遇见作文讲评(正式))【优质PPT】

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作文遇见.优秀精选PPT

作文遇见.优秀精选PPT

作文列提纲
记叙文提纲注意事项:
(1)要交待六要素:时间、地点、人物、原因、经过、结果 (2)以叙事为主的记叙文,中心事件一般分为四阶段:开端—发 展—高潮—结局 (3)以写人为主的记叙文,主要靠事件表现人物性格,对人物要作 多侧面描写:语言、行为、外貌、心理、细节,也可作环境烘托。 (4)叙述的角度可选择你我他,顺序可选择顺倒插,线索可选择人 情物。 (5)抒情可选择借景、托物,也可直抒胸意。 (6)议论一般借他人之口说出,或以感受形式说出,要少而精,画 龙点睛。
比如: “我”在旅途中遇到了一位好心的叔叔。当汽车在半路抛锚时,“你”出现 了,帮“我”和妈妈换好轮胎,并对旅 行提出了合理化的建议。这是陌生人的爱。写 作时,可采用对比手法,前面的几个路人都冷漠对之,唯有这位叔叔 主动上前帮忙,而 且十分热心,让“我”感到了温暖。
• 比如:“我”在阅读中遇到了自己崇拜的人物,像李白、杜 甫、岳飞、诸葛亮、文天祥等,这些人物的身上都闪现着夺 目的光芒。行文时,可集中写一个 人物,也可以点 带面,通过 几个人物来反映一个主题,像爱国、忠诚等。
• 从立意上看,本次作文可围绕“爱”和“成长”两大主题来构思,将这两个方向具 体化。
比如:“我”遇到了 一位善解人意的老师,他不仅性格和蔼,而且乐于助人,帮“我” 克服了自卑心理,并提高了学习成绩。这就是师 之爱。 写作时, 集中一两件事写 “你”以及“你们”之间的故事, 通过人物刻画和细节描写来突出中心思想。
【思路导引】 这是一道命题作文,要求以“你”为主人公,写一篇记叙文。
首先,要先确定写作对象,“你”是一个具体的人,可以是熟悉的人,也 可以是陌生人,甚至是 人物、名著人物、影视剧中的人物,等等。 接着就要思考,“我遇见你”时发生了哪些事, 这些事对“我”产生 了怎样的影响, 给“我”带来了什么收获……带着这个问题去思考, 就容易选材布篇了。

《遇见》作文指导课件

《遇见》作文指导课件
(走进寿春,与班主任的相遇,让我感受到亲人的温暖,让我对新 生活充满期待)
2、 记得初次相见,你那双不大而有神的眼睛,目光犀利是
我对你的第一印象。听我们班的男生说,你严厉又不失幽默, 你会严声喝斥不听话的同学,也会温柔地帮睡梦中的同学掖 被子。
直到那天,你走进我们班,我才得以近距离感受你的博 学儒雅,你的风度才情。朱自清先生的《春》,你不带课本, 挥洒自如,绘声绘色的讲解,刚劲有力的字体,优美简洁的语 言,让我深深折服。与你的相遇相识,原比我想象中的还要美 好。
更是我今生的责任与荣幸!我骄傲,我是中国人!


范文阅读
遇见 我想在最美好的岁月,遇见你。
——题记 游荡在上下5000年的历史长河,欣赏着绝伦精妙 的尔虞我诈,倾听着历史的朵朵浪花拍打在岸的阵 阵涛声。


范文阅读
忙捂住少年的嘴,窃曰:“羽儿,毋妄言,族矣。” 便带着少年匆匆离去。这大汉怎会想到自己侄儿的 一句话,成就了历史上一明星的璀璨。
(三)具体方法
1、利用教材(从学过的课文中找事例、用语句) 2、发挥联想(对所给材料或提示进行联想、想象) 3、选取角度(摈弃千篇一律地思路,从崭新的角度阐释) 4、善写小事(注重细节,切忌材料大而空)
佳段赏析
(一)与身边人物相遇
1、 第一次遇见你,是在一个初秋的早晨,只见身穿白裙瘦瘦的 你盘着高高的发髻,站在讲台上,优雅而自信。那时,我就打心 眼里喜欢你。 美好的相遇就从这一刻开始了…… “报告。”我怯怯地喊,大家的目光齐刷刷地投向我,“请 进”,你对我灿然一笑,就这样我踏进了七班的大门。望着周围 陌生的一切,我感到既兴奋又不安,不知道等待我的初中生活是怎 样的。吃饭的时间到了,因为我之前没有参加军训,所以没办饭 卡。在我不知所措时,你牵起我的手,拉着我向食堂走去,说 “走,我带你吃饭去”。嘿,我笑了,那感觉真不错。你的手小 小的,暖暖的,牵着我,就像姐姐一样。

