2017-2018学年度第二学期合肥市小学生学业评价方式改革实验五年级科学

（正面朝上，请勿超出虚线方框）
正确填涂
缺考标记
一、选择。从题后的四个备选答案中，选出一个符合题目要求的答案。
1. [A] [B] [C] [D] 2. [A] [B] [C] [D] 3. [A] [B] [C] [D] 4. [A] [B] [C] [D] 5. [A] [B] [C] [D]
二、填空。从题后提示语中选出合适的内容，填写在横线上，使内容表达更科学、更完整。
6.一个物体在空气中测得的重力是 8N，浸没在水中测得的示数是 5 N，它受到的水的浮力
是
。 （3N 13N）
7.锅柄的手握部分是塑料做的，因为塑料是热的
。（良导体 不良导体）
8.“傅科摆”可以作为地球
的有力证据，现已为世界所公认。（自转 公转）
9.在古代，人们利用流水计时，右图是 型水钟。（受水 泄水）
）。
A.摆锤重量一样时，摆绳越长摆动越慢，摆绳越短摆动越快。
B.摆锤重量与摆的快慢无关。
(3)小芳发现家里的摆钟每天都会快一点。她看了小刚的实验后，就把钟的摆锤螺丝向下拧了一点，果然 钟就准时了。请你说说其中的道理：
13.小华不小心把乒乓球压瘪了。根据学过的知识，你有什么办法让乒乓球恢复原样呢？
五、实验探究。
14.小刚同学学习完《机械摆钟》后，知道了摆的快慢与摆动角度大小并没有关系，于是他继续研究摆 的快慢可能与什么有关。下表是他对摆的研究的记录数据。
实验序号 1 2 3 4 5 6
摆锤重量 20 克 40 克 60 克 40 克 40 克 40 克
学校： 姓名： 班级：
2017-2018 学年第二学期合肥市小学生学业评价方式改革实验测试
五年级科学（教科版）答题卷
贴条形码区
注意事项
1．答题前请将学校、姓名、班级填写清楚。 2．客观题答题，必须使用 2B 铅笔填涂，修改时用橡皮 擦干净。 3．主观题答题，必须使用黑色签字笔书写。 4．必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域 书写无效。 5．保持答卷清洁、完整。
10.夜间观星时，“位置不变”的星是
。（北斗七星 北极星）
三、连线。 11.请将科学仪器的名称和相应的制作原理用线连起来。
温度计
水钟
测力计
比重计
弹力原理 浮力原理 热胀冷缩原理 滴水的等时性原理
四、情境中学科学。ຫໍສະໝຸດ 12.小红去超市买可乐，发现可乐并没有装满，于是她又看了其它的饮料，也都如此，这是什么原因 呢？有人说是商家偷工减料故意少装，还有人说液体受热会膨胀要留有一定的空间。你认为哪个更 合理呢？
摆长 20 厘米 20 厘米 20 厘米 10 厘米 20 厘米 30 厘米
15 秒摆动的次数 17 次 17 次 17 次 24 次 17 次 13 次
(1)从第 1、2、3 次实验中，我们可以看出小刚研究的问题是（ A.摆的快慢是否与摆长有关。 B.摆的快慢是否与摆锤重量有关。
）。
(2)依据第 4、5、6 次实验数据，可以得出的结论是（