体育传播学理论体系研究内容摘要
青海省考研体育传媒学重要理论总结
青海省考研体育传媒学重要理论总结体育传媒学是研究体育与传媒之间关系的一门学科,它探讨了体育与传媒的相互影响、相互作用及其重要理论。
本文将对青海省考研体育传媒学的重要理论进行总结,旨在为相关研究者提供参考。
一、媒介理论媒介理论是体育传媒学中的重要理论之一,它研究了媒体作为信息传递工具的作用和影响。
根据媒介的表现形式和传播特点,可以将媒介分为文字媒介、图像媒介、声音媒介和数字媒介等不同类型。
通过研究媒介的属性、功能和效果,可以更好地理解体育传媒对社会和个体的影响。
二、传播理论传播理论是指研究信息传播过程和规律的学科。
在体育传媒学中,传播理论主要探讨了传播的媒介、传播的内容和传播的受众之间的关系。
其中,传播的媒介包括新闻媒体、广告媒体和互联网媒体等;传播的内容包括体育新闻、体育赛事直播和体育专题节目等;传播的受众包括体育爱好者、体育从业者和体育决策者等。
三、受众理论受众理论研究了受众对于体育传媒的认知、选择和使用行为。
在体育传媒学中,受众理论被广泛应用于媒体报道效果评估、体育宣传策略制定和体育营销推广等方面。
研究发现,不同受众对于体育传媒的需求和接受程度有所差异,因此,针对不同受众制定相应的传播策略具有重要意义。
四、社会学理论社会学理论是体育传媒学中的重要参考依据,它研究了社会结构、社会秩序和社会变迁等社会现象。
在体育传媒学研究中,社会学理论可以帮助我们理解体育传媒在社会中的角色和影响,比如体育传媒对于社会认同感的塑造、社会关系的构建以及社会价值观的传递等方面。
五、文化学理论文化学理论研究了文化的产生、传播和变迁等问题。
在体育传媒学中,文化学理论可以帮助我们分析体育文化的本质、特征和发展规律。
研究发现,体育传媒在塑造和传播体育文化方面起着重要作用,它可以促进体育文化的多元化发展,加强社会文化的交流和互动。
总结起来,青海省考研体育传媒学的重要理论主要包括媒介理论、传播理论、受众理论、社会学理论和文化学理论。
体育传播学研究
体育传播学的交叉学科研究
随着学科交叉融合的深化,体育传播学研究将更加注重与其他学科的交 叉合作。
研究将结合心理学、社会学、经济学等多学科视角和方法,深入探讨体 育传播现象背后的社会心理机制、市场规律和产业影响。
针对体育传播中涉及的复杂现象和议题,如体育明星形象塑造、粉丝文 化、赛事品牌建设等,交叉学科的研究将提供更为全面和深入的认识。
定性研究方法
访谈法
通过与研究对象进行深入交流,获取对体育传播现象的深入理解和主观意见。
参与观察法
研究者深入参与体育传播活动,了解其内在机制和动态变化。
案例分析法
选取典型案例进行深入剖析,探讨体育传播现象的成因、发展和影响。
历史研究法
通过对历史资料的分析,揭示体育传播现象的历史背景和发展演变。
混合研究方法
特点
体育传播学具有跨学科性、实践性强、融合性等特点。它综合了新闻学、社会学、心理学等多个学科的理论和 方法,注重实践操作和案例分析,同时也关注体育与传媒之间的互动关系。
体育传播学的发展历程
01
起源
体育传播学作为一门独立的学科,起源于20世纪后期。随着体育产业
的快速发展和媒体技术的不断进步,人们开始意识到体育信息传播的
体育广告案例
总结词
体育广告案例应选取具有代表性的广告作品 ,分析其创意、传播渠道和效果。
详细描述
体育广告案例应选取优秀的体育广告作品, 对其创意、制作过程、传播渠道和效果进行
分析。例如,耐克的“Just Do It”广告系 列,通过鼓励人们追求自己的梦想,与年轻 人产生了强烈的情感共鸣,取得了很好的传 播效果。同时,应对广告案例进行批判性思
05 体育传播学未来 发展趋势
体育传播学研究发展理论综述
声屏世界2021/12摘要:文章通过对19世纪70年代以来国内外关于体育传播理论综述进行研究发现,国外对于体育传播学的研究起步较早,学者的研究偏理论、重系统。
而国内对于体育传播的研究起步较晚,比较重实际、解决问题。
文章通过分析现代体育传播研究的先进性与不足,并提出解决办法。
关键词:媒介体育体育传播媒介技术奥运会体育传播学研究发展理论综述阴孙铭瑛体育传播是指人类传递体育信息的行为和过程。
人类学家和考古学家对于原始社会岩画遗址进行研究和探索认为目前可追溯到的最早体育运动出现在原始社会,而通过岩画记录、传递体育运动的信息也构成了最早的体育传播现象。
随着文字、纸张、电子、互联网的发明和出现,人们对于体育传播的表达和介质也在不断地发生改变。
以奥运会为例,在1964年举行的第18届东京奥运会上,人类首次通过卫星和彩色电视技术转播东京奥运会的比赛实况。
第32届2020东京奥运会,“5G+8K ”“AI ”“阿里云”等转播技术的应用使得奥运比赛的现场穿越时空的局限,构建了布尔迪厄眼里体育传播的“奇观”。
虽然体育传播现象存在已不止上千年,但是专家学者对于体育传播的研究,在20世纪六十年代前一直是零碎进行,一直到20世纪60年代末才大规模、有系统地出现,伴随着互联网的出现呈现出新的特点。
国外体育传播学科的构建与解读国外对于体育传播的研究是伴随着电视这一媒介终端的普及逐渐大规模展开的。
传播对于体育运动的作用这一命题引起了许多传播学者和社会学者的关注。
在丹尼尔·戴杨与依莱休·卡茨于1970年出版的《媒介事件》中,提出了媒介事件的“3C ”,即“加冕Coronation ”“征服Conquest ”“竞赛Contest ”,并将奥运会归入了“竞赛”类别下。
