼀年中第⼀个⽉圆之夜，也是⼀元复始，⼤地回春的夜晚，⼈们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。
元宵节⼜称为“上元节”。
按中国民间的传统，在这天上皓⽉⾼悬的夜晚，⼈们要点起彩灯万盏，以⽰庆贺。
出门赏⽉、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。
（2）讨论话题：⽣活中你在哪⾥见过灯笼？灯笼上有些什么？ ⼆、制作灯笼 1、出⽰范例灯笼 2、教师⽰范制作⽅法：画上新年中⼈们的活动——将纸对折——在对折的纸中间剪出⼀条条的分叉（不能将纸剪断）——打开纸张粘合——添上穗⼦和装饰物。
3、强调制作步骤，分叉不能将纸剪断。
4、幼⼉制作，教师帮助巡视。
5、展⽰⾃⼰制作的灯笼。
三、玩灯笼、装饰教室 1、在⾳乐声中拉灯笼、玩灯笼。
2、为教师装饰灯笼，感受节⽇⽓氛。
延伸活动： 在区⾓活动中制作收集到的盒⼦灯笼。
元宵节制作红灯笼教案【⼆】 活动⽬标： 1、引导幼⼉⽤剪、折等⽅法制作灯笼。
2、让幼⼉正确使⽤剪⼑的技能。
3、培养幼⼉耐⼼做事的习惯，并体验做纸⼯的乐趣。
儿童手工灯笼活动方案
儿童手工灯笼活动方案活动背景手工活动是培养儿童动手能力、创造力和想象力的有效途径之一。
儿童手工灯笼制作活动是一项既有趣又富有创意的活动，可以通过制作漂亮的灯笼，帮助儿童发掘自己的艺术潜能，培养他们的美感和审美观，同时也能增进亲子关系。
活动目标•培养儿童的创造力和想象力•提高儿童的动手能力和手眼协调能力•培养儿童的美感和审美观•增进亲子关系活动准备材料准备•彩纸（多种颜色）•剪刀•胶水•细绳或丝线•彩色笔或蜡笔场地布置活动场地需要有足够的空间供儿童进行手工制作。
可以利用桌子、椅子和地面来摆放材料和工具，确保每个儿童都有充足的工作空间。
活动流程1.介绍活动目的和流程，激发儿童的兴趣和参与热情。
2.分发彩纸和剪刀给每个儿童，并指导他们如何将彩纸剪成合适的形状。
3.引导儿童选择自己喜欢的颜色和图案，在彩纸上用彩色笔或蜡笔进行装饰。
4.指导儿童将彩纸对折，并使用胶水将两边粘合在一起，形成灯笼的基本形状。
5.在灯笼的顶部和底部位置开几个小孔，并用细绳或丝线将灯笼穿起来，形成灯笼的吊环和吊绳。
6.鼓励儿童对自己的灯笼进行创意设计和装饰，可以在灯笼上绘制图案、粘贴贴纸、装饰小珠子或彩带等。
7.检查每个儿童制作的灯笼，并给予鼓励和肯定。
8.在合适的时间安排灯笼展览活动，鼓励儿童向家长、老师和其他孩子展示他们的作品。
1.在灯笼展览活动中可以设置评选环节，评选最美、最有创意的灯笼。
可以给予得奖者奖品和表扬。
2.可以邀请专业的艺术家或者手工艺人来指导儿童制作灯笼，并分享一些相关的手工艺品制作知识和技巧。
3.可以组织儿童参观灯笼展览或艺术展览，扩展他们的艺术视野和审美能力。
4.可以将灯笼制作活动与其他节日或主题活动相结合，例如春节、中秋节或万圣节等。
通过儿童手工灯笼活动，可以培养儿童的创造力和想象力，提高他们的动手能力和手眼协coord 勉能力。
同时，灯笼制作活动还能够培养儿童的美感和审美观，增进亲子关系。
通过展览和评选，可以激发儿童对艺术的兴趣，并增强他们的自信心和成就感。
春节手工灯笼活动策划书3篇
春节手工灯笼活动策划书3篇篇一春节手工灯笼活动策划书一、活动主题“巧手制灯笼，欢乐迎新春”二、活动目的1. 让参与者了解春节的传统文化，感受传统节日的氛围。
2. 培养参与者的动手能力、创造力和团队合作精神。
3. 提供一个亲子互动、家庭交流的平台，增进家庭成员之间的感情。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动准备1. 制作灯笼的材料（纸、剪刀、胶水、彩色笔等）。
2. 活动所需的道具和奖品。
3. 活动场地的布置和装饰。
4. 宣传活动，吸引参与者。