高二作文《遇见》800字(共9页PPT)

高二作文《遇见》800字(共9页PPT)

高二作文《遇见》
朋友 我不后悔结交了这些
,只是
时光 感慨
的流逝,一年后,就会
礼物 分离了,时光给我们最好的
是遇见,最大遗憾是离别。希望我们 的友谊天长地久!
所以谢谢“遇见”,谢谢它让我
在旅途中成长,学会不放弃,
学会坚强,学会拼搏,学会宽容,学
会珍惜,让我在人生的道路上
不再孤单!
关键词:后悔,结交,这些,朋友,
高二作文《遇见》
友情 我把
看得很重很重,所以感
时光 谢
,让我遇见了现在所拥有
的这一个朋友圈!刚开始还为自
己坐在后面而苦恼,可是渐渐的,我 不再那么想了,我甚至觉得坐在那里 很快乐,后面有学霸,前后左右的
小伙伴都很开朗大方,尽管
她们学习不好,偶尔我们还有小矛盾,
问题 但这都不是
,人非圣贤,孰
能无过,我们还是可以愉快的玩耍, 而且在这些生活中懂得了珍惜、宽容、 沉稳!
高二作文《遇见》
在复习的道路上,总会遇到许
基础 多困难,因为
不好,再加上
老 不努力或者说不学,所以要跟上
师的步伐比较困难,尤其数
学,为了高考,为了梦想!但我
们不能退缩,高考,!
关键词:复习,道路,总会,遇到,
许多,困难,因为,基础,不好,加上, 努力,或者说,所以,跟上,老师,步伐, 比较,困难,尤其,数学,为了,高考, 为了,梦想,我们,不能,退缩,高考, 注定,一场,艰难,旅行,怎样,哪怕, 遍体鳞伤,尽全力,拿下,高考。
只是,感慨,时光,流逝,一年,分离, 时光,我们,最好,礼物,遇见,最大, 遗憾,离别,希望,我们,友谊,天长地 久,所以,谢谢,遇见,谢谢,旅途,成 长,学会,放弃,学会,坚强,学会,拼 搏,学会,宽容,学会,珍惜,人生,道 路,不再,孤单。

遇见作文讲评(正式)) PPT课件(共45张)

遇见作文讲评(正式)) PPT课件(共45张)
车!”正思忖着,一辆”的车”滑着舞步停在了
我面前。
“姑娘,天这么冷,上车吧,我送你。” 我下意识地看了看女司机,四十岁上下,脸黑 而且瘦,深深浅浅的皱纹爬满额头。她满脸堆 笑地看着我,似乎在极力争取,甚至露出乞求 的神色。“路这么滑,安全吗?”“姑娘放心, 老司机了,绝对保障安全。”看看前面镜面般 的冰路,我实在没有勇气步行回家,头一缩钻 进车里,一股暖气热情地迎接了我。坐定后悠 闲地欣赏窗外,天又下起了雪,片片雪花像是 急着降落的小鸟,来不及选择方向便直接落下。 “这是我儿子,今天他陪我出车。”女司 机指着副驾驶位上的男孩向我介绍。
作文训练二
以“遇见”为题
写什么
1、审题 ⑴审材料

