幼儿园中班语言经典课件

幼儿园中班语言经典课件篇一

【活动目标】

1.看看、听听、猜猜，理解故事内容。

2.尝试用“假如(现在)……我要……”的句式叙述自己的想法，提高表达力量。

3.体验三只小熊一起嬉戏、一起帮忙雪人的欢乐情感。

【活动豫备】

1.故事 ppt 制作;

2.小熊图片;

3.幼儿有去超市购物阅历。

【活动过程】

一、故事直接导入，激发兴趣。

1.森林里有三只小熊，他们总是一起生活，一起嬉戏，特殊欢乐。每天晚上，他们都会静静来到一家很特殊的商店门口，这家店叫做“一元店”。

2.你们知道什么叫“一元店”吗?

二、阅读理解，观看 ppt，观看叙述。

1.理解并学说故事中小熊的话。

(1)三只熊透过商店的玻璃窗上往里瞧，商店里有哪些东西呢?你能用“怎样的什么”来说说这些东西吗?

(2)看到这些东西，小熊们感觉怎么样?

(3)他们会说什么呢?(播放录音)第一只小熊是怎么说的?

(4)用猜想——验证的方法学习其次、三只小熊的话。

(5)小熊的嬉戏真好玩，你们也想玩一玩吗?假如你也有一块钱，你最想买什么东西?那我们也用小熊做的嬉戏“假如我有一块钱，我要买……”来试一试，好吗?

2.运用句式，仿编小熊的话。

(1)告知你们一个好消息，有一天早上熊妈妈真的给了他们每人一块钱!三只小熊拿到钱以后会怎么样呢?你是从哪里看出来的?

(2)教师逐一出示画面，展现三只小熊想买的东西：

a)气球可以怎么玩呢?

b)机器人有什么本事呢?

c)勺子有什么用呢?

(3)小熊以前玩嬉戏的时候说“假如我有一块钱”，现在有钱了，还能这么说吗?现在他们有一块钱了，可以说?

引导幼儿通过观看思索，运用句式“现在……我要……”来仿编儿歌。 (4)表演嬉戏中稳固“现在……我要……”的句式 3.欣赏小熊帮忙雪人的故事情节。

(1)三只小熊为什么要紧紧地握着一块钱?

(2)雪人拉拉遇到了什么问题?三只小熊又会怎么做呢?

(3)现在三只小熊没有了一块钱，但他们还是很欢乐，为什么呢? 小结：帮忙别人就是一件欢乐的事，朋友欢乐了，自己就会很欢乐!

三、阅读结尾。

1.晚上三只熊又去干什么了?

2.玩他们自己创造的什么嬉戏?

幼儿园中班语言经典课件篇二

【活动目标】

1、引导幼儿在看看、说说、演演的过程中，感受儿歌的诙谐幽默。

2、鼓励幼儿能斗胆表达自己的想法，体验语言沟通的乐趣。

【活动豫备】课件、花棒。

【活动过程】

一、观看画面，理解儿歌内容。

(一)观看画面(一)

1、瞧，这是谁?(老鼠)有几只老鼠?(3 只老鼠)

2、这 3 只老鼠分别在干什么?(一只老鼠吹喇叭。两只老鼠抬花轿， )

3、从它们的表情看出，心情这么样?(快乐、得意)

a、谁来学学得意地吹喇叭的动作?我们跟他一起来做一做;

b、花轿怎么抬?谁来做一下?

c、“我们一起学一学!”吹喇叭，抬花轿 4、小老鼠又是吹喇叭又是抬花轿呢?喧闹吗?(喧闹)它们要干嘛?(结

婚。娶新娘子)你从哪儿看出来的?(老鼠胸前有一朵大红花，还有大花轿。)

5、是吗?我们一起来听听(吹喇叭，抬花轿，老鼠娶媳妇好喧闹。) a、

你听到了什么?(吹喇叭，抬花轿，老鼠娶媳妇好喧闹。 )

b、媳妇是什么意思?(就是老婆。新娘子)

c、你爸爸有媳妇吗?是谁?(妈妈)爷爷的媳妇呢(奶奶)

(二)观看画面图(二)

1、老鼠的媳妇会是谁呢?花轿藏着谁呢?谁来猜一猜?(老鼠)

2、究竟是谁呢?我们接着往下看“咦，这些老鼠怎么了?”(可怕)

3、谁来学学可怕的样子?