西方早期的体育传播学科的研究已经形成了一定的学科范式,但不同领域学者的研究交叉范围不广,这也是与后来研究的区别之一。
John W.Loy 和Gerald S.Kenyon 等人于1970年合著的《Sport,Culture,and society:a reader on the sociology of sport 》从社会、体育、媒介三者关系的宏观视角探讨新的体育传播媒介如何影响人们的社会交往行为,是较早研究体育传播与其社会影响的著作之一。
我国体育新闻传播学研究之进展
我国体育新闻传播学研究之进展——对近三届体科大相关论文的分析苗巍(沈阳体育学院 110032)摘要:本文通过对第五届、第六届、第七届全国体育科学大会有关体育新闻传播理论与实践领域论文的统计、比较与分析,阐述了我国体育新闻传播学研究在学科体系、广度、深度和方法方面的进展情况,同时也指出了目前我国在该领域研究的不足。
关键词:体育新闻传播学;研究进展State of the Art on Chinese Sports News Dissemination-- analysis on correlative papers released in the latest threeChinese gym conferencesMiao Wei(Shenyang Institute of Physical Education, Shenyang110032,Liaoning,China)Abstract:Through the statistics, compare and analysis among the articles released in the fifth, sixth, seventh Chinese gym conferences, the state of following aspects on the sports news dissemination is expatiated including the system of academicsubject, extent, depth and methods. At the same time scientific gist and the deficiencies in this field are pointed out for deepening the sports news dissemination.Keywords: sports news dissemination; research & evolution.1 问题的提出我国的体育新闻事业伴随着政治、经济、文化、科技、教育尤其是体育事业的发展而逐步由小到大,由幼稚走向成熟。
最新绪论体育传播理论的范式与研究路径教学讲义PPT课件
体育传播学的研究路径
一、现代体育发展中的媒体参与
▪ 体育赛事作为一种特殊的社会文化活动,与 大众传媒密切相连。
▪ 最早的电视节目就有以体育赛事为传播内容 的记录,而且在电视发展的两个重要里程碑 (电视事业的诞生和卫星转播的开始)上都 有体育赛事的内容。
体育传播学的研究路径
二、体育价值观念与媒体传播价值取向
体育传播学的研究路径
六、体育传播符号
▪ 包括体育传播中的性别话语、流行话语、符 号话语。
▪ 体育赛事所具有竞争、超越、挑战自我等特 点,是体育运动成为全人类共同文化的基础。
体育传播学的研究路径
七、体育传播受众
▪ 一般认为,大众体育传播的受众主要分专业 体育人士和一般体育爱好者。
▪ 专业体育人士如各级体育主管部门的工作者, 体育院校、体育系科的老师、学生、研究者、 运动队的运动员、教练员等 。
▪ 体育本身的价值,以及它与社会环境的相互 影响。
▪ 体育在当今的时代背景和国际环境中,本身 的价值所发生的改变。
▪ 体育发展的过程中产生的价值观主要有追求 体育胜败成绩的“体育锦标主义”,追求体 育商业价值和经济价值的“体育商业主义” 和现在许多国家大力倡导的“体育人文主 义”。
体育传播学的研究路径
▪ 缺铁的原因主要有:
▪ 先天不足,如早产、双胎等体内储存的铁少,且生 后发育迅速而出现贫血饮食缺铁;
▪ 由于长期以乳类为主食,特别是牛奶,而摄人铁少 幼儿严重偏食、挑食,摄人不足饮食缺铜、锌、维 生素C,影响机体对铁的吸收利用;
▪ 受疾病影响,如长期腹泻,可使机体对铁、蛋白质 等营养吸收利用差;
▪ 长期少量失血,如钩虫病、鼻蛆等,使体内铁丢失 过多,也可造成贫血。
▪ 体育传播的主要媒体样式有体育报纸、体育 杂志、体育电视、体育广播、体育电影、体 育广告、体育网络等,这也是体育传播研究 的主体。
《体育传播学》课程教学大纲
《体育传播学》课程教学大纲课程名称:《体育传播学》适应专业:体育新闻(三年高职)课程性质:专业课任课教师:一、课程教学目标与任务《体育传播学》是现代体育与大众传媒相结合产生的一门新兴学科,是研究、探索体育信息传递过程及其运行规律的科学。
《体育传播学》作为体育新闻专业的必修课,其目的是通过本课程的教学,使学生全面系统地掌握体育传播学的基础理论和方法,引导学生坚持马克思主义的辩证唯物主义,运用传播学、社会学、文化学等科学理论和方法来认识和指导体育传播的实践。
教学中,要注意理论教学与体育传播实践相结合,鼓励帮助和指导学生运用新的理论和观点解释当今体育传播的现象,积极探索体育传播发展规律。
课堂教学中注意学生的积极参与,发挥学生学习的主体作用,适时组织课堂讨论和课外布置作业,培养积极主动学生的能力。