限制信息:
遇见自然美景 找选材 遇见事物 (动物植物器物或 其他有意义的事物) 历史或现实中的人物 “没能料到” 的偶然遇见 人生中的一段时间的相处… …


可写实,可想象 ⑵审要求:①自己遇他人(物)或他人遇 他人(物)②记叙文③不少于600字
赛作文,你得从寻常人身上看到一点特别的东西:比如爷爷奶
奶争争吵吵里偶尔泄露的爱情;比如节日里公众场所执勤的武 装警察,他们其貌不扬也并不威风,但齐整的队列、笔挺的躯 干却无声地站成了共和国的脊梁。 2.遇见不常见的人
生命中总有一些人会带给我们特别的体验。比如你曾经遇见过
一位骑行客,单车一辆行囊一包地图一本,就这样简简单单地 骑行中国。再比如藏庙里向你递来一炷香的枯瘦的喇嘛,神山
、选材、详略、细节描写、
突出中心等方面点评以下文章
遇见
刘金姗
昨夜一场冷雨借着骤降的气温,迅速封冻了
宽宽窄窄的路面。路上行人稀少,偶尔有几辆
车舞着慢三步从我身边划过。

初二写人作文《遇见》800字(总10页PPT)

初二写人作文《遇见》800字(总10页PPT)

初二写人作文《遇见》
随着时间的推移,不知不觉
中,妹妹对我的态度逐渐转变。
圣诞节,妹妹与我一起去参加盛
样子 典,看着妹妹欢呼雀跃的

我也满心欢喜“新的一年了啊!”我 轻轻地感叹道。“哥哥,快去前面看 看。
关键词:时间,妹妹,态度,样子,
推移,转变,参加,看着,感叹,看看。 词语:时间 拼音:shíjiān 解释:犹眼下,一时。金董解元 《西厢记诸宫调》卷一:“时间 尚在白衣,目下风云未遂。”凌 景埏校注:“时间,指目下,目 前。”元秦简夫《剪发待宾》第 一折:“虽则时间受窘,久后必 然发跡。”《水浒传》第七回: “原来是本官高太尉的衙内,不 认得荆妇,时间无礼。”犹立...
初二写人作文《遇见》
注意你的思想,它会变成你的言语;注意你 的言语,它会变成你的行动;注意你的行动, 它会变成你的习惯;注意你的习惯,它会变 成你的性格;注意你的性格,它会变成你的 命运。
再见
2019年7月27日星期六
初二写人作文《遇见》
妹妹 ”
拉着我跑来跑去,像一只
小鸟 快乐的
。终于,盛典中最大
的内容——放烟花要开始了。
“哇!”在烟花的映衬下,妹妹的脸
笑容 上绽放出如夏花般绚烂的

感 我的心突然一荡,抑制不住的
情妹,小鸟,内容,烟花,
笑容,感情,开始,映衬,绽放,抑制, 不住,喷涌,守护,快乐,最大,绚烂, 灿烂。 词语:妹妹 拼音:mèi mei 解释:同父母(或只同父、只同母) 而年纪比自己小的女子。明丘濬 《忠孝记·感天明目》:“我是你 的姐姐,你是我的妹妹,难比别 人。”《儒林外史》第五回: “齐铺铺请妹夫、妹妹转在大边, 磕下头去,以叙姊妹之礼。”指 同族同...

《遇见》作文讲评 课件(共15张ppt) 2022-2023学年部编版语文七年级上册

《遇见》作文讲评   课件(共15张ppt)  2022-2023学年部编版语文七年级上册
练习朗诵,满怀信心冲击下一次朗诵比赛。这次遇见让我明白,遇到失败不 要放弃,要有越挫越勇的决心,努力下去,终会邂逅成功。
冬日的梅花
沙漠中的仙人掌
蜘蛛结网 蜗牛爬树 鹰隼重生 蝉从地下到地上 毛毛虫破茧成蝶 ······
我有时在想,和它的遇见,可能是世间最美的遇见。 等待了好久,终于迎来了学校一年一度的朗读比赛。这段时间, 我一做完作业,就投入到朗诵的准备中。我选了朱自清的《春》,每 一个词该怎么读,每一个停顿该怎么处理,如何通过朗读准确的传达 作者对春天的热爱之情,我参看朗读技巧书,反复斟酌,对着镜子不 断练习。
本次作文评分标准:
▪ 完篇,字数在600字以上,与题目有关,24分; ▪ 遇见的事情叙述较清楚,有感悟,30分左右; ▪ 遇见的事情叙述清楚,细节描写较精彩,感悟贴切,36分左右; ▪ 遇见的事情叙述生动,细节描写精彩,感悟贴切丰富,40分以上。
▪言之无物 ▪言之无味 ▪言之无义
▪解决作文问题。 ▪学习写作技巧,提升写作能力。
感谢遇见,让我明白,每个人都有失意的灰暗时期,但只要像这盆绿 萝一样,坚持努力,终会走出困境,破土重生。
1、给自己的作文写升格方案。 2、重写作文。
我本来打算把它扔掉,但突然间想起爱养花草的朋友说,植物的生命力很 旺盛,给点水分给点阳光,它就能起死回生。
不如试一试!
我把它小心翼翼地移到了阳台外的架子上,给它换了个窝,再浇了点水。 至于能不能活,就靠它自己了。
因为忙于考试复习,我逐渐淡忘了它。可一周后,我再次与它相遇。竟发 现,此时的绿萝在枯黄的叶子旁边已经冒出了几片新叶, 嫩嫩的,绿绿的, 它顽强的生长着。一阵轻风吹来,它舒展着身体,晃了晃脑袋,大口大口的 呼吸新鲜的空气,仿佛要将天地间的养分全部贮存起来,让自己变得更强壮。

