专题五边塞征战诗鉴赏

军城早秋
诗的前两句选取晚秋、秋风、 汉关、寒云、冷月、西山，描 绘的是一幅初秋边关阴沉凝重 的夜景。寓意边境局势的紧张。 严武
昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。 更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。
【注】 严武（726-765）：字季鹰，华阴（今属陕西）人。曾任 成都尹、剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军 队七万多人。
野云万里无城郭， 雨雪纷纷连大漠。（李颀）
大漠风尘日色昏， 红旗半卷出辕门。（王昌龄） 一川碎石大如斗，随风满地石乱走。（岑参） 表达效果：渲染气氛、烘托情感（正衬：凄清单调的 景——思乡、幽怨的情，奇异壮阔的景——豪壮、昂扬 的情；反衬：艰苦恶劣的环境——对英勇威猛将士的赞 美之情）
2.对比：
秦中花鸟已应阑，塞外风沙犹自寒。（王翰） 五月天山雪，无花只有寒。 （李白） 战士军前半死生， 美人帐下犹歌舞！（高适） 表达效果：突出和强调。如用内地和边塞的景物对比， 突出边塞环境的艰苦。
二、边塞诗的特点——最能体现国运兴衰 初唐： 宁为百夫长，胜作一书生。（杨炯）
表达对建功立业的渴望
……
盛唐：
孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。（王维） 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。（王翰）
黄沙百战穿金甲，不斩楼兰誓不还。（王昌龄）
豪迈，勇敢，一往无前！ 即使是艰苦战争，也壮丽无比；即 使是出征远戍，也爽朗明快；即使是壮 烈牺牲，也死而无悔。
3．描绘戍守战斗的场面，揭露官兵之间的 矛盾，表达反战主题。
卢纶的《逢病军人》“行多有病住无粮，万里还乡 未到乡。蓬鬓哀吟古城下，不堪秋色入金疮。”借—个 饥、寒、疲、病、伤的退伍军人形象控诉了扩边战争给 人民带来的痛苦。 王昌龄的《出塞》(秦时明月汉时关)体现了诗人对 良将的期待，对无能边将的嘲讽。 王维的《老将行》、《陇头行》则反映了对将军有 功不赏的不平。
中晚唐：
碛里征人三十 （陈陶） ……
虽然诗人们也仍保持着昂扬向上的基调， 但不免夹杂了多少悲壮，多少惋伤。
宋代：
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。（陆游） 燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。（范仲淹） ……
尽管仍然洋溢着一股爱国热情，但更多的 是报国无门的愤懑，归家无望的哀痛。与盛唐 时相比不免更多一些凄厉，更多一些惆怅。
闻道玉门犹被遮， 应将性命逐轻车。（李颀）
君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军！（高适） 表达效果： 使诗歌内容凝练、含义深刻。
七、边塞诗鉴赏技巧
1.关注诗歌的作者，了解诗歌创作的时代背景。 2.关注诗歌的意象，弄清景物描写与所抒之情 的关系。 3.抓住直接抒情议论的句子。
鉴赏流程：
提出观点——内容分析（景物特点）—— 诗人情感（诗歌主题）——艺术手法（表 现手法）。
3.虚实结合：
可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。（陈陶） 铁衣远戍辛勤久， 玉箸应啼别离后。 少妇城南欲断肠， 征人蓟北空回首。（高适） 表达效果：运用想像，拓展诗歌内容，形成时空的对 比。
4.用典故：
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（王昌龄） 萧关逢候骑，都护在燕然。（王维） 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（王昌龄） 愿将腰下剑，直为斩楼兰。（李白）
• 5、对和平安宁的边疆生活、和睦友好的 民族往来的喜悦和赞颂之情。 如：《塞上听吹笛》“雪净胡天牧马还， 月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落，风吹 一夜满关山。”描写了边塞和平宁静开朗 壮阔的景象 。
总体归纳如下：