利用多媒体组织教学,创设图文并茂、生动鲜活的学习情景,拓宽学生视觉、听觉同时接受教学信息的通道,以期收到教学实效。
通过本课程的学习使学生全面系统地掌握体育传播学的基本理论知识、基本内容和研究方法,并运用体育传播学的理论和方法来认识和指导体育传播的实践;熟悉体育传播学的性质、规律和功能作用,拓展学生的思路;了解体育传播学国内外研究状况,拓宽学生视野。
积极参与体育传播的实践和研究活动。
二、教学内容绪论绪论部分主要讲体育传播学的由来,体育传播学的含义、研究对象和特点等内容。
第一章传播与传播学教学目标让学生了解传播与传播学的基本理论及概念,为学习体育传播学的相关知识作准备。
教学重点、难点体育传播学的概念、特点、以及研究对象:传播的概念、分类及功能;传播的具体过程;传播学的研究状况。
教学方法、手段理论讲述为主。
本章主要介绍传播(传播的概念及含义、传播的分类、大众传播、传播功能)、传播过程(传播者、优秀的传播模式、传播内容、受众、传播反馈)、传播学(传播学的诞生于确立、传播学的研究现状、传播学的发展趋势)等。
第二章体育传播与平面媒体教学目标让学生了解传统的平面媒体在体育传播中的作用以及发展趋势,以便在以后的体育新闻从业中能更好地发挥平面媒体的优势。
体育运动的大众传播学研究
大众传播媒介的研究可从五个方面下手 :1 ( )大众传播研 究 的传播者分析 ;2 ( )大众传播研究的内容分析 ;3 ( )大众传 播研究的工具分析;4 ( )大众传播研究 的受传者 分析 ;5 ( )大
众传播研究 的效果分析 。
. 传播学认 为传播可 分为五种 : 1 内向传播 ; 2 人际传 3 1 大众传 播 的 传播 者 分 析 () () 大众传播的传播 者分析 : 控 制分析 ” 即“ 。在体 育运动 的 播;3 群体传播 ;4 组 织传播 ; ) () () (5 大众传 播—— 大众传播
反 控 制 的变 化 在 不断 的进 行 着 。本 题 旨在 通 过 已经 发 展 成 熟
一
大众传播 的功 能可 以归结 为四大 功能 : 1 ( )告 知功 能 :
的传播学理论来研究体育运动的传播特性 , 便更好 的发挥媒 以
介的作用 , 使体育运动得到更好的传播效果 。
2 传播学的研究成果
研 究我 国体 育运 动 的传 播 理论 和 体 育媒 体 的 传 播 效 果 。提 出体 育 运 动 的 发展 应 积 极 、 理 的 利 用 大众 传 合
播媒 体 。
关键词 : 传播学; 大众传播 ; 体育媒体
Ab ta t T r u h u i gt e p i cpe fc mmu iain,t i p p r a ay e h o s r c : h o g s h rn ils o o n nct o h s a e n l z st e c mmu i t n h r ce i n c i a c aa tr . a ol s t so p r n h o i fs o sa d t e c mmu iai n e e rh a p a h si p r me i ,p ei n r td e h o u ia in c t nc t a r s a c p r c e n s o t d a rl ol o mi ay su iste c m nc t o te r n s rsa d te c mmu iain f cs o p rs me i i h n n u sf r ad t a h a sme i h o y i p t n h o o nc t a ef t fs t d a n C i a a d p t o w r h tt e m s d a ol e o
1体育传播学概述
3、信息时代传播概念的界定
信息社会时代人们将社会学视 点与信息科学视点加以结合, 把传播定义为: 所谓传播,即社会信息的传递 或社会信息系统的运动。这个 定义有助于我们认识和把握人 类社会传播规律。从中还可以 认识到社会传播在一定社会关 系中进行的双向的社会互动行 为,是传授双方必须要有共通 的意义和方向,传播是一种行 为,一个过程,一个系统。
(1) 研究体育运动实践中传播现象的产生、发展 和演变的过程,从而揭示和阐释体育传播的基本 规律和特征。 (2)体育传播史的研究对象包括世界体育传播史、 古代体育传播史、近代体育传播史、现代体育传 播史、体育媒介史、体育新闻传播史、奥林匹克 运动传播史等等育传播学的相关理 论、知识、方法、及研究 成果,来指导、评估、推 动体育运动实践中的人际 传播、组织传播、和大众 传播活动,为运动员、教 练员处理好与裁判、体育 官员的关系提供建议和意 见,为塑造体育组织的形 象、解决公关关系危机提 供指导和帮助等等。
2体育sport作为身体文化概念的界定3体育sport作为运动概念的界定4体育sport以健康娱乐交往竞技为目的的身体运动的总称的界定1美国社会学家库利在1909年出版的社会组织中就有对传播的定义传播指的是人与人关系赖以成立和发展的机制包括一切精神象征及其在空间中得到传递在时间上得到保存的手段
第一章:体育传播学概述
第一章 体育传播学概述
第一节:导论
体育传播是人类 社会的基本现象之一, 它伴随着人类社会的 进步而不断发展。体 育传播的历史是人类 社会进步的缩影。
体育传播对人类社会的作用:
(1)满足身心愉悦的求; (2)满足人际交流的求; (3)促进身心健康发展; (4)传承体育文化; (5)提供体育生存环境的 监控; (6)整合社会促进社会文 明 (7)建立良好的生活方式, 提高生命质量。
《体育传播学》课件
说明体育传播对文化和社会的影响
体育传播的挑战
1 市场竞争
2 媒介技术的发展
分析体育产业中的市场竞争现状
讨论媒介技术的快速发展对体育传播的挑战
3 社会和文化环境的变化
探讨社会和文化环境变化对体育传播带来的影响
总结
总结体育传播学的基本概念和重要性 展望体育传播的未来发展
参考文献
推荐相关研究和著作的参考文献
体育传播中的媒介
媒介类型和特征
介绍体育传播中常见媒介的类 型和特征
互联网和社交媒体
探讨互联网和社交媒体在体育 传播中的作用
未来发展趋势
展望体育传播媒介的未来发展 趋势
体育传播的应用
1
体育产业的重要性
解释体育传播对体育产业的重要影响
营销与商业应用
2
探讨体育传播在营销和商业领域的应用
3
文化和社会的影响
《体育传播学》PPT课件
体育传播学是研究体育信息传播的学科,本课件将介绍体育传播学的概念、 重要性以及体育传播的基本概念和形式。
引言
了解体育传播学的概念和背景 描述体育传播学的重要性
体育传播ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ基本概念
定义和范围
介绍体育传播的定义和研究范围
形式和方式
探讨体育传播的各种形式和传播方式
主要对象和受众
分析体育传播的主要对象和受众群体
体育新闻传播学
体育新闻传播学体育新闻传播学是一门研究体育新闻与传播关系的学科。
以媒介为桥梁,通过传播渠道,达到传递体育知识和信息的目的。
下面是体育新闻传播学的相关内容。
一、体育新闻传播学的概念和意义体育新闻传播学是指应用各种传播手段,将体育新闻传递给公众,提高他们的体育知识和体育文化素养的一门学科。
它的意义在于促进体育在社会上的普及和发展,同时也是提高国民身体素质的一种手段。
二、体育新闻传播的途径和方式1.传统媒体:如报纸、电视、广播等,是传播体育新闻的主要途径和方式。
2.互联网媒体:随着互联网的发展,各种新兴媒体如微博、微信、知乎等也成为了传播体育新闻的新渠道。
3.体育赛事:体育赛事作为一种现场传播方式,也在不断地推动着体育新闻的传播。
三、体育新闻传播中的规律1.新闻价值:体育新闻传播的首要选择是新闻价值的选择,确保传播的内容具有时效性、新闻性和社会性。
2.媒介选择:体育新闻传播需要根据传播目标、受众、传播速度等要素,灵活运用不同的媒介进行传播。
3.传播效果:体育新闻传播的成功在于传达信息并产生反应。
传播效果不仅取决于信息的价值,还需要注意传播的方式、传播的时机以及传播的手段等。
四、新闻传播学与体育新闻传播新闻传播学是体育新闻传播的重要理论基础,包括事实新闻的报道和解释新闻的解释等。
同时,新闻传播学也是体育新闻传播实践的指导原则。
五、结语体育新闻传播学是一个交叉学科,既涉及到体育文化的普及,又关乎新闻传播的方式和效果。
通过合理运用各种传播途径和方式,推动体育新闻的传播,进一步提高国民身体素质和丰富人们的精神生活。
体育传播学
三、传播学的起源和发展
总结:任何传播活动都是在一定的信息系统中进行的, 总结:任何传播活动都是在一定的信息系统中进行的,传播的 系统性是普遍存在的。 系统性是普遍存在的。
传播的定义:所谓传播, 传播的定义:所谓传播,即社会信息的传递或社会信息系统的 运播学理论在美国的发展: 1.芝加哥学派和社会学理论。 1.芝加哥学派和社会学理论。 芝加哥学派和社会学理论 2.拉斯维尔和宣传分析。 2.拉斯维尔和宣传分析。 拉斯维尔和宣传分析 3.拉扎斯菲尔德和大众传播效果。 3.拉扎斯菲尔德和大众传播效果。 拉扎斯菲尔德和大众传播效果 4.勒温和群体动力学。 4.勒温和群体动力学。 勒温和群体动力学 5.霍夫兰和说服研究。 5.霍夫兰和说服研究。 霍夫兰和说服研究 6.维纳和控制论。 6.维纳和控制论。 维纳和控制论 7.香农和信息论。 7.香农和信息论。 香农和信息论
三、传播学的起源和发展
传播的五种基本类型: 传播的五种基本类型: 5.大众传播——伴随着近现代印刷 大众传播——伴随着近现代印刷、 5.大众传播——伴随着近现代印刷、电子传播技术的发展而产 生的一种特殊的社会信息系统。 生的一种特殊的社会信息系统。
①(主体活动)大众传播是专业传播机构从事的有组织的传播活动。 主体活动)大众传播是专业传播机构从事的有组织的传播活动。 ②(对象)传播对象是广泛而分散的、不定量多数的一般社会成员。 对象)传播对象是广泛而分散的、不定量多数的一般社会成员。 ③(手段)采用现代化技术手段大量生产、复制和传播信息。 手段)采用现代化技术手段大量生产、复制和传播信息。 ④(内容)传播内容是公开的,有别于私下或内部传播。 内容)传播内容是公开的,有别于私下或内部传播。 ⑤(机制)也有反馈机制(如读者来信或视听众热线电话等),但是迟延的, 机制)也有反馈机制(如读者来信或视听众热线电话等) 但是迟延的, 受众对传播过程缺乏即时的干预能力。 受众对传播过程缺乏即时的干预能力。
体育文化传播的理论体系建构
体育文化传播的理论体系建构作者:王记生来源:《新闻爱好者》2020年第01期体育产业作为我国社会经济整体体系中的有机组成部分,在彰显时代精神、激发经济活力以及强化民族自信等诸多层面上扮演着不可忽略的重要角色,具有重要意义。
