金山农民画——画公鸡PPT课件
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四年级下册美术课件-14艳丽的大公鸡 ｜人美版(2014秋) (共14张PPT)
猜一猜：
小游戏
我画你猜
艳丽的大公鸡
说一说：
生活中的公鸡外形有哪些特征？
摆一摆：
请你摆出公鸡各种的姿态。
画一画：
用笔勾画一只姿态生动、可爱的大公鸡， 并进行适当夸张、变形。
找一找：
这幅画运用哪些颜色？如何运用色彩的冷 暖对比表现大公鸡的？
金鸡展翅 （农民画）
朱光莲
反、明暗差别大的色彩。 如：红与绿、黄与紫、橙与蓝等互为对比色。
试着涂上三组对比色。
说一说：
下面学生的作品颜色搭配的如何？ 运用哪些涂色方法表现公鸡的艳丽？
2
3
1
4
5
试一试：
用冷暖色对比的方法，大胆地为 你画的公鸡涂色。
评一评：
谁画的大公鸡色彩鲜艳，姿态有特点？
公鸡的寓意
鸡
吉
小游戏
我画你猜
艳丽的大公鸡
说一说：
生活中的公鸡外形有哪些特征？
摆一摆：
请你摆出公鸡各种的姿态。
画一画：
用笔勾画一只姿态生动、可爱的大公鸡， 并进行适当夸张、变形。
找一找：
这幅画运用哪些颜色？如何运用色彩的冷 暖对比表现大公鸡的？
金鸡展翅 （农民画）
朱光莲
反、明暗差别大的色彩。 如：红与绿、黄与紫、橙与蓝等互为对比色。
试着涂上三组对比色。
说一说：
下面学生的作品颜色搭配的如何？ 运用哪些涂色方法表现公鸡的艳丽？
2
3
1
4
5
试一试：
用冷暖色对比的方法，大胆地为 你画的公鸡涂色。
评一评：
谁画的大公鸡色彩鲜艳，姿态有特点？
公鸡的寓意
鸡
吉
大鸡少儿国画水墨美术PPT课件
★ 尺寸：以四尺三裁为主，可适当运用扇形， 圆形
★构图不限，题字落款
课题总结
★学生易出现的问题
1、嘴巴，眼睛，鼻子，耳朵的比例关系错乱 2、脖子粗细把握不好。 3、肚子的墨色把握不准，没有浓淡变化。 4、动态的把握（丰富、合理） 5、着色（a、反衬不要太重b、注意颜色水分的控制）
鸡的基本知识
公鸡威武雄壮，色彩艳丽，母鸡常伴随其间并与小鸡形影 不离。
鸡的基本知识
种类：鸡是人类饲养最普遍的家体外的称外羽， 贴皮遮没部分称绒羽。
鸡---诗句
飞来峰上千寻塔，闻道鸡鸣见日升！ 鸡声茅店月，人迹板桥霜。
知识点
披蓑法/点厾法
鸡的画法
羽，靠近复羽的地方用笔要虚，行笔要活。
鸡的画法
用较大的笔先调中等墨色，尖上蘸浓墨画出胸部和腹部，雄鸡要突 出胸部，腹部要虚，墨色较淡。
鸡的画法
1、大腿：大腿在腹部两侧，向后长，用笔要虚，墨色较淡稍干，画出质感。 2、小腿和爪：用浓墨勾出小腿和爪，中趾较长，内外趾较短，后趾最短
鸡的画法
上色：嘴染藤黄。尖上稍加赭石，眼染淡草绿，眼圈和耳边染淡赭石，小腿
大 鸡
★适合班级：国画—写意动物 ★教学对象：9岁及其以上 ★教学材料： （四尺三裁）宣纸，墨，国画颜料、水桶、毛笔 ★课时设置：12课时 ★★教学重点： ❖ 1、感受水墨画的魅力，学习大鸡的绘画技法。 ❖ 2、大公鸡的头部五官是最传神的，需要细致处理。 ★教学难点： 1、用笔的方式，画大鸡造型姿态的把握。 2、大鸡头部五官的神韵及整体画面效果的把握和处理
眼、嘴、耳朵：从头开始画，可以先定出眼和嘴的位置，嘴的三条线有长有
短，上片嘴稍厚，下片嘴稍薄，眼要和口缝对齐，耳在眼的后下方。
鸡的画法
★构图不限，题字落款
课题总结
★学生易出现的问题
1、嘴巴，眼睛，鼻子，耳朵的比例关系错乱 2、脖子粗细把握不好。 3、肚子的墨色把握不准，没有浓淡变化。 4、动态的把握（丰富、合理） 5、着色（a、反衬不要太重b、注意颜色水分的控制）
鸡的基本知识
公鸡威武雄壮，色彩艳丽，母鸡常伴随其间并与小鸡形影 不离。
