不等式经典题型专题练习(含答案)

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不等式练习(含答案)

不等式练习(含答案)

不等式练习考点一:一元二次不等式的解法1 •不等式X2—2X—3C0的解集是()A. (_3,1)B. (-1,3)C. (",_1 切(3,咼)D.(, 一3切(1, +处)2•不等式2x2—x—1 A0的解集是()1八1A. (——,1) B • (1 , +R)2C . (-°o,12 (2,畑)D• (-°0,-一2 (3*°)23 •不等式x(x—1)v0的解集是()A. {x|x<0}B. {x|xc1}C. {x|0cxc1} D . {x|x c0 或x>1}4 •已知集合A={x|0cxc2}, B={x|(x_1)(x+1)>0},则 B =()A. (0,1) B . (1,2) C. (",-1)U(0,邑) D•(严-1)U(1S5 .已知集合A = {x乏R2x-3^0},集合B ={x^ R2x—3x + 2c0},则A"B =()f (A) x x迢f(B) x31Ex c2》(C){ x 1 £X < 2}f(D) i31£X£2I2J2J I2J 6•不等式x(x-2)^0的解集是()A. [0,2) B • [0,2] C. (-::,0]IJ[2,二)D • (-::,0) U (2,)7 •设集合A = {x|x>l},B ={x|x(x—2) <0},则B 等于( )A. {x|x>2} B • {x|0c x c2} C. {x| 1<x<2} D • {x|0cx£l}考点二:含绝对值不等式的解法28•不等式x -2 <2的解集是( )(A)-1,1 (B) -2,2 (0 -1,0 U 0,1 ( D) -2,0 u 0,29 •不等式丨2-x|> 1的解集是A、{x | 1 < x< 3}B、{x | x< 1 或x> 3}C、{ x | x< 1}D、{x | x >3}10 •不等式|x -1|:::2的解集为( )A. ^x| -V x < 3B. ^x|x 3C.「x|x::—1D.1x|x :T或x - 3^11 • 7.不等式3-2x^5的解集是()A. {x x 兰一1}B. {x —1 兰x 兰4}C. {x x 兰一1或x>4}D. {x x Z 4}12 •不等式x2-x c2的解集为()考点三:利用均值不等式求函数的最值113 •若a 一1,则a 的取值范围是()a +1A. [1, ::)B. [2, ::)C • [-2,2] D • [-2,0)(0,2]414.若x 0,则函数y =3x 有()xA.最大值2 3B.最小值2 3115 .若x 1,则X —1 • -------- 的最小值是A. -2x -1B. 14x 的最小值是(x16. 若x 0,则J*A.2B.3 C. 2.2 D.41x17. 已知x t求x _1的最小值A. 1B.2C. 3D. 4C.最大值4 3 D.最小值4 3)C. 2D. 3)(A) -1,2(B)一1,1(C)一2,1(D)-2,2参考答案1. B【解析】试题分析:由x2-2x -3 :::0:二(x -3)(x • 1) :::0= -1 :::x :::3 ,所以不等式2x -2x-3:::0 的解集为(-1,3),故选B.考点:1. 一元二次不等式.2. D.【解析】1试题分析:将不等式2x2 -x-1・0化简为:2(x -1)(x ) • 0 ,根据一元二次不等式与21 2二次函数的关系知,x 1或x ,即不等式2x2-x-1・0的解集是2—1 - -(-〜)(1, ■-).2考点:一元二次不等式的解法.3. C【解析】试题分析:画出x(x -1) ::: 0对应二次函数的草图,如下图所示,是开口方向向上,与x轴的交点分别是x=0,x=1,应用口诀“小于取中间”写出解集,所以x(x-1):::0的解集为:x |0 ::x : 1 ?。