初一语文作文训练《遇见》作文指导精品课件

初一语文作文训练《遇见》作文指导精品课件

用动作外貌神态,避免过多的语言对话
我再看向那老奶奶,才发现她的笑容是 那般明媚,像阳光一般纯净;她的眼睛是那般澄 澈,闪烁着善良的光芒。见我久久没吃,老奶奶 便急切地对我说:“孩子,怎么不吃啊?那奶奶 给你剥。”她拿过荔枝,用略微颤抖的双手轻轻 地剥除那粗糙坚硬的外壳,我看见了荔枝果肉的 纯净、晶莹、柔软,奶奶一边笑着一边将荔枝送 入我的嘴里,颤颤巍巍的布满皱纹的手让我心中 盈满了温暖
如何安排详略?

侧重动作神态描写,少用单纯语言对话
那一天,我遇见了那位陌生的老奶 奶,老奶奶见了我,很是欢喜,招呼我坐 下,便又忙着做油纸伞了,只见老奶奶左 手拿着伞杆,右手用竹丝在锁定好的伞槽 中来回穿梭、编织。随后又拿起银针,将 线头往口中抿了抿,小心翼翼的将线头穿 过银针,便开始在伞顶处缝合,这银针一 上一下的,被奶奶舞动着,闪着耀眼的光 芒。 奶奶坚持做油纸伞体现坚守传统文化的品质
那晶莹纯净的果肉,送入口中,满口氤氲着甜丝 丝的味道,因为遇见了哪位老人,让善良遇见了世间 最美的温暖,开出这世间最美的花.......(结尾再次点 题)
结构安排:
1、首先开篇点题(结合文章内容设计开头,不要无意义
开头、套路式开头)
2、其次交代一笔:故事的起因,背景介绍,简单 铺垫)
3、然后主体部分围绕遇见展开,描写“遇见”发 生的事(与陌生人之间的一件事,围绕人物的 “行为动作”展开,最能够体现人物品质的部分 进行描写,点题)
老奶奶为我剥荔枝体现出善良的美好品质
审导语
遇见是一个十分神奇的词语,遇见是一 件十分奇妙的事情。正是陌生人之间的无数 次的遇见,才演绎出人生的故事。也许是遇 见一位善良的老人,让你感受到了世间的温 暖;也许是遇见了一个可爱的孩子,让你看到 了童心的可贵;也许是遇见了需要帮助的老奶 奶,让你感受到了帮助他人的快乐……

高二抒情作文《遇见》450字(共8张ppt)

高二抒情作文《遇见》450字(共8张ppt)

高二抒情作文《遇见》
世界 我只是一个在平凡
里平凡生
活的平凡少年。只因遇见你,一切开
灰 始变得不平凡。曾经在我眼中
白色的世界,开始天上色彩;
单调无味的生活,开始充满乐趣和期 待;平凡的我,开始改变自己。自从
双眸 遇见你,未曾闭上过
,怕错
过下一次的相遇;
关键词:世界,灰白色,色彩,双
眸,遇见,开始,变得,期待,改变,闭 上,错过,相遇,平凡,充满,乐趣。
高二抒情作文
遇见
450字
“我的一生最美好的场景,
就是遇见你。”曾经,不管是梁山伯 与祝英台,还是罗密欧与朱丽叶,我 都觉得他们的相遇很美好。直到我遇 见你的那瞬间,我才发现,他们的相
世界 遇并不算什么。
在这一瞬间
时间 变得那么美丽,
却在瞬间凝
固了。
关键词:场景,世界,时间,遇见,
觉得,相遇,直到,发现,变得,凝固, 美好。
高二抒情作文《遇见》
世界 因为我的
从那开始变得美丽。
而正是因为这个世界承载着美丽的你
眼神 的
,它才变得美丽。我遇见
你的那一瞬间的心情,就像烟