鸡的基本知识
种类：鸡是人类饲养最普遍的家体外的称外羽， 贴皮遮没部分称绒羽。
鸡---诗句
飞来峰上千寻塔，闻道鸡鸣见日升！ 鸡声茅店月，人迹板桥霜。
知识点
披蓑法/点厾法
鸡的画法
羽，靠近复羽的地方用笔要虚，行笔要活。
鸡的画法
用较大的笔先调中等墨色，尖上蘸浓墨画出胸部和腹部，雄鸡要突 出胸部，腹部要虚，墨色较淡。
鸡的画法
1、大腿：大腿在腹部两侧，向后长，用笔要虚，墨色较淡稍干，画出质感。 2、小腿和爪：用浓墨勾出小腿和爪，中趾较长，内外趾较短，后趾最短
鸡的画法
上色：嘴染藤黄。尖上稍加赭石，眼染淡草绿，眼圈和耳边染淡赭石，小腿
大 鸡
★适合班级：国画—写意动物 ★教学对象：9岁及其以上 ★教学材料： （四尺三裁）宣纸，墨，国画颜料、水桶、毛笔 ★课时设置：12课时 ★★教学重点： ❖ 1、感受水墨画的魅力，学习大鸡的绘画技法。 ❖ 2、大公鸡的头部五官是最传神的，需要细致处理。 ★教学难点： 1、用笔的方式，画大鸡造型姿态的把握。 2、大鸡头部五官的神韵及整体画面效果的把握和处理
眼、嘴、耳朵：从头开始画，可以先定出眼和嘴的位置，嘴的三条线有长有
短，上片嘴稍厚，下片嘴稍薄，眼要和口缝对齐，耳在眼的后下方。
鸡的画法
画鸡(2023版ppt)
04
对田园生活的热爱和对自然的赞美之情。
学习收获
01
学习《画鸡》这首诗，了解了诗人的创作背景和创作意图。
02
掌握了《画鸡》这首诗的创作特点，如比喻、拟人等修辞手法的运用。
03
学会了如何欣赏古诗，提高了古诗鉴赏能力。
04
感受到了诗人对田园生活的热爱和对自然的赞美之情。
课后作业
背诵《画鸡》全文，理解诗 歌的含义和情感。
满身雪白走将来： 全身雪白的公鸡， 走过来
平生不敢轻言语：公鸡平时 不敢轻易说话
一叫千门万户开：公鸡一叫， 千家万户的门都打开了
诗句赏析
01
首句：“头上红冠不用裁，满 身雪白走将来。”描绘了公鸡 的形态和颜色，生动形象。
02
第二句：“平生不敢轻言语， 一叫千门万户开。”表现了公 鸡的威严和影响力，以及公鸡 报晓的特点。
作品与现代生活的联系
STEP1
STEP2
STEP3
STEP4
传统文化的传承： 《画鸡》作为古代诗 歌，反映了古代人民 的生活、情感和价值 观，对于现代生活具 有传承和弘扬传统文 化的作用。
审美教育：《画鸡》 的生动形象、优美意 境和丰富的情感，对 于现代生活中的审美 教育具有重要的意义。
语言艺术：《画鸡》 的语言艺术对于现代 生活中的语言表达和 文学创作具有借鉴意 义。
03
第三句：“平明时，在石头上， 打扫干净。”描绘了公鸡在黎 明时，在石头上打扫羽毛的场 景，表现了公鸡的勤劳和整洁。
04
第四句：“头上红冠不用裁， 满身雪白走将来。”再次描绘 了公鸡的形态和颜色，与首句 呼应，使诗句结构完整。
3
《画鸡》创作技 巧
修辞手法
01
《画鸡》 PPT
huà
画
画画 图画
jī
鸡
公鸡 小鸡
xuě
雪
雪花 白雪
shēng
生
学生 生活
qiān
千
千万 一千
标题 题目 名字叫诗ຫໍສະໝຸດ 作者画鸡 唐寅画鸡
（明）唐寅
头上/红冠/不用裁， 满身/雪白/走将来。 平生/不敢/轻言语， 一叫/千门/万户开。
大家学习辛苦了，还是要坚持
继续保持安静
画鸡
（明）唐寅
头 上 红 冠 不 用 裁， 满 身 白雪走 将 来。
平 不生敢 轻 言 语， 一 叫 门千 万 。户 开
《画鸡》
红冠子，白外衣， 每天早上喔喔啼， 它叫人们早早起。
（公鸡）
大 公 鸡
唐寅，字伯虎，明朝人。他 才华横溢，擅长诗歌，画画，被 称为“江南四大才子”之首。
画鸡
（明）唐寅
头 上 红 冠 不 用 裁， 满 身 雪 白 走 将 来。 平 生 不 敢 轻 言 语， 一 叫 千 门 万 户 开。