七、活动流程1. 活动开场（1）主持人介绍活动背景、目的和流程。
（2）欢迎参与者，介绍活动规则和注意事项。
2. 灯笼制作（1）发放材料包，指导参与者制作灯笼。
（2）鼓励参与者发挥创意，设计独特的灯笼。
（3）家长可以与孩子一起制作，增强亲子互动。
3. 灯笼展示（2）评选出优秀作品，颁发奖品。
4. 互动游戏（1）组织一些与春节相关的互动游戏，如猜灯谜、写春联等。
（2）增加活动的趣味性和参与度。
5. 活动结束（2）参与者合影留念，结束活动。
八、注意事项1. 确保活动场地的安全，避免参与者受伤。
2. 活动材料要符合安全标准，避免使用危险物品。
3. 活动过程中，要注意引导参与者遵守秩序，保持环境整洁。
4. 根据天气情况，做好防晒、防雨等措施。
九、活动预算1. 材料费用：[X]元2. 道具费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 场地布置费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元十、活动效果评估1. 通过参与者的反馈和意见，了解活动的效果和不足之处。
2. 统计参与人数、作品数量等数据，评估活动的参与度和影响力。
篇二春节手工灯笼活动策划书一、活动主题“巧手做灯笼，欢乐迎新春”二、活动目的1. 让参与者了解春节的传统文化，感受传统节日的氛围。
2. 培养参与者的动手能力、创造力和团队合作精神。
3. 提供一个亲子互动、家庭交流的平台，增进家庭成员之间的感情。
亲子灯笼制作活动方案
亲子灯笼制作活动方案亲子灯笼制作活动方案灯笼是中国传统文化中的重要元素之一，它寓意着幸福、团圆和吉祥，深受人们喜爱。
为了让孩子们感受到中国传统文化的魅力，增强民族自豪感和文化认同感，我们可以开展一场亲子灯笼制作活动。
下面是一份具体方案：一、活动宗旨1. 传承中华传统文化，让孩子们感受到灯笼的历史文化底蕴；2. 培养孩子的艺术兴趣和创造力，提高其动手能力；3. 加强家庭教育，增强亲子关系，营造温馨和谐的家庭氛围。
二、活动时间和地点时间：建议在农历正月十五元宵节前一周或两周的周末进行；地点：选择比较宽敞、通风、光线明亮的场所，如小区的活动室或户外公园等。
三、活动内容及流程1. 前期准备：提前准备好需要用到的材料和工具，如红色和黄色纸张、剪刀、彩笔、铅笔、线、针等。
2. 活动流程：（1）欢迎仪式：组织的老师或家长代表为大家致辞，介绍本次活动的背景和意义，制定相关规则，提醒大家注意安全。
（2）制作环节：老师或家长带领孩子们逐步进行灯笼的制作，可以根据孩子们的年龄和能力不同，选择不同难度的灯笼制作方式。
（3）展示环节：让孩子们互相展示自己制作的灯笼，通过其风格、形状、附加的装饰等方面来感受庆春民俗与文化。
（4）总结环节：家长或老师对孩子们的制作成果进行评选和总结，为优秀的作品颁发奖状和小礼物，并鼓励孩子们继续保留和传承中华传统文化。
四、活动效果1. 增强孩子的民族自豪感，提高其文化认同感；2. 培养孩子的动手能力和美术兴趣，提高其艺术素养；3. 加强家庭教育和亲子关系，为家庭营造温馨和谐的氛围。
五、活动安全措施1. 联系专业老师或者向自治区政府文体局申请专业工作人员进行灯笼制作现场指导；2. 注意加强现场管理，提前规定制作场所，限制比较危险的操作要求；3. 强化家长责任，要注意孩子安全，属于触底线,干预及时。
最后，要特别注意的是，灯笼制作过程中应特别注意孩子的安全。
活动结束后，我们可以在学校或小区的公共区域，集体点亮孩子们制作的灯笼，共同感受中华传统文化的妙处，同时也有助于提高孩子们的荣誉感和奉献精神，增强大家的集体意识和凝聚力。
2023年元宵节制作灯笼活动方案范文
2023年元宵节制作灯笼活动方案范文2023年元宵节制作灯笼活动方案范文灯笼又统称为灯彩，是一种古老的汉族传统工艺品。