放一秒,但那是绚烂;岁月只会不停 变迁,但没有终点。
关键词:世界,眼神,心情,烟花,
盛会,天空,开始,变得,承载,遇见, 爆炸,绽放,没有,绚烂。
高二抒情作文《遇见》
没有停止过寻觅,怕忘记那一瞬的
暮然回首。我开始在初遇的 地点守候、迷茫。每个人都需 要一个指南针,因为在行走的 道路上,我们往往会迷失方向。 指 而你,就是我的指南针,为我 引方向,不再迷茫。转角的 擦肩而语,成了我人生的一个转 折点。
关键词:暮然,初遇,地点,守候,

初二叙事作文《遇见》1300字(共16页PPT)

初二叙事作文《遇见》1300字(共16页PPT)

群 直到有一天,在一个不知名的
体中遇见你,便悄悄的拔光身上的
刺,等待你的靠近。
初二叙事作文《遇见》
是的,就这样,我们在一起了。

情人 “因为他的
太多了,70亿,
忙不过来。我不是那些幸运儿。”你
看啊,李枫和世界的爱情里,
他不管如何努力也不能成为那些被眷
顾的宠儿。
关键词:这样,我们,一起,因为,
情人,70,忙不过来,不是,那些,幸运 儿,李枫,世界,爱情,不管,如何,努 力,不能,成为,那些,眷顾,宠儿。
初二叙事作文《遇见》
怨言 你,可有毫无
的包容我的小
情绪,我的小任性。
直到有一天,你失去亲爱的smile,你
变得不开心了,拥有魔力的精 灵失去了活力。于是,一旁的我,
最终成了你的sunshine。
关键词:毫无,怨言,包容,情绪,
任性,直到,一天,失去,亲爱,smile, 变得,开心,拥有,魔力,精灵,失去, 活力,于是,一旁,最终,sunshine,这 样,一个,与生俱来,笨拙,与生俱来, 后知后觉,与生俱来,隐藏。
初二叙事作文《遇见》
四 遇见。听见。
从小就爱燕姿的歌,总觉得有一种不
味儿 一样的
。过了那么久,听了
那么多的歌,每当不经意间响起她的
歌,总还是那么的开心。
关键词:遇见,听见,从小,燕姿,
觉得,一种,一样,味儿,那么,那么, 每当,不经意,响起,还是,那么,开心。
初二叙事作文《遇见》
那种声音,那种感觉,还是一
初二叙事作文《遇见》
世 再看看我们,在那么那么大的
界里,抓住了70亿分之一的机会
遇见彼此。是不是比很多很多人都要 幸运那么一点点呢?如果是,那么一 起扶持吧,一直走一直走一辈子,一 直走向我们的未来。那里,有很暖很 暖的阳光,我们可以一起向阳。

初二作文《遇见》400字(共8页PPT)

初二作文《遇见》400字(共8页PPT)
400字
遇见
初二作文
事பைடு நூலகம் 遇见你已经不是两三天的

有种感情默默涌上了心头
不知道是爱还是不爱 不知道是好还是不好?
遇见的你 有种难
以释怀的感觉 才发现
你这个人的样子
关键词:遇见,已经,不是,两三
天,事情,有种,感情,默默,涌上,心 头,知道,还是,遇见,知道,还是,不 好,有种,难以,释怀,感觉,发现,这 个,样子。
初二作文《遇见》
已经那么的熟悉遇见你在晴朗明媚的
日子里
我看见了你的微笑
是对我微笑吗?哦可能吧!总认为你
不该这样的快乐
因为我是那么
的悲伤
遇见我的人
无不
都看见我
关键词:已经,那么,熟悉,遇见,
晴朗,明媚,日子,看见,微笑,微笑, 可能,认为,不该,这样,快乐,因为, 那么,悲伤,遇见,无不,看见。
初二作文《遇见》
然后变得不快乐遇见你在下雨的清晨
你还是微笑的看着我
但是这次
更近了 你帮我撑着伞 我不知
你为什么使我快乐
明明知道这
就是情的到来
可是这样的我
关键词:然后,变得,快乐,遇见,
下雨,清晨,还是,微笑,看着,但是, 这次,不知,为什么,快乐,明明,知道, 就是,到来,可是,这样。
初二作文《遇见》
乘风 不会使你快乐于是愿意让你
而去
遇见你在离别的时刻
我不能对你承诺什么
因为你从
来不属于我 这情这景只有回忆罢