边塞风光——奇丽壮阔 统治者——穷兵黩武 家乡——思乡念亲 将士——艰苦私生活、报国豪情 友人——惜别感伤、壮别感奋
• 三、边塞诗的主要标志：
（一）、标题： 标题有“行”“军”“征 人”“塞”“戍”等与军旅有关的 字词。
（二）、常见意象（常用词语） 从用品看：金鼓、旌旗、烽火、刁斗、 羌笛、胡笳、琵琶、战马、羽书、戈、矛、 剑、戟、斧、钺、弓、箭、刀、铩等 从地名和民族名看：碛、西、轮台、龟 兹、夜郎；胡、羌、羯、夷、楼兰、安西、 单于等 从自然景物看：大漠、烽烟、长城、黄 沙、长云、白云、秋月、雪山、冰川、孤城、 边关、雨雪、风沙、雁飞、鹰扬、箭飞、马 走等
诗歌鉴赏专题（五）——
边塞诗鉴赏
一、边塞诗简述：
边塞征战诗是以边疆地区军旅生活和自然风光为 题材的诗。边塞征战诗到唐代进入黄金时代。在唐代， 有一批诗人（如高适、岑参、王昌龄、王维、李益等） 十分擅长描写边塞征战生活，后人称他们为“边塞诗 人”，形成了所谓的“边塞诗派”，反映边塞征战生 活的诗作逐渐蔚为大观。
4．描绘了雄奇瑰丽、奇异独特的边塞风光 与边陲人民的生活状况。 边塞诗人抒发感情和描写人物时常用粗 犷的笔触、厚重的色彩描绘出苍茫雄浑的边 塞风光。 如高适的《营州歌》“营州少年厌原野， 皮裘蒙茸猎城下。虏酒千钟不醉人，胡儿十 岁能骑马；”描写了营州少年习惯原野生活 环境，表现边地少数民族的骑射生活。
四、边塞诗常见思想主题
1．抒写将士杀敌卫国建功立业的豪情。
如王昌龄的《从军行》“青海长云暗雪山，孤城遥 望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”借孤 寂艰苦悲壮的战争生活的描写表现戍边将土的壮志豪情。 李益的《塞下曲》“蕃州部落能结束，朝暮驰猎黄 河曲。燕歌未断塞鸿飞，牧马群嘶边草绿。”借边塞人 欢马叫的壮丽景象，赞美将士们慷慨激昂，为国献身的 精神和必胜信念。
当然，很多边塞诗的内容往往不是单 一的，有些诗歌是兼有以上思想内容的 。
体会边塞诗中的种种矛盾
慷慨从戎和久戍思乡的矛盾 卫国激情和艰苦生活的矛盾 痛恨庸将和献身精神的矛盾 ……
主旋律：爱国主义。
五、艺术风格
有的豪放旷达
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
有的雄奇壮美
大漠孤烟直，长河落日圆。
有的豪壮悲慨 落日照大旗，马鸣风萧萧。
从地理区域看：塞外、雁门、漠北、玉门 关、黄河、沙碛、阴山、楼兰、蓟北、西山、 受降城等 从人物看：戍卒、将帅、胡人、单于等 乐曲：《梅花落》《折杨柳》《关山月》 《行路难》《阳关三叠》（又名《阳关曲》、 《渭城曲》）等 （三）、景物的特点：雄奇、奇丽、奇寒、 辽阔、壮阔、广阔 （四）、感情特点：豪迈、豪气、豪情、 报国之志、杀敌豪情、昂扬精神
2．表现与亲人的离情别绪，表现思乡思亲 的主题。
如岑参的《碛中作》“走马西来欲到天，辞家 见月两回圆。今夜不知何处宿，平沙万里绝人 烟。”在无处投宿的沙漠里行走，更激起作者的 思乡之情。 《题苜蓿峰寄家人》“苜蓿峰边逢立春，胡 芦河上泪沾巾。闺中只是空思想，不见沙场愁杀 人。”以家人的思念来反衬征人思乡的愁苦。
有的委婉清丽
何日平胡虏，良人罢远征。……
五、边塞诗的风格 或奇丽峻峭，雄浑挺拔； 或清新幽雅，缠绵悱恻； 或慷慨高歌，响遏云天， 或低徊浅唱，感慨万端； 或令人热血沸腾，欲跃马横戈， 或使人愁肠寸断，想折戟断刀-----
六、边塞诗常用的表现手法及表达效果
1.融情入景、以景衬情：
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。（王昌龄）
（1）诗的前两句描绘了什么样的景象？有什么寓意？ （2）诗的后两句表现了作者什么样的情怀？请简要分 诗的后两句表现了作者作为镇守边疆的将领，斗志昂 析。 扬，坚信必胜的豪迈情怀。第三句写部署奋力出击， 显示昂扬的斗志；第四句写全歼敌军的决心，显示必 胜的信心。
分析诗歌“意境”， 答题步骤： 第一步，描绘诗中展现的图景画面。 第二步，概括景物所营造的氛围特点。 第三步，分析作者的思想感情和营造氛围的作用意义。 意境（氛围）特点术语有：孤寂冷清、恬静优美、雄 浑壮阔、萧瑟凄凉，恬静谧， 雄奇优美 生机勃勃， 富丽堂皇 ，肃杀荒寒 瑰丽雄壮， 虚幻飘渺 凄寒萧 条 繁华热闹等。 分析“思想感情” 答题步骤：第一步，调动积累， 读品诗（词），理解内容，分析情感。第二步，有 机整合，准确表述。