经过数千年的发展，灯笼发展出了不同的地域风格，以下是小编为大家准备了2023年元宵节制作灯笼活动方案范文，欢迎参阅。
元宵节制作灯笼活动方案篇1活动目标：1.了解灯笼的种类、形状，知道元宵节的由来。
2.能用折、粘、剪等方法独立制作灯笼，掌握灯笼的制作方法。
3.在做做玩玩中感受元宵节的快乐。
活动准备：1.日常生活中引导幼儿认识龙。
2.课件（灯笼会），人手一件灯笼制作用具（废旧盒子、胶水、丝布、松紧带）。
3.各种自制灯笼范例。
活动过程：1.播放课件，欣赏花灯，认识元宵节。
提问：灯会上都看到了什么灯？你能说出几种灯的名称吗？小结：正月农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。
正月十五也是一年中第一个月圆之夜，一元复始大地回春，人们对此加以庆祝，燃放烟花、猜灯谜、吃元宵等。
交流：生活中你见到过什么样的灯笼？2.尝试制作灯笼（1）出示各种灯笼的范例，示范一种灯笼的做法。
（2）幼儿自由选择喜欢的材料及灯笼形状进行制作。
3.挂灯笼装扮教室幼儿自由交流相互评价制作作品。
元宵节制作灯笼活动方案篇2活动目标：1、引导学生了解元宵节的风俗习惯，并通过欣赏，感受元宵节热烈的气氛，培养热爱中华民族文化的情感。
2、引导学生进行彩灯的设计制作，并布置展示。
3、培养热爱中华民族文化的情感。
活动材料：制作彩灯的材料、手工工具活动过程：一、组织教学。
二、讲授新课：1、导入：引导学生欣赏各种花灯图片，并说说自己的感受。
（1）花灯美吗？为什么美？（2）各有什么特点？（3）你还见过什么样的花灯？2、新授：请学生说说元宵节的来历及有关元宵节的传说：正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。
正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。
元宵节又称为“上元节”。
小灯笼亲子游戏教案中班
小灯笼亲子游戏教案中班一、教学目标。
1.让孩子了解中国传统文化，了解小灯笼的由来和意义。
2.培养孩子的动手能力和创造力，通过亲子游戏增进亲子关系。
3.激发孩子的好奇心和探索欲，培养孩子的观察力和耐心。
二、教学准备。
1.准备红色、黄色、绿色、蓝色等颜色的纸张。
2.准备剪刀、胶水、细绳等制作工具。
3.准备一些小灯泡，用来做小灯笼的灯光部分。
4.准备一些彩色的彩带，用来装饰小灯笼。
5.准备一些图文资料，让孩子了解小灯笼的故事和意义。
三、教学过程。
1.引入活动。
教师可以通过讲故事或者展示图片的方式，向孩子们介绍小灯笼的由来和意义，让孩子们了解小灯笼在中国传统文化中的重要地位。
2.制作小灯笼。
教师向孩子们展示制作小灯笼的步骤，并给予适当的指导。
首先，将彩纸剪成长方形，然后将纸对折，用剪刀在对折的一边剪出一些小口子，再将纸打开，将两端对接，用胶水粘好，再在底部系上细绳，最后在小灯笼的上部装上小灯泡。
孩子们可以根据自己的喜好，用彩带和贴纸来装饰小灯笼。
3.亲子游戏。
制作完成后，教师可以组织亲子游戏，让孩子们和家长一起玩小灯笼。
可以在教室或者户外挂上小灯笼，点亮小灯泡，让孩子们感受小灯笼的美丽和神奇。
家长也可以和孩子们一起玩捉迷藏、玩夜晚的游戏，让小灯笼成为游戏的一部分。
4.总结。
活动结束后，教师可以和孩子们一起总结活动的收获和感受，让孩子们表达自己对小灯笼的理解和喜爱。
同时，家长也可以和孩子们一起分享自己的感受和体会，增进亲子关系。
四、教学反思。
通过这个小灯笼亲子游戏教案，不仅可以让孩子们了解中国传统文化，培养他们的动手能力和创造力，还可以增进亲子关系，让家长和孩子们在游戏中建立更加紧密的联系。
同时，这个教案也可以激发孩子们的好奇心和探索欲，培养他们的观察力和耐心。
通过亲子游戏，可以让孩子们在快乐中学习，让家长和孩子们在互动中成长。
希望这个小灯笼亲子游戏教案可以为中班教师和家长们提供一些参考和借鉴。