体育文化是体育产业中的重要组成部分,是体育产业主题研究中的热门命题,同样也是直接影响体育产业发展的重要因素,特别是在弘扬民族文化、增强国家文化软实力过程中具有特定的价值和意义,因此对体育文化的时空传播这一命题的研究近年来受到了学界的高度重视和持续关注。
体育文化这一概念包含的内容是丰富的,广义层面上的体育文化泛指人类历史发展过程中持续积累的一系列物质文明和精神文明,而一般理解体育文化实际上更多特指关于体育的精神和观念,明显属于思想意识层面上的内容,是人们在长期的体育活动实践中逐步积累和凝结而成的思想价值观念,而体育新闻报道、体育赛事转播、体育报刊书籍、体育音乐电影等诸多操作层面的活动则被统称为体育文化活动,这些活动在体育文化的形成和发展特别是传播过程中发挥着重要角色。
事实上,在过去的若干年时间中,体育文化传播这一特定命题受到了我国学界的高度重视和积极关注,这在一定意义上是社会经济可持续发展、体育产业不断优化的时代语境下的合理呈现,相关的主题研究成果相继涌现,不同的研究成果从差异化的视角和切入点进行了卓有成效的阐述和剖析,而在既有的多元化研究成果中,《中国体育文化传播研究》一书是一本视野开阔、系统扎实的专业著作,本文将对此著作进行相对深入的评析。
《中国体育文化传播研究》一书是2017年8月由北京体育大学出版社出版,著作的出版得到了教育部人文社会科学研究青年基金项目“中国体育文化传播研究”的资助。
该书紧密围绕我国体育文化传播这一特定命题,从体育文化的基本属性、体育文化传播的特点、体育文化传播的影响因素、传播路径及其优化创新等多元化角度对这一命题进行了卓有成效的主题研究工作。
该书关注了新时期我国体育文化对外传播的策略,并对此进行了深入的探讨,同时书中也展现了近年来我国体育文化传播实践中的成功案例,内容较为丰富。
体育文化传播的理论体系建构——评《中国体育文化传播研究》
体育产业作为我国社会经济整体体系中的有机组成部分,在彰显时代精神、激发经济活力以及强化民族自信等诸多层面上扮演着不可忽略的重要角色,具有重要意义。
体育文化是体育产业中的重要组成部分,是体育产业主题研究中的热门命题,同样也是直接影响体育产业发展的重要因素,特别是在弘扬民族文化、增强国家文化软实力过程中具有特定的价值和意义,因此对体育文化的时空传播这一命题的研究近年来受到了学界的高度重视和持续关注。
体育文化这一概念包含的内容是丰富的,广义层面上的体育文化泛指人类历史发展过程中持续积累的一系列物质文明和精神文明,而一般理解体育文化实际上更多特指关于体育的精神和观念,明显属于思想意识层面上的内容,是人们在长期的体育活动实践中逐步积累和凝结而成的思想价值观念,而体育新闻报道、体育赛事转播、体育报刊书籍、体育音乐电影等诸多操作层面的活动则被统称为体育文化活动,这些活动在体育文化的形成和发展特别是传播过程中发挥着重要角色。
事实上,在过去的若干年时间中,体育文化传播这一特定命题受到了我国学界的高度重视和积极关注,这在一定意义上是社会经济可持续发展、体育产业不断优化的时代语境下的合理呈现,相关的主题研究成果相继涌现,不同的研究成果从差异化的视角和切入点进行了卓有成效的阐述和剖析,而在既有的多元化研究成果中,《中国体育文化传播研究》一书是一本视野开阔、系统扎实的专业著作,本文将对此著作进行相对深入的评析。
《中国体育文化传播研究》一书是2017年8月由北京体育大学出版社出版,著作的出版得到了教育部人文社会科学研究青年基金项目“中国体育文化传播研究”的资助。
该书紧密围绕我国体育文化传播这一特定命题,从体育文化的基本属性、体育文化传播的特点、体育文化传播的影响因素、传播路径及其优化创新等多元化角度对这一命题进行了卓有成效的主题研究工作。
该书关注了新时期我国体育文化对外传播的策略,并对此进行了深入的探讨,同时书中也展现了近年来我国体育文化传播实践中的成功案例,内容较为丰富。
体育信息文化传播体系理论研究
43体育信息文化传播体系理论研究*林立球1 王石峰2(1.广东科学技术职业学院 体育健康学院,广东 珠海 519090;2.吉林大学珠海学院 体育科学学院,广东 珠海 519041)Theoretical Research on Sports Information Culture Communication SystemLIN Liqiu, etal.(Guangdong Science and Technology V ocational College, Zhuhai 519090, Guangdong, China)摘要:从文化学的角度,基于美籍奥地利人、理论生物学家L.V 贝塔郎菲的一般系统论的观点,从体育信息文化传播体系的构成要素出发,系统论述体育信息文化的概念、对象,传播媒介、内容与途径等基本理论问题,以进一步完善其理论研究体系。
关键词:体育信息文化;传播媒介;理论体系*基金项目:广东省图书文化信息协会课题:《新媒体语境下体育信息文化传播研究》(批号:GDTWKT2017-15)。
作者简介:林立球(1982—),硕士,讲师,研究方向:体育教学。
人类经历的重要三次工业革命,使人们的生活方式产生了翻天覆地的变化。
随着新时代、新征程的到来,体育在社会生活中的地位和作用愈加明显,扮演着不可替代的社会角色。
然而,伴随着互联网+科技时代的快速发展,体育信息文化作为一种以信息内容为主要载体的现代化数据信息,与其他文化存在着不同特征,它为我们的体育生活方式注入了最为快捷、便利、高效的传播方式,使得人们生活变得更加健康和美好。