4、为什么这么可怕?它们观察了谁?(猫)

5、是吗，真的，是谁(猫)听“挑开帘子瞧一瞧。哎呀呀，不得了，

新娘是个大脸猫。“

a、挑开帘子瞧一瞧。哎呀呀，不得了，新娘是个大脸猫。“师用惊呀、惊

慌的语气引导。

b、怪不得老鼠见到猫是怎样的(很可怕的)，那应用什么语气念这句话?”(惊慌、惊呀、可怕)

c、我们一起把这句话念一念：挑开帘子瞧一瞧，哎呀呀，不得了，

新娘是个大脸猫。

d、谁愿意一个人来说一说。

(三)出示图(三)

1、接着会发生什么事情?(引导幼儿想象：被猫吃掉。跑)

2、接着往下看“吓得老鼠舍命跑”。

3、假如你是老鼠，后面有一只猫在追你，你会怎能样跑?(舍命)

谁来表演一下舍命地跑?(请一幼儿)

谁能在原地轻轻地跑，但又表演除了舍命的感觉，那就更厉害了?(请一幼儿)我们一起来学学。

(四)出示图(四)

1、最终老鼠怎么样了?

2、师念(并配以动作)：“碰断了腿，跌断了腰。”

3、猫儿看到老鼠心里怎样?(快乐)看“碰断了腿，跌断了腰，乐得猫儿哈哈笑。”

4、最终，老鼠媳妇娶到了吗?(没有)

二、依据图谱，完整念儿歌《老鼠娶媳妇》

1、教师依据几幅画和小朋友刚刚讲的，做成为了图谱，编了一首好听的儿歌，你们想不想听?(想)

2、出示图谱师完整朗读：

吹喇叭，抬花轿，老鼠娶媳妇真喧闹;

挑开帘子瞧一瞧，哎呀呀，不得了，新娘是个大脸猫;

吓得老鼠舍命跑，碰断了腿，跌断了腰，

乐得猫儿哈哈笑。

3、好玩吗(好玩)这首好玩的儿歌的名字是什么呢?(老鼠娶媳妇)

4、想不想和教师一起念?让我们一起来念。

5、小朋友念得真好，这儿要念出可怕的感觉，我们再念一遍。

三、做抬花轿嬉戏

教师为你们豫备 (出示两根装饰好的棒)可以做什么 (花轿)谁来抬花轿，娶新娘。

新娘在哪里(音乐)“爬山啦，钻山洞啦。”“媳妇娶到了吗?”(娶到了) 幼儿园中班语言经典课件篇三

【活动目标】

1.欣赏和理解散文内容，感受散文的美妙意境。

2.能在花形卡纸上贴花瓣，创造性的制作仿真鲜花。

【活动豫备】师生共同采集花瓣、玻璃鱼缸、花形卡纸等。

【活动过程】

1.欣赏花瓣。

请幼儿观看，漂移在水里的花瓣像什么?

2.欣赏和理解散文诗《花瓣鱼》。

教师有感情的朗读散文诗《花瓣鱼》。

花瓣鱼是什么变的?为什么花瓣鱼比小溪里的鱼更漂亮?(由于花瓣有深红的、粉红的、洁白的……小溪里的鱼没有这么多漂亮的颜色。 )有了花瓣鱼，小溪为什么变成为了彩色的、香喷喷的小溪?(花瓣五彩缤纷，还有