七年级不等式试题及答案

七年级不等式试题及答案

七年级不等式试题及答案一、选择题1. 若a > b,c > 0,则下列不等式中正确的是()A. ac > bcB. ac < bcC. a/c > b/cD. a/c < b/c答案:A2. 若a < b < 0,c > 0,则下列不等式中正确的是()A. ac > bcB. ac < bcC. a/c > b/cD. a/c < b/c答案:B二、填空题1. 若x > 5,则x - 3 _______ 2。

答案:>2. 若y < -2,则-2y _______ 4。

答案:>三、解答题1. 若a > b,且a > 0,b > 0,求证:a² > b²。

证明:因为a > b,且a > 0,b > 0,所以a - b > 0,两边同时乘以a + b(a + b > 0),得到a² - b² > 0,所以a² > b²。

2. 若x > y,且x < 0,y < 0,求证:-x > -y。

证明:因为x > y,且x < 0,y < 0,所以-x < -y,两边同时乘以-1(-1 < 0),得到-x > -y。

四、应用题1. 某工厂生产的产品,若每件产品成本为c元,售价为p元,且c < p。

已知生产了n件产品,求工厂的总利润。

解:总利润 = 总售价 - 总成本= np - nc= n(p - c)因为c < p,所以p - c > 0,所以工厂的总利润为n(p - c)元。

2. 某学校有m个学生,每个学生至少需要x本练习本,现在学校有y 本练习本,且x > y/m。

问学校是否需要购买额外的练习本?解:因为每个学生至少需要x本练习本,共有m个学生,所以总共需要mx本练习本,又因为x > y/m,所以mx > y,所以学校需要购买额外的练习本。

(完整版)初一不等式难题-经典题训练(附答案)

(完整版)初一不等式难题-经典题训练(附答案)

初一不等式难题,经典题训练(附答案)1. 已知不等式3x-a ≤0的正整数解恰好是1,2,3,则a 的取值范围是_______ 2. 已知关于x 的不等式组0521x a x ->⎧⎨-≥-⎩无解,则a 的取值范围是_________3. 若关于x 的不等式(a-1)x-2a +2>0的解集为x<2,则a 的值为( )A 0B 2C 0或2D -1 4. 若不等式组220x a b x ->⎧⎨->⎩的解集为11x -<<,则2006()a b +=_________5. 已知关于x 的不等式组的解集41320x xx a +⎧>+⎪⎨⎪+<⎩为x<2,那么a 的取值范围是_________6. 若方程组的解满足4143x y k x y +=+⎧⎨+=⎩条件01x y <+<,则k 的取值范围是( )A. 41k -<<B. 40k -<<C. 09k <<D. 4k >- 7. 不等式组9511x x x m +<+⎧⎨>+⎩的解集是2x >,则m 的取值范围是( )A. 2m ≤B. 2m ≥C. 1m ≤D. 1m f 8.不等式()()20x xx +-<的解集是_________9.当a>3时,不等式ax+2<3x+b 的解集是,则b=______10.已知a,b 为常数,若ax+b>0的解集是13x <,则的0bx a -<解集是( ) A. 3x >- B 3x <- C. 3x > D. 3x <11.如果关于x 的不等式组的整7060x m x n -≥⎧⎨-⎩p 数解仅为1,2,3,那么适合不等式组的整数(m,n)对共有( )对A 49B 42C 36D 13 12.已知非负数x,y,z 满足123234x y z ---==,设345x y z ω=++,求的ω最大值与最小值12.不等式A 卷1.不等式2(x + 1) -12732-≤-xx 的解集为_____________。

不等式练习题及答案

不等式练习题及答案

不等式练习题及答案一、单项选择题1. 若 x > -3,下列不等式成立的是:A) x > 2 B) x < -2 C) x < 3 D) x > -1答案:D) x > -12. 若 2x + 5 < 13,下列不等式成立的是:A) x < 4 B) x < 3 C) x < 6 D) x < -4答案:C) x < 63. 若 -2x + 3 > -7,下列不等式成立的是:A) x > 2 B) x < -2 C) x > 5 D) x < -3答案:A) x > 2二、填空题1. 若 -4x + 5 < -3,解得 x > ______。