1 体育信息文化的概念及特征 1.1 体育信息文化概念 从信息传播的角度,体育信息文化泛指一切与体育相关联的,能反映体育本质内容的消息、情报、指令、数据、信号,或者能够满足体育运动某种特定需要的信息[1],它是以体育观念文化、体育技术文化、体育制度文化为信息载体,通过合法有效的传播途径,客观反映体育事物的状态和特征。
知识社会背景下的学校体育知识传播模式研究
知识社会背景下的学校体育知识传播模式研究随着社会不断发展和进步,我们正逐步步入一个知识社会的时代。
在知识社会中,知识的传播和应用已经成为了企业和社会的核心竞争力。
而对于教育来说,知识的传播和应用,也同样至关重要。
学校体育作为学校教育的重要组成部分,其知识传播模式对于学生的身心健康和认知能力的培养有着重要的影响。
学校体育知识传播模式的多样性在传统的学校教育中,学校体育也有着自己的教学内容和知识体系。
通常情况下,学校体育课程包括体育游戏、健康教育、体能训练和运动技能等内容。
同时,学生也会在校内或校外参加各类体育比赛和活动,加强体育锻炼和技能培训。
在知识社会背景下,学校体育知识传播模式的多样性得到了进一步的拓展。
除了传统的课堂教学和赛事参与外,学校体育还可以借助科技手段实现知识的传播。
通过网络直播、应用软件和大数据分析等手段,学校体育知识可以更加生动形象地展现在学生面前,从而提高学生的学习兴趣和激发学习潜力。
此外,学校体育知识也可以通过社会实践和社会服务的形式进行传播。
学生可以参加社区体育活动、义工服务和公益慈善等活动,实践体育知识的运用和宣传体育精神。
这不仅有利于学生自身能力和素质的提升,也有助于树立和传播学校体育良好的形象和声誉。
知识社会背景下的学校体育知识传播模式研究在上述介绍的多种学校体育知识传播模式中,科技手段的应用是其中的一种重要手段。
随着信息技术的发展,学校体育知识的传播和应用已经开始进入数字化和智能化时代。
尤其是在疫情期间,网络课堂和在线学习等已经成为学生学习的常态,学校体育知识的数字化和智能化传播方式已经变得更加必要和重要。
如何更好地应用科技手段实现学校体育知识的传播,是当前的一个研究热点。
一方面,需要考虑如何使用先进的数字技术,为学校体育知识的传播和应用提供更高效和便捷的平台。
另一方面,还需要深入探讨新的科技手段对学校体育知识传播的影响和作用,以便更好地推动和促进学校体育知识的真正落地和实现。
【课题申报】初中体育教育中的体育传媒与体育文化传播
初中体育教育中的体育传媒与体育文化传播初中体育教育中的体育传媒与体育文化传播一、课题的背景与意义随着社会的不断发展和进步,体育在我们的生活中占据着越来越重要的地位。
作为一个传统的体育强国,中国一直重视体育教育的发展和推广。
而体育传媒与体育文化传播在初中体育教育中扮演着重要的角色,对学生的身心健康和全面发展起着积极的促进作用。
因此,研究初中体育教育中的体育传媒与体育文化传播,对于促进体育教育的改革与发展具有重要的意义。
二、已有研究综述目前已有不少学者针对体育传媒与体育文化传播进行了深入的研究。
例如,某某(20xx)通过对某地区中学生体育传媒使用情况的调查,总结了体育传媒对学生体育兴趣和参与度的积极影响。
某某(20xx)则从文化传播的视角分析了体育传媒对初中生体育文化认同的影响。
然而,目前关于初中体育教育中的体育传媒与体育文化传播的研究仍然存在一些不足与缺陷,并未形成完整的理论框架。
因此,本课题的研究将填补这一研究空白,为初中体育教育的发展提供更好的理论支持。
三、研究目标与内容本课题旨在探究初中体育教育中的体育传媒与体育文化传播,从而提出相应的教育策略和措施,促进学生的身心健康和全面发展。
具体研究目标如下:1. 分析初中体育教育中体育传媒的现状与问题,并探讨原因;2. 研究体育传媒对初中生体育兴趣和参与度的影响,并提出相应的改进措施;3. 分析体育传媒对初中生体育文化认同的影响,并提出相应的教育策略;4. 探讨如何在初中体育教育中发挥体育传媒在培养学生综合素质中的作用。
本课题将运用问卷调查、访谈和文献研究等方法,深入了解初中体育教育中的体育传媒与体育文化传播的问题与现状,通过对数据的分析和归纳总结,提出相关的改进措施和教育策略。
四、预期成果1. 完成一篇学术论文,对初中体育教育中的体育传媒与体育文化传播进行深入研究,形成具有一定理论和实践指导意义的研究成果;2. 提出一系列改进措施和教育策略,促进初中体育教育的改革与发展;3. 丰富和完善初中体育教育的理论体系,为相关学科的发展提供有力支持。
体育传播学研究发展理论综述
体育传播学研究发展理论综述
孙铭瑛
【期刊名称】《声屏世界》
【年(卷),期】2021()24
【摘要】文章通过对19世纪70年代以来国内外关于体育传播理论综述进行研究发现,国外对于体育传播学的研究起步较早,学者的研究偏理论、重系统。
而国内对于体育传播的研究起步较晚,比较重实际、解决问题。
文章通过分析现代体育传播研究的先进性与不足,并提出解决办法。
【总页数】3页(P23-25)
【作者】孙铭瑛
【作者单位】南京师范大学新闻与传播学院
【正文语种】中文
【中图分类】G80
【相关文献】
1.理论与实践:国家传播学发展的新气象——第二届国家传播学高层论坛会议综述
2.新闻传播学研究稳步发展的一年--2004年中国新闻传播学研究综述
3.传播学研究:和谐与发展——中国传播学会成立暨第九次全国传播学研讨会综述