遇见你在不知明的地方
有种感情
关键词:不会,快乐,于是,愿意,
乘风,遇见,离别,时刻,不能,承诺, 什么,因为,从来不,属于,只有,回忆, 罢了,遇见,不知,地方,有种,感情。

初三叙事作文《遇见》1500字(共21页PPT)

初三叙事作文《遇见》1500字(共21页PPT)
小女孩笑着说:“阳光是种
很美好的东西呢。
关键词:阳光,什么,好像,二十
年,没有,感受,朱冬东,语气,有些, 落寞,已经,遗忘,这种,东西,小女孩, 阳光,美好,东西。
初三叙事作文《遇见》

林小眠思索了一下,轻轻地
床边 走到
,拉起朱冬东的手:
“大哥哥,我带你去感受一下阳
光吧。”说完,拉着朱冬东往外跑。
脏病去世的女孩说的最后一句
眼睛 话是:我想把我的
捐给需要
病区 它的人——十
的朱冬东……
因为遇见,所以懂得!
关键词:护士,告诉,朱冬东,那
个,心脏病,去世,女孩,最后,一句, 眼睛,捐给,需要,病区,朱冬东,因为, 遇见,所以,懂得。
初三叙事作文《遇见》
不论你在什么时候结束,重要的是结束之后 就不要悔恨。
初三叙事作文《遇见》
阳光倾泻在他的身上,他的心里。
“大哥哥,我来了。”林小眠透
过门缝望进来。
“进来吧,小眠。”朱冬东叫得
妹妹 很亲切,就像叫
一样……
关键词:阳光,倾泻,身上,心里,
哥哥,林小眠,透过,门缝,进来,进来, 朱冬东,亲切,妹妹,一样。
初三叙事作文《遇见》
相处中,两人也渐渐熟络起
来。 有一天,朱冬东轻声问:“小眠,
,映入眼帘
的是白色的天花板和金黄的
阳光。
床 “小眠,小眠!”他直接从
上坐起来,掀开被子,奔向电
梯。
“叮——”电梯停在了十三楼。
关键词:两个,剥离,眼纱,朱冬
东,慢慢,张开,眼睛,映入眼帘,白色, 天花板,金黄,阳光,直接,床上,起来, 掀开,被子,电梯,电梯,停在,十三。
初三叙事作文《遇见》
病区 门一打开,大大的“十三

初三记事作文《遇见》700字(总9页PPT)