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亲子制作灯笼活动方案
在中国很多喜庆的日子我们都会在门口挂上大灯笼以下是小编精心准备的亲子制作灯笼活动方案大家可以参考以下内容哦！
活动目标
能和家长共同合作完成制作
促进孩子和家人之间的情感
活动准备
红色福字纸、红皱纹纸、灯笼纸型
金色细绳、透明胶带、红线、缝衣针、剪刀、铅笔
活动过程
1、孩子们今天的手工课老师荣幸的请到了你们的爸爸妈妈让你们能和爸爸妈妈来一起做手工高不高兴啊
2、那我们来一起鼓掌欢迎你们的爸爸妈妈进屋好不好啊那我们是不是要谢谢爸爸妈妈从百忙之中来陪你们啊
3、现在请家长找到自己家的宝贝做好马上新年就要到来了在这里提前祝大家新年快乐、阖家欢乐
4、我们本节课制作的就是和过年有关的教师说个大红灯笼的谜语请家长和孩子们一起猜猜吧！引入本课的制作主题
5、对！我们今天要制作的就是新年大红灯笼下面老师来教一遍大家制作然后家长和孩子们一起来一起制作
6、老师的大红灯笼做好了老师讲的制作方法和注意事项大家记住了那现在就开始动手制作吧！
7、孩子们制作的累不累啊那爸爸妈妈来帮你们一起制作你们是不是应该向爸爸妈妈说一句辛苦了
8、每个家庭做完以后大家来共同欣赏做亲子游戏放松结束
活动结束
一、主题：
庆圣诞、迎元旦创意灯笼点亮祝福
二、活动目标：
1、让幼儿了解中国的传统文化
2、增进亲子之间的感情
3、培养幼儿的动手操作能力
4、活动要求：
1、手工作品是由幼儿和家长共同完成的
2、灯笼制作要求外观精美色彩鲜艳有创意环保作品规格不限形状、大小自定
3、进到活动教室请各位家长把手机调为震动接打电话时请到室外
4、活动结束时请每位家长和幼儿一起把自己的垃圾收拾干净
三、举办方式：
让幼儿和家长一起来园制作在规定的时间内完成作品
教师工作：教师要在交代要求的时候做好指导工作让每个家长知道本次活动的目的与要求同时做好解释工作尽量让每位家长和幼儿都参与到本次活动中
家长及幼儿工作：家长和幼儿要主动积极参加本次活动
四、活动准备
1、灯笼图片PPT、舒缓的音乐、
2、灯笼的来历、灯笼的制作方法
3、红色旧挂历、红色卡纸、、一次性纸杯、还有一些废旧物品双面胶、剪刀、直尺、马克笔、皱纹纸
五、活动过程
1、向家长介绍本次活动的要求
2、先向家长介绍本活动的目的
3、向家长介绍灯笼的来历
中国的灯笼又统称为灯彩起源于1800多年前的西汉时期每年的农历正月十五元宵节前后人们都挂起象征团圆意义的红灯笼来营造一种喜庆的氛围后来灯笼就成了中国人喜庆的象征经过历代灯彩艺人的继承和发展形成了丰富多彩的品种和高超的工艺水平从种类上有：宫灯、纱灯、吊灯等等从造型上分有人物、山水、花鸟、龙凤、鱼虫等等除此之外还有专供人们赏玩的走马灯
关于打灯笼的由来有很多种说法流传较广的一个说法是：元宵节打灯笼的习俗始于东汉时期东汉明帝刘庄提倡佛教听说佛教有正月十五僧人观佛舍利、点灯敬佛的做法就命令这一天夜晚在皇宫和寺庙里点灯敬佛令士族庶民都挂灯以后这种佛教礼仪节日逐渐形成民间盛大的节日该节经历了由宫廷到民间由中原到全国的发展过程唐
开元年间为了庆祝国泰民安人们扎结花灯借着闪烁不定的灯光象征彩龙兆祥民阜国强花灯风气从此广为流行
关于打灯笼的由来民间还有一种有趣的说法传说在很久以前有一只神鸟因为迷路而降落人间却被不知情的猎人给射死了天帝知道后十分震怒传旨下令让天兵于正月十五到人间放火把人间的人畜财产通通烧光天帝的女儿心地善良不忍心看百姓无辜受难就偷偷来到人间把这个消息告诉了人们一个聪明人想出个法子他让大家在正月十四、十五、十六这3天都在家里张灯结彩、点响爆竹、燃放烟火这样一来天帝就会以为天兵已经放过火了到了正月十五这天晚上天帝往下一看发觉人间一片红光响声震天连续3个夜晚都是如此以为是大火燃烧的火焰而作罢为了纪念这次成功从此每到正月十五家家户户都挂灯笼来纪念这个日子。