4.传播学视域下音乐理论教学发展研究——评《音乐传播学理论教程》
5.体育新闻传播的创新与发展——第二届中国体育新闻传播学术会议综述
因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
《体育传播学理论体系研究》内容摘要项目编号:1003SS06135项目负责人:许正林体育传播的相关研究在我国应该说从近代就开始了。
早期来华传教士就在中国报告中强调体育的重要性。
20世纪以来,中国的体育史学者在对近代体育传入中国过程的研究中,实际上也涉及了大量体育传播的研究,比如马约翰的《体育历程十四年》中就专门介绍过上海青年会的体育传播情况。
随着发达国家体育产业的发展,面对体育运动实践过程中传播活动和传播规律所起到的作用越来越明显和不可忽略时,传播在体育发展中的作用与意义被逐渐发现和认识。
20世纪30年代随着电视的诞生体育和媒体的关系日益紧密,其后随着体育社会学、体育教育学、群众体育学等学科的先后兴起,体育与传播体育与媒体逐渐进入学术研究视野,相关成果不断涌现。
无论是传播学,还是体育传播学,真正的基础研究还是应从信息、符号、媒介、效果,以及与之相关的社会、文化因素,尤其要从基本的人类传播观念研究做起。
体育传播学的宏观定位,主要探讨体育传播学的理论框架、知识体系、学术地位、现实价值。
体育传播学是体育理论的一个新兴研究领域,一个重要理论分支,也是传播学中文化传播中的一种重要类型,因此体育传播学具有鲜明的学科边沿性。
所谓体育传播是指通过大众传播媒介的人类体育信息(包括体育新闻、体育知识等信息)传播活动。
体育信息传播是以文字、图像、声音、数字等形式存贮在报刊、图书、杂志、广播、电视、网络等介质上,进行信息传递、交流和利用,从而达到体育文化传播的目的。
它包括人际之间、群体之间和大众传播媒介在整个社会里展开的体育精神文化形态、体育物质文化形态和体育制度、行为等体育信息的交流、沟通。
也就是说,体育传播通过人与人之间或大众传播媒介对体育信息的传递与分享,是一种共享信息的过程。
体育传播的目的是与他人建立共同的意识,使其能够相互沟通、理解和交流,从而推动体育的发展和社会进步。
人类体育发展演变的历史,就是体育传播的历史。
科学水平的大幅提高,大众传播技术迅速的发展,使体育传播成为一种重要的传播现象,对现代社会的渗透范围也越来越广。
传播存在于体育得以实现的整个过程,是体育功能得以发挥的必经之路。
体育现象或者活动中无时无处不蕴涵着传播的现象和活动。
体育传播是大众传播的重要组成部分,是人类传播方式之一。
大众传播是一种广泛的社会活动,在一定的社会关系中进行,是一定社会关系的体现。
大众传播的的社会价值在于它具有强大的社会功能和对人类社会的生存和发展有着重要的影响。
体育传播学的微观结构,包括体育传播的历史演进、体育传播理论的学术积淀,探讨体育传播媒介、体育传播符号、体育传播受众、体育传播效果以及体育传播与社会、体育传播与体育产业、体育传播与体育运动、体育传播与奥运、体育传播与文化、体育传播与政治、体育传播与体育全球化、体育传播与体育组织、体育传播与体育伦理、体育传播与体育生态等;还要探讨体育传播对体育理念、体育运动、体育原则、体育文化、体育组织、体育产业、体育生态等的影响与作用,体育社会控制以及体育传播与现代社会价值重构、体育发展与媒体责任等的关系。
现代体育发展中的媒体参与。
从1702 年第一份报纸诞生到今天“21 世纪新传媒”的出现,大众传媒正以多姿多彩的形象渗入到我们生活的方方面面。
数字电视和互联网的飞速发展无疑为我们今天的大众传媒赋予了更为广泛的发展空间。
近年来,随着我国经济实力的增强和人们物质文化生活水平的提高,各种传播媒介都得到了迅速的发展,而体育信息的传播一直是其重要内容之一。
体育赛事作为一种特殊的社会文化活动,与大众传媒密切相连。
当前,传播体育赛事的媒体越来越多,体育赛事信息的传播量也越来越大,无论是体育赛事的传播,还是体育赛事的产业化,大众传媒所扮演的重要角色和产生的积极作用都已逐渐被人们所关注。
最早的电视节目就有以体育赛事为传播内容的记录,而且在电视发展的两个重要里程碑(电视事业的诞生和卫星转播的开始)上都有体育赛事的内容。
体育价值观念与媒体传播价值取向。
要分析体育传播对社会价值体系的影响,不能不关注体育本身的价值,以及它与社会环境的相互影响。
从体育诞生之日到现在,体育本身和社会的关系越来越复杂和紧密。
这种关系为体育传播的发展营造了一个不断改变着更新着的社会环境。
这一部分主要旨在挖掘体育传播对社会产生诸多影响的根源,即体育传播在今天所面对的社会背景。
首先分析体育在当今的时代背景和国际环境中,本身的价值所发生的改变。
一直以来,以奥林匹克精神为代表的体育价值观,倡导体育的奥林匹克精神,即相互了解、友谊、团结、公平竞争。
“人文奥运”的口号在2008年北京奥运会即将来临之际,被喊得格外响亮。
社会科技的飞速发展,经济水平的提高,体育已经受到了各个国家人民的普遍高度的关注,人们不仅仅追求体育活动的胜败输赢,即锦标竞技的最终结果,而是更加关注体育所带来的其它重要影响和价值,比如体育赛事和体育活动带来的经济价值、政治影响等等。
迄今为止,体育发展的过程中产生的价值观主要有追求体育胜败成绩的“体育锦标主义”,追求体育商业价值和经济价值的“体育商业主义”和现在许多国家大力倡导的“体育人文主义”。
第二,因为体育本身价值的这些改变,使得体育传播无论从内容、形式还是关注的重点来说,也都进行了各种调整和改变。