初三记事作文《遇见》700字(总9页PPT)
初三记事作文
遇见
温馨提示:下载保存,温故而知新。 700字
不见去年人,泪湿春衫袖。——
题记
遇见,是您头上的一缕银丝
岁月,在您额间留下道道伤
痕,您只是一位普普通通的教师,
人生 却在我的
中挥下浓墨重彩。
时 望着您那一缕银丝,我不禁感叹
间的流逝,三年来,我不懂得珍惜
黑板上您写下的粉笔字,您每
一节充满热情的课堂,您
初三记事作文《遇见》
泪水 哭泣时,是你帮我拭去
,那
手帕 沾满泪水的纸
,便是友谊。
同学 当你郑重地交给我最后一张
录的时候,我却背着你看你给我
写的留言,泪水再次潸然而下。 蓦然回首间,我对上了你红红的
眼眶,你赶紧抹去泪水,冲我一
笑。
关键词:泪水,手帕,同学录,时候,眼
眶,哭泣,拭去,沾满,便是,交给,背着,留 言,郑重。 词语:泪水 拼音:lèishuǐ 解释:亦作“泪水”。眼泪。曹禺 《日出》第四幕:“仰起头,泪水由 眼角流下来。”杨沫《青春之歌》第 一部第四章:“她掏出手绢,狠狠地 擦去了涌流出来的泪水。”
初三记事作文《遇见》
因为遇见你,我的朋友。
人生,就是由遇见和离别组
号角 成的。而现在,中考的
已经
道 吹响,我们都会踏上不一样的
路。或许在将来,我会遇见更多
铭记 的人,但我依旧会
,我们曾
经遇见过。有幸遇见你们,在最好的 年华,遇见最了不起的你们!
关键词:朋友,人生,号角,ห้องสมุดไป่ตู้路,我会,
铭记,遇见,离别,组成,踏上,了不起,有 幸,最好。 词语:朋友 拼音:péng you 解释:同学;志同道合的人。后泛指 交谊深厚的人。《易·兑》:“君子以 朋友讲习。”孔颖达疏:“同门曰朋, 同志曰友。朋友聚居,讲习道义。” 《诗·大雅·抑》:“无言不讐,无德 不报。惠于朋友,庶民小子。”《后 汉书·马援传》:“春卿事季孟,...
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我们可以从如下方面进行思考: 一、假如我们遇见的是某种景,这种景特别在何处?我 们相遇之后产生了怎样的冲撞? 1.在寻常的景中遇见不寻常 假如你有意识地策划一场地铁壁画之旅,遇见不同的地 铁站里缤纷各异的黄铜浮雕、玻璃雕刻、扬州漆画、铅 板磨漆……你会不会为这恢弘的都市地下景观而惊艳? 或者无论什么时候你在人流如织的广场前一抬眼,发现 巨大的广告屏上新换了模特,时尚与流行的色彩扑面而 来……五光十色的都市潮流是否令你心生向往?
2.遇见不寻常的景 新鲜的、陌生的景物对都市人而言可能更具有吸引力。那么我 们把触觉延伸得更远一些,比如沙漠中不朽的胡杨,冰岛的冷 泉与极光,或者九曲回环的鸦关抗战公路,飞跃天堑的湘西矮 寨大桥……对于香港而言,今年2017年7月到访的“辽宁”号 是否足以成为令人热血沸腾的“遇见”? 3.脑洞大开的“景” 儒勒·凡尔纳一生从未穿越地壳、从未潜入过大西洋底,然而 这并不妨碍他在纵横驰骋的想象里深入地心、跟随尼摩船长见 证“海地奇光”。物质世界里人类极其脆弱,柯尔却能驾驶神 奇校车带领孩子们遇见电子、飓风、太阳系的星辰大海。在想 象的世界里,你将无所不见。
透过车窗,雪花还在飞舞,路面依然湿滑, 但因为与这个出租车女司机的相逢,坐在车里 美好,就像冬日里暖暖的 阳光。
3.遇见你想要遇见的人(经典文学名著、影视剧中的人或其他 名人) 假如你遇见司汤达的于连,你会和他一道向上打拼吗?假如你 遇见执剑人程心,你会提醒她摒弃人性坚守威慑吗?有文学梦 想的人不会安于在别人的作品里收获喜怒,你的心灵深处会有 属于你自己的某个人,或一群人,在日复一日的雕琢中他们逐 渐眉目清晰,笑语可闻,那么,你可以让他们彼此遇见,或遇 见你的读者。 三、着眼于虚,展开想象。 我们可以来点穿越,你遇见古人,遇见外星人,不同时代的古 人在同一时空相遇,又会发生怎样的有趣的故事呢?遇见的不 是景,也不是人,而是某种动植物,甚至是微观世界里显微镜 下的东西,同样可能产生奇遇。我们还可以针对目前的热点, 像中国梦、文化自信、精准扶贫、人工智能等,进行构思。只 要你肯动脑子,我们是可以写出很多妙文的。 无论从哪个方面去选材立意,都要既写出“遇“,又要写出 “见”,要“遇”中有“见”,“见”在“遇”中。 从写作的角度而言,有了一个精彩的选材立意,我们还需要琢
遇见
刘金姗
昨夜一场冷雨借着骤降的气温,迅速封冻了 宽宽窄窄的路面。路上行人稀少,偶尔有几辆 车舞着慢三步从我身边划过。
母亲说路面太滑,开车很危险,让我上完 辅导课步行回家。口罩、围巾、棉外套,全副 武装之后冲出辅导班,依然未逃脱寒风的围攻。 “有个出租车该多好!这样的鬼天气,谁会出
车!”正思忖着,一辆”的车”滑着舞步停在了 我面前。
怎么写 首先,重点写相遇的场景; 然后,写一点这场相遇带给自己的影响或感受 (情或理)。(影响需是积极的,向上的 ,最好 有某种人生道理)
最好是通过叙写一件完整的事情,从细致描写中 突出道理或情感 关键是要有自己的感悟、启迪、洗礼、陶冶……
要有大量描写,去突出中心
写记叙文,要尽量写出事情的波折
请从扣题 、选材、详略、细节描写、 突出中心等方面点评以下文章
作文训练二
以“遇见”为题
写什么
1、审题 ⑴审材料