答案:-2/32. 若 2x - 7 > 13,解得 x > _______。

答案:103. 若 3x + 2 < -4,解得 x < _______。

答案:-2三、证明题证明:对于任意实数 x,都成立 x + 7 > x + 3。

解答:假设 x 为任意实数。

我们需要证明当 x + 7 > x + 3。

首先,将 x + 7 和 x + 3 分别展开,得到:x + 7 > x + 3由于两边都有 x,我们可以将其消去,得到:7 > 3由于 7 大于 3,所以原不等式成立。

证毕。

四、应用题若某数与它的倒数的和大于5/2,求这个数的取值范围。

解答:假设该数为 x。

根据题意,我们有不等式:x + 1/x > 5/2为了处理分式,我们可以先将不等式转化为二次方程的形式,即:2x^2 + 2 - 5x > 0化简后得到:2x^2 - 5x + 2 > 0为了求解该二次不等式,我们需要找到其根的位置。

通过求解 x 的二次方程 2x^2 - 5x + 2 = 0,得到两个根 x = 1/2 和 x = 2。

不等式专题练习与解答

不等式专题练习与解答

不等式专题练习与解答专题一:利用不等式性质,判断其它不等式是否成立 1、a 、b ∈R,则下列命题中的真命题是( C )A 、若a>b ,则|a|>|b|B 、若a>b ,则1/a<1/bC 、若a>b ,则a 3>b 3D 、若a>b ,则a/b>1 2、已知a<0.-1<b<0,则下列不等式成立的是(D ) A 、a>ab>ab 2 B 、ab 2>ab>a C 、ab>a>ab 2 D 、ab>ab 2>a 3、当0<a<b<1时,下列不等式成立的是(D )A 、(1―a)1/b >(1―a)bB 、(1+a)a >(1+b)bC 、(1―a)b >(1―a)b/2D 、(1―a)a >(1―b)b 4、若log a 3>log b 3>0,则a 、b 的关系是(B ) A 、0<a<b<1 B 、b>a>1 C 、0<b<a<1 D 、1<b<a5、若a>b>0,则下列不等式①1/a<1/b ;②a 2>b 2;③lg(a 2+1)>lg(b 2+1);④2a >2b中成立的是(A ) A 、①②③④ B 、①②③ C 、①② D 、③④ 专题二:比较大小1、若0<α<β<π/4,sin α+cos α=a,sin β+cos β=b ,则(A ) A 、a <b B 、a >b C 、ab <1 D 、ab >22、a 、b 为不等的正数,n ∈N ,则(a n b+ab n )-(a n -1+b n -1)的符号是(C ) A 、恒正 B 、恒负C 、与a 、b 的大小有关D 、与n 是奇数或偶数有关3、设1<x <10,则lg 2x,lgx 2,lg(lgx)的大小关系是 lgx 2>lg 2x>lg(lgx) . 4、设a>0,a ≠1,比较log a t/2与log a (t+1)/2的大小。