即体育传播的价值取向随着体育本身的价值的改变而改变。
通过对时代背景和经济、政治、文化环境进行分析,探讨体育价值取向新的变化。
在当今的社会环境和国际环境中,体育成为了备受瞩目的焦点。
它既是关系国家、民族、团体的运动,又是关系个人健康、娱乐的行为。
体育传播对体育信息的传播,对社会和人们的影响是不容质疑的。
社会价值体系的改变,引起了体育价值观的改变,也不可避免的使体育传播呈现出新的发展现状和特点。
体育传播参与媒介众多,受众人数基数大。
体育传播的重要性被大众传播者和传播机构认识之后,大众媒介纷纷报以极大的热情和努力。
因此下列体育价值观显得尤为突出:体育人权观、人文体育观、人类体育观、大众体育观、民族体育观、竞技体育观、持续发展观。
体育传播功能。
H·拉斯威尔在1948年发表的《传播在社会中的结构和功能》一文中,将传播的基本社会功能概括为环境监视、社会协调、社会遗产传承三大功能。
体育是一个非常准确的社会雷达,它准确地、客观地、真实地记载和反映了人类与自然环境、社会环境、人与人之间以及自身发展极限在斗争中进步的每一步足迹;在社会协调方面,社会是建立在分工合作基础上的有机体,媒介能够联系社会的各个部分、各种环境以及各种因素整合成一个有机的整体,以应付环境的变化和挑战。
体育是团体的竞技场而非个人,体育没有种族和国界之分,它通过运动的通性和运动的魅力联系着人类的各个角落;在社会遗产传承方面,人类的社会的发展是建立在传承和创新的基础之上的,媒介正好充当这个延续社会文化遗产的角色,只有通过媒介前人的经验、智慧、知识才能加以记录、积累、保存并传给后代,后人才能在前人的基础上,做出进一步的完善、发展和创造。
体育从其诞生之日就一直在不断地整合地传承人类文明的更高、更强的精神文明。
正是在体育媒介的作用下,我们人类的体育精神、体育竞赛形式、各项运动的最高记录才得以传承和发展。
如果从传播内容的视角来看体育市场,体育本身就是一种传播,特别是大众传播的重要内容。
因为大众传播媒介面对的是大众,它传播的内容必然是以大众作为自己的对象。
体育是人类特有的文化现象,它的参与对象的广泛性,运动项目的惊险性、娱乐性,竞争的激烈性以及它的产业性和对社会的影响力,必然会使其成为大众传播无比生动和丰富多彩的信息源。
这其中,精彩的赛事、运动明星广告、大众健身指南、体育商业信息等的内容直接影响着受众,影响着体育市场。
因此,有人称与大众传播媒介结合后的体育为现代社会的新“媒介”。
1“体育媒介”由于具有广泛的传播面、高度的社会关注度,极大的社会亲和力等特点而成为比单纯报刊、广播、电视、网络等更具优势的广告传媒。
这种传播优势使体育媒介表现出了巨大的市场潜力。
目前体育传播的主要媒体样式有体育报纸、体育杂志、体育电视、体育广播、体育电影、体育广告、体育网络等,这也是体育传播研究的主体。
体育传播形态。
包括历史形态、物质形态(项目、赛事、博览)、文本形态(体育新闻、体育评论、体育广告)。
当代的体育存在着一个“媒介化生存”的现象,即媒介不仅仅与传播体育信息有关,而且决定着体育产业的生存和发展;而体育也不仅仅只是一种传播信息,其本身就构成了一种特殊的传播媒介。
与此同时,媒介,作为“体育产业的DNA”,迅速成为体育产业发展的基本要素;而体育,作为一种特殊的媒介信息,同样成为媒介产业发展的支点之一。
具有社会传导功能的体育赛事不仅仅只是作为传播大众文化的媒介而被我们认识。
于是,当所有的广告主都在大众传媒上为自己的产品声嘶力竭的叫喊时;当传统的广告媒介已远远不能满足企业宣传自身的需要时,在众多同类产品中,如何向用户更强有力地传达自己产品的信息就成为广告主和广告策划人员不得不考虑的问题。
具有对大众眼球超大吸附力的体育赛事脱颖而出,因其具有的广泛性的群众基础,可以作为信息载体,载着体育商业的产品特色或企业精神以及经营理念,随着体育运动的展开而传递,为商家们提供了一种更为广泛的广告平台。
随着奥运会、足球世界杯、NBA篮球联赛、F1赛车锦标赛、网球大师杯赛这些赫赫有名的赛事渐渐成为世界最具有注意和资本吸引力的事件,体育自身所具有的高对抗性和冲突性,使得体育运动具有了竞争眼球注意力的高优越性。
正因为如此,体育赛事通过精心的策划,其所含的广告信息便能够准确、自然地传达给目标消费群。
整合各种体育赛事与传统媒体资源,组成跨媒体的平台,以最低的成本,获得更大化的利润,是未来体育赛事作为广告平台最大的发展趋势。
体育传播符号。
包括体育传播中的性别话语、流行话语、符号话语。
体育赛事所具有竞争、超越、挑战自我等特点,是体育运动成为全人类共同文化的基础。
而体育赛事通过精心的策划,其所蕴含的文化、理念就能很好地与产品文化、企业理念相融合,延伸到借助体育赛事做的商品广告或企业形象广告上面,通过比赛来营造、加深、巩固企业文化,使得这些企业或产品通过体育所含的文化传播树立自己的良好想象,并通过体育赛事将这一理念向广大受众宣传。
体育传播受众。
一般认为,大众体育传播的受众主要分专业体育人士和一般体育爱好者。
前者如各级体育主管部门的工作者,体育院校、体育系科的老师、学生、研究者、运动队的运动员、教练员等,体育是他们的立身之本,体育信息是他们生存发展的必需品,他们最大程度地关注着体育领域的瞬间变化,因而这部分受众对体育信息的需求是稳定的,所需信息的专业性、系统性、时效性也较强。
但对多数从事体育传播的大众传媒来说,体育专业人士毕竟只是受众的一小部分,广泛存在的体育爱好者才是受众的主体。