7-9岁 创意绘画《炫彩公鸡》美术教学PPT课件
02
水彩笔上色：用水彩笔给大公鸡上色，选择冷暖 不同的多种颜色。上色时，可以将大公鸡的制造 型缩小一些，避免因为晕染，让形扩的太开。注 意水彩笔必须是可溶性水彩笔
03
晕染：用毛笔蘸取清水，将水彩笔晕染开，并晾 干或用吹风机吹干。注意控制笔尖的水分，水分 越多，晕染的越开，体积也会随之变大，可以少 量多次的晕染，以便更好的控制好形。
《炫彩公鸡》
创意美术课程
教学重点
本节课我们以大公鸡为主题，让小朋友们认知和了解大公 鸡的基本形态，学习运用宣纸与水彩笔的晕染技法，营造一种 水墨晕染的视觉效果，激发小朋友的学习兴趣。大公鸡羽毛的 冷暖对比，增强了画面色彩的层次感与鲜明度。本次课程对于 大公鸡的刻画，也锻炼了小朋友的造型能力。
教学引导
提问小朋友们有没有见过大公鸡呢？在小朋友的印象中大 公鸡是什么样子呢？它们有什么习性特点呢？大家一起观察老 师给大家提供的图片，找一找大公鸡身上有哪些颜色呢？大公 鸡的造型又有什么样的特点呢？接下来就根据小朋友们自己观 察到的大公鸡的样子，一起来画一画吧！
01
铅笔起稿：用铅笔轻轻的在宣纸上勾勒出大致的 外形，注意画面构图，主体物大公鸡不要过小。 可提供一些大公鸡照片的素材作为参考，让每个 小朋友画出造型不同的大公鸡。
THANK YOU
04
添加水痕：用毛笔蘸取清水，画出大公鸡的花纹， 点线结合，结合大公鸡的毛发生长特点。注意做 这一步操作的时候，要保证纸面的干燥，若纸面 未干将不能做出二次晕染的效果。
ห้องสมุดไป่ตู้
05
画出眼睛嘴巴：选择白色颜料，将毛笔蘸取白色 的水粉颜料，将其以点的形式敲撒在画面中给大 公鸡画上眼睛和嘴巴，用深色勾勒出大公鸡的嘴 巴和眼睛。俗话说“画龙点睛”，眼睛的刻画对 公鸡神态很有影响，因为要把握好眼睛的大小和 位置。
幼儿美术课件大公鸡PPT
《公鸡的舞会》
采用拟人化法，画出穿着礼服、翩翩 起舞的公鸡形象，营造出欢乐的氛围 。
拓展延伸活动
公鸡主题绘画比赛
组织幼儿参加公鸡主题的绘画比 赛，鼓励幼儿发挥创意，创作出
独特的大公鸡形象。
公鸡故事创编
引导幼儿根据所画的大公鸡形象， 创编有趣的故事情节，培养幼儿的 想象力和语言表达能力。
公鸡手工制作
家庭装饰
将孩子创作的大公鸡作品作为家庭装饰的一部分，展示孩子的艺术 成果，增强孩子的自信心和成就感。
在幼儿美术教育中的意义
1 2
培养审美能力
通过欣赏和创作大公鸡形象，帮助幼儿建立对美 的感知和理解，提高他们的审美能力。
激发创造力
鼓励幼儿自由发挥想象和创造力，创作出独特的 大公鸡形象，培养他们的创新思维和创造力。
腹部
圆润且柔软，羽毛较稀疏。
大公鸡的羽毛特征
颜色
丰富多彩，包括红色、黄色、绿色、蓝色等 。
排列
整齐且有序，形成美丽的纹理和图案。
形状
呈长条形，紧密且柔软。
光泽
在阳光下呈现出金属般的光泽，使公鸡看起 来更加华丽。
03
大公鸡的绘画步骤与技巧
绘画材料准备
画笔
准备几支不同大小的画笔，包 括勾线笔、水彩笔等，用于描 绘大公鸡的不同部分。
拟人化法
将大公鸡赋予人的性格、 动作或表情，使其形象更 生动、更具亲和力。
色彩对比法
运用强烈的色彩对比，突 出大公鸡的鲜艳羽毛和生 动神态。
创意表现实例
《骄傲的公鸡》
《五彩公鸡》
运用夸张变形法，将公鸡的鸡冠画得 巨大而鲜艳，表现出公鸡的骄傲神态 。
运用色彩对比法，以丰富的色彩表现 公鸡的羽毛，呈现出五彩斑斓的效果 。
【美术课件】国画大写意《公鸡》
情感态 感受国画大写意的气韵魅力，体会国画作品的意境之美， 度与价 使学生了解中国传统文化，激发学生对中国传统文化的 值观 热爱。