基本不等式题型练习含答案

基本不等式题型练习含答案

基本不等式题型练习含答案题目1:解不等式2x + 5 > 9。

解答1: 2x + 5 > 9 首先,将不等式两边都减去5。

2x > 4 然后,将不等式两边都除以2。

x > 2 所以,不等式的解集为x > 2。

题目2:解不等式3 - 2x ≤ 7。

解答2: 3 - 2x ≤ 7 首先,将不等式两边都减去3。

-2x ≤ 4 然后,将不等式两边都除以-2。

注意,因为除以负数会改变不等号的方向,所以需要将不等号反转。

x ≥ -2 所以,不等式的解集为x ≥ -2。

题目3:解不等式4x + 3 < 19。

解答3: 4x + 3 < 19 首先,将不等式两边都减去3。

4x < 16 然后,将不等式两边都除以4。

x < 4 所以,不等式的解集为x < 4。

题目4:解不等式5 - 3x > 8。

解答4: 5 - 3x > 8 首先,将不等式两边都减去5。

-3x > 3 然后,将不等式两边都除以-3。

注意,因为除以负数会改变不等号的方向,所以需要将不等号反转。

x < -1 所以,不等式的解集为x < -1。

题目5:解不等式2x - 1 ≤ 5x + 3。

解答5: 2x - 1 ≤ 5x + 3 首先,将不等式两边都减去2x。

-1 ≤ 3x + 3 然后,将不等式两边都减去3。

-4 ≤ 3x 最后,将不等式两边都除以3。

-4/3 ≤ x 所以,不等式的解集为x ≥ -4/3。

题目6:解不等式4 - 2x ≥ 10 - 3x。

解答6: 4 - 2x ≥ 10 - 3x 首先,将不等式两边都加上3x。

4 + x ≥ 10 然后,将不等式两边都减去4。

x ≥ 6 所以,不等式的解集为x ≥ 6。

题目7:解不等式2(3x + 1) > 4x + 6。

解答7: 2(3x + 1) > 4x + 6 首先,将不等式两边都展开。

完整版)解不等式组计算专项练习60题(有答案)

完整版)解不等式组计算专项练习60题(有答案)

完整版)解不等式组计算专项练习60题(有答案)1.解不等式组60题参考答案:1.解:由不等式①得2a-3x+1≥0,即x≤(2a+1)/3;由不等式②得3b-2x-16≥0,即x≤(3b-16)/2.又因为a≤4<b,所以2a+1≤9,3b-16≥8,所以x的取值范围为x≤3或x≥-11/2.2.解:由不等式①得x≤-1或x≥3;由不等式②得x≤4/3或x≥2.综合起来,x的取值范围为x≤-1或x≥3,或者4/3≤x≤2.3.解:由不等式①得x>(a+1)/2;由不等式②得x0,所以a/2>(a+1)/2,所以不等式组的解集为a/2<x<(a+1)/2.4.解:由不等式①得x≥1;由不等式②得x<3.所以不等式组的解集为1≤x<3.5.解:由不等式①得x≤-2;由不等式②得x>-3.所以不等式组的解集为-3<x≤-2.6.解:由不等式①得x>-1;由不等式②得x≤2.所以不等式组的解集为-1<x≤2.7.解:由不等式①得x≤-1;由不等式②得x≥-2.所以不等式组的解集为-2≤x≤-1.8.解:由不等式①得x>-3;由不等式②得x≤1.所以不等式组的解集为-3<x≤1.9.解:由不等式①得x>-1;由不等式②得x≤4.所以不等式组的解集为-1<x≤4.10.解:由不等式①得x-3.所以不等式组的解集为-3<x<2.11.解:由不等式①得x≥1;由不等式②得x<3.所以不等式组的解集为1≤x<3.1.由不等式组的①得x≥-1,由不等式组的②得 x<4,因此不等式组的解集为 -1≤x<4.2.由不等式①得x≤3,由不等式②得 x>0,因此不等式组的解集为0<x≤3.3.解不等式①得x≥1,解不等式②得 x<4,因此不等式组的解集为1≤x<4.4.原不等式组可化为:x+45,x<-1.因此不等式组的解集为-3<x≤3.5.解不等式①得 x<5,解不等式②得x≥-2,因此不等式组的解集为 -2≤x<5.6.解不等式①得x≥1,解不等式②得 x<4,因此不等式组的解集为1≤x<4.7.解不等式①得x≥-1,解不等式②得 x<3,因此不等式组的解集为 -1≤x<3.8.解不等式①得 x<1,解不等式②得x≥-2,因此不等式组的解集为 -2≤x<1.9.解不等式①得 x>-1,解不等式②得x≤4,因此不等式组的解集为 -1<x≤4.10.解不等式①得x≥1,解不等式②得 x<4,因此不等式组的解集为1≤x<4.11.解不等式①得 x>-1,解不等式②得x≤4,因此不等式组的解集为 -1<x≤4.12.解不等式组的①得-∞<x<1,因为②中的不等式没有解,所以不等式组的解集为 -∞<x<1.13.解不等式①得x≥1,解不等式②得 x<4,因此不等式组的解集为1≤x<4.14.原不等式组可化为:x>-3,x≤3.因此不等式组的解集为-3<x≤3.15.解不等式组的①得 x<1,因为②中的不等式没有解,所以不等式组的解集为 -∞<x<1.16.解不等式①得 x<2,解不等式②得x≥-1,因此不等式组的解集为 -1≤x<2.17.解不等式①得x≥1,解不等式②得1≤x<4,因此不等式组的解集为1≤x<4.18.解不等式①得x≥-1,解不等式②得 x<3,因此不等式组的解集为 -1≤x<3.19.解不等式①得 x<1,解不等式②得x≥-2,因此不等式组的解集为 -2≤x<1.20.解不等式①得 x>-1,解不等式②得x≤4,因此不等式组的解集为 -1<x≤4.21.不等式①的解集为x≥1,不等式②的解集为 x<4,因此原不等式的解集为1≤x<4.22.解不等式①得 x<0,解不等式②得x≥3,因此原不等式无解。