遇见自然美景 找选材 遇见事物
(动物植物器物或 其他有意义的事物) 历史或现实中的人物

限制信息: “没能料到” 的偶然遇见

人生中的一段时间的相处… …

可写实,可想象
⑵审要求:①自己遇他人(物)或他人遇 他人(物)②记叙文③不少于600字
“这是我儿子,今天他陪我出车。”女司 机指着副驾驶位上的男孩向我介绍。
“这样的天气,这样的路况,出租车师傅一般都 不出车,你们怎么还工作啊?”
“没办法,全为了儿子。”她像遇到了知己,开始 絮叨起她身边的儿子。从小聋哑又有些智障,不能到 普通学校上学,自己又期盼儿子将来能像正常人一样 不受歧视的生活,就把他送入了条件较好的私立特教 学校,学费昂贵,靠开出租赚钱勉强维持。为了儿子, 她和丈夫白天黑夜轮班出车,天气再恶劣,路况再艰 险也咬牙坚持。听着她温声细语的诉说,我忍不住再 次打量她和她的儿子。她白发很多,没有染也没有烫, 背有些驼,整个人看起来很瘦弱,上身穿着一件灰白 色的羽绒服,样式老旧,质地粗劣,羽毛争抢着从衣 缝里外逃,但衣服上没有一点油污,干净整洁,清清 爽爽;
他儿子穿着黄蓝相间的校服,安安静静地坐在 母亲旁边,不时地侧脸对着母亲憨憨地笑。
我注视着眼前的这对母子,再次被无私的 母爱融化了。不辞辛劳,不畏艰险,为了孩子 可以承受一切,付出所有,这就是母爱。她是 普照孩子的阳光,温暖孩子的焰火,指引孩子 的灯塔。她平凡的如每天的日子,却又高大的 如至尊的泰山。
“姑娘,天这么冷,上车吧,我送你。” 我下意识地看了看女司机,四十岁上下,脸黑 而且瘦,深深浅浅的皱纹爬满额头。她满脸堆 笑地看着我,似乎在极力争取,甚至露出乞求 的神色。“路这么滑,安全吗?”“姑娘放心, 老司机了,绝对保障安全。”看看前面镜面般 的冰路,我实在没有勇气步行回家,头一缩钻 进车里,一股暖气热情地迎接了我。坐定后悠 闲地欣赏窗外,天又下起了雪,片片雪花像是 急着降落的小鸟,来不及选择方向便直接落下。
二、我们可以这样思考:假如我们遇见的是人—— 1.遇见常见的人身上不寻常的东西 当我们睁眼看世界,最先映入眼帘的就是身边的人。但这是竞 赛作文,你得从寻常人身上看到一点特别的东西:比如爷爷奶 奶争争吵吵里偶尔泄露的爱情;比如节日里公众场所执勤的武 装警察,他们其貌不扬也并不威风,但齐整的队列、笔挺的躯 干却无声地站成了共和国的脊梁。 2.遇见不常见的人 生命中总有一些人会带给我们特别的体验。比如你曾经遇见过 一位骑行客,单车一辆行囊一包地图一本,就这样简简单单地 骑行中国。再比如藏庙里向你递来一炷香的枯瘦的喇嘛,神山 上的转经人;或者在异国他乡的街头或吹唱或写生或与黑人斗 着街舞的华人少年……
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