教学重难 1、笔墨基本功的训练 点 2、中国画的传统写意技巧
叁·课程导入与引导
|主 题|
公鸡
公鸡是大家熟悉的一种家禽，它有着嘹亮的歌喉，有 着鲜艳的羽毛，有着雄赳赳气昂昂的气势，无论是在绘 画文学诗歌，还是在艺术名画里，我们都能看到它的身 影。
公鸡知识
公鸡，是一种家禽，品种很多， 翅膀短，不能高飞；啼声能报晓。
公鸡是法国的国鸟 ，原因是由 于它那英勇、顽强、好斗的性格。
公鸡知识
鸡，还是十二生肖之一，亦是人 们喂养的家禽之一，全心全意，尽职尽 责，一丝不苟，鸡酉时开始进笼归窝、 夜宿。
公鸡知识
大公鸡的嘴尖尖的，象老鹰的嘴 一样尖锐。它的眼睛圆圆的，又黑又亮 象黑珍珠。眼睛后面是它的耳朵，被绒 毛遮住了，不管有多大的风沙和多大的 雨都进不去一粒沙一滴水。它的头上有 火红火红的鸡冠，看上去仿佛象给它一 顶红色的小帽子。
步
的翅膀，翅膀画时用笔
骤
干脆一些，与脖颈处形
成对比。
3.中墨画碎羽毛连接到
翅膀位置画出公鸡背部，
绘
在翅膀的右上方勾勒出复
画
羽，再用毛笔多蘸浓墨画
步
出公鸡尾巴的羽毛，画尾
骤
巴时羽毛趋势要向上走，
用笔大胆干脆一些，一笔
成型，心中想好位置走向
再落笔。
4.调淡一些的墨汁画
出公鸡的腹部，公鸡
绘
的胸脯要高高隆起，
公鸡知识
公鸡的嘴巴下面有一个半圆型的 肉片，那就是它的鸡坠；它的脖子油亮 油亮的，五颜六色真可爱。它的翅膀张 开时象两把羽毛扇；它的尾巴高高的翘 着，象五彩散金的彩虹。它有一双金黄 色的爪子，又长又硬，很锐利，一会儿 就可以刨一个坑。
2024版《学画农民画》PPT教学课件
《学画农民画》PPT教学课件CONTENTS•课程介绍与背景•基础知识与技能•农民画创作实践•案例分析：优秀农民画作品欣赏•学生作品展示与评价•课程总结与展望课程介绍与背景01农民画起源于中国农村地区，是农民在劳动之余创作的一种艺术形式。
随着社会的变迁和文化的交流，农民画逐渐走向专业化、多元化，成为民间艺术的重要组成部分。
当代农民画在传承传统技艺的同时，不断吸收新的艺术元素和表现手法，呈现出新的艺术风貌。
起源发展传承与创新农民画起源与发展农民画风格与特点风格农民画风格多样，既有写实、具象的表现手法，也有抽象、夸张的艺术处理。
特点农民画以鲜艳的色彩、生动的形象和富有装饰性的构图为主要特点，展现出浓郁的乡土气息和民间风情。
题材与内容农民画题材广泛，包括农村生活、劳动场景、民间故事、神话传说等，反映了农民的生活状态和精神世界。
课程目标与意义课程目标通过学习农民画的起源、发展、风格与特点，掌握农民画的基本技法和创作方法，提高学生的审美能力和艺术素养。
课程意义农民画作为民间艺术的重要代表，具有独特的艺术价值和文化内涵。
通过学习农民画，可以帮助学生了解中国传统文化和民间艺术，增强文化自信和民族自豪感。
同时，农民画的创作过程也有助于培养学生的创新思维和实践能力。
基础知识与技能02线条运用与表现力线条的种类与特性了解直线、曲线、折线等线条种类的特性，掌握其在农民画中的运用。
线条的表现力学习如何通过线条的粗细、轻重、缓急等表现物体的质感、动感和空间感。
线条的练习与运用通过大量的线条练习，提高线条的运用能力，为后续的农民画创作打下基础。
了解色彩的分类、属性及色彩心理学等基本知识，为农民画的色彩运用打下基础。
色彩的基本知识色彩的搭配原则色彩的练习与运用学习色彩的对比与调和原则，掌握如何通过色彩的搭配营造出和谐、统一的画面效果。
通过色彩练习，熟悉各种颜色的搭配效果，提高色彩的运用能力。
030201色彩搭配与运用技巧了解点、线、面等构图基本要素及其在农民画中的运用。
公鸡的介绍(共9张PPT)
第3页，共9页。
公鸡为什么在凌晨打鸣呢?