不等式考试题型和答案

不等式考试题型和答案

不等式考试题型和答案一、选择题1. 若不等式 \( ax^2 + bx + c > 0 \) 的解集为 \( (-1, 1) \),则下列哪个选项是正确的?A. \( a < 0 \) 且 \( b^2 - 4ac = 0 \)B. \( a > 0 \) 且 \( b^2 - 4ac = 0 \)C. \( a < 0 \) 且 \( b^2 - 4ac > 0 \)D. \( a > 0 \) 且 \( b^2 - 4ac > 0 \)答案:B2. 对于不等式 \( |x - 2| < 3 \),下列哪个区间表示了解集?A. \( (-1, 5) \)B. \( (-\infty, 5) \)C. \( (-\infty, -1) \)D. \( (-1, \infty) \)答案:A3. 若 \( x \) 和 \( y \) 满足不等式 \( x + 2y \leq 10 \) 且 \( 3x - y \geq 0 \),则 \( x \) 的取值范围是?A. \( x \leq 4 \)B. \( x \geq 0 \)C. \( x \leq 10 \)D. \( x \geq 3 \)答案:A二、填空题4. 若不等式 \( 2x - 3 < 5 \) 的解为 \( x < 4 \),则 \( x \) 的取值范围是 \( \_\_\_\_ \)。

答案:\( x < 4 \)5. 已知不等式 \( x^2 - 4x + 3 < 0 \),其解集为 \( \_\_\_\_ \)。

答案:\( 1 < x < 3 \)6. 若 \( a \) 和 \( b \) 是正数,且 \( a + b = 10 \),则 \( ab \) 的最大值是 \( \_\_\_\_ \)。

答案:25三、解答题7. 解不等式 \( x^2 - 5x + 6 \leq 0 \)。

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不等式经典题型专题练习(含答案)
姓名:__________ 班级:___________
一、解答题
1.解不等式组: ()13x 2x 11{ 2
5233x x
-+≤-+≥-,并在数轴上表示不等式组的解集.
2.若不等式组21
{ 23x a x b -<->的解集为-1<x<1,求(a+1)(b-1)的值.
3.已知关于x ,y 的方程组⎩⎨
⎧=+=+3135y x m y x 的解为非负数,求整数m 的值.
4.由方程组212x y x y a +=⎧⎨
-=⎩得到的x 、y 的值都不大于1,求a 的取值范围.
5.解不等式组:
并写出它的所有的整数解.
6.已知关于x、y的方程组
521118
23128
x y a
x y a
+=+


-=-

的解满足x>0,y>0,求实数a的取
值范围.
6.求不等式组
x20
x
1x3
2
->



+≥-
⎪⎩
的最小整数解.
7.求适合不等式﹣11<﹣2a﹣5≤3的a的整数解.
8.已知关于x的不等式组3的整数解共有5个,求a的取值范围.
9.若二元一次方程组
2
{
24
x y k
x y
-=
+=
的解x y
>,求k的取值范围.
10.解不等式组
5134
1
2
2
x x
x x
->-



--
⎪⎩≤
并求它的整数解的和.
23
x y m
+=-
⎧①
12.解不等式组⎪⎩
⎪⎨⎧<+-+≤+12312)2(352x x x x ,把不等式组的解集在数轴上表示出来,并写出不等式组的非负整数集.
14.若方程组2225x y m x y m +=+⎧⎨-=-⎩
的解是一对正数,则: (1)求m 的取值范围
(2)化简:42
m m -++
15.我市一山区学校为部分家远的学生安排住宿,将部分教室改造成若干间住房. 如果每间住5人,那么有12人安排不下;如果每间住8人,那么有一间房还余一些床位,问该校可能有几间住房可以安排学生住宿?住宿的学生可能有多少人?
16.某宾馆一楼客房比二楼少5间,某旅游团有48人,如果全住一楼,若按每间4人安排,则房间不够;若按每间5人安排,则有的房间住不满5人.如果全住在二楼,若按每间3人安排,则房间不够;若按每间4人安排,则有的房间住不满4人,试求该宾馆一楼有多少间客房?
17.3个小组计划在10天内生产500件产品(计划生产量相同),按原先的生产速度,不能完成任务;如果每个小组每天比原先多生产一件产品,就能提前完成任务。

每个小组原先每天生产多少件产品?
18.学校将若干间宿舍分配给七年级一班的女生住宿,已知该班女生少于35人,若每个房间住5人,则剩下5人没处住;若每个房间住8人,则空一间房,并且还有一间房也不满;则学校有多少间宿舍,七年级一班有多少名女生?
19.为了参加2011年西安世界园艺博览会,某公司用几辆载重为8吨的汽车运送一批参展货物.若每辆汽车只装4吨,则剩下20吨货物;若每辆汽车装满8吨,则最后一辆汽车不空也不满.请问:共有多少辆汽车运货?
20.某校选派一部分学生参加“六盘水市马拉松比赛”,要为每位参赛学生购买一顶帽子.商场规定:凡一次性购买200顶或200顶以上,可按批发价付款;购买200顶以下只能按零售价付款.如果为每位参赛学生购买1顶,那么只能按零售价付款,需用900元;如果多购买45顶,那么可以按批发价付款,同样需用900元.问:
(1)参赛学生人数x在什么范围内?
(2)若按批发价购买15顶与按零售价购买12顶的款相同,那么参赛学生人数x是多少?
21.实验中学为了鼓励同学们参加体育锻炼,决定为每个班级配备排球或足球一个,已知一个排球和两个足球需要140元,两个排球和一个足球需要230元.
(1)求排球和足球的单价.
(2)全校共有50个班,学校准备拿出不超过2400元购买这批排球和足球,并且要保
证排球的数量不超过足球数量的3
7,问:学校共有几种购买方案?哪种购买方案总费
用最低?
22.5月12日是母亲节,小明去花店买花送给母亲,挑中了象征温馨、母爱的康乃馨和象征高贵、尊敬的兰花两种花,已知康乃馨每支5元,兰花每支3元,小明只有30元,希望购买花的支数不少于7支,其中至少有一支是康乃馨.
(1)小明一共有多少种可能的购买方案?列出所有方案;
(2)如果小明先购买一张2元的祝福卡,再从(1)中任选一种方案购花,求他能实现购买愿望的概率.
图书单价的1.5倍;用600元单独购买甲种图书比单独购买乙种图书要少10本.(1)甲、乙两种图书的单价分别为多少元?
(2)若学校计划购买这两种图书共40本,且投入的经费不超过1050元,要使购买的甲种图书数量不少于乙种图书的数量,则共有几种购买方案?
24.为了提高服务质量,某宾馆决定对甲、乙两种套房进行星级提升,已知甲种套房提升费用比乙种套房提升费用少3万元,如果提升相同数量的套房,甲种套房费用为625万元,乙种套房费用为700万元.
(1)甲、乙两种套房每套提升费用各多少万元?
(2)如果需要甲、乙两种套房共80套,市政府筹资金不少于2090万元,但不超过2096万元,且所筹资金全部用于甲、乙种套房星级提升,市政府对两种套房的提升有几种方案?哪一种方案的提升费用最少?
(3)在(2)的条件下,根据市场调查,每套乙种套房的提升费用不会改变,每套甲种套房提升费用将会提高a万元(a>0),市政府如何确定方案才能使费用最少?
25.如图,用锤子以相同的力将铁钉垂直钉入木块,随着铁钉的深入,铁钉所受的阻力也越来越大.当未进入木块的钉子长度足够时,每次钉入木块的钉子长度是前一次
1
2
.已知这个铁钉被敲击3次后全部进入木块(木块足够厚),且第一次敲击后铁钉进入木块的长度是2cm,若铁钉总长度为a cm,求a的取值范围.
26.关于x的不等式组:
4
1 {32
x x
x a
+
>+
-<