• 公鸡通常在黎明前 4—5小时打鸣，因 为鸟的大脑里感知 光线的器官很兴旺， 比人类还要灵敏， 所以在凌晨刚刚有 光线的时候它就会 自然睡醒。在鸟类 里鸡与人类最亲近， 再加上鸡的打鸣声 音很大就更加的显 出了公鸡早起打鸣。
第4页，共9页。
第5页，共9页。
第8页，共9页。
第9页，共9页。
公鸡的介绍
第1页，共9页。
说说公鸡的特征以及习性
• 大公鸡有一个很厚很 威风凛凛的鸡冠，这 是它的标志。其次鸡 公个子较母鸡高大。 到黄昏的时候，小鸡 会钻到鸡爸爸肚子下 睡觉，而鸡公就展开 翅膀护着小鸡们，超 可爱！
第2页，共9页。
公鸡是鸟但是为什么不能飞呢
• 它是我们随处可 见的不能飞的鸟。 我们需要鸡肉和 鸡蛋所以我们把 鸡养在养殖场里。 公鸡一次就只能 飞起来几米，通 常是躲避敌人或 是为了在高处睡 觉的时候才会飞。
第6页，共9页。
第7页，共9页。
公鸡是鸟但是为什么不能飞呢 到黄昏的时候，小鸡会钻到鸡爸爸肚子下睡觉，而鸡公就展开翅膀护着小鸡们，超可爱！ 公鸡是鸟但是为什么不能飞呢 它是我们随处可见的不能飞的鸟。 说说公鸡的特征以及习性 公鸡通常在黎明前4—5小时打鸣，因为鸟的大脑里感知光线的器官很兴旺，比人类还要灵敏，所以在凌晨刚刚有光线的时候它就会自然睡醒 。 公鸡是鸟但是为什么不能飞呢 它是我们随处可见的不能飞的鸟。 大公鸡有一个很厚很威风凛凛的鸡冠，这是它的标志。 它是我们随处可见的不能飞的鸟。 到黄昏的时候，小鸡会钻到鸡爸爸肚子下睡觉，而鸡公就展开翅膀护着小鸡们，超可爱！ 说说公鸡的特征以及习性 我们需要鸡肉和鸡蛋所以我们把鸡养在养殖场里。 公鸡一次就只能飞起来几米，通常是躲避敌人或是为了在高处睡觉的时候才会飞。 公鸡一次就只能飞起来几米，通常是躲避敌人或是为了在高处睡觉的时候才会飞。 到黄昏的时候，小鸡会钻到鸡爸爸肚子下睡觉，而鸡公就展开翅膀护着小鸡们，超可爱！
公鸡为什么在凌晨打鸣呢?