(1)当a=3时,解这个不等式组;
(2)若不等式组的解集是x<1,求a的值.
27.某房地产开发公司计划建A、B两种户型的住房共80套,该公司所筹资金不少于2090万元,但不超过2096万元,且所筹资金全部用于建房,两种户型的建房的成本和售价如表:
(1)该公司对这两种户型住房有哪几种方案?
(2)该公司如何建房获利利润最大?
(3)根据市场调查,每套B型住房的售价不会改变,每套A型住房的售价将会提高a万元(0)
a ,且所建的两种住房可全部售出,该公司又将如何建房获得利润最大?
参考答案
1.x≥13
19
2.-6
3.7,8,9,10.
4.-3≤a≤
5.不等式组的所有整数解是1、2、3.
6.a的取值范围是﹣2
<a<2.
3
7.3.
8.﹣4,﹣3,﹣2,﹣1,0,1,2
9.3
10.4
k>-
3
11.9
12.﹣1<m<1
13.不等式组的解集为:-1<x≤3
不等式组的非负整数解为:0,1,2
14.(1)1<m<4;(2)6.
15.当有5间房的时候,住宿学生有37人;当有6间房的时候,住宿学生有42人. 16.10.
17.16
18.5间宿舍,30名女生.
19.6
20.(1)参赛学生人数在 55≤x<200范围内;
(2)参赛学生人数是180人.
21.(1)40,50(2)当m=15时,总费用最低
22.(1)共有8种购买方案,
方案1:购买康乃馨1支,购买兰花6支;
方案2:购买康乃馨1支,购买兰花7支;
方案3:购买康乃馨1支,购买兰花8支;
方案4:购买康乃馨2支,购买兰花5支;
方案5:购买康乃馨2支,购买兰花6支;
方案6:购买康乃馨3支,购买兰花4支;
方案7:购买康乃馨3支,购买兰花5支;
方案8:购买康乃馨4支,购买兰花3支;
(2)5
8
23.(1)、甲种图书的单价为30元,乙种图书的单价为20元;(2)、6种方案. 24.(1)甲:25万元;乙:28万元;(2)三种方案;甲种套房提升50套,乙种套房提升30套费用最少;(3)当a=3时,三种方案的费用一样,都是2240万元;当a>3时,取m=48时费用最省;当0<a<3时,取m=50时费用最省.
25.3<a≤3.5
26.解:(1)原不等式组的解集是x<2;(2)a=1.
27.(1)答案见解析;(2)A型住房48套,B型住房32套获得利润最大;(3)答案见解析.。

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