• 公鸡通常在黎明前 4—5小时打鸣，因 为鸟的大脑里感知 光线的器官很兴旺， 比人类还要灵敏， 所以在凌晨刚刚有 光线的时候它就会 自然睡醒。在鸟类 里鸡与人类最亲近， 再加上鸡的打鸣声 音很大就更加的显 出了公鸡早起打鸣。
第4页，共9页。
第5页，共9页。
第8页，共9页。
第9页，共9页。
公鸡的介绍
第1页，共9页。
说说公鸡的特征以及习性
• 大公鸡有一个很厚很 威风凛凛的鸡冠，这 是它的标志。其次鸡 公个子较母鸡高大。 到黄昏的时候，小鸡 会钻到鸡爸爸肚子下 睡觉，而鸡公就展开 翅膀护着小鸡们，超 可爱！
第2页，共9页。
公鸡是鸟但是为什么不能飞呢
• 它是我们随处可 见的不能飞的鸟。 我们需要鸡肉和 鸡蛋所以我们把 鸡养在养殖场里。 公鸡一次就只能 飞起来几米，通 常是躲避敌人或 是为了在高处睡 觉的时候才会飞。
第6页，共9页。
第7页，共9页。
公鸡是鸟但是为什么不能飞呢 到黄昏的时候，小鸡会钻到鸡爸爸肚子下睡觉，而鸡公就展开翅膀护着小鸡们，超可爱！ 公鸡是鸟但是为什么不能飞呢 它是我们随处可见的不能飞的鸟。 说说公鸡的特征以及习性 公鸡通常在黎明前4—5小时打鸣，因为鸟的大脑里感知光线的器官很兴旺，比人类还要灵敏，所以在凌晨刚刚有光线的时候它就会自然睡醒 。 公鸡是鸟但是为什么不能飞呢 它是我们随处可见的不能飞的鸟。 大公鸡有一个很厚很威风凛凛的鸡冠，这是它的标志。 它是我们随处可见的不能飞的鸟。 到黄昏的时候，小鸡会钻到鸡爸爸肚子下睡觉，而鸡公就展开翅膀护着小鸡们，超可爱！ 说说公鸡的特征以及习性 我们需要鸡肉和鸡蛋所以我们把鸡养在养殖场里。 公鸡一次就只能飞起来几米，通常是躲避敌人或是为了在高处睡觉的时候才会飞。 公鸡一次就只能飞起来几米，通常是躲避敌人或是为了在高处睡觉的时候才会飞。 到黄昏的时候，小鸡会钻到鸡爸爸肚子下睡觉，而鸡公就展开翅膀护着小鸡们，超可爱！
2024年度农民画ppt课件
和欣赏到中国农民画的魅力。
02
农民画的文化交流价值
农民画作为中国民间艺术的代表之一，具有独特的文化交流价值，可以
促进中外文化的交流与互鉴。
2024/3/23
03
农民画的海外推广与传播
通过各种渠道和平台，如海外中国文化中心、孔子学院等，积极推广和
传播中国农民画，增进国际社会对中国文化的认知和认同。
26
定义
农民画是通俗画的一种，多系农民自己制作和自我欣赏的绘 画和印画，风格奇特，手法夸张、有东方毕加索之美誉，其 范围包括农民自印的纸马、门画、彩印、剪纸等，在陕西、 山西、河北、天津、北京一带流行。
特点
农民画以农村生活为题材，描绘农民的劳动、生活和情感， 具有浓郁的乡土气息和地方特色。其构图饱满、色彩鲜艳、 造型夸张，注重表现农民朴实、勤劳、乐观的精神风貌。
2024/3/23
5
艺术价值与意义
艺术价值
农民画以其独特的艺术风格和表现手法，丰富了中国绘画艺术的宝库。它不仅是民间艺术的重要组成部分，也是 中华民族优秀传统文化的重要载体。
意义
农民画作为一种民间艺术，具有广泛的群众基础和深厚的文化底蕴。它不仅是农民自我表达和情感宣泄的重要途 径，也是传承和弘扬中华民族优秀传统文化的重要载体。同时，农民画还具有很高的历史、文化和艺术价值，对 于研究中国民间艺术和传统文化具有重要意义。
的独特魅力。
16
构思与立意
2024/3/23
确定主题
根据观察和体验，确定农民画的主题，如丰收、劳动、节庆等。
立意深刻
挖掘主题背后的深层含义，表达农民的情感、生活和愿望。
构思巧妙
运用独特的视角和构思，将农民生活与艺术形式有机结合，创作 出具有感染力的作品。
学画农民画ppt课件
绘制乡村的房屋、道路、树木等自然和人文景观，展现乡村的宁 静与美丽。
传统节日主题创作
春节
表现春节期间的庆祝活动，如贴春联、放鞭炮、 拜年等，展现节日的喜庆氛围。
端午节
描绘端午节的龙舟比赛、吃粽子等传统习俗，展 现节日的独特魅力。
中秋节
表现中秋节的赏月、吃月饼等习俗，传递节日的 温馨与团圆。
民间故事与传说创作
学画农民画ppt课件
目录
• 课程介绍 • 农民画基础技法 • 农民画主题创作 • 农民画欣赏与评析 • 农民画的应用与推广 • 课程总结与展望
01
课程介绍
农民画概述
01
02
03
农民画定义
农民画是民间艺术的一种 ，由农民创作并反映农村 生活、文化和传统的绘画 形式。
农民画种类
包括墙画、年画、剪纸画 等多种形式，具有浓郁的 地方特色和民族风格。
旅游纪念品
农民画作为具有地方特色的手工艺品，是旅游纪念品的重 要选择之一。
农民画的商业价值与市场前景
艺术品投资
农民画具有一定的艺术 价值和收藏价值，可成 为艺术品投资的新领域 。
文化创意产业
农民画可与文化创意产 业相结合，开发出具有 地方特色的文化产品。
国际市场
随着文化交流的不断加 强，农民画有望走向国 际市场，展示中国传统 文化的魅力。
。
画面的节奏感
运用重复、渐变等手法，营造出 画面的节奏感和韵律感。
创作灵感与素材来源
农村生活体验
深入农村生活，从日常生活中挖掘创 作灵感和素材。
民间艺术借鉴
从民间剪纸、刺绣等艺术形式中汲取 营养，丰富农民画的创作手法和表现 形式。
自然风光与动植物形象
以自然风光和动植物形象为创作素材 ，表现出农村生活的自然美和生态美 。
传统节日主题创作
春节
表现春节期间的庆祝活动，如贴春联、放鞭炮、 拜年等，展现节日的喜庆氛围。
端午节
描绘端午节的龙舟比赛、吃粽子等传统习俗，展 现节日的独特魅力。
中秋节
表现中秋节的赏月、吃月饼等习俗，传递节日的 温馨与团圆。
民间故事与传说创作
学画农民画ppt课件
目录
• 课程介绍 • 农民画基础技法 • 农民画主题创作 • 农民画欣赏与评析 • 农民画的应用与推广 • 课程总结与展望
01
课程介绍
农民画概述
01
02
03
农民画定义
农民画是民间艺术的一种 ，由农民创作并反映农村 生活、文化和传统的绘画 形式。
农民画种类
包括墙画、年画、剪纸画 等多种形式，具有浓郁的 地方特色和民族风格。
旅游纪念品
农民画作为具有地方特色的手工艺品，是旅游纪念品的重 要选择之一。
农民画的商业价值与市场前景
艺术品投资
农民画具有一定的艺术 价值和收藏价值，可成 为艺术品投资的新领域 。
文化创意产业
农民画可与文化创意产 业相结合，开发出具有 地方特色的文化产品。
国际市场
随着文化交流的不断加 强，农民画有望走向国 际市场，展示中国传统 文化的魅力。
。
画面的节奏感
运用重复、渐变等手法，营造出 画面的节奏感和韵律感。
创作灵感与素材来源
农村生活体验
深入农村生活，从日常生活中挖掘创 作灵感和素材。
民间艺术借鉴
从民间剪纸、刺绣等艺术形式中汲取 营养，丰富农民画的创作手法和表现 形式。
自然风光与动植物形象
以自然风光和动植物形象为创作素材 ，表现出农村生活的自然美和生态美 。
金山农民画——画公鸡30页PPT
金山农民画——画公鸡
•
46、寓形宇内复几时，曷不委心任去 留。
•
47、采菊东篱下，悠然见南山。•48、啸傲东轩下，聊复得此生。
•
49、勤学如春起之苗，不见其增，日 有所长 。
•
50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结 ，箪瓢 屡空， 晏如也 。
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
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46、寓形宇内复几时，曷不委心任去 留。
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47、采菊东篱下，悠然见南山。•48、啸傲东轩下，聊复得此生。
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49、勤学如春起之苗，不见其增，日 有所长 。
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50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结 ，箪瓢 屡空， 晏如也 。
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
儿童画“鸡”(简笔画)ppt课件
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10
卡通画
简笔画
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11
（三）绘画工具准备
绘画课如果没有工具，就像士 兵上战场没有枪一样。所以工具准 备是必须的。
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12
1、绘画本或素描纸
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13
2、铅笔橡皮
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14
3、尺子圆规
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15
（四）公鸡形象简笔画
公鸡的形象高大、威猛、帅气， 如同在外拼搏奋斗从而支撑起全家 的爸爸。
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16
步 骤
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17
Байду номын сангаас
（五）母鸡形象简笔画
相对于像爸爸的公鸡，母鸡则 像妈妈——温柔贤惠，但有点唠叨， 或许还有些胖。
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18
步 骤
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19
（六）小鸡形象简笔画
有了公鸡爸爸，母鸡妈妈，就 不能缺少作为孩子的小鸡。
注意：画画时要把小鸡如同毛 球般的可爱表现出来。
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20
步 骤
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21
（七）鸡的简笔画作品
在我们学习了公鸡、母鸡、小 鸡的简笔画形象后，我们要将公鸡 爸爸、母鸡妈妈、小鸡孩子等简笔 画形象进行构图组合，形成一幅完 整的作品。
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22
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23
（八）知识小结
在本课教学过程中，同学们学 习了“鸡”的简笔画绘画，提高绘 画与审美能力，为以后成为一名幼 师所需要的绘画技能又增添了一份 储备。
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24
（九）作业布置
1、绘画“鸡”形象的简笔画。 其中公鸡形象简笔画*3，母鸡形象 简笔画*3，小鸡形象简笔画*3。共9 个“鸡”的简笔画形象。
儿童画“鸡”
（简笔画）
.
1
头上红冠不用裁， 满身雪白走将来。 平生不敢轻言语， 一叫千门万户开。
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1
做 团 子
2
元宵灯节
3
放 风 筝
4
农忙
吃饭了
5
戴
红
拜
花
年
挖
运
藕
西
忙
瓜
6
7
8
9
10Βιβλιοθήκη 11金 山 农民 画
12
金 山 农民 画
13
金 山 农民 画
14
2019/12/22
15
金 山 农民 画
16
金 山 农民 画
17
金 山 农民 画
18
1、这几幅作品描绘的对象 是什么 ？
动物——人类最好的朋友 金山农民画中的重要绘画题材
19
2、我们所看到的农民画中的 动物有什么特点?与其真实动 物形象比较有什么不同?
20
造型简炼夸张
色
追
彩
求
鲜
平
艳
面
明
效
快
果
富有江南风俗情趣
21
22
23
步骤一:了解动物特征 想一想: 鸡有哪些特征?
24
• 大公鸡的特点：
高昂的头部 粗壮的爪子 翘起的大尾巴
28
绘画步骤
• 画画公鸡的外形 • 添加身上的花纹 • 添加生活的背景
29
2019/12/22
30
25
步骤二：造型 把生活中的动物形象通过设计，变成
艺术形象的过程。 使它更典型、生动，更富艺术感染力。
怎么变 变 变?
26
方法1 简 化
想一想: 简化的方法是把
复杂变成
关键：动物的基本特征不能丢。
. 简单
27
方法3 添加法
以动物为基 本形,可以用植物 花卉等纹样来添 加充实，还可以 用具有象征意义 的纹样来添加充 实，体现民风民 俗。
做 团 子
2
元宵灯节
3
放 风 筝
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农忙
吃饭了
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戴
红
拜
花
年
挖
运
藕
西
忙
瓜
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10Βιβλιοθήκη 11金 山 农民 画
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金 山 农民 画
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金 山 农民 画
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金 山 农民 画
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金 山 农民 画
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金 山 农民 画
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1、这几幅作品描绘的对象 是什么 ？
动物——人类最好的朋友 金山农民画中的重要绘画题材
19
2、我们所看到的农民画中的 动物有什么特点?与其真实动 物形象比较有什么不同?
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造型简炼夸张
色
追
彩
求
鲜
平
艳
面
明
效
快
果
富有江南风俗情趣
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步骤一:了解动物特征 想一想: 鸡有哪些特征?
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• 大公鸡的特点：
高昂的头部 粗壮的爪子 翘起的大尾巴
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绘画步骤
• 画画公鸡的外形 • 添加身上的花纹 • 添加生活的背景
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步骤二：造型 把生活中的动物形象通过设计，变成
艺术形象的过程。 使它更典型、生动，更富艺术感染力。
怎么变 变 变?
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方法1 简 化
想一想: 简化的方法是把
复杂变成
关键：动物的基本特征不能丢。
. 简单
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方法3 添加法
以动物为基 本形,可以用植物 花卉等纹样来添 加充实，还可以 用具有象征意义 的纹样来添加充 实，体现民